一年级法制教育计划

2024小学法制教育计划范本1. 教育目标本法制教育计划的目标是培养小学生具备正确的法律意识、法治观念和法律素养，增强他们的法律素养，提高他们的法律意识，使他们能够遵守法律，维护自己的合法权益，养成良好的法治习惯，培养良好的公民道德和法治精神。

2. 教育内容2.1 法律意识教育通过讲解法律意识的内涵和重要性，引导学生正确理解法律的作用和意义，知道什么是法律，为什么要制定法律，法律对社会和个人的重要作用。

2.2 基本法律知识教育学习基本法律知识，包括宪法、刑法、民法等方面的基本内容，学习和了解法律的原则和规范，学习不同法律条文的内容和适用条件。

2.3 公民权利和义务教育通过教育，让学生了解自己的权利和义务，懂得如何维护自己的权益和义务，提高他们的自我保护能力。

2.4 安全教育通过教育，引导学生了解家庭安全、校园安全和社会安全等方面的法律知识，提高学生防范和应对风险的能力。

2.5 社会公德教育教育学生要有公德心，尊重他人的权利和利益，不侵犯他人的合法权益，让学生懂得要爱护环境，保护社会资源，做一个遵纪守法，守信用，尊重他人的好公民。

3. 教育方法3.1 启发式教学法采用提问、讨论等启发式教学方法，让学生主动参与，主动思考，培养他们的独立思考和解决问题的能力。

3.2 实践教育法通过组织学生参观法院、警察局等法律机构，让他们亲身接触法律实践，增加对法律的实际了解，培养他们的实践能力和实际操作能力。

3.3 游戏教育法通过开展法制教育游戏活动，以游戏的形式进行法规知识的学习，提高学生对法律的记忆和理解能力。

3.4 讲座教育法邀请法律专家、律师等专业人士给学生做讲座，讲解法律知识，并向学生普及相关法律常识，增加对法律的了解和认识。

4. 教育评价4.1 课堂表现评价通过课堂上的主动参与、发言、讨论等方式，评价学生对法律知识的学习情况，以及对法律问题的分析和解决能力。

4.2 阶段性测评设置阶段性测评，对学生的法律知识掌握程度进行检测，及时调整教学策略和方法，以适应学生的学习需要。

小学法制教育工作计划
《小学法制教育工作计划》
为了加强小学生的法制教育，提高他们的法律意识和法律素养，我们制定了以下的小学法制教育工作计划。

一、开设法制课程
我们将在小学课程中增加法制教育内容，为学生开设法制课程，让他们了解国家的基本法律知识，培养正确的法治观念。

二、举办法制教育活动
我们将定期举办法制教育主题班会、专题讲座和法制知识竞赛等活动，让学生在活动中积极参与，增强对法制的兴趣和理解。

三、组织参观法院活动
我们将组织学生参观当地法院，让他们亲身感受法律的权威和公正，增强对法治的信任和尊重。

四、开展法制知识宣传
我们将通过校园宣传栏、学校网站、微信公众号等多种途径，向学生普及法制知识，让他们随时了解最新的法律信息。

五、建立法治文化氛围
我们将在校园中营造积极向上、法治宣传的氛围，倡导学生遵纪守法，让法制教育渗透到校园生活的方方面面。

通过以上的法制教育工作计划，我们希望能够让小学生在积极
健康的法制氛围中成长，树立正确的法治观念，做到知法守法、学法用法，为社会的和谐稳定贡献自己的力量。

2024年小学一年级法制教育计划模版一、指导思想本计划秉持依法治国与以德治国相融合的原则，致力于提升教师及学生群体的法治意识。

我们坚持法制教育与法制实践双管齐下，全力推动法治教育在教育工作中的全面实施，旨在保障教育改革与发展的稳步前行。

二、目标1. 普及法律基础知识，不断提升学生群体学习法律、了解法律、掌握法律及遵守法律的主动性。

2. 加强法律常识的宣传教育，提高学生的法律意识，使其学会运用法律武器保护自身合法权益。

3. 通过宣传教育，根除学生中的违法和纪律违规行为，营造风清气正的校园环境。

三、具体措施1. 利用广播、板报等多种宣传渠道，定期开展面向学生的普法教育活动：（1）组织学生学习《中华人民共和国治安管理处罚条例》的相关条款，以强化其法律意识。

（2）每年至少邀请一位校外法制辅导员，针对法制主题进行一次专题讲座。

（3）每月通过报刊、橱窗等渠道，进行一次法制宣传。

（4）针对发生的具体情况，及时对学生进行法制教育。

上述措施旨在显著提升学生群体的法律意识，使其能够运用法律武器保护自己的合法权益，有效预防校园内违法犯罪行为的发生。

2. 利用班会每月组织一次法律案例的讨论与学习，开展“知法、懂法光荣，违法犯罪可耻”的主题活动：（1）学习与学生生活紧密相关的法律，如《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等。

（2）针对实际问题，如“遇到借钱不还怎么办？”和“面对威胁怎么办？”等，开展主题班会。

通过这些学习和讨论，提高学生运用法律解决问题的能力，增强其法律意识。

3. 组织法制宣传小分队深入社区，进行法制宣传及检查活动，以此达到普及法律知识、震慑犯罪的目的。

4. 对于需要帮助的学生，及时开展帮教转化工作，建立后进生档案，实施个性化的帮教计划，尤其是加强法制教育，预防违法乱纪行为的发生。

开展法制教育是社会主义精神文明建设的重要组成部分，通过在学生中普及法律知识，不断提高学生的遵纪守法意识，增强其法制观念和法律意识。

一年级法制教育教案一、教学目标1. 让学生了解和认识法制的基本概念和重要性。

2. 培养学生遵纪守法的良好习惯，提高法制意识。

3. 引导学生理解法律对自己生活的影响，增强自我保护意识。

二、教学内容1. 法制的基本概念：让学生了解法律的定义、种类和作用。

2. 法制的重要性：讲解法律对社会秩序、个人权益保护的作用。

4. 法律的影响：让学生认识到法律对自己生活的具体影响，如交通规则、知识产权等。

5. 自我保护：教授学生如何运用法律知识保护自己的合法权益。

三、教学方法1. 讲授法：讲解法律的基本概念、重要性以及遵纪守法的内容。

2. 案例分析法：通过具体案例让学生了解法律的影响和自我保护的方法。

3. 讨论法：分组讨论，让学生分享对法制教育的理解和感悟。

四、教学准备1. 教案、教材及相关资料。

2. 投影仪、电脑等教学设备。

3. 案例素材及讨论题目。

五、教学过程1. 导入：简要介绍法制教育的背景和重要性，引起学生的兴趣。

2. 讲解：详细讲解法制的基本概念、重要性以及遵纪守法的内容。

3. 案例分析：展示相关案例，让学生了解法律的影响和自我保护的方法。

4. 讨论：分组讨论，让学生分享对法制教育的理解和感悟。

6. 作业：布置相关作业，让学生进一步巩固所学内容。

六、教学评估1. 课堂问答：通过提问的方式，了解学生对法制概念的理解程度。

2. 小组讨论：观察学生在小组讨论中的表现，评估他们对法制重要性的认识。

3. 案例分析报告：收集学生对案例分析的书面报告，评估他们运用法律知识解决问题的能力。

4. 学生作业：评估学生对课堂所学内容的掌握情况。

七、教学拓展1. 组织学生参观法院、警察局等法律机构，增进他们对法律运作的了解。

2. 邀请法律专业人士进行专题讲座，提高学生的法律素养。

3. 开展法律知识竞赛，激发学生学习法律的兴趣。

八、教学反思1. 教师应反思教学方法的有效性，根据学生的反馈调整教学策略。

2. 考虑学生在法制教育中的参与度和兴趣，寻找提升学生主动学习的方法。

一年级一班“法制教育”主题班会教案第一章：了解法律1.1 教学目标让学生初步了解法律的定义和作用。

培养学生尊重法律、遵守法律的意识。

1.2 教学内容法律的定义：国家制定或认可，靠国家强制力保证实施的，对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。

法律的作用：维护社会秩序，保护公民权益，规范公民行为。

1.3 教学活动教师讲解法律的定义和作用。

学生分享对法律的认识和理解。

讨论案例，让学生理解法律在实际生活中的应用。

第二章：遵守法律2.1 教学目标让学生明白遵守法律的重要性。

培养学生自觉遵守法律的意识。

2.2 教学内容遵守法律的重要性：法律规定了我们应该做什么，不应该做什么，遵守法律是每个公民的责任和义务。

如何遵守法律：了解法律法规，遵循法律要求，不违法乱纪。

2.3 教学活动学生分享自己如何在生活中遵守法律。

小组讨论，探讨如何在学校和社区中更好地遵守法律。

第三章：法律保护自己3.1 教学目标让学生了解法律如何保护自己的权益。

培养学生学会用法律武器保护自己。

3.2 教学内容法律保护公民权益：法律规定的权利和义务，保障公民的合法权益。

如何运用法律保护自己：了解自己的权利，遇到侵犯时知道如何寻求法律帮助。

3.3 教学活动教师讲解法律如何保护公民权益以及如何运用法律保护自己。

学生分享自己或身边人如何通过法律保护自己的案例。

角色扮演，模拟遇到侵犯时如何寻求法律帮助。

第四章：法律制裁4.1 教学目标让学生了解法律制裁的意义和作用。

培养学生理解违法行为将受到法律制裁。

4.2 教学内容法律制裁的意义：维护社会公平正义，惩罚违法行为，预防犯罪。

法律制裁的种类：刑事制裁、民事制裁、行政制裁。

4.3 教学活动学生分享对法律制裁的认识和理解。

观看相关案例视频，让学生更直观地了解法律制裁的实际应用。

第五章：法制教育实践活动5.1 教学目标让学生将所学的法制教育知识运用到实际生活中。

培养学为遵纪守法的公民。

5.2 教学内容组织学生参加法制教育实践活动，如参观法院、警察局等。

小学一年级法制教育计划前言法制教育是培养学生民主意识、法治意识、法律意识的基础性教育。

小学一年级是学生接触法制教育的起点，因此实施一年级的法制教育计划至关重要。

教学目标本法制教育计划旨在通过适合小学一年级学生接受的形式，培养他们基本的法律意识、公民意识，提高安全和自我保护意识。

1.培养法律意识，学生能够遵守法律、规章等基本法律知识，比如交通规则、诚实守信、禁止暴力和盗窃等；2.培养公民意识，学生能够认识到自己是国家民族未来的重要组成部分，懂得参与到集体活动中的意义；3.发展安全和自我保护意识，学生在危险时能够进行应对，遇到危险时能够及时报告。

教学内容本课程分为3个单元，共9课时。

单元一：法律法规基础第一课：生活中的规定帮助学生认识生活中的规定，如红绿灯要遵守，过马路要等待绿灯等等。

第二课：守法与违法介绍行为所遵循的法律规定，让学生辨别什么是违法的行为，并告诉他们违法行为的后果。

第三课：诚实守信帮助学生认识到诚实守信的重要性，并引导他们做到言行一致。

单元二：公民意识第四课：集体活动的意义介绍集体活动的意义，以鼓励学生融入到集体中去，感受团队精神。

第五课：维护环境介绍环境保护的重要性，让学生了解到保护环境是为我们自己创造美好生活。

第六课：自由和平等介绍自由和平等的概念，让学生懂得珍惜自由和平等，从而成为一个优秀公民。

单元三：安全保护第七课：社会安全让学生了解社会安全的重要性，知道如何预防危险，保护自己。

第八课：人身安全介绍人身安全的相关内容，学生能够从小细节中发现危险，从而保护自己的人身安全。

第九课：网络安全介绍网络安全的重要性，让学生掌握正确使用网络的技能，避免自身成为网络诈骗的受害者。

教学方法本法制教育计划采用从易到难、由浅入深的方式进行讲解。

先以阶段性的话题或案例引导学生了解某个基本观念或行为规范，再通过案例分析，注重实践操作，提出正确、合理、安全的行为态度和行为方法。

本计划能够让学生学会如何运用能力掌握法律知识，认知法律、尊重法律、遵守法律、维护法律的发展和实现。

一年级道德与法治教学计划教学目标：1、通过指导学生做事不拖拉，教育学生珍爱生命要从抓紧时间开始，培养学生珍惜时间的思想感情和抓紧时间做事的态度。

2、教育学生学会有计划、抓紧时间来学习和生活，初步养成良好的生活、学习习惯。

3、使学生了解无论在学校和家里，都要作到学习时就要认认真真地学习，娱乐时就要痛痛快快地玩耍，学会抓紧时间的常识和技能。

4、通过讨论、体验和向他人学习等活动，使学生了解做事拖拉的危害，抓紧时间的快乐，学会珍惜时间。

活动重难点：通过讨论、体验和向他人学习等活动，使学生了解做事拖拉的危害，抓紧时间的快乐，学会珍惜时间。

课时安排：1课时教学过程：第一课时活动（一）-情境导入1、播放，出示一个没有着色的闹钟图形。

先请学生认一认。

2、电脑演示在这个时钟的不同时段，一位小朋友一天的学习生活，并配上解说。

3、学生交流讨论：你觉得这位小朋友怎么样？4、教师总结。

活动（二）-小小故事会1、播放，盼盼睡在床上，渐入梦境，他被邀请到拖拉国参加运动会，盼盼向前冲，回头看见有人在系鞋带。

2、小组讨论交流：他们是怎样参加运动会的？3、故事会：同座互听互编，也可小组坐在一起编故事；小组推荐或学生自荐上台讲故事。

4、教师总结评价。

活动（三）-七嘴八舌话拖拉1、播放，出示一同学未吃多少，其他同学已吃好；一同学边做作业边玩玩具。

2、说一说，他们在干什么：这样做有什么后果？3、同桌或小组交流，你做事拖拉吗？结果怎样，如果不拖拉，会有什么好处？4、教师总结。

活动（四）-小小讨论会1、讨论交流。

播放，出示“医生在抢救病人”“发生火灾，消防队赶到火灾现场”“农民在农田里劳作”的图片，设想他们如果拖拉会有什么后果？2、拓展延伸：联想一下除图片以外的各行各业如果拖拉会有什么后果？3、学生自由组合，任选其中一种职业或角色，用上道具，说一句“时间就是……”课后反思通过指导学生做事不拖拉,教育学生珍爱生命要从抓紧时间开始,培养学生珍惜时间的思想感情和抓紧时间做事的态度。

部编版一年级下册道德与法制教学计划
本学期的道德与法治教学计划以《道德与法治课程标准》为指导，旨在培养学生热爱生活、学习做人、懂法守法等良好品德和行为习惯，使学生形成正确的人生观和价值观。

本学期的教学目标是：
1. 认知国家象征及标志，初步建立规则意识。

2. 通过实例让学生了解自觉遵守规则的好处，并培养他们的自觉意识。

3. 培养学生的实践能力，通过多种方式让他们体验到自觉遵守规则带来的好处。

4. 培养学生正确的法律意识，初步建立法律面前人人平等的观念。

本学期的教学重点是：
1. 认知国家象征及标志，初步建立规则意识。

2. 培养学生正确的法律意识，初步建立法律面前人人平等的观念。

本学期的教学措施是：
1. 采用灵活多样的教学活动和组织形式，激发学生的学习兴趣。

2. 让学生自己动手制作，并展示自己的作品。

3. 让学生在生活中学习规则和法律，培养他们的生活能力。

4. 采用多媒体教学手段，让学生直观地了解规则和法律。

总的来说，本学期的道德与法治教学计划以培养学生热爱生活、学习做人、懂法守法等良好品德和行为习惯，使学生形成正确的人生观和价值观为目标，采用灵活多样的教学活动和组织形式，激发学生的学习兴趣，让学生在生活中学习规则和法律，培养他们的实践能力和法律意识。

2023年一年级小学生法制教育教案（通用5篇）一年级小学生法制教育教案1教学目标：为了未成年人的健康成长，家庭、学校、社会都有责任保护他们。

儿童本身更有责任保护自己。

教育学生有紧急避险的权利，要保护自己的生命权，生命只有一次，保护自己的生命权是最重要的。

在特殊的情况下，可以随机应变机智灵活地与坏人坏事作斗争，达到保护自己的目的。

重点难点：1、要让学生认识到生命的重要性。

2、学会用合法的手段机智灵活的处理问题，避免自己身陷险地或脱离险地。

教学方法：事例引入，激发兴趣。

抓住重点环节，深入领悟。

问题讨论，拓展思路。

教学过程：一、导入：1、说起维权大家的话题一定很多，那你们知道自己有什么权力吗？（使学生了解未成年人的合法权利）2、你们还有生命的权利，有紧急避险的权利。

当遇到特殊情况时要随机应变机智灵活的保护自己。

请看这样一个事例。

（大屏幕显示事例内容）二、分析理解（一）提出问题，说说自己的理解1.看了这个事例，你们能说说于杰是怎样脱离虎口的？2.于杰是个什么样的孩子。

你向于杰学习什么？（二）结合实际。

说说身边的故事。

根据书、保，收听广播，上网搜索的材料说说你还知道哪些少年自护自救的故事，讲给同学们听。

（三）讨论（大屏幕出示讨论内容）遇到下面的情况你该怎样办？（可选择2—3个感兴趣的话题说说自己的做法）1、当你独自一人在家时，有陌生人敲门，你该不该开门呢？2、路上，如果有陌生人尾随你，你该怎样办呢？3、当陌生人送你连环画，说是送礼物时，你该怎样做？4、一个人自己回家，开门如发现屋内凌乱，或有味异时，你应该怎样做？5、当你一人在家，有人说，你的爸爸或妈妈让他来接你去单位，你去不去？6、当不认识的人送给你糖果、饮料等诱人的食品时，你该怎样做？7、放学后，有陌生人抢你的书包，或威胁索要钱财怎么办？8、当你被坏人挟持后，你将怎样想办法逃离虎口？（四）表演《你是陌生人》。

（五）教师小结同学们，生命对于每个人只有一次，保护自己惩治犯罪是我们每个人的责任，请大家多关注。

小学法制教育工作计划（6篇）小学法制教育工作规划1一、指导思想：为进一步做好学校法制宣传教育工作，深入贯彻依法治国、依法治教方法，对学生开展多种形式的普法宣传教育，并组织参与各种社会法制实践活动，增加全体师生的法制观念和法律意识，提高法律素养，增加依法维护自身合法权益的力量，养成守法、用法的自觉性，努力使学生的违法犯罪率降低到零，仔细完成普法的各项任务。

二、工作重点：1、保证课堂教育，坚持集中教育，坚持每学期1～2次的集中听法制课制度。

聘请校外辅导员、派出所民警，来我校讲有关的法律法规，要求学生通过集中教育，懂得有关法律法规并组织学生进展争论，引导学生、结合实际，依据所学法律学问，剖析发生在我们身边的不良现象，增加师生法制观念。

同时将法制教育有机地渗透到学校各学科教育之中，尤其通过晨会课、思品课、红领巾播送站及国旗下讲话，结合学生实际，有针对性地开展。

2、进一步完善治理、标准办学，使法制学校走向成熟。

健全完善法制学校的组织网络，明确法制学校的岗位职责和有关制度，使法制学校科学化、系统化、透亮化。

3、分层对学生实施法制教育，真正把法制教育详细化、实效化。

小学低段结合思品课、晨会课、日常行为标准，对学生进展通俗易懂的法律常识教育。

中、高段学生每学期上一堂法律学问讲座。

通过学习，使学生初步了解《宪法》、《国旗法》、《义务教育法》、《未成年人爱护法》、《道路交通治理条例》等。

中高段学生还应了解我国法制建立内容和依法治国的根本方针。

4、积极开展形式多样，内容丰富的法制实践教育活动为了增加学生的法律学问，取得法制教育的效果，稳固理解法制教育的内容。

组织学生开展法律学问竞赛，召开以法律法规学问为题材的主题班队课。

板报定期刊出法制教育专栏。

5、强化对后进生的帮教工作重视做好学业成绩还临时落后学生的帮教工作，教师首先应努力学习和领悟新的，科学的教学观念和手段，坚信每一位学生都是天才，每个学生的学习类型是不一样的，那么我们教师的教学方法是否也可以丰富一点呢?同时，在班级中发动学生，开展“一帮一”活动，可设置进步奖、最大进步奖，让后进生也感受胜利的喜悦。

一年级法制教育计划（通用3篇）一年级法制教育计划篇1一、学生现状学生从幼儿园进入小学全新的环境，相对陌生，也充满了对新环境和新事物的好奇和新鲜感，也有对未来学习生活的迷茫和恐惧心理。

二、指导思想根据教学大纲对低年级的最基本要求和初入学儿童的年龄特点，让学生适应环境、适应新的生活和对社会、自然的认识着重对学生进行最基础的社会公德教育和行为习惯的养成教育。

深入浅出地寓道德概念和行为习惯要求与于生动活泼的具体形象之中。

三、教学任务1、了解学校新的生活，认识周遍环境和熟悉人群，了解自然;2、体验自主策划、自主活动的愉快，能感受到自己的进步和变化，并初步开始计划自己的生活和行动。

3、在班集体中能表达自己的想法和意见，与同学合作，共同做大家商量好的事。

4、能注意到周围环境的变化，并能通过动手做而获得有关知识和经验。

5、学会与季节变化相适应的简单保健和安全常识，并在生活中运用。

四、教学方法1、寓道德概念和行为要求于生动、活泼的具体形象之中。

2、利用插图，图文对照，边看边说边想，帮助学生理解。

3、开展丰富多彩的课堂教学活动。

4、结合各项活动进行教育。

5、充分利用教学用书中的儿歌及小故事穿插于课堂教学中。

五、教学重点和难点1、健康、安全地生活--了解并运用简单的健康、安全的生活常识，能辨别好的和不好的生活习惯，并开始在生活中有意识地要求自己。

2、愉快、积极地生活--能体验到学习的乐趣和自主策划、自主活动的乐趣;为自己的成长和进步感到自豪，对一年级的学习和生活充满信心和向往之情。

3、负责任、有爱心地生活--爱护周围的自然环境，节约资源;关爱他人，了解常见的职业，并对为自己生活服务的人充满感激之情;了解作为一年级小学生的责任，并乐于去承担。

4、动脑筋、有创意地生活--对周围的动植物、自然现象有好奇心，并能通过一些简单的假设和验证进行探索;能有创意地利用废旧材料来丰富自己的生活和活动。

六、课时安排(略)一年级法制教育计划篇2一、指导思想坚持依法治国和以德治国相结合，进一步提高广大教师、学生的法制观念;坚持法制教育和法制实践相结合，全面推进以法治教，保障和促进教育改革与发展。

2024年一年级法制教育进校园教案（精选8篇）一年级法制教育进校园教案1教学目标：(1)情感、态度、价值观目标：学生懂得生命的价值，警惕不法侵害，树立自我保护的意识、勇气和信心;树立正确的道德观，确立法律观念，尊重规则，尊重权利。

(2)能力目标：初步认识和理解社会生活的复杂性，具有基本的道德判断和辨别是非的能力;初步掌握辩证思维能力和分析问题、理论联系实际能力，学会运用自己的智慧，机智勇敢地与侵害行为作斗争，增强与违法行为作斗争的能力；培养学生初步的交往与沟通的能力，提高自己在现实生活中的自我防范能力，增强寻求法律保护的能力。

(3)认知目标：帮助学生认识一些不法侵害和意外险情的情形，提高防范侵害的警惕性;善于运用智慧保护自己，懂得用法律保护自己。

教学重点：用智慧保护自己。

教学难点：提高警惕是防范侵害的前提。

教具准备：多媒体教学课时：一课时一、引入新课导课二、新授同学们，下面听老师讲一个故事给你们听：小丽通过网上聊天，认识了阿林，并且很快地介绍自己的真实情况。

阿林约小丽去公园玩，小丽应邀了。

师：根据你们的猜测和想象，你说他俩会怎样?(一)提高警惕过渡：刚才大家对小丽的遭遇作了很多猜测，那么究竟小丽的遭遇是怎样的呢?同学们，让我们一起来关注事情的进展。

1.播放影片2.师：小丽这么轻易落入魔掌的原因是什么呢?师小结：通过大家的分析，我们形成共识：小丽落入魔掌的原因在于思想上没有高度的警惕，轻信网友。

(板书：警惕)3.师：我们在网上交友要注意什么问题呢?(课件出示)a.活动：小组讨论b.指名汇报教师归纳：总的来说，网络世界就像一个万花筒，青少年要提高警惕性;同样，社会犹如网络世界，即绚丽多彩，又存在着一些丑陋肮脏的东西，我们同样要提高警惕，正如谚语所说：“害人之心不可有，防人之心不可无。

”(二)用智慧保护自己过渡：由于小丽在思想上没有提高警惕，落入了魔掌，现在她非常后悔，向我们发出了求助。

同学们，请你帮小丽想想办法：1.小组活动2.指名汇报3.(播放影片)我们来看小丽是怎样逃脱的。

一年级法制教育教案第一章：认识法律教学目标：1. 让学生了解法律的定义和作用。

2. 培养学生尊重和遵守法律的意识。

教学内容：1. 法律的定义：法律是由国家制定或认可，靠国家强制力保证实施的，对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范。

2. 法律的作用：规范人们的行为，维护社会秩序，保护公民的权益。

教学活动：1. 讲解法律的基本概念，通过生动的案例让学生理解法律的作用。

2. 学生分组讨论，分享自己对法律的认识和理解。

3. 教师总结学生的观点，强调法律的重要性。

第二章：遵守法律教学目标：1. 让学生明白遵守法律的重要性。

2. 培养学生遵守法律的意识。

教学内容：1. 遵守法律的意义：遵守法律是每个公民的责任和义务，也是维护自身权益的前提。

2. 如何遵守法律：遵守法律的基本原则，遵守法律规定的行为规范。

教学活动：1. 讲解遵守法律的重要性，通过案例让学生了解不遵守法律的后果。

2. 学生分组讨论，分享自己如何在生活中遵守法律。

3. 教师总结学生的观点，强调遵守法律的重要性。

第三章：法律保护我们的权益教学目标：1. 让学生了解法律如何保护我们的权益。

2. 培养学生维护自己权益的意识。

教学内容：1. 法律保护我们的权益：法律规定了我们的权益，通过法律手段可以保护我们的合法权益。

2. 如何维护自己的权益：了解自己的权益，学会使用法律手段保护自己的权益。

教学活动：1. 讲解法律如何保护我们的权益，通过案例让学生了解法律保护的作用。

2. 学生分组讨论，分享自己如何在生活中维护自己的权益。

3. 教师总结学生的观点，强调维护自己权益的重要性。

第四章：法律制裁教学目标：1. 让学生了解法律制裁的意义和作用。

2. 培养学生自觉遵守法律的意识。

教学内容：1. 法律制裁的意义：通过法律制裁，对违法行为进行惩罚，维护社会公平正义。

2. 法律制裁的作用：警示作用，预防违法行为的发生。

1. 讲解法律制裁的意义和作用，通过案例让学生了解法律制裁的结果。

小学一年级法制教育计划范文一、指导思想：结合五五普法规划，积极推进依法治教，不断加强对学生的法制教育，进一步提高学生的法律素质与守法意识，加强学校管理，把我校的法制教育工作不断推向深入。

二、工作要点1、____，树立法制教育意识。

2、完善法制教育阵地建设3、开展丰富多彩的教育活动以学生的法制教育为主体，教育活动为载体，通过一系列的教育活动，学生从中受到思想熏陶，来激励号召青少年学生，激起他们的时代责任感和遵纪守法的强烈意识。

我校将紧紧围绕"依法治国，依法治市"的精神，开展丰富多彩的法制教育活动。

具体活动安排如下：(1)____月份，组织发动全校师生开展"做守法公民"活动。

(7)(2)____月份，组织教师学习新义务教育法内容。

(3)____月份，邀请校外法制辅导员作法制讲座。

(4)____月份，开展以"知法、懂法、守法"为主题的班队会活动。

(5)____月份，组织学生开展"献爱心活动"和"争做小白鸽使者活动"(6)____月份，重点学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》。

(7)____月份，开展以"青少年与法"为主题的演讲比赛和"两法"知识竞赛。

(8)____月份，学生行为规范达标评比活动。

4、继续加强与家庭、社会的联系小学一年级法制教育计划范文（二）一、指导思想：法制教育是学校教育的重要任务，是学校德育工作的重要内容，也是素质教育的重要组成部分。

学校法制教育坚持以____为指导，深入____常熟市市委市政府《常熟市加强和改进未成年人思想道德建设行动计划》，高度重视和切实加强学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育，努力实现法制教育工作的经常化、制度化，不断提高小公民的道德修养，切实维护青少年的合法权益。

二、工作目标：(一)加强对教师的法制教育。

按照五五普法规划，深入开展以学法律，讲权利、讲义务、讲责任为主要内容的法制宣传教育，充分利用政治学习，组织广大教职员工学习____，学习学校《章程》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》等有关教育的法律法规及文件。

一年级法制教育教案第一章：了解法律1. 教学目标：让学生了解法律的含义和作用，培养学生遵纪守法的意识。

2. 教学内容：a. 法律的定义：法律是国家制定或认可，靠国家强制力保证实施的，对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。

b. 法律的作用：维护社会秩序，保护公民的合法权益，规范公民的行为。

3. 教学活动：a. 讲解法律的含义和作用。

b. 举例说明法律在生活中的应用。

c. 学生讨论：遵守法律的重要性。

第二章：遵守交通规则1. 教学目标：让学生了解并遵守交通规则，提高交通安全意识。

2. 教学内容：a. 交通规则的基本要求：遵守信号灯、行人过马路要走斑马线、骑车遵守交通法规等。

b. 交通安全知识：如何正确乘坐交通工具，如何避免交通事故。

3. 教学活动：a. 讲解交通规则的基本要求。

b. 观看交通安全视频，让学生了解交通事故的危害。

c. 学生讨论：如何在生活中遵守交通规则。

第三章：保护个人信息1. 教学目标：让学生了解个人信息的重要性，学会保护个人信息。

2. 教学内容：a. 个人信息的定义：包括姓名、年龄、电话号码、住址等能够识别一个人身份的信息。

b. 保护个人信息的方法：不随意透露个人信息，不轻信陌生人的诱骗。

3. 教学活动：a. 讲解个人信息的重要性。

b. 举例说明保护个人信息的方法。

c. 学生讨论：如何在生活中保护个人信息。

第四章：尊重他人权利1. 教学目标：让学生了解尊重他人权利的重要性，培养学生尊重他人的意识。

2. 教学内容：a. 他人权利的定义：包括肖像权、姓名权、隐私权等。

b. 尊重他人权利的表现：不侵犯他人的肖像权、姓名权、隐私权等。

3. 教学活动：a. 讲解他人权利的含义。

b. 观看尊重他人权利的短视频。

c. 学生讨论：如何在生活中尊重他人权利。

第五章：遵守学校规章制度1. 教学目标：让学生了解并遵守学校的规章制度，培养学生遵守规则的意识。

2. 教学内容：a. 学校规章制度的基本要求：包括课堂纪律、宿舍管理、食堂就餐等方面的规定。

部编版一年级道德与法治上册教学计划(通用4篇)部编版一年级道德与法治上册教学计划1为了使学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长，制定本学期道德与法治教学计划如下：一、加强学生小干部队伍建设学生干部是教师工作的小助手。

只有充分发挥学生的主动性，使他们成为班级的好主人，班级集体才能成为学生学习和生活的乐园。

建立小干部例会制度，每月组织学生干部开一次例会，辅导总结工作。

让每个学生都有参与班级管理的机会。

二、开展德育系列活动1、充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

我们将在班级设立“值日班长”，专门负责监督检查学生的日常行为。

班主任每天在放学前进行一日总结，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

2、加强法制教育。

对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。

3、深化爱国教育。

加强对学生的“五爱”（爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义）教育。

要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。

4、狠抓养成教育。

抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。

从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从"要我这样做"转变为"我应该这样做"，使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动，确保学生行为规范合格率为100%，品德优良率为99%以上。

5、开展心理教育。

心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容，要通过观察、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状，在认真上好健康教育课的同时，要加强针对性的心理健康指导，及时矫正某些学生的畸形心理，增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。

小学法制教育计划小学法制教育计划旨在培养学生的法律意识、法治观念和法律素养，提高他们的法律素质和自我保护能力。

以下是一个可能的小学法制教育计划：一、目标设定：1. 培养学生的法律意识和法治观念。

2. 使学生了解基本的法律知识，包括法律的来源、法律的适用、法律的作用等。

3. 提高学生的自我保护能力，让他们能够正确应对法律问题和纠纷。

4. 培养学生的合作意识和公民责任感，使他们成为遵纪守法的良好公民。

二、课程内容：1. 法律概念与基本法律知识：介绍法律的概念、法律的作用和法律的适用等基本法律知识。

2. 法律的来源与层级：介绍法律的来源包括宪法、法律、法规等，并让学生了解法律的层级关系。

3. 常见法律问题与处理：介绍学生常见的法律问题，如盗窃、欺骗、伤害等，教导学生正确处理法律问题的方式。

4. 知识产权与著作权：介绍学生知识产权的概念和重要性，并让学生了解知识产权的保护方式。

5. 交通安全与法律知识：教导学生交通安全的基本规则和交通法律法规，让学生养成良好的出行习惯。

6. 公共秩序与法律：培养学生对公共秩序的尊重，了解公共秩序对社会的重要性，并介绍学生在公共场所的基本行为规范。

三、教学方法：1. 情景教学法：通过制定情境，让学生在模拟的情境中体验法律问题，并引导他们寻找解决问题的正确方法。

2. 游戏教学法：通过游戏的形式，让学生在愉快的氛围中学习法律知识，加深对法律的理解。

3. 案例教学法：通过真实的案例分析，让学生了解法律知识的实际运用，并培养学生的分析和解决问题的能力。

4. 视听教学法：利用多媒体教学的资源，播放相关的视频和音频材料，让学生通过视听方式学习法律知识。

四、评估方式：1. 小组讨论：学生分成小组，就教授的法律知识进行讨论，并提出自己的观点和解决方案。

2. 案例分析：给学生一些案例进行分析，让学生运用所学的法律知识来解决问题。

3. 游戏考核：通过法律知识游戏的形式，测试学生对法律知识的掌握程度。