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地铁环境卫生有哪些重要性

地铁环境卫生有哪些重要性
地铁环境卫生有哪些重要性

地铁环境卫生有哪些重要性

随着社会不断进步,人们的生活水平不断提高,人们对卫生环境很注重。那么地铁环境卫生有哪些重要性?

地铁,作为城市中重要的公共交通工具,它的卫生状况如何直接影响人们的出行心情。尤其是在早晚高峰的时候,可谓人山人海,根本没有下脚的的地方。试想一下,假如车厢有异味、地上有垃圾的话,将是多么恶心、多么令人烦恼的事。

而且一个人的情绪受环境的影响,这是很正常的,因为人都向往美好的事情,美好的生活的,如果你在一个邋遢肮脏的环境下学习工作,自然就会感到不适。如果你有一个好的环境,干净整洁,心里就会感到惬意。

乘坐地铁须知

1、不携带危险品进站上车。

千万不要抱有侥幸心理,私自携带一些易燃易爆、有毒有害物质,以及放射性、腐蚀性的危险品,还有尖锐物体、异味物体等进站,这样做对乘客的安全构成了威胁,也是对自己的人身安全不负责任。要注意候车乘车的安全。

2、进站候车要礼貌有序。

乘坐地铁要排队安检、购票,提前准备好零钱,抓紧时间,避免耽误后面的乘客。上下扶梯的时候都要靠右侧站立,礼貌谦让,上车要排好队,先下后上,不要拥挤。

3、站立乘客尽量不要影响别人。

站立的乘客千万不要倚靠车门和车上的扶杆,因为这样做不仅

危险,而且还会给别人带来不便,更不要在扶手等上面悬挂物品。乘客拥挤时,尽量不要看报纸,或者减少翻报纸的幅度,以免影响他人。

4、要爱护公共财物。

爱护地铁里的一切公共财物, 是一个人自身道德修养的体现, 社会公德是我们在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。作为乘客来讲,

我们应从爱护地铁的公共财物。

5、不要随地丢东西,讲卫生。

地铁是公共交通工具,极为便利。然而,个别人在乘坐地铁出行中中常常做出一些不讲卫生的举动,让人厌烦。所以我们要共同维护地铁的卫生整洁,不要随地乱扔果皮纸屑,不随地吐痰,人人养成讲卫生的好习惯,让我们的地铁时时干净、整洁。

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爱护环境卫生 从我做起

爱护环境卫生从我做起 “爱护环境卫生,从我做起”,这话题说起来有点“老土”,写起来有点“落伍”,能真正做到却并不容易。虽然每个人都知道讲究卫生的重要性,明白“爱护环境卫生,人人有责”的道理,但在现实生活中,随处乱丢、乱扔、乱贴、乱画、乱停、乱靠、乱搭乱盖的现象却依然存在,少数市民的这种不文明行为还比较突出。所以笔者旧话重提,老调常谈,希望广大市民以高度的主人翁意识,从自己做起,从小事做起,爱护环境、讲究卫生,用实际行动影响身边的每一个人,让平果的环境更整洁,风景更靓丽~ 环境卫生不仅是一个城区的“脸面”,更是一个地方文明程度的最直观反映,它反映的是城市管理水平和市民整体素养。目前,平果正在积极“美丽广西清洁乡村”活动。共建美好家园,共享健康生活,既是我们每个人的责任,更是我们每个人的义务。 为改善城区环境卫生,打造宜居、宜商、宜游、宜发展之城,我们的城管队员、环卫工人、健康促进志愿者进区入户,整日奔波在街头巷尾,其目的就是为广大市民营造一个美好环境。我们绝大多数市民能够自觉讲究社会公德,遵守环境卫生,把垃圾倒到指定地点,把果皮、纸屑扔到果皮箱里。然而,也总有少数人不珍惜别人的劳动成果,视垃圾箱、果皮箱为无物,随手乱丢,随处乱吐,既影响了环境卫生,又为自己的道德表现添上了不光彩的一笔。 炎炎夏日,环卫工人汗流满面,辛辛苦苦地把大街扫得干干净净,有人却旁若无人、熟视无睹,把一块西瓜皮随心所欲地丢在大街上。宽敞、整洁的街道,空啤酒瓶顺手往马路上一扔,啪的一声打得粉碎,满地碎玻璃片给过往行人和车辆造成安全隐患。干干净净的广场,好食者边走边吃,嗑出的瓜子壳、花生壳满地都是。

这样的事例不仅不文明,更令人气愤。日常生活中,几步之遥,举手之劳,我们就能将垃圾送到果皮箱里,让我们的生活环境大变样,让我们的家园更美丽,何乐而不为呢, 环境卫生无小事,事关每一个人的健康幸福。一个和谐、文明、洁净、优美的人居环境,不能单靠各部门“管”,也不能仅靠清洁工人“扫”,需要每一个人的自觉行动,每个人都是美好环境的缔造者、美丽家园的建造者、文明城市的创造者~ 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。爱护环境卫生,从我做起,不能只挂在嘴上,而应该付诸于行动。当我们生活在青山碧水、苍翠拥绿之中,当有人夸赞巴东的文明舒适之时,朋友,您会是一种什么样的幸福感受呢,

环境卫生的重要性

我是环保小卫士主题征文 环境卫生的重要性 地球村只有一个,土地更是有限的,我们不要茫然的去浪费、去污染环境和自然资源,不要让地球母亲千疮百孔,不要去故意或无意的损坏地球母亲漂亮的彩衣。 人们常常把人与自然对立起来,宣称征服自然。殊不知在大自然面前人类永远只是一个天真幼稚的孩子,只是大自然身体上普通的一部分,正如一株小草、一朵鲜花、一片树叶一样。如果说大自然是大海,而人类只是大海中的一个小水滴,如果说自然是夜空,而人类只是夜空中的一颗小行星,渺小得让人自卑。而环境的卫生恰是这自然的灵魂所在之源,可想而知大自然面对人类,难道不就是母亲面对无知孩子那样的笑? 地球是人类赖以生存的大乐园,环境与人类相互依存,同呼吸,共命运。这一点是无可厚非的。雾霾的大量出现就反映出了人类破坏自然的恶果,工厂排出的烟,汽车的尾气等,是空气悬浮着大量的烟、尘等微粒而形成了雾霾这种混浊现象,不仅如此,那些有害气体飘到空中,破化了臭氧层,还制造出了酸雨,使炎热的阳光大量射向大地,造成了众多国家地区干旱,酸雨也使土地、农作物、自然植被遭到破坏。不只是这些,工厂排出的废水直流入河流,造成水中重金属元素超标,水变浑,发臭,造成水中大量植物、动物的种族性死亡。 随着经济科技的发展,城市越来越多,楼房越盖越高,用水、用电、用气等也越来越多,自然资源也就干枯的越快,人类生命的威胁也就越来越大。就像一棵没有雨水滋润的慢慢干枯的树,自然的生命在尽头的边缘徘徊,而人类却是始作俑者。 任何事物都有生命,都有气息,也是宇宙生命的构成部分,我们都应该把它们当成亲人、当成自己一样爱护、疼惜,再也不要随意踩踏自然、伤害自然。 个人卫生搞好,自己才不生病。 环境卫生搞好,地球才能开心。 只有环境变得卫生,自然的美才能体现出来,只有环境变的卫生,人类的生活才会幸福起来,只有环境变得卫生,人们人们才能真正欣赏到自然壮丽无比的美、令人沉醉的美。 为了地球母亲,更为了我们能自己,让我们与自然合为一体,让我们爱护自然环境就像爱护我们自己的身体一样吧,让我们保护环境卫生就像父母保护孩子一样吧,苏醒吧,携起手,共同担做环境卫生小卫士。 姓名刘影丽 班级八(4) 大庙中心校 指导老师武建峰2014 -04-20

环境卫生整改方案_范文

环境卫生整改方案 本文是关于范文的环境卫生整改方案,感谢您的阅读! 环境卫生整改方案(一) 为了更好的推进张西村的新农村建设步伐,把张西村建设成为文明、整洁、优美的社会主义新村,从而更好的为经济发展服务,石梁镇张西村两委结合自村特点,在农村环境整治工作,制定了一系列的村环境卫生整改措施。 首先,要求每位党员必须认识到环境卫生的重要性,它就像一个人的脸,是张西村对外的一个窗口。并制定党员卫生责任制:一是全村党员干部首先搞好自家房前屋后和室内的环境卫生,每个村两委干部至少联系10户,每个党员至少联系5户进行宣传,指导并监督搞好环境卫生工作;二是将整个村视为一个卫生责任区,由村民主任负责,并配成员2名,负责环境卫生工作的安排、检查和监督;三是党员每月一次配合村里检查卫生,并把检查结果公布于墙,同时,将党员在卫生工作中的表现,作为年终评先进的重要依据。 其次,制定村民“门前三包”责任制度,要求每位村民在环境卫生整改中从身边做起。“三包”即:一包卫生,每户村民负责自家门前及周围的卫生保洁工作,见脏就扫。做到“四无”,即:无瓜皮、果壳、纸屑、烟蒂,无垃圾废土,无积水污泥,无脏乱杂物等;二包绿化,每户村民负责门前树木、花草栽植和保护,做到认真管理,及时养护,使环境绿化、美化、香化;三包秩序,每户村民要自觉维护门前及周围优美环境和社会秩序,做到“四不一无”,即:不乱搭乱建,不乱堆杂物,不乱停放车辆,不占道干活妨碍交通;无漏天粪缸和简陋厕所。 最后,制定了村庄整洁、美化环境守则,加大对环境卫生保护的宣传力度,加强对村民的思想教育,从而提高每位村民素质,使每位村民注重环境卫生的保持,从而真正改善整个村的环境卫生。 环境卫生整改方案(二) 根据县乡关于农村环境综合整治相关精神,为了营造舒适宜居的生活环境,提高全村人民的生活质量,结合我村实际,特制定如下工作方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导,积极推进新农村建设,通过开展“四清、三基、二统、一化”为重点的环境卫生综合整治,着力改善我村生产、生活、生态环境。

班级卫生管理的重要性

班级卫生管理的重要性 问题的提出: 整洁优美的班级卫生面貌,不仅可为师生提供赏心悦目的学习环境,而且也对班级成员的品格修养起到潜移默化的教育作用。一个班级,教室的环境卫生如何,是这个班级整体风貌的一面镜子,它与班 集体的建设紧密相连。一个良好的环境是保证学生学习生活的一个基础.走进教室的一瞬间,干净整洁的环境必然让上课者和授课者心旷 神怡。搞好环境卫生,既是对学生进行科学卫生知识教育、培养良好 卫生习惯的重要工作,也是培养学生良好思想品德的一个途径。我从 事班主任工作十几年来,一直较为重视班级卫生工作,并在这方面 取得了一些成绩,现将我的做法介绍如下: 解决问题的方法: 老子说:“天下难事,必做于易;天下大事,必做于细。”小事成 就大事,细节成就完美。通过十几年的班主任工作历程,我真正体会 到这句话的内涵。一个学校,或者一个班级,工作做得如何,走进校园,走进班级,你就会感受到其中的一点一滴。一个好的班主任必定 是一个重视班级卫生工作的老师。一所好的学校,也一定会重视学校 的卫生工作。那么,怎样才能管理号班级卫生呢? 一、培养学生良好卫生习惯,要让学生真正认识整洁之美,激发爱美之心。

我校处于城乡结合部,学生的卫生习惯普遍较差,班级卫生状况不容乐观。引发班级卫生问题的主要原因是学生乱扔乱丢杂物现象严重。学生带进校园的包装纸、塑料袋、果皮等杂物往往被随意丢弃,窗台上、地面上、桌斗里等地方随处可见,教室里显得脏乱不堪。所以怎样加强班级卫生管理,培养学生良好的卫生习惯,成了每个班主任研究的主要课题 培养学生良好的卫生习惯,首先要增强学生的卫生意识,告诉他们良好的卫生习惯是一个国家国民素质的重要体现。是否讲究个人卫生,不但反映出一个国家的人民生活水平,也反映出一个国家的人民文明程度。对于个人来说,是否讲究个人卫生反映出这个人的思想觉悟、道德水平和文化素质的高低。人人讲究卫生是文明社会的要求。在开展这项活动过程中,我首先让孩子们看录相,去欣赏文明国家、文明城市、文明校园的美,让学生真正认识到讲卫生的重要性,激发他们的爱美之心。。 二、养成习惯,提高效率。 有了保洁意识后,做起卫生来就有事半功倍之效。然而真正要让每个生懂得保洁,那可不是件轻易之事。虽然责任天天谈、习惯天天讲、卫生天天抓,但班级卫生状况不容乐观。这种现象也早在我的预料之中。因为“冰冻三尺,非一日之寒”。而习惯的养成,更非一日之功。靠的是天天坚持、月月坚持、年年坚持之力。 当学生已经有了基本的卫生意识,而缺乏持之以恒的卫生习惯时,我们老师就成了成功与失败的关键。学生们在这个年龄段缺乏高

(孙娟2015年讲稿)农村环境卫生整治的重要性

改善人居环境,确保群众健康,努力提升幸福生活感___________ “双联”行动健康教育讲稿 灵台县爱卫办干部孙娟 一、环境卫生整治工作 党的十六届五中全会提出了:“发展生产、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的建设社会主义新农村的战略决策,农村环境卫生综合整治是建设社会主义新农村的重要内容,搞好农村环境卫生综合整治既为改善广大农民群众居住和出行环境 提供条件,也为社会主义新农村建设奠定良好的环境卫生基础,对于保护劳动生产力、促进经济发展、改善生活环境质量,推动新农村建设具有十分重大的现实意义,是惠及广大农民群众的一件大实事。做好农村环境卫生综合整治工作是推进社会主义新农村建设的内在需要,是提升农村整体形象的现实需要,是改善农村发展条件、提高农民生活质量的迫切需要。它直接关系到广大群众的生活质量、关系到广大群众的身体健康。 (一)农村环境卫生现状 当前,农村环境卫生整治工作无法打开局面,取得新的成绩,主要原因还在于群众对脏乱差的环境状况习以为常,我站在全县范围内进行了概括,具体表现如下:

1、卫生垃圾随处乱丢。由于受传统陋习和落后观念影响,很多村民存在随地乱丢垃圾的坏习惯,有丢在村前的路边,有丢在屋前屋后的空地上。到了瓜果蔬菜收获季节,部分村民只顾自身利益,将果皮纸袋乱推乱放,个别农户甚至直接将纸袋就地扔到沿线公路上,一遇刮风,纸袋满天乱飞,严重影响周边环境卫生。 2、建筑余物乱堆乱放。目前不少农村村民新屋建成后,由于缺乏自觉性,缺乏管理和监督,建筑余料没有做到及时清理,乱堆乱放,有的一放就是半年、一年,有的甚至几年。既影响村容村貌、又阻碍交通,并逐渐成为藏纳垢之处。 3、露天厕所建在村前屋后。由于历史、习惯、观念的原因,不少农户将厕所建村前屋后,且大部分还是露天的,晴天苍蝇满天飞,雨天臭气熏天,严重影响附近居民的生产生活。 4、住宅与禽畜圈舍混杂。目前,除了少部分养猪大户外,不少农户都会养上几头牛、猪,但多数的猪舍都是建在房前屋后,猪舍的粪便,冲洗猪舍的污水,流出露天排水沟渠,极不卫生,繁殖细菌。 5、村中坑渠污水横流,垃圾成堆。由于部分村民素质较低,加之村级组织管理缺失,目前有的村社的坑渠已经失去原有作

环境卫生主题班会共8篇

篇一:主题班会:环境卫生 小学环境卫生主题班会 一、活动目标: 1、通过本次班会,明确搞好卫生的重要性。 2、制定出具体的搞好卫生的计划、措施。 二:活动过程 (一)导入: (1)小组交流(2)全班交流 3、你最喜欢哪些地方?最讨厌哪些地方?为什么? (3)个人卫生 生1:每天洗两次脸、饭前便后要洗手。 5、养成良好的洗手习惯,可以预防流感。而大多数人没有养成洗手的良好习惯,也不知道如何正确科学地洗手。怎样才算是正确科学的洗手方法?一起来了解一下。一般人在洗手时,多半只是简单快速的搓洗一下手心、手背,就以为已经完成任务。 懂得了如何洗手,也要懂得什么情况下该洗手,除了我们所熟知的“饭前便后”之外,还有很多情况是必须要洗手的。 除了要做好个人卫生,我们还要注意什么呢?(班级卫生、校园卫生) 5、你喜欢我们现在的教室吗?为什么? 2、主持人讲名人讲卫生的事例:作家老舍先生虽有腿病。 4、主持人:我们班的卫生现状是: (1)可喜之处:地面干净……(2)不足之处:维持干净的时间短…… (1)小组交流(2)全班交流 ①不能随地吐痰。要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。②教室要注意通风。③每天都要擦柜门和窗台。④随时关注教室卫生,发现附近有垃圾及时把它清理干净。⑤不随手乱抛纸片,不随处乱扔垃圾,不随地吐痰,不在建筑物上留下鞋印、球印,不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。 6、要选一位同学在课间进行保洁工作,课室走廊、讲台前后要保持清洁。 (四)结束: (五)总结: 同学们,这次班会开得非常成功,同学们发现了优点以及不足之处,并制定了可行的措施。 我们通过学习,已经知道什么是我们应该做的,什么是我们不该做的。 “垃圾不落地,学校更美丽”是我们学校学生学礼仪活动之一。学校的学生一日常规中

为什么要保持整洁的校园环境卫生

园如鲜花,散发着醉人的芬芳,散发着爱的气息;校园如雨露,哺育了我们,培养了我们;校园如梦境,那样的美好,那样的温馨。我爱这个花园似的校园。 “美化校园,绿化校园”。我们的校园变绿了,变美了。一朵朵鲜花,一棵棵小树,一块块草坪,一个个花圃,我们的校园增添了生机,焕然一新。 “空气清新,环境整洁,楼房林立,绿树环抱“,谁不希望在这样一个清洁、卫生、美丽的校园里健康成长学习呢?但是种种原因,我们的校园环境正逐渐被一些同学的不良行为所破坏。如今在我们美丽的校园中,出现了一些不文明的现象,有些同学随意乱扔的果皮纸屑、塑料瓶、瓜子壳等。每当淘气的风把这些垃圾抓起,东奔西跑,像个撒欢儿的孩子,我们只能束手无策,看着它们在校园“翩翩起舞”,甚至有的同学在雪白的墙壁上和课桌上乱涂乱刻乱画、乱吐口痰等等.所有这一切,都跟我们美丽的校园极不相称.看到这些现象大家的感受会怎样呢?在这里学习生活能使大家开心吗? 为了让我们拥有绿树成荫、环境整洁、草地如茵的美丽校园,请大家快快行动起来吧!用自己的双手去保护校园环境的优美。通过广播、黑板报、演讲赛、知识竞赛、开展主题班会等形式,大力宣传保护校园环境的重要性、必要性,形成“实小是我家,美丽靠大家”的好氛围;养成人人从自己做起,从身边的小事做起。俗话说:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”养成不乱丢垃圾,不乱吐口痰,不乱涂乱画,不肆意践踏草坪,动一动手,弯一弯腰等等好习惯。亲爱的同学们!让我们携起手来,共同努力,给我们自己创造一个优美整洁的学习生活环境吧!!难道这样不好吗? 我深信,校园是美丽的,是亲切的,是我们学习成长的地方,我们爱校园,热爱校园的一草一木,让我们共同努力来保护校园的环境吧!

环境卫生检查制度4篇

环境卫生检查制度4篇 篇一: 为巩固文明学校创建工作成果,建立美化、净化校园环境的长效机制,提升校园环境育人功能,特制定本制度。 一、总则 1、校园环境卫生的检查工作由总务处牵头负责。 2、校园环境卫生检查小组由学校爱国卫生领导小组成员组成,生活老师、学生会干部为专职检查员。 3、检查小组每周集体检查一次、个人检查一次;专职检查员每天检查一次。检查结果每周通报一次, 二、检查范围、要求与评分标准(附后) 三、卫生检查的具体操作办法 1、集体检查时间由总务处决定,并提前一天通知爱卫领导组成员。爱卫领导组成员巡视检查后,及时填写好巡查表,投入《文明创建箱》内。总务处负责收集、整理和印发《卫生巡查通报》。 2、日常巡查由专职检查员负责。学生会干部、生活老师负责户外环境、教室、学生宿舍区域的卫生检查,爱卫领导组成员负责小卖部、

伙食费、办公室区域的卫生检查,总务处负责厕所、公共责任区的卫生检查。总务处负责收集、整理并纳入每周《卫生巡查通报》。 3、爱卫领导组每月至少进行2次以上个人随机卫生巡查,巡查情况投入《文明创建箱》内,总务处负责收集、整理并纳入每周《卫生巡查通报》。 四、检查结果的处理 1、每周通报一次检查情况,对卫生未达标的要求限期整改。 2、定期制作宣传栏,展示优秀区域的卫生实景,对卫生特别差的予以曝光。 3、每月统计一次检查得分结果,对排名前三位的授予“文明卫生集体”红旗。 xx镇xx初中 二Oxx年x月x日 篇二: 为了搞好我校环境卫生,提高广大师生的素养,使学生养成讲文明、讲卫生的良好习惯,提高我校的整体形象,特制定本制度。

一、强化领导,明确职责,分块负责。 二、明确要求,规范操作 1、教室:讲台、桌凳及卫生工具摆放整齐有序,窗台、玻璃光洁明亮,表册齐全,条幅清晰完整;地面、前后左右墙壁以及天花板要六面干净无蜘蛛网。 2、寝室:被盖必须叠成方块并统一摆放方向,生活用品摆放整齐,窗台、玻璃干净明亮,值日表、床位图、寝室公约张贴齐全;地面干净无积水,前后左右墙壁以及天花板要干净无蜘蛛网;学生晾晒衣服要有固定的设施和地点。 3、办公室:桌凳摆放整齐,地面、窗户、墙壁以及天花板要干净无蜘蛛网;办公桌上教材、教案、教具、文具和学生作业本摆放要井然有序。 4、各功能室:仪器设备、柜、桌、凳放置整齐有序,地面、桌子、窗户、墙壁干净,天花板要干净无蜘蛛网。 5、厕所卫生 地面干净无大小便和积水,墙面不乱写乱画、无印迹,顶面干净无蜘蛛网,粪水池的粪、水不外溢。定期除垢、消毒。

第二章 环境卫生--环境与健康的关系

第二章环境与健康的关系(练习题及参考答案) 一、单选题 1.人类自然环境由下列圈带构成,哪项除外( ) A.生物圈 B.大气圈 C.水圈 D.非生物圈 E.土壤岩石圈 2.生态系统是在一定空间范围内,由生物群落及其环境组成,借助下列各种功能流所联结的稳态系统。这些功能流是( ) A.物质流、能量流、物种流和信息流 B.物质流、能量流和食物流 C.物质流、能量流、物种流和食物流 D.物质流、能量流和信息流 E.能量流和信息流 3.以下是生态系统的特征,哪项除外( ) A.整体性 B.开放性 C.自调控 D.可复制性 E.可持续性 4.下列对生态系统中的消费者的描述哪项正确( ) A.是异养型微生物 B.是草食动物 C.可起着对初级生产者加工和再生产的作用 D.是肉食动物 E.能用简单的无机物制造有机物 5.关于生态系统的服务功能,说法正确的是( ) A.是人类力量无法取代的 B.已被农业革命所取代 C.已被工业革命所取代 D.已被现代文明所取代 E将被人类新的文明所取代 6.人与环境之间的关系是( )

A.相互对立的关系B环境决定人类 C.人类改造环境 D.辩证统一的关系 E.无特殊关系 7.机体对环境变化的适应性是( ) A.人类固有的、无限的 B.人类固有的、有限的 C.在长期发展的进程中与环境相互作用所形成的、无限的 D.在长期发展的进程中与环境相互作用所形成的、有限的 E.与疾病的发生元关的 8.环境污染物的暴露一般是通过( ) A.直接摄入污染物 B.接触含有这些污染物的土壤 C.接触含有这些污染物的生物 D.接触含有这些污染物的水 E.接触含有这些污染物的环境介质 9.污染物通过在环境介质中的迁移和转化,对人的危害( ) A.都降低 B.都增加 C.既可以降低,也可以增加 D.保持不变 E.保持不变或降低 10.污染物在环境介质中的迁移速度,最快的是( ) A.水 B.大气 C.土壤 D.植物 E.岩石 11.以下是联合毒性作用的类型,哪项除外( ) A.相乘作用 B.拮抗作用 C.相加作用 D.协同作用 E.增强作用 12.以下哪项不是影响环境污染物在靶部位蓄积量的因素( )

农村环境卫生工作总结

农村环境卫生工作总结 篇一:农村环境卫生工作总结范文 随着经济的发展,社会的进步,农村城市化进程的不断加快,广大村民对环境、生活的质量要求越来越高,我村在市市容局的关心支持下,在县市容局、镇政府的指导下,认真贯彻落实《<中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定>的实施意见》文件精神,全面实施农村环卫清洁工程,完善农村垃圾收运处理体系。经村两委多次研究,从全局考虑,我村下定了创建市级农村环境示范村的决心。在创建过程中,我们做了以下工作: 一、统一思想,提高认识,组织发动 (一)创建市环境卫生示范村是一项长远而艰巨的工作,我们深刻地认识到:在创建过程中,一要村两委领导的重视,二要大力提高村民的环境卫生保护意识,发动村民在创建市环境卫生示范村的同时起主力军作用,力求做到齐抓共管,我村按照市环境卫生示范村的标准,分别召开了村两委工作人员、全体党员、村民小组长、村民代表的动员大会。xx年1月13日,村两委召开了创建市环境卫生示范村的的动员大会,会上村两委会成员一致通过了创建市环境卫生示范村的决议;成立了创建市经卫生村领导机构及落实先前制定的市环境卫生示范村工作计划;经过宣传发动,使全体干部群众加深了创建市环境卫生示范村的认识,使创建市环境卫生示范村工作真正做到家喻户晓,深入民心,户户参与,人人响应,明白了要发展经济必须改善环境卫生,才能营造良好投资环境。 (二)在思想统一、认识提高的基础上,我们制定了详细的工作方案,成立了创建市环境卫生示范村领导小组,明确成员分工。创建市环境卫生示范村是一项民心工程,是利国利民的大工程,必须下大决心,加强领导,扎扎实实开展工作,充分利用镇党委、镇政府以工业带动农业,全面提高农民收入的富民政策发展经济,在经济和物质条件具备下,全体干部群众众志成城,积极投身到创建市环境卫生示范村工作的热潮中。工作落到实处,充分调动领导成员的工作积极性,并较出色地完成了自己的工作任务,使我村的创建工作能在时间、速度和质量上得到了保证和落实。 二、组织落实,明确分工、长效保洁 (一)xx年12月30日召开了环卫保洁人员会议,明确落实了环卫保洁队伍的责任,与环卫保洁人员签定了协议书,明确环卫保洁人员的具体分工和工作任务;制定了保洁队伍制度,实行定人、定岗、定路段、定任务、定质量管理。对屡教不改,责任心差、表现差的保洁人员进行落岗处理;制定了年度环境卫生保护计划,开展了常规的环境卫生检查。 (二)进一步改善群众生活用水条件,目前已对全村7个村基塘进行了清淤,总投资在7.5万元以上,现已完工,并对全村651户村民自来水进行了二期改造,投入经费45万元,改变了村民的生活用水。 (三)为解决农村卫生状况差,各种杂物乱堆乱放现象,我村对全村农户进行煤气管道安装入户工作,总投资达100多万元。 (四)加大卫生环境建设力度,目前我村环卫基础建设率达92%以上,公厕22个,居民区按每30户设置垃圾箱一个,全村共设置垃圾箱23个,所有垃圾将由村安排专人专车送到镇垃圾中转站处理。 (五)确保资金投入,加强基础建设。村两委干部意识到创建市环境卫生示范村必须在硬件建设上投放大量资金,年初将环卫投入的经费纳入村财务预算中,经决定压缩各项非生产开支,抽出了十多万元,确保创建各项硬件建设经费到位。在结合生态村创建中,我村在三保朱家、中保等自然村对村民墙面进行了出新。出新墙面11万多平方米,埋设下水管道6100多

城市环境卫生的主要问题及对策

城市环境卫生的主要问题及对策 城市的形成是商品经济发展的必然产物。城市发展的规模和文明程度是由城市的历史决定的。城市规模不同,其各项社会事业发展水平也各不相同。环境卫生是城市文明形象的最直接表现。不同城市,环境卫生管理有共性,也有不同的个性问题,经过几年的监察管理实践和认真分析,对城市环境卫生管理存在的主要问题及解决措施进行了研究和探讨。概括起来,主要包括以下九个方面: 一、城乡结合部卫生死角及野垃圾场问题 随着城市的不断发展,城乡结合部卫生死角及野垃圾场或多或少存在,就近倾倒和乱倒问题比较突出,有的在山沟,有的在水库边,有的在荒地,有的在平原挖坑填埋,还有的就在市区内坑洼地带和废旧场所将垃圾堆积成山,给城区环境卫生造成极坏影响,并对地下水造成污染,对子孙后代健康贻害无穷,与建设现代化城市的要求不相适应,与城市的文明发展与进步相背离。 解决办法:按照烟台市的经验和做法,解决这一问题的根本办法就是实行城乡垃圾一体化收运处理,各街道和村(居)按照密度要求建设固定的垃圾收集点,摆放垃圾箱(桶),根据不同情况可以建设小型中转站,交由环卫部门统一运输和处理。实行城乡生活垃圾统一处臵,逐步把城乡结合部农村环境卫生纳入公共服务体系,政府加大对垃圾收集点建设和垃圾容器购臵投资力度,村村设臵垃圾箱或小型中转站,集中收集,集中运输,集中处理,着

眼长远,最大限度地减少乱扔乱倒垃圾造成的环境污染,为后代造福。 二、城市环境卫生多头管理,结果造成管理真空 随着城市建设的飞速发展,城市设立开发区、出口加工区、保税区、高新区等相继出现,各区域对环境卫生的管理标准不统一,环境卫生管理状况、管理效果也参差不齐。另外有房管部门、小区物业、农贸市场、夜市、广场、停车场、洗车场、绿地,海岸线、河道等多部门、多头管理环境卫生现象。有的责任单位放任自流、管理不到位或不尽人意,有的对辖区卫生根本不管、不顾,造成部分区域垃圾遍地,塑料袋满天飞等脏乱现象,给城市环境造成不良影响,不利于城市文明建设和经济等各项社会事业的发展。 解决办法:由政府出面,理顺环境卫生管理体制,建立健全城市环境卫生管理和监察网络,化多头管理为统一管理,城市环境卫生行政主管部门出台和下发相关文件,按规定吸收相关单位的环卫保洁资金,统一由环境卫生管理部门实行无缝隙保洁,责任清,任务明,减少漏洞,提高保洁管理水平,力促城市清洁卫生。 三、城市繁华地段的卫生保洁问题 现在许多城市都是白天保洁,夜间卫生无人问津,每个城区都有商业区、繁华路段和人员密集区。随着城市规模的逐步扩大和生活节奏的不断加快,晚间超市、夜市的购物人流甚至比白天还大,购物者利用晚上闲暇选择自己的商品,相应产生的垃圾杂物也在增加,若没人保洁,势必造成垃圾堆积和塑料袋随风飘移,只好等到第二天才能

关于环境卫生的演讲稿

关于环境卫生的演讲稿 本文是关于关于环境卫生的演讲稿,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 关于环境卫生的演讲稿篇1 尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的同学们: 大家好!我是……我今天演讲的题目是《低碳生活,就在你我身边》。 请问:你们看过《20xx》这部电影吗?在影片中,强烈的地震、巨大的火山爆发以及各种自然灾害让眼前美丽而熟悉的家园瞬间变成了人间炼狱,人们仓皇逃生、疲于奔命的情景都深深地印在脑海中,令我挥之不去。这虽然只是一部电影,但它给予我们人类有太多、太多的反思。 当今随着世界工业化的迅猛发展,人们的生活水平不断提高,大量的二氧化碳等温室气体被排放到空气中,造成全球气温升高,从而引发了不断的自然灾害。面对众多频仍的自然灾难,人们一直在苦苦地努力地寻找答案,从京都议定书到哥本哈根会议,节约能源已成为深入人心的环保理念,低碳生活成为我们急需建立的时尚的生活方式。 也许你会说,低碳生活离我们学生的生活还很遥远,其实不然,低碳生活就在我们身边。比如:有些学生家里电灯彻夜不熄、水龙头滴水不停、冰箱里塞满了乱七八糟的东西、夏天整日地开着空调,这些显然都是对社会资源的极大浪费。 你可知道:每节约1度电, 就能减少1公斤二氧化碳排放,夏季空调调高一度, 就可节省10%的能耗;用节能灯替换白炽灯, 产生的温室气体将减少4倍。低碳生活就是让我们养成自然而然地节约身边各种资源的习惯——节能就是最大的减碳! 同学们,其实创造低碳生活很简单,它是由我们身边的点滴小事构成的,有些只是举手之劳。比如:我除了做作业必须开日光灯之外,其余时间只开5W的节能灯,并养成了外出随手关灯的好习惯;电脑用完及时关闭;夏天尽量不开空调,即使酷热难耐,开空调温度也要调高一度;多骑自行车,少做公交车。在我的倡导下,我们家的生活也慢慢低碳了:妈妈把淘米水留着洗菜、浇花、擦拭家具,洗

地铁环境卫生有哪些重要性

地铁环境卫生有哪些重要性 随着社会不断进步,人们的生活水平不断提高,人们对卫生环境很注重。那么地铁环境卫生有哪些重要性? 地铁,作为城市中重要的公共交通工具,它的卫生状况如何直接影响人们的出行心情。尤其是在早晚高峰的时候,可谓人山人海,根本没有下脚的的地方。试想一下,假如车厢有异味、地上有垃圾的话,将是多么恶心、多么令人烦恼的事。 而且一个人的情绪受环境的影响,这是很正常的,因为人都向往美好的事情,美好的生活的,如果你在一个邋遢肮脏的环境下学习工作,自然就会感到不适。如果你有一个好的环境,干净整洁,心里就会感到惬意。 乘坐地铁须知

1、不携带危险品进站上车。 千万不要抱有侥幸心理,私自携带一些易燃易爆、有毒有害物质,以及放射性、腐蚀性的危险品,还有尖锐物体、异味物体等进站,这样做对乘客的安全构成了威胁,也是对自己的人身安全不负责任。要注意候车乘车的安全。 2、进站候车要礼貌有序。 乘坐地铁要排队安检、购票,提前准备好零钱,抓紧时间,避免耽误后面的乘客。上下扶梯的时候都要靠右侧站立,礼貌谦让,上车要排好队,先下后上,不要拥挤。 3、站立乘客尽量不要影响别人。 站立的乘客千万不要倚靠车门和车上的扶杆,因为这样做不仅

危险,而且还会给别人带来不便,更不要在扶手等上面悬挂物品。乘客拥挤时,尽量不要看报纸,或者减少翻报纸的幅度,以免影响他人。 4、要爱护公共财物。 爱护地铁里的一切公共财物, 是一个人自身道德修养的体现, 社会公德是我们在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。作为乘客来讲, 我们应从爱护地铁的公共财物。 5、不要随地丢东西,讲卫生。 地铁是公共交通工具,极为便利。然而,个别人在乘坐地铁出行中中常常做出一些不讲卫生的举动,让人厌烦。所以我们要共同维护地铁的卫生整洁,不要随地乱扔果皮纸屑,不随地吐痰,人人养成讲卫生的好习惯,让我们的地铁时时干净、整洁。

工作环境的重要性

工作环境的重要性 一个人即使知道了什么工作适合自己,也还是要找到适合自己 的环境和氛围,才会心情愉悦,才能充分发挥自己的优势并取得成功。据一份调查材料表明,大部分人在选择工作中,问其首选是钱 还是环境时,几乎都把工作环境摆在第一位。因为良好的工作环境,知人善任的、和谐的人际关系,会有利于事业的发展从而达到自我 实现。有些企业恰恰忽视了这一点,在招聘急需人才时,往往都是 这样的文字:"位置加权力,高薪加福利,您还要什么?您还等什么?"言外之意给您高薪水、高福利,您就该满足了,知足了。然而 这种承诺,或者诱惑,真正起到作用的却不是很多。 为员工创造好的环境是必要的。环境的类型可依据不同的原则来划分,人本管理的环境可以划分为自然环境与社会环境、直接 环境与间接环境、静态环境与动态环境等多种类型。无论怎样划分,管理环境基本上可以分为物质环境与人文环境两类。前者包括一些

客观的自然因素,可以使企业人的能力得以发挥,也可能会限制其 发挥作用,影响企业人从事生产经营管理工作的情绪、能力与动机;后者则包括社会环境因素等。 环境因素的作用: 人对一定的工作环境会产生一定的心理状态,而心理状态决定着工作的竞技状态,并会直接影响到工作效率。因此,在管理工 作中,创造一个良好的工作环境是提高工作效率的必要前提。 一个良好的管理环境需要: 合理的照明,要根据工作的性质选择最佳的照明度,工作场所的照明要均匀,以防炫目。巧用颜色,从心理学角度看,不同的 颜色会产生不同的心理效果,办公室适用冷色,以给人宁静的感觉,工作场所不宜过于明亮,也不要把墙壁刷成白色。

要消除噪音,噪音是我国城市的第二大公害,它会妨碍人们的学习、工作和休息,因此要尽量减少噪音的产生,此外,要利用背景音乐产生一定的心理作用,从而影响人的行为,但是在从事复杂的智力工作时则不能使用。 风景化办公室,即把一间间办公室组成一个大厅,使公司各级职员都在一起办公,各种办公家具组成一道亮丽的风景线。这种办公室,价低易修,有利于交际和工作流转,增强工作的透明度,提高工作效率,缺点是干扰太大。 要注意温度的影响,办公室和工作场所的温度要考虑人的承受能力,使身体感到舒适,否则就会对人的心理产生不良影响。 创造坦率自由的工作氛围:

环境卫生个人年度工作总结

环境卫生个人年度工作总结S u m m a r y o f w o r k f o r r e f e r e n c e o n l y 撰写人:XXX 职务:XXX 时间:20XX年XX月XX日

2 环境卫生个人年度工作总结 xx年环境卫生整治工作在县创卫办领导下,在乡党委、政府的大力支持关怀和指导下,乡环境卫生整治办开展环境卫生整治活动,广开渠道,大力做好我乡环境卫生整治工作。透过乡全体干部的共同努力,较好地完成了xx年各项工作任务。现将xx 年乡环境卫生整治工作总结如下: 一、真抓实干、全力以赴 环境卫生整治工作开展以来,我乡成立了环境卫生整治领导小组,顾问由乡党委书记担任,组长由乡党委副书记、乡长担任,成员其他班子成员等四位同志担任,构成了环境卫生整治的工作机构,制定环境卫生整治工作实施方案。明确职责,明确任务,做到上下一盘棋,齐心协力开展环境卫生整治工作。从思想上统一认识,行动上到达了用心主动,由原先的群众号召整理卫生,到此刻的自觉主动地开展环境卫生整治,在全乡已蔚然成风,这就是领导重视的结果,同志们努力的结晶。 二、提高环境卫生整治意识,营造良好社会氛围 环境卫生整治工作一开始,我单位印发县环境卫生整治办及卫生局等有关部门环境卫生整治工作的文件,人手一册,让干部职工居民了解和掌握建立卫生礼貌城市的好处和重要性,同时,我们制作了固定宣传板面环境卫生整治知识宣传栏和永久性环 境卫生整治标语,有力地渲染了环境卫生整治的氛围,使环境卫生整治工作家喻户晓。在乡圩场及人流密集场所还张贴标语、悬挂横幅,在政府公众信息网等网络媒体上及时报道乡环境卫生整治工作的取得的进展,并及时召开环境卫生整治工作小组会议环 第2 页共5 页

环境卫生对个人健康的影响

环境卫生对个人健康的影响 树立维护环境卫生意识 弓村学校六年级张慧敏绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富,绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园,人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。环境给人类的生存和发展提供了一切必要的条件,而人类通过调节自身以适应不断变化的外界环境;同时也不断地改造环境,创造有利于自身生存、发展的环境条件。环境是人类赖于生存的条件,环境条件的好坏,直接影响着人的身体健康。 但是,工厂排出的污水、废气,严重污染着我们赖于生存的环境。有的河流白沫漂浮,臭气熏人,地下水源也严重污染,工厂排放的废气,使空气质量严重下降,直接影响着人的身体健康,使人们患病的机率增加。 我们常常可以看到,某些小区的垃圾,经常是满街洒落,苍蝇满地都是,臭气熏人。当风过以后,白色、红色食品袋满天满地都是。给人们的生活带来了严重的污染,同样也影响着人的身体健康。 为此,我们青少年一代要做维护环境卫生的宣传员: (1)宣传环境卫生的知识,自觉遵守环境卫生的规定。 (2)关心、支持和爱护绿化,积极参与环境绿化建设和管理。(3)爱护花草树木设施,对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。(4)养成良好卫生习惯,不随意乱扔瓜皮果壳、烟头,不随地吐痰。(5)不使用污染环境的产品,特别是要不使用一次性碗筷、塑料袋。(6)树立和倡导绿色文明意识,积极参加爱绿护绿行动。

(7)特别是我们居住的环境卫生,更需要每个人维护。 老师们、同学们,为了美化我们赖以生存的环境,共建绿色地球,让我们行动起来,将绿色作为我们生活的主旋律,用爱心去关注环境的变化,用热情去传播环保的理念,用行动肩负起环保的重任。

保护环境卫生教学设计25

保护环境卫生 教学目标 认知: 1.知道应当保护环境卫生。 2.比较环境是否卫生的不同感受,说明应当保持环境卫生。 情感: 1.喜欢卫生环境。对破坏环境卫生的行为反感。 2.愿意保持环境卫生,以做到保持环境为荣。 行为: 保持环境卫生做到: (1)不随地吐痰; (2)不乱仍果皮纸屑以及其他废弃物; (3)不在墙上涂抹乱画。 教学重点:为什么要保持环境卫生以及怎样保持环境卫生。 教学难点:保持环境卫生的重要性。 过程: 一、想一想 出投影片(“想一想”中2幅图) 1.同学四一组互相说说: 你喜欢在哪种环境里生活?为什么?

2.小结: 整洁、优美的环境对人的身体健康有好处,还可以使人心情愉快、生活舒适;脏、乱、差的环境,有害健康,使人心情不愉快,生活不舒服。 过渡导语:那我们怎样保持环境卫生呢? 板书:保持环境卫生 师:下面我们就来看看小娟是怎么做的。 二、学一学:(对学生进行保持环境卫生的教育。)1.小组交流: 你去过街心公园吗?你喜欢什么样的街心公园?为什么? 奶奶和小娟在街心公园散步,奶奶给小娟买了一个雪糕,小娟把纸剥下来后,你们猜她是怎么做的? 小娟为什么要把纸扔到垃圾箱里呢? 2.小结: 街心公园是老人们锻炼身体,孩子们愉快玩耍的地方,应该特别干净、优美,千万不能随便丢垃圾、废物,那样会破坏环境的。 3.说说王奶奶和奶奶是怎么夸小娟的?(让学生读课文中王奶奶和奶奶说的话) 4.小结: 保持环境卫生是大家的事,人人有责。环境卫生搞好了,

对大家的身体健康有好处,还能使人精神愉快。 5.说说自己想向小娟学什么? 6.小结: 向小娟学习,从我做起,从小事做起,自觉保持环境卫生。过渡导语: 咱们来看看下面这几位同学做得怎么样?应该怎样帮 助他们? 三、说一说:明确保持环境卫生的三条行为要求。 出投影片(“说一说”中图1) 1.提问:这位小同学哪做得不好?请你告诉他应该怎样做?为什么? 2.小结: 不要随地吐痰,痰中有细菌,会危害人们的身体健康,同时也会破坏环境,使人们感到恶心,不舒服。 出投影片(“说一说”中图2、3) 1.同学四人一组互相说说。 这两幅图中的小朋友哪做得不好? 请你告诉他们应该怎么做?为什么? 2.小结: 不要乱扔果皮纸屑,这样会严重破坏环境卫生,散发出来的难闻气味还会危害人们的身体健康;不要在墙上涂抹乱画,这样会使墙面不整齐,影响环境美。

环境卫生管理

小区的环境卫生管理 一、物业环境卫生管理的重要性 物业环境卫生管理是物业管理中一项经常性的管理服务工作,其目的是净化环境,给物业业主和使用人提供一个卫生、健康、舒适、优美的工作和生活环境。良好的环境卫生不但可以保持物业区域容貌的整洁和环境的优雅,而且对于减少疾病、促进身心健康十分有益。同时,它也是文明社区建设的一个重要方面,是体现物业管理水平的重要标志,是延长设备建筑物寿命的主要手段,从而达到物业保值升值的目的。因此,物业管理公司必须重视环境卫生管理工作。 整洁的物业环境,需要有规范化的清扫保洁服务来保证。作为物业公司的保洁员,要坚持中海物业“业主至上,服务第一”的服务宗旨,强化服务意识,认真做好小区内保洁清扫工作。 二、环境卫生管理的主要工作 物业环境卫生管理的主要工作,是指物业管理公司为了创造整洁、卫生、优美、舒适的物业环境所采取的行之有效的管理办法和手段。一般来说,物业环境卫生管理的主要工作包括以下几方面: (一)制定完善的各项管理制度 1、管理制度的制定原则 (1)明确要求专人负责各区域清扫保洁工作;专人负责处理生活垃圾,日产日清;定时收集,定时清运;及时分类,定点倾倒;严格执法,直接监督;环境整洁、舒适、优美。 (2)规定标准“五不”“六净”“五无”标准——即做到不见积水、不见积土、不见杂物、不漏收堆、不见人畜粪,路面净、路沿净、人行道净、雨水口净、树坑墙根净、果皮箱净和无裸露垃圾、无卫生死角、无明显积尘污渍、无蚊蝇孳生地、无脏乱差。 (3)计划安排制定清扫保洁工作每日、每周、每月、每季和每年的计划。 (4)定期检查物业管理公司将每日、每周、每月、每季和每年清扫保洁工作的具体内容,用记录报表的形式固定下来,以便布置工作,安排进度,定期检查(自查、互查、抽查等)。 2、管理制度的基本内容 管理制度是环境卫生保洁工作得以顺利进行的根本保证,物业管理公司应建立完善保洁岗位责任制、保洁岗位操作规程、劳动纪律及安全操作规定等。 (二)制定环境卫生保洁工作计划 1、环境卫生保洁工作基本要求: “五定”,即“定人、定地点、定时间、定任务、定质量”。物业管理公司根据所管物业的特点和实际情况制定出相应的清扫保洁具体要求和工作程序。对卫生保洁范围内的任何地方都设置专人负责清扫保洁工作,并明确其清扫保洁的具体内容、任务、时间、频度和质量要求,便于监督和检查。

保持环境卫生

保持环境卫生 教学目标 认知: 1.知道应当保护环境卫生。 2.比较环境是否卫生的不同感受,说明应当保持环境卫生。 情感: 1.喜欢卫生环境。对破坏环境卫生的行为反感。 2.愿意保持环境卫生,以做到保持环境为荣。 行为: 保持环境卫生做到:(1)不随地吐痰;(2)不乱仍果皮纸屑以及其他废弃物;(3)不在墙上涂抹乱画。 教学建议 教材分析 本课是根据课程标准“遵守公德”德目中的有关要求设置的。保持环境卫生教育,对小学生来说很是必要。环境指周围的地方,人们生活周围的地方就是人生活的环境。人需要有一个干净、整洁的环境,这是人们生活所必须的基本条件。人们共同生活的地方的环境卫生,要靠大家共同努力来保持,这是符合每个人的利益和要求的。因此保持环境卫生教育,是社会公德教育内容之一,这种公德,对于我们国家

来说,是社会主义精神文明建设的重要内容之一,它关系到我们国家的社会风貌,反映我国人民道德水准。因此,必须对小学生加强这方面的教育,从小培养学生具有良好的社会公德,为提高中华民族的思想道德素质打下良好的基础。 当前对小学生进行保持环境卫生教育,还应从人类与环境保护的关系这一高度来看。保护环境是世界性的问题,保护环境的意识要从小学生抓起。小学思想品德课在六年级要专门讲环境保护问题,这里虽然讲得很浅,提出的行为要求又很简单,但是,教育者要站在保护地球、保护人类家园的高度,对学生进行环境保护意识的启蒙教育。 一年级小学生对学校的环境卫生和家居周围的环境卫生已有直接感受,随父母到公共场所,对这些地方的公共卫生已经直接接触过。目前,我国有些地方环境卫生很好,有些地方环境卫生很差,有的人环境意识很差,随便乱吐痰,随手乱仍废弃物,影响很坏。针对现实情况,教育小学生分清是非,从小培养保持环境卫生的好习惯十分必要。 教法建议: 1.本课属于遵守公德教育,教学中要紧紧抓住“为了大家的利益,约束自己的行为”这一中心,启发学生做到保持环境卫生的行为要求。保持环境卫生是为了大家,大家都做了,每个人才能受益。启发学生自觉为大家,从小养成保持环境卫生的好习惯。

农村环境卫生存在的主要问题

农村环境卫生整治存在 的主要问题 随着经济社会的不断发展,国家现在开始逐步重视推进新农村建设,农村环境卫生的好与坏将影响到我们村民日常的生活与生产。环境卫生搞不好,新农村建设将成为一句空话。现在只要我们到各村行一行,到处可见一堆又一堆散发着恶臭的垃圾堆积在路边、水沟边、河边、塘边,垃圾成堆,臭气冲天,场面不堪入目。不知在座的各位面对这样的场面,心中有何感想。农村的环境卫生整治是目前我们广大干部群众迫切需要解决的农村实际问题,是新农村建设的具体表现。 出现以上的状况的主要原因有如下几方面的问题。 一、干部、群众环境卫生意识十分差。 群众意识差,大部分村民自古以来就养成了不讲环境卫生的不良习惯,缺乏基本的公德意识,只顾个人方便,乱倒、乱丢垃圾,有的群众认为,农村是这样的了,我中意怎样丢就怎样丢,那里方便丢那里,有垃圾池他不堆,硬是要把垃圾放在垃圾池外,有的群众说我把垃圾丢到河里,到发洪水时,垃圾自然会被洪水推走。大家试想下,一年内有几场洪水,垃圾堆积发出的臭气、污染的水,最终受罪的不也是我们自己。 干部意识差,部分村干部不想惹人,怕得罪人,对乱堆、乱丢垃圾不管不问,路边、水沟边、河边、塘边,垃圾成堆,造成恶性循环,愈脏愈倒,愈倒愈脏。 部份干部群众甚至认为环境卫生整治工作是上级党委、政府及有关部门的事情,这种想法是十分危险的,千万要不得。 二、没有建立健全一个有效的农村环境卫生整治管理机制。农村环境整治是一项系统工程,而非自扫门前雪或者进行几次突击整治就能取得成效,必须建立健全一个长期有效的管理机制。由于农村环卫管理体制没有理顺,生产、生活垃圾收集、运输和处理体系还

没有建立,环卫工作缺少规划和检查,导致指导、管理工作难以深入到村,责任难以落实。农民的垃圾用什么装,集中往哪里倒,谁来运,运到哪里去等等这些基本的问题都没有明确的管理制度来参考执行,没有配套的基础设施来实现。 三、农村环境治理资金缺乏,环境基础设施建设落后。由于农村面广,财政资金有限,乡镇进行环境治理的资金难以筹集,乡镇集镇的环境治理经费无法保证,村的环境治理的资金就更加难以落实。 综上所述,要想彻底改变我镇各村脏、乱、差的现状,营造清洁、整齐、舒适优美的工作、生活环境,我们必须首先要改变广大干部群众的思想意识,要增强对农村环境污染治理的紧迫感和责任感,把环境卫生整治工作摆上重要议事日程。要采取各种形式,进一步加大对搞好农村环境卫生重要性的宣传,让群众充分认识到环境卫生与自身健康的关系,自觉养成良好的卫生习惯。要加强对农村环境污染防治的宣传教育,不断提高广大农民群众的环境保护意识。其次要做到保障环境治理资金经费的投入,建立长期有效的管理机制。在镇党委、政府的正确领导下,全镇上下齐心协力,共同参与,把“乱丢、乱堆垃圾”视为我们的眼中钉,过街老鼠,为创建一个清洁、整齐、美丽的丰阳而作出自己应做贡献。

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