最新精选苏教版语文九年级下册第二单元六 生命与和平相爱习题精选二十一
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最新精选苏教版语文九年级下册第二单元六 生命与和平相爱习题精选二十一
第1题【单选题】
依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是( )
①家电商场以优质的商品和周到的售后服务，赢得了________的信誉。
②对于“一宫两陵”这样的世界文化遗产，我们应该加倍________。
③第二次世界大战已经结束60年了，这场________令人无法忘却。
A、美好 爱护 灾害
B、良好 爱护 灾难
C、良好 看护 灾难
D、美好 看护 灾害
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
指出下列划线字注音正确的一项( )
杀戮 侃侃而谈 娴熟 树杈
A、chuò kān xiān chā
B、lù kǎn xían chā
C、chuò kān xǐan shǎo
D、lù kǎn xián chā
【答案】：
【解析】： 最新教育资料精选
2 / 6 第3题【单选题】
下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是( )
A、面对深刻变化的世界，面对层出不穷的挑战，世界各国应通力合作，共同推动国际社会的进步。
B、富有创造性的人总是忘乎所以地汲取知识，使自己学识渊博。
C、叶笃正、吴孟超两位德高望重的科学家荣获2005年度国家最高科学技术奖。
D、人类所生存的地球，不过是浩瀚宇宙中的沧海一粟。
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
下列没有使用修辞手法的句子是( )
A、他好像有一种天然生成的向语言挑战的本能，又仿佛具备着掌握任何艰难语言的特殊才情。
B、这两个城市曾经在不同的历史时期友好而无私地接纳过逃避迫害的犹太人。
C、它虽是一个孩子简单的好心，但又何尝不是人类最终的集体愿望呢？
D、是因为在奥斯汀的以色列之宫戴维和他的父亲教我用希伯来文说过“和平”“生命”吗？是因为戴维的祖先世世代代都在为生存的和平奋争吗？是因为戴维赠过我一枚用希伯来文书写着“生命”的描金纪念章吗？
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
下列词语的书写完全正确的一项是( )。
A、溺爱 和偕 儒雅 祥和
B、谦和 晶萤 潜藏 滋润 最新教育资料精选
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C、悲惨 纳悴 娴熟 威胁
D、精髓 幼稚 驱赶 祈祷
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
下列字形有误的一项是( )
A、珊珊来迟 克尽职守 誓言
B、斩钉截铁 允诺 珍惜
C、纳粹 惊讶 风华正茂
D、辅导 一丝不苟 和谐
【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
选出句中划线词语的感情色彩不同类的一项( )
A、于是她看到一双慌张中带着倔犟，倔犟中带着粗野的眼睛。
B、她的客人中出了诗人，而且和她相关，她感到欣慰 ， 就像自己当了诗人一样。
C、他们一定能感觉到相互间深切的鼓舞和期待。
D、但是泉的所在地，并不是我们理想中的一个美景。
【答案】：
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第8题【单选题】
标点符号使用不正确的一项是( )。
A、我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”。
B、人，每天除了要吃进一定量的水河盐以外，还要吃淀粉、蛋白质、脂肪。
C、他们说得很快，听不清说些什么？
D、“不对，这不是将军家里的狗……”巡警深思地说，“将军家里没有这样的狗。他家的狗，全是大猎狗。”
【答案】：
【解析】：
第9题【问答题】
读课文《生命与和平相爱》，你认为作者表达的愿望是什么？
【答案】：
【解析】：
第10题【问答题】
读课文《生命与和平相爱》，作者用“后来一切都好”作为全文的结束，这样写有什么好处？
【答案】：
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第11题【问答题】
把本文《生命与和平相爱》分成四个部分，并概括各部分的大意。
【答案】：
【解析】：
第12题【问答题】
请向别人介绍有关作者铁凝的情况。
【答案】：
【解析】：
第13题【问答题】
联系本文《生命与和平相爱》的主题思考：戴维为什么会对“对一切新鲜事情兴致盎然”？
【答案】：
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第14题【问答题】
戴维是一位犹太青年，他身上有许多优秀的个性特点，根据课文《生命与和平相爱》内容写出给你印象最深的三个。
【答案】：
【解析】：
第15题【问答题】
指出语病，并进行修改。
①张曙的这篇作文，结构严谨，语言流畅，在全国作文比赛中把它评为一等奖。
②新的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。
③她的画简洁明快，跳动着青春的气息，一直都是大家所喜闻乐见的。
【答案】：
【解析】：
