三年级时间知识点

三年级年月日知识点汇总常用的时间单位有：（年、月、日）和（时、分、秒）。

一、年月日1、年分为平年、闰年；平年有365天,有52个星期余1天；闰年有366天,有52个星期余2天。

2、一年分为两部分：上半年（1-6月）、下半年（7-12月）一年有4个季度,每3个月为一个季度我们平时所说的一年四季,是按照农历的节气划分的,即春季、夏季、秋季、和冬季。

季节和季度是不一样的,春夏秋冬四个季节是根据温度变化进行区分的,而季度是根据月份区分的。

3、一年有12个月,（7大4小1特殊）。

每个月分3旬：上旬（1日--10日）中旬（11-20日）下旬（21-月末）“7大”--有31天的月份是大月,每年有7个大月,是1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月。

“4小”--有30天的月份是小月,每年有4个小月,是4月、6月、9月、11月。

“1特殊”--2月既不是大月也不是小月,平年的2月有28天、闰年的2月有29天。

4、7月和8月、12月和1月都是连续的大月,共计（62天）。

在同一年中,只有7月和8月是连续的大月。

跨年的连续大月是12月和1月如果连续两个月的天数是61天,那么其中就包含了一个大月（31天）和一个小月（30天）。

5、通常每4年里有3个平年,1个闰年。

“四年一闰,百年不闰,四百年又闰”意思是年份除以4,能被整除的年份为闰年,但是遇到末尾两位是00的年份,能够被400整除的年份才为闰年。

判断平年、闰年的方法：（1）末尾不是两个0的年份,用末尾两位数除以4,没有余数就是闰年,有余数就不是。

如：2016年,16÷4＝4,没有余数,则2016年是闰年。

（2）末尾是两个0的年份,用前面两位数（三位数的年份就用前一位数）除以4,没有余数就是闰年,有余数就是平年。

如：2000年,20÷4＝5,没有余数,则2000年是闰年。

900年,9÷4＝2……1,有余数,则900年不是闰年。

（3）末尾个位是单数的为平年如：2017、1999、2011例题：小华今年12岁,只过了3次生日,问小华的生日是几号？解答：12÷3=4(年),小华4年才过一次生日,闰年也是四年一轮,2月29日四年才有一次,所以小华的生日是2月29日。

第1单元时、分、秒一、秒的认识1.计量很短的时间，常用秒。

秒是比分更小的时间单位。

2.钟面上有12大格,60小格,3根指针,它们分别是时针、分针、秒针，其中走得最快的是( ),走得最慢的是时针，时针最短，秒针最长。

3.秒针走1小格的时间是1秒,秒针走一圈的时间是60秒，也就是1分钟，这时分针正好走 1小格。

二、时间单位的换算1. 1时=60分 1分=60秒2. 时、分、秒每相邻两个单位之间的进率是60。

三、时间的简单计算1.计算经过的时间，可以借助钟面数格子。

2.解决时间问题的一般思路和公式:经过时间=结束时刻-开始时刻结束时刻=开始时刻+经过时间开始时刻=结束时刻-经过时间第2单元万以内的加法和减法(一)二、口算两位数加、减两位数1. 口算两位数加两位数时，可以把其中一个加数分成整十数和一位数，先用两位数加整十数,再用求出的和加剩下的一位数；也可以把两个加数都分成整十数和一位数,先把整十数和整十数相加，一位数和一位数相加,再把两个和相加。

2. 口算两位数减两位数时，可以把减数分成整十数和一位数，先用被减数减整十数，再用所得的差减一位数；也可以先减一位数,再减整十数。

不退位减法，可以把被减数和减数都分成整十数和一位数,先用整十数减整十数,一位数减一位数,再把两次求得的结果相加。

二、几百几十加、减几百几十1. 笔算几百几十加、减几百几十,列竖式时,相同数位要对齐。

从个位加(减)起,哪一位相加满十就向前一位进1,哪一位上的数不够减,就从前一位退1当10。

2. 如果不看数字最后面的0,那么几百几十加、减几百几十其实就是要计算前面两位数的加、减法，可以直接口算,写结果时再写上数字末尾的0。

三、估算1.估算时,先将三位数看成与它接近的整百或几百几十数,再计算。

采取的策略不同(把数估大或估小),估算的结果也不同。

2.解决与估算有关的问题时,要根据具体的问题和实际情况选择合理的估算策略。

第3单元测量一、毫米、分米、千米的认识1.量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用毫米(mm)作单位。

年、月、日是我们日常生活中经常涉及到的时间单位。

在三年级的数学课程中，学生需要学习年、月、日的读写方法，了解它们之间的关系，并能够进行简单的运算。

首先，我们来学习年的知识点。

年是时间的最大单位，表示一年的时长。

我们通常用四位数表示一个年份，比如2024年。

年份的读法是按位数读，百位和千位为数字，十位和个位为后面两个数字，读的时候可以省略起始的"二"和"零"。

例如，2024年可以读作"二零二二年"或者简化为"二零二二"。

接下来，我们学习月的知识点。

月是时间的中等单位，表示一个月的时长。

我们通常用两位数表示一个月份，比如1月、2月等。

月份的读法是按位数读，十位和个位为数字，读的时候可以省略起始的"零"。

例如，1月可以读作"一月"或者简化为"一"。

在学习月份的同时，我们还需要了解一年有几个月。

一年有12个月，按照顺序依次是1月、2月、3月......直到12月。

在读写月份时，可以通过顺序或者具体的数字来表示月份。

例如，"十月"或者"十月份"可以表示10月。

最后，我们学习日的知识点。

日是时间的最小单位，表示一天的时长。

我们通常用两位数表示一个日期，比如1日、2日等。

日期的读法是按位数读，十位和个位为数字，读的时候可以省略起始的"零"。

例如，1日可以读作"一日"或者简化为"一"。

在学习日期的同时，我们还需要了解一个月有几天。

每个月的天数不同，通常有28、29、30和31天。

其中，2月最少，有28或者29天，其他月份通常有30或者31天。

在读写日期时，可以加上"号"或者"日"来表示。

例如，"一号"或者"一日"可以表示1日。

三年级年月日重要知识点(建议熟读熟记)一、年、月、日的基本概念（1）一年有12个月。

有31天的月份是大月,每年有7个大月,是1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月。

有30天的月份是小月,每年有4个小月,是4月、6月、9月、11月。

（2）2月既不是大月也不是小月。

（3）我们可以用两种方法来记录大小月：一是拳头记忆法。

（利用拳头关节的凹凸,边指着拳头边练,见课本的图）二是口诀法：一三五七八十腊,三十一天总是大。

四六九冬各三十,二月份,最特殊,二八、二九来变化。

（4）7月和8月、12月和1月都是连续的大月。

（5）一个星期有7天,每个月至少有4个星期日,最多有5个星期日。

（6）日期每加7天,星期几都是相同的。

例如,6月1日是星期三,那么6月8日还是星期三,6月15日也是星期三。

（7）2月只有28天的这一年是平年,平年全年有365天。

2月有29天的这一年是闰年,闰年全年有366天。

（8）每4年里有3个平年,1个闰年。

通常公历年份是4的倍数（除以4没有余数）的都是闰年。

但公历年份是整百数（末尾有两个0）的,必须是400的倍数（除以400没有余数）才是闰年。

（小技巧：年份都是四位数的,不是整百年的只要后两位是 4 的倍数,这一年就是闰年）（9）一年有四个季度。

第一季度是1月、2月、3月,平年的第一季度有90天, 闰年的第一季度有91天,第二季度是4月、5月、6月,是固定天数 91天,第三季度是7月、 8月、9月,是固定天数 92天第四季度是 10月、11月、12月,是固定天数 92天,（10）一个星期有7天,平年的365天,有52个星期零 1天；闰年的366天中有52个星期零 2天。

（11）常用的节日纪念日一定要记住：元旦：1月1日妇女节：3月8日劳动节：5月1日儿童节：6月1日教师节：9月10日国庆节：10月1日建军节：8月1日建党节：7月1 日我国成立于1949年10月1日, 北京奥运会于2008年8月8日举行开幕式汶川地震是2008年5月12日(13)一年可分为上半年和下半年,上半年是1月、2月、3月、4月、5月、6月共181天或182天。

年月日知识点总结1.1年=（12）月 2年=（24）月 3年=（36）月 4年=（48）月2. 1日=（24）时 2日=（48）时 3日=（72）时3.1时=（60）分 2时=（120）分 3时=（180）分4. 1分=（60）秒 2分=（120）秒 3分=（180）秒5.有31天的称为（大月），1月,3月,5月,7月,8月,10月,12月，共（7）个大月。

6.有30天的成为（小月），（4月,6月,9月,11月），共（4）个小月歌诀：一三五七八十腊，三十一天永不差，四六九冬三十日，平年二月二十八，闰年二月把一加。

腊指12月，冬指11月。

7.（2月）是特殊月，平年2月（28）天，闰年2月（29）天8. 连续的两个大月是（7月），（8月）；不在同一年时，连续的两个大月是（12月）（1月）9. 一年把12个月划分为（4）个季度，每（3）个月为一个季度。

（1）第一季度有（1月），（2月），（3月）平年第一季度共有（90）天闰年第一季度共有（91）天（2）第二季度有（4月），（5月），（6月）第二季度共有（91）天（3）第三季度有（7月），（8月），（9月）第三季度共有（92）天（4）第四季度有（10月），（11月），（12月）第四季度共有（92）天10.半年是（6）个月，上半年包括（第一季度）和（第二季度）平年的上半年有：（181天）闰年的上半年有：（182天）下半年包括（第三季度）和（第四季度）一共有：（184天）11.平年全年（365天）是52个星期零1天闰年全年（366天）是52个星期零2天。

12. 时间单位：年、月、日、时、分、秒。

13. 1月1日元旦节 3月8日妇女节 3月12日植树节5月1日劳动节 6月1日儿童节 7月1日建党节8月1日建军节 9月10日教师节 10月1日国庆节14. 1949年10月1日中华人民共和国成立。

15.判断闰年的方法有三种。

（1）看二月天数2月有28天就是平年，反之有29天则是闰年。

小学三年级日月年知识点日月年知识点一、认识日、月、年日、月、年是我们生活中经常提到的时间单位，它们有着不同的定义和特点。

日：日是最基本的时间单位，是一天的时间长度，通常用来表示一天的时间段。

月：月是由若干天组成的时间单位，通常用来表示一个月的时间长度。

不同的月份天数也不相同，最少为28天，最多为31天。

年：年是由若干个月组成的时间单位，通常用来表示一年的时间长度。

平年有365天，闰年有366天。

二、闰年和平年1. 平年：平年是指一年有365天的年份，每个月的天数和平年是一样的。

2. 闰年：闰年是指一年有366天的年份，比平年多一天。

闰年的规律是：能被4整除但不能被100整除的年份，或者能被400整除的年份。

三、月份的特点1. 一年有12个月，按照顺序分别为：一月、二月、三月、四月、五月、六月、七月、八月、九月、十月、十一月、十二月。

2. 不同月份的天数不同，一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月有31天；四月、六月、九月、十一月有30天；二月在平年有28天，闰年有29天。

四、星期的概念星期是人们习惯上将一周的时间划分为七个等长的时间段，每个时间段称为一个星期。

以周为单位，从星期一到星期日顺序排列。

五、常见日期表达方式1. 日月年顺序：例如，2022年6月15日可以写作6/15/2022。

2. 月日年顺序：例如，2019年10月1日可以写作10/1/2019。

六、日期的读法1. 读年份时，通常每一位数字单独读，例如2023年读作“二零二三年”。

2. 读月份时，有两种常见的表达方式，在日常口语中可根据习惯选择：a. 中文口语表达，例如6月读作“六月”。

b. 数字口语表达，例如6月可以读作“六月”或者“六”。

3. 读日子时，通常每一位数字单独读，例如15号读作“十五号”。

七、小结日月年是我们生活中常用的时间单位，通过学习日月年的特点、闰年与平年的区别，以及月份和日期的读法，我们可以更好地理解和运用时间概念，提高自己对时间的认知能力。

三年级数学时分秒知识点时分秒是三年级上册非重点但难度的一个单元，它与二年级学习的认识钟表内容紧密相连，题型繁多且难度加大，考验了孩子们的逻辑思维和推理能力，这里给大家分享一些三年级数学时分秒知识点，欢送阅读!三年级数学时分秒知识点1、钟面上有3根针，它们分别是时针、分针、秒针，其中走得最快的是秒针，走得最慢的是时针。

(时针最短，秒针最长)2、计量很短的时间，常用秒。

秒是比分更小的时间单位。

3、钟面上最长最细的针是秒针。

秒针走一小格的时间是1秒。

4、秒表：一般在体育运动中用来记录以秒为单位的时间。

5、常用时间单位：时、分、秒。

6、时间单位：时、分、秒，每相邻两个单位之间的进率都是60。

1时=60分1分=60秒半时=30分30分=半时7、分针走一圈，时针走一大格，是1小时。

秒针走一圈，分针走一小格，是1分。

8、计算一段时间，可以用结束的时刻减去开始的时刻。

三年级数学时分秒教案教学内容：人教版小学数学三年级上册第59-61页教学目标：1、使学生认识时间单位秒，知道秒是比分更小的时间单位，并知道1分=60秒。

2、让学生初步建立1分、1秒的时间观念，通过各种活动准确的体验一分、一秒。

3、渗透珍惜时间的教育，培养学生珍惜时间的良好品质，养成遵守和爱惜时间的意识和习惯。

教学重、难点：认识秒，并准确建立一分、一秒的时间观念，知道分秒之间的关系。

教学准备：多媒体课件，钟表，自制钟面。

教学过程：一、复习旧知识出示钟面唤起学生记忆，并拨几个学生熟悉的时间让学生认读。

师：大家看，今天老师给你们带来了什么谁能说说关于时钟你知道些什么生：我知道有时针和分针。

(与学生共同说说它们分别是什么样子的，是及时补充)生：分针走一小格是1分钟，走一大格是5分钟，走一圈是60分钟，也就是一小时。

(假设是学生说的不够完整，教师引导学生共同进行复习)师：同学们的记忆里可真好，看来大家学过的知识是难不倒你们了!那你们能正确迅速的说出钟面上的时间吗来比比赛!(教师拨时间，学生认读，对于不正确的给予指正，并说说是怎样认读的)二、导入新课1、揭示课题师：同学们可真聪明啊!敢不敢继续挑战自己大家仔细看看老师出示的这些钟面上针的多少，你能看出有什么不同吗生：有的钟面上有三种针，有的钟面上有两种针。

三年级知识点易错点总结第一单元时、分、秒【知识梳理】1.秒针走一小格是1秒，走5小格是5秒，走一圈(60小格)是1分钟。

2.分针走一小格是1分，走5小格是5分，走一圈(60小格)是1时。

3.分和秒都是比较小的时间单位，在估量较短的时间时，可以用分和秒做单位。

1分=60秒。

4.1时=60分。

把时化成分，时前面是几，就是几个60相加。

5.求简单经过时间的方法：①观察法：观察时针和分针，数出经过的时间。

②计算法：经过的时间=结束的时间-开始的时间。

【例1】秒针走（）小格是1秒，走1圈是（）秒，也就是（）。

【随堂练】秒针从数3走到数6，走了（）秒；从数7走到数12，走了（）秒【例2】1时=（）分180秒=（）分4分=（）秒1分30秒=（）秒75分=（）时（）分1小时=（）分钟240秒=（）分钟1分钟=（）秒【随堂练】1分-5秒=（）秒100分+20分=（）分=（）时33分+47分＝47秒+18秒＝78时+17时＝98分+45分＝58时+39时＝40时+27时＝300时-109时＝403时-278时＝【例3】判断：小明到阳光书店买书，他7:40进入书店，在书店里待了20分钟。

他是7:60离开的。

（）【例4】填上合适的单位小学生上一节课的时间是40（）飞机从南京开往北京约用2（）明明跑100米用了20（）【随堂练】一次呼吸约用3（）一个西瓜的重量大约是1000（）小亮的身高是13（）两头牛的重量大约是1000（）从北京到天津的距离大约是138（）【例5】小红下午4:10分开始参加学校的舞蹈队训练，到4:55分结束训练，问舞蹈队训练的时间是多少？【随堂练】一节课是40分钟，上午第一节课的下课时间是9点，那么第一节课是什么时候开始上的？【例6】中央电视台每天晚上7点钟开始播放新闻，新闻的时间是半个小时。

中间休息8分钟后再播放10分钟的焦点访谈。

问焦点访谈的结束时间是什么时候？【随堂练】王老师到小明家去家访，王老师到小明家要用15分钟，家访的时间要用40分钟，王老师下午4点从自己家里出发，回到家时应该是什么时候？【例7】小华做一道数学应用题要15分钟，她放学后从下午5点开始做，一共做了3道题，她做完应用题时应该是几时几分？【随堂练】小丽早上7:00从家出发，在家门口等车用了10分钟，接着坐了25分钟的汽车，又步行5分钟走到学校，小丽在路上用了多长时间？她到校后10分钟上课的铃声就响了，请问她的学校是几点几分上课？【出门测】1.钟面上有（）个大格，时针走一大格的时间是（）时，钟面上有（）个小格，分针走一小格是（）分，走一大格是（）分，秒针走一小格是（）秒，走一大格是（）秒。

三年级上数学年月日知识点在三年级上学期的数学课程中，学生将会学习和掌握一些与年份、月份和日期相关的知识点。

这些知识点不仅可以帮助他们学习和理解日常生活中时间的概念，还为他们在后续的学习中奠定了坚实的基础。

本文将介绍三年级上数学课程中的年、月和日相关知识点。

一、年份知识点1. 认识年份：学生需要学会认识并读写当前年份以及过去几年和未来几年的年份。

他们将学会使用数字和中文字符表示年份，例如：2019年、2020年等。

2. 掌握年份的顺序：学生需要掌握年份的顺序，从过去到未来逐渐增加。

他们可以通过岁数的增加来帮助自己理解年份的增长。

3. 年份间的计算：学生需要学会计算年份之间的差距。

例如，计算两个特定年份之间的年数。

二、月份知识点1. 认识月份：学生需要学会认识并读写每个月份的名称。

他们将通过识别每个月份的名称来帮助自己理解时间的流逝。

2. 掌握月份的顺序：学生需要掌握月份的顺序，就像他们掌握年份的顺序一样。

他们将学会将每个月份按照正确的顺序排列。

3. 计算月份之间的差距：学生将学会计算一个特定月份与另一个月份之间的差距。

例如，计算从1月到7月的月份差距。

三、日期知识点1. 日期的认知：学生将会学习和认识日期的含义。

他们将会熟悉日期的表达方式，如21号、17号等，并能够读写和理解日期。

2. 日历的使用：学生将会学习使用日历，通过日历来查找特定日期，了解每个月份有多少天，并且能够正确地将日期标注在日历上。

3. 计算日期之间的差距：学生将学会计算一个特定日期与另一个日期之间的差距。

例如，计算从1号到15号的日期差距。

四、应用知识点在掌握了年、月和日的基本知识后，学生将会应用这些知识点进行一些实际的问题解决。

1. 了解节假日：学生将会学习和了解一些重要的节假日，如春节、元旦等。

他们将学会将特定的日期与相应的节假日联系起来。

2. 掌握生日概念：学生将学习和理解生日的概念，包括自己和他人的生日。

他们将学会使用日期和月份来表示和计算生日。

三年级上册知识点总结第一单元时分秒1、钟面上有3根针，它们分别是时针、分针、秒针。

2、计量很短的时间，常用秒。

秒是比分更小的时间单位。

3、钟面上最长最细的、走得最快的是秒针。

4、秒表：一般在体育运动中用来记录以秒为单位的时间。

5、常用时间单位：时、分、秒。

6、时间单位：时、分、秒，每相邻两个单位之间的进率都是60。

1分=60秒半小时=30分7、时针走大格，走1大个是1小时。

分针走小格，走1小格是1分；分针走一圈，是60分，与此同时，时针走一大格，是1小时，所以60分=1时。

秒针走小格，走1小格是1秒，走一大格是5秒。

秒针走一圈，是60秒，与此同时，分针走一小格，是1分，所以60秒=1分。

8、时间段，用“小时”作单位；时间点，用“时”作单位。

9、到达的时间—出发的时间=经过的时间到达的时间=出发的时间+经过的时间出发的时间=到达的时间—经过的时间10、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：（3点整）、（9点整）。

第三单元测量1. 量比较短的物体的长度或者要求比较精确时，可以用毫米（mm）作单位。

在生活中，量物体的长度有时也用分米(dm)做单位；量比较长的物体，常用米（m）做单位；计量比较长的路程（如公路、铁路、桥的长度），通常用千米（km）做单位，千米也叫公里。

2. 1厘米中有10个小格，每小格的长度相等，都是1毫米。

3、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙、身份证的厚度大约是1毫米。

4、运动场的跑道，通常1圈是400米，2圈半是1000米。

5、常用长度单位：千米、米、分米、厘米、毫米。

在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减;单位不同时，要先转化成相同的单位再计算。

6.进率100010千米米米分米厘米1千米=1000米 1米=10分米1厘米=10毫米 1米=100厘米 1分米=100毫米7、表示物体有多重时，通常要用到质量单位。

称比较轻的物品的质量，可以用克作单位如称一个鸡蛋约重50g;称一般物品的质量，常用千克作单位，如一袋大米重25kg;计量较重的或大宗物品的质量一般用吨作单位，比如车船的载重量、鲸鱼、大象的体重，吨可以用符号“t”来表示。

人教版三年级数学下册《年、月、日》应知应会知识点整理一、年、月、日（1）一年有12个月，其中有7个大月分别是：1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月，大月每月有31天；4个小月分别是：4月、6月、9月、11月，小月每月30天；平年2月有28天，全年有365天，闰年2月有29天，全年有366天。

（2）背诵口诀：一三五七八十腊，三十一天永不差，四六九冬三十天，平年二月二十八。

（3）一年有4个季度，每个季度有3个月。

平年的第一季度共（31+28+31=90）天，第二季度共（30+31+30=91 ）天，第三季度共（31+31+30=92）天，第四季度共（31+30+31=92）天；闰年的第一季度共(31+29+31=91)天，第二季度共（30+31+30=91 ）天，第三季度共（31+31+30=92）天，第四季度共（31+30+31=92）天。

（4）前半年是指：1——6月，后半年是指：7——9月（5）经过的日期=结束的日期-开始的日期+ 1（6）判断平年、闰年的方法：公历年份是4的倍数一般是闰年，所以通常每4年里有一个闰年，但公历年份是整百数的，必须是400的倍数，才是闰年。

不是整百年的年份，只要看年份的后两位是否是4的倍数，就可以判断是平年还是闰年。

如：1927年，后两位是27，因为27÷4=6....... 3，有余数，所以1927年是平年；1924年，后两位是24，因为24÷4=6，没有余数，所以1924年是闰年。

（7）常见节日：元旦：1月1日妇女节：3月8日“五一”国际劳动节：5月1日“六一”国际儿童节：6月1日建党节（中国共产党成立纪念日）：7月1日建军节：8月1日教师节：9月10日国庆节（1949年10月1日中华人民共和国成立）：10月1日（8）地球自转1圈是1天，地球公转一圈是1年。

二、24时计时法1天=24时1时=60分1分=60秒经过一天，钟面上的时针转了2圈。

三年级数学第1单元《年月日》知识点梳理三年级数学第1单元《年月日》知识点梳理知识点是网络课程中信息传递的基本单元，研究知识点的表示与关联对提高网络课程的学习导航具有重要的作用。

以下是店铺为大家收集的三年级数学第1单元《年月日》知识点梳理，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级数学第1单元《年月日》知识点梳理11、24时计时法在一日（天）里，钟表上的时针正好走两圈，共24小时。

所以，经常采用从0时到24时的计时方法，通常叫做24时计时法。

2、常用的.时间单位有：年、月、日、时、分、秒。

3、每年有12个月，其中7个大月，每个大月有31天，分别是一、三、五、七、八、十、十二月；有4个小月，每个小月有30天分别是四、六、九、十一月。

2月既不是大月也不是小月。

我们可以用两种方法来记忆大小月：一是拳头记忆法。

（利用拳头关节的凹凸，边指着拳头边练）。

二是记忆大小月的歌谣：1、3、5、7、8、10、腊31天永不差，4、6、9冬三十天，平年二月二十八。

4、我们居住的地球总是绕着太阳转，地球绕太阳转一周需要365天5小时48分46秒，为了方便，将一年定为365天，叫做平年。

每四年相差近一天，把这一天加在2月份里，这一年有366，叫做闰年。

公历年份是4的倍数的，一般都是闰年；但公历年份事整百数的，必须是400的倍数才是闰年。

每四年出现一个闰年，时间差不是整整24小时，而是23小时15分4秒，所以4年一闰又多算了44分56秒，看起来误差很小，时间长了，误差就大了。

每400年就要多算3日2时53分20秒，所以每400年应该少增加3天，为了便于计算，就做了四年一闰，百年不闰，四百年又闰的规定。

因此科学家又做了一项补充规定：年份是整百年的必须是400的倍数才是闰年。

5、一年分为四个季度：1、2、3月第一季度90天（平年）91天（闰年）4、5、6月第二季度91天7、8、9月第三季度92天10、11、12月第四季度92天三年级数学第1单元《年月日》知识点梳理2年月日知识点是三年级同学们需要重点掌握的知识点之一，因为需要记忆的内容庞杂，因此店铺把需要同学们掌握的知识点分享给小朋友，方便同学们记忆。

三年级下册年月日的知识点三年级下册年月日的知识点年月日是我们生活中非常熟悉的概念。

在三年级下册中，我们将会学习有关年月日的知识。

下面是该部分的详细内容：年的概念及表示方法1. 年的概念：年是用来计算时间的基本单位，通常用于记录出生年份、事件发生年份等。

2. 年的表示方法：在中国，我们通常使用农历和公历两种方式记录年份。

(1) 农历：又称阴历，是中国传统的日历系统。

它的基本单位是年，每年都有十二个月，每个月的大小不固定，通常由二十九天或三十天组成。

农历的年份按照十二生肖轮流排列，每个生肖是一个循环周期。

(2) 公历：又称阳历，是用太阳为基础的日历系统。

它的基本单位是年，每年有三百六十五天或三百六十六天。

公历年份的起算点是公元1年。

月的概念及表示方法1. 月的概念：月是一段时间的基本单位，通常用于记录时间的先后顺序。

2. 月的表示方法：在我们日常生活中，我们通常使用公历的月份记录时间。

每年有十二个月，分别是1月、2月、3月、4月、5月、6月、7月、8月、9月、10月、11月、12月。

每个月的天数不同，通常为28天、30天或31天。

日的概念及表示方法1. 日的概念：日是用来记录时间的最小单位，通常用于记录在某一时间发生了什么事情。

2. 日的表示方法：在我们日常生活中，我们通常使用公历的日期记录某一时间具体是哪一天。

日期的表示方法通常是X月X日。

在学习年月日的知识时，我们需要了解以下注意事项：1. 并不是所有国家和地区的年月日表示方法都相同，所以在国际交流中需要注意这一点。

2. 在书写年月日时，需要注意每个部分的先后顺序和分隔方式。

总结：学习年月日的知识对于我们的日常生活非常重要，它可以帮助我们准确记录和掌握时间的概念，同时也为我们提供了方便和依据。

三年级数学24时计时法知识点今天王老师为同学们整理了三年级数学下册：24时计时法知识点总结，附练习题！24时计时法知识点总结一、24时计时法的认识1、24时计时法，一昼夜钟面上的时针正好转了两圈，即24时，用24时表示钟面上的各个时刻。

2、24时计时法与普通计时法的互相转化：普通记时法24时记时法凌晨1时1时早晨5时5时上午8时8时中午12时12时下午1时13时下午2时14时晚上6时18时晚上7时19时晚上8时20时晚上9时21时深夜12时24时（也就是第二天的0时)（1）普通计时法改写成24时计时法：先去掉关键词，中午12时前的时刻不变，中午12时以后的时刻要加上12时。

（2）24时计时法改写成普通计时法：先加关键词，中午12时前的时刻不变，超过12时的时刻要减去12时。

二、求经过时间1、结束的时刻—开始的时刻=经过的时间或：到达的时刻一出发的时刻=经过时间）开始的时刻+经过的时间=结束的时刻结束的时刻一经过的时间=开始的时刻2、开始时刻和结束时刻不在同一天内，可以运用分段计算的方法求经过时间：先求出第一天经过的时间，再加上第二天经过的时间。

3、火车时刻表：表格中横着的两个时刻相减就是求火车在车站的停留时间；斜着的两个时刻相减就是求火车运行的经过时间。

竖着的时刻不能相减。

1.用24时记时法表示下面的时间。

下午5时是（15时）凌晨2时是（2时）晚上10时是（22时）上午9时是（9时）2.用普通计时法表示下面的时刻。

17时是（上午5时）20时是（晚上8时）12时是（中午12时）7时是（早上7时）3.一辆汽车9：10从无锡开往南京，11：30到达，途中行驶了（2时20分）。

4.一列火车11：25发车，路上行驶了4小时45分，到达时刻是（16：10）。

5.李明每天上午7：50到校，11：30离校；下午2：00到校，下午4：40放学。

李明一天在校的时间是（6）小时（20）分。

6.小明上写字课，从下午2点开始，40分钟一节课，应该在（2：40）下课。

三年级数学全册知识点教材分析时钟与日历的认知与运算技巧时钟和日历是三年级数学教材中重要的知识点，它们是孩子们学习时间和日期的基础。

通过对时钟和日历的认知与运算技巧的学习，孩子们可以更好地掌握时间和日期的概念，提高他们的数学思维能力。

本文将对三年级数学全册中关于时钟和日历的教材进行分析，并介绍一些教学方法和运算技巧，帮助孩子们更好地学习时钟与日历。

一、时钟认知与运算技巧时钟是衡量时间的工具，它由小时、分钟和秒钟组成。

在三年级数学教材中，时钟被分为模拟时钟和数字时钟两部分来学习。

其中，模拟时钟是通过指针的位置来表示时间，而数字时钟则是使用数字来表示时间。

1. 模拟时钟模拟时钟的学习可以从认知小时和分钟开始。

教师可以通过观察模拟时钟的指针位置，向孩子们介绍小时和分钟的概念。

例如，当指针在12点的位置时，说明当前是整点，当指针在6点的位置时，说明当前是半点，而指针在3点的位置时，说明当前是15分钟过去了。

在掌握小时和分钟的基础上，孩子们可以学习如何读取模拟时钟的时间。

教师可以给孩子们展示不同时间的模拟时钟，让他们说出对应的时间。

例如，当指针在9点的位置时，孩子们应该能够读出"9点"。

除了读取时间，孩子们还应该学会设置模拟时钟的时间。

教师可以通过给出具体时间，让孩子们使用模拟时钟来设置时间。

例如，教师可以说"请将时钟设为2点半"，孩子们应该能够准确地调整指针的位置。

2. 数字时钟数字时钟是现实生活中常见的时钟形式，它使用数字表示小时和分钟。

在学习数字时钟时，孩子们需要掌握读取时间、设置时间以及计算时间差等技巧。

首先，孩子们需要学习读取数字时钟的时间。

教师可以给孩子们展示不同时间的数字时钟，让他们说出对应的时间。

例如，当数字时钟上显示"8:45"时，孩子们应该能够读出"八点四十五分"。

除了读取时间，孩子们还应该学会设置数字时钟的时间。

三年级数学年月日知识点总结年月日一课的教学重点是认识年、月、日，并掌握它们之间的关系。

教学难点是发现并掌握判断平年和闰年的方法，你会整理三年级数学年月日知识点吗?这里给大家分享一些三年级数学年月日知识点，欢迎阅读!三年级数学年月日知识点1、一年有12个月：一、三、五、七、八、十、十二月是大月，有31天;四、六、九、十一月是小月，有30天;二月平年有28天，闰年有29天。

2、全年天数：平年有365天，闰年有366天。

3、判断平年、闰年：(A)年份能被4除尽而没有余数的是闰年，有余数的。

为平年;(B)整百整千的年份要能被400除尽才是闰年。

4、比年大的时间单位是世纪，1世纪=100年。

5、用24时计时法表示：(A)上午时间直接读出钟面上时间即可;(B)下午的时间在钟面上所指时间的基础上加上12小时。

6、时间单位的换算关系：1小时=60分，1分=60秒，1刻=15分，一昼夜=24小时，1周=7天。

7、经过的天数的计算分为三种情况：(A)头尾都算：结束时间-开始时间+1(B)头尾都不算：结束时间-开始时间-1(C)头尾算其一：结束时间-开始时间。

三年级数学年月日教案教学目标：1、认识时间单位年、月、日;知道大月、小月、平年、闰年;知道每年有12个月和每月有多少天，帮助学生建立较长时间的观念。

2、知道平年、闰年的知识，能初步判断某一年是平年还是闰年。

3、在经历探索年月日之间关系的过程中，初步学会选择有用的信息进行简单的归纳、推理。

4、培养学生初步的合作意识，以及探究与收信处理信息的能力。

教学重点：认识时间单位年、月、日，学会判断平年、闰年的方法。

教学难点：掌握年、月、日之间的关系，理解闰年的含义。

教学准备：多媒体课件一套，年历若干。

教学过程：一、师生交流、导入课题。

师：今天是20__年的几月几日?(9月28日)这是一个普通的日子，但在生活中会有许多令人兴奋或难以忘怀的日子，我们一起看屏幕回顾一下这些日子(香港回归的时间、北京申奥成功的时间、中国自行研制的神舟五号首次载人航天飞行、北京奥运会的开幕式)师：这些难忘的日子里还藏着数学知识呢，你们知道吗?这里有我们学习的另外几个时间单位，是什么?生：年月日。

三年级数学下册年月日知识点（一） 一、基础知识 1、24时计时法 在一日（天）里，钟表上的时针正好走两圈, 共24小时。所以，经常采用从0时到24时的计时方法，通常叫做24时计时法。 2、常用的时间单位有：年、月、日、时、分、秒。 3、每年有12个月，其中7 个大月，每个大月有31 天，分别是一、三、五、七、八、十、十二月；有 4 个小月，每个小月有30天分别是 四、六、九、十一 月。2月既不是大月也不是小月。 我们可以用两种方法来记忆大小月： 一是拳头记忆法。（利用拳头关节的凹凸，边指着拳头边练）。 二是记忆大小月的歌谣： 1、3、5、7、8、10、腊31天永不差，4、6、9冬三十天，平年二月二十八。 4、我们居住的地球总是绕着太阳转，地球绕太阳转一周需要365天5小时48分46秒，为了方便，将一年定为365天，叫做平年。每四年相差近一天，把这一天加在2月份里，这一年有366，叫做闰年。公历年份是4的倍数的，一般都是闰年；但公历年份事整百数的，必须是400的倍数才是闰年。 每四年出现一个闰年，时间差不是整整24小时，而是23小时15分4秒，所以4年一闰又多算了44分56秒，看起来误差很小，时间长了，误差就大了。每400年就要多算3日2时53分20秒，所以每400年应该少增加3天，为了便于计算，就做了“四年一闰，百年不闰，四百年又闰”的规定。因此科学家又做了一项补充规定：“年份是整百年的必须是400的倍数才是闰年。” 5、一年分为四个季度： 1、2、3月 —— 第一季度 90天（平年） 91天（闰年） 4、5、6月 —— 第二季度 91天 7、8、9月 —— 第三季度 92天 10、11、12月—— 第四季度 92天 二、应用和方法 1、连续的大月有（ 7 ）月和 （ 8 ）月，天数是共（ 62 ）天。、12月和1月也是连续的大月。一个大月和一个小月合起来是61天。 2、① 平年：2月（28）天，全年（365）天；上半年有（181）天。 ② 闰年：2月（29）天，全年（366）天，上半年有（182）天。 ③ 每年下半年都是（184）天。 3、 求有多少个星期？用天数÷7。 → 如：52天 52÷7=7（个）……3（天）4、一个星期有7天，每个月至少有4个星期日，最多有5个星期日。 5、 判断平年、闰年的方法： ① 一般的公历年份÷4，正好余数是0，就是闰年； ② 公历年份是整百的÷400，余数是0，就是闰年。 6、通常每4年里有（ 1 ）个闰年， （ 3 ）个平年。 （如果说某个人不是每年都能过到生日，8岁过两次生日，12岁过3次生日，那么他的生日就是2月29日。） 7 、 计算经过的年份：就用2012 － 给的年份。 例如：中华人民共和国成立于1949年10月1日，到2012年是63周年。（2012-1949=63） 8、各类节日： 元旦节1月1日、植树节3月12日、国际劳动节5月1日、国际儿童节6月1日、建军节8月1日、建党节7月1日、国庆节10月1日、教师节9月10日等。 9、时间单位的换算关系： ① 1小时 = 60分 ② 1分 = 60秒 ③ 1日=24小时 ④ 1周 = 7天 10、经过的天数的计算： 公式→ 结束时间—开始时间+1 例如：6月12到8月17日是多少天？ 月 份 思 考 6 月 12日----30日 30-12+1=19天 7 月 31天 31天 8 月 1日-----17日 17天 （ 合计：19+31+17=57天 ） 11、 1日=24时 → 24时也叫0时。 12、 普通计时法 → 24时计时法 （ ＋12 减单位 ） 24时计时法→ 普通计时法 （－12 加单位 ） 13、计算经过时间时，一定把不同的计时法变成相同的计时法再计算。 14、时间与时刻的不同：时间是一段，时刻是一个点。

三年级数学年月日知识点一、基础知识1、24时计时法在一日（天）里；钟表上的时针正好走两圈；共24小时。

所以；经常采用从0时到24时的计时方法；通常叫做24时计时法。

2、常用的时间单位有：年、月、日、时、分、秒。

3、每年有12个月；其中7 个大月；每个大月有31 天；分别是一、三、五、七、八、十、十二月；有 4 个小月；每个小月有30天分别是四、六、九、十一月。

2月既不是大月也不是小月。

我们可以用两种方法来记忆大小月：一是拳头记忆法。

（利用拳头关节的凹凸；边指着拳头边练）。

二是记忆大小月的歌谣：1、3、5、7、8、10、腊31天永不差；4、6、9冬三十天；平年二月二十八。

4、我们居住的地球总是绕着太阳转；地球绕太阳转一周需要365天5小时48分46秒；为了方便；将一年定为365天；叫做平年。

每四年相差近一天；把这一天加在2月份里；这一年有366；叫做闰年。

公历年份是4的倍数的；一般都是闰年；但公历年份事整百数的；必须是400的倍数才是闰年。

每四年出现一个闰年；时间差不是整整24小时；而是23小时15分4秒；所以4年一闰又多算了44分56秒；看起来误差很小；时间长了；误差就大了。

每400年就要多算3日2时53分20秒；所以每400年应该少增加3天；为了便于计算；就做了“四年一闰；百年不闰；四百年又闰”的规定。

因此科学家又做了一项补充规定：“年份是整百年的必须是400的倍数才是闰年。

”5、一年分为四个季度：1、2、3月——第一季度90天（平年）91天（闰年）4、5、6月——第二季度91天7、8、9月——第三季度92天10、11、12月——第四季度92天二、应用和方法1、连续的大月有（7 ）月和（8 ）月；天数是共（62 ）天。

、12月和1月也是连续的大月。

一个大月和一个小月合起来是61天。

2、①平年：2月（28）天；全年（365）天；上半年有（181）天。

②闰年：2月（29）天；全年（366）天；上半年有（182）天。