2017年丰乐小学合唱比赛活动方案

小学举办合唱活动方案1. 活动背景合唱活动是小学生们展示音乐才华和集体合作精神的机会，能够培养他们的音乐素养、团队合作能力和表达能力。

本文档旨在提供一份小学举办合唱活动的详细方案。

2. 活动目标•培养学生的音乐素养和表达能力；•提升学生的团队合作能力；•丰富学生的课余生活。

3. 活动内容3.1 选择合适的歌曲根据学生的年级和音乐水平，选择一到两首适合的合唱歌曲。

考虑到学生的音域范围和难易度，可以选择易学易唱的歌曲，并确保歌曲节奏活泼、旋律动听。

3.2 分配合唱任务根据学生的声音类型（男声、女声、童声等），将学生分为多个合唱组。

每个组内分配各种不同的声部，并指派一名学生担任组长，负责组织排练和帮助其他组员。

安排足够的时间进行合唱排练，在校音乐教师的指导下，教授合唱技巧和歌曲表达的方法。

鼓励学生积极参与排练，倡导团队合作和相互支持。

3.4 舞台布置精心设计舞台布置，确保整个演出的氛围和效果。

可以适当使用彩带、气球等装饰物品，以增加视觉效果。

同样，考虑到学生的身高差异，可以设置不同高度的舞台，以便观众能够清楚地看到每个学生的表演。

在活动举办前，安排一次完整的彩排，并邀请老师和家长进行观摩。

在演出时，确保音响设备的正常运行，并提前测试音量和音效。

4. 活动安排4.1 时间和地点选择为了方便学生和家长参与，选择一个合适的时间和地点。

可以将合唱活动安排在学生集会或校庆等重要场合，以体现活动的重要性和特殊性。

4.2 宣传与报名在活动前，通过学校内部通知和家委会通讯等渠道，向学生和家长宣传活动并邀请参与。

通过发放报名表或在线报名，了解参与人数和学生的声部分配。

4.3 排练时间表根据学校的课程安排和学生的日程，制定合唱排练的详细时间表。

确保学生有足够的时间来参与排练和多次彩排，以保证演出质量和稳定性。

4.4 演出安排根据活动的具体安排，确定活动的起止时间和每个组的演出时间。

考虑到学生的参与度和体力，合理划分演出时间，并确保适当的休息时间。

小学音乐活动方案：合唱比赛策划一、引言音乐是人类生活中不可或缺的一部分，对于小学生而言更是具有重要的意义。

通过音乐活动，孩子们可以培养良好的审美情趣、表达自我、增强团队合作能力等。

其中，合唱比赛作为小学音乐活动的重要组成部分，对于学生们的综合素质提升具有深远影响。

本文将围绕小学合唱比赛策划展开论述，旨在为教师们提供一套全面有效的方案。

二、目标与意义1. 目标：以提高学生良好识谱能力和声乐基础，并培养他们感受音乐、表达情感的能力。

2. 意义：培养学生集体荣誉感和团队协作精神，促进他们整体素质的全面发展。

三、时间安排与准备工作1. 时间安排：（1）比赛策划阶段：确定比赛时间、地点及参赛规模等，并公布相关事项。

（2）报名阶段：通知各班级进行报名，并确保每个班级都能够参与到合唱比赛中来。

（3）演唱准备阶段：分配指导老师，安排每周合适的时间进行合唱训练，并定期检查学生的进展。

（4）彩排与舞台准备阶段：确保舞台设备、音响等准备就绪，分配舞美人员进行布置工作。

（5）比赛日程安排：确定比赛节目顺序，制定详细的演出流程。

2. 准备工作：（1）场地准备：选择适当的场地，确保音响和灯光设备齐全并正常运行。

（2）曲目选择：根据学生们的实际情况和年龄特点，选择一些简单易学但富有表现力的歌曲作为比赛曲目。

（3）指导老师培训：邀请专业音乐教师进行合唱指导培训，提高老师的音乐素养和指导能力。

（4）学生选拔：针对小学各个年级组成不同规模的参赛班级，在课堂中选拔优秀的个体和团队。

四、比赛形式与评奖标准1. 比赛形式：（1）团队合作：每个班级以集体形式进行演唱，展现团队的整体合作能力。

（2）个人表演：鼓励学生选取自己擅长的乐器或歌唱进行个人表演，以发掘和培养学生的个人特长。

2. 评奖标准：（1）声乐表现：包括音准、音质、节奏感等方面的评价。

（2）团队合作：考察班级整体合唱的协调一致程度，注重团队协作精神。

（3）创意与表达：评价比赛演唱过程中所体现出来的创意性和情感表达能力。

儿童合唱比赛活动实施方案活动背景儿童合唱是中小学校园文化建设的重要组成部分，也是提升儿童音乐素质和综合能力的重要途径。

为了促进校园文化建设和儿童音乐素质的提高，我校计划举办一场儿童合唱比赛，现将实施方案公布如下：活动目的1. 提升学生的音乐素养和综合能力，激发他们研究音乐的兴趣。

2. 丰富校园文化生活，增强学生的校园归属感和集体荣誉感。

3. 培养学生成为有良好合作精神的人才。

活动流程1. 报名阶段（一个月前）学生向各自班主任报名，每个班级报名人数不超过10人。

2. 预赛阶段（举办前一周）由专业音乐老师组成的评委进行初步评选，选出晋级决赛的10个合唱团队。

3. 决赛阶段（举办当天）每个合唱团队表演一首歌曲，由评委进行打分评选。

最高分的合唱团队获得一等奖，其他团队依次获得二等奖、三等奖和优秀奖。

奖项设置- 一等奖：奖杯一座，证书；- 二等奖：奖杯一座，证书；- 三等奖：奖杯一座，证书；- 优秀奖：证书。

活动保障1. 比赛前，学校将组织专业音乐老师对参赛合唱团队进行指导和培训，确保比赛质量。

2. 在比赛现场，学校将提供必要的场地、音响设备并组织工作人员协助工作。

注意事项1. 参赛团队需自备乐器、道具等。

2. 参赛团队需准备好自己的服装和化妆品。

后续工作比赛结束后，学校将对获奖的学生进行表扬和奖励，并组织相关活动，激励广大学生更加积极地参与校园文化建设。

总结本次活动将促进学生音乐素养的提高，同时也是校园文化建设的一个重要组成部分。

希望广大学生积极参与，共同营造和谐的校园文化氛围。

小学合唱比赛活动实施方案（通用8篇）小学合唱比赛活动实施方案（通用8篇）为保障活动顺利开展，我们需要事先制定活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。

那么问题来了，活动方案应该怎么写？下面是小编为大家收集的小学合唱比赛活动实施方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学合唱比赛活动实施方案篇1一、活动目的:为了激发学生热爱学校、热爱艺术、热爱生活的感情，丰富学生的学习生活，展示我校实施素质教育的成果，用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人，特举办全校合唱比赛.二、活动时间:12月5日下午（周五）三、参赛人员:全校学生四、评分标准1、比赛评分标准：⑴歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。

（1分）⑵音准、节奏把握准确。

（4分）⑶精神饱满、富有朝气。

（2分）⑷有队形，学生指挥，节奏准确。

（2分）⑸着装整洁，台风自然大方（1分）2、比赛顺序：按年级抽签，一个年级为一组，为分四个小组进行比赛。

3、评委：各班班主任和音乐教师五、奖励办法：分年级段，低年级组为一、二年级，中年级组为三、四年级，胜出班级颁发奖状。

小学合唱比赛活动实施方案篇2一、比赛宗旨：为了促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。

学校特举办庆祝元旦暨“唱响校园”合唱比赛活动。

二、活动主题：用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人。

三、参赛对象：1—6年级各班四、比赛形式和参赛人数：本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式不限。

以班级为单位，主要参赛人数在班级总人数的90%以上。

五、比赛时间：12月29——31日六、比赛地点：体艺中心七、演唱曲目：检阅曲目：《校歌》（年级段检阅）比赛曲目：半自选曲目（音乐教科书任选一曲）和自选曲目一首（内容应健康向上）。

八、活动准备：1、比赛动员：11月4日开全体教师会议，以此对全校进行宣传，具体的工作全面展开。

小学合唱音乐会活动方案一、活动主题。

“童声飞扬，唱响校园”二、活动目的。

1. 给同学们提供一个展示音乐才华的舞台，激发大家对合唱艺术的热爱。

2. 丰富校园文化生活，增强班级凝聚力和团队合作精神。

3. 让家长和老师们更好地感受孩子们在音乐方面的成长和进步。

三、活动主体。

全体小学生。

四、活动时间和地点。

1. 时间：[具体日期]，[下午/晚上] [X]点 [X]点。

2. 地点：学校操场或者学校礼堂（如果天气不好就在礼堂）五、活动准备。

1. 合唱团队组建。

以班级为单位，每个班级组建一个合唱队。

班主任负责组织同学们报名参加，确保每个想唱歌的同学都有机会哦。

各班级合唱队选出一名队长，负责组织排练、与老师沟通等事务。

2. 歌曲选择。

3. 排练安排。

音乐老师负责对各班级合唱队进行指导排练。

每周安排[X]次排练时间，每次排练[X]分钟。

音乐老师要像超级魔法师一样，把同学们的歌声变得更加美妙动听。

各班级也可以利用课余时间自行排练，让大家练得更熟练。

4. 舞台布置。

由美术老师带领一些有创意的同学们一起设计舞台。

我们可以用彩色的气球做成各种形状，像飘浮在空中的云朵或者可爱的小动物，挂在舞台四周。

在舞台的背景墙上，张贴一些音乐符号和同学们唱歌的照片，营造出浓浓的音乐氛围。

在舞台的前沿，摆放一些鲜花，让舞台看起来像一个美丽的花园。

5. 音响设备和服装道具。

学校负责提供音响设备，在活动前要认真检查设备是否正常工作，可别让它在音乐会中间“闹脾气”。

6. 宣传推广。

学校的宣传小组要像小喇叭一样把这个活动宣传出去。

制作精美的海报，贴在学校的宣传栏里，海报上要有可爱的小朋友在唱歌的画面，还有活动的时间、地点等重要信息。

利用学校的广播，每天向同学们介绍各个班级的排练情况，提前制造出热烈的氛围。

六、活动流程。

1. 开场。

主持人（可以是学校的小主持人或者老师）像个热情的小导游一样闪亮登场，欢迎各位家长、老师和同学们来到音乐会现场。

然后简单介绍一下本次音乐会的目的和流程。

小学大合唱活动方案范例一、活动背景与目标为了丰富校园文化生活，提高小学生的集体荣誉感和团队合作精神，展示学校的艺术成果，我校将举办一次大型合唱活动。

本次合唱活动旨在培养学生的音乐鉴赏能力，增强学生的团结协作精神，营造良好的校园文化氛围。

二、活动主题以“和谐校园，共筑梦想”展现小学生的精神风貌和团队力量。

三、活动时间（具体日期和时间）四、活动地点（学校礼堂或其他适合大型活动的场地）五、活动内容1. 筹备阶段：（1）确定歌曲清单：包括适合小学生合唱的歌曲，以及背景音乐等。

（2）组织排练：由音乐老师负责指导，分班进行排练。

（3）制作舞台背景：设计符合活动主题的舞台背景。

（4）宣传推广：通过校园广播、海报等形式进行活动宣传。

（5）准备音响设备：确保音响设备正常运行。

2. 活动阶段：（1）开幕式：主持人介绍活动背景、目的及参与方式。

（2）学生表演：各班级依次上台表演，展示排练成果。

（3）互动环节：设置互动游戏，增强现场氛围。

（4）颁奖仪式：对表现优秀的班级进行表彰。

（5）闭幕式：总结活动，宣布活动结束。

六、组织机构与分工1. 活动策划组：负责活动整体策划及安排。

2. 宣传组：负责活动宣传、海报制作等。

3. 舞台布置组：负责舞台背景设计、布置及撤场。

4. 音响保障组：负责音响设备调试、运行及技术支持。

5. 安全保卫组：负责现场安全保卫工作。

6. 摄影摄像组：负责现场摄影及录像工作。

7. 后勤保障组：负责活动物资准备及现场协调。

七、预算与经费筹集（详细列出预算明细，包括场地租赁、音响设备、宣传费用、奖品等，同时说明经费筹集方式。

）八、注意事项1. 各班级要提前做好排练工作，确保演出质量。

2. 活动现场要保持秩序，确保安全。

3. 活动结束后，要做好场地清理工作。

4. 对于在活动中表现突出的个人或团队进行表彰和奖励。

九、活动效果评估与总结活动结束后，组织策划组要对本次活动进行全面评估，总结活动成果与不足，为今后的活动提供改进意见。

小学校园合唱比赛活动方案一、活动目的：通过举办小学校园合唱比赛，旨在培养学生的音乐素养，增强团队合作意识，提高音乐表演能力，激发学生对音乐的兴趣和热爱。

二、活动时间和地点：活动时间：2024年5月20日（星期五）上午8:00-12:00活动地点：学校礼堂三、参赛对象：全校四至六年级的学生，每个班级组织一支合唱团队参赛。

四、活动流程：1.报名阶段（提前一周）教师通过班级通知和家长会等形式，向学生宣传比赛，并鼓励有兴趣的学生参与。

学生可以以班级为单位自愿组织合唱团队报名参赛。

报名截止日期前，各班级需要填写参赛团队和曲目信息。

2.分组和曲目选择（报名截止后）根据参赛团队的人数和曲目风格，由组织者进行分组，每个班级的合唱团队最多可以参与两个曲目的比赛。

在选择曲目时，要求符合学生年龄特点，旋律简单易学，并能展示学生的音乐才华。

3.合唱指导（报名截止后至比赛前）学校音乐老师和合唱团队的指导老师进行深入的合作，为每支参赛团队提供专业的指导。

指导老师通过每周一次的合唱训练课，指导学生学习曲目的歌词、旋律和合唱技巧，并进行整体表演的规划和安排。

4.合唱比赛（活动当天）活动开始前，由学校音乐老师和指导老师组成评委团，对每个参赛团队进行评审。

比赛将采用现场评委打分和观众投票相结合的方式，评分标准包括合唱编排、声音质量、演唱表现等方面。

评审结束后，评委将给出评语和分数排名。

5.颁奖典礼（活动当天）评委将根据评分情况，确定参赛团队的名次，并颁发证书和奖杯。

同时，对所有参赛团队进行表彰，并对指导老师和全体学生进行鼓励和感谢。

6.合唱展示（颁奖典礼结束后）颁奖典礼结束后，安排合唱团队进行最后的表演展示。

并邀请校长、老师、家长和学生观看，为参赛团队的精彩表演鼓掌喝彩。

五、活动宣传：为了提高活动的知晓度和吸引更多的学生参与，学校可以采取以下宣传措施：1.在学校宣传栏上张贴海报，介绍比赛的时间、地点和目的，并注明报名截止日期。

2.利用学校广播站播放合唱比赛宣传广告，并提醒学生家长关注相关信息。

小学校园合唱比赛方案一、比赛宗旨小学校园合唱比赛是为了激发小学生对音乐的兴趣和热爱，提高他们的音乐素养，培养他们的合作精神和团队意识，同时展现小学生的艺术风采，增强全校师生文化交流和活力。

二、比赛时间与地点时间：每年的10月份，具体时间将根据各学校的时间安排而定。

地点：比赛地点将在各校的礼堂或多功能厅内进行。

三、比赛形式本次比赛采用小学校园合唱的形式进行，每支队伍应该有不少于20人，不得超过30人。

选手均为小学生，应保证每个选手都要有唱歌的机会。

每支队伍应准备三首歌曲，其中至少包括一首中文歌曲，其他歌曲可以是英文歌曲或流行歌曲。

每支参赛队伍的演唱时间不得超过8分钟。

每个队伍应根据其实际情况制定出比赛的具体计划，包括每首歌曲的演唱时间、表演形式、服装搭配等。

比赛共分两个环节：初赛和决赛。

初赛将由各校分别进行，每个学校最多可以派出3支队伍参赛。

根据初赛的成绩，从每所学校中挑选出3支最优秀的队伍进入决赛。

四、比赛评分标准比赛将根据以下几个方面进行评分：1.音准和节奏：评估选手是否唱准了各个音符，是否能够hold住整首歌曲的节奏。

2.声音和表现：考虑选手的声音音色、假音音程掌握、音乐表现力以及整个演唱中的形象展示和舞蹈动作等。

3.演唱技巧：评估选手的演唱技巧是否得当，有无失误或不协调之处。

4.创意和艺术性：考虑选手的创意和艺术性在演唱中的表现和表达，看是否能够通过自定的组合、舞蹈等方式带来艺术上的享受。

5.团队协作：评估选手在演唱过程中的团队协作精神。

6.整体表现：将以上细节加总，看演唱结果整体呈现出来的水平如何。

五、注意事项1.每个学校应提前制定出合唱比赛的相关计划，并向全校师生进行传达和宣传，鼓励更多的同学参与到比赛中来。

2.比赛前，各队应该提前排练并确保每个选手都有足够的时间来熟悉旋律、歌词以及舞蹈动作。

3.参赛队伍应注意服饰搭配和舞台效果，使得演唱现场更加精彩。

4.每个学校应在比赛中派出相应的工作人员进行组织和管理，保证比赛的顺利进行。

小学合唱音乐会活动方案一、活动主题。

“童声飞扬，唱响校园”二、活动目的。

通过合唱音乐会的形式，给孩子们提供一个展示音乐才华的舞台，提高孩子们的合唱水平和音乐素养，同时增强班级凝聚力，丰富校园文化生活。

三、活动主体。

全体小学生。

四、活动时间和地点。

1. 时间：[具体日期]，下午[X]点 [X]点。

2. 地点：学校操场或者学校礼堂（如果天气不好就选择礼堂，要是天气棒极了，操场是个超棒的选择，能让孩子们在蓝天白云下尽情歌唱）五、活动准备。

1. 班级合唱排练。

每个班级的班主任和音乐老师一起组织学生进行合唱排练，每周至少安排[X]次排练时间。

在排练的时候，老师们可以让孩子们自由发挥一些创意动作，让合唱不那么死板，就像一群快乐的小鸟在唱歌跳舞一样。

2. 舞台布置。

美术老师带着一些心灵手巧的学生一起负责舞台的布置。

可以用彩色的气球做成各种形状，像大大的音符或者可爱的小动物挂在舞台周围；再用彩色的纸剪出一些音乐符号，贴在舞台背景板上，让舞台充满音乐的氛围。

要是在操场的话，还可以在舞台四周摆上一些鲜花，就像给舞台穿上了一条漂亮的花裙子。

3. 音响设备准备。

请学校的技术老师检查和调试音响设备，确保音乐会时声音清晰、响亮，没有奇怪的杂音。

可不能让孩子们美妙的歌声被“嗡嗡嗡”的噪音给破坏了呀。

准备好足够数量的麦克风，根据合唱队的人数和表演形式来安排麦克风的摆放位置，让每个孩子的声音都能被清楚地听到。

4. 服装准备。

各班级班主任和家委会商量确定合唱服装。

可以是统一购买，也可以发动家长们自己动手制作或者从家里找一些合适的衣服。

比如唱关于大自然的歌曲，孩子们就可以穿上绿色的衣服，像一群可爱的小树叶精灵。

六、活动流程。

1. 开场。

主持人（可以是学校的小主持人社团成员，两个小机灵鬼）闪亮登场，用超级有趣的开场白来欢迎大家来到合唱音乐会。

他们可以先讲个小笑话或者分享一个关于音乐的小故事，把大家的注意力都吸引过来。

然后主持人介绍一下出席音乐会的老师和嘉宾，就像介绍一群超级英雄一样。

小学音乐合唱比赛活动方案一、活动主题。

“童声飞扬，唱响校园”二、活动目的。

通过合唱比赛，丰富同学们的课余生活，提高大家的音乐素养，增强班级凝聚力，让孩子们在合唱中感受音乐的魅力，展现积极向上的精神风貌。

三、活动主体。

全体小学生。

四、活动时间和地点。

1. 时间。

[具体比赛日期]，上午[开始时间]-下午[结束时间]。

2. 地点。

学校操场或者学校礼堂（如果天气不好就在礼堂，天气好就在操场，这样既有宽敞的空间，又能享受户外的新鲜空气）五、活动准备。

1. 人员安排。

评委：音乐老师、其他学科老师代表（比如语文老师、美术老师等，让他们也来感受下音乐的魅力），还可以邀请一两位家长代表（找那些懂点音乐或者特别热心的家长），一共[X]人。

主持人：从高年级选拔两位口才好、形象佳，还比较机灵的同学担任主持人。

计分员：找两个数学比较好、做事细心的同学来负责计分（让他们知道数学在生活中的用处）。

舞台布置人员：学校的后勤工作人员带领一些有美术特长的同学一起布置舞台，挂一些彩色的气球、彩带啥的，营造出欢快的氛围。

2. 物资准备。

音响设备：提前检查学校的音响、麦克风等设备是否能正常使用，如果有问题及时修理或者租用新的。

舞台道具：根据各班级的表演需求，准备一些基本的道具，像小彩旗、花束之类的（如果班级自己有特殊道具，就让他们自己准备啦）。

奖状和奖品：定制一些漂亮的奖状，比如“最佳合唱奖”“最具创意奖”“最佳指挥奖”等，再准备一些小奖品，像音乐盒、精美笔记本、小乐器模型等。

3. 班级准备。

歌曲选择：每个班级选择两首歌曲，一首必选歌曲（由学校统一规定，体现校园文化或者积极向上的主题），一首自选歌曲（可以是经典的儿童歌曲或者适合小学生演唱的流行歌曲的健康改编版）。

合唱排练：各班班主任和音乐老师要组织同学们积极排练，在演唱技巧、队形排列、表情管理等方面下功夫。

六、活动流程。

1. 开场（上午[开场时间]）主持人闪亮登场，用一段幽默风趣的开场白介绍活动的目的、评委和比赛规则等。