《宪法是国家的根本大法》课件(共31张)概述

2020/10/12
2、宪法与普通法律相比，具有最高的法 律效力
所谓“法律效力”，是指法律的强制性 和约束力。
2020/10/12
宪法中规定：一切法律、行 政法规和地方性法规都不得同宪 法相抵触，否则，就会因违宪而 无效。
三、宪法制定和修改程序比其他法律 更为严格
宪法的制定与修改只能由全国人民代 表大会进行，宪法的制定要经过起草、讨 论、修改、审议通过等程序。
宪法是国家的根本大法
法
法
令
令
行
驰
则
则
国
国
兴
衰
2020/10/12
治国安邦的总章程
我国宪法的产生、发展及构成
1954年9月15日至28日，第一届全国人民代表大会第 一次会议在京召开，大会通过了《中华人民共和国宪 法》。
2020/10/12
我国颁布的四部宪法
1954年9月20日 1975年1月17日 1978年3月5日
国家的根本制度 国家的根本任务
法 治国的基本方略
国家生活中的 其他根本问题
2020/10/12
带有全局性、 根本性的问题
我国的人民代表大会制度 国家的基本经济制度 公民的基本权利和义务 国家机关的组织与职权 国家标志
最高 二、宪法具有
的法律效力。
原因：对于维护社会主义法治的统一建立起以宪法
为核心的多部门、多层次的完整的法律体系，有着
中华人民共和国未成年人保护法 第一条 为了保护未成年人 的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德 、智力、体质等方面全面发展，把他们培养成为有理想、有道 德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人，根据宪法，制定 本法。
中华人民共和国体育法 第一条 为了发展体育事业，增强 人民体质，提高体育运动水平，促进社会主义物质文明和精神 文明建设，根据宪法，制定本法。

宪法的地位如何
宪法的地位如何？
01
宪法是国家的根本法，具有最高的法律 地位、法律权威、法律效力，具有根本 性、全局性、稳定性、长期性。全国各
族人民、一切国家机关和武装力量
02
各政党和各社会团体、各企业事业组织， 都必须以宪法为根本的活动准则，并且负 有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。 一切法律、行政法规和地方性法规都不得
国家宪法日为何是12月4 日
国家宪法日为何是12月4日？
国家宪法日为何是12月4日？
2014年11月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十 一次会议通过的《关于设立国家宪法日的决定》规定：“将 12月4日设立为国家宪法日。国家通过多种形式开展宪法宣 传教育活动。”自此，12月4日正式成为中国的国家宪法日。
法》的继承和发展。
宪法经历了那几次修正
宪法经历了哪几次修正？
宪法经历了那几次修正
1982年宪法公布施行后，根据我国改革开放和社会主义现代化建设的实 践和发展，在党中央领导下，全国人大于1988年、1993年、1999年、 2004年和2018年先后5次对1982年宪法即我国现行宪法的个别条款和 部分内容作出必要的、也是十分重要的修正。
宪法与我们每个人生活息息相关
第四十三条 中华人民共和国劳动者有休息的权利。国家发展劳动者休息和休养的设施， 规定职工的工作时间和休假制度。第四十六条中华人民共和国来自民有受教育的权利和义务01
➢ 国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。第四十九条 婚姻、家庭、 母亲和儿童受国家的保护。夫妻双方有实行计划生育的义务
同宪法相抵触
我国现行宪法是哪一 年通过的
我国现行宪法是哪一年通过的？
我国现行宪法是根据党的十一届三中全会确定的路 线方针政策，于1982年12月4日由五届全国人大五 次会议通过并公布施行的。再往前追溯，1982年宪 法是对1949年具有临时宪法作用的《中国人民政治 协商会议共同纲领》、1954年《中华人民共和国宪

公民的基本权利和义务 国家机构
》 第四章 国旗、国歌、 国徽、 首都
《《刑刑法法》 》
《《义义务务教教育育法法》》
《《民民法法通通则则》》
第一章 刑法的任务、 基本原则和适用范围
第二章 犯罪
第关三于章犯刑罪罚和刑罚
第四章 刑罚的具体 运用
规定国家生活中
第一章 总则 某一方面的第问题一章 基本原则
第二章 学生
《刑法》
第一条 “为了处罚犯罪，保护人民， …… , 根据宪法,
制定本法。”
《义务教育法》第一条 “为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权
利，……，根据宪法和教育法，制定本法。”
《民法通则》 第一条 “为了保障公民、法人的合法的民事权益……，
根据宪法，制定本法。”
这些普通法律的第一条有什么共同特点？这说明了什么？
宪法的地位
宪法是国家的根本大法 宪法是治国安邦的总章程 依法治国首先是依宪治国 宪法是实行依法治国的根本依 内容
区 别
法律效力
制定修改 程序
普通法律
比较一:内容
序言
（ 基本原则 根本任规务定等国）家生活中
《 宪 法
第一章
第二章 第三章
总纲（国家性质 根本的制根度本问题 根本政治制度 基本经济制度等)
比较三:制定和修改
宪法
普通法律
最严格
严格
解读宪法
为什么宪法是我国的根本大法？
宪法
普通法律
内容
规定国家生活中的 根本问题，是普通 法律的立法基础和 立法依据
区别
具有最高的法律效
法律效力 力
规定国家生活中某 一方面的问题，是 根据宪法制定，是 宪法的具体化
不得与宪法相抵触， 否则撤销并宣布无 效

宪法规定的内容
国家性质 国家根本制度
工人阶级领导的、以工农联盟为基础的 人民民主专政的社会主义国家 社会主义制度
公民的基本权利与义务 人身自由权利、选举权和被选举权、
文化教育权利等
国家机构的组织和活动原则 国家标志
民主集中制原则
中华人民共和国国旗是五星红旗。 中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的天 安门，周围是谷穗和齿轮。 中华人民共和国首都是北京。 《义勇军进行曲》是中华人民共和国的国歌 。
考考你
我国最高国家权力机关全国人民代表 大会和我们中学生的根本活动准则分 别是（ ） A《宪法》、《中学生守则》 B《刑法》、《中学生守则》 C《宪法》、《宪法》 D《宪法》、《未成年人保护法》
2、宪法具有最高的法律效力
从法律效力
是指法律的约束力 和强制力
①宪法是普通法律的依据和基础
②普通法律不得和宪法相抵触，否 则被视为无效
第15课
神圣的宪法
• 12月4日是什么日子？我 Nhomakorabea法制宣传日
法制宣传日的主题： 2001年：增强宪法观念，推进依法治国 2002年：学习宣传宪法，推进民主法制建设 2003年：依法治国 ，执政为民 2004年：弘扬宪法精神，增强法制观念 2005年：弘扬宪法精神，构建和谐社会 2006年：落实‘五五’普法规划，促进和谐社 会建设 2007年：弘扬法治精神，推进依法治国
建国后，我国制定的几部宪法：
一、《中国人民政治协商会议共同纲领》 二、1954年《中华人民共和国宪法》 三、1975年宪法 四、1978年宪法
五、1982年现行宪法
为了适应中国经济和社会的发展变化， 全国人大分别于1988年、1993年、1999年和 2004年对这部宪法的个别条款和部分内容进 行了修改、完善。

主席的外交代表权
代表中华人民共和国进行 国事活动，接受外国使节 ，派遣和召回驻外全权代 表等。
国务院与地方各级人民政府
国务院的组成和职权
由总理、副总理、国务委员、各 部部长、各委员会主任、审计长 、秘书长组成，负责国家的行政 工作。
地方各级人民政府的 组成和职权
包括省、自治区、直辖市的人民 政府，设区的市的人民政府，自 治州的人民政府，县、自治县的 人民政府，乡、民族乡的人民政 府等，负责本行政区域内的行政 工作。
03
国家的基本制度
国体与政体
国体
人民民主专政制度，即以工人阶 级为领导、工农联盟为基础的人 民民主专政的社会主义国家。
政体
人民代表大会制度，是我国的根 本政治制度，体现了人民当家作 主的本质特征。
国家结构形式
单一制国家结构形式
全国只有一部宪法、一个最高国家权力机关、一套完整统一的法律体系。
民族区域自治制度
人身自由与宗教信仰自由
01
人身自由
指公民的人身自由不受侵犯，包括人身自由权、人格尊严权、住宅安全
权等。
02
宗教信仰自由
指公民有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由，任何国家机关、社
会团体和个人不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教。
03
人身自由与宗教信仰自由的关系
两者都是公民的基本权利，相互关联、相互促进。
经济社会文化权利
经济权利
指公民享有的与经济生活相关的权利，包括 财产权、劳动权、休息权等。
文化权利
指公民享有的与文化生活相关的权利，包括 文化参与权、文化成果保护权等。
社会权利
指公民享有的与社会生活相关的权利，包括 社会保障权、受教育权等。

第十六课 宪法是国家的根本大法
1
一、 宪法为什么是国家的根本大法
2
宪法
刑法 民法通则 行政法 诉讼法 Nhomakorabea规范老百姓 之间发生的 财产关系和 人身关系
规范各 级政府 怎样行 使职权
规定国家 生活中最 根本的问 题
管诉讼 程序问 题
管犯 罪和 刑罚
3
1、宪法规定国家生活中的根本问题
• 宪法第1条第1款规定：“中华人民共和国是 工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民 民主专政的社会主义国家。”
1、宪法规定国家生活中的根本问题
• 宪法第1条第2款规定：“社会主义制度是中 华人民共和国的根本制度。”
• 宪法序言中规定：“国家的根本任务是，根 据建设有中国特色社会主义的理论，集中力 量进行社会主义现代化建设。”
6
1、宪法规定国家生活中的根本问题
• 国家的经济制度 • 公民的基本权利和义务 • 国家机关的组织与职权 • 国家标志
11
2、宪法具有最高的法律效力
• 法律效力：是指法律所具有的约束力和强制 力
宪法具有最高的法律效力
① 法律根据宪法制定,是宪法的 具体化
② 普通法律不能和宪法相抵触
12
3、宪法制定和修改程序比普通法律更为严格
制定
修改
宪法 普通法 律
宪法
普通法律
要求成 常设的 由全国人民代
立专门 立法机 表大会以全体
4
; 苹果售后维修点 / 苹果售后维修点 ；
顿写一封内容尖刻的信回敬那家伙。 “可以狠狠地骂他一顿。”林肯说。 斯坦顿立刻写了一封措辞强烈的信，然后拿给总统看。 “对了，对了。”林肯高声叫好，“要的就是这个！好好训他一顿，真写绝了，斯坦顿。” 但是当斯坦顿把信叠好装进信封里时，林肯却 叫住他，问道：“你要干什么？” “寄出去呀。”斯坦顿有些摸不着头脑了。 “不要胡闹。”林肯大声说，“这封信不能发，快把它扔到炉子里去。凡是生气时写的信，我都是这么处理的。这封信写得好，写的时候你己经解了气，现在感觉好多了吧，那么就请你把它烧掉，再 写第二封信吧。” 6、果断 有一个6岁的小男孩，一天在外面玩耍时，发现了一个鸟巢被风从树上吹掉在地，从里面滚出了一个嗷嗷待哺的小麻雀。小男孩决定把它带回家喂养。 当他托着鸟巢走到家门口的时候，他突然想起妈妈不允许他在家里养小动物。于是，他轻轻地把小 麻雀放在门口，急忙走进屋去请求妈妈。在他的哀求下妈妈终于破例答应了。 小男孩兴奋地跑到门口，不料小麻雀已经不见了，他看见一只黑猫正在意犹未尽舔着嘴巴。小男孩为此伤心了很久。但从此他也记住了一个教训：只要是自己认定的事情，决不可优柔寡断。这个小男孩长 大后成就了一番事业，他就是华裔电脑名人—王安博士。 7、将军和驴子 古罗马皇帝哈德良曾经碰到过这样一个问题。 皇帝手下的一位将军，觉得他应该得到提升，便在皇帝面前提到这件事，以他的长久服役为理由。“我应该升更重要的领导岗位”，他报告，“因为，我的经 验丰富，参加过10次重要战役。” 哈德良皇帝是一个对人及才华有着高明判断力的人，他不认为这位将军有能力担任更高的职务，于是他随意指着绑在周围的战驴说： “亲爱的将军，好好看这些驴子，它们至少参加过20次战役，可他们仍然是驴子。” 8、马蝇效应 1860 年美国总统大选结束后，林肯当选为总统。他任命参议员萨蒙?蔡斯为财政部长。 有许多人反对这一任命。因为蔡斯虽然能干，但十分狂妄自大，他本想入主白宫，却输给了林肯，他认为自己比林肯要强得多，对林肯也非常不满，并且一如既往地追求总统职位。 林肯对关心他 的朋友讲了这样一个故事： “在农村长大的朋友们一定知道什么是马蝇了。有一次，我和我的兄弟在肯塔基老家的一个农场犁玉米地，我吆马，他扶犁。这匹马很懒，但有一段时间它却在地里跑得飞快，连我这双长腿都差点跟不上。到了地头，我发现有一只很大的马蝇叮在它身上 ，我随手就把马蝇打落了。我兄弟问我为什么要打落它，我说我不忍心看着这匹马那样被咬。我兄弟说：“唉呀，正是这家伙才使马跑得快嘛。” 然后，林肯说：“如果现在有一只叫‘总统欲’的马蝇正叮着蔡斯先生，那么只要它能使蔡斯和他的那个部不停地跑，我就不想去打落 它。” 9、潜水艇中的15个小时 二战快结束时，有个叫罗勃?摩尔的小伙子正在海军服役。他讲述了亲身经历的一件事。 "1945年3月，我在中南半岛附近276英尺的海下，学习到了人生最重要的一课。当时我正在一艘潜水艇上，我们从雷达上发现了一支日本舰队—— 一艘驱逐 护航舰、 一艘油轮和一艘布雷舰朝我们这边开过来。我们发射了五枚鱼雷，都没有击中。突然那艘布雷舰直朝我们开来 (一架日本飞机把我们的位置用无线电通知了它)。我们潜到150英尺深的地方，以免被它侦察到，同时做好应付深水炸弹的准备，还关闭了冷却系统和所有的发电机。 "3分钟后，天崩地裂。6枚深水炸弹在四周炸开，把我们直压海底 276英尺的地方。深水炸弹不停地投下，整整15个小时，有十几个二十个就在离我们50英尺左右的地方爆炸 要是深水炸弹距离潜水艇不到17英尺的话，潜艇就会炸出洞来。 "当时，我们奉命静静地躺在自己的床上，保 持镇定。 我吓得几乎无法呼吸，不停地对自己说: 。这下可死定了。潜水艇的温度几乎有摄氏40度，可我却怕得全身发冷，一阵阵冒冷汗。15个小时后，攻击停止了，显然那艘布雷舰用光了所有的炸弹而离开了。 "这15个小时，在我感觉好像有1500万年，我过去的生活一一在眼前 出现，我记起了做过的所有坏事和曾经担心过的一些很无聊的小事。我曾经担心过:没有钱买自己的房子，没有钱买车，没有钱给妻子买衣服。下班回家，常常和妻子为一点芝麻小事而争吵。我还为我额头上的一个小疤——一次车祸留下的伤痕——发过愁。 "所有这些年来的愁苦烦 恼，在此时此刻都显得那么荒谬、渺小，而我过去居然对他们很在意。" 10、参照标准 一个人去买碗，他懂得一些识别瓷器质量的方法，即用一只碗轻撞其它碗，发出清脆声音的碗肯定是质地好的。但来到店里，他却发现每一只碗发出的声音都不够清脆。最后店员拿出价格高昂的 工艺碗，结果还是让他不甚满意。店员最后不解地问：“你为什么拿着碗轻撞它呢？”那人说这是一种辨别瓷器质量的方法。 店员一听，立即取过一只质量上好的碗交给他：“你用这只碗去试试。”他换了碗，再去轻撞其它的碗，声音变得铿锵起来。 原来他手中拿着的是一只 质地很差的碗，它去轻碰每一只碗，都会发出混浊之音。合作者变了，参照标准变了，一切也就变了。 生活也是如此，你的参照标准如果错了，那么你眼中的整个世界也就错了。 11、最深刻的记忆 美国普林斯顿大学教授丹尼尔?卡尼曼将心理学的知识引入经济学，并因此获得2002 年诺贝尔经济学奖。 卡尼曼得出的结论看上去颇为荒谬，甚至违反直觉。1996 年，卡尼曼做了一个最为有名的实验，他研究了682 名做结肠镜检查的患者。他将病人随机分为两组，其中一组病人的结肠镜检查稍做延长，即检查结束后，先不抽出管子，而是静静地放一会儿，这时候 病人会感到不舒服，但已没什么大痛。做延长检查的病人（不管开始阶段有多么痛苦）事后都反应不错，觉得下次选择还是要选结肠镜而不是钡餐和X光。而那些没有延长检查时间的病人下来后则大叫：“真像下地狱啊。” 卡尼曼由此得出结论：“我们在评价某种经验时，有一个时 间长短的因素。也就是说，最后阶段的痛苦（或欣悦）程度决定了我们对整个事件的记忆与评价。这对我们预期某种决策以及每天利用这一“捷径”做出上百个决定极为有用。 12、热爱的奇迹 美国西部电器公司委托著名的梅奥教授，希望他能使下属的一家工厂里的女工提高生产效 率。 根据这些工人从事的非常单调的电磁铁绕线圈的工作，梅奥提出下午让工人们有10分钟的喝咖啡的休息时间，结果产量立刻增长。这时，梅奥进一步在上午也给工人10分钟喝咖啡的休息时间，生产再次增长。 但是，梅奥没有就此罢手，他开始宣布取消了下午的休息时间， 产量仍在增长；接着他又取消了上午的喝咖啡时间，但是产量继续增长着，工人们没有抱怨和怠工现象。这是为什么呢？ 这项工作的确是单调枯燥的。当有了休息后，工人们都喜欢这一段轻松愉快的时间，他们互相说笑着，谈论着感兴趣的话题。当听到梅奥向她们解释了她们在参 与一个实验。她们就感到自己正在一个有意义的程序中工作，有光荣的参与感。不知不觉中她们热爱上了这项工作，热爱上了这个集体。 于是这推动了工业心理学一个新的探索：热爱或兴趣似乎比休息、增加报酬等更能提高人们的生产力。热爱让我们无论身处什么样的环境，而精 神都住在一个自由、美丽的天堂里。热爱应该成为我们的生存内容之一。 13、看着我的眼睛 2002年，德国发生了一桩血案。一个19岁的小伙子，2001年留级，2002年又因伪造假条，被校方开除。他决心报复学校。4月26日上午，他戴着恐怖的面具，一手握一支手枪，一手拎着连发 猎枪，闯进学校，见人就打，主要是瞄准老师，他觉得是他们让他蒙受了羞辱。在20分钟的疯狂射击中，他的手枪共打出了40发子弹，将17人打死，其中有13名老师。他还有大量的子弹，足够把数百人送进坟墓。这时候，他的历史老师海泽先生走过来，抓住他的衬衣，试图同他说话。这 个血洗了母校的学生认出了他的老师，他摘掉了自己的面具。海泽先生叫着他的名字说，罗伯特，扣动你的扳机吧。如果你现在向我射击，那就看着我的眼睛!那个杀人杀红了眼的学生，盯着海泽先生看了一会儿，缓缓地放下了手枪，说，先生，我今天已经足够了。后来海泽先生把凶手 推进了一间教室，猛地关门，上了锁。此后不久，凶手在教室里饮弹自杀。 我惊讶海泽先生的勇敢，更惊讶他在这种千钧一发之时说出的这句话。 正是这句话，唤起了凶手残存的最后一丝良知，停止了暴行。 海泽先生是非常自信的。这不是一种技巧，而是一种坚定的修 养。是一种长期潜移默化修炼提升的结果。一位老师所有的岁月和经验，就化成了超人的勇气和智慧。 14、命令是这样传递的 据说，美军1910 年的一次部队的命令传递是这样的： 营长对值班军官：明晚大约8点钟左右，哈雷彗星将可能在这个地区被看到，这种彗星每隔76年 才能看见一次。命令所有士兵着野战服在操场上集合，我将向他们解释这一罕见的现象。如果下雨，就在礼堂集合，我为他们放一部有关彗星的影片。 值班军官对连长：根据营长的命令，明晚8点哈雷彗星将在操场上空出现。如果下雨，就让士兵穿着野战服列队前往礼堂，这一罕见 的现象将在那里出现。 连长对排长：根据营长的命令，明晚8点，非凡的哈雷彗星将身穿野战服在礼堂中出现。如果操场上下雨，营长将下达另一个命令，这种命令每隔76年才会出现一次。 排长对班长：明晚8点，营长将带着哈雷彗星在礼堂中出现，这是每隔76年才有的事。如 果下雨，营长将命令彗星穿上野战服到操场上去。 班长对士兵：在明晚8点下雨的时候，著名的76岁哈雷将军将身着野战服，开着他那“彗星”牌汽车，经过操场前往礼堂。 15、死亡暗示 非洲刚果有个黑人青年在朋友家作客，朋友准备了一只野鸡作为早餐。黑人青年的部落严 禁吃野鸡，他就问朋友，早点是不是野鸡。朋友答，不是野鸡。黑人青年便享受了一顿美味的早餐。数年后，他们二人再次见面。那位朋友问他想不想吃野鸡，青年回答说那是不可能的，因为巫师郑重警告过他绝不可以吃野鸡。

宪法保障了我国的改革开放和社会主义现代化建设；宪法促进了我国的社会主义民主建 设；宪法推动了我国的社会主义法制建设；宪法促进了我国人权事业和各项社会事业的
发展。
4
宪法基本原则
• 人民主权原则：人民主权原则又称主权在民原则，是指国家的最高权力来源于 人民，归属于人民。人民主权原则是近代资产阶级革命的产物，是近代资产阶 级民主思想在宪法中的体现。
2024/1/26
12
人民代表大会制度及其特点
2024/1/26
人民代表大会制度
是我国人民民主专政的政权组织形式，是我国的根本政治制度。它直接体现我国 人民民主专政的国家性质，是建立我国其他国家管理制度的基础。
特点
实行民主集中制，由选民直接选举产生人大代表，组成各级人民代表大会，作为 国家权力机关；其他国家机关由人民代表大会产生，对它负责，受它监督；人大 常委会向本级人民代表大会负责，人民代表大会向人民负责。
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03
国家基本制度及权力结构
2024/1/26
11
国体、政体及国家结构形式
国体
我国是工人阶级领导的、以工农联盟 为基础的人民民主专政的社会主义国 家。
政体
人民代表大会制度是我国的根本政治 制度，它直接体现我国人民民主专政 的国家性质，是建立我国其他国家管 理制度的基础。
国家结构形式
我国实行单一制国家结构形式，全国 只有一部宪法和一个中央政府，各地 方政府的权力均来自中央政府的授予 。
《中华民国宪法》
北洋政府时期，先后颁布多部宪法和 宪法草案，其中1923年颁布的《中华 民国宪法》是中国历史上第一部正式 颁行的宪法。
2024/1/26
9
新中国成立后宪法发展历程
2024/1/26

宪法修改的方式
宪法修改可以通过修正案 或者重新制定等方式进行 。
宪法修改的程序
宪法修改需要经过提案、 审议、表决和公布等程序 ，确保修改的合法有效。
宪法修改的限制
宪法修改有一定的限制， 如不得违背宪法的原则和 精神，不得侵犯公民的基 本权利等。
宪法监督
宪法监督的定义
宪法监督是指对宪法的实施进行监督 ，目的是保障宪法的权威性和实施效
宪法的重要性与作用
总结词
宪法是维护国家稳定、促进社会发展的基石，具有保障公民权利、规范国家权力、维护 国家统一等重要作用。
详细描述
宪法是国家稳定和发展的基石，通过规定国家的根本制度和根本任务，为国家的政治、 经济、文化发展提供了根本保障。同时，宪法也具有保障公民权利、规范国家权力的重 要作用，能够有效地防止权力滥用和腐败现象的发生。此外，宪法还是维护国家统一的
地方各级人民政府是地方各级人民代表大会的执行机关，负 责管理本行政区域内的各项行政事务。
职权与组成
地方各级人民政府对本级人民代表大会和上一级国家行政机 关负责并报告工作，实行省长、市长、县长、乡长负责制， 每届任期同本级人民代表大会每届任期相同。
04
公民的基本权利与义务
公民的政治权利与自由
总结词
宪法解释的主体
宪法解释的主体包括 全国人大常委会、最 高人民法院、最高人 民检察院和省级人大 常委会。
宪法解释的原则
宪法解释应遵循合法 性、合理性和法制统 一原则，确保解释的 合法有效。
宪法解释的程序
宪法解释需要按照一 定的程序进行，包括 提出解释请求、审查 和决定等步骤。
宪法修改
宪法修改的定义
宪法修改是指对宪法条文 的修改，目的是完善宪法 内容，适应社会发展的需基本原则 • 国家机构与职权 • 公民的基本权利与义务 • 宪法实施与监督

相关链接
全国人大常委会2015年7月1日表决通过实行宪法宣誓制度的决定，誓词共70个字: “我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义国家努力奋斗!"
新当选的国家机关工作人员为什么要向宪法宣誓？
宪法规定的公民基本权利
其他法律的相关规定
选举权和被选举权
选举法规定了选举人和被选举人条件。
人身自由不受侵犯
刑事诉讼法规定了拘留、逮捕的条件，刑法规定了侵犯公民人身权罪。
合法的私有财产不受侵犯
民法典规定了物权、债权。刑法规定了侵犯财产罪。
受教育权利
教育法、义务教育法规定了公民有哪些受教育的权利，保障公民受教育权的实现
1993年宪法修正案
1988年宪法修正案
时间：1988年4月12日，七届全国人大一次会议通过
时间：1993年3月29日，八届全国人大一次会议通过
时间：1999年3月15日，九届全国人大二次会议通过
时间：2004年3月14日，十届全国人大二次会议通过
现行宪法
2018年宪法修正案草案
时间：2018年3月11日第十三届全国人大第一次会议通过
2.1 坚持依宪治国
1、宪法的构成及内容？
2、为什么宪法是根本的活动准则？
3、为什么说宪法是国家的根本法？
4、为什么说宪法是国家法制统一的基础？
自主学习
新课导入
关卡一：作为中国公民，你对国家了解多少？请从以下几方面来谈一谈。
我国的根本政治制度？
人民代表大会制度
我国的根本制度？
社会主义制度
“国家”知多少
以上内容都是《宪法》的规定，那么你对宪法了解多少？

序言 总纲 公民的基本权利和义务 国家机构
第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 第六节 第七节 全国人民代表大会 中华人民共和国主席 国务院 中央军事委员会 地方各级人民代表大会和地方各级人民政府 民族自治地方的自治机关 人民法院和人民检察院
第四章 国旗、国歌、国徽、首都
宪法具有最高的法律地位
在法律效力上
B
6、宪法的制定，需由国家成立专门委员起草。宪 法的修改，由全国人民代表大会常委会或者五分 之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全 国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多 数通过。其他的法律和议案的制定、修改只需一 般程序，由半数以上代表通过。上述材料表明 A、从制定和修改的程序上看，宪法比普通法律更 严格 B、宪法规定了国家生活中的根本问题 C、宪法是其他法律的立法基础和立法依据 D、宪法具有最高的法律效力
B
2、我国的国家性质是 A、社会主义制度 B、人民代表大会制度 C、工人阶级领导的、以工农联盟为基 础的人民民主专政的社会主义国家 D、以公有制为基础的，多种所有制经 济共同发展的经济制度
C
3．宪法规定中华人民共和国的 根本制度是 A． “一个国家，两种制度” B．人民民主专政制度 C．人民代表大会制度 D．社会主义制度
治国安邦的总章程
一、宪法规定国家生活中的根本问题
国家的性质 国家的根本制度 国家的根本任务 治国的基本方略 国家生活中的 其他根本问题
宪 法
带有全局性、 根本性的问题
我国的人民代表大会制度 国家的基本经济制度 公民的基本权利和义务 国家机关的组织与职权 国家标志
治国安邦的总章程
宪法的构成
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第六课
参与政治生活
第二节 宪法是国家的根本大法