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七年级上册词语（成语）的运用知识梳理答题技巧（一）选词填空。
1. 辨析词义的轻重近义词虽然表达的意思是相近的，但在表现事物的某种特征或程度上，往往有轻重之别。
我们辨析时就要注意区别。
例如：“损坏”“毁坏”“破坏”其表现的程度就层层升级，依次加重。
再如：“陌生”与“生疏”，两个词都有“不熟悉”的意思。
但“陌生”表示对一个人或事物因初次接触而不熟悉；“生疏”则可表示对一个人或事物以前熟悉或曾经有过接触，因相隔时间长变得不熟悉了，或者因接触时间不长次数不多所以不熟悉。
2. 辨析词义的范围有些近义词虽指同一事物，但所指范围却有大有小，这种分别也是辨析近义词的一个标准。
例如：“边疆”“边境”“边界”范围是越来越小。
“边疆”指远离中心的地方，靠近国界的领土，范围大，同时这个概念比较抽象；“边境”指靠近国界的地方，范围较小，同时这个概念比较具体。
“边界”仅指一条界限，范围最小。
再如：“年纪”与“年龄”。
“年纪”专指人的年龄，词义范围小，“年龄”指人或动物植物已生存的年数，词义范围大。
如：（1）校园里的两棵银杏树，看上去它们的年龄足有千年。
（2）你这把年纪还带头干活，我们这些年青人哪敢怠慢？这里的例（1）的“年龄”就不能换成“年纪”。
3.辨析词义侧重点有些近义词虽指意义相似，但由于词素构成不同往往所指的侧重点不同，使用就有所不同。
例如：“景色”与“景点”，“景色”侧重指景象、情景。
“景点”侧重指景物的地点。
再如：“诡辩”与“狡辩”都指无理强辩，但“诡辩”着重在“诡”，即欺诈、怪异，“诡辩”就是用欺诈的手段，奇怪的言辞，似是而非的论证来为自己的谬论辩护。
“狡辩”着重在“狡”，即不老实，耍花招，“狡辩”是歪曲事实，狡猾的为自己的错误言行辩解。
4.结合语境，区分词义汉语语意丰富，有时一个词语有多重意思，那就要结合语境来区分。
也就是说，同一语境中，根据上下文的因果、对比、修饰等关系来明确词语语意；（二）成语运用一看词义，忌重复赘余成语使用中的意义重复是指句中已含有与成语本身的意义相互重叠或重复的部分，进而造成使用失当。
词语的理解与运用一、填空题1.解释下列词语。
(1)贮蓄:储存,积聚。
(2)安适:安静而舒适。
(3)吝啬:过分爱惜自己的财物,不舍得给别人。
(4)憔悴:形容人瘦弱,面色不好。
(5)鉴赏:鉴定和欣赏。
(6)殉职:为公务而牺牲生命。
(7)怂恿:鼓动别人去做某事。
(8)怅然:因不如意而感到不痛快。
(9)缥缈:形容隐隐约约,若有若无。
2.根据释义写出相应词语。
(1)咄咄逼人:形容气势汹汹、盛气凌人。
(2)迫不及待:急迫得不能再等待。
(3)喜出望外:遇到出乎意料的喜事而特别高兴。
(4)人声鼎沸:形容人声喧闹,像水在鼎中沸腾一样。
(5)不求甚解:现在多指读书学习只求懂得大概,不求深刻了解。
(6)小心翼翼:形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。
(7)花团锦簇:形容五彩缤纷、十分华丽的景象。
(8)煞有介事:好像真有这回事似的。
(9)见异思迁:看到别的事物就改变原来的主意。
文中指不安心工作,事业心不强。
(10)刨根问底:追究底细；寻根究底。
(11)大相径庭:形容彼此相差很远。
(12)骇人听闻:使人听了非常吃惊、害怕。
(13)各得其所:指每个人或事物都得到适当的安置。
(14)人迹罕至:少有人来。
(15)拈轻怕重:接受工作时挑拣轻松的,害怕繁重的。
(16)麻木不仁:原意是肢体麻木,感觉不灵。
这里指缺乏热情,对集体和人民的利益不关心。
(17)一尘不染:形容东西的洁净和行为的清白。
(18)眼花缭乱:看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。
(19)秩序井然:指有条不紊,做事有序,不杂乱。
井然,有条理的样子(20)不可救药:比喻人或事物已坏到无法挽救。
七上期末词语复习测试题1.下列对句中加点词语的含义理解有误的一项是( )A.夏天的雨也有夏天的性格,热烈而又粗犷．．。
(粗豪；豪放)B.还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿．．。
(本义是造酒的发酵过程,这里指各种气息在空气里,像发酵似的,越来越浓)C.唱出宛转．．的曲子。
(形容声音抑扬动听)D.让凄冷的雨滴,去纯净．．你的心灵。
部编语文七上期末专项训练：词语的理解与运用（含答案）1.下列句中加下划线词语使用不恰当的一项是（）A.备受关注的《舌尖上的中国》第三季开始在央视综合频道和纪录频道首播，众网友呼朋引伴争赴“盛宴”。
B.俗话说“一年之计在于春”，“立春”是二十四节气里的第一个节气，民间俗称“打春”，标志着春天的开始。
C.北京电影学院公布2018年艺考成绩，吴磊凭着花枝招展的表演，获得了全国第一名的好成绩。
D.保罗·托马斯·安德森凭借《魅影缝匠》获得奥斯卡最佳影片和最佳导演提名之后，日前开始酝酿下一部作品。
2.下列句子中下划线成语使用有误的一项是（）A.外面忽然锣鼓喧天，孩子们都争先恐后地跑出去看热闹。
B.似乎是受南方温润气候影响，他行事温文尔雅，说起话来咄咄逼人。
C.漫山遍野的杜鹃花竞相绽放，阵阵清香沁人心脾。
D.那一天，阳光明媚，熙熙攘攘的人群中到处传递着幸福的味道。
3.下列句子中下划线词语使用有误的一项是（）A.不知道在什么时候，出现了一个神通广大的女神，叫作女娲。
B.近日，我区志愿者来到敬老院，为老人包饺子，老人们厚开眼笑的。
C.人生盛上；人人都有高低起落时，有时，一句简单的问候，也足以让疲惫不堪的人感到温暖。
D.接着一阵手足无措的跳跃和欢呼，表示他获得生命的快乐。
4.下列句子中下划线的成语运用有误的一项是（）A.听到我比赛获奖的消息，家人乐得眉开眼笑。
B.科学家们真是神通广大，能让卫星上天，能让潜艇入海。
C.双方代表经过几轮艰难谈判，：一拍即合，签署了合作协议。
D.这位陈将军机灵一动，认为其中大有文章可做。
5.下列句子中下划线词语的解释有误的一项是（）A.过了好几个礼拜，这个可怜的家伙才渐渐从它因长期被禁锢所受的精神虐待中恢复过来。
（束缚限制，这里指被关在笼子里）B.真是谢天谢地，我总算松了一口气。
（表示顺利达到目的或克服了困难时的庆幸或满意的心情）C.我连忙赶去，只见这位老先生弯着身子，蹒跚地走过来，两手紧紧地抓住裤腰。
部编版七年级上册语文期末专题复习：词语的理解与运用一、请解释下列词语的意思。
1．：形容女子打扮得十分艳丽。
这里比喻姿态优美。
花枝，比喻美丽的女子。
招展，迎风摆动。
2．：形容气势汹汹、盛气凌人。
3．：形容人声喧闹，像水在鼎中沸腾一样。
4．：现在多指读书学习只求懂得大概，不求深刻了解。
5．：把不同的事物混在一起，说成是同样的事物。
6．：形容五彩缤纷、十分华丽的景象。
7．：美好的东西太多，一时接受不完。
胜，完、尽。
8．：接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。
拈，抓、捏。
9．：原意是肢体麻木,感觉不灵。
这里指缺乏热情,对集体和人民的利益不关心。
10．：看到别的事物就改变原来的主意。
这里指不安心工作，事业心不强。
迁，改变。
11．：不长庄稼的地方。
12．：指言语奇怪荒唐，不合常理。
13．：形容彼此相差很远。
14．：形容精神饱满，容光焕发。
（答案：1.花枝招展，2.咄咄逼人，3、人声鼎沸，4、不求甚解，5、混为一谈，6、花团锦簇7、美不胜收，8、拈轻怕重，9、麻木不仁，10、见异思迁，11、不毛之地，12、怪诞不经，13、大相径庭，14、神采奕奕）二、根据括号里的意思写出相应的词语。
1．这是荒园，(少有人来)，所以不相宜，只好来捕鸟。
2．去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身(为公务而牺牲生命)。
3．在我眼里，他就像这块(不长草木的地方)上涌出的神秘泉水。
4．不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭，都和真正的水鸭长得(形容彼此相差很远)。
5．等它克服了这种心理障碍后，它马上变得活泼而(形容精神饱满，容光焕发)起来。
（答案：1.人迹罕至2.殉职3.不毛之地4.大相径庭5.神采奕奕）三、解释下列词语。
(1)贮蓄: 。
(2)安适: 。
(3)吝啬: 。
(4)憔悴: 。
(5)鉴赏: 。
(6)殉职: 。
(7)怂恿: 。
(8)怅然: 。
(9)缥缈: 。
（答案：(1)储存,积聚(2)安静而舒适(3)过分爱惜自己的财物,不舍得给别人(4)形容人瘦弱,面色不好(5)鉴定和欣赏(6)为公务而牺牲生命(7)鼓动别人去做某事(8)因不如意而感到不痛快(9)形容隐隐约约,若有若无）四、选择题。
人教部编版七年级语文上册词语的理解与运用专项复习一、填空题1.解释下列词语。
(1)贮蓄:储存,积聚。
(2)安适:安静而舒适。
(3)吝啬:过分爱惜自己的财物,不舍得给别人。
(4)憔悴:形容人瘦弱,面色不好。
(5)鉴赏:鉴定和欣赏。
(6)殉职:为公务而牺牲生命。
(7)怂恿:鼓动别人去做某事。
(8)怅然:因不如意而感到不痛快。
(9)缥缈:形容隐隐约约,若有若无。
2.根据释义写出相应词语。
(1)咄咄逼人:形容气势汹汹、盛气凌人。
(2)迫不及待:急迫得不能再等待。
(3)喜出望外:遇到出乎意料的喜事而特别高兴。
(4)人声鼎沸:形容人声喧闹,像水在鼎中沸腾一样。
(5)不求甚解:现在多指读书学习只求懂得大概,不求深刻了解。
(6)小心翼翼:形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。
(7)花团锦簇:形容五彩缤纷、十分华丽的景象。
(8)煞有介事:好像真有这回事似的。
(9)见异思迁:看到别的事物就改变原来的主意。
文中指不安心工作,事业心不强。
(10)刨根问底:追究底细;寻根究底。
(11)大相径庭:形容彼此相差很远。
(12)骇人听闻:使人听了非常吃惊、害怕。
(13)各得其所:指每个人或事物都得到适当的安置。
(14)人迹罕至:少有人来。
(15)拈轻怕重:接受工作时挑拣轻松的,害怕繁重的。
(16)麻木不仁:原意是肢体麻木,感觉不灵。
这里指缺乏热情,对集体和人民的利益不关心。
(17)一尘不染:形容东西的洁净和行为的清白。
(18)眼花缭乱:看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。
(19)秩序井然:指有条不紊,做事有序,不杂乱。
井然,有条理的样子(20)不可救药:比喻人或事物已坏到无法挽救。
二、选择题1.下列对句中加点词语的含义理解有误的一项是( D )A.夏天的雨也有夏天的性格,热烈而又粗犷。
(粗豪;豪放)B.还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。
(本义是造酒的发酵过程,这里指各种气息在空气里,像发酵似的,越来越浓)C.唱出宛转的曲子。
(形容声音抑扬动听)D.让凄冷的雨滴,去纯净你的心灵。
(不含添加、替代物质或杂质的)2.下列句中加点的词语解释有误的一项是( B )A.我暗暗在那里匿笑,却一声儿不响。
(偷偷地笑。
)B.这些词使整个世界在我面前变得花团锦簇,美不胜收。
(感觉心情美好得难以接受。
)C.我市刑警队的大队长老李在一次抓捕逃犯的行动中,不幸以身殉职。
(为公务而牺牲生命。
)D.研究动物行为的科学家实验的方法怪诞不经。
(离奇古怪,不合常理。
)3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( C )A.我小心翼翼地关上了门,生怕吵醒正在睡觉的妈妈。
B.这篇文章我看了几天都不得其解,经过老师指点之后我终于恍然大悟。
C.垃圾广告、恶意插件、暴力游戏和八卦新闻等充斥着互联网,令网民不厌其烦。
D.“光盘行动”“十面霾伏”等词语从众多网络新词中脱颖而出,获评今年“年度十大新词语”。
4.下列语句中加点的成语使用不正确的一项是( D )A.一个人一旦定下自己的目标,就应当一个心思地朝着实现目标的方向前进,途中不能左顾右盼见异思迁。
B.这次比赛我们班获得第一名,老师除了给予奖励,更训勉我们要精益求精,不可自满。
C.这篇文章观点十分新颖,见解十分深刻,的确不同凡响。
D.报到那天,我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇。
5.下列各组句子中加点成语使用正确的一项是( B )A.目前,住房价格一涨再涨,令购房者叹为观止。
B.雇员们与工会领袖们的意见仍大相径庭,根本无法达成一致或进行妥协。
C.他妄自菲薄别人,在班里很孤立,大家都认为他是一个自负的人。
D.陈寅恪先生上课时旁征博引,还不时夹着所引史料的数种语言文字,这使得外语尚未过关、文史基础知识贫乏的学生,简直不知所云。
6.下列句子中加点的成语使用错误的一项是( B )A.你再执迷不悟下去就会变成一个不可救药的人。
B.在新的形势下,我们更应该不断学习,见异思迁,积极进取。
C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可。
D.在莽莽榛榛的崇山峻岭中,在荒无人烟的地方,地质工作者长年累月,辛苦跋涉,为祖国找到了一个又一个宝贵的矿藏。
7.下列句中加点词语使用不恰当的一项是( D )A.我的姑奶奶,今天你这搞得花枝招展的出来干吗?害我差点没认出你。
B.面对他人咄咄逼人的态度,我们能做的就是心平气和的调整自己。
C.这些矛盾处理好了,笔画和偏旁就能各得其所,整个字就会成为和谐完整的统一体。
D.他平时学习刻苦认真,这次期中考试又取得了优秀的成绩,真让他喜出望外。
8.下列各句中,加点成语使用有误的一项是( B )A.小草虽然是微不足道的角色,它却以顽强的生命力为世人所钦佩和赞颂。
B.曹文轩的许多作品都会把关注的重点放在一些小巧玲珑的生活细节上。
C.他们两人的爱好、处事方法大相径庭。
谁也没法了解谁,谁也没法改变谁。
D.如果再不有效进行治沙护理工作,这里的绿洲也将会变成不毛之地。
9.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( A )(1)传唤来的同乡集资把他保了出来,问他事由,他只是说自己一时糊涂,走错了人家。
他不想让颠沛在外的同乡 阴影。
(2)2016年“寻找最美医生”颁奖典礼通过展现医生们的感人故事和崇高境界, 了社会主义核心价值观。
(3)谈论沂蒙精神及其影响力,我们既要有文化自信,不 ,又要有全国视野,不盲目乐观。
A.蒙受 弘扬 妄自菲薄B.蒙受宣扬妄自尊大C.承受弘扬妄自尊大D.承受宣扬妄自菲薄10.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( C )(1)商务印书馆第7版《现代汉语词典》所收条目 字、词、短语等,共69 000余条。
(2)对于学生应不应该参加社会活动,老师和家长的意见分歧很大,让人 。
(3)学习和工作都是有趣味的, 我们锲而不舍地做下去,趣味就自然会产生。
A.包括 莫衷一是 只有B.囊括 无所适从 只有C.包括 无所适从 只要D.囊括 莫衷一是 只要11.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( A ) (1)醉驾者如果在一起起车祸面前 ,无疑会成为极其危险的人。
(2)新年联欢晚会上,同学们载歌载舞,大家都 在欢快热烈的气氛中。
(3)刚步入生意场的他,凭借灵活的头脑, ,轻松赚得人生第一桶金。
(4)端午节与父母团聚,对于偏远山区的有些留守儿童来说,这只是一种 。
A.无动于衷 沉醉 左右逢源奢望B.不动声色沉醉绝处逢生愿望C.无动于衷沉湎左右逢源奢望D.不动声色沉湎绝处逢生愿望12.选出依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一项( C )(1)他眼睛里的那个黑夜的世界,渐渐地泛起淡淡的光,像银亮的雾 着周围的一切。
(2)物候 的数据反映气温、湿度等气候条件的综合,也反映气候条件对于生物的影响。
(3)“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地 。
A.覆盖 观察 根深蒂固B.笼罩观察坚不可摧C.笼罩观测根深蒂固D.覆盖观测坚不可摧专项二 词语的理解与运用一、1.(1)储存,积聚 (2)安静而舒适 (3)过分爱惜自己的财物,不舍得给别人 (4)形容人瘦弱,面色不好 (5)鉴定和欣赏 (6)为公务而牺牲生命 (7)鼓动别人去做某事 (8)因不如意而感到不痛快 (9)形容隐隐约约,若有若无2.(1)咄咄逼人 (2)迫不及待 (3)喜出望外 (4)人声鼎沸 (5)不求甚解 (6)小心翼翼 (7)花团锦簇 (8)煞有介事 (9)见异思迁(10)刨根问底 (11)大相径庭 (12)骇人听闻 (13)各得其所 (14)人迹罕至 (15)拈轻怕重 (16)麻木不仁 (17)一尘不染 (18)眼花缭乱 (19)秩序井然 (20)不可救药二、1.D D项,“纯净”的意思是“冲荡,洗涤”。
2.B 美不胜收:美好的东西太多,一时接受不完。
3.C C项,“不厌其烦”应是不嫌麻烦费事。
用在这里不合语境。
4.D “不期而遇”指没有约定而意外地相遇。
用于此处不合语境。
5.B A项,叹为观止:赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至。
不合语境。
C项,妄自菲薄:过分地看轻自己,不能带宾语。
D项,不知所云:指说话人语言紊乱空洞。
此句指听话人听不懂。
6.B “见异思迁”指看到别的事物就改变原来的主意。
用于此处不合语境。
7.D “喜出望外”指遇上出乎意料的事情而感到非常高兴。
用于此处,不合语境。
8.B “小巧玲珑”形容东西小而细致。
句中用来形容细节,对象不符。
9.A “蒙受”是指受到,遭受;“承受”则是指承担,接受,与“阴影”不能搭配;“弘扬”是指发扬光大;“宣扬”广泛宣传使大家知道,与“价值观”不搭配;“妄自菲薄”过分地看轻自己;“妄自尊大”指的是狂妄地自高自大,与语境不符。
10.C 11.A 12.C。
