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计算机教室使用管理规定第一部分：教室设备维护在计算机教室使用中，保持教室设备的正常维护非常关键。
教室设备维护包括定期清洁以确保机器正常运行，定期检查设备是否损坏或需要更换零件等。
保持计算机教室设备的良好状态能够提高教学效果，减少故障率，延长使用寿命。
第二部分：教师使用计算机教室规范教师在使用计算机教室时应遵守一定的规范。
首先，教师应提前预约使用计算机教室，以免与其他教师产生冲突。
其次，教师应确保在使用计算机教室时不会对设备进行损坏或其他不符合规范的行为。
最后，教师应及时归还设备并保持教室整洁。
第三部分：学生使用计算机教室规范学生在计算机教室的使用中也需要遵守一定的规范。
首先，学生应遵守教师的指导，按照课程要求使用计算机教室。
其次，学生应保持教室安静，不要大声喧哗或影响其他同学使用计算机。
最后，学生应爱护计算机设备，不得擅自拆卸或损坏设备。
第四部分：保护个人信息在计算机教室使用中，保护个人信息尤为重要。
学生和教师应注意个人信息的保密，不得将个人账号密码透露给他人。
在使用计算机时，要及时退出账号，避免他人非法使用个人信息造成损失。
第五部分：网络使用规范在计算机教室使用中，网络使用规范也是必要的。
学生和教师应禁止进入违法网站，不得下载非法软件或传播违法信息。
同时，要遵守版权法，不得非法传播他人作品。
在使用网络时，要注意网络安全，防止个人信息被盗窃或帐号被黑客入侵。
第六部分：教室使用时间安排计算机教室使用时间的合理安排也是管理规定的重要部分。
学校可以制定预约制度，按照课程需求和学生数量合理安排使用时间，避免出现教室被预定但无人使用的情况。
第七部分：教室使用记录为了管理计算机教室的使用情况，学校可建立教室使用记录，记录每位教师和学生使用教室的时间和目的。
这样可以对教室使用情况进行统计和监管。
第八部分：设备质量评估定期对计算机教室设备质量进行评估也是重要的管理措施。
学校可以委派专人对设备进行巡检，并根据评估结果进行设备更新或维修。
小学学校计算机教室管理制度小学学校计算机教室管理制度（精选7篇）在当下社会，我们每个人都可能会接触到制度，制度是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。
想必许多人都在为如何制定制度而烦恼吧，下面是小编整理的小学学校计算机教室管理制度（精选7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学学校计算机教室管理制度1１、计算机教师的装备，是学习现代化教育设施之一，由专职人员负责管理，充分使用、备加爱护。
２、教室内的所有设备，应按统一要求分类编号、贴上标签，做到定位放置。
３、计算机教室的设备要按要求建帐，做到帐物相符。
每学期结束，由分管领导组织帐物核对。
４、管理人员在使用设备前检查电压，每天早晨开窗换气，做好保洁工作，下班时要切断电源。
５、管理人员要建立《机房管理手册》，正常记载每天的温度、湿度、日常工作和偶发事件。
６、霉雨季节及多雨天气，每天至少开机2小时，暑假期间切忌长期关闭，常规管理不能中断。
７、教室内要有可靠的防火、防盗设施，并责任到人。
８、师生进入计算机教室要换鞋或加鞋套，严禁闲杂人员进入，外来参观人员尽量不进教室。
做好计算机教室的清洁卫生工作，保持计算机教室整洁。
９、每台计算机要建立保养、维修等情况的技术档案，要严格控制外来磁盘使用，定期做好病毒检测和机器的杀毒工作。
１０、每台计算机设立《使用情况登记册》，要督促上机人员正常记载，并及时查看，以确保设备完好。
１１、当发现计算机设备有损坏时要查明原因，追究责任，若是人为事故，要照价赔偿。
小学学校计算机教室管理制度2１、进入机房必须换鞋或加鞋套。
２、禁止携带与上课无关的物品进入机房。
３、学生进教室上课，要按编号定位入座，保持安静，在老师发布命令前不得擅自摆弄机器。
４、开机前，应检查计算机设备是否齐全，同时检查《使用情况登记册》，发现问题及时向老师报告。
５、学生上机操作必须严格按程序进行，下课时按程序关机，认真填写使用情况登记册。
学生用软磁盘做到人手一盘，统一管理，专人使用。
绿汁镇中心小学多媒体教学设备使用记录学校：绿汁河尾完小时间：二〇一四年三月十一日绿汁镇中心小学多媒体使用管理制度多媒体设备教学系统是学校开展现代教育教学活动的重要设施，为保障系统设备的安全完好和正常使用，特制定此管理规定。
1多媒体开机顺序：开电源开关→打开电脑→按“系统开”键打开系统→按“投影开”键打开投影。
多媒体关闭顺序：按“投影关”键关闭投影→按“系统关”键关闭系统→关闭电脑→待投影仪电源信号灯停止闪烁后关电源开关。
2、突发情况处理如果发现设备有冒烟、焦味、爆裂、火花或其它异常现象，马上断开总电源，及时汇报至生产实训处，等待处理，绝对不能自行再试。
3、严禁课堂上收看文艺、娱乐、影视等节目，如确与教学内容有关联，课任教师先填报申请单，报教务处批准方可组织观看，并且课任教师不得离开课堂。
4、班级电教设备应由任课教师根据教育、教学需要开启和使用。
无任课教师和班主任同意，严禁学生私自开启和使用电教设备。
四、多媒体设备设施的维护与管理1、教师在使用多媒体系统时，应严格执照有关规定操作设备，因违规操作造成设备损坏，按学校的有关规定予以赔偿。
2、学生不经允许不能使用多媒体系统，不能用尖锐的的东西在硬件设备上刻划。
3、如发生设备人为损坏，由行为责任人全额赔偿，若找不到责任人，则由班级赔偿。
4、注意安全，防火防水防盗，师生离开教室时要认真检查各部分设备，特别是电源部分，关好门窗，切断5、各班平时清洁卫生打扫应尽量采用拖把拖设备因灰尘、潮湿等原因影响其使用效果。
绿汁镇中心小学二〇一三年十一月十日河尾小学多媒体教室使用记录表时间上课班级科目课程名称设备使用前(正常√、不正常×)设备使用后(正常√、不正常×)任课教师签字日期星期节次设备状态问题说明设备状态问题说明河尾小学多媒体教室使用记录表时间上课班级科目课程名称设备使用前(正常√、不正常×)设备使用后(正常√、不正常×)任课教师签字日期星期节次设备状态问题说明设备状态问题说明河尾小学多媒体教室使用记录表时间上课班级科目课程名称设备使用前(正常√、不正常×)设备使用后(正常√、不正常×)任课教师签字日期星期节次设备状态问题说明设备状态问题说明河尾小学多媒体教室使用记录表时间上课班级科目课程名称设备使用前(正常√、不正常×)设备使用后(正常√、不正常×)任课教师签字日期星期节次设备状态问题说明设备状态问题说明河尾小学多媒体教室使用记录表时间上课班级科目课程名称设备使用前(正常√、不正常×)设备使用后(正常√、不正常×)任课教师签字日期星期节次设备状态问题说明设备状态问题说明河尾小学多媒体教室使用记录表时间上课班级科目课程名称设备使用前(正常√、不正常×)设备使用后(正常√、不正常×)任课教师签字日期星期节次设备状态问题说明设备状态问题说明河尾小学多媒体教室使用记录表时间上课班级科目课程名称设备使用前(正常√、不正常×)设备使用后(正常√、不正常×)任课教师签字日期星期节次设备状态问题说明设备状态问题说明河尾小学多媒体教室使用记录表时间上课班级科目课程名称设备使用前(正常√、不正常×)设备使用后(正常√、不正常×)任课教师签字日期星期节次设备状态问题说明设备状态问题说明河尾小学多媒体教室使用记录表时间上课班级科目课程名称设备使用前(正常√、不正常×)设备使用后(正常√、不正常×)任课教师签字日期星期节次设备状态问题说明设备状态问题说明河尾小学多媒体教室使用记录表时间上课班级科目课程名称设备使用前(正常√、不正常×)设备使用后(正常√、不正常×)任课教师签字日期星期节次设备状态问题说明设备状态问题说明河尾小学多媒体教室使用记录表时间上课班级科目课程名称设备使用前(正常√、不正常×)设备使用后(正常√、不正常×)任课教师签字日期星期节次设备状态问题说明设备状态问题说明河尾小学多媒体教室使用记录表时间上课班级科目课程名称设备使用前(正常√、不正常×)设备使用后(正常√、不正常×)任课教师签字日期星期节次设备状态问题说明设备状态问题说明河尾小学多媒体教室使用记录表时间上课班级科目课程名称设备使用前(正常√、不正常×)设备使用后(正常√、不正常×)任课教师签字日期星期节次设备状态问题说明设备状态问题说明河尾小学多媒体教室使用记录表时间上课班级科目课程名称设备使用前(正常√、不正常×)设备使用后(正常√、不正常×)任课教师签字日期星期节次设备状态问题说明设备状态问题说明河尾小学多媒体教室使用记录表时间上课班级科目课程名称设备使用前(正常√、不正常×)设备使用后(正常√、不正常×)任课教师签字日期星期节次设备状态问题说明设备状态问题说明河尾小学多媒体教室使用记录表时间上课班级科目课程名称设备使用前(正常√、不正常×)设备使用后(正常√、不正常×)任课教师签字日期星期节次设备状态问题说明设备状态问题说明河尾小学多媒体教室使用记录表时间上课班级科目课程名称设备使用前(正常√、不正常×)设备使用后(正常√、不正常×)任课教师签字日期星期节次设备状态问题说明设备状态问题说明河尾小学多媒体教室使用记录表时间上课班级科目课程名称设备使用前(正常√、不正常×)设备使用后(正常√、不正常×)任课教师签字日期星期节次设备状态问题说明设备状态问题说明河尾小学多媒体教室使用记录表时间上课班级科目课程名称设备使用前(正常√、不正常×)设备使用后(正常√、不正常×)任课教师签字日期星期节次设备状态问题说明设备状态问题说明河尾小学多媒体教室使用记录表时间上课班级科目课程名称设备使用前(正常√、不正常×)设备使用后(正常√、不正常×)任课教师签字日期星期节次设备状态问题说明设备状态问题说明多媒体教学设备日常使用和保养注意事项教室多媒体设备一般包括：投影机、计算机、扩音设备、话筒、多媒体控制器、影碟机、录像机、语音座等设备。
计算机教师：陆婷
亚练中学计算机教室使用记录表（2012年）
计算机教师：陆婷
亚练中学计算机教室使用记录表（2012年）
计算机教师：陆婷
亚练中学计算机教室使用记录表（2012年）
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计算机教师：陆婷
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计算机教师：陆婷
亚练中学计算机教室使用记录表（2012年）
计算机教师：陆婷
亚练中学计算机教室使用记录表（2012年）
计算机教师：陆婷。
第1篇一、教研时间：2021年10月20日二、教研地点：小学信息技术教室三、教研主题：探讨信息技术课程教学方法及评价方式四、参与人员：信息技术教师、教研组长、教务主任五、教研内容：1. 信息技术课程教学现状分析2. 信息技术课程教学方法探讨3. 信息技术课程评价方式研究4. 教学案例分享5. 教研总结与改进措施六、教研过程：1. 信息技术课程教学现状分析教研组长首先对信息技术课程教学现状进行了分析，指出目前教学中存在以下问题：（1）学生信息技术素养参差不齐，部分学生基础薄弱，难以跟上教学进度。
（2）教师教学方式单一，缺乏创新，难以激发学生学习兴趣。
（3）评价方式较为传统，注重结果，忽视过程，不利于学生全面发展。
2. 信息技术课程教学方法探讨针对以上问题，教师们展开了热烈的讨论，提出了以下几种教学方法：（1）任务驱动法：以任务为导向，让学生在完成具体任务的过程中学习信息技术知识。
（2）合作学习法：鼓励学生之间相互合作，共同完成学习任务。
（3）探究式学习法：引导学生主动探究，培养学生的自主学习能力。
（4）情境教学法：结合生活实际，创设生动有趣的情境，激发学生学习兴趣。
3. 信息技术课程评价方式研究教师们对信息技术课程评价方式进行了深入研究，提出以下建议：（1）多元化评价：结合过程性评价和结果性评价，关注学生全面发展。
（2）个性化评价：根据学生个体差异，制定有针对性的评价标准。
（3）评价工具多样化：采用观察、访谈、作品展示等多种评价工具。
4. 教学案例分享教师们分享了各自在教学过程中积累的优秀案例，如：（1）利用Scratch软件进行编程教学，培养学生的逻辑思维和创新能力。
（2）利用多媒体技术创设情境，激发学生学习兴趣。
（3）开展小组合作学习，提高学生团队协作能力。
5. 教研总结与改进措施（1）加强教师培训，提高教师信息技术素养和教学能力。
（2）优化课程内容，注重理论与实践相结合。
（3）创新教学方法，提高学生学习兴趣。
小学计算机教室规则范文第一章教室使用规则第一条教室使用时间1. 教室使用时间为每天早上8:00至下午4:00。
2. 请各位同学准时入场，不得迟到早退。
第二条教室使用对象1. 教室仅对学校内小学生开放使用。
2. 请同学们不要带上校外人员进入教室。
第三条教室使用要求1. 使用教室前，请同学们自觉整理桌面，确保教室整洁。
2. 使用完毕后，请将电脑关机并清理桌面，保持教室的干净整洁。
3. 离开教室时，请将自己所使用的电脑归还到原位。
第二章电脑使用规则第一条使用时间限制1. 单次使用电脑的时间限制为30分钟，超时需为他人让座。
2. 若教室内有人等待使用电脑，请不要连续使用电脑。
第二条电脑使用行为规范1. 请同学们在使用电脑时保持安静，不得嬉笑打闹。
2. 请同学们不得私自调整电脑设置，如分辨率、声音等。
3. 请同学们不得随意下载和安装软件，以免造成电脑病毒或损坏。
4. 请同学们爱护电脑设施，不得故意损坏或涂写任何东西在电脑上。
第三条电脑网络使用规定1. 请同学们不得上网浏览与课程内容无关的网页。
2. 请同学们不得进行任何违法、违规的网络行为，包括但不限于传播谣言、侵犯他人隐私、诈骗等。
3. 请同学们不得随意更改电脑网络设置，以免影响他人正常上网。
4. 若发现网页访问速度过慢或其他网络问题，请及时向教师反馈。
第四章教室安全规则第一条火灾安全1. 禁止在教室内吸烟、使用明火或其他易燃物品。
2. 禁止随意堆放杂物，保持出入口畅通。
第二条窗户使用1. 禁止站在窗台、窗户边或座位上向教室外观望。
2. 禁止打开窗户大声喧哗或将身体伸出窗外。
第三条电脑使用安全1. 在使用电脑时，请同学们正确使用电脑设备，避免触碰电源、键盘线等导致的安全问题。
2. 发现故障电脑请及时向老师或管理员反映。
第五章违规处罚第一条违规行为1. 违反任何教室使用规定的行为都将视为违规行为。
第二条违规处理1. 对于违反规定的行为，将给予口头警告，并将记录在个人档案中。
第1篇一、活动背景随着科技的不断发展，计算机技术在教育领域的应用越来越广泛。
为了提高我校教师的信息技术水平，加强教育教学研究，我校于2022年10月20日开展了电脑教研备课活动。
本次活动旨在提高教师运用计算机进行教学的能力，促进教育教学质量的提升。
二、活动目的1. 提高教师的信息技术水平，使教师能够熟练运用计算机进行教学。
2. 促进教师之间的交流与合作，共同探讨教育教学问题。
3. 提升教育教学质量，为学生提供更好的学习环境。
三、活动内容1. 计算机基本操作培训本次培训邀请了信息技术方面的专家，为教师们讲解了计算机的基本操作，包括操作系统、办公软件、网络应用等。
通过培训，教师们掌握了计算机的基本操作技能，为后续的教学工作奠定了基础。
2. 课件制作技巧在课件制作环节，专家详细讲解了PowerPoint、Flash等软件的使用方法，并分享了一些实用的课件制作技巧。
教师们通过实际操作，学会了如何制作出美观、实用的课件，为课堂教学提供了有力支持。
3. 教学资源整合与应用专家介绍了网络教学资源平台，如国家教育资源公共服务平台、中国教育在线等，并指导教师如何在这些平台上查找和利用教学资源。
教师们通过实践，掌握了如何将网络资源融入课堂教学，提高教学效果。
4. 信息技术与学科教学融合在信息技术与学科教学融合方面，专家以语文、数学、英语等学科为例，讲解了如何将信息技术与学科教学相结合，提高教学效果。
教师们针对自身学科特点，进行了深入探讨，分享了教学经验。
5. 互动交流与研讨在活动过程中，教师们积极互动，针对教学中遇到的问题进行了深入研讨。
专家针对教师提出的问题，给予了专业性的解答和建议。
教师们纷纷表示，通过本次研讨，对信息技术与教育教学的融合有了更深入的认识。
四、活动总结1. 教师信息技术水平得到提升。
通过本次活动，教师们掌握了计算机的基本操作、课件制作、教学资源整合等技能，为今后的教学工作提供了有力保障。
2. 教师之间的交流与合作更加紧密。
小学计算机教室规则范文第一章教室使用规则第一条教室使用时间1. 教室使用时间为每天早上8:00至下午4:00。
2. 请各位同学准时入场，不得迟到早退。
第二条教室使用对象1. 教室仅对学校内小学生开放使用。
2. 请同学们不要带上校外人员进入教室。
第三条教室使用要求1. 使用教室前，请同学们自觉整理桌面，确保教室整洁。
2. 使用完毕后，请将电脑关机并清理桌面，保持教室的干净整洁。
3. 离开教室时，请将自己所使用的电脑归还到原位。
第二章电脑使用规则第一条使用时间限制1. 单次使用电脑的时间限制为30分钟，超时需为他人让座。
2. 若教室内有人等待使用电脑，请不要连续使用电脑。
第二条电脑使用行为规范1. 请同学们在使用电脑时保持安静，不得嬉笑打闹。
2. 请同学们不得私自调整电脑设置，如分辨率、声音等。
3. 请同学们不得随意下载和安装软件，以免造成电脑病毒或损坏。
4. 请同学们爱护电脑设施，不得故意损坏或涂写任何东西在电脑上。
第三条电脑网络使用规定1. 请同学们不得上网浏览与课程内容无关的网页。
2. 请同学们不得进行任何违法、违规的网络行为，包括但不限于传播谣言、侵犯他人隐私、诈骗等。
3. 请同学们不得随意更改电脑网络设置，以免影响他人正常上网。
4. 若发现网页访问速度过慢或其他网络问题，请及时向教师反馈。
第四章教室安全规则第一条火灾安全1. 禁止在教室内吸烟、使用明火或其他易燃物品。
2. 禁止随意堆放杂物，保持出入口畅通。
第二条窗户使用1. 禁止站在窗台、窗户边或座位上向教室外观望。
2. 禁止打开窗户大声喧哗或将身体伸出窗外。
第三条电脑使用安全1. 在使用电脑时，请同学们正确使用电脑设备，避免触碰电源、键盘线等导致的安全问题。
2. 发现故障电脑请及时向老师或管理员反映。
第五章违规处罚第一条违规行为1. 违反任何教室使用规定的行为都将视为违规行为。
第二条违规处理1. 对于违反规定的行为，将给予口头警告，并将记录在个人档案中。
