计算机教室使用记录表填表要求

和衷小学（电脑）专用教室使用记录表2011学年第2 学期第1 周
和衷小学（电脑）专用教室使用记录表2011学年第2 学期第2 周
和衷小学（电脑）专用教室使用记录表2011学年第2 学期第3 周
和衷小学（电脑）专用教室使用记录表2011学年第2 学期第4 周
和衷小学（电脑）专用教室使用记录表2011学年第2 学期第5 周
和衷小学（电脑）专用教室使用记录表2011学年第2 学期第6 周
和衷小学（电脑）专用教室使用记录表2011学年第2 学期第7 周
和衷小学（电脑）专用教室使用记录表2011学年第2 学期第8 周
和衷小学（电脑）专用教室使用记录表2011学年第2 学期第9 周
和衷小学（电脑）专用教室使用记录表2011学年第2 学期第10 周
和衷小学（电脑）专用教室使用记录表2011学年第2 学期第11 周
和衷小学（电脑）专用教室使用记录表2011学年第2 学期第12 周
和衷小学（电脑）专用教室使用记录表2011学年第2 学期第13 周
和衷小学（电脑）专用教室使用记录表2011学年第2 学期
第14 周
和衷小学（电脑）专用教室使用记录表2011学年第2 学期第15 周
和衷小学（电脑）专用教室使用记录表2011学年第2 学期第16 周
和衷小学（电脑）专用教室使用记录表2011学年第2 学期第17 周
和衷小学（电脑）专用教室使用记录表2011学年第2 学期第18 周
和衷小学（电脑）专用教室使用记录表2011学年第2 学期第19 周。

计算机教室使用情况记
录表
-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1
计算机教室使用情况记录
同时填写“故障原因”和“故障排除时间”；如正常，只在“机器运行情况”一栏中填写正常，而“故障原因”和”排除时间”二栏
2
不填写内容。

一般为每节课填写一行，特殊情况，可占多行，记清具体内容。

注意：同一节课多台学生机有问题时，所记载情况和机号应与相应《学生机运行情况记录本》记录内容相互吻合。

）
学生机运行情况记录本
3
（说明：每台微机一本，并进行编号，每行行距要大些以便填写相关内容。

表中内容由上微机课的学生本人填写。

其中“微机是否正常”中有情况时，如实填写，同时填写“故障现象”一栏，“故障排除时间”一栏内容由微机教师维修好微机后填写；如正常，学生只在“微机是否正常”一栏中填写正常，而“故障现象”和“故障排除时间”二栏不填写内容。

每节课填写一行。

）
4。

杏林小学微机室使用登记表注：1、上课教师必须要求学生穿鞋套再进微机室，且不能将食品等与学习无关的东西带入教室；2、上课教师应该要求学生正确操作计算机，并要注意用电安全；3、下课前应要求学生正确关机，并整理好桌面，维护好微机教室的整洁卫生。

杏林小学体育活动室使用登记表注：1、指导教师应组织学生有序开展活动，严禁学生在活动室追逐打闹；2、下课前指导教师应组织学生整理好活动用的器材，维护好活动室的卫生。

杏林小学书法教室使用登记表注：1、指导教师应要求学生养成良好卫生习惯，确保楼道、教室墙壁、门窗无墨迹；2、下课前指导教师应组织学生整理好学习用的器材，确保教室整洁卫生。

杏林小学美术教室使用登记表注：1、指导教师应组织学生有序开展学习活动，严禁学生在活动室追逐打闹；2、下课前指导教师应组织学生整理好学习用的器材工具，确保教室整洁卫生。

杏林小学科学实验室使用登记表注：1、上下课时教师应组织学生有序进出教室，保证学生在教室的安全；2、上课期间教师应要求学生正确操作实验，降低实验器材的破损率；3、下课前教师应要求学生整理好实验用器材，并维护好实验室的卫生。

杏林小学科技活动室使用登记表注：1、指导教师应要求学生穿鞋套再进入教室，并严禁将与学习无关的东西物品带入教室；2、指导教师应组织学生有序开展活动，严禁学生在活动室追逐撵打；3、下课前指导教师应要求学生整理好活动用的器材，严禁将器材带出教室，并要维护好活动室的整洁卫生。

杏林小学舞蹈室使用登记表注：1、指导教师应组织学生有序开展活动（原则上无老师学生不得入内），严禁学生在教室追逐撵打，要保证教室设施的完好无损；2、教室内的服装道具必须履行借用手续，不得私自取用；3、下课前指导教师必须组织学生整理教室，保证教室的整洁卫生。

杏林小学劳技室使用登记表注：1、指导教师应要求学生穿鞋套再进入教室，并严禁将与学习无关的东西物品带入教室；2、指导教师应组织学生有序开展活动，并要求在操作过程中注意安全；3、下课前指导教师应要求学生整理好活动用的器材，严禁将室内器材工具工具带出教室，并要维护好活动室的整洁卫生。

电脑教室使用情况登记表
前言
本登记表旨在记录电脑教室的使用情况，以便有效管理教室资源。

请使用本表格进行电脑教室的预订和使用登记。

使用方法
1. 在下方表格中填写您的相关信息。

2. 每次使用电脑教室时，请在表格中记录使用时间和操作目的。

3. 若遇到他人预订教室的情况，请及时释放教室，并在表格中
标记为“已释放”。

登记表格
使用状态说明
- 已预订：表示该时间段已被预订，有人将在此时间段内使用电脑教室。

- 已使用：表示该时间段内已有人使用电脑教室。

- 已释放：表示该时间段内的预订已被取消或教室已被释放。

注意事项
- 使用人应按照实际使用情况填写表格，并及时更正错误。

- 如需预订电脑教室，请提前向相关管理人员进行申请。

- 请爱护教室设备和环境，如有损坏或遗失，需承担相应的责任和赔偿。

结束语
本登记表将帮助我们更加高效地管理电脑教室资源，提高教室利用率和服务质量。

希望所有使用者能够共同遵守相关规定，共同维护好教室环境。

数字教室使用登记薄
1.日期：记录使用数字教室的日期。

2.时间：记录使用数字教室的具体时间段。

3.教室号码：指定使用的数字教室代号或编号。

4.使用者姓名：记录使用数字教室的人员姓名。

5.使用目的：记录使用数字教室的目的，如上课、会议、培训或研讨
会等。

7.备注：可用于记录其他相关信息或特殊要求。

使用者在需要使用数字教室时，需要提前填写数字教室使用登记薄，
并获得管理人员的批准。

完成使用后，还需要在登记薄中填写实际使用情况，并在时间结束后归还教室。

通过数字教室使用登记薄，学校或组织可以有效管理数字教室的使用，避免资源浪费和时间冲突，并提供数据依据以评估和改进数字教室的利用率。