媒介娱乐化的现象研究_从批判的视角

344 2011.032011年 第03期媒介娱乐化的现象研究——从批判的视角文/陈簌雪摘 要：媒介娱乐化在我国的发展已经形成一种趋势，而其发展也随着媒介文本语境的变化而变化。

由此，将从批判的视角对媒介娱乐化现象的成因作为切入点展开进行分析，深入地把握媒介娱乐化现象。

关键词：媒介；娱乐化；媒介批判中图分类号：G241.3 文献标识码：A 文章编号：1006-4117（2011）03-0344-02忽视了新闻社会效益，重要的是我们要把握好受众与社会效益之间的平衡，做到两者兼顾。

二、媒体联动的前进方向实践证明，多媒体联动报道有着十分积极的意义。

但在具体的实施过程中，还需要充分结合受众的心理需求注意以下几个方面的问题。

首先，要抓准时机，精选选题。

不是任何时候任何事情都值得进行联动报道的。

那么，究竟何时进行联动报道合适呢？这就需要媒体记者能抓准时机，精选选题了。

正因为媒体联动有“铺天盖地”似的攻势，因此使用时一定要考虑可能引发的社会效益。

首先选题要慎重，避免小题大做，影响公众对媒体的信任。

另外不宜联动过渡，如果天天都“轰动效益”，受众对于这种形式就会失去新鲜感，媒体反而会落入尴尬境地。

其次，要分工合作，各具特色。

联动报道不是简单的“千人一面，众口一词”，这样的报道会使受众产生厌烦心理和审美疲劳。

只有各媒体“扬独家优势、表独特观点”，才能推动联动报道的深入展开，牢牢吸引受众的注意力。

当然，由于新闻事实有限，各媒体在报道事件本身的时候，不可能有更多的本质区别，创新更多的是表现在形式和风格上。

最后，要资源共享，做大做强。

面对当今媒介市场的激烈竞争，联动报道给参与报道的各家媒体带来的最大好处就是实现了新闻资源的共享，然而共享程度的高低将直接影响联动报道的效果。

这里要说明的是，资源共享并不会削弱媒体自身的竞争力，相反会把自身的优势发挥到极致。

如报纸可以安排专版介绍相关知识，发挥各界人士的观点和看法；广播可以设立听众热线让百姓发表意见；电视可以组织论坛邀请嘉宾畅谈。

《大众传媒泛娱乐化现象对青少年人生观的影响及对策研究》篇一一、引言在当今信息化社会中，大众传媒以其快速、便捷的传播方式成为青少年生活不可或缺的一部分。

然而，大众传媒的泛娱乐化现象也引起了广泛关注。

泛娱乐化现象指的是在大众传媒中，娱乐内容占据主导地位，信息传播的严肃性和深度被削弱。

本文旨在探讨大众传媒泛娱乐化现象对青少年人生观的影响，并提出相应的对策。

二、大众传媒泛娱乐化现象的现状随着互联网、手机等新媒体的普及，大众传媒的泛娱乐化现象愈发严重。

青少年作为新媒体的主要用户群体，接触到的信息大多以娱乐为主，如网络短视频、游戏、社交媒体等。

这些信息往往缺乏深度和思考，容易使青少年产生片面、浮躁的人生观。

三、大众传媒泛娱乐化现象对青少年人生观的影响（一）过度追求感官刺激泛娱乐化现象使青少年在接受信息时，过度追求感官刺激和新鲜感，忽视了对信息价值的判断和思考。

长此以往，可能导致青少年对生活缺乏深度和内涵的理解。

（二）人生观价值观念的扭曲大众传媒中的娱乐内容往往强调个人主义、消费主义等价值观，使青少年在人生观和价值观念上产生扭曲。

他们可能更关注外在的物质享受和表面成就，而忽视内在的修养和精神的追求。

（三）信息筛选能力的弱化泛娱乐化现象使青少年在信息筛选方面变得较为薄弱。

他们可能更倾向于选择轻松、有趣的信息，而忽视有价值的信息。

这可能导致他们在面对复杂的社会问题时，缺乏深度和全面的思考。

四、对策研究（一）提高大众传媒的内容质量为引导青少年形成正确的人生观和价值观，应提高大众传媒的内容质量。

加强新闻、文化、教育类信息的传播，使青少年在接受信息时能够获得更多的知识和思考。

同时，应加强对娱乐内容的监管，避免过度追求感官刺激和低俗化倾向。

（二）加强家庭教育和社会教育家庭和社会应加强对青少年的教育和引导。

家长应关注孩子的成长过程，培养他们独立思考和判断的能力。

学校和社会应提供更多的教育资源，帮助青少年树立正确的价值观和人生观。

《大众传媒泛娱乐化现象对青少年人生观的影响及对策研究》篇一一、引言随着科技的发展，大众传媒在人们生活中的影响愈发重要。

其中，泛娱乐化现象的兴起和传播在青少年群体中产生了广泛而深远的影响。

青少年作为社会的未来，其人生观的形成对其个人发展和社会进步具有重要意义。

本文旨在研究大众传媒泛娱乐化现象对青少年人生观的影响，并提出相应的对策。

二、大众传媒泛娱乐化现象概述大众传媒泛娱乐化现象是指大众传媒在传播信息时，过度追求娱乐性、趣味性，忽视信息本身的价值和深度。

这种现象在电视、网络、社交媒体等平台上尤为明显，导致了信息质量的下降和人们注意力分散。

三、大众传媒泛娱乐化对青少年人生观的影响1. 价值观扭曲：青少年在成长过程中，容易受到大众传媒的影响。

泛娱乐化现象使得青少年过度追求娱乐、刺激和快感，忽视了对事物本质的认知和思考，导致价值观扭曲。

2. 注意力分散：泛娱乐化现象使得青少年沉迷于各种娱乐活动，导致其注意力分散，无法专注于学习和生活。

这不仅影响了青少年的学业成绩，还可能对其未来发展产生负面影响。

3. 道德观念淡化：泛娱乐化现象往往忽视道德和伦理的约束，使得青少年在成长过程中缺乏正确的道德观念引导，可能导致其道德观念淡化。

四、对策研究1. 加强媒体监管：政府应加强对大众传媒的监管，制定相关政策和法规，规范媒体传播内容，防止泛娱乐化现象的过度发展。

2. 家庭教育引导：家长应关注青少年的成长过程，引导其正确认识大众传媒，培养其独立思考和判断能力。

同时，家长应以身作则，树立正确的价值观和道德观念。

3. 学校教育引导：学校应加强对青少年的教育引导，培养学生的批判性思维和判断能力。

通过开展相关课程和活动，帮助学生正确认识大众传媒的利弊，树立正确的人生观和价值观。

4. 媒体自律：媒体应加强自律意识，自觉抵制泛娱乐化现象的传播。

在传播信息时，注重信息的价值和深度，提高信息质量。

5. 青少年自我教育：青少年应增强自我教育意识，培养自己的独立思考和判断能力。

当前我国大众媒介新闻娱乐化现象剖析当前我国大众媒介新闻娱乐化现象剖析近年来，我国大众媒介的新闻报道逐渐呈现出娱乐化的趋势。

娱乐化的新闻报道是指为了迎合大众的娱乐需求，以故事化、轻松化的方式呈现事实，使新闻变得更加生动有趣的现象。

这种现象一方面反映了大众对于新闻娱乐化的需求，另一方面也引发了对于新闻真实性和严肃性的担忧。

本文将从媒介、观众需求和社会背景等方面对我国大众媒介新闻娱乐化现象进行剖析。

首先，媒介本身的商业化与市场竞争是媒介新闻娱乐化的根源之一。

在市场经济的背景下，媒体机构需要在日益激烈的竞争中生存和发展，吸引更多观众和广告商。

因此，注重轻松愉快的新闻报道能够更好地满足观众的需求，吸引更多关注和点击率，从而实现经济效益。

商业化的媒体环境下，为了赢得更多观众的眼球和市场份额，传媒机构倾向于将新闻内容进行煽情化、娱乐化处理，使其更具吸引力，进而获得经济利益。

其次，观众需求的变化也是媒体新闻娱乐化的原因之一。

随着我国社会的快速发展和信息技术的普及，人们的生活节奏变得更快，时间成为了一种珍贵的资源。

在快节奏的生活中，观众对于获取新闻的方式和内容有了更高的要求。

他们希望通过娱乐化的手段，如节目形态、故事化的呈现方式，来获得信息并得到消遣。

这种需求的变化推动了媒体将新闻以娱乐化的形式呈现给观众，以满足他们对于快速、便捷和有趣信息的渴望。

在社会背景方面，时下的社会环境也对大众媒介的新闻娱乐化产生了一定的影响。

随着我国社会经济的发展，人们的物质生活水平大幅提升，对于精神娱乐需求的追求也在不断增加。

娱乐作为一种文化经济形态，满足了人们在物质满足后对于精神需求的追求。

同时，社交媒体的兴起和传播途径的多样化也为娱乐化的新闻报道提供了更多的传播平台。

通过社交媒体等渠道，人们可以更方便地获取和分享娱乐型的新闻内容，进一步推动了娱乐化新闻的发展。

然而，大众媒介新闻娱乐化现象也引发了一些担忧。

首先，新闻娱乐化可能导致新闻的真实性和严肃性受到侵蚀。

《媒介文化与休闲异化——媒介文化对现代休闲方式负面影响研究》篇一一、引言在当代社会中，媒介文化已然成为了人们日常生活中不可或缺的一部分。

从电视、电影到互联网、社交媒体，媒介的普及与快速发展深刻地影响着人们的休闲方式。

然而，这种影响并非全然积极，媒介文化在某种程度上也导致了休闲的异化。

本文旨在探讨媒介文化对现代休闲方式的负面影响，分析其背后的原因和影响，以期为人们提供更为健康和有意义的休闲方式。

二、媒介文化的普及与现代休闲方式的变迁随着科技的进步和互联网的普及，媒介文化在人们的生活中占据了越来越重要的地位。

电视、电影、互联网、社交媒体等媒介为人们提供了丰富的娱乐和信息获取方式，使得人们的休闲方式发生了巨大的变化。

然而，这种变化并非全然积极，人们在享受媒介带来的便利和娱乐的同时，也面临着休闲异化的风险。

三、媒介文化导致的休闲异化现象休闲异化是指人们在休闲过程中失去了本真的自我和自由，而成为了媒介的奴隶和工具。

媒介文化的普及导致了人们过度依赖媒介，使得人们在休闲时间中花费大量时间在电子设备上，而忽视了现实生活中的社交、运动和文化活动。

此外，过度依赖媒介也会导致人们的精神状态出现异化，如沉迷于虚拟世界、忽视现实生活中的问题等。

四、媒介文化对现代休闲方式的负面影响媒介文化对现代休闲方式的负面影响主要体现在以下几个方面：1. 社交关系的疏离：人们过度依赖电子设备进行社交，导致现实生活中的人际关系疏离，缺乏真正的情感交流。

2. 运动量的减少：人们长时间坐在电子设备前，缺乏运动，导致身体健康问题。

3. 文化活动的减少：人们沉迷于媒介中的虚拟世界，忽视了现实中的文化活动，导致文化素养的降低。

4. 精神状态的异化：过度依赖媒介可能导致人们对现实世界的认识模糊，产生精神上的困扰和问题。

五、应对策略与建议为了应对媒介文化对现代休闲方式的负面影响，我们需要采取以下策略和建议：1. 提升现实生活体验：鼓励人们多参与现实生活中的社交、运动和文化活动，提升生活体验的丰富性和多样性。

娱乐至死媒体与文化的反思与批判娱乐至死是尼尔•波兹曼在他的同名著作中提出的概念，用以描述当代社会对娱乐的过度追求与娱乐方式对文化的深远影响。

在这个信息爆炸的时代，媒体通过各种方式不断向我们灌输娱乐内容，而我们从中获取的信息越来越浅显，严重影响了我们对文化的理解与思考能力。

本文旨在对娱乐至死现象进行反思与批判。

一、媒体的娱乐导向如今，媒体娱乐主导了我们的日常生活。

电视节目，综艺娱乐，社交媒体以及各种娱乐平台，无时无刻不在向我们展示着各种娱乐内容。

与此同时，真正深度、思考性的文化内容却被边缘化，甚至被忽视。

当大众对轻松愉快的娱乐内容趋之若鹜时，我们也不可避免地忽略了对文化传统、历史和哲学思辨等重要领域的关注与思考。

二、娱乐至死对文化的影响娱乐至死现象对文化产生了深远的影响。

首先，我们渐渐失去了对真理、价值和道德的思考能力。

大量的娱乐内容强化了观众的即时满足感，让人们追求即时刺激和轻松愉悦，而对于思考文化问题、批评和反思的愿望却被削弱。

其次，娱乐至死使得社会关注的焦点更多地倾向于娱乐明星、时尚流行以及短期利益，而忽视了对于传统文化、艺术和人文精神的培养与保护。

最后，长期暴露在娱乐至死的氛围中，我们的观念和价值观也被塑造为浅薄、功利和单一的。

三、反思与批判的重要性面对娱乐至死现象，我们需要进行深刻的反思与批判。

首先，我们应该更加关注文化传统与历史，通过学习经典文化著作和艺术作品来补充我们的知识储备和思考能力，不断拓展我们的视野。

其次，媒体应当在追求娱乐的同时，注重平衡和多样性。

通过提供优秀的文化内容和深度思考，来引导大众对文化的关注和思考。

最后，个体也应该主动调整自身的娱乐观念，不要轻易沉浸在肤浅的内容中，而是积极寻求高质量、有价值的娱乐方式。

四、培养深度思考能力的重要性在娱乐至死的时代，培养深度思考能力显得尤为重要。

深入思考，挑战传统观念，探寻更深层次的价值和真理，才能真正理解文化内涵，拥有独立思考的能力。

《大众传媒泛娱乐化现象对青少年人生观的影响及对策研究》篇一一、引言随着信息技术的飞速发展，大众传媒已成为人们生活中不可或缺的一部分。

然而，近年来大众传媒的泛娱乐化现象逐渐凸显，对青少年的成长产生了深远的影响。

本文将探讨大众传媒泛娱乐化现象对青少年人生观的影响，并就如何应对这一问题提出对策。

二、大众传媒泛娱乐化现象概述大众传媒泛娱乐化现象指的是在媒体内容中过度追求娱乐性、趣味性，忽视信息传递的深度和广度。

这一现象在互联网、电视、电影、游戏等媒体领域中普遍存在，使得青少年在接触媒体时更容易受到其影响。

三、大众传媒泛娱乐化对青少年人生观的影响1. 价值观扭曲：大众传媒的泛娱乐化现象使得青少年在价值观形成过程中受到误导，过度追求物质享受和感官刺激，忽视精神层面的追求。

2. 道德观念淡化：过度娱乐化的内容往往缺乏道德约束，导致青少年对道德观念的认知模糊，甚至产生道德观念淡化的现象。

3. 社交能力弱化：过度依赖网络和游戏等虚拟社交方式，导致青少年在现实生活中的人际交往能力减弱。

4. 审美观偏离：过度追求新奇、刺激的娱乐内容，使青少年的审美观偏离正常轨道，对传统文化和艺术产生疏离感。

四、对策研究1. 加强媒体监管：政府应加强对大众传媒的监管力度，规范媒体内容，减少泛娱乐化现象的传播。

2. 提高媒体素养教育：学校和家庭应加强对青少年的媒体素养教育，培养他们辨别媒体内容的能力，引导他们正确使用媒体。

3. 引导青少年参与社会实践：鼓励青少年参与社会实践活动，增强他们的社会责任感和人际交往能力。

4. 弘扬传统文化和艺术：通过教育和宣传，弘扬传统文化和艺术的价值，引导青少年树立正确的审美观。

5. 家长和教师的引导作用：家长和教师应关注青少年的成长过程，引导他们正确对待媒体内容，培养健康的价值观和人生观。

五、结论大众传媒泛娱乐化现象对青少年的成长产生了负面影响，需要引起社会的广泛关注。

通过加强媒体监管、提高媒体素养教育、引导青少年参与社会实践、弘扬传统文化和艺术以及发挥家长和教师的引导作用等多方面的措施，可以有效应对这一问题。

浅析当代新闻娱乐化现象当代新闻媒体越来越娱乐化，这种现象已经成为了常态。

这一趋势是由多种因素驱动的。

在本篇文章中，我将就当代新闻娱乐化现象进行浅析，并探讨这种现象对社会及人们的影响。

首先，娱乐是人们自古以来的需求和追求，而新闻媒体的娱乐化是这种需求的一种反映。

与此同时，随着博客、微博、社交网络等新型媒体的兴起，大量信息在网络上传播。

如此之多的信息让媒体产业不得不采取娱乐化的形式，使他们能够更好地吸引读者和观众。

这可以在新闻报道、脱口秀节目和谈话节目等诸多方面得到体现。

现在，新闻报道经常以争议性和刺激性的话题和事件为主。

而真正的新闻事件和故事经常在媒体的热炒下成为了娱乐的流行热点。

其次，作为商业机构，新闻媒体更多的是考虑读者和观众的需求，以扩大市场份额。

媒体机构需要获得越来越多的阅读量或收视率，才能有更多的广告商愿意在他们的媒体平台中投入广告，从而赚取更多的收入。

娱乐报道和内容更容易吸引大众特别是年轻的优越消费群体，并留住和扩大这些群众。

更多的人读取和观看，广告商的利润也自然会更高。

然而，新闻娱乐化现象存在着很多问题和负面影响。

首先，这种趋势使读者和观众分散了注意力，过度关注娱乐和热点事件，而忽略真正的新闻和公共话题。

例如，人们更多的关注娱乐明星的绯闻，而对于政治和社会问题却比较漠不关心。

这种问题导致人们缺乏必要的政治和社会参与，更难以了解更重要的社会信息。

其次，新闻娱乐化现象也会降低新闻质量和道德标准。

为了追求更高的收视率和点击量，媒体机构可能会故意制造和夸大事件，甚至通过贿赂或其他手段获取敏感信息。

这样的做法不仅是违反新闻行业的底线，也会误导公众，造成不良的社会影响。

第三，新闻娱乐化现象也会淡化新闻的公共责任和社会意义。

新闻是一种公共产品，它具有传播社会正义、教育公众、反映公众意见和监督政府等重要作用。

然而，当新闻被过度娱乐化时，其公共责任和社会意义将会受到破坏。

媒体产业更多的是考虑商业利益，而忽略了自身应有的社会责任。

《大众传媒泛娱乐化对大学生的影响及对策研究》篇一一、引言随着信息技术的飞速发展，大众传媒的泛娱乐化现象日益显著，尤其是对大学生这一特殊群体产生了深远的影响。

本文旨在探讨大众传媒泛娱乐化对大学生的影响，并针对这些问题提出相应的对策。

二、大众传媒泛娱乐化的现状大众传媒泛娱乐化是指媒体内容以娱乐为主导，忽视其他社会价值的现象。

在网络、电视、电影、社交媒体等各类媒体平台上，娱乐类内容占据主导地位。

这种趋势在大学生中尤为明显，成为他们生活中不可或缺的一部分。

三、大众传媒泛娱乐化对大学生的影响1. 消极影响（1）价值观扭曲：大学生在泛娱乐化的影响下，容易形成以娱乐为主导的价值观，忽视其他社会价值。

（2）学业受影响：过度沉迷于娱乐内容，导致大学生投入学习和实践的时间减少，影响学业成绩。

（3）人际交往能力下降：过度依赖网络社交，导致现实生活中的人际交往能力下降。

2. 积极影响（1）拓宽视野：通过大众传媒，大学生可以了解更多信息，拓宽视野。

（2）缓解压力：适当的娱乐内容有助于大学生缓解学习压力，保持身心健康。

四、对策研究1. 家庭教育家长应引导孩子正确使用大众传媒，培养孩子的媒介素养，让他们学会辨别媒体内容的真伪和价值。

同时，家长应关注孩子的心理健康，及时发现并解决孩子因过度沉迷娱乐而产生的问题。

2. 学校教育学校应加强媒介素养教育，帮助学生正确认识大众传媒的性质和作用。

同时，学校应提供丰富的课外活动，引导学生参与社会实践和志愿服务等活动，培养他们的综合素质。

3. 自我调节大学生应提高自我调节能力，合理安排时间，避免过度沉迷于娱乐内容。

同时，他们应培养自己的兴趣爱好，丰富业余生活，提高自身素质。

4. 政府监管政府应加强对大众传媒的监管，制定相关政策法规，规范媒体内容。

对于涉及暴力、色情等有害内容的媒体产品，应予以严厉打击和处罚。

此外，政府还应鼓励媒体发布更多有益于社会发展的内容，引导大众传媒向积极方向发展。

五、结论大众传媒泛娱乐化对大学生产生了深远的影响，既有消极的一面，也有积极的一面。

新媒体背景下新闻泛娱乐化现象的研究摘要：在技术飞速发展的今天，新媒介的出现，使大众获得资讯的途径和习惯发生了变化，人们的资讯需求也出现了多样化的趋势。

在这样的大环境下，新闻内容和传播路径都是多种多样的，但是一些媒体在新闻制作、传播过程中过度的娱乐化，以获得更多的市场份额和经济效益，使新闻失去了对新闻的宣传、引导、弘扬社会正能量、传递正确情感的作用。

这种充斥着新闻娱乐化的现象被称为“泛娱乐”。

文章对新媒体下的“泛娱乐化”现象进行了归纳，并对其原因进行了剖析，并对其规范化的途径进行了探讨，以期为构建一个健康、和谐、稳定的媒体环境提供了一个思路。

关键词：新媒体背景；新闻；泛娱乐化；现象在新媒介时代，网络和移动终端的使用已经空前普遍，大众从被动的接受者变成了主动的信息生产者和传播者，通过提高话语的能力来获取信息。

一些媒介为了迎合观众的心理需要，在新闻中加入了大量的娱乐成分，虽然满足了大众的好奇心，但是过分的娱乐包装却遮蔽了新闻的实质和内容，使得大众无法理性、客观地思考其背后的社会问题，把大众的思想局限于“娱乐”。

一、新闻“泛娱乐化”的概念界定与发展由来（一）“泛娱乐化”的界定“娱乐”是一种传统意义上的活动，它通过表达喜怒哀乐，用某种技术使人愉悦，具有某种启发意义。

尼尔波兹曼在《娱乐至死》一书中，第一次明确指出了“娱乐会导致人们的智力低下和社会道德的缺失”“泛娱乐”就是一种“娱乐至死”，与“娱乐”是不同的，它以享受主义和消费主义为中心，刺激受众的感官，以迎合受众的心理。

所谓“泛娱乐性”，是指娱乐活动过多，造成了大量的“媚俗”新闻，或者对重要的、严肃的主流新闻进行了不当的娱乐处理。

（二）新闻“泛娱乐化”在我国的发展我国最早提及新闻报道“泛娱乐化”这一概念是在２０００年，魏颖在２０００年第二期的《中国记者》上发表了一则只有数百字的评论文章《警惕新闻娱乐化现象》，指出这是部分新闻媒体为了追求利润而忽视其“社会公器”的功能所致，有违媒介责任，最后必将损害媒介的声誉。