镇江市润州区实验小学片区五年级下

§4-14《整理与练习》（复习）授课时间班级姓名评价4-14复习的是分数的意义、真假分数、带分数、分数与除法之间的关系。

因此教学目的及回顾整理部分要重备。

教学内容：教科书第75-76页“整理与练习” 1-7题。

教学目的：教学目的重备！1、通过回顾与整理，使学生进一步理解分数的基本性质，掌握约分和通分，比较大小的方法，建立合理的认知结构。

2、通过练习与应用，进一步发展学生的数学思考与实践能力，培养学生的自信心，激发学生热爱数学的情感。

教学重点：理清本单元的知识结构。

教学难点：运用所学知识，解决实际问题。

教学过程：一、回顾整理：以下这部分重备！1、小组讨论以下问题：（1）本单元你学会了什么？学了分数的基本性质，约分和通分，比较分数大小的方法等知识。

（2）什么是分数的基本性质？它与整数除法中商不变的规律有什么联系？你能举例说明吗？2、填空：（1）分数的分子和分母（），分数的大小不变。

（2）把几个分母不同的分数（异分母分数）分别化成和原来分数（）的（）分母分数，叫做通分。

（3）把一个分数化成同它（），但分子分母都比较（）的分数，叫做约分。

二、基本练习:1、练习与应用第1题（1） 学生独立完成（2） 说说每个分数的分数单位，以及各有几个这样的单位？2、练习与应用第2题说出每个分数表示的意义（1）我国人口大约占世界总人口的15（2）柳树棵树是杨树的45 ，杨树棵树是柳树的54要求学生结合具体的情境解释分数的意义，并突出分别是把哪个数量看作单位“1”。

指名说一说，再集体说一说。

3、练习与应用第3题。

（1）5个15 是多少？10个15 是多少？14个15 呢？（2）1里面有几个16 ？2里面有几个16 ？176 里面呢？学生口答，说说你是怎么想的？三、重点练习；1、练习与应用第5题要让学生应用分数与小数的互化方法进行填写。

重点指导1.7所对应的分数。

2、练习与应用第6题两台拖拉机共同耕完一块麦地，大拖拉机耕了9公顷，小拖拉机耕了4公顷。

2022年江苏镇江润州区期末测试卷五年级下册语文第一部分基础知识积累与运用（35分）一、看拼音写词语。

（5分）è hào yǔn nuò páo xiào pēi tāi jǔ jué二、请用"____"划出句中的错别字,并依次改正在括号里。

（４分）1.在这个长满了红绣的鱼钓上,闪硕着灿烂的金色的光茫。

（）2.那宠大的身躯，屈膝点头时竞然像一个杉杉有理的绅士。

（）三、把下面的词语补充完整。

（4分）（）紫嫣红杯水车（）含情（）（）五彩（）纷（）山峻岭含辛（）苦废（）忘食负（）请罪四、给带点字选择正确的读音画上"____"。

（3分）才干（ɡuàn ɡàn）调度（tiáo diào）上当（dānɡ dànɡ）丞相（xiànɡ xiàn）挑战（tiǎo tiáo）折本（zhé shé）五、请为下列句子选择恰当的关联词，填在括号里。

（4分）如果……就…… 虽然……但是……只要……就…… 无论……都……1．（）困难有多大，我们（）会竭尽全力去克服。

2．（）秦王真的拿十五座城来换，蔺相如（）把和氏壁交给他。

3.现在我们的生活水平（）有了提高，（）还要注意节约。

4.（）多读多练，（）会提高作文水平。

六、判断下列句子说法是否正确，对的打"√"，错的打"×"。

（4分）1."我们应该先预习再听课，先做作业再复习。

"这种说法是不对的。

（）2.习作的一般步骤是审题、选材、定中心、列提纲、起稿。

（）3.我的作业全都做完了，还有一道应用题没做。

（）4.我的作业基本上做完了，还有一道应用题没做。

（）六、把句子补充完整。

（4分）1. ____________________,吾将上下而求索。

23、大江保卫战主备学校：朱方路小学审核：朱方路小学教导处课型：阅读【教材分析】：《大江保卫战》是一篇通讯，真实的记叙了1998年解放军几十万官兵英勇抗洪的动人情景，是一幅融情、理于一体的文章。

课文可分为三个版块：险情危急、保卫大堤、救护群众，热情赞扬了解放军战士勇往直前的精神风貌，表达了子弟兵与人民的鱼水深情。

本文遣词造句生动形象，叙事后适时的议论抒情，使全篇情思飞扬。

【资料链接】1998年洪水，是继1931年和1954年两次洪水后，本世纪发生的又一次全流域型的特大洪水。

湘、鄂、赣三省最大受淹面积约为1586万亩，据长江水利委员会的统计，中下游五省共溃口分洪1705个围垸，淹没耕地295万亩，受灾人口230万，死亡人口为1432人。

【教学目标】：1、正确、流利地朗读课文，背诵课文第五自然段。

2、学会本课生字，理解“日夜兼程”、“鏖战”等词语。

3、理解课文内容，感受人民子弟兵在洪水恶浪面前，为了保卫国家和人民生命财产的安全而奋不顾身的大无畏精神。

4、通过第2自然段、第4自然段的对比，初步了解点面结合的写法及表达效果。

【重点难点】：1、理解课文内容，感受人民子弟兵在洪水恶浪面前，为了保卫国家和人民生命财产的安全而奋不顾身的大无畏精神。

2、通过第2自然段、第4自然段的对比，初步了解点面结合的写法及表达效果。

【课前准备】：搜集相关资料。

【教学时间】：两课时第一课时【课时目标】：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会本课生字，理解相关词语意思。

3、理清课文脉络，学习课文第1自然段。

【预习导学】1、自主预习课文，圈画出生字词，读正确；熟读课文，家长签字：2、理解下列词语的意思。

（借助工具书、联系上下文或结合具体语境等）嶙峋：_______________________________________________________________________鏖战：_______________________________________________________________________铮铮铁汉：___________________________________________________________________日夜兼程：惊心动魄：3、给带点的字选择正确的读音。

2022年镇江润州区五年级下学期语文期末试卷1、1“看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流。

鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。

”这句话与原文一致。

[判断题] *对错(正确答案)2、15．下列词语中加点的字注音完全正确的一项是（）[单选题] *A．提防（tí）称职（chèn）狡黠（xiá）振聋发聩（kuì）B．氛围（fēn）憎恶（zēng）阴翳（yì）矫揉造作（jiāo）C．字帖（tiè）倔强（jué）叱咄（duō）吹毛求疵（cī）(正确答案)D．诡谲（jué）两栖（xī）愧怍（zuò）悲天悯人（mǐn）3、1“年貌虽小，其举止言谈不俗，身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度，便知他有不足之症。

”这句话描写的是林黛玉的体貌神态。

[判断题] *对(正确答案)错4、“拼着一身剐，敢把皇帝拉下马”一语出于《红楼梦》中何人之口？( ) [单选题] *A.焦大B.薛蟠C.凤姐(正确答案)D.鸳鸯5、67. 下列对字词解释有误的一项（）[单选题] *A、女有归:归:返回。

(正确答案)B、学学半:前一个“学”:同“敩”，教导。

C、讲信修睦: 修:培养。

D、虽有嘉肴，弗食，不知其旨也:旨:味美。

6、1“今宵酒醒何处？”的下两句是“杨柳岸，晓风残月”。

[判断题] *对(正确答案)错7、1在接待和答询的时候要注意倾听，了解对方的意图，要抓住关键，恰当回答。

[判断题] *对错(正确答案)8、“脍炙人口”中“炙”的读音是“jiǔ”。

[判断题] *对错(正确答案)9、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、忖度（duó）濒临（pín）B、踽踽（jǔ）够呛（qiànɡ）(正确答案)C、沙砾（lì）娇嗔（zhēn）D、睿智（bì）醴酪（lǐ）10、17．下列词语中，加点字的读音全部正确的一项（）[单选题] * A．模拟（mú）鄙夷（bǐ）粗犷（kuànɡ）如坐针毡（zhān）B．妖娆（ráo）星宿（sù）驰骋（chěnɡ）锲而不舍（qì）C．遒劲（qiú）吟唱（yín）点缀（zhuì）咄咄逼人（duō）(正确答案) D．拮据（jū）炽热（zhì）凛冽（lǐn）海市蜃楼（shènɡ）11、含情脉脉中的脉读作（）[单选题] *māimǎimǒmò(正确答案)12、下列各句中加点词的解释，有误的一项是（）[单选题] *A．臣之所好者道也，进乎技矣道：名词，道理。

镇江市润州区五年级下册2020-2021学年度语文学科试卷一、基础知识1. 读拼音写词语。

biān pào ɡuāi qiǎo piězuǐwán qiánɡjīxiè2.比较字形、字音组词语。

瀑（) 镇（) 腊（) 虑（)爆（) 填（) 蜡（) 滤（)胖（) 绣（) 挣（) 肢（)绊（) 锈（) 筝（) 织（)3.在括号里填入合适的词。

( ）的笑容( ) 的生活( ）的火光( ）地涌向河岸悄悄地（) 得意地（)4、按查字典的要求填空。

(1)“身强力壮”的“强”字用音序查字法应先查音序，再查音节。

“强”的解释有：①力量大（跟‘弱’相对）。

②感情或意志所要求达到的程度高。

③使用强力；强迫。

④使强大或强壮。

在“身强力壮”这个词语中应选第解释；在“强身之道”这个词语中应选第种解释。

(2)“出其不意”的“意”用部首查字法应先查部首再查画。

“意”的解释有：①意思。

②心愿；愿望。

③意料；料想。

在“出其不意”这个词语中应取第解释。

在“词不达意”这个词语中应取第解释5、从下列词语中选择3个各造一个句子。

专心致志无缘无故震耳欲聋张灯结彩恍然大悟闻所未闻造句：(1)造句：(2)造句：(3)二、积累与拓展1、先把下列词语补充完整，再写出自己积累到的3个成语。

语心长美不收天海角司见惯精益精成语：2、默写古诗《石灰吟》。

3、学习了《为人民服务》你一定了解了文中不少相关的知识，请完成下列练习。

在《为人民服务》一文中写道：“中国古时候有个文学家叫做司马迁地说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

”司马迁用了二十余年时间写出了我国第一部纪传体通史诗：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

”的意思是：三、综合性学习在《难忘小学生活》的综合性学习中，你一定有很多收获，请完成下列练习。

1、请把自己对某位老师、某位同学的毕业赠言写在下面的横线上。

对老师的赠言：对同学的赠言：2、本次综合性学习使我懂得了四、阅读能力（一）阅读下面的短文，借助注释,完成练习。

22彭德怀和他的大黑骡子主备：润州区实验小学审核：润州区实验小学教导处课型：阅读授课时间[教学目标]1、学会本课6个生字，注意“御、融”的字形，结合生活体验或联系上下文说出“饥寒交迫、燃眉之急”等词语的意思。

2、紧扣彭德怀“不耐烦”“怒吼”“发火”等神态、动作，体会他复杂的心情，感悟彭德怀爱骡子更爱战士、与战士同甘共苦的精神。

3、在把握人物情感变化的基础上，分角色朗读课文。

4、体会“它融进了北进的滚滚铁流中”这句话的含义。

[教学重难点]1、在学生反复朗读、感悟、讨论、评价的过程中，通过人物的语言、动作、神态等具体的描写，体会彭德怀爱大黑骡子、更爱战士的思想感情。

2、理解“它融进了北进的滚滚铁流中”这句话的意思。

第一课时[教学目标]1、学会本课6个生字，注意“御、融”的字形，抓住关键字并结合生活体验说出“饥寒交迫、燃眉之急”等词语的意思。

2、练习概括课文的主要内容。

3、从具体的语句中体会彭德怀对大黑骡子的爱。

[教学重难点]从具体的语句中体会彭德怀对大黑骡子的爱。

[教学过程]一、预习导学：1、资料链接：彭德怀（1898—1974）中华人民共和国十大元帅之一，是德高望重的老一辈无产阶级革命家、军事家和政治家，是中国共产党、中华人民共和国与中国人民解放军的卓越领导人之一。

2、读拼音，写字词。

（1）jǐng（）卫员为他端来了一wǎn粥。

（2）为了抵yù( )暴雪，战士们在灾区不停地工作着。

棉絮bān( )的雪花落在他们地脸上，不一会儿就ráng( )化了。

3、查字典或联系上下文理解词语意思。

饥寒交．迫：燃眉之急：怒吼：御寒：4.把课文读给家长听，请家长做出评价。

评价：5、从课文的哪些地方可以看出彭德怀非常喜爱他的大黑骡子？在文中画出有关的句子读一读。

二、课堂研讨：（一）、导入1、毛泽东曾这样地评价过彭德怀：“谁敢横刀立马，唯我彭大将军！”你看到了什么样的彭德怀？可是在本文中彭德怀又向我们展示了他的另一面。

镇江市润州区2023-2024学年英语五年级第二学期期末统考模拟试题（时间：90分钟分数：100分）学校_______ 班级_______ 姓名_______一、读单词，选出不同类的一项(每题2分,共10分)。

1. ( )A. third B. thirtieth C. twenty2. ( )A. listeningB. lunch C. jumping3. ( )A. museum B. hospital C. near4. ( )A. clean B. make C. snowman5. ( )A. summer B. autumn C. cloudy二、单项选择(每题2分,共10分)。

6.Mr. Smith is very active. The children are all very _______ in his lessons. ( )A. interestedB. interestingC. interest7.This Sunday is Lily’s ________ birthday. ( )A. tenB. twelfthC. twelve8.People eat tangyuan at ______. ( )A. the Dragon Boat FestivalB. Father’s DayC. the Lantern Festival9.I ______ very hard at the office. ( )A. workingB. worksC. am working10.Which season ______ Aunt White like best? ( )A. isB. doesC. do11.—Do you often do kung fu in this park? ( )—______A. Yes, I do.B. No, I’m not.C. Yes, I am.12.—What are the elephants doing? ( )—________ drinking.A. We’reB. They’reC. It’s13.My birthday is _______ May. ( )A. atB. inC. on14.Peter’s grandpa loves children. He’s ________ to children. ( )A. interestingB. lovelyC. kind15.—What should we do in class? ( )—______A. Eat in class.B. Make noise in class.C. Listen to the teacher carefully.三、填空题(每题2分,共10分)。

27 水主备学校：润州区实验学校审核：润实教导处课型：阅读授课时间：两课时教材分析《水》原文题目为《饿水》。

课文叙写了“我”出生的村子严重缺水，人们爱水、盼水、节水。

回忆孩提时洗澡的不易，突出了水的无比珍贵。

两处细节描写：下雨时，在雨水中洗澡；炎热时，母亲用“一勺水”为“四兄弟”消暑纳凉，给我们留下深刻的印象。

课文采用反衬的写法，通过村民洗澡时的“痛痛快快”、“舒服”，衬托出水的珍贵，缺水的苦涩，并以此警示今人要节约用水，保护水资源。

资料链接：水窖：中国西北黄土高原省、区的部分地区，由于自然和历史的原因，极度缺水。

那里的人、畜用水几乎全靠人工蓄集有限的雨水。

人们在地下修建的蓄集雨水的容器，被称为水窖。

在田边路旁水流汇集的地方，挖掘瓶状土窖，内壁及底部均有防渗设施，除供人畜饮用外，还可浇灌农田，也起蓄水保土作用。

也叫旱井。

【教学目标】1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

学会本课生字，理解词语。

3、体会缺水时村子里人们盼水、用水的心情，让学生体验缺水之艰难，要珍惜水资源。

4、体会文中生动描述的方法和全文所采用的“反衬”的写作方法。

【教学重难点】体会缺水时村子里人们盼水、用水的心情，让学生体验缺水之艰难，要珍惜水资源。

第一课时教学目标⒈能正确、流利、有感情地朗读课文。

⒉学会本课14个生字，两条绿线内的1个字只识不写。

理解由生字组成的词语。

⒊体会缺水时村子里人们盼水、用水的心情，让学生体验缺水之艰难，要珍惜水资源。

教学重点难点⒈有感情地朗读课文。

⒉体验缺水时村子里人们盼水、用水的心情，体会水的珍贵，缺水的苦涩。

教育学生珍惜水资源。

预习导学1.用“√”给加点的字选择正确的读音：挑水（tiāo tiǎo）期盼（qī qí）储水（xù chǔ）倾注（qīn qīng）膝盖（qī xī）勺子（sháo shuó）子在水的滑动中，我听得到每个毛孔张开嘴巴的吮吸声，我感觉得到血(xuèxiě)管里血(xuè xiě)的流动在加快。

2022-2023学年江苏省镇江市润州区五年级（下）期末数学试卷一、计算题。

（31分）1．直接写出得数。

（10分））＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝2．解方程（9分）x÷15＝185.5x+6.5x＝14.43x﹣2×7.5＝13.53．计算下面各题，可以简便的要用简便方法计算。

（12分）（可以转化成怎样的算式计算？要写出主要步骤）二、选择题。

（12分）4．（2分）下面的信息，适合用折线统计图表示的是（ ）A．商场上半年每月卖出的洗衣机台数B．小婴儿从出生到一周岁每个月体重的变化情况C．学校每个兴趣小组男、女生的人数D．开心游乐园五月份每天售出的门票张数5．（2分）方方有54本书，圆圆有x本书。

方方给圆圆5本书，两人的书就同样多。

下面方程正确的是（ ）A．54﹣x＝5B．x+5＝54C．x﹣10＝54D．x+5＝54﹣5 6．（2分）运动后，妈妈冲了2杯淡盐水，哪杯水咸一点（ ）A．甲杯B．乙杯C．两杯一样D．不好比较7．（2分）一个等腰三角形，已知一条边长是米，另一条边长是米（ ）米。

A．或B．C．D．无法确定8．（2分）下面两个正方形大小相同，涂色部分相比，（ ）A．周长不相等，面积相等B．周长相等，面积不相等C．周长不相等，面积不相等D．周长相等，面积相等9．（2分）如图中正方形的面积是8平方米，阴影部分的面积是（ ）平方米。

A．37.68B．25.12C．18.84D．12.56三、填空题。

（26分）10．（6分）用分数表示各图中的涂色部分。

11．（2分）12和18的最大公因数是 ；12和9的最小公倍数是 。

12．（1分）小华去买文具，一支铅笔的价格是a元，一支钢笔的价格是这支铅笔的3倍，一共要付 元。

13．（2分）1027至少加上 就是5的倍数；至少减去 就是3的倍数。

14．（1分）五年级有七十几人参加校运动会团体操表演，8人一排或12人一排站队都刚刚好，参加表演的是 人。

15．（4分）在横线里填上“＞”、“＜”或“＝”。

2022年润州区五年级下册语文小学试卷会考试作文
题目是什么写
那是个下雨的日子，我的心情也灰蒙蒙的。

看着那打着好多红叉的卷子，我甚至不想回家。

当我用好似灌了铅的腿走进家门时，妈妈还是像往常一样招呼我吃饭。

我越想越难过，趴在桌子上哭起来。

“哟，怎么了?”妈妈走了过来，当她看到那张卷子时，立刻明白了我的心事。

她也坐了下来。

“没事的，这次失误了，下次再考好不就行了吗。

”她鼓励我。

随后，她拿起卷子，和我一起分析起我的错误来。

“你看，这道题是计算错误，你不能总是心算，一定要动动笔，在草稿纸上再算一遍，眼过千遍不如手过一遍。

”
第二天很快到了。

上课铃又响了，又一张卷子发下来了。

这回我一定要考好!我心里想着。

做着做着，问题出现了。

有一道题怎么也验算不回去。

我眉头紧锁，汗滴答滴答地落下来。

既然思路没错，那就是陷阱!我想起了妈妈的话，又重新想了想，终于做出了这道题。

做完了，我正准备放下笔，可突然想起妈妈让我认真检查的话语，就拿起笔，在草稿
纸上验算起来。

“不错，这才是我的好儿子!”妈妈看着我得了高分的卷子，脸上的皱纹舒展开了。

“这不，认真就能考好吗!以后考试，你要自己分析错误，避免以后再犯类似的错误。

”说罢，她又拿过来我前一天的卷子，耐心地对我讲起来……
当然，如果没有妈妈对我的关心，我是无论如何也不会取得好成绩的。