2019年精选教科版科学六年级上册形状与结构习题精选第六篇

2019-2020年教科版小学科学六年级上册形状与结构知识点练习第三十八篇第1题【单选题】为什么细细的麦秆能够承受比它重得多的麦穗呢?秘密就在于它是空心的。

如果用跟空心的麦秆同样多的材料，做成一根实心的麦秆，就支撑不住这沉甸甸的麦穗了。

许多植物的茎是空心的，如竹子、水稻、芦苇以及许多杂草。

人和动物的骨骼也是如此，如人的手臂骨和腿骨都是空心的。

大自然启发人们制成了圆形的管材。

钢管比同样多的材料做成的钢棒能承受更大的力。

圆形的空心管不但抗弯曲能力强，而且中间还可以输送气体和液体，当然受到人们的欢迎7。

通过阅读上面的材料，请你猜测一下街道旁的电线杆的结构最有可能是( )。

A、空心的方形的B、空心的圆形的C、实心的圆形的【答案】：【解析】：第2题【单选题】赵州桥的桥面在( )。

A、拱上方B、拱下方C、拱中部【答案】：第3题【单选题】下列形状中，最为坚固的是( )。

A、长方体B、正方体C、球形【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列形状中最为坚固的形状是( )。

A、正方体B、长方体C、球形【答案】：【解析】：第5题【判断题】所有的桥都是桥面在拱的上方。

( )A、正确B、错误【答案】：第6题【判断题】判断题。

框架结构的优点是可以用较少的钢材建造很高的铁塔。

A、正确B、错误所有的高塔都是框架结构。

A、正确B、错误在“建高塔”的活动中，我们应该尽量把大瓶子放到最上面。

A、正确B、错误框架铁塔的空气阻力小，利于防风。

A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】圆顶形和拱形没有任何关系。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】用纸不可能造出一座桥。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【判断题】增加纸的厚度可以增强其抗弯曲能力。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第10题【判断题】梁平放比立放能承受更大的压力。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第11题【填空题】江阴大桥吊起桥面的主要是______。

小学科学六年级上册教学反思（推荐8篇）小学科学六年级上册教学反思第1篇《抵抗弯曲》是小学科学教科版教材六年级上册关于形状与结构单元的第一课。

这一课分两部分，第一部分，纸的宽度、厚度与抗弯曲能力大小的探究活动。

通过在不同宽度、厚度的纸上放硬币，比较不同宽度、厚度的纸抗弯曲的能力。

第二部分：研讨长方形截面的横梁平放好还是立放好。

这个活动是对第一个活动结论的应用。

通过观察，学生认识到增加纸的厚度比增加纸的宽度更能增强纸的抗弯曲能力，由此推理出横梁立着安放的道理。

学生在实验中逐步学会控制变量，采集数据和记录数据，运用数据进行分析得出结论，对现象作出合理解释。

我认为上好这节课的关键在于让学生把握好控制变量。

因此，在学生做不同宽度的纸上放硬币实验之前，我先让学生讨论这个实验应控制哪些量不变。

经过讨论，有的学生说：“两本书之间的架空距离应保持不变。

”有学生补充说：“纸的厚度、长度不变，垫起的高度不变。

”还有的说：“硬币要放在不同宽度纸的中间，纸横梁以接触到桌面作为弯曲标准。

”通过讨论，不但锻炼了学生的思维，也培养了学生的合作意识。

接着，我让学生先预测再分组实验。

随后学生用四张不同宽度的纸进行实验，边实验边观察记录。

实验结束后，学生对记录进行讨论分析并交流。

然后学生汇报交流，得出结论：纸越宽，抗弯曲能力越强。

教学纸的厚度与抗弯曲能力之间的关系时，同样先让学生考虑要控制哪些变量，然后预测，最后再实测。

通过观察学生总结出：纸的厚度增加，抗弯曲能力越强。

接着让学生比较纸的宽度、厚度增加，抗弯曲能力增强这两种效果哪个更好一些。

学生不约而同地说是增加纸的厚度，抗弯曲能力更好一些。

为了证明自己的理由，学生想出了不同的办法，有的采用了通过实验数据的对比，有的想到了用弯一弯格尺的方法来验证，通过比较和验证学生确实明白了横梁立着放的道理。

这样，在整个教学过程中，既发展了学生乐于动手、善于合作、不怕困难的品质，从中也使学生体验到了成功的喜悦，同时也感受到了科学技术对社会的作用，对生活的影响，达到了意想不到的效果。

课程篇STEM 理念下基于大单元教学的小学科学实践研究———以教科版小学科学六年级上册第二单元“形状与结构”为例文|张艺士一、STEM 理念下小学科学基于大单元教学的分析（一）传统教学存在的问题“形状与结构”是教科版小学科学六年级上册第二单元的内容，主要分为两部分。

第一部分（第1~7课）：探究形状与结构所蕴含的科学道理。

其中，第1~6课分别研究条形、拱形、框架等结构，第7课是认识桥梁的结构。

第二部分（第8课）：设计科学合理的形状与结构，呈现了由浅入深地进行探究的过程，最后进行综合应用。

但实际上很多学校一周只有一两次科学课，学生学习到的是碎片化的知识，到第8课输出时———“用纸造一座桥”，便很难把碎片化的知识联系起来，导致出现了纸桥制作的完成率低、制作效果不佳等问题。

这样的教学不但不利于学生科学核心素养的培养，而且也导致学生学习科学的兴趣有所降低。

（二）STEM 理念下对该单元进行大单元教学的分析STEM 是科学（Science ）、技术（Technology ）、工程（Engineering ）和数学（Mathematics ）四门学科的统称，强调多学科的整合。

[1]小学科学教育中的技术与工程领域的本质，在于将技术与科学、工程和数学等知识进行有效融合，这在某种程度上是STEM 教育理念的具体体现。

[2]《义务教育科学课程标准（2022年版）》也强调知识点的讲解要从理解到应用，要求教师改变以往的教学方式，即摒弃以单个知识点讲解为主的碎片化教学方式，从知识的整体出发，重视知识点之间的联结及其应用。

[3]漷崔允在《学科核心素养呼唤大单元教学设计》一文中指出，大单元教学是一种围绕大观念或大问题进行的单元教学。

国内外学者和一线教师对于大单元教学的内涵、意义以及实践的研究表明，大单元教学的单元整合形式使知识内容更加系统、课堂内容不再重复，教学环节也更加紧凑，有一定的实践价值。

由此，基于STEM 理念将大单元教学引入小学科学教学，对于培养学生的核心素养有着重要的价值和意义。

2019年精选小学科学六年级上册形状与结构7、桥的形状和结构教科版课后辅导练习含答案解析第三十五篇第1题【单选题】选择题。

下图为西藏拉萨铁路大桥，该桥采用了双层叠拱结构，这主要是为了( )。

A、美观B、增强桥的抗弯曲能力C、节省材料在讨论各种各样的桥的形状和结构有什么不同时，同学们提出了下面几种想法，其中正确的是( )。

A、所有的桥都是由钢铁和石头建造的B、桥梁建成拱形只是为了美观C、桥面在拱下方的优点是桥面低，与道路连接容易为了感受桥面在拱下方的桥的优点，我们会在拱起的细竹条下面拴一根细绳子，此时细竹条产生的外推力将( )。

A、不变B、变大C、被绳子的拉力抵消下面的几座桥中不属于拱桥的是( )。

A、法国古代的加尔德桥B、扬州瘦西湖的“二十四桥”C、跨越长江的江阴大桥【答案】：【解析】：第2题【判断题】钢索桥的跨度可以很大。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第3题【判断题】桥面在拱的下方，可以拉住拱脚抵消拱的外推力。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第4题【判断题】桥塔修得很高，主要是为了美观。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【判断题】所有的桥都是桥面在拱的上方。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】判断题。

桥面在拱的上方或下方对于桥的抗弯曲能力没有影响。

A、正确B、错误扬州瘦西湖的“二十四桥”是一座石拱桥。

A、正确B、错误桥面在拱上方的优点是桥下空间大，便于船的通行。

A、正确B、错误南京长江大桥的主体是拱形结构。

A、正确B、错误有的桥梁包含多种结构。

A、正确B、错误桥梁在设计时最重要的是考虑美观性。

A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【填空题】江阴大桥吊起桥面的主要是______。

【答案】：【解析】：第8题【填空题】桥的形状基本上是______形。

【答案】：【解析】：第9题【填空题】江阴大桥桥上的钢缆要承受______万吨的拉力。

【答案】：【解析】：第10题【填空题】桥面在拱下面的拱桥，桥板拉住了拱足，抵消了拱向外的______，减少了桥墩的负担。

2023年教科版小升初科学试卷一.选择题(共10题，共20分)1.三角形框架的最大特点是（）。

A.节省材料B.稳定C.美观2.火车的钢轨制成“工”字形主要是为了（）。

A.美观B.增强抗弯曲能力C.防止热胀冷缩D.节省材料3.一片三叶草丛中，长出了一株四片叶子，这是因为（）。

A.遗传现象B.变异现象C.进化现象4.关于制作设计方案,下列说法正确的是（）.A.综合运用科学、美术、数学等知识和技能B.充分发挥自己的创造力和想像力C.以上两项都是5.下列不是利用人工变异培育出来的优良品种的是（）。

A.无籽西瓜B.瘦肉型猪C.新型草莓D.三叶草长成四叶草6.太阳系里唯一发光的恒星是（）。

A.太阳B.月球C.地球7.我们当地居住的房屋房顶结构大多是（）。

A.尖顶B.圆顶C.平顶8.加固正方形框架的最好办法是增加（）A.横杆B.竖杆C.斜杆9.北京时间2021年5月15日，我国自主打造的天问一号探测器“祝融”号成功着陆于（），由此代表着这个神奇的星球第一次留下了中国的印迹。

A.月球B.金星C.火星10.星空随着地球四季的变化而发生变化，有-颗恒星的位置常年不变，这颗恒星是（）A.天狼星B.大角星C.北极星二.填空题(共10题，共38分)1.像铁塔这样骨架式的构造叫做（）结构，上面加了很多斜杆，这是利用了（）的性质。

2.像铁塔这样骨架式的构造叫做（），它的优点（）。

3.建筑物的框架结构最基本的形状是（）和（）。

其中（）框架最坚固。

4.要想使高塔更稳定，就要做到上轻下重、（）。

5.太阳系中最亮、离地球最近的行星是（）；离太阳最近的行星是（）；太阳系中最大的行星是（）。

6.在校园或社区中选择一个小型生态系统来研究,当研究结束时,应该将生物（）校园或社区中。

7.增加横梁的（）可以增加抗弯曲能力，增加横梁的（）可以大大增加抗弯曲能力。

8.北斗七星位于（）星座，为我们指示方向的北极星位于（）星座。

9.太阳系中（）离太阳最近，常和太阳同时出没，有非常稀薄的大气。

最新精选小学六年级上册科学形状与结构8、用纸造一座“桥”教科版课后辅导练习第二十七篇第1题【单选题】选择题。

在科学课上，同学们制作了下面三种形状的“桥”，其中抗弯曲能力最强的是( )。

A、B、C、在讨论怎样增强纸的抗弯曲能力时，同学们提出了下面几种想法，其中不正确的是( )。

A、将纸折成拱形B、将纸折成三角形C、将纸浸湿小明在制作纸桥时采用了下面几种做法，其中不正确的是( )。

A、利用胶水将各个部分粘贴在一起B、在设计中将多种结构合为一体C、没有限度地使用纸张在制作纸桥时，下列做法不能提高桥的承载能力的是( )。

A、适当增加桥的厚度B、采用多个桥墩以减小桥的跨度C、尽量延长桥面的长度【答案】：【解析】：第2题【单选题】材料题。

阅读下面的材料，回答相关问题。

桥梁是指为跨越河流、湖泊、海峡、山谷或其他障碍物而修建的建筑物。

作用于其上的可以是铁路、公路、人群、管道、渠道等或它们的组合。

按照桥的不同结构，桥梁可以分为很多的类型，最基本的有四大类型：梁桥、拱桥、拉索桥、浮桥。

以缆索作为承重构件的桥是( )。

A、梁桥B、拱桥C、拉索桥我国的赵州桥是一座( )。

A、梁桥B、拱桥【答案】：【解析】：第3题【判断题】造桥只要所用的材料够坚固就行。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第4题【判断题】造桥要考虑多种因素。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【判断题】造桥时要考虑的最重要的因素是桥能承载多大的外力。

( )A、正确B、错误【解析】：第6题【判断题】造桥时，桥的拱面必须在拱的下方。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】判断题。

我们可以使用揉搓过或过多折叠过的报纸来造一座“桥”。

A、正确B、错误如果“桥”被压塌一次，恢复形状后载重量会大大减小。

A、正确B、错误在折纸梁的过程中我们可以把报纸卷成粗细不同的圆管。

A、正确B、错误在制作纸桥的过程中，我们最需要解决的问题是让纸桥在压力的作用下不发生弯曲和破坏。

教科版小学科学六年级上册测试卷含答案一、填空题1．随着显微镜的发明和不断改进，科学家发现疾病的元凶原来是和，并研制了许多对付它们的药物和方法．使许多传染病的流行得到遏制，大大提高丁人们的健康水平。

2．生物体都是由组成的,第一个发现和提出这个名称的人是英国科学家。

3．通过学习我们知道放大镜的镜片特点是、中间、边缘，凡是和放大镜镜片具有同样特点的器物，都具有同样的放大功能。

4．在显微镜下观察物体，对观察材料有特殊的要求，显微镜下观察的物体必须制成，才能在显微镜下观察到它的精细结构。

5．我们还可以利用培养微小生物。

鱼缸里的水变绿的原因是大量繁殖的结果。

二、判断题6．放大镜越大，放大的倍数也一定越大.7．清晨出现在树叶上的小露珠，也能把物体的图像放大8．科学研究表明昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”，这个鼻子能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。

9．蝴蝶翅膀上布满彩色小鳞片，其实是扁平的细毛。

（）10．调节显微镜两块凸透镜之间的距离，可获得更清晰的图像（）11．第一台显微镜的制造者列文虎克最早发现了细胞。

12．载玻片移动的方向与从目镜里看到的物体图像移动的方向是一致的（）13．有些细胞能够帮助我们和病毒、细菌作战，保护我们的健康。

（）14．为了便于观察植物切片标本要求薄而透明。

15．发霉的苹果削掉坏的部分，剩下的部分仍可以吃。

（）16．牛奶变酸奶是因为酸奶里有一种名为乳酸菌的细菌。

（）17．因为霉菌使馒头、衣服等物品发霉，所以霉菌对人类没有一点好处。

（）18．洋葱表皮上的细胞像一个个小房间，中间的小黑点是液泡。

（）19．要观察水中的微小生物，需要把可能含有微小生物的水滴在载玻片上做成玻片标本才可以用显微镜来观察。

三、单选题20．放大镜的放大倍数和镜片的（）有关。

A．长度B．凸度C．面积21．下列透明玻璃片具有放大作用的是（）。

A．B．C．22．昆虫头上的（）就是它的鼻子A．触角B．复眼C．鼻子23．如图所示是用（）观察到的大肠杆菌。

2019年精选科学六年级上册工具和机械1.使用工具教科版习题精选六十二亠第1题【单选题】选择题。

拧螺丝钉时，我们选用（）最合适。

A、螺丝刀B、剪刀C、羊角锤下列选项中，（）不是简单机械。

如图所示，我们过年时贴的窗花贴纸是人们利用（）裁剪纸张而制作出来的。

A、螺丝刀B、剪刀C、菜刀B下列说法中，正确的是（）0A、可以用普通剪刀代替钳子来剪断钢丝B、所有的工具都是省力的C、不恰当地使用工具可能会使我们事倍功半C爸爸在修理家具的时候，手边没有锤子，这时可以用（）来代替锤子。

A、斧子B、螺丝刀C银子如图所示是一个内六角扳手，观察它的形状，你认为它应该是用来拆装（）的工具。

拔图钉时，如果图钉帽和木板的缝隙较小，那么使用（）比较方便。

A、羊角锤B、螺丝刀C、小刀下列说法中，正确的是（）。

A、木棍不是机械B、机械是能使我们省力或方便的装置C、钟表是简单机械【答案】：【解析】：【解答】机械是人类智慧的结晶f可以帮助人类解决很多复杂、困难的问题。

【分析】重点了解利用各种器具和物理知识解决生活中的实际问题.第2题【判断题】用铅笔刀削铅笔是在使用工具。

（）A、正确B、错误【答案】:正确【解析】:［解答】铅笔刀是一种简单机械,使用这种机械削铅笔时M加省力,也方便，所以使用铅笔刀削铅笔也就是在使用铅笔刀这种工*的过程.【分析】本题考童机械的应用。

第3题【判断题】指甲刀是一种简单机械。

（）A、正确B、错误【答案】：正确【解析】:【解答】机械是能使我们方便或省力的装置,机械也叫简单机械.［分析］本题考査机械的范围.4第4题【判断题】大石头用播棍当杠杆去播动比较省力。

（）A、正确B、错误【答案】：正确【解析】：【解答】机械是能使我们方便或省力的装置,而杠杆是一种简单机械,由于撬动大石头时所用的力比直接搬起大石头所用的力小,所以它是省力杠杆.【分析】本题考査机械的应用.4第5题【判断题】不同的工具有不同的作用，恰当使用可以给我们的生活带来方便。

教科版小学科学《2.1我们的地球模型》教学设计【教材分析】本课是六年级上册《地球的运动》单元的第1课，本单元的教学内容隶属于小学科学课程标准中的地球与宇宙科学领域，旨在让学生了解地球自转与公转的特征及其产生的自然变化规律。

本课作为本单元的起始课，是从介绍一种有效的学习方法开始的。

学生先整理关于地球的已有认知，再通过对比、讨论发现并提出问题，然后根据问题展开后续的研究学习。

这是一种符合学生认知规律的开篇设计，也是能提高学生学习能力的开篇设计。

由于地球与宇宙中的有关现象、事物和规律，具有时间和空间的复杂性，我们常常通过制作模型与模拟实验进行宇宙科学领域的学习。

而科学家在进行此领域的研究时，也会把已有认知表达在模型上，并利用模型进行模拟实验，从而得出新知，再通过实践观察验证新知。

本课也是通过模型制作帮助学生整理已掌握的知识，并希望学生把自己制作的模型应用在后续的各个主题的研究中，从而获得新知。

【学生分析】在小学阶段，绝大多数学生的空间感尚未完全建立，空间感知能力、想象力非常有限。

受此影响，学生在地球与宇宙科学领域的学习过程中，存在一定的难度，这就需要我们为学生提供一些有效的学习方法，帮助其更好地理解宏观物体的运动状态及其变化规律。

动手制作各种类型的地球模型，并展示分享自己的模型，是学生非常感兴趣的内容，难度较低，能极大地激发学生的学习兴趣，为整个单元的学习积蓄强大的学习动力。

【教学目标】科学概念目标1地球的结构由地核、地幔、地壳以及大气层组成。

2.地球表面主要由海洋和陆地构成。

科学探究目标1.能用思维导图表达并整理已学的地球知识。

2.能通过制作模型表达、概括已学知识。

3.能从地球的结构、运动、气候等角度提出可探究的科学问题。

科学态度目标1.对地球与宇宙空间领域内容探究保持好奇心与探究热情。

2.愿意与小组成员分享和交流，有综合考虑他人意见的习惯。

科学、技术、社会与环境目标、知道技术与科学探究相互促进的关系。

六年级的科学题答案【篇一：六年级下册科学试卷【参考答案】】ass=txt>六年级科学试卷班级姓名1．月球引力大约为地球的六分之一。

??????????????????（） 2．电能可以转换成热能，但热能无法转换成电能。

????????????（）3．月食一般发生在农历十五。

?????????????????????（）4．人们把看起来不动的星星分成群，划分不同区域，并以人、动物或其它物体命名，人们把这些区域称为星座。

?????????????????????????（）5．宇宙中每时每刻都有许多的恒星诞生，同时也有许多的恒星消亡。

????（）6．不锈钢材料制成的物品是永远不会生锈的。

??????????????（）7．小河里的水干了，这意味着小河里的水已从地球上消失、不复存在了。

??（）8．空气污染、气候变暖、水资源缺乏、全球土地荒漠化，这些环境问题产生的原因是各不相同的，但它们之间又是相互关联的。

???????????????????（）9．把刚烧开的热水倒入玻璃杯中，玻璃杯很快也会热起来，但玻璃杯的大小、形状是不会发生变化的。

?????????????????????????????（）10．同一棵树上的树叶的大小不一样，但形状是完全一样的。

?????????（）11．相同大小的物体在不同液体中受到的浮力是一样的。

??????????（）在不同液体中，由于液体的比重不同，浮力也会不一样。

12．自然界中生物与生物之间有多种联系，比如食物联系、互生关系等，非生物和生物之间就没有太大联系了，比如土壤和小鹿。

?????????????????（）13．凤仙花的种子只能在春天发芽，所以凤仙花要在春天播种。

????????（）14．放大镜体积越大，放大的倍数也越大。

?????????????????（）15. 我们喝的自来水是经过净化处理的，因此里面没有细菌。

????????（）16．月球是地球的卫星，地球是太阳的卫星。