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会变的花、树、叶（一）教学目标：知识与技能：欣赏各种花、叶、树，感受大自然的美。
学习简单的花卉纹样装饰方法，了解花卉纹样的实用性和装饰性。
过程与方法：学会运用点、线、面等元素和夸张、变形、添加等方法设计出自己喜欢的花卉图案，激发学生的创造潜能情感态度价值观：体验美术设计活动的乐趣，提高学生的审美情趣。
教学重点：引导学生在生活和艺术中互动，体验花卉纹样设计活动过程的乐趣。
学会运用夸张、变形、添加，剪贴等方法来表现花卉纹样。
教学难点：利用点、线、面等元素设计富有特色的花卉图案，注意统一与变化。
四、教学过程一、激趣导入师：前几天，春姑娘托老师给大家带来一些小礼物，你们猜猜究竟春姑娘给我们带来的是什么礼物呢？生：温暖、花朵、鲜艳的色彩、……师：同学们猜了这么多的图案，下面老师把春姑娘的礼物给大家看看。
现在让我们来看看看，注意观察，片子里面都有什么形状、什么颜色的花朵呢？师：好，片子我们看完了，谁来说一说，你都看到了哪些形状的花朵、哪些颜色的花朵呢？生：……师：同学们观察的真仔细。
那你们能用一个词语来赞美花朵吗？生：美丽的花朵、嫩嫩的花朵、充满生机的花朵、快乐的花朵……师：同学们形容的太棒了！告诉你们一个小秘密，在上课之前呀，老师将一些小礼物藏在了你们周围，现在大家来找一找，看看究竟藏在了谁那里呢？（同学们四处寻找）大家来说一说，老师的礼物和春姑娘的礼物有什么不同呢？美吗？生：美！老师的花朵更漂亮。
师：老师的花朵漂亮在哪呢？生：花朵上面有各种各样的花纹。
师:：好。
同学们观察的真仔细，也就是说，因为有了花纹和丰富的色彩，花朵变的更漂亮了。
对不对？天然的花、树、叶种类繁多，姿态生动，这是一种自然的美。
美有很多种，不光有自然美，还有人工美。
人工美一半来自自然，一半源于创造。
人工美少了天然的姿态，多了人工的精彩。
那你知道如何把这些花朵变成你想象中的美丽画面吗?那么这节课我们就来学习《会变的花、树、叶》第一课，会变的花朵。
小学美术苏少版二年级下册《第13课会变的花、树、叶》省级名师授课教案优质课教案获奖教案公开课教案
13 会变的花、树、叶——会变的叶子
教学目标:
1、重点了解学习花和叶子的装饰方法，了解古今中外装饰花和叶子的相关知识，感受花和叶子图案装饰变化之美。
2、通过花和叶子装饰变化基本技法的学习，能够活学活用地创作简单的花和叶子装饰变化的作品。
3、引导学生感受花和叶子装饰变化的乐趣，激发学生热爱装饰变化艺术的情感。
教学重点：欣赏花和叶子的天然姿态，学习用点、线、面的变化装饰花和叶子。
教学难点：运用夸张、变形、添加、想象等方法美化花和叶子。
教学准备：
教师准备：教学课件
学生准备：水彩笔、油画棒等。
教学过程：
一、激趣导入
1、春天到了，春姑娘给大家带来一些小礼物，你们猜猜究竟春姑娘给我们带来的是什么礼物呢？（温暖、花朵、鲜艳的色彩、叶子……）
2、同学们猜了这么多，今天老师就把春姑娘礼物的其中之一。
小学美术苏少版二年级下册《第13课会变的花、树、叶》省级名师授课教案优质课教案获奖教案公开课教案
会变得小叶子
教学目标：
1、通过欣赏各种树叶，抓住树叶的特征，用点、线、面等元素和夸张、变形、添加等方法，设计出美丽的树叶图案。
2、通过树叶的设计与制作，体验美术活动的乐趣，培养学生的创造能力。
教学重点：通过点、线、面的排列，运用不同的组合方法，进行夸张、变形、添加，设计出漂亮的树叶图案。
教学难点：了解叶的图案的装饰知识，使学生掌握叶的图案的绘制方法。
教学准备：多媒体课件、树叶、示范画、绘画工具、剪刀。
教学过程：
一．导入
师：森林里要举行一次选美大赛，好多大树都报名参加了，他们都枝叶茂盛，颜色各异，漂亮极了！这时有一棵小树却犯了难，她叫成长树，她也想参加比赛，但是她最近生病，树叶都掉光了，大家看看，她真可怜！
谁能来帮她画一片叶子呢？（请两位同学上黑板画）师：老师觉得小朋友们画的非常棒，可是啊样子有些单一，都是像小眼睛一样的，世界上还有好多形状的叶子呢，老师今天带来了成。
小学美术苏少版二年级下册《第13课会变的花、树、叶》省级名师授课教案优质课教案获奖教案公开课教案
课题名称会变的花·树·叶
教学目标
知识技能欣赏各种花、叶、树，感受大自然的美。
学习简单的花卉纹样装饰方法，了解花卉纹样的实用性和装饰性。
过程方法学会运用点、线、面等元素和夸张、变形、添加等方法设计出自己喜欢的花卉图案，激发学生的创造潜能。
情感态度体验美术设计活动的乐趣，提高学生的审美情趣。
教学重点通过点、线、面的排列，运用不同的组合方法，进行夸张、变形、想象设计出漂亮的树叶图案。
教学难点了解叶的图案的装饰知识，使学生掌握叶的图案的绘制方法。
教学准备课件图片绘画工具
教学过程
第一课时
一、激趣导入：
出示谜语：春天它变绿，秋天它变黄，要想空气好，还得它帮忙。
师：大家都猜对了，是树叶。
树叶不仅美化了环境，还净化了空气，真是大自然给我们的最好礼物。
【设计意图】谜语导。
