《大学生创业基础知能训练教程》配套资料参考教案第四章创业团队组建与管理教案课程名称创业团队组建与管理学时2学时教学内容创业团队的内涵，成功创业团队的特征，组建和管理创业团队的方法与策略课型讲授型教学目标及要求1.知识目标：了解创业团队的特征、价值与社会责任。
2.能力目标：掌握构建创业团队的原则、程序与策略；掌握创业团队的管理技巧和问题应对技巧。
3.态度目标：认识到创业团队的独特价值，培养团队意识和责任感。
教学方法1.讲授法：对课程知识点进行讲授和强调，帮助学生理解，启发学生思维。
2.课堂活动法：各种形式的课堂活动，可以活跃课堂气氛，调动学生积极性，使学生生动的感知团队、创业团队的内涵与价值，掌握组建创业团队的方法。
3.案例讨论法：通过对案例的研读和讨论，培养学生解决实际问题的能力，并在讨论中引导学生对相关知识点进行思考与总结。
4.（小组）讨论法：通过与教师、同学之间的交流，对开放性的问题进行思考，从中理清成功创业团队的特征、创业团队领导者的角色特征。
5.体验式教学法：通过组建创业团队的活动设计，使学生在活动的体验中掌握组建创业团队的流程和方法，以及关键因素。
教学步骤1.通过课堂活动与讲授，使学生明确创业团队的内涵及组成要素。
2.通过课堂活动与讲授，使学生了解创业团队的价值。
3.通过案例展示与讲授，使学生认识到创业团队的社会责任。
4.通过案例讨论、讲授与课堂活动，使学生掌握组建创业团队的方法。
5.通过案例分析、小组讨论与归纳，使学生了解成功创业团队的特征。
6.通过趣味思考、讲授与课堂练习，使学生掌握创业团队的管理策略。
7.通过讲授与小组讨论，使学生掌握创业团队领导者的作用与角色。
教学重难点教学重点：组建创业团队的原则、程序与策略。
教学难点：创业团队的内涵与价值。
教和学的过程教学内容教师活动学生活动1.课堂活动：蒙眼排队；导入新课考察学生对团队的理解，引导学生认识到团队与群体的区别。
（参考资料一）参与活动。
