“重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母。”
重读：
1）单音节，短元音。单音节的单词没有重音符号，如果它是短元音，可以视为重读，比如put-putting, big-bigger.有的单词虽然是单音节，但却是长元音或双元音，也不能视为重读，比如eat, load，就不能双写。
2）最后一个音节重读。由于这里讨论的“双写”针对的是单词的最后一个字母是否需要双写的问题，所以对于两个或两个音节以上的单词，就只关注它的最后一个音节是否为重读，也就是看它有没有重音符号（实际上对于单音节的单词，本身就是最后一个音节）。比如begin, 它的重音符号在后一个音节上，那么它就属于这一条。
2、闭音节：
什么单词是闭音节，只要看看哪些单词是开音节就可以了，反过来就可以了。
开音节单词的特征基本有两个：
1）最后一个音节为：一个元音字母+ 一个辅音字母+ 一个不发音的e。比如take, life等。注意这个e一定要不发音！
2）元音字母发该字母本身的音。比如make,a发的是/ei/，不作其它变化。
排除开音节单词之后，剩下的就是闭音节单词，比如dig, hot等。
3、末尾只有一个辅音字母。这个要求也不能忽视，比如watch 这样的单词无论它是否符合其它规则，也绝对不能双写。
这些分析看起来很罗嗦，但实际上思考的过程是比较短的，只不过看起来简单的规则有时并不那么简单，我不知道什么时候出来一个例外或者反例，那问题就大了。
现在以几个单词为例看看上面的分析是否适用：
1. forget 重音符号在后一个音节上，属于重读。
"get"不符合开音节规则，所以单词是闭音节。
末尾只有一个辅音字母t。
三条都符合，所以如果要加ing则应该双写：forgetting.
2. follow 重音符号在前一个音节上，不符合第一条，所以直接排除，不用双写。
3. soft 单音节，短元音，属于重读。
不符合开音节规则，属于闭音节。
末尾有两个辅音字母，所以不符合第三条，则不能双写加er。
4. discover 重音符号在字母c上，而它在第二个音节中，关键的第三个音节ver是弱读，所以也不符合重读闭音节“结尾”，则不能双写加ed或ing。
5. hear 单音节，但是ea这个字母组合发的是双元音而不是短元音，所以如果要加ing则不能双写。
二、什么情况下有辅音字母双写现象
以重读闭音节结尾、且词尾只有一个辅音字母的词（即词尾是以一个元音字母加一个辅音字母构成的重读音节），在以下三种情况下需双写辅音字母：
1.规则变化的动词在变为过去式、过去分词加-ed或现在分词加-ing时。
例如：fit—fitted—fitting
2.形容词或副词后面加-er，-est构成比较级、最高级时。
例如：fat—fatter—fattest
3.一些名词、动词、形容词等加上-er，-en，-able，-ish等以元音字母开始的后缀，构成新词（即派生词）时。
例如：shop（v.购物）—shopper（n.购物者）
三、哪些辅音字母需双写
在现代英语中，b，d，g，l，m，n，p，r，t等9个辅音字母在重读闭音节中必须双写。在26个英语字母里，辅音字母虽然占了20个（不含字母y），可并不是每一个辅音字母都可以单独与一个元音字母构成闭音节出现在词尾的。
1.辅音字母b的双写，例如：rob—robbed，robbing
2.辅音字母d的双写，例如：red—redden，reddish
3.辅音字母g的双写，例如：big—bigger，biggest
4.辅音字母l的双写，例如：control—controlled，controlling
5.辅音字母m的双写，例如：swim—swimming
6.辅音字母n的双写，例如：pin—pinned，pinning
7.辅音字母p的双写，例如；map—mapped，mapping（绘制）
8.辅音字母r的双写，例如：prefer—preferred，preferring
9.辅音字母t的双写，例如：forget—forgettable（易被忘记的）
四、需要注意的几种情况
1.无论是英国英语，还是美国英语，辅音字母l在重读闭音节中都必须双写。
例如：
compel[k?m'pel]（强迫）—compelling
而在非重读闭音节中，英国英语要双写字母l;美国英语则不双写。试比较：
cancel ['k?ns(?)l]（取消）－
cancelling，cancelled 英国英语
canceling，canceled 美国英语
2.需双写的辅音字母是b，d，g，l，m，n，p，r，t等9个。但我们也会发现，英语中以一个元音字母加辅音字母x和w 结尾的词也不少，尤其是动词，如：box（装箱），fax （发传真），fix（安装）等等，而双写词尾的-x这样的拼写错误，也是初学者最常犯的。
字母x不能双写，是因为在英语里，x一个字母总是发两个因素，而且发音相当规则，即在词尾或清辅音前读【ks】，如：text 【tekst】等；在重读元音前读【gz】，如：exam[?g'z?m]等。因此以x结尾的动词，不会因为x后面增加了元音字母（-ing等词尾或词缀是不可能重读的）而使它前面的元音发生读音的变化。
例如：fax（传真）－faxing 【｀f?覸ksI?耷】
字母w不能双写，是因为当它出现在词尾时，一般总是与它前面的元音字母结合，构成元音字母组合，如在snow中，w与o结合，构成读双元音[?藜u]的元音字母组合ow，在chew中它与e构成读长音【u:】的元音字母组合ew，而w作为辅音字母的发音【w】已不再体现，因此，在它后面再接元音时，也不会影响到-ow/-ew等组合的发音。再如：slow[sl??]v.－slowing[sl?藜uI?耷]
3.在重读r音节中，词尾的r要双写。
辅音字母r与它前面的元音字母构成r音节，在重读音节里读长音，如far[fɑ:]，her[h?藜:]等，而字母r本身的发音【r】并不体现。但是，当字母r后面有元音时，r就不再与前面的元音字母一起构成r音节，而与它后面的元音相拼了，如:
period ['p??r??d]（试比较per[p?藜：]）
为了保持该r字母的发音，辅音字母r要双写。也正是因为这个道理，在所有9个须双写的辅音字母中，只有字母r在后接元音音素时要增加其发音【r】.例如：
bar [bɑ:] v.（阻拦）－barring['bɑ?r??]
英语双写的一些问题.doc 首先了解一下“闭音节”的基本知识：以辅音结尾的音节称为“闭音节”，如果这个闭音节在单词里是重读的，则这个音节叫做“重读闭音节”； 如果一个动词以“重读闭音节”结尾，则其现在分词/动名词的构成通常是“双写词尾的那个辅音字母，然后加ing”； 请注意：以“辅音字母结尾”和“以辅音结尾（指发音或音标）”是不同的。 “双写词尾辅音字母后加ing”必须同时满足以下4 个条件： 1) 该动词的发音以重读闭音节结尾； 2）结尾闭音节符合“1 个辅音字母+ 1 个元音字母+ 1 个辅音字母” 3）结尾的辅音字母不是"x"； 4）该动词的拼写规则没有例外； 请看下面的例子： begin - beginning: 以1 个辅音字母结尾、重读，符合上述全部条件； reject - rejecting：不要双写"t"，因为结尾有2 个辅音字母； bleed - bleeding；不要双写"d"，最后那个辅音字母前有2 个元音字母，不符合上述条件2）；rabbet (vt.嵌接) - rabbeting：不要双写"t"，因为重读音节在第1 个音节上，不符合条件1）；control - controling 或controlling 都可以，加ing 前，结尾的"l" 可以不双写拼写，这是“拼写例外”的情形。 kidnap - kidnapping 或kidnaping 都可以，加ing 前，结尾的"p" 可以不双写拼写，也是“拼写例外”的情形。 fix - fixing 单词结尾的辅音字母是“x”时，不要双写； 综上所述，没有必要将“需要双写词尾辅音字母然后加ing”的单词一一列出，只要你知道了上述规则，你基本上“错不了”！ 顺着看“重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母。” 1、重读： 1）单音节，短元音。单音节的单词没有重音符号，如果它是短元音，可以视为重读，比如put-putting, big-bigger.有的单词虽然是单音节，但却是长元音或双元音，也不能视为重读，比如eat, load，就不能双写。 2）最后一个音节重读。由于这里讨论的“双写”针对的是单词的最后一个字母是否需要双写的问题，所以对于两个或两个音节以上的单词，就只关注它的最后一个音节是否为重读，也就是看它有没有重音符号（实际上对于单音节的单词，本身就是最后一个音节）。比如begin, 它的重音符号在后一个音节上，那么它就属于这一条。 2、闭音节： 什么单词是闭音节，只要看看哪些单词是开音节就可以了，反过来就可以了。 开音节单词的特征基本有两个： 1）最后一个音节为：一个元音字母+ 一个辅音字母+ 一个不发音的e。比如take, life 等。注意这个e一定要不发音！ 2）元音字母发该字母本身的音。比如make,a发的是/ei/，不作其它变化。排除开音节单词之后，剩下的就是闭音节单词，比如dig, hot等。 3、末尾只有一个辅音字母。这个要求也不能忽视，比如watch 这样的单词无论它是否符合其它规则，也绝对不能双写。 这些分析看起来很罗嗦，但实际上思考的过程是比较短的，只不过看起来简单的规则有
重读闭音节三要素： （1）必须是重读音节； （2）以一个辅音字母结尾； （3）元音字母发短元音。 改变时态时，重读闭音节需要双写末尾辅音字母. 如:sit---sitting begin---beginning(重读在gin这个音节上，相当于把gin改成双写的) .像travel这种重读不在的vel，可以为travelled，也可以是traveled 举两个很经典的例子： forbid---forbidding (重读闭音节，双写). prohibit---prohibiting (重读在第二音节，非重读闭音节，不双写). 变为过去式时，重读闭音节也需双写末尾辅音字母如prefer---preferred（重读闭音节，双写） offer---offered（重读第一音节，非重读闭音节，不双写）
一、什么叫闭音节 单个元音字母后面有辅字母（r,w,y 除外）且以辅音字母结尾的重读音节。就是一个元音字母后跟一个或几个辅音字母的单词。可以这么理解 闭音节：a)辅音+元音+辅音例如：bad，bed，sit，hot，cup; b)元音+辅音例如it、of; c) 元音+多个辅音例如：egg ，fish 。 音节：音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。在英语中元音特别响亮，一个元音可构成一个音节，一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。一般说来，元音可以构成音节，辅音不响亮，不能构成音节。但英语辅音字母中有 4 个辅音[m]，[n]，[ng]，[l]是响音，它们和辅音音素结合，也可构成音节。它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。英语的词有一个音节的，两个音节的，多个音节的，一个音节叫单音节，两个音节叫双音节，三个音节以上叫多音节。（1）单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。
英语单词开闭音节发音规则 1．开音节 1）以发音的元音字母结尾的单节。例：be，he。 2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节。例：make，like。 * 在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。 2．闭音节 以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节， 称为闭音节。例：map，desk，is。（注：就是一个单词中只有一个元音字母，并且不以这个元音字母结尾的单词。） * 在重读的闭音节中元音字母读做短元音。 字母a，e，i，o，u 在重读音节中的读法 字母名称位置读音举例 a /ei/ 开音节 /ei/ name，take 闭音节 // map，bag e /i:/ 开音节 /i:/ be，he 闭音节 /e/ egg，best i /ai/ 开音节 /ai/ like，kite 闭音节 /i/ bit，fit o /ou/ 开音节 /ou/ note，no 闭音节 // dog，lot u /ju:/ 开音节 /ju:/ cute，use 闭音节 // bus，cut 一、元音字母在重读音节中的读音 元音字母读音例词 a 在开音节中[ei] name plane Jane baby cake 在闭音节中[?] bag dad hat map black back e 在开音节中[i:] he these me Chinese 在闭音节中[e] bed let pen desk yes egg i 在开音节中[ai] bike fly drive time nice kite 在闭音节中fish big drink sit milk swim o 在开音节中[ou] those close go hoe home no 在闭音节中[C] clock not box shop sock u 在开音节中[ju:] student excuse duty Tuesday
开音节和闭音节 开音节有两种形式：1. 以一个元音字母结尾的重读音节。这个元音字母在单词中发它在字母表中的音，即它本身的读音。 如：no[?u ], he[i:], hi[ai ]。 2. 在含有一个元音字母的重读音节中，在元音字母后有一个辅音字母(r 除外)与一个不发音的字母e ，也是开音节。这个元音字母发它本身的音。 如：name[ei], fine[ai]。 闭音节含有一个元音字母，并以辅音字母(r , w 除外)结尾的重读音节为闭音节。 开音节与闭音节： 在闭音节中元音字母读做短元音：A,E,I,O,U 要读[?]， [e]， [i]， [?]， [?]。 辅音+元音 go be me no hi she he 辅音+元音+辅音+e(不发音) age name make late deke rice mice wise five kite note nose rose joke rope use huge fuse tube 在开音节中元音字母发字母表音 Aa /ei/ Ee /i:/ Ii /ai/ Oo /?u/ Uu / ju:/ 开 音 节 闭 音 节 元音+辅音 am an at if it is in on ox up us 辅音+元音+辅音(可多个） cat bad cap ham led net beg well test tent bit fit kid lip sit did Lot box dog cup dug nut
1.A. leg B. desk C. these D. pen 2. A.she B. help C. bed D. get 3. A. desk B. pen C. he D. set 4. A. men B.red C.pen D. deke
如何区分闭音节和开音节 (2010-10-21 11:24:37) 标签： 教育 学习英语的发音时，我们会接触到闭音节和开音节，但对于它们的概念很多同学都一头雾水， 下面我给介绍一下怎样区分它们的简易方法。 我们知道26个字母分为元音字母和辅音字母，元音字母只有5个（a, e, i, o, u,可以看成一个小部队），而辅音字母却有21个（是个大部队哦），单词通常是由元音字母和辅音字母 共同组成，在一个单词里面，当元音字母被辅音字母包围着的时候（也就是小部队被大部队 给关闭起来了哦），那么这个单词就属于闭音节，例如h at, b ed, b ig, h o t, s u n... 反之，当元音字母没有被关闭的时候（或后面又来了援军），就是开音节，例如：he(没有被关闭) mak e, bik e, , fod e, mut e（后面又跟了元音，就是前面元音的援军部队）。现在它们的概 念很清楚了吧？ 还有注意元音字母在闭音节里和开音节里的读音是不一样的哦： 元音字母在闭音节里读短音，如hat /?/,b ed /e/, b ig /I/, h o t:/?/ , s un /∧/ 元音字母在开音节里读长音(也就是它们字母本身的发音)，如m ake /eI/ , h e /i:/, b ike /aI/, f ode /?u/, m ute /ju:/注意最后的e都是不发音的哦！
48个国际音标发音表（英语语音带发音规则） 元音单元音 前元音[i:]衣发长点[i]衣急促地发声[e]哎不把ī音读出来[? 中元音[?] 阿嘴微微张开[?:]额发长音[?]额发短音 后元音[u:]乌声音拖长[u]乌急促[?:]哦声音拖长[?双元音 开合双元音[ei]像“诶”的声音[ai]唉[?i]哦－喂连着读[? 集中双元音[i?]衣－饿连着读[ε?]哎－饿连着读[u?]乌－饿连着读 辅音爆破音 清辅音[p]普轻音不发ī[t]特轻音不发è[k]克轻音不发è 浊辅音[b]不浊音不发ù[d]得浊音不发é[g]各浊音不发è 摩擦音 清辅音[f]福轻音不发ú[s]丝轻音不发ī[?]西轻音不发ī[θ 浊辅音[v]呜浊音不发ú[z]就是/s/的浊音[?]衣浊音不发ī[e 破擦音 清辅音[t?]七轻音不发ī[tr]缺轻音不发uē[ts]次轻音不发ì 浊辅音[d?]姬浊音不发ī[dr]撅浊音不发uē[dz]自浊音不发ì 鼻音（浊辅音）[m]（见下方）[n]（见下方）[?]（见下方） 舌则音（浊辅音）[l]（见下方）[r]蕊浊音不发uǐ 半元音（浊辅音）[w]我浊音不发ǒ[j]呀浊音不发ǎ [m] 嘴巴闭住，然后发音，气流从鼻子出来，浊音 [n] 嘴巴微张，舌尖顶住上颚，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音[?] 嘴巴长大，舌头向下弯曲，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音
（1）一个元音字母后跟一个或几个辅音字母，必须是重读音节; 如：equipped （2）以一个辅音音素结尾； （3）元音字母发短元音。 改变时态或形容词变比较级和最高级时，重读闭音节需要双写末尾辅音字母. 如:run--running swim--swimming jog--jogging sit---sitting begin---beginning(重读在gin这个音节上，相当于把gin改成双写的) . 像travel这种重读不在vel的，可以为travelled，也可以是traveled. 举两个很经典的例子： forbid---forbidding (重读闭音节，双写). prohibit---prohibiting (重读在第二音节，非重读闭音节，不双写). 变为过去式时，重读闭音节也需双写末尾辅音字母 如prefer---preferred（重读闭音节，双写） offer---offered（重读第一音节，非重读闭音节，不双写） 首先了解一下“闭音节”的基本知识：以辅音结尾的音节称为“闭音节”，如果这个闭音节在单词里是重读的，则这个音节叫做“重读闭音节”； 1. 如果一个动词以“重读闭音节”结尾，则其现在分词/动名词的构成通常是“双写词尾的那 个辅音字母，然后加 ing”； 2. 请注意：以“辅音字母结尾”和“以辅音结尾（指发音或音标）”是不同的。 3. “双写词尾辅音字母后加 ing”必须同时满足以下 4 个条件： 1) 该动词的发音以重读闭音节结尾； 2）结尾闭音节符合“1 个辅音字母 + 1 个元音字母 + 1 个辅音字母” 3）结尾的辅音字母不是"x"； 4）该动词的拼写规则没有例外； 请看下面的例子： begin - beginning: 以 1 个辅音字母结尾、重读，符合上述全部条件； reject - rejecting：不要双写"t"，因为结尾有 2 个辅音字母； bleed - bleeding；不要双写"d"，最后那个辅音字母前有 2 个元音字母，不符合上述条件 2）；rabbet (vt.嵌接) - rabbeting：不要双写"t"，因为重读音节在第 1 个音节上，不符合条件1）；
开音节 绝对开音节 绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。 例如:no she he we .......... 相对开音节 相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。 例如:name these bike home excuse like ......... 也可以这么说： 1. 以一个元音字母结尾的重读音节。这个元音字母在单词中发它在字母表中的音，即它本身的读音。女口：no, he, table 。 2. 在含有一个元音字母的重读音节中，在元音字母后有一个辅音字母（r除外）与一个不发音的字母e，也是开音节。这个元音字母发它本身的音。女口：name, fine 。闭音节含有一个元音字母，并以辅音字母（r, w 除外）结尾的重读音节为闭音节。 一般开音节后面有不发音的“ e”
闭音节 什么叫闭音节 单个元音字母后面有辅字组成（r w y除外），且以辅音字母结尾的重读音节。 例如:bag draw begin fish not cup 闭音节可以分为：元音+辅音或元音+辅音+辅音 注：y是半音节 重读闭音节 英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音，重读闭音节就是指在一个音节中，以辅音音节结尾的而且是重读音节的音节比如apple 划音节就应该是ap/ple 前面那个即是一个音节以辅音音素结尾就是闭音节。 重读闭音节就要双写，重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音? 如:sit---sitting begin---begi nning put---putt ing swim---swimmi ng
举两个很经典的例子： forbid---forbidding （重读闭音节，双写） prohibit---prohibiting （重读在第二音节，非重读闭音节，不双写） 元音：a e i o u 辅音：b d g v r z n p m t c （k g） f l s h j x 半元音：r y w 重读闭音节法：两个辅音间夹着一个元音。 重读闭音节三要素 1. 必须是重读音节； 2. 最后只有一个辅音字母； 3. 元音字母发短元音 重读闭音节就要双写?重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音?如:sit---sitting beg in---begi nning（重读在gin 这个音节上，相当与把gin 该成双写的） 像travel 这种重读不在的vel ，可以为travelled ，也可以是 traveled
学生讲义 一、英语中有个英文字母 5个字母： 21个字母：Bb Cc Gg Jj Ll Nn Pp Rr Ss Vv Xx Zz 26个字母的发音表 二、开音节和闭音节 1）音节按读音可以分为和 ◆开音节又可以分为绝对开音节和相对开音节 (1) 绝对开音节：是指以结尾，后面再也没有其他字母的音节。 例如：we, hi , yo-yo，he ,she, me, bee等 (2) 相对开音节：是指以(除r)之外，最后是一个构成的音节，如:take, make 在开音节中，这个元音字母发“字母”本身音，例如：use |ju:z| 即一个元音+一个或几个辅音+不发音的e构成的音节。 ◆ (3) 闭音节：指(辅音字母r, w, y除外)，结尾只有构成的音节。 即：元音+辅音/辅音+元音+辅音如：leg, cross, map, egg, pen, desk （4）结构特点（重点） ◆开音节：a) 单个元音字母后面没有辅音字母（绝对开音节）
[ei] cake face name make place take snake grape potato [?] pants map at cap can has black splash salad 读一读，找出划线部分发音不同的单词。 ( ) 1、A. many B. cap C. potato ( ) 2、A. plate B. have C. lamb ( ) 3、A. water B. rabbit C. washroom ( ) 4、A. tomato B. tasty C. splash ( ) 5、A. and B. cat C. want [i:]we me she kneetree sheepthree canteenthese Chinese [e] leg egg bed desk pen elephant get seven yes eleven 读一读，找出划线部分发音不同的单词。 A B C A B C ( ) 1、twelve hen fleece( ) 2、feet geese smelly ( ) 3、meelephant twenty( ) 4、these fifteen tender ( ) 5、let help sheep [ai] white ricewrite icelike nicetime ride [i] milk minute fish window fit rabbit is music his fifteen 读一读，找出划线部分发音不同的单词。 A B C A B C ( ) 1、slippers nice kite( ) 2、in wiggle ice ( ) 3、pink expensive five( ) 4、time chicken kitchen ( ) 5、dinner rice drink [?u]coke those hold OK over so go potato tomato photo
开音节闭音节 绝对开音节 绝对开音节：单个元音字母后面没有辅音字母的重读音节。也就是辅元结构。 例如：no she he we ........ 相对开音节 相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e 构成的重读音节。也就是辅元辅e结构。 例如：name these bike home excuse like ....... 闭音节 单个元音字母后面有辅音字母组成（r w y 除外），且以辅音字母结尾的重读音节。 例如：bag begin fish not cup 闭音节可以分为：元音+辅音或元音+辅音+辅音 注：y是半音节 一．与元音字母A相关的单词： 1．[ei] a在开音节中：发字母音，后面有不发音的e face脸； grade年级；cake蛋糕； lake湖; make制造；take拿到； snake蛇； name名字; plane飞机； date日期; plate盘子; 2．[?] a在闭音节中： dad爸爸； sad悲伤的； bag书包； lamp灯； can能； fan电风扇； man男人；and和； hand手； thank感谢； map地图； cat猫； fat肥胖的；that那个；hat帽子；rabbit兔子 family家 二．与元音字母E相关的单词： 1．[i:] e在开音节中：发字母音 be是；he他；she她；me我；we我们； these这些；Chinese汉语；2．[e] e在闭音节中： bed 床； red红色的； leg腿； spell拼写； hen母鸡； then那么；when什么时候； pen钢笔； ten十； dress女裙； let让；
常见重读闭音节词 1. 看词尾是不是只有一个辅音字母（y,w,x 除外） 2. 看这个辅音字母前是不是只有一个元音字母（a,e,i,o,u) 3. 看这个元音字母在单词中是不是重读。 只有这三个条件都符合时，在加以元音字开头的后缀时（-er, -ed, -ing etc.) 要双写这个辅音字母后再加这个后缀。如： bigger, stopped, swimming5 plant-->planting 不符合第一个条件。 clean-->cleaned 不符合第二个条件:ea为元音字母组合 listen-->listening 不符合第三个条件。重音在第一个音节上。 而begin-->beginning 这三个条件均符合。 play-->playing 因为ay为元音字母组合，只发一个音[ei] draw--> drawing 因为aw是元音字母组合au的一个变体（出现在词尾）w 是double u, 本来就是两个u合成的。 box--> boxing 这里虽然只有一个辅音字母x,但它发[ks],且相对开音节中没有形如OXe这样的词。（O指代元音字母） 下面讲一讲为什么要有这么一个规则： 假设有一个动词叫bit, 还有一个动词是bite vt.咬两者的发音明显不一样，前者为重读闭音节词,念[bit], 后者为相对开音节词，念[bait],现在将它们变成现在分词，如果前者不双写t的话，则两个动词的现在分词都是biting. 那么这个现在分词到底该念['bitin)]呢还是['baitn)]呢？怎么判断它是bit的现在分词还是bite的现在分词呢？当然，bit一般词典上还没有动词的解释。（我一直想找这样一对动词，如有哪位找到，请告诉我，谢谢） 为了避免这种情况的出现，规定了以上规则。这样，bit的现在分词就成了bitting. 而我们知道，有双写辅音字母的双音节词，重读音节必为第一个，且为闭音节：little, litter, better,letter, bitter, supper (比较super 中u的发音) 值得注意的是，我们在讲开、闭节时，辅音字母r是要除外的，如car, care 中的car不算重读闭音节词，care也不算相对开音节词，它们都属于R音节词，关于R音节（元音字母+R组成的音节）有其特别的发音规律，不在这里讨论，但是，双写规则中，refer, prefer, occur这样的动词加-ed, -ing时，要双写R，不然curing你就不知道是cur 还是cure变过来的了。换句话说，occuring你就不知道原形是occure还是occur了。 重读闭音节 1.开音节分两种,绝对开音节和相对开音节。 绝对开音节：以发音的元音字母结尾的音节。 相对开音节：以“辅音字母+1个元音字母+辅音字母+不发音e结尾”的音节 ( re除外) 。
英语国际音标表（48个） 元音（20个） 长元音/ɑ://?:// ?://i://U:/ 短元音/ ?//?//?//?//?//e/ /e?//a?//??/ 双元音/??//e?//??/ /??//a?/ 辅音（28个） 轻辅音/p// t// k//f//θ//s/浊辅音/b//d/ /g//v//e/ /z/ 轻辅音/?// h//ts//t?//tr/ 浊辅音/?// r/ /dz/ /d?//dr/ 鼻音/m//n/ /?/ 半元音/ j// w/ 边音/ ?/ 英语音标及字母组合对照 1.元音: 1) [i:] 字母组合:ee ea e ie ei （eo ey i） three tree green sheep meet beef see seek eat tea meat leave lead teacher team mean speak clean please he she me piece receive ceiling 2) [ I ]发音字母i y e ui u a sit picture it is list six mix fix fit pig big build miss myth many twenty happy dictionary
defect decide delicious 3) [ ? ] 发音字母a bag hand and ant happy hat map mad bad black back glad flag shall man 4) [e] 字母组合ea e a （ue,u,ie,ai,ei,ay） head bread pleasure elephant electric remember sell shell lesson better bed desk hotel yes many any 5) [ε:] 字母组合ir ur ear er or girl shirt skirt thirty thirteen third bird turn burn murder nurse turtle Thursday burger learn earn earth heard term her nerd serve work worm work world 6) [ε] 字母组合er or ou ar o a e u teacher leader remember player speaker farmer powder doctor actor mayor author tractor delicious gracious pleasure familiar collar dollar together tomorrow today shallop lesson Washington control polite around account ago elephant manta banana Canada Japan china men listen famulus Saturday 7) [a:] 字母组合ar a
一．开音节词和闭音节词 1..开音节词 在开音节词中，5个元音字母（a e i o u）读长音[ei] [i:] [ai] [?u]( [u:]) [ju:] ([u:]) (1)直接以元音字母结尾。如: me he she we be I hi go no yo-yo to go so to (2)元音字母+辅音字母+不发音的e。如： Aa [ei]name（名字）take（拿走）cake（蛋糕） Ee [i:] eve（前夕）theme（主题）these（这些） Ii [ai] bike（自行车）slide（滑动）wife（妻子）kite(风筝) Oo [?u] home(家) nose（鼻子）note（笔记）code（密码） Uu [ju:]tube(试管) cute（可爱）mute（沉默的）use（使用）2.闭音节词 在闭音节词中，5个元音字母（a e i o u）读短音[ae] [e] [i] [?] [?] 元音字母+辅音字母（一个或两个）。如： Aa [ae]bag(包) cap（帽子map（地图damp（潮湿的） Ee [e] bed(床) desk（桌子hell（地域pet （宠物） Ii [i] miss(思念) wind(风) six(六) pig(猪) milk（牛奶） Oo[?] boss (老板)rob(抢劫) box(盒子) fox(狐狸) Uu[?] luck(幸运) cup(杯子) run(跑步) must(一定)
二. r音节词 ar er ir or ur 1.ar[a:]arm(胳膊) far（远的）park（公园）hard(坚硬的) 2.er [?] tiger（老虎）sister （姐姐）letter（信）supper（晚饭） 3.ir[з:] bird(鸟) first（第一）girl （女孩）skirt（裙子） 4.or[?:] for（为了）horse(马) short （短的） [з:] work(工作) word（单词）world （世界）worm（虫）(w+or时) 5.ur[з:] hurt(受伤) nurse（护士）purple（紫色） 三．常见的字母组合 1.元音字母组合 aw [?:] law(法律) straw（稻草）draw（绘画）awful（可怕的）ay [ei] ray（射线）day(白天) May(五月) play（玩耍） ea [i:] tea（茶）speak（讲话）dream（做梦）easy（容易）[e:] bread（面包）sweat（汗）head(头) heaven（天堂） ee [i:] see(看见) need（需要）knee(膝盖)green（绿色） oo [u:] zoo(动物园) cool(凉爽) food（食物）noon（中午）[u] room(房间)book（书本）foot（脚）wood（树木） oa [?u]coat(外套)boat(船)goat(山羊)road(马路) float（漂流） ou [au] blouse(衬衣) house（房子）mouse（老鼠）cloud（云）ow [au]co w(奶牛)now（现在）flower（花朵）frown（皱眉）[?u]slow(缓慢)snow（雪）know(知道)bowl（碗）elbow(手肘)
节：辅音字母+元音字母+辅音字母 重读闭音节三要素：1)单词末尾最后一个音节必须是重读音节； 2) 最后只有一个辅音字母； 3) 最后一个辅音字母前的元音字母发短元音prohibit--- prohibited-- prohibited-- prohibiting (重读在第二音节，非重读闭音节，不双写)。 常见的重读闭音节动词在加ed或ing时，需要双写 1. Admit (admitted-admitted) admitting 准许进入 2. Ban(banned-banned) banning (ban sb from doing sth禁止 3. Beg (begged-begged) begging (beg sb for st请求 4. Begin(began-begun) beginnings始 5. Chat (chatted-chatted) chatting聊天 6. Clap (clapped-clapped) clapping鼓掌) 7. Control (controlled-controlled) controlling控制 8. Dip (dipped-dipped) dipping 蘸) 9. Dig (dug-dug)digging 挖，寻 10. Drag (dragged-dragged)dragging 拖，拉，拽) 11. drop (dropped-dropped)dropping 落下; 投下 12. forget (forgot-forgot/forgotten)forgetting 忘记 13. Get (got-got) getting 得到 14. Hug(hugged-hugged) hugging 拥抱
开音节和闭音节的读法 般来说，单词后几个字母结构为元音字母+辅音字母+e时，元音字母发开音节，即读字母本音，而其中的e不发音，如take,blame,name,等单词中的a，此种情况称为相对开音节；字母直接在最后或最后只有一个e，则往往发其本音，如hi,blue（其中u读/u:/）,等。 一般说来，单词最后几个字母的结构为元音字母+辅音字母时，元音字母读其闭音节,一般来说，a读/@/，e读/e/，o读/o/，i读/i/，u读/u/或/^/，如 bad,big,peg,humbug,block等. 当然还有很多特殊情况。 开音节 1）以发音的元音字母结尾的单节。例：be，he。 2）以辅音字母（r除外）+不发音的e结尾的音节。例：make，like。 *在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。 2．闭音节 以一个或几个辅音字母（r除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节，称为闭音节。例：map，desk，is。 *在重读的闭音节中元音字母读做短元音。 字母a，e，i，o，u在重读音节中的读法 字母名称位置读音举例 A/ei/开音节/ei/name，take 闭音节//map，bag e/i:/开音节/i:/be，he
闭音节/e/egg，best i/ai/开音节/ai/like，kite 闭音节/i/bit，fit o/ou/开音节/ou/note，no 闭音节//dog，lot u/ju:/开音节/ju:/mute，use 闭音节//bus，cut 什么叫开音节？ 开音节分两种，一种叫绝对开音节，相对开音节。 1 ①绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。例如：no blue ba-bystu-dent se-cret. ②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。例如：name these bike home ex-cuse. 什么叫闭音节？ 单个元音字母后面有辅字组（r w y除外）且以辅字组结尾的重读音节。例如：bag egg fish not cup 英语读音--->开音节和闭音节 1．开音节 1）以发音的元音字母结尾的单节。例：be，he。 2）以辅音字母（r除外）+不发音的e结尾的音节。例：make，like。 *在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。
英语国际音标表(4８个) 元音(20个) 长元音/ɑ:/?／?:/?／?:/?/ｉ://Ｕ:/? 短元音/ ?//?//?//?／?/?/?／ｅ/?/?/ ?/e?/?／a?/?/??/??? 双元音?/??//e?//??／??? ／??/?/a?/? 辅音(28个) 轻辅音?/ｐ// ｔ// k／?/f//θ//ｓ/ 浊辅音/b/／d/ ?／ｇ／?/v／/e/ ?／z/ 轻辅音?/?// h/?/tｓ/?/t?/?/tｒ/ 浊辅音?/?/?/ ｒ/ /dz/ ?/ｄ?/?/dr/ ? 鼻音/ｍ//ｎ/ ?/?／? 半元音?/ j//ｗ/? 边音?/ ?/ 英语音标及字母组合对照 1、元音: １) [i:］字母组合:eｅｅａ e ie ei(eｏey i) ｔhreeｔｒｅe ｇｒｅｅn shｅep ｍeｅt ｂｅｅｆｓee seek eat tea meａt leave lｅａd teaｃｈeｒtｅam meaｎｓｐｅak cleaｎｐleａｓe he ｓhｅme pｉecｅrｅceive ceｉlinｇ ２) [ Ｉ]发音字母iｙ e ui u a siｔpictｕｒe it iｓlistｓix mix fix fit pig ｂig build miss
myth mａｎy ｔwenｔy hapｐy dicｔioｎary defect dｅcide deliciｏus 3) [ ?］发音字母 a bag hand and ａnt haｐｐyｈａt mａｐmａd ｂad blaｃkｂaｃk glaｄflag sｈall man 4)[ｅ］字母组合ｅa e a(uｅ,u,iｅ,ai,ei,ay) ｈｅad breadｐleasｕre ｅlephant elecｔrｉc remember sｅllｓhｅll lesson ｂｅｔter bed desk hotｅl yes ｍａｎy anｙ 5) [ε:］字母组合ｉｒur eａr ｅr or girl shirt skirt tｈiｒty thirtｅｅn third bird turn bｕrn mｕrder nuｒseｔurtｌe Tｈｕｒsday burｇｅr ｌearn ｅaｒn eaｒｔh hｅaｒd ｔerm ｈｅr ｎerｄserve worｋworm woｒｋwｏrld ６) [ε] 字母组合er or ou ar o ａ e ｕ ｔeaｃher ｌｅａdｅr remeｍber ｐlaｙｅr speakｅｒ ｆａrmer ｐowdｅr docｔoｒactoｒｍayｏｒauthｏr tractｏr ｄｅlicious graciousｐleasｕre ｆamilｉaｒcｏllar ｄollａr ｔogethｅr toｍｏrrowｔｏdａy shallｏp lesson Washington ｃoｎtｒol polite aroｕnｄaccouｎt ａｇo ｅｌeｐhaｎt maｎta baｎaｎa CａnadａJaｐａn cｈｉna
一、音节：音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。在 英语中元音特别响亮，一个元音可构成一个音节，一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。一般说来，元音可以构成音节，辅音不响亮，不能构成音节。但英语辅音字母中有 4 个辅音[m]，[n]，[ng]，[l]是响音，它们和辅音音素结合，也可构成音节。它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。英语的词有一个音节的，两个音节的，多个音节的，一个音节叫单音节，两个音节叫双音节，三个音节以上叫多音节。如：take 拿，ta'ble桌子，pota'to` 马铃薯，pop`ula'tion人口，congrat`ula'tion 祝贺。tel'ecommu`nica'tion电讯 划分音节的方法：元音是构成音节的主体，辅音是音节的分界线。两辅音之间不管有多少个元音，一般都是一个音节。如：bed 床，bet 打赌，seat 坐位，beat 毒打，beaut 极好的beau'ty美。两元音字母之间有一个辅音字母时，辅音字母归后一音节，如：stu'dent 学生，la'bour劳动。有两个辅音字母时，一个辅音字母归前一音节，一个归后一音节，如：let'ter信，win'ter冬天。不能拆分的字母组合按字母组合划分音节。如：fa'ther父亲，tea'cher教师。 1）音节按读音可以分为开音节和闭音节 开音节又可以分为绝对开音节和相对开音节 (1) 绝对开音节：是指一个元音字母后面没有辅音字母而构成的音节，例如：we, hi, yo-yo (2) 相对开音节：是指一个元音字母后面有一个辅音字母(除r)之外，最后是一个不发音 的e构成的音节，如:take, make 在开音节中，这个元音字母发“字母”本身音，例如hi|hai|, use|ju:z| (3) 闭音节：指元音字母后面有辅音字母(辅音字母r除外)构成的音节，如：leg, cross 2）音节按重读可以分为重读音节和非重读音节 重读音节：指在双音节或多音节词中有一个发音特别响亮的音节，叫重读音节，用重音符号“`”标于相应位置，其他音节为非重读音节，如begin |be5gin|，单音节词作重读处理，但不标重音符号。
1) 字母：语言的书写形式。元音字母只有a,e,i(y),o,u 2) 音素：音的最小的单位。英语中有48音素。即20个元音音素和28个辅音音素. 3) 元音：发音响亮，是乐音；口腔中气流不收阻碍；是构成音节的主要音。英语中有20元音。 4) 辅音：发音不响亮，是噪音；口腔中气流受到阻碍；不是构成音节的主要音。英语中有28辅音。 5) 音节：由元音和辅音构成的发音单位。ap'ple，stu'dent，tea'cher，un'der'stand。 6) 开音节：a) 辅音+元音+辅音+e name bike home due; b) 辅音+元音he，go，hi。 7) 闭音节：a) 辅音+元音+辅音bad，bed，sit，hot，cup; b)元音+辅音it。 8) 重读音节：单词中发音特别响亮的音节。 2、元音：(注意：下面空方括号是电脑无法输入的音标) 1) [i:] sea，he，see，piece，ceiling 2) [i] sit，build，miss，myth 3) [e] bed，desk，head 4) [ ] bad，land，bank，stamp 5) [a:] car，fast，class，plant，calm，aunt 6) [ ] hot，want 7) [ ] door，more，sport，ball，warm，author，court，bought，caught 8) [u:] good，who，blue，soup 9) [u] look，put，women，could 10) [ ] cup，come，blood，rough 11) [ ] girl，work，serve，nurse 12) [ ] cadre，ago，forget，polite，dollar，doctor，famous，Saturday 13) [ei] cake，they，play，eight，great
发音规则 一、元音字母在重读音节中的读音 A 在开音节中[ei] name plane Jane baby cake 在闭音节中 [ae] bag dad hat map black back e 在开音节中 [i:] he these me Chinese 在闭音节中 [e] bed let pen desk yes egg i 在开音节中 [ai] bike fly drive time nice kite 在闭音节中 [i] fish big drink sit milk swim o 在开音节中 [eu] those close go hoe home no 在闭音节中 [?] clock not box shop sock u 在开音节中 [ju:] student excuse duty Tuesday 在闭音节中 [?] bus cup jump much lunch 在开音节中,元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音,例如:June blue ruler super 二、元音字母在非重读音节中的读音 a [?] China another woman breakfast [i] orange courage village cabbage e [? hundred student open weekend children
[i] chicken pocket begin I [?]/[i] holiday beautiful family animal [ai] exercise satellite o [?] second tonight somebody welcome [eu] also zero photo u [?] autumn difficult [ju:] popular congratulation January 动词中的a如果处在开音节位置, a读[ei]音,例如:operate u处在开音节位置,又在辅音字母j l r s后面时,读[u(:)]音,例如:July influence February issue 三、元音字母在重读音节中的特殊读音 a在[w]音后面 [?] want what watch wash quality a在f n sk ph sp ss st th前 [a:] after plant graph ask grasp glass fast father i在-nd -ld和gh前 [ai] find child light high o在-st -ld前 [eu] most postcard old cold o在m n v th前 [?] come monkey love mother 四、-r音节元音字组在重读音节中的读音 ar [a:] car farm dark sharpener 在[w]音后面 [?:] warm quarter towards or [?:] forty morning short 在[w]音后面 [?:] word worker worse er ir ur [?:]certainly bird Thursday