部编版小升初语文总复习课件：专题十 句子排序、衔接、仿写

【暑假衔接】部编版小升初语文衔接练习——句子衔接与排序【前言：小学侧重双基训练，初中重视能力训练。

能力训练是在小学语文的基础上进行迁移，从最基本的知识考查上升到能力考查，特别是增加了语言的实际运用和综合性学习，也增加了阅读的难度和作文的难度。

所以，本次衔接主要是在学法上进行调整，夯实基础，提高各项阅读能力和写作能力。

】【考点回顾】：具有正确调整句子顺序的能力。

句子的衔接是对语言的连贯性的考查。

语言衔接正确，应该具备三个条件：第一，各个句子要围绕统一的话题，即有一个共同的中心；第二，句子间要有合理的顺序，形成清晰的思路；第三，体现语言的呼应。

句子的排序是对句子与句子之间内在逻辑性的考查，通常要求把几个顺序被打乱的句子重新排列，使其顺序合理，意思表达得清晰。

出题方式主要有两种：（1）为上下文衔接选用恰当的句子；（2）用序号重新排列句子顺序使其通顺并前后衔接一致；【排序方法技巧】排序时可按下面几种顺序进行：一、按事情发展的顺序排列有些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系。

常见的错乱句子，往往叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程。

那么，我们就可以按事情发展的顺序来排列。

二、按时间先后顺序排列对一些错乱的句子，我们可以找出表示时间概念的词语，如，早晨、上午、中午、下午等词，然后按时间先后顺序进行排列句子。

三、按先总述后分述的顺序排列根据这段话的特点，找出这句话是个中心句，其他句子都是围绕着这句话来说的。

显而易见，我们可按先总后分的顺序来排列句子。

四、按空间推移的顺序排列所谓空间推移，就是由地点的转移，表达出不同的内容。

排列时，要十分注意，不要与其他的方法相混淆。

【例题精析】例1 根据表达的需要，将选项中的句子填入横线处最恰当的是（）。

要记住：不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死水；不是每一粒种子都能成树，__________。

生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。

贵阳市2019-2020学年语文六年级下册小升初专项训练专题10：句子排序、仿写C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子排序恰当的一项是（）①比天空的景色更壮观。

②夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞。

③那照在浪峰的霞光又红又亮，滚动着，使人赞叹。

④大海被霞光染成了红色。

⑤当一排排波浪涌起的时候。

A．②④⑤③①B．①②④⑤③C．①②③⑤④D．②④①⑤③2 . 下面的句子中多余的一句是（）①杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。

②它不是真的变黑，因为太红了，所以像黑的。

③杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。

④你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇上、舌头上同时染满了鲜红的汁水。

A．①B．②C．③D．④3 . “再数一数除去部首还有6画。

”这句话应放在（）①老师让我用部首查字法查出“诚”字。

②我先确定“诚”的部首是“言字旁”，共2画。

③找到字典“部首目录”那页，从2画中找到了“言字旁”，看看后面的页码。

④我翻到有“言字旁”的那页，就可以从6画中找到“诚”字。

A．①之前B．①和②之间C．③和④之间D．④之后4 . 下列句子没有语病的一项是（）A．作者通过这个章节完美地塑造了美猴王勇于反抗天庭B．从广大师生的表现中，说明大家对圆满完成国庆60周的举动。

年的表演很有信心。

C ．十一长假期间，大家一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。

D ．在第二十七届北京学生科技节上，北京市十八个区县教委将首次同台展示科技教育取得的成果。

5 . 把下列句子排列成一段意思连贯的话，正确的顺序是（ ）①在班上，作文和写字算是我的“强项”了，然而就是在这两门课上，我也受过申斥。

②有一次作文，题目是“记秋游”。

③我不明白这批语的含义，就去问。

④在文章的开头，我说：“星期天的早晨，我和几个同学在西街外的草场上玩，忽然闻到一阵桂花香。