四年级语文下册读后感8篇

四年级《十万个为什么》读后感8篇四年级《十万个为什么》读后感（精选篇1）有一次，我随手拿起一本书，一看，它的名字叫《十万个为什么》，于是我翻开目录，发现里面有“胃能消化肉类食物，为什么不能消化胃自己？”。

我觉得很好奇，于是我便翻到这一页，津津有味地看了起来。

它的内容是说：科学家们发现，胃能分泌一种粘稠的、胶冻状的粘液物质，覆盖在胃的内表面，防止胃酸和胃蛋白酶的腐蚀。

此外，胃内表面粘膜的上皮细胞，是一层紧密排列的特殊结构，从而形成了一道生理屏障，这种屏障可以阻止胃酸侵入。

只要粘液和胃粘膜生理屏障这两道“防线”健全，就能抵御胃自身的分解。

自从读了这篇*以后，我就认为这本《十万个为什么》很有趣，它能让我学到很多知识。

于是我经常有空的时候就翻开它，看看有没有日常可以用到的知识。

我觉得我们的身边还有很多问题等着我们去发现它们，并且解决它们。

今天，我又看了一下《十万个为什么》。

我又学到了新的知识，比如：火山爆发的原因、蜜蜂螫人后为什么会死去、为什么猫的眼睛会一日三变、光棍树为什么不长叶子、玉兰花为什么先开花后长叶等等。

它使我对周围的环境有了更多的了解，我们要爱护环境，爱护我们的地球。

四年级《十万个为什么》读后感（精选篇2）今天，我读完了《十万个为什么》这本科技书，我不得不惊叹科学的无穷奥秘，知识的丰富多彩。

阅读这本书时，就如在知识的海洋中畅游。

它告诉了我们宇宙有多大？太阳系是怎么形成的？什么是河外星系？让我们深深地体会到世界有多么大，多么美！读了《十万个为什么》这本书，我明白了生活中的科普知识。

也少不了许许多多的生活常识。

比如：为什么夏天我们在强烈的阳光下不要穿黑色的衣服，不然你就会感到非常热，因为黑色容易吸收很多的阳光。

它还告诉我们生活中的乒乓球不圆了，我们可以把乒乓球放在热水中泡，这样乒乓球就会圆起来，就会和新的一模一样。

这本书中同时告诉我们冬天小乌龟为什么不吃食物，原来小乌龟要冬眠了，我便到春天后在给它吃食物。

四年级西游记读后感400字作文(精选8篇)四年级西游记读后感400字作文（精选篇1）暑假，我读了《西游记》，这本书主要讲了：唐僧带着三个徒弟，去西天取经，路上经历99八十一难，终于取得真经，修成正果。

这本书告诉我们：做事就不要怕辛苦，坚持不懈就一定会成功。

在《西游记》中，我最喜欢的就是唐僧的大徒弟—孙悟空。

他个子不高，是只从怪石中蹦出的神猴，他住在花果山，与那里的猴子们成了亲人。

后来因大闹天宫，被如来佛祖压在五指山下，几百年之后，被唐僧救出，并保护唐僧去西天取经。

一路上，悟空降妖除魔，立下了大功劳。

所以，我很喜欢他。

在我的同学中，也有猪八戒一样的人。

他每天吃得特别多，别人吃一碗饭，它却能吃四碗饭!别人喝一口水，他就能喝三杯······因此他长得很胖，啤酒肚子水桶腰。

一次体育课，跑步比赛，全班都得参加。

到他跑了，只听一声枪响，他跑了出去，可他太胖了，根本跑不动，还差点么摔倒。

唉，他该减肥了，我想：猪八戒也应该减肥了。

读完《西游记》，我终身受益。

它让我明白不管我们遇到什么困难，只要大家同心协力，同州共济，就能克服一切困难。

四年级西游记读后感400字作文（精选篇2）最近几天，我认真阅读了四大名著之一——《西游记》，其中我最喜欢的一篇就属第二十六章——《天竺国收玉兔精》了。

《天竺国收玉兔精》讲述的是：一天，唐僧师徒见天色已晚，就准备在寺里歇息，准备明天鸡鸣后再上路。

唐僧在后院散步时，听见啼哭之声，老院长说：“这啼哭之人，说自己是公主，可我每次去打听却都听说公主安然无恙，想让你们留意一下。

”第二天，唐僧师徒便进了城，听说公主在抛绣球，便想去辨辨真假，不料，唐僧却被绣球打中了，便被请入了宫。

国王要唐僧做驸马，唐僧只好先答应下来，随即让徒弟进宫，过了好几天一直没见公主，原来，公主说唐僧的徒弟太丑了，不敢露面，国王盖好关文，徒弟便回寺了。

悟空变成蜜蜂在唐僧帽子上，悟空见这个公主是假的，便露出原形，与妖怪打了起来。

四年级下册语文第三单元作文阅读感想全文共8篇示例，供读者参考篇1亲爱的老师和同学们:大家好!我是小明。

今天我想和大家分享一下我对这一单元里的几篇课文的一些感受和体会。

首先是《山村雨后》这一课文。

读了这篇文章,我仿佛置身于山村之中,闻到了泥土的芳香,感受到了雨后清新的空气。

作者用生动细腻的语言,描绘出了山村雨后那种独特的气氛和景致,真让人如临其境。

雨后,村里到处是积水,路上满是深深的车辙印,泥泞难行。

但这正是孩子们最高兴的时候啦!我们会光着脚丫在路上踩水,踢溅起阵阵水花,尽情地玩耍。

看着小溪的水越来越浑浊,真让人感到分外有趣。

这种质朴的乡村生活,正是我们小朋友向往的。

然后是《草房子》。

从这篇文章里,我们可以看到作者纪伯伯是一个善良、热情、重视友爱的人。

他把自己所住的那间简朴的草房子,称作"小池塘的池边草房"。

虽然这是一间很简单的小房子,但它临着一汪碧绿的池塘,还有茂盛的垂柳和许多鸟儿在那里筑巢,真让人羡慕啊!池水湛蓝清澈,鱼儿在里面自在地游来游去。

这对我们生活在城市里的孩子来说,无疑是一个难以体会到的闲适生活。

纪伯伯最可爱的地方是,他把草房子对面的一个池塘也算作自己的前院,一点也不自私。

他和蕉友们在池塘边钓鱼、赏荷花,过着无忧无虑的日子,真让人向往啊!再看《古诗两首》里的《捕蛇者说》。

这首诗描写了一位捕蛇人的经历和感受。

他在山野间行走,对动物毫不伤害,只是对那些有毒的蛇稍加防范。

不过,也正因为他对动物和自然界保持着敬畏之心,才使他长期在险境中得以安全。

诗人通过这种写法,让我们意识到人与自然应和谐相处,不应伤害生灵,这是一种很好的生活态度。

最后是《风筝》这一课文。

通过作者生动有趣的描写,我们可以感受到孩子们放风筝的快乐。

当风筝在空中飞舞时,那种欢欣雀跃、激动无比的心情,实在太令人向往了。

放风筝不仅锻炼了身手,还培养了孩子们对大自然的热爱之情。

看着那些绚丽多彩的风筝在天空中自由飞翔,我们会油然而生一种想要释放内心、奔向自由的渴望。

读后感四年级（热门8篇）读后感四年级第1篇今天，我读了一本名叫《最爱的狗狗就是你》。

读完这本书，我思绪万千。

这个故事带着非凡的勇气来呈现这种冰冷的爱，描述一群带着对狗不同程度的爱的主人公，是如何跌跌撞撞，连滚带爬，最后勇敢地成为了“天堂的引路人”，并获得对幸福，对生命的无数奇异感受和感悟。

其中，我喜欢具有天使心肠的轮椅女孩贝嫣然。

她天生就非常的善良，经常救助一些小猫小狗。

她曾为了救一只被困在高压电线杆上的小猫而变成了不能走路，只能困在轮椅上的女孩。

在这个故事中，我最喜欢的还是小狗沸点（又是字母表）。

它调皮又可爱，陪伴米戈度过了我许多欢乐时光。

可后来，米戈才知道，他的沸点是从贝一笑和贝嫣然那里逃出来的小狗字母表。

到最后，他们一起陪三岁的字母表走到了生命的最后一秒，他们并没有让字母表痛苦的奔向天堂。

米戈认识的生命的尊严，也同时成为一个富有爱心而又坚强的孩子。

其中，对字母表安乐死的描绘让我更一层体会到他们对字母表的爱：“会像一朵很轻很轻的云一样飘走，然后越来越浅，越变越淡，直到完全透明，像水一样。

”不知不觉，时间偷偷地溜走了，但我对字母表的印象，却丝毫没有被冲淡，而是像陈年的酒一样，越久弥香，越来越浓，直到抹不掉……读后感四年级第2篇性情温顺、弱势、弱小……这些词是我们平时对羊的看法。

但自从看了《斑羚飞渡》之后，我看到了羊不同的一面。

从红奶羊这个故事中，我看到了一只名叫茜露儿的母羊遭遇的种种不幸：生下死胎、被公狼捉去当奶妈、因为丈夫的懦弱而失去了女儿、儿子为了逃命而不顾母亲生死。

经历了那么多的事，茜露儿变得坚强、勇敢。

然而我斑羚飞渡这个故事中，又看到了一群羚羊在面对猎人的追杀与宽大的深谷时，所做出的行为：老羊们为了羚羊的后代，牺牲了自己，拯救了羊群。

让我体会到了老羊们舍己为人的精神。

《斑羚飞渡》写出了羊与众不同的一面。

读后感四年级第3篇今天，我看了一本书，名字叫：(九色鹿)文章写了：有一个人在水里差点淹死，九色鹿把他救了，但是九色鹿不让他告诉别人他住在这里。

四年级下册语文第8课千年梦圆在今朝读后感全文共5篇示例，供读者参考四年级下册语文第8课千年梦圆在今朝读后感篇1教学目标：1.认识”瑰丽、尝试、火箭、*、探索、惨重、穿越、振奋、规模、协作、精细、宛若、概括、评价、魄力、嫦娥奔月、炎黄子孙、积劳成疾、风华正茂”等词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

3.通过自读自悟理解课文内容，了解我国航天技术的伟大成就，体会到现代科学技术成就的取得要靠一代代科技工作者艰苦的工作和不懈的努力。

4.感悟作者的表达方法，体会文章的语言美。

教学重点：1.了解载人航天梦想是怎样一步一步实现的。

2.学习作者的表达方法，体会文章的语言美。

教学难点：1.了解我国航天技术的伟大成就，体会到现代科学技术成就的取得要靠一代代科技工作者艰苦的工作和不懈的努力。

2.学习作者的表达方法，体会文章的语言美。

3.培养学生的民族自豪感和合作意识，激发学生科技创新精神。

教学时数：一课时教学过程：一、学生交流有关资料，引出课题师：昨天布置同学们收集有关翟志刚、刘伯明、景海鹏的个人资料，现在请大家拿出来我们一起交流一下。

师：翟志刚、刘伯明、景海鹏被称为中华民族的航天英雄，其实在中华民族的航天历还有许多我们不知道的英雄。

月球上有一座环形山，他的名字叫“万户”，万户做了什么?为什么月球上的环形山用他的名字来命名呢?板书课题：千年梦圆在今朝。

二、学生自读课文，理清课文条理1.学生自读课文，读通课文，了解课文叙述顺序，把握课文主要内容。

2.学生汇报自读收获：3.梳理课文结构，理清课文条理：将第一自然段与第十一自然段连起来读一读。

找出文中的两个过渡段(第四、第六自然段)，将课文划分为五个部分，中间三个部分分别写万户乘坐火箭飞行没有成功、我国成功发射人造地球卫星、我国成功发射载人航天飞船。

三、重点研读，学习课文表达方法1.研读第七自然段，解决一个问题：现代科技成就的取得除了个人努力之外，还需要什么?a、两个数字：一百一十多、三千多。

四年级语文下册第8课《千年梦圆在今朝》读后感范文汇总《千年梦圆在今朝》读后感篇1 自古以来，人们对飞行一直有许多美好的幻想。

《千年梦圆在今朝》这段文字告诉我们，一群勤劳的工人把一个理想变成了现实。

火箭，一个听起来遥不可及的东西，我们国家是怎么在短短11年内自行研制出载人火箭的？在没有基础的情况下，只用了十一年！为了工作方便，有人把铺盖搬到了车间。

有些人日夜思考和改变工作计划。

只是短短的一段话，不难看出为什么能在短时间内取得如此巨大的成就：这都是因为科技工作者的毅力！我身边也有努力的同学。

她上课专心听讲，热情举手，发言积极。

课后善于积累，经常抄一些优美的诗词或短语。

因为她的努力，她可以在每次考试中名列前茅，她无愧于校长的美誉。

无论你在哪里，无论你做什么，只要你有这样的拼搏精神，还有什么能做的很差？没有基本人员造过火箭。

他们还有什么不能做的？从理想到现实，不需要走很多步。

如果你开始行动，你已经成功了一半。

当火箭飞上天空，就是我们祖国的理想飞跃。

如果你最终实现了你所有的理想，那么这将是你自己的一次飞跃。

《千年梦圆在今朝》读后感篇2 “1970年4 月24日，寂寞而辽阔的茫茫太空中，第一次响起了中国的的声音，那穿越苍穹的〈东方红〉乐曲，让海内外华人振奋不已。

”这是《千年圆梦在今朝》文中的一句话。

这篇文章讲述的是华夏儿女在千百年来如何实现飞天梦的经过。

每当读到上面一段话，我都会自豪得声音洪亮了几倍，仿佛那不只是一个个文字，而是伟大的祖国屹立在世界顶峰的情景。

不是么？几千年来，千千万万中国人发奋图强，特别是新中国成立以来，祖国建设更是日新月异，蒸蒸日上。

世界看到了一个全新的中国，一个逐渐强大的中国，为新中国的建设成就而惊叹，而佩服！我们的祖国，在千年前给予了我们的祖先创造了独放异彩的古代文明的巨大精神力量；在今日，她不仅赠予我们丰衣足食的生活，更是赋予我们独立创造美好生活的信心、以及丰富的爱国情感，教会我们做一个顶天立地的中国人。

小学四年级读后感小学四年级读后感15篇小学四年级读后感1开学第一天，我在语文课上学习了本学期第一课，《举手的秘密》。

这篇课文讲述了小时候“我”很内向，也很迟钝，老师认为“我”是个不聪明的孩子，四年级换了一位班主任，她很年轻，笑起来很好看，上课时，她喜欢提问，对回答问题的同学给予鼓励，因为比较胆小，以前不敢举手，碰到这个老师，也想得到她的微笑，这次老师叫到了“我”的名字，我没有回答上来，老师让我坐下，接着又出现了几次这样的`事，放学后被老师留了下来，她问“我”为什么回答不出问题，“我”说：“为了让老师觉得我不笨。

可是还是出了洋相……”老师说：“能回答出问题举左手，不能回答问题举右手”，“我”开始都举右手，终于“我”举起左手，“我”被老师表扬了。

后来我以优异的成绩考上了县里最好的中学。

读了这篇文章我明白了曾经胆小的“我”以前是不敢举手的，却因为的老师的帮助而考上县里最好的中学，这篇文章告诉了我们做事要大胆，有自信才能获得好的成绩!小学四年级读后感2当我津津有味的读完《倘若给我三天光明》这本书时，我被这本书的作者深深的感动了。

《倘若给我三天光明》的作者是美国20世纪著名女作家、教育家海伦·凯勒的散文代表作。

“它具备丰盈的`情感蕴含、深厚的思想底蕴和独特的艺术魔力。

”这是李学斌给海伦·凯勒这本《倘若给我三天光明的》评价。

可怜的小海伦在出身19个月后便失去了光明和声音，从此，她的世界里只有黑暗与寂静。

海伦·凯勒是可怜的又是幸运的，她的一位老师改变了她的一生——安妮·沙莉文老师，是她使这个盲聋女生掌握了说话。

假如大家失明了才知晓双眼的宝贵，就该在未失明时好好借助它，假如年老了才了解开始珍惜时间，就应该在年青时珍惜它!同学们，让大家像盲人珍惜视力一样来珍惜我们的性命吧!小学四年级读后感3勇敢的桑桑，无比坚强的秃鹤，纯洁善良的纸月，这本《草房子》中那一群可爱天真的孩子，让我记忆犹新。

小学四年级读后感作文400字8篇在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

我在这里给大家分享一些小学四年级读后感作文400字，希望对大家能有所帮助。

小学四年级读后感作文400字1“一日无书，百事荒芜。

”书，可以充实自我。

我翻开散发墨香的《三国演义》，读百年经典，悟人生非凡。

本书主要讲了:东汉末年至西晋统一这一段历史时期的故事和人物，“桃园三结义”“三顾茅庐”“草船借箭”“孔明借东风”“空城计”等精彩生动的故事。

三国时期，不仅有血肉横飞，猛将如云的战场。

还有在战场的后方，无数出谋划策，运筹帷幄的“战场”。

还有像吕布，赵云这样的猛将，有的像诸葛亮，周瑜这样不用刀枪，却胜过刀枪的谋士。

更有像曹操，刘备这样的王者。

从这些英雄与历史身上，我懂得了许多道理。

在三国这个乱世里。

其实每个人都是我们的老师。

刘备告诉我们要想成功就一定要有执着的信念和一颗充满慈爱的心;曹操告诉必须要有心计;诸葛亮扇一扇羽扇，告诉我们只有时刻谨慎，细心才能成大事;关羽满脸懊悔:“哎，千万别像我这样，心高气傲，这样得不到什么好结局。

”赵云来了，吕布来了，董卓来了。

他们都来《三国演义》这本书中，讲述他们的人生。

以史为鉴，以史为例。

从《三国演义》这本书中，我体会到了做人的真理，足够我享用一生。

《三国演义》本身就是真理。

读历史，让人明智，读国学，让人明理。

从这些经典中，我们就可以和英雄对话。

与历史交谈，读三国，让我在这个充满魔力的三国世界继续探索吧。

你也和我一起抛开杂念去仔细体会三国气息!小学四年级读后感作文400字2最近我初读了一本名为《假如给我三天光明》中的几篇文章，我的心被海伦.的拼搏精神深深地震撼了!我懂得了“顽强”两个字的含义。

美国籍的海伦.凯勒，从小就被疾病夺去了健康，由于患急性脑充血而丧失了视力和听力，并变成了哑巴。

她曾怨恨过、愤怒过。

然而旅途的坎坷并没有打碎她的梦对命运的不屈，使得她决心用双手去开辟一条成功之路，后在莎莉文小姐的教育和帮助下，克服了重重的沟通障碍在两所聋哑学校就读。

小学生四年级读后感小学生四年级读后感15篇小学生四年级读后感1暑假里，我读了一本书名叫《夏洛的网》，这是一首关于友情的赞歌。

这本书主要讲了：在朱克曼先生的谷仓里，有一只小猪名叫威尔伯它和蜘蛛夏洛成为了一对好朋友。

但有一天一只老羊告诉威尔伯，它即将被做成火腿！夏洛为了救自己的朋友，用丝织出了被人类视为奇迹的网上文字，“王牌猪”，“谦卑”等字样。

威尔伯得救了，可夏洛的生命却走到了尽头善良的蜘蛛夏洛用自己的生命为小猪威尔伯，张开了一张“爱心”大网。

这张网充满了威尔伯和夏洛的深深友情。

读了《夏洛的网》我深深体会到了友情的力量。

和夏洛相比，我感到很惭愧。

为了不让辛苦做出来的思考题被别的同学知道，我曾经对那些询问我问题的同学说：“对不起，我不知道。

”或“我也不知道怎么做。

”的话推辞掉。

这与夏洛用自己的生命挽救威尔伯的生命相比，真是天壤之别。

读了《夏洛的网》，我懂得了在生活中，人人要互相帮助，才会给世界带来和平快乐。

小学生四年级读后感2学了《小苗与大树的对话》后，我更加深知自己作为一个新世纪少年的责任与义务。

在这篇为采访的文章中，在轻松和谐的谈话气氛中，让我们感受到了苗苗的稚气与礼貌，更感受到了季老的平易近人与他的亲切和幽默，还有对下一代的希望与深深关爱。

苗苗与季老共讨论了四个问题，其中，我最感兴趣的是“闲书问题”。

在季老看来“闲书”不仅能让我们的语文学的更好，而且可以提高写作阅读水平。

我也是这样认为的，看“闲书“并不是浪费时间，而是可以让我们增加知识，明白做人的道里。

所以说”闲书“并不闲。

大诗人陆游就说过：“汝果欲学诗，功夫在诗外”。

季老的一番话合情合理，是我倍受感动，所以，要学好语文，就先读书吧!对于季老提出的会背两百首古诗，五十篇古文的要求，我觉的并不过分。

因为日积月累，总会积累起来的。

季老对我们的要求是很高的，所以，我们向目标进发，向成功进发!小学生四年级读后感3《昆虫记》这本书是法国科学家让―亨利・法布尔写的，我非常喜爱这本书。

语文四年级下册第八单元童话读后感《语文四年级下册第八单元童话读后感篇一》读了语文四年级下册第八单元的童话后，我就像走进了一个奇幻的世界，那感觉就像是发现了一个装满宝藏的神秘洞穴，又惊又喜。

这个单元的童话就像是一个个魔法盒子，打开就有各种奇妙的东西蹦出来。

就拿《宝葫芦的秘密》来说吧，宝葫芦可真是个神奇的存在，它就像一个超级无敌的哆啦A梦，只要主人公王葆脑袋里一想，宝葫芦就能把东西变出来。

我当时就想，哎呀，要是我也有这么个宝葫芦该多好啊！我想要的漫画书、美味的冰淇淋，还有各种酷炫的玩具，那不是分分钟就到手了嘛。

可是呢，越往后看我就越觉得有点不对劲儿。

王葆有了宝葫芦，看似什么都有了，但他好像失去了很多乐趣。

比如说，他想要鱼，宝葫芦就给他弄来鱼，可是这些鱼怎么来的他都不知道，他失去了自己钓鱼的那种紧张、期待还有钓到鱼时的那种成就感。

这就好比你玩游戏开了作弊器，一下子就通关了，但是这个游戏玩得就没啥意思了，是不？我就想起我自己的一次经历。

有一次我参加学校的手工比赛，我想做一个特别酷的纸飞机模型。

我本来打算自己一步一步慢慢做的，从设计图纸到裁剪纸张，再到组装粘贴。

可是我有个同学，他从网上找了个现成的模型，直接照着做，很快就完成了。

当时我可羡慕他了，觉得他好聪明啊。

但是后来老师表扬我的作品时，说我的作品虽然没有那么完美，但是能看出来是我自己用心做的，有自己的创意在里面。

我突然就明白了，靠自己努力得到的成果才是最有价值的。

就像王葆最后意识到宝葫芦给他带来的不是真正的幸福一样。

还有那些童话里的人物，他们就像一群住在我隔壁的小伙伴。

《巨人的花园》里的巨人，一开始就像个小气鬼，自己霸占着花园，不让孩子们进去玩。

他那花园就像一个被封锁的孤岛，冷冷清清的。

我当时就想，这个巨人怎么这么不懂事呢？他不知道分享才会快乐吗？后来巨人转变了，他的花园又变得生机勃勃，就像春天突然降临到了一片冰原上，花朵盛开，鸟儿欢唱。

这也让我想到我们生活中的一些人，有些人总是把自己的东西看得死死的，不愿意和别人分享，结果自己也过得不开心。