环保知识竞赛活动策划书

安全环保知识竞赛活动方案范本为进一步学习宣传最新《安全生产法》及《环境保___》，增强全体干部员工安全环保法律意识，努力营造全公司学习最新《安全生产法》及《环境保___》的浓厚氛围，达到学法守法用法的目的。

经公司研究决定，现___开展最新《安全生产法》及《环境保___》知识竞赛活动，具体事宜如下：一、比赛时间：___年___月___日预赛，___月___日上午9点决赛。

二、比赛地点：预赛暂定消防楼3楼培训室，决赛在公司办公楼西侧礼堂举行。

三、活动流程：1、竞赛内容：《安全生产法》、《环境保___》。

各部门认真___本部门参赛人员进行相关知识的学习。

2、比赛分预赛，决赛两部分，预赛中将根据各队成绩淘汰得分最低的六组选手，最后六组参加决赛。

2、竞赛的题型分为个人必答、每队必答、快速抢答和风险挑战四个环节。

答题的顺序按抽签的结果进行。

3、个人必答：各队___名选手分别回答问题，每位选手在___分钟内回答___个题目，每回答正确___个题目加___分，答错或不答扣___分，其他选手不得提示和补充。

4、每队必答：每个参赛队轮流回答问题，队内可推选出一名选手回答，在___分钟内回答___个题目，每回答正确___个题目加___分，答错或不答扣___分，其他选手不得提示和补充。

5、抢答题：抢答题共___道，主持人出题完毕后各队抢答，先抢到的队推选一名选手回答，在___秒内回答正确加___分，答错扣___分。

6、风险挑战：设置___分、___分、___分风险题各___道，由各队自由选题或弃选，确定题目后推选出一名选手回答，其他选手可在规定时间内补充，在___分钟内回答正确加相应分数，回答错误则扣掉相应的分数。

7、比赛期间观众竞答好礼不断，在各比赛环节中间主持人将向现场观众提问问题，回答正确者，现场获得精美礼品一份。

8、参赛观众比赛前另行安排。

9、参赛人员一经上报不得更改，请各车间部室慎重选择参赛人员。

四、参赛事项：1、参赛队伍：以部室车间为单位组队，共___支队伍，具体参赛队伍如下：2、参赛报名事宜：各队报队员___名（其中包含一名队长），请各部门统计好本部门知识竞赛参赛人员___于___月___日上午10：00点前报安全环保部舒海宁处。

世界环境日环保知识竞赛活动策划活动名称：世界环境日环保知识竞赛活动活动宗旨：通过竞赛的形式，提高参赛者的环保意识和环保知识水平，促使更多人积极参与到环境保护行动中，实现可持续发展和生态平衡。

活动时间：选择在世界环境日（每年6月5日）前后举行，确保活动与主题紧密相关。

活动地点：可以选择在学校、社区、公园等开放的场所进行。

活动流程：1. 报名阶段：- 开展宣传活动，邀请学校、社区、公众关注环保知识竞赛活动。

- 收集参赛者的个人信息，并进行初步筛选。

2. 筹备阶段：- 设立组委会，负责活动的具体策划与组织工作。

- 确定竞赛规则、题目的难度及范围，并编写相关题库。

- 准备奖品、纪念品等活动所需物品。

- 撰写相关宣传材料，发布活动信息。

3. 比赛阶段：- 参赛者到达活动现场进行签到，领取竞赛编号。

- 进行环保知识竞赛，分为初赛和决赛两个阶段。

- 初赛采取笔试方式，通过答题来选拔出最优秀的参赛者进入决赛。

- 决赛采取现场答题形式，设置多个知识和实际应用的环保题目。

- 根据答题的正确性和答题时间进行评分，评选出最终的获胜者。

4. 颁奖仪式：- 在活动现场举行颁奖仪式，表彰获奖者，并颁发奖品和荣誉证书。

- 邀请相关领导或嘉宾出席，并致辞，强调环保的重要性和参与环保行动的意义。

- 进行合影留念，并发布获奖名单。

5. 推广与总结：- 在社交媒体、学校、社区等平台上进行活动推广，宣传获奖者的事迹和活动的成果。

- 通过问卷调查、反馈意见等方式，总结活动的经验与不足，为下次活动做准备。

注意事项：1. 竞赛题目丰富多样，包括环保政策法规、环境保护的实际行动、环境科学知识等多个方面，并根据不同参赛群体的特点设置不同的题目。

2. 活动宣传要广泛而深入，可以借助学校、社区、新闻媒体等多渠道发布活动信息，吸引更多参赛者的关注和参与。

3. 活动现场要提供相关环保知识宣传材料和信息，增加参赛者的学习和了解机会。

4. 为了激发参赛者的积极性和奖励优胜者，可以准备奖品和奖金，并以典型个人或团队的方式进行表彰。

儿童类环保活动策划书3篇篇一《儿童类环保活动策划书》一、活动背景二、活动主题“绿色童年，环保同行”三、活动目的1. 提高儿童的环保意识，让他们了解环保的重要性和意义。

2. 培养儿童的环保行动能力，鼓励他们在日常生活中践行环保理念。

3. 增强儿童之间的交流与合作，营造积极向上的环保氛围。

4. 呼吁社会各界关注儿童环保教育，共同为保护环境贡献力量。

四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参与人员[预计参与活动的儿童人数]七、活动内容1. 环保知识讲座邀请环保专家或志愿者为儿童进行环保知识讲座，讲解环境污染的现状、环保的重要性、如何从日常生活中做起保护环境等内容。

通过生动有趣的讲解和案例分析，激发儿童的学习兴趣和环保意识。

2. 环保手工制作组织儿童进行环保手工制作活动，如利用废旧物品制作创意手工艺品、绘制环保主题的绘画等。

通过手工制作，培养儿童的创造力和动手能力，同时让他们了解废旧物品的再利用价值。

3. 环保主题游戏设计一些环保主题的游戏，如垃圾分类竞赛、环保知识问答游戏等。

通过游戏的形式，让儿童在轻松愉快的氛围中学习环保知识，提高他们的环保意识和应对能力。

4. 实地环保行动组织儿童进行实地环保行动，如清理公园垃圾、植树造林等。

让儿童亲身体验环保工作的辛苦和意义，培养他们的责任感和奉献精神。

5. 环保宣传活动组织儿童制作环保宣传海报、宣传单等，向周围的居民和行人宣传环保知识和理念。

通过宣传活动，扩大环保活动的影响力，呼吁更多的人关注环保、参与环保。

八、活动流程1. 活动开场（9:00-9:30）主持人介绍活动背景、目的和流程。

欢迎参与活动的儿童和家长。

2. 环保知识讲座（9:30-11:00）环保专家进行环保知识讲座。

儿童积极提问，与专家互动交流。

3. 环保手工制作（11:00-12:30）分组进行环保手工制作活动。

展示和分享作品。

4. 环保主题游戏（13:30-15:00）开展垃圾分类竞赛、环保知识问答游戏等。

“节能减排”竞赛活动实施方案（精选6篇）“节能减排”竞赛活动实施方案篇一一、活动意义及目的：人生活在自然环境中，所以自然环境是人类生存的基本条件，是发展生产、繁荣经济的物质源泉。

随着人口的迅速增长和生产力的发展，科学技术的突飞猛进，工业及生活排放的废弃物不断地增多，使得环境问题日益严重。

为了使更多人了解环境对我们生存的意义及保护环境的重大意义及提高我们的环保意识，特此举办此次竞赛。

二、主办单位：接力“果树9301班”志愿服务团环保项目部三、协办单位：接力“果树9301班”志愿服务团其它所有部室四、活动主题：答题不单调，环保我主张，知识我掌握。

五、活动时间：略六、参赛对象：河北农业大学全体学生七、大赛简介：本次环保知识竞赛内容丰富，竞赛以生动活泼的方式，寓教于乐的特点，紧贴实事，普及环保理念。

环保知识竞赛形式丰富多样，比赛中设置有选择题，判断题，论述题等等。

比赛环节也很丰富，分为轮流答题、抢答题，自选答题等环节，参赛的同学能够领略无穷的乐趣。

大赛分为初赛、复赛和决赛，名称分别为一站到底，竞技回转，新星崛起。

八、活动流程：(一)前期筹备a、题型设计全为选择题，总共分为四轮答题过程，总共24道题，每题10分。

b、答题规则每轮答题分别由每队一名队员回答，依次进行。

c、答题时间限制主持人读完题，选手在20秒内回答完毕有效。

d、评分标准每队有100分基础分，答对加10分，答错不得分。

2.抢答题a、题型设计抢答题，总共10道选择题，每题20分。

b、答题规则主持人读完题，选手迅速抢答，并派一名选手答题。

c、答题时间限制主持人读完题，选择题目的选手在20秒内回答完毕。

d、评分标准答对在原有得分基础上加相应分值，答错在原有分基础上扣取相应分值。

3.风险题a、题型设计论述题，分值分别为10分，20分，30分。

1、各代表队有选择是否题型要编排合理无误。

2、开赛前20分钟按指定位置入场，不得大声喧哗，参赛队员在开赛前15分钟入座。

环保主题的活动策划书3篇篇一环保主题的活动策划书一、活动背景随着环境问题的日益严重，环保意识的提高已经成为当务之急。

我们需要采取行动，共同保护我们的地球家园。

本次环保主题活动旨在通过各种形式的宣传和教育，提高人们的环保意识，促进环保行动的开展。

二、活动主题绿色生活，美丽地球三、活动目标1. 提高公众的环保意识，让更多人了解环保的重要性。

2. 鼓励人们采取实际行动，减少对环境的负面影响。

3. 促进社区居民之间的交流与合作，共同推动环保事业的发展。

4. 增强人们对自然环境的保护意识，倡导可持续发展的生活方式。

四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、活动内容1. 环保主题展览在活动现场设置环保主题展览，展示环保图片、海报、实物等，吸引观众的注意力。

同时，设置环保咨询台，邀请专业人士为观众解答环保问题。

2. 环保讲座邀请环保专家或学者进行环保讲座，介绍环保知识和最新的环保技术，提高观众的环保意识和知识水平。

3. 环保电影放映在活动现场放映环保主题电影，通过生动形象的画面和故事，引导观众关注环保问题，激发观众的环保意识和行动意愿。

4. 环保手工制作设置环保手工制作区域，邀请手工制作达人现场教授观众制作环保手工艺品，如环保袋、环保花瓶等，鼓励人们减少使用一次性塑料制品，提高环保意识。

5. 环保义卖组织环保义卖活动，出售环保产品和手工艺品，所得款项将用于支持环保公益事业。

6. 环保骑行活动组织环保骑行活动，倡导绿色出行，减少碳排放。

骑行活动将从活动现场出发，沿途宣传环保知识，吸引更多人关注环保事业。

7. 环保承诺签名在活动现场设置环保承诺签名墙，邀请观众签名承诺采取实际行动，支持环保事业。

签名承诺将在活动结束后进行展示，以鼓励更多人关注环保事业。

六、活动宣传1. 社交媒体宣传利用社交媒体平台发布活动信息和宣传海报，吸引更多人关注活动。

2. 线下宣传在社区、学校、商场等场所张贴活动海报，发放活动传单，提高活动的知名度。

大学生环保科普知识竞赛活动策划方案大学生环保科普知识竞赛活动策划方案范文一、活动背景：现代社会越来越注重在校大学生的综合素质，各大高校、用人单位都在积极培养、录用人才方面也越来越重视大学生的综合素质，而当代大学生最缺乏的就是社会实践、社会认识和社会经验。

身为综合素质要求主体的大学生更应积极响应，应主动提高自身的综合素质，积极为学校发展、国家现代化建设做出应有的贡献。

然而，环境的愈加恶劣和人口、资源、疾病、经济等世界性问题无时无刻不在提醒着人们：昔日生机勃勃的绿色家园，我们赖以生存的地球家，面临着一系列严重的问题。

因此，在第四十三个世界地球日即将来临之际，公共管理学院学生科协响应石家庄经济学院学生科技工作办公室和学生科协的相关号召，举办世界地球日主题活动“玩转地球”——世界地球日大型科普知识竞赛。

本活动主要采取寓教于乐的方式，模拟环球旅行，使各参赛队伍亲自组成不同的团，通过答题来环游世界的七大洲、四大洋，通过回答各大洲、大洋所面临的突出的生态环境问题，使大家在轻松愉快的氛围中亲自感受整个世界所面临的环境问题，以此来呼吁更多的参与到“保护地球，呵护人类共同家园”的队伍中，突出呵护地球是我们每个人共同的责任。

同时，作为当代大学生，我们应当携起手来，以自身的实际行动，从一点一滴中体会不同环保组织的付出和努力，来保护我们的地球，一起动手从身边的小事做起，共同呵护人类赖以生存的家园，为了绿色地球的明天而共同努力。

二、活动目的：为了提高大学生的环保意识，使大学生了解到人类赖以生存的`共同家园——地球面临的各种问题，让低碳成为一种方式。

也为了让当代大学生意识到保护地球的活动要懂得持之以恒，从身边做起、从你我做起，主动做到环境、构建绿色和谐，学会用实际行动来装点环境、美化校园。

同时，也为了增加大学生对世界地球日相关知识的了解，让世界地球日得到更多人的熟知，使大家认识到，我们应该和身边的人一起做一些身体力行的事情，珍惜粮食、节约用水用电、多乘座公共交通出行，共同保护珍惜我们赖以生存的地球资源。

绿色校园答题活动策划方案一、背景介绍随着对环境保护的重视以及绿色生活理念的普及，越来越多的学校开始关注绿色校园建设。

为了加强学生对环境保护的认识，提高他们的环保意识，本次策划了一场绿色校园答题活动。

二、活动目标1. 提升学生对环境保护的认识和理解。

2. 增强学生的环保意识，培养绿色生活习惯。

3. 培养学生的团队合作意识和能力。

4. 通过比赛形式，增加学生对环境保护知识内容的学习和掌握。

三、活动时间和地点时间：XX年XX月XX日（星期六）地点：校园操场四、活动形式1. 答题环节：开展环境保护知识竞赛，采用抢答和团队对抗方式。

2. 现场互动环节：安排有趣的游戏和挑战，加强学生对环保知识的实践操作。

3. 奖项设定：根据竞赛情况，设置一、二、三等奖以及优秀奖、专业奖等奖项。

五、活动策划1. 活动分组根据年级和班级，将学生划分为若干个小组，每个小组约4-5人，以便更好地进行团队竞争和互动。

2. 环境保护知识竞赛（1）抢答赛环节通过现场抢答的方式，答题内容涵盖环境保护的各个方面，包括环境污染的成因、环保技巧、绿色生活等。

抢答时间限定在10秒内，回答正确可以得到相应分数，回答错误扣除相应分数。

（2）团队对抗赛环节每个小组内的成员轮流回答问题，回答正确可以得到相应分数，回答错误或未在规定时间内回答扣除相应分数。

所有小组比赛结束后，得分最高的小组获胜。

3. 环境保护游戏和挑战（1）搬运垃圾挑战设置几个装有不同形状和重量的垃圾桶，每个小组的成员轮流迅速将垃圾桶搬运到指定地点，计时，时间最短的小组胜利。

（2）垃圾分类游戏提前准备好一些垃圾，要求学生根据标签分类，并解释为什么要这样分类。

扔到正确的垃圾分类桶中的小组得到相应分数。

4. 颁奖典礼根据比赛结果，设置一、二、三等奖以及优秀奖、专业奖等奖项。

颁奖典礼上，可邀请校领导和环保专家为获奖团队颁发奖品。

六、活动宣传1. 海报宣传制作海报，将活动时间、地点、形式和目标等信息以及吸引人眼球的图片设计上去，张贴在学校主要通道，班级墙壁和宣传栏。

环保意识知识竞赛策划书3篇篇一环保意识知识竞赛策划书一、活动背景随着环境问题的日益严重，环保意识的提高已经成为当务之急。

为了提高同学们的环保意识，普及环保知识，我们特举办此次环保意识知识竞赛。

二、活动目的1. 提高同学们的环保意识，普及环保知识。

2. 增强同学们的团队合作精神和竞争意识。

3. 增进同学们对环保事业的关注和参与。

三、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]四、参赛对象[具体班级或年级]全体同学五、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）同学们可以以团队或个人形式报名，每队人数为[具体人数]。

报名地点为[具体地点]，或通过[线上报名渠道]报名。

2. 比赛阶段（[比赛时间]）比赛分为初赛和决赛两个阶段。

初赛采用笔试形式，题目涵盖环保知识、环保法律法规等方面。

根据成绩，选拔出若干支队伍进入决赛。

决赛采用现场答题形式，分为必答题、抢答题和风险题三个环节。

3. 颁奖阶段（决赛结束后）颁发一、二、三等奖及优秀奖。

组织获奖队伍或个人进行环保倡议宣言。

六、比赛规则1. 初赛参赛队伍或个人在规定时间内完成笔试答题。

试卷由专业教师或环保领域专家评审，得出成绩。

2. 决赛每支队伍派代表进行现场答题。

必答题环节，各队依次回答问题，答对加相应分数，答错不扣分。

抢答题环节，各队通过抢答器争夺答题机会，答对加相应分数，答错扣相应分数。

风险题环节，各队根据自身情况选择不同分值的题目进行回答，答对加相应分数，答错扣相应分数。

3. 其他规则比赛过程中，选手需尊重主持人的评判，如有争议，可在赛后申诉。

各队需遵守比赛时间，如迟到或早退将酌情扣分。

七、奖项设置1. 一等奖[具体数量]名2. 二等奖[具体数量]名3. 三等奖[具体数量]名4. 优秀奖[具体数量]名八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴活动海报。

世界地球日科普知识竞赛活动策划书活动名称：世界地球日科普知识竞赛活动活动目的：1. 提高大众对地球环境的认识和保护意识2. 通过竞赛形式，激发大众对科学知识的兴趣3. 推广和普及地球日的重要意义和相关科普知识活动时间：每年4月22日，世界地球日当天举行活动地点：选取适当的场所，如社区活动中心、大学校园、公共广场等参赛对象：全体社会大众，不限制年龄和职业活动内容：1. 知识竞赛：通过题目测试参赛者地球环境和地球日相关的基础知识和最新科学研究成果，并设置不同难度级别的题目，涵盖环境保护、气候变化、可持续发展、生态系统保育等多个领域。

2. 小组讨论：组织参赛者分成小组，就特定话题展开深入讨论，如减少塑料污染、节能减排、推广可再生能源等。

3. 环境教育展览：设置展台，展示地球环境的问题和解决方案，如展示节能电器、可持续发展的实践案例和环保科研项目等。

4. 环保讲座：邀请环保专家和科研人员，就环境保护相关的热门话题进行讲座，向大众传递环保知识和科学观点。

5. 环境保护志愿者招募：现场招募环保志愿者，号召大众参与到实际的环境保护行动中。

活动宣传：1. 制作海报和宣传单，张贴在社区、学校、公共场所等地方。

2. 利用社交媒体平台和网站，发布活动信息和科普知识。

3. 邀请媒体和新闻机构进行报道和宣传。

4. 向学校、社区组织和相关机构发放宣传资料，鼓励其组织参赛者参加活动。

活动评价和奖项：1. 根据参赛者的答题情况和小组讨论表现，评选出优秀参赛者和小组，并颁发奖杯和奖品。

2. 对展台和讲座进行评选，评选出最佳展台和最佳讲座，并颁发奖杯和奖品。

3. 鼓励环保志愿者积极参与活动并确保其行动的实际效果，给予表彰和奖励。

活动经费：1. 寻求赞助商的支持，由企业或机构提供赞助款项和奖品。

2. 利用公共场所的资源，降低活动的组织成本。

3. 向参赛者征集活动注册费，用于支持活动的开支。

注意事项：1. 活动的组织者要充分准备，确保活动内容的质量和科学性。

校园环保知识竞赛活动策划与规则一、活动背景随着环境问题的日益严峻，环保意识的培养成为了教育的重要任务之一。

在校园中开展环保知识竞赛活动，不仅能够提高学生对环保知识的了解和关注，还能激发他们积极参与环保行动的热情，共同为创建绿色校园、保护生态环境贡献力量。

二、活动目的1、普及环保知识，提高学生的环保意识和素养。

2、增强学生对环保问题的关注和思考，培养其社会责任感。

3、促进学生之间的团队合作和交流，营造积极向上的校园氛围。

4、鼓励学生将环保知识运用到实际生活中，推动校园环保行动的开展。

三、活动主体全体在校学生四、活动时间和地点时间：具体活动时间地点：具体活动地点五、活动准备1、成立活动组织委员会，负责活动的策划、组织和协调工作。

2、确定竞赛题目，涵盖环保法律法规、生态保护、节能减排、垃圾分类等方面的知识。

3、准备竞赛所需的设备和道具，如抢答器、计时器、奖品等。

4、宣传推广活动，通过校园广播、海报、班级宣传等方式，吸引学生参与。

5、提前布置活动场地，营造环保主题的氛围。

六、活动流程1、报名阶段以班级为单位报名参赛，每队由X名学生组成。

报名截止日期为具体日期。

2、初赛阶段采用笔试形式，考查学生的环保基础知识。

试卷总分 100 分，考试时间为 60 分钟。

根据笔试成绩，选拔出前X名的队伍进入复赛。

3、复赛阶段采用现场问答的形式，包括必答题、抢答题和风险题。

必答题环节，每队依次回答X道题目，每题 10 分。

抢答题环节，共X道题目，答对得 10 分，答错扣 5 分。

风险题环节，每队可选择不同分值（10 分、20 分、30 分）的题目进行回答，答对得分，答错扣分。

根据复赛成绩，评选出前X名的队伍进入决赛。

4、决赛阶段增加案例分析和环保方案设计环节。

案例分析环节，给出实际的环保案例，让各队进行分析和解答，评委根据回答情况打分。

环保方案设计环节，要求各队在规定时间内设计一份环保活动方案，展示其创新和实践能力，评委打分。