《足球运球》教学设计

初中体育课足球运球教案初中体育课足球运球教案范文（精选18篇）作为一名教学工作者，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。

教案要怎么写呢？以下是小编为大家整理的初中体育课足球运球教案范文（精选18篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

初中体育课足球运球教案1活动目标：1、初步探索绕障碍物运球，发展走、跑动作的协调性。

2、体验足球运动的快乐并养成遵守规则的习惯。

活动准备：足球人手一个、大中小个5个、球门录音机、球门活动过程：1、热身活动：听音乐利用足球进循环练习：绕球跑——单脚跳球——触摸球——助跑跨球。

2、基本活动：(1)、增加障碍物，探索饶过障碍物运球的方法；幼儿分散探索；请个别幼儿示范各种运球绕障碍物的方法；幼儿各自尝试；再次练习，请个别幼儿表演。

(2)、活动讨论：练习中，怎样绕障碍运球才能又快又好。

3、区域活动：(1)运球射门(2)绕圈运球射门(3)运球绕过小树林和土坡(4)掂球(5)2—5人互相运球4、放松活动：幼儿和教师在轻松的音乐声放松身体。

活动建议：场地设置中，球和圈摆放的距离有远有近。

圈有大有小。

每个区域有标记，幼儿每次玩过后可取下一个贴在身上。

初中体育课足球运球教案2一、教学目标【知识与技能】学生能够说出射门动作要领，85%的学生能正确的运用该技术，运用两种射门技术能准确将球射入球门。

【过程与方法】通过分组练习，学练结合，发展灵敏、速度、协调等身体素质。

【情感态度与价值观】在练习过程中形成团结合作的意识，养成勇敢拼搏的优良品质。

二、教学重难点【重点】射门的和基本动作。

【难点】射门力量、方向的掌握。

三、教学过程(一)开始部分1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。

导入：同学们，在足球比赛中，射门技术无疑是重点技术动作，因为只有取得更多的进球才能获得比赛胜利，也可以说我们在球场上一切的技战术的运用都是为了获得更多的射门机会，今天，我们大家就一起来总结学习一下足球射门技术，希望大家认真学习，提升自己的得分能力。

初中足球课教案：运球一、教学目标1. 让学生掌握足球运球的基本技巧，提高学生的足球技能水平。

2. 培养学生的团队协作精神和竞技体育意识，提高学生的身体素质。

3. 激发学生对足球运动的热爱，培养学生的运动兴趣。

二、教学内容1. 足球运球的基本技巧。

2. 团队协作与竞技体育精神的教育。

3. 足球运球游戏的实践。

三、教学重点与难点1. 教学重点：足球运球的基本技巧。

2. 教学难点：足球运球的熟练运用和团队协作。

四、教学过程1. 课堂导入（5分钟）教师以生动有趣的方式引入足球运球的教学，激发学生的学习兴趣。

2. 技术讲解与示范（10分钟）教师讲解足球运球的基本技巧，并进行示范。

重点讲解运球时的身体姿势、脚步移动和球控制等方面的要点。

3. 学生练习（10分钟）学生分组进行运球练习，教师巡回指导。

要求学生在练习过程中注意身体姿势、脚步移动和球的控制。

4. 团队协作训练（10分钟）学生进行团队协作训练，培养团队精神和配合意识。

教师设计一些团队协作的练习，如传球、配合进攻等。

5. 足球运球游戏（10分钟）学生进行足球运球游戏，巩固所学技巧。

教师设计一些有趣的游戏，如运球接力、运球穿越等，增加学生的实践机会。

6. 课堂小结（5分钟）教师总结本节课的教学内容，强调足球运球的基本技巧和团队协作的重要性。

鼓励学生在课后积极参加足球活动，提高自己的技能水平。

五、教学评价1. 对学生的足球运球技巧进行评价，关注学生的技术掌握程度。

2. 观察学生在团队协作中的表现，评价学生的团队精神和配合意识。

3. 收集学生的反馈意见，了解学生对足球运球教学的看法和建议。

六、教学反思教师在课后对本次教学进行反思，总结教学过程中的优点和不足，为下一步的教学提供参考。

同时，关注学生的学习进度和需求，调整教学方法和内容，以提高教学效果。

通过本节课的教学，使学生掌握足球运球的基本技巧，提高学生的足球技能水平，培养学生的团队协作精神和竞技体育意识，激发学生对足球运动的热爱，培养学生的运动兴趣。

足球运球教案（超详细表格教案）章节一：足球运球基础1.1 教学目标让学生了解足球运球的基本概念和重要性培养学生对足球运球的兴趣和热情掌握足球运球的基本技巧和动作要领1.2 教学内容足球运球的概念与意义足球运球的基本技巧（踩球、推球、拉球、扣球）足球运球的动作要领与训练方法1.3 教学方法讲解法：讲解足球运球的基本概念和技巧示范法：示范足球运球的动作要领和训练方法练习法：分组练习，让学生亲身体验和掌握足球运球技巧章节二：足球运球训练2.1 教学目标让学生掌握足球运球的基本技巧培养学生对足球运球的自信和自主学习能力提高学生的足球运球速度和灵活性2.2 教学内容足球运球的训练方法与练习技巧足球运球的速度与灵活性训练足球运球与其他技能的结合训练2.3 教学方法练习法：分组练习，让学生亲身体验和掌握足球运球技巧游戏法：设计足球运球游戏，提高学生的兴趣和动力指导法：个别指导，纠正学生的动作错误和提供改进建议章节三：足球运球进阶3.1 教学目标让学生熟练掌握足球运球技巧培养学生对足球运球的创造力和运用能力提高学生的足球运球对抗能力和比赛意识3.2 教学内容足球运球的高级技巧（绕球、踩球转身、拉球转身）足球运球与传球、射门等技能的结合训练足球运球在比赛中的运用和对抗训练3.3 教学方法讲解法：讲解足球运球的高级技巧和运用方法示范法：示范足球运球的高级技巧和对抗训练对抗法：组织足球比赛，让学生在实战中运用和提高足球运球能力章节四：足球运球综合训练4.1 教学目标让学生综合运用足球运球技巧培养学生对足球运球的全面掌握和运用能力提高学生的足球运球水平和对比赛的应对能力4.2 教学内容足球运球的综合训练方法和练习技巧足球运球在不同场地和情境下的应对训练足球运球在比赛中的实战运用和策略训练4.3 教学方法练习法：分组练习，让学生亲身体验和掌握足球运球技巧游戏法：设计足球运球游戏，提高学生的兴趣和动力分析法：观看足球比赛视频，分析足球运球的综合运用和战术意义章节五：足球运球复习与考核5.1 教学目标巩固学生对足球运球的知识和技巧掌握评估学生对足球运球的学习效果和水平提高学生的足球运球能力和比赛应对能力5.2 教学内容足球运球的重点复习和巩固足球运球的考核内容和评分标准足球运球在比赛中的实战运用和策略训练5.3 教学方法讲解法：讲解足球运球的重点知识和技巧示范法：示范足球运球的考核内容和评分标准考核法：组织足球运球考核，评估学生的学习效果和水平章节六：足球运球组合技巧6.1 教学目标让学生能够将不同的运球技巧组合起来使用培养学生对足球运球组合技巧的创新和应用能力提高学生的足球运球多样性和对抗能力6.2 教学内容足球运球组合技巧的种类和训练方法足球运球组合技巧在实战中的应用和练习足球运球组合技巧的战术意义和训练指导6.3 教学方法讲解法：讲解足球运球组合技巧的种类和训练方法示范法：示范足球运球组合技巧的动作要领和应用练习法：分组练习，让学生亲身体验和掌握足球运球组合技巧章节七：足球运球与传球配合7.1 教学目标让学生能够将运球技巧与传球技巧有效结合起来培养学生对足球运球与传球的配合意识和能力提高学生的足球进攻和团队配合水平7.2 教学内容足球运球与传球的配合技巧和训练方法足球运球与传球配合在实战中的应用和练习足球运球与传球配合的战术意义和训练指导7.3 教学方法讲解法：讲解足球运球与传球的配合技巧和训练方法示范法：示范足球运球与传球的配合动作要领和应用练习法：分组练习，让学生亲身体验和掌握足球运球与传球的配合技巧章节八：足球运球与射门技巧8.1 教学目标让学生能够将运球技巧与射门技巧有效结合起来培养学生对足球运球与射门的配合意识和能力提高学生的足球进攻和射门水平8.2 教学内容足球运球与射门技巧的配合技巧和训练方法足球运球与射门配合在实战中的应用和练习足球运球与射门配合的战术意义和训练指导8.3 教学方法讲解法：讲解足球运球与射门技巧的配合技巧和训练方法示范法：示范足球运球与射门技巧的配合动作要领和应用练习法：分组练习，让学生亲身体验和掌握足球运球与射门技巧的配合章节九：足球运球在实战中的应用9.1 教学目标让学生能够将足球运球技巧应用到实战比赛中培养学生对足球运球在实战中的判断和决策能力提高学生的足球实战能力和比赛应对能力9.2 教学内容足球运球在实战中的常见应用场景和策略足球运球在实战中的对抗和突破技巧足球运球在实战中的战术意义和训练指导9.3 教学方法讲解法：讲解足球运球在实战中的应用场景和策略示范法：示范足球运球在实战中的应用动作要领和应用实战法：组织足球比赛，让学生在实战中运用和提高足球运球能力章节十：足球运球教学总结与反思10.1 教学目标总结学生在本门课程中学到的知识和技巧反思教学中存在的问题和不足之处提高学生的足球运球水平和对比赛的应对能力10.2 教学内容足球运球教学的总结和回顾足球运球教学的反思和评价足球运球教学的改进和提高方向10.3 教学方法讲解法：讲解足球运球教学的总结和回顾反思法：引导学生反思足球运球教学中的问题和不足讨论法：组织学生讨论，共同探讨足球运球教学的改进和提高方向章节十一：足球运球技巧的个性化训练11.1 教学目标针对学生的个体差异，提供个性化的足球运球技巧训练帮助学生发现并强化自己的优势和特点提高学生的足球运球技巧和个人特长11.2 教学内容分析学生的足球运球技巧水平和特点设计个性化的足球运球训练计划和练习方法提供针对性的指导和反馈，帮助学生提升个性化技巧11.3 教学方法评估法：通过观察和测试，评估学生的足球运球技巧水平和特点设计法：根据学生的特点，设计个性化的训练计划和练习方法指导法：提供针对性的指导和反馈，帮助学生提升个性化技巧章节十二：足球运球技巧的心理训练12.1 教学目标帮助学生建立自信心和自主学习能力提高学生在比赛中的心理抗压能力和表现稳定性12.2 教学内容足球运球技巧心理训练的重要性和方法建立积极的自我认知和自信心培养比赛中的专注力和应对压力的能力讲解法：讲解足球运球技巧心理训练的重要性和方法心理练习法：进行心理练习和冥想，培养学生的心理素质和比赛心态反馈法：提供心理训练的反馈和指导，帮助学生提高心理抗压能力章节十三：足球运球技巧的训练效果评估13.1 教学目标评估学生足球运球技巧的学习效果和进步情况帮助学生了解自己的优势和不足，进行针对性的改进提高学生的足球运球技巧和比赛能力13.2 教学内容设计足球运球技巧的评估标准和测试方法进行足球运球技巧的测试和观察分析评估结果，提供改进意见和建议13.3 教学方法测试法：进行足球运球技巧的测试和观察，收集评估数据分析法：分析评估结果，找出学生的优势和不足反馈法：提供改进意见和建议，帮助学生提高足球运球技巧章节十四：足球运球技巧在青少年训练中的应用14.1 教学目标探讨足球运球技巧在青少年训练中的应用方法和策略针对青少年的特点和发育阶段，提供合适的训练内容和方法培养青少年的足球运球技巧和比赛能力分析青少年足球训练的特点和需求设计适合青少年的足球运球训练计划和练习方法探讨青少年足球训练中的注意事项和培养方向14.3 教学方法讨论法：讨论足球运球技巧在青少年训练中的应用方法和策略实践法：进行青少年足球运球训练实践，观察和总结经验指导法：提供适合青少年的足球运球训练指导和建议章节十五：足球运球教学资源与参考资料15.1 教学目标提供丰富的足球运球教学资源和参考资料帮助学生进行自主学习和拓展知识提高学生的足球运球水平和教学能力15.2 教学内容推荐足球运球教学书籍、文章、视频等资源介绍足球运球教学的网络平台和学术研究分享足球运球教学的成功案例和经验15.3 教学方法推荐法：推荐足球运球教学资源和参考资料搜索法：指导学生利用网络平台和学术资源进行自主学习交流法：分享足球运球教学的成功案例和经验，促进教师间的交流与合作重点和难点解析本文档为足球运球教案，共包含十五个章节。

足球运球教学设计足球运球教学设计足球运球教学设计1一、指导思想依据《义务教育体育与健康课程标准》的精神要求，坚持“健康第一”的指导思想。

在课堂上以学生发展为中心，帮助学生学会学习和锻炼，努力培养学生的观察、思考、探究的能力，使学生养成自主学习的习惯。

通过教师讲解、示范正确的脚背正面运球动作，使同学学会并掌握脚背正面运球的完整技术，激发学生的学习兴趣、培养学生的协作意识，让每一位同学感受到运动的乐趣和成功的快乐，从而了解和喜欢足球运动，亲身体验运动所带来的快乐。

二、教材分析五年级的足球学习，是在三四年级的学习基础上，进一步学习足球的基本知识，其中脚背正面运球是五年级足球学习的重要内容之一。

脚背正面运球是足球技术中最基本的技术动作，在比赛中运用得较多，主要用于直线的快速突破。

脚背正面运球不仅可以提高学生的控制球能力，发展学生的奔跑素质，同时对提高学生的协调、灵敏、力量等身体素质也有促进作用，并且对培养学生终身体育的意识有积极的影响。

本课为新授课，采用由易到难、循序渐进的方法，让学生认识体验脚背正面运球技术动作的基础上，运用了游戏、比赛等方式┐蟠笤黾恿俗橹形式的多样性，提高学生兴趣。

在教学过程中，把教学的重点放在掌握脚背正面运球的技术上，把蹬，摆，推，拨用力一致确定为本课的难点。

要求学生髋、膝、踝等关节要放松，要以髋、膝、踝三关节为轴，用脚背正面去推拨球。

三、学情分析本节课的授课对象是五年级的小学生，他们特别喜欢足球，教师在教学中要尽可能地创造条件让学生多接触球，熟悉球性。

他们在三、四年级虽然接触过足球，但基本上没有基础，有些同学在运球时，脚触球位置掌握不是很好，造成踢球后人追球现象。

为了解决这一问题，本节课着重解决同学们脚触球位置不准确这个问题，在教学过程中重点讲解脚触球的位置。

通过循序渐进，层层深入，充分挖掘每一名同学的潜在能力，并通过游戏的练习方式进行练习，从而更好地促进学生达到教学目标。

四、教学目标1、知道脚背正面运球的动作方法，初步掌握脚背正面运球动作技能，会在跑动中运球。

【教学设计】足球运球一、教学内容本节课的教学内容选自体育与健康课程教材，第七章第二节“足球运球”。

具体内容包括：足球的基本概念、足球的基本技巧、足球运球的基本动作、足球运球的变化和应用等。

二、教学目标1. 让学生掌握足球运球的基本技巧和动作，提高学生的足球技能水平。

2. 培养学生团队合作精神，提高学生竞技体育的能力。

3. 增强学生的体育兴趣，提高学生的锻炼积极性。

三、教学难点与重点重点：足球运球的基本动作和技巧。

难点：足球运球的变化和应用。

四、教具与学具准备教具：足球、足球场、教学视频等。

学具：学生自带足球。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：让学生在足球场上进行简单的足球练习，体验足球运动的基本乐趣。

2. 基本概念讲解（5分钟）：讲解足球的基本概念，包括足球的历史、规则等。

3. 基本技巧讲解（10分钟）：讲解足球的基本技巧，包括带球、传球、射门等。

4. 足球运球基本动作教学（10分钟）：示范和讲解足球运球的基本动作，让学生进行分组练习。

5. 足球运球变化和应用教学（10分钟）：讲解足球运球的变化和应用，让学生进行分组练习。

6. 随堂练习（10分钟）：让学生在足球场上进行足球运球练习，教师进行现场指导。

7. 作业布置（5分钟）：布置足球运球的相关作业，包括练习和理论知识。

六、板书设计足球运球基本动作1. 带球2. 传球3. 射门足球运球变化和应用1. 变向2. 变速3. 配合七、作业设计1. 练习题目：在足球场上进行足球运球练习，包括带球、传球、射门等基本动作。

答案：根据学生的练习情况，教师进行现场评价。

2. 理论知识题目：简述足球运球的基本动作和技巧。

答案：足球运球的基本动作包括带球、传球、射门等，技巧包括变向、变速、配合等。

八、课后反思及拓展延伸课后反思：1. 学生对足球运球的基本动作和技巧掌握情况如何？2. 学生在足球场上是否能够灵活运用所学知识？3. 如何进一步提高学生的足球技能水平？拓展延伸：1. 组织学生参加足球比赛，提高学生的竞技水平。

足球运球训练教案（通用5篇）足球运球训练教案（通用5篇）作为一名老师，就不得不需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。

那么应当如何写教案呢？以下是我细心整理的足球运球训练教案（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

足球运球训练教案1活动目标：1、激发孩子对球的爱好。

2、增加孩子的协调力量，培育团结进取的品质。

活动预备：1、足够的皮球或足球。

2、直立的障碍物两排、每排五个。

活动过程：1、整理队形将小朋友分成两组、站在起点处适当做一些放松运动。

2、讲解规章提问：在我们前面有很多的障碍物、我们要怎么绕过这些障碍物到那边去呢？3、老师示范刚才我们想了许多方法、老师觉得有一个方法很好，而且还碰不到这些障碍，来看一下老师是怎么做的吧！（老师从障碍物中绕过后沿直线返回，并站到队伍的最终）4、幼儿练习幼儿一个接着一个不带球从障碍物中绕过，然后直线返回回到队伍的最终。

（留意、在绕过障碍物的时候不能遇到障碍物）5、带球练习师：小朋友们都做得特别棒、现在呢有一些皮球也想跟我们小朋友一起来玩这个嬉戏、他们也想从障碍物中绕过去，你们情愿帮忙他们吗？（老师示范用脚的内侧轻轻地把球拖或拨到终点然后再带着球直线返回。

）6、幼儿带球练习幼儿开头练习、老师在一旁指导、提示幼儿速度不能太快，再过障碍物的时候用脚的内侧把球拨过障碍物。

（重复练习两到三次、以便幼儿记住运球方法）7、结束部分看看我们的小球高不兴奋啊？你们是不是也很兴奋呢、今日我们帮忙小球绕过了这些障碍物，都玩得累了，下面我们带着我们的小球回去休息一会儿吧！足球运球训练教案2一、活动目标：1、连续尝试以小组合作的形式来完成主题活动任务。

2、会用已有的建构阅历表现足球竞赛时的情景。

3、体验合作建构的欢乐。

二、活动预备1、物质预备：场景布置、各色雪花片、球员号牌、彩色皱纸。

2、阅历预备：事先观看足球竞赛录像。

三、活动过程1、谈话，了解有关足球竞赛的学问老师：“最近，我们都看了世界杯足球赛，精彩吗？”老师：“足球竞赛时，场上有几个队？你怎么看出来的？每个队有多少名运动员/赛场上除了有运动员？还有什么人？（请个别幼儿回答，师生共同丰富相关的足球学问。

【教学设计】足球运球一、教学目标1、让学生了解足球运球的基本动作和要领。

2、通过练习，使大部分学生能够较为熟练地掌握足球运球的技巧。

3、培养学生对足球运动的兴趣，提高学生的协调能力和反应速度。

4、增强学生的团队合作意识和竞争意识。

二、教学重难点1、教学重点掌握运球时脚触球的部位和力量。

学会控制运球的节奏和方向。

2、教学难点如何在快速运球中保持身体平衡。

能够根据场上情况灵活运用运球技巧，摆脱防守。

三、教学方法1、讲解示范法：通过教师的讲解和示范，让学生直观地了解足球运球的动作要领。

2、分解练习法：将运球动作分解成几个部分，让学生逐步练习，掌握每个环节的技巧。

3、游戏竞赛法：通过游戏和竞赛的方式，增加学生的练习兴趣和积极性。

四、教学准备1、足球若干个。

2、标志桶若干。

3、宽敞的足球场。

五、教学过程1、开始部分（5 分钟）集合整队，检查人数。

师生问好，宣布本节课的教学内容和目标。

安排见习生。

2、准备部分（10 分钟）慢跑 400 米。

关节活动操：头部运动、肩部运动、扩胸运动、腰部运动、膝关节运动、手腕踝关节运动。

专项准备活动：原地高抬腿跑 30 秒、后踢腿跑 30 秒。

3、基本部分（25 分钟）讲解示范教师先讲解足球运球的动作要领：用脚的内侧或外侧触球，运球时推拨球的中下部，使球始终在自己的控制范围内。

教师进行示范，边示范边讲解动作的关键之处，如触球部位、力量控制、身体重心的移动等。

无球练习学生原地进行模仿练习，体会运球时脚的动作和触球感觉。

教师巡回指导，纠正学生的错误动作。

带球练习学生每人一球，在规定的区域内进行直线运球练习。

要求学生控制好球的速度和方向，注意触球部位和力量。

教师提醒学生抬头观察前方，避免碰撞。

运球过障碍练习在足球场上设置一些标志桶作为障碍物，学生运球绕过标志桶。

增加练习的难度，让学生学会在有障碍的情况下控制球。

小组竞赛将学生分成若干小组，进行运球接力比赛。

要求学生在规定的时间内完成运球任务，速度快且运球质量高的小组获胜。

《足球运球》教学设计教学设计：足球运球一、教学目标1.了解足球运球的基本动作和技巧。

2.熟练掌握基本的足球运球技术。

3.提高学生的身体协调能力和球感。

4.培养学生的团队合作精神和竞争意识。

二、教学内容及重难点1.教学内容：a.足球运球的基本动作和技巧。

b.基本的运球训练方法和练习技巧。

c.球员之间的团队配合和战术运用。

2.重难点a.学生能够正确理解和掌握足球运球的动作和技巧。

b.学生能够根据实际情况灵活运用运球技巧和战术。

三、教学准备1.足球场地、标准足球、场地标志等；2.足球动作和技巧的教学图片和视频。

四、教学步骤第一步：导入（10分钟）1.向学生介绍足球运球的重要性和作用。

2.展示足球运球的相关图片和视频，介绍足球运球的基本动作和技巧。

第二步：技术讲解（15分钟）1.介绍足球运球的基本动作和技巧，包括内侧运球、外侧运球、换脚运球等。

2.结合图片和视频，示范并解析每种运球技术的要领和注意事项。

第三步：示范演练（25分钟）1.将学生分成小组，一组3-4人，每组有一个球。

2.让学生根据示范，进行运球动作的模仿和练习。

教师定时巡视指导。

3.利用小游戏，如魔方运球、足球接力赛等，帮助学生在游戏中巩固运球技术。

第四步：巩固训练（20分钟）1.将学生分成两个队进行配合训练，如两人一组进行传接球并进行足球运球。

2.强调团队合作和战术运用，要求学生根据实际情况选择合适的运球技巧进行配合。

第五步：总结和评价（10分钟）1.提问学生对足球运球的认识和理解。

2.要求学生自评和互评，总结自己在本节课中的收获和不足之处。

五、拓展延伸1.鼓励学生参加足球俱乐部并进行更深入的足球运球训练。

2.配备更专业的足球运动器材，提供更高水平的足球运球教学。

3.组织足球比赛和交流活动，提高学生足球运球的实践能力。

六、教学反思与特别说明本教学设计以足球运球为主题，以提高学生的足球运球技术为主要目标。

通过教学，让学生了解足球运球的基础动作和技巧，并能够通过练习和实践运用到实际比赛中。

初中足球运球公开课教案
一、教学目标
1. 了解足球运球的基本技能和动作；
2. 学会正确运用不同部位的脚进行运球；
3. 提高学生的足球运球能力和协调性。

二、教学准备
1. 足球；
2. 场地（足球场或其他平坦的场地）；
3. 小组练用的标识物等。

三、教学内容和步骤
第一步：引入
介绍运球的概念和重要性，激发学生对足球运动的兴趣。

第二步：示范和解说
1. 示范正确的足球运球动作，包括正确的踢球部位、步法和姿势；
2. 解说每个动作的要领和注意事项。

第三步：练
1. 先进行基本的单人运球练，要求学生按照示范的要求进行运球；
2. 鼓励学生在运球过程中多次换脚、变换速度、加入变向等动作；
3. 逐渐引入小组练，让学生在有限的空间内进行运球比赛。

第四步：巩固和评价
1. 鼓励学生互相观摩和交流，分享自己的运球心得和技巧；
2. 根据学生的表现给予积极的评价，并提出针对性的建议。

第五步：总结
对本节课所学的足球运球技能进行总结，并强调继续练的重要性。

四、教学评价方法
1. 观察学生的运球动作，包括踢球姿势、步法和控球情况；
2. 对学生的练成果进行评价，包括运球技巧和协调性。

五、教学延伸
1. 在课后鼓励学生继续进行足球运球的练；
2. 可以组织小组比赛或校内足球比赛来巩固和展示学生的运球能力。

以上是初中足球运球公开课教案的内容。

希望能够对您有所帮助！。

足球运球教案初中足球运球教案(四篇)关于足球运球教案一坚持以“安康第一”为指导思想，以学生的身心进展为中心，促进学生身体、心理和社会适应力量的综合进展，激发学生对体育运动的兴趣，表达学生的主体地位与主动参加的活动意识，培育他们的想象力、制造力和表现力。

让学生在轻松、愉悦的情境教学中，体验胜利，享受体育运动带来的欢乐，养成坚持熬炼身体的好习惯。

为终身体育熬炼打下坚实的根底。

二、教材分析足球是深受学生宠爱的体育活动，有很强的集体性和趣味性，在活动中不仅可以全面熬炼学生的身体，还可以充分激发小学生参加活动的积极性和主动性，提高学生的综合素养，培育竞争意识和团结合作的精神。

三、学情分析本次课的教学对象是初中二年级的学生，这一阶段的学生处于生长发育的过渡期，有很好的仿照力量，同时学生具有好动和奇怪的生理特点。

与他人合作方面有肯定根底，虽然体质还是较弱，运动技术较差的现象还是存在。

但求知欲强，学习积极性高，好胜心强，敢于表现。

本次课结合身体素养练习，使学生的身体素养得以加强提高。

四、教学目标【学问与技能目标】了解运球在足球运动中的重要性以及运球的动作要领和练习方法。

【过程与方法目标】学会运球的正确动作和练习方法进而娴熟运球的动作。

【情感态度价值观目标】增进对足球的兴趣并仔细练习，培育相互合作、守秩序及爱公物的习惯。

五、教学重难点教学重点：脚内侧运球、脚外侧运球。

教学难点：控球的力量。

六、教学方法教法：足球是学生喜爱的体育工程，所以学习的热忱很高，能积极主动的进展练习。

在授课中我采纳了示范法、讲解法和练习法，通过教师的讲解和学生的练习，使学生在活动中更快更好的把握动作的要领。

学法：本课在学法上采纳了自主学习法、分组学习法、竞赛鼓励法。

首先让学生在自主学习中体会运球要领，然后再分组练习中相互学习悟出运球要领。

最终通过运球接力提高运球技能。

七、教学过程(一)开头局部1.组织学生四列横队集合，点名(询问及了解学生身体状况)，师生问好，检查服装、器材。