精选2019-2020年粤教版高中选修2-2物理第一章 刚体的平衡第五节 探究有固定转动轴物体的平衡条件练习题第一

必修一第一章运动的描述第一节认识运动第二节时间位移第三节记录物体的运动信息第四节物体运动的速度第五节速度变化的快慢加速度第六节用图象描述直线运动本章复习与测试第二章探究匀变速直线运动规律第一节探究自由落体运动第二节自由落体运动规律第三节从自由落体到匀变速直线运. 第四节匀变速直线运动与汽车行驶. 本章复习与测试第三章研究物体间的相互作用第一节探究形变与弹力的关系第二节研究摩擦力第三节力的等效和替换第四节力的合成与分解第五节共点力的平衡条件第六节作用力与反作用力本章复习与测试第四章力与运动第一节伽利略的理想实验与牛顿第. 第二节影响加速度的因素第三节探究物体运动与受力的关系第四节牛顿第二定律第五节牛顿第二定律的应用第六节超重和失重第七节力学单位本章复习与测试必修二第一章抛体运动第01节什么是抛体运动第02节运动的合成与分解第03节竖直方向的抛体运动第04节平抛物体的运动第05节斜抛物体的运动本章复习与检测第二章圆周运动第01节匀速圆周运动第02节向心力第03节离心现象及其应用本章复习与检测第三章万有引力定律及其应用第01节万有引力定律第02节万有引力定律的应用第03节飞向太空本章复习与检测第四章机械能和能源第01节功第02节动能势能第03节探究外力做功与物体动能变. 第04节机械能守恒定律第05节验证机械能守恒定律第06节能量能量转化与守恒定律第07节功率第08节能源的开发与利用本章复习与检测第五章经典力学与物理学的革命第01节经典力学的成就与局限性第02节经典时空观与相对论时空观第03节量子化现象第04节物理学—人类文明进步的阶. 本章复习与检测选修1-1第一章电与磁第一节有趣的静电现象第二节点电荷间的相互作用第三节认识磁场第四节认识电场第五节奥斯特实验的启示第六节洛伦兹力初探第二章电磁感应与电磁场第一节电磁感应现象的发现第二节电磁感应定律的建立第三节电磁感应现象的应用第四节麦克斯韦电磁场理论第三章电磁技术与社会发展第一节电磁技术的发展第二节电机的发明对能源利用的作用第三节传感器及其应用第四节电磁波的技术应用第五节科学、技术与社会的协调第四章家用电器与日常生活第一节我们身边的家用电器第二节常见家用电器的原理第三节家用电器的选择第四节家用电器的基本原件第五节家用电器故障与安全用电选修1-2第一章认识内能第一节物体的组成第二节分子热运动第三节分子之间的相互作用内能第四节能量守恒能源利用第五节热力学第一定律第二章热的利用第一节如何利用热量做功第二节热机第三节热传导的方向性第四节无序熵第五节热力学第二定律第六节家用制冷设备第三章核能及其利用第一节放射性第二节放射性的应用与辐射防护第三节核能第四节裂变和聚变第五节核能的开发与利用第四章能源与社会发展第一节能源概述第二节第一次工业革命第三节第二次工业革命第四节核能时代第五节能源与环境选修2-1第一章直流电与多用电表第一节电源与环境第二节串联电路与并联电路第三节闭合电路欧姆定律的实验探究第四节解开多用电表“多用”的奥秘第五节多用电表的使用第六节电场与电容器第二章磁场与磁偏转第一节磁场的描述第二节实验探究安培力第三节磁电式仪表第四节磁场红的电子束第三章电磁感应与交变电流第一节认识电磁感应现象第二节探究影响电磁感应电动势大小的因素第三节交变电流第四节变压器第五节远距离输电与电能损失第六节三相交变电流第四章电磁波与通信技术第一节电磁波与信息时代第二节光与电磁波谱第三节电视与广播第四节移动通信与移动电话第五章现代信息技术第一节传感器与自动化第二节微电子技术与集成电路第三节模拟信号、数字信号与信息时代第四节家用电脑与网络技术选修2-2第一章刚体的平衡第一节研究平动和转动第二节研究共电力作用下刚体的平衡条件第三节刚体共点力平衡条件的应用第四节力矩第五节探究有固定转动轴物体的平衡条件第六节刚体的一般平衡条件第七节探究影响平衡稳定的因素第二章机械传动第一节转速的变换第二节平动和转动的转换第三节液压传动的原理和应用第四节从杠杆到机器人第三章物体的形变第一节弹性和范性第二节直杆的形变第三节常见的承重结构第四章热与热机第一节热机的基本原理第二节四冲程内燃机第三节提高内燃机的效率第四节气轮机喷气发动机第五节制冷的基本原理第六节家用电冰箱和空调机第七节热机与环境第八节热机的发展选修2-3第一章光的折射全反射与光纤技术第一节光的折射定律第二节测定材料的折射率第三节光的全反射及光纤技术第二章透镜成像规律与光学仪器第一节透镜焦距的测定第二节透镜成像规律探究（一）第三节透镜成像规律探究（二）第四节照相机第五节望远镜和显微镜第三章光的波动性与常用新型电光源第一节光的干涉及其应用第二节光的衍射与光的偏振第三节激光及其应用第四节常见新型电光源第四章原子、原子核与放射技术第一节原子和原子核的结构第二节原子核的裂变第三节射线及其应用第四节放射性同位素第五节核反应与核技术选修3-1第一章电场第01节认识电场第02节探究静电力第03节电场强度第04节电势和电势差第05节电场强度与电势差的关系第06节示波器的奥秘第07节了解电容器第08节静电与新技术本章复习与测试第二章电路第01节探究决定导线电阻的因素第02节对电阻的进一步研究第03节研究闭合电路第04节认识多用电表第05节电功率第06节走进门电路第07节了解集成电路本章复习与测试第三章磁场第01节我们周围的磁象第02节认识磁场第03节探究安培力第04节安培力的应用第05节研究洛伦兹力第06节洛伦兹力与现代技术本章复习与测试本册复习与测试,选修3－2第一章电磁感应第01节电磁感应现象第02节研究产生感应电流的条件第03节探究感应电流的方向第04节法拉弟电磁感应定律第05节法拉弟电磁感应定律应用(一) 第06节法拉弟电磁感应定律应用(二) 第07节自感现象及其应用第08节涡流现象及其应用本章复习与检测第二章交变电流第01节认识变交电流第02节交变电流的描述第03节表征交变电流的物理量第04节电感器对交变电流的作用第05节电容器对交变电流的作用第06节变压器第07节远距离输电本章复习与检测第三章传感器第01节认识传感器第02节探究传感器的原理第03节传感器的应用第04节用传感器制作自控装置第05节用传感器测磁感应强度本章复习与检测选修3－3第一章分子动理论第01节物体是由大量分子组成的第02节测量分子的大小第03节分子的热运动第04节分子间的相互作用力第05节物体的内能第06节气体分子运动的统计规律本章复习与检测第二章固体、液体和气体第01节晶体的宏观特征第02节晶体的微观结构第03节固体新材料第04节液体的性质液晶第05节液体的表面张力第06节气体状态量第07节气体实验定律(Ⅰ)第08节气体实验定律(Ⅱ)第09节饱和蒸汽空气的湿度本章复习与检测第三章热力学基础第01节内能功热量第02节热力学第一定律第03节能量守恒定律第04节热力学第二定律第05节能源与可持续发展第06节研究性学习能源的开发利. 本章复习与测试选修3－4第一章机械振动第01节初识简谐运动第02节简谐运动的力和能量特征第03节简谐运动的公式描述第04节探究单摆的振动周期第05节用单摆测定重力加速度第06节受迫振动共振本章复习与检测第二章机械波第01节机械波的产生和传播第02节机械波的图象描述第03节惠更斯原理及其应用第04节波的干涉与衍射第05节多普勒效应本章复习与检测第三章电磁振荡与电磁波第01节电磁振荡第02节电磁场与电磁波第03节电磁波的发射、传播和接收第04节电磁波谱第05节电磁波的应用本章复习与检测第四章光第01节光的折射定律第02节测定介质的折射率第03节认识光的全反射现象第04节光的干涉第05节用双缝干涉实验测定光的波. 第06节光的衍射和偏振第07节激光本章复习与检测第五章相对论第01节狭义相对论的基本原理第02节时空相对性第03节质能方程与相对论速度合成. 第04节广义相对论第05节宇宙学简介本章复习与检测选修3－5第一章碰撞与动量守恒第01节物体的碰撞第02节动量动量守恒定律第03节动量守恒定律在碰撞中的应. 第04节反冲运动第05节自然界中的守恒定律本章复习与检测第二章波粒二象性第01节光电效应第02节光子第03节康普顿效应及其解释第04节光的波粒二象性第05节德布罗意波本章复习与检测第三章原子结构之谜第01节敲开原子的大门第02节原子的结构第03节氢原子光谱第04节原子的能级结构本章复习与检测第四章原子核第01节走进原子核第02节核衰变与核反应方程第03节放射性同位素第04节核力与结合能第05节裂变和聚变第06节核能利用第07节小粒子与大宇宙本章复习与检测必修1第一章运动的描述第二章探究匀变速直线运动规律第三章研究物体间的相互作用第四章力与运动必修2第一章抛体运动第二章圆周运动第三章万有引力定律及其应用第四章机械能和能源第五章经典力学与物理学的革命选修1-1第一章电与磁第二章电磁感应与电磁场第三章电磁技术与社会发展第四章家用电器与日常生活选修1-2第一章认识内能第二章热的利用第三章核能及其利用第四章能源与社会发展选修2-1第一章直流电与多用电表第二章磁场与磁偏转第三章电磁感应与交变电流第四章电磁波与通信技术第五章现代信息技术选修2-2第一章刚体的平衡第二章机械传动第三章物体的形变第四章热与热机选修2-3第一章光的折射全反射与光纤技术第二章透镜成像规律与光学仪器第三章光的波动性与常用新型电光源第四章原子、原子核与放射技术选修3-1第一章电场第二章电路第三章磁场选修3-2第一章电磁感应第二章交变电流第三章传感器选修3-3第一章分子动理论第二章固体、液体和气体第三章热力学基础选修3-4第一章机械振动第二章机械波第三章电磁振荡与电磁波第四章光第五章相对论选修3-5第一章碰撞与动量守恒第二章波粒二象性第三章原子结构之谜第四章原子核。

2019-2020年粤教版高中物理选修2-2第一章刚体的平衡第二节研究共电力作用下刚体的平衡条件练习题第六十四篇第1题【单选题】如图，光滑绝缘的水平面上，放置一原长为L0的绝缘弹簧，两端分别固定带等量同种电荷的小球A 和B(均当成点电)，A、B间的静电斥力使弹簧伸长了△L。

如果将两球的电荷量均增为原来的两倍，那么弹簧伸长的长度( )A、大于4△LB、等于4△LC、小于4△LD、等于2△L【答案】：【解析】：第2题【单选题】如图所示，轻质弹簧一端系在质量为m=1kg的小物块上，另一端固定在墙上．物块在斜面上静止时，弹簧与竖直方向的夹角为37°，已知斜面倾角θ=37°．斜面与小物块间的动摩擦因数μ=0.5，斜面固定不动．设物块与斜面间的最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等，下列说法正确是( )A、小物块可能只受三个力B、斜面对物块支持力可能为零C、弹簧弹力大小一定等于4ND、弹簧弹力大小可能等于5N【答案】：【解析】：第3题【单选题】如图，光滑的平台上有一质量为20kg长为10.0m质量分布均匀的木板AB ，其中7.0m伸出平台，O点是其重心．为了不使木板翻倒，起初让一个质量为30kg的小孩站在长木板的右端．关于木板的平衡问题，下列说法正确的是( )A、若小孩从木板右端向左端走动，小孩在木板上走动的距离不能超过3.0mB、若小孩从木板右端向左端走动，小孩在木板上走动的距离不能超过5.0mC、小孩可以在木板上向左随意走动，但决不能从左端离开长木板，否则木板就会翻倒D、小孩不但可以在木板上向左端随意走动，而且还可以从左端离开木板，木板也不会翻倒【答案】：【解析】：第4题【单选题】物块A置于倾角为30°的斜面上，用轻弹簧、细绳跨过定滑轮与物块B相连，弹簧轴线与斜面平行，A、B均处于静止状态，如图所示．A、B重力分别为10N和4N ，不计滑轮与细绳间的摩擦，则( )A、弹簧对A的拉力大小为6NB、弹簧对A的拉力大小为10NC、斜面对A的摩擦力大小为1ND、斜面对A的摩擦力大小为6N【答案】：【解析】：轻绳一端系在质量为M的物块A上，另一端系在一个套在粗糙竖直杆MN的圆环上．现用水平力F 拉住绳子上一点O ，使物块A从图中实线位置缓慢下降到虚线位置，但圆环仍保持在原来位置不动．在这一过程中，环对杆的摩擦力F1和环对杆的压力F2的变化情况是( )A、F1保持不变，F2逐渐增大B、F1保持不变，F2逐渐减小C、F1逐渐增大，F2保持不变D、F1逐渐减小，F2保持不变【答案】：【解析】：两物体A、B按如图所示连接且处于静止状态，已知两物体质量为mA＞mB ，A物体和地面的动摩擦因数为μ．现在B上加一个水平力F，使物体B缓慢移动，物体A始终静止，则此过程中( )A、物体A对地面的压力逐渐变小B、物体A受到的摩擦力不变C、绳的拉力逐渐变小D、地面对A的作用力不变【答案】：【解析】：第7题【单选题】质量为2kg的物体在三个力的作用下处于平衡状态，这三个力分别为：F1=4N，F2=5N，F3=6N现在撤去F1、F2两个力，该物体的加速度为( )A、3m/s^2B、2m/s^2C、0.5m/s^2D、5.5m/s^2【答案】：【解析】：第8题【单选题】物块A置于倾角为30°的斜面上，用轻弹簧、细绳跨过定滑轮与物块B相连，弹簧轴线与斜面平行，A、B均处于静止状态，如图,，A、B重力分别为10 N和4 N，不计滑轮与细绳间的摩擦，则( )A、弹簧对A的拉力大小为6 NB、弹簧对A的拉力大小为10 NC、斜面对A的摩擦力大小为1 ND、斜面对A的摩擦力大小为6 N【答案】：【解析】：第9题【单选题】如图，一根木棒AB在O点被悬挂起来，在A、C两点分别挂两个和三个钩码，AO=OC ，木棒处于平衡状态．如在A点再挂两个钩码的同时，在C点再挂三个钩码，则木棒( )A、绕O点顺时针方向转动B、绕O点逆时针方向转动C、平衡可能被破坏，转动方向不定D、仍能保持平衡状态【答案】：【解析】：第10题【单选题】如图所示，作用于O点的三个力F1、F2、F3合力为0．F1沿﹣y方向，大小已知：F2与+x方向夹角为θ（θ＜90°），大小未知．下列说法正确的是( )A、F3 一定指向第二象限B、F3一定指向第三象限C、F3与F2的夹角越小，则F3与F2的合力越小D、F3的最小可能值为F1cosθ【答案】：【解析】：第11题【单选题】如图所示，三根横截面完全相同的圆木材A、B、C按图示方法放在水平面上，它们均处于静止状态，则下列说法正确的是( )A、B、C所受的合力大于A受的合力B、B、C对A的作用力的合力方向竖直向上C、B与C之间一定存在弹力D、如果水平面光滑，则它们仍有可能保持图示的平衡【答案】：【解析】：第12题【多选题】在某驾校的训练场地上，有一段圆弧形坡道，如图所示，若将同一辆车先后停放在a点和b点，下面分析和对比正确的是( )A、车在a点受坡道的支持力大于在b点受的支持力B、车在a点受坡道的摩擦力大于在b点受的摩擦力C、车在a点的合外力大于在b点的合外力D、车在a点重力的下滑分力小于在b点重力的下滑分力【答案】：【解析】：第13题【解答题】在水平桌面上，用一弹簧沿水平方向拉木板，木板做勻速直线运动，测出该情况下弹簧的长度为l1=12cm．若在木板上放一质量为m=5kg的物体，仍用原弹簧沿水平方向勻速拉动木板，弹簧的长度变为l2=14cm．两次拉动时，弹簧的型变量均未超过弹簧的弹性限度．已知木板与水平桌面间的动摩擦因数μ=0.2．试求该弹簧的劲度系数．（g取9.8N/kg）【答案】：【解析】：第14题【综合题】如图所示，一质量为m、带电量为q的小球，用绝缘细线悬挂在水平向右的匀强电场中，静止时悬线向左与竖直方向成θ角，重力加速度为g．判断小球带何种电荷．求电场强度E．若在某时刻将细线突然剪断，求经过t时间小球的速度v．【答案】：【解析】：第15题【综合题】如图所示，带电荷量分别为＋q和＋9q的两点电荷A、B，相距L，问：若A、B固定，在何处放置点电荷C，才能使C处于平衡状态？在(1)中的情形下，C的电荷量和电性对C的平衡有影响吗？若A、B不固定，在何处放一个什么性质的点电荷，才可以使三个点电荷都处于平衡状态？【答案】：无【解析】：。

2019-2020年粤教版物理选修2-2第一章刚体的平衡知识点练习四十二
第1题【单选题】
如图，物块A、B静置在水平地面上，某时刻起，对B施加一沿斜面向上的力F ，力F从零开始随时间均匀增大，在这一过程中，A、B均始终保持静止，则地面对A的( )
A、支持力不变
B、支持力减小
C、摩擦力不变
D、摩擦力减小
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
轻绳一端系在质量为m的物体A上，另一端系在一个套在粗糙竖直杆MN的圆环上。

现用水平力F拉住绳子上一点O，使物体A从图中实线位置缓慢下降到虚线位置，但圆环仍保持在原来位置不动。

则在这
一过程中，环对杆的摩擦力F1和环对杆的压力F2的变化情况是( )
A、F1保持不变，F2逐渐增大
B、F1逐渐增大，F2保持不变
C、F1逐渐减小，F2保持不变
D、F1保持不变，F2逐渐减小
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】。

2019-2020年高中物理选修2-2第一章刚体的平衡第五节探究有固定转动轴物体的平衡条件粤教版课后练习十二第1题【单选题】图中弹簧秤、绳和滑轮的重量均不计，绳与滑轮间的摩擦力不计，物体的重力都是G ，在图甲、乙、丙三种情况下，弹簧秤的读数分别是F1、F2、F3 ，则( )A、F1＞F2=F3B、F3=F1＞F2C、F1=F2=F3D、F1＞F2=F3【答案】：【解析】：第2题【单选题】如图所示，质量相同分布均匀的两个圆柱体a、b靠在一起，表面光滑，重力均为G ，其中b的下一半刚好固定在水平面MN的下方，上边露出另一半，a静止在平面上，现过a的轴心施以水平作用力F ，可缓慢的将a拉离平面一直滑到b的顶端，对该过程分析，应有( )A、拉力F先增大后减小，最大值是GB、开始时拉力F最大为G ，以后逐渐减小为0C、a、b间压力由0逐渐增大，最大为GD、a、b间的压力开始最大为2G ，而后逐渐减小到0【答案】：【解析】：第3题【单选题】一个倾角为37°的斜面固定不动，其上有一个重10N的物体静止不动，当给物体加一个水平向右的从零逐渐增大到8N的推力作用时物体仍不动下列说法不正确的是( )A、斜面对物体的支持力一定一直增大B、斜面对物体的摩擦力会先变小后增大C、斜面对物体的摩擦力一定变大D、斜面对物体的摩擦力的方向会发生变化【答案】：【解析】：第4题【单选题】如图，竖直轻质悬线上端固定，下端与均质硬棒AB中点连接，棒长为线长的二倍．棒的A端用铰链墙上，棒处于水平状态．改变悬线的长度，使线与棒的连接点逐渐右移，并保持棒仍处于水平状态．则悬线拉力( )A、逐渐减小B、逐渐增大C、先减小后增大D、先增大后减小【答案】：【解析】：第5题【单选题】如图所示，杠杆的两端分别悬挂重物G1、G2后保持水平平衡，如果用水平力F向左缓慢拉起物体G2 ，使悬挂物体G2的悬线向左偏离竖直方向，则( )A、杠杆的A端将下降B、杠杆的B端将下降C、杠杆仍保持平衡D、细线BC上的拉力将保持不变【答案】：【解析】：第6题【单选题】如图，AB、CD分别是两个质量均为m、可以绕A、C两固定水平光滑转轴转动的匀质细杆，D为AB 杆的中点，且AC=AD ，现在B端施加一个始终垂直AB杆的力F 使杆处于静止状态，DC与水平面的夹角为α，g为重力加速度．则下列说法正确的是( )A、若CD与AB杆接触处光滑，D端受到的CD杆的作用力大小为B、若CD与AB杆接触处光滑，D端受到的CD杆的作用力大小为C、若CD与AB杆接触处有摩擦，则力F比接触处光滑时要大D、无论接触处是否光滑，及转动方向如何，力F均为一定值【答案】：【解析】：第7题【单选题】如图，质量为m的均匀半圆形薄板，可以绕光滑水平轴A在竖直平面内转动，AB是它的直径，O是圆心．在B点作用一个竖直向上的力F使薄板平衡，此时AB恰处于水平位置，若保持力F始终竖直向上，在F作用下使薄板绕A点沿逆时针方向缓慢转动，直到AB接近竖直位置的过程中，力F对应的力矩为M ，则M、F大小变化情况是( )A、M变小，F不变B、M、F均变大C、M、F均先变大再变小D、M先变大再变小，F始终变大【答案】：【解析】：第8题【填空题】如图所示，重G的风筝用绳子固定于地面P点，风的压力N垂直作用于风筝表面AB ，并支持着风筝使它平衡．若测得绳子拉力为T ，绳与地面夹角为α，不计绳所受重力，求风筝与水平面所成的角φ的正切值tanφ=______及风对风筝的压力N=______．【答案】：【解析】：第9题【填空题】果农手握如图所示的修枝剪刀把手的末端，便可以轻松地剪断树枝．这时修枝剪刀属于______杠杆，它的支点在______点（选填“A”、“B”、“C”）．【答案】：【解析】：第10题【填空题】叠罗汉是一种二人以上层层叠成各种造型的游戏娱乐形式，也是一种高难度的杂技．如图所示为六人叠成的三层静态造型，假设每个人的重力均为G ，下面五人的背部均呈水平状态，中层两人每只脚对底层人的压力约为______，底层正中间的人的一只脚对水平地面的压力约为______．【答案】：【解析】：第11题【填空题】半径分别为r和2r的两个质量不计的圆盘，共轴固定连结在一起，可以绕水平轴O无摩擦转动，大圆盘的边缘上固定有一个质量为m的质点，小圆盘上绕有细绳．开始时圆盘静止，质点处在水平轴O的正下方位置．现以水平恒力F拉细绳，使两圆盘转动，若两圆盘转过的角度θ=时，质点m的速度最大，则恒力F=______；若圆盘转过的最大角度θ=则此时恒力F=______．【答案】：【解析】：第12题【填空题】可轻杆OA绕转轴O自由转动，用轻绳AB和轻弹簧BC连接，位置如图所示．将质量m的小物块悬挂在轻杆中点处，静止后OA处在水平位置，轻绳AB伸直但无拉力，则此时弹簧上的弹力大小为______；将m右移OA/4的距离，轻绳上拉力大小为______．【答案】：【解析】：第13题【计算题】如图为城市中的路灯的结构悬挂简化模型．图中硬杆OB可绕通过B点且垂直于纸面的轴转动，钢索和杆的重量都可忽略．如果路灯的质量为6kg ，角AOB等于37°，则钢索OA对O点的拉力为多少N ，杆OB对O点的支持力为多少N ．【答案】：【解析】：第14题【综合题】改进后的“研究有固定转动轴物体平衡条件”的实验装置如图所示，力传感器、定滑轮固定在横杆上，替代原装置中的弹簧秤．已知力矩盘上各同心圆的间距为5cm ．（多选题）做这样改进的优点是( )A、力传感器既可测拉力又可测压力B、力传感器测力时不受主观判断影响，精度较高C、能消除转轴摩擦引起的实验误差D、保证力传感器所受拉力方向不变某同学用该装置做实验，检验时发现盘停止转动时G点始终在最低处，他仍用该盘做实验．在对力传感器进行调零后，用力传感器将力矩盘的G点拉到图示位置，此时力传感器读数为3N ．再对力传感器进行调零，然后悬挂钩码进行实验．此方法______（选填“能”、“不能”）消除力矩盘偏心引起的实验误差．已知每个钩码所受重力为1N ，力矩盘按图示方式悬挂钩码后，力矩盘所受顺时针方向的合力矩为______N?m ．力传感器的读数为______N ．""【答案】：【解析】：第15题【综合题】如图，将质量m=2kg的圆环套在与水平面成θ=37°角的足够长直杆上，直杆固定不动，环的直径略大于杆的截面直径，杆上依次有三点A、B、C ，sAB=8m ，sBC=0.6m ，环与杆间动摩擦因数μ=0.5，对环施加一个与杆成37°斜向上的拉力F ，使环从A点由静止开始沿杆向上运动，已知t=4s时环到达B点．试求：（重力加速度g=10m/s^2 ，sin37°=0.6，cos37°=0.8）F的大小.若到达B点时撤去力F ，则环到达C点所用的时间.【答案】：无【解析】：。

2019-2020年高中物理选修2-2第一章刚体的平衡第五节探究有固定转动轴物体的平衡条件粤教版巩固辅导第五十六篇第1题【单选题】质量为m的长方形木块静止在倾角为θ的斜面上，斜面对木块的支持力和摩擦力的合力方向应该是( )A、沿斜面向下B、垂直于斜面向上C、沿斜面向上D、竖直向上【答案】：【解析】：第2题【单选题】光滑直杆AB和BC按如图所示连接，A、C处与竖直墙用铰链连接，两杆在B点也用铰链连接，杆及铰链的质量与摩擦都不计．ABC构成一直角三角形，BC与墙垂直，将重力为G、可视为质点的物块P从A 点静止释放，则物块从A运动到B的过程中( )A、AB杆对BC杆的作用力方向垂直AB杆向右上方B、C处铰链对BC杆的作用力不变C、A处铰链对AB杆的作用力方向不变D、A处铰链对AB杆的作用力先变小后变大【答案】：【解析】：第3题【单选题】如图，重力大小为G的木块静止在水平地面上，对它施加一竖直向上且逐渐增大的力F ，若F总小于G ，下列说法中正确的是( )A、木块对地面的压力随F增大而增大B、木块对地面的压力就是木块的重力C、地面对木块的支持力的大小等于木块的重力大小D、地面对木块的支持力的大小等于木块对地面的压力大小【答案】：【解析】：第4题【单选题】如图，在固定斜面上的一物块受到一外力F的作用，F平行于斜面向上．若要物块在斜面上保持静止，F的取值应有一定范围，已知其最大值和最小值分别为F1和F2 ．由此可求出( )A、物块的质量B、斜面的倾角C、物块与斜面间的最大静摩擦力D、物块对斜面的正压力【答案】：【解析】：第5题【单选题】如图所示，小球放在光滑斜面上，被一固定挡板挡住，小球所受外力个数是( )A、两个B、四个C、三个D、五个【答案】：【解析】：第6题【单选题】一倾角为30°的斜劈放在水平地面上，一物体沿斜劈匀速下滑．现给物体施加如图所示力F ，F与竖直方向夹角为30°，斜劈仍静止，则此时地面对斜劈的摩擦力( )A、大小为零B、方向水平向右C、方向水平向左D、无法判断大小和方向【答案】：【解析】：第7题【单选题】如图所示，物体A、B的质量分别为mA、mB ，且mA＞mB ．二者用细绳连接后跨过定滑轮，A 静止在倾角θ=30°的斜面上，B悬挂着，且斜面上方的细绳与斜面平行．若将斜面倾角θ缓慢增大到45°，物体A仍保持静止．不计滑轮摩擦．则下列判断正确的是( )A、物体A受细绳的拉力可能增大B、物体A受的静摩擦力可能增大C、物体A对斜面的压力可能增大D、物体A受斜面的作用力可能增大【答案】：【解析】：第8题【单选题】如图所示，杠杆的两端分别悬挂重物G1、G2后保持水平平衡，如果用水平力F向左缓慢拉起物体G2 ，使悬挂物体G2的悬线向左偏离竖直方向，则( )A、杠杆的A端将下降B、杠杆的B端将下降C、杠杆仍保持平衡D、细线BC上的拉力将保持不变【答案】：【解析】：第9题【单选题】如图所示，小车的质量为M ，人的质量为m ，人用恒力F拉绳，若人与车保持相对静止，且地面为光滑的，又不计滑轮与绳的质量，则车对人的摩擦力不可能是( )A、0B、 F ，方向向右C、 F ，方向向左D、 F ，方向向右【答案】：【解析】：第10题【多选题】如图所示，在轻质杆OA的末端A处，悬挂有重为G的物体M，在端点A施加大小和方向都可以变化的拉力F，但保证A点位置不动，在力F从水平向右逐渐旋转至竖直向上的过程中，下列叙述中正确的是( )A、拉力F的力臂是先变大后变小的B、拉力F跟它力臂的乘积是不变的C、拉力F的大小是先变小后变大的D、拉力F始终小于G【答案】：【解析】：第11题【多选题】某物理兴趣小组，在测量一个实心小物体的密度时，采用了如下实验操作：首先用天平测出物体的质量m0；然后在小烧杯中装入一定量的水，用天平测出烧杯和水的总质量m1；再用细线将物体系好后，用手提着细线使物体浸没在此烧杯的水中（水无溢出且物体不接触烧杯），此时天平平衡时测量值为m2 ，如图所示．下列说法正确的是( )A、物体在水中受到的浮力是m0gB、物体在水中受到的浮力是（m2﹣m1）gC、物体的密度是有误ρ水D、物体的密度是有误ρ水【答案】：【解析】：第12题【填空题】如图所示，在倾角为α的斜面上，重为G的小球被竖直的木板挡住，不计一切摩擦，则小球对斜面的压力为______，小球对木板的压力为______．【答案】：【解析】：第13题【解答题】手机已经成为了人们日常必备品之一，低头看手机的“低头族”随处可见（图甲）．有研究发现，若玩手机时姿势不当，可能让颈椎承受多达27公斤的重压．为求证这一问题，某同学查阅相关资料，画出了“低头族”头部前倾某一角度时的模型（图乙），颈椎看成轻杆，颈部肌肉看成轻绳，头部看成质点，所受重力已标出．请在答卷的图丙中用平行四边形定则作出重力与颈部肌肉对头部拉力的合力，并根据所作的图测量颈椎承受的压力是头部重力的倍．（保留两位有效数字）【答案】：【解析】：第14题【综合题】如图，一个半径为R的半球形的碗固定在桌面上，碗口水平，O点为其球心，碗的内表面及碗口是光滑的．一根轻质细线跨在碗口上，线的两端分别系有小球A和B ，当它们处于平衡状态时，小球A与O点的连线与水平线的夹角为60°．求小球A与小球B的质量比mA：mB""现将A球质量改为2m、B球质量改为m ，且开始时A球位于碗口C点，由静止沿碗下滑，当A球滑到碗底时，求两球总的重力势能改变量；（B球未碰到碗壁）""在（2）条件下，当A球滑到碗底时，求B球的速度大小．""【答案】：【解析】：第15题【综合题】如图甲所示，光滑绝缘斜面AB，高h=0.1m，底端B与一块质量为M=2kg的均匀、水平放置的绝缘平板平滑连接，平板长为L=1m，其距B端0.6m处C点固定在高为R=0.5m的竖直支架上，支架的下端与垂直于纸面的固定转轴O连接，平板可绕转轴O沿顺时针方向翻转，在支架正上方有一个水平向右的有界匀强电场E．在斜面顶端A放一带正电q=1×10^﹣^5C的很小的物体，使其由静止滑下，并沿平板进入电场．重力加速度g取10m/s^2 ．若小物体与平板间的动摩擦因数μ1=0.4，从板右端的D点水平飞出，要使板不翻转，小物体质量m1不能超过多少？小物体取小题（1）的最大质量，动摩擦因数仍为μ1=0.4，要保证小物体能从D点水平飞出，电场强度E的至少为多少？若另一小物体能从D点水平飞出，且落地点与D的水平距离x随电场强度E大小变化而变化，图乙是x^2与E关系的图像，则小物体的质量m2为多大？其与平板间的动摩擦因数μ2是多大？【答案】：【解析】：。

精选2019-2020年粤教版物理选修2-2第一章刚体的平衡第五节探究有固定转
动轴物体的平衡条件知识点练习九十二
第1题【单选题】
如图所示，T型支架可绕O点无摩擦自由转动，B端搁在水平地面上，将一小物体放在支架上让其从A 端自由下滑，若支架表面光滑，当小物体经过C点时，B端受到的弹力为N1；若支架和小物体间有摩擦，并从A端给小物体一定的初速度，小物体恰好沿AB匀速下滑，当小物体经过C点时，B端受到的弹力为
N2 ，前后两次过程T型支架均不翻转，则( )
A、N1=0
B、N1＜N2
C、N1＞N2
D、N1=N2
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
如图所示，AC是上端带定滑轮的固定竖直杆，质量不计的轻杆AB一端通过铰链固定在A点，另一端B悬挂一重为G的物体，且B端系有一根轻绳并绕过定滑轮C ，用力F拉绳，开始时∠BAC＞90°，现使∠BAC缓慢变小，直到杆AB接近竖直杆AC ．此过程中，轻杆B端所受的力( )
A、逐渐减小
B、逐渐增大
C、大小不变
D、先减小后增大
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
如图，质量为m的均匀半圆形薄板，可以绕光滑水平轴A在竖直平面内转动，AB是它的直径，O是圆心．在B点作用一个竖直向上的力F使薄板平衡，此时AB恰处于水平位置，若保持力F始终竖直向上，在F作用下使薄板绕A点沿逆时针方向缓慢转动，直到AB接近竖直位置的过程中，力F对应的力矩为M ，则M、F大小变化情况是( )。