辩论赛
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第1篇一、社会热点类1. 正方:人工智能将取代人类工作反方:人工智能无法取代人类工作2. 正方:网络直播应该受到严格监管反方:网络直播不应受到过度监管3. 正方:转基因食品对人类健康无害反方:转基因食品对人类健康有害4. 正方:政府应该全面禁烟反方:政府不应全面禁烟,应采取逐步禁烟策略5. 正方:房地产调控政策应该进一步收紧反方:房地产调控政策不应进一步收紧,应保持稳定6. 正方:应该加强网络安全防护反方:网络安全防护应与个人责任相结合7. 正方:互联网企业应承担更多社会责任反方:互联网企业不应承担过多社会责任8. 正方:直播带货应该受到规范反方:直播带货不应受到过度规范二、教育改革类1. 正方:高考改革应取消文理科分类反方:高考改革不应取消文理科分类2. 正方:教育部门应加强对校外培训机构的监管反方:教育部门不应过度干预校外培训机构3. 正方:大学应加强创新创业教育反方:大学应注重专业教育,创新创业教育为辅4. 正方:职业教育应受到重视反方:职业教育不应与普通教育对立5. 正方:素质教育应成为教育改革的核心反方:应试教育仍需在改革中保留6. 正方:教育部门应鼓励学生参加国际交流反方:国际交流不应成为教育改革的唯一目标三、道德伦理类1. 正方:善意的谎言可以原谅反方:善意的谎言不可原谅2. 正方:诚实守信是做人的根本反方:宽容理解比诚实守信更重要3. 正方:家庭暴力应受到法律制裁反方:家庭暴力应通过调解解决4. 正方:同性恋婚姻应合法化反方:同性恋婚姻不应合法化5. 正方:安乐死应该合法化反方:安乐死不应合法化6. 正方:道德教育应从娃娃抓起反方:道德教育应贯穿人生始终四、文化传承类1. 正方:传统文化应得到传承与弘扬反方:传统文化应与时俱进,创新与发展2. 正方:保护非物质文化遗产应加大力度反方:非物质文化遗产保护应注重市场运作3. 正方:经典文学作品应成为全民阅读的对象反方:经典文学作品应与当代文学作品并存4. 正方:节日习俗应得到传承与弘扬反方:节日习俗应与时俱进,创新与发展5. 正方:民间艺术应得到重视与保护反方:民间艺术应与都市艺术相结合五、国际关系类1. 正方:我国应积极参与全球治理反方:我国应保持独立自主,不参与全球治理2. 正方:我国应加强与周边国家的合作反方:我国应保持战略定力,维护国家利益3. 正方:我国应积极参与联合国维和行动反方:我国应保持维和行动的适度参与4. 正方:我国应推动“一带一路”倡议反方:“一带一路”倡议应谨慎推进5. 正方:我国应加强与世界各国的文化交流反方:文化交流应注重维护国家文化安全六、经济领域类1. 正方:我国应加快经济结构调整反方:我国应保持现有经济结构,逐步调整2. 正方:我国应大力发展新兴产业反方:我国应保持传统产业优势,逐步发展新兴产业3. 正方:我国应推进供给侧结构性改革反方:供给侧结构性改革应与需求侧管理相结合4. 正方:我国应加强知识产权保护反方:知识产权保护应与技术创新相结合5. 正方:我国应推进国有企业改革反方:国有企业改革应与民营企业改革相结合七、科技发展类1. 正方:科技进步是推动社会发展的关键反方:科技进步应与人类伦理道德相结合2. 正方:我国应加大科研投入,提高科技创新能力反方:科研投入应与实际需求相结合3. 正方:人工智能将改变人类生活方式反方:人工智能应与人类共同进步4. 正方:我国应积极参与全球科技竞争反方:我国应保持独立自主,不参与全球科技竞争5. 正方:生物技术应得到合理应用反方:生物技术应与伦理道德相结合八、其他类1. 正方:恋爱应该门当户对反方:恋爱不应受门当户对限制2. 正方:婚姻应该一夫一妻反方:婚姻制度应与时俱进,多样化发展3. 正方:老年人应得到社会关爱反方:老年人应学会自立更生4. 正方:旅游应该注重环保反方:旅游应与当地经济发展相结合5. 正方:网络言论应受到法律约束反方:网络言论应享有言论自由以上辩题仅供参考,实际辩论赛可根据具体情况调整。
辩论赛的规则和注意事项
1. 辩论赛可不能乱辩呀!一定要明确辩题,就像你要去旅行总得知道目的地在哪儿一样。
比如说“网络对青少年的影响是利大于弊还是弊多利少”,这就是个很清楚的辩题嘛!
2. 要选好自己的立场哦,这就好比你选择加入哪个战队,可不能含糊。
像“应该鼓励小学生带手机上学”,那你就得坚定地站在支持或反对的一方呀。
3. 准备充分那是必须的呀!就如同上战场不拿武器怎么行?要收集大量的资料、例子来支持自己的观点呢,不然怎么说得过对方呀。
4. 注意语言表达哟!不能乱七八糟地乱说一通呀。
要条理清晰,像建房子一样稳稳当当的,让人一听就明白你的意思。
“哎呀,那个什么,反正就是这么回事”,可不能这样说哦。
5. 尊重对手很重要哇!可别跟人家吵起来啦。
这就好像比赛要遵守规则一样,文明辩论,不然多难看呀。
“喂,你乱说”,这样可不行哦。
6. 时间观念要有哇!每个环节都有时间限制的,就跟跑步比赛有终点一样。
超时可就输啦,可得抓紧时间把话说清楚。
7. 团队配合不能少呀!辩论赛可不是一个人的表演。
和队友要互相支持、配合默契才行,就像一起并肩作战的好战友。
“哎,你怎么不帮我一下”,这可不行哦。
8. 反应要快呀!对手说啥你得迅速回应,好比球飞过来了要赶紧接住。
不能呆呆地在那,等想好都晚啦。
9. 保持冷静别慌张!就算遇到难题也别慌了神呀。
就跟遇到困难要勇敢面对一样,可不能自乱阵脚。
总之呢,辩论赛既要有趣又要有水平,要认真对待,才能在辩论场上大放异彩呀!。
辩论赛辩词大全6篇辩论赛辩词大全 (1) [一辩对垒]正方一辩:大家好!人活着总要有个理由。
这个理由便是人要在一生中体验自我意义,提升自我价值,这便是人自我实现的定义。
今天谈人的自我实现有以下几个问题需要论述:第一,自我实现目标的选择和调整更多地蕴含在过程中。
人的目标不可能一成不变,人们要在生命中去调整这个目标。
我敢说在座很多人小时候都想当天文学家,对不对?可是有几个人现在还坚持这一理想呢?这不正是证明了人在人生的历程当中去寻找真正属于自己的目标吗?第二,人自我实现手段的选择和运用更多地印证在过程中,是卑劣的骗术还是高尚的行为,是小人得志还是英雄圆梦。
没有对于手段的考察我们无从谈起人要体验的自我不是没有善恶判断的空壳。
人要提升的价值也不能脱离社会的精神。
第三,人自我实现感情的投入更多地体现在过程中。
人是有情感的动物,如果我们谈人的自我实现,却不谈人的情感问题,就有一点没有人性了对不对?如果在座各位能够允许我把美好的爱情、甜蜜的家庭、慈祥的父母、可爱的孩子也算作人自我实现必须考察的因素的话,那么在座各位您更多的是去哪里体验这种感情的呢?白头偕老的人生之路见证了永结同心的誓言。
第四,人自我实现潜能的发挥更多地在过程中得到证明。
在困难面前,人每一次坚强的努力,人每一滴坚强的汗水向世人证明了你的潜能。
不相信结果刻板的评判,不相信失败残酷的宣告是一个自我实现者不可或缺的精神。
当然,今天我们谈人的自我实现,既要看过程也要看结果。
结果直观地告诉我们什么是输赢成败,体现了过程的完结。
但是如果我们今天探讨的是人的自我实现,那我们是不是更应当坚持一种以人为本的思想?我们是不是更应当看重人自我实现的行为手段,看重人自我实现的感情投入呢?我们是不是更应当采取一种看待一个自我实现者身上那真善美的精神的思路来理解这个问题呢?这便是我方今天判断人自我实现过程重于结果的基点。
走出输输赢赢的怪圈,直面成成败败的世界,永远不变的是人们对自我的肯定和超越,而永不褪色的是人自我实现的人性光芒。
最热最经典辩论赛题目大全
1、正方:文才比口才更重要
反方:口才比文才更重要
2、正方:同性恋是个人问题,不是社会问题
反方:同性恋是社会问题,不是个人问题
3、正方:市场经济条件下财政需要向企业输血
反方:市场经济条件下财政不需要向企业输血
4、正方:传播中国酒文化应靠酒乡
反方:传播中国酒文化应靠“吆喝”
5、正方:保护弱者是社会的倒退
反方:保护弱者不是社会的倒退
6、正方:个性需要刻意追求
反方:个性不需要刻意追求
7、正方:善心是真善
反方:善行是真善
8、正方:真正的爱情一定是天长地久的
反方:真正的爱情不一定是天长地久的
9、正方:用和平手段可以遏止恐怖主义
反方:用和平手段不能遏止恐怖主义
10、正方:情在理先
反方:理在情先
11、正方:网络的实用性比娱乐性大
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反方:网络的娱乐性比实用性大12、正方:钱是万恶之源
反方:钱不是万恶之源
13、正方:美丽是福不是祸
反方:美丽是祸不是福
14、正方:功可以补过
反方:功不可以补过
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第1篇正方立论:大学生应将学业放在首位反方立论:大学生应注重全面发展,平衡学业与兴趣辩论赛题目:大学生应将学业放在首位还是注重全面发展,平衡学业与兴趣?---正方一辩立论陈词:尊敬的评委、各位观众:我方坚定地认为,大学生应将学业放在首位。
以下是我方立论的几个主要论点:1. 学业是大学生阶段的根本任务:大学生活是人生中一个特殊的阶段,主要任务是通过系统学习,掌握专业知识,为未来的职业生涯打下坚实基础。
学业成绩是衡量大学生能力的重要标准,也是实现个人价值和社会价值的基石。
2. 专业知识的深度与广度:大学阶段的学习,不仅要求学生掌握专业知识的深度,还要拓宽知识面,形成跨学科的综合素养。
将学业放在首位,有助于学生深入理解专业知识,为今后的研究和工作打下扎实基础。
3. 时间管理的重要性:大学生活丰富多彩,但时间管理至关重要。
将学业放在首位,有助于学生合理规划时间,避免因参与过多非学业活动而分散精力,影响学业成绩。
4. 国家和社会的期望:国家和社会对大学生寄予厚望,期望他们能够成为国家的栋梁之才。
将学业放在首位,是满足国家和社会对人才需求的必然要求。
正方二辩质询:尊敬的反方辩友,您认为大学生在全面发展的过程中,如何确保学业不受影响?请您结合实际情况,为我们阐述一下。
正方三辩盘问:反方辩友,您提到全面发展对大学生的重要性,但您认为在有限的时间内,如何平衡学业与兴趣,避免两者之间的冲突?正方四辩总结陈词:尊敬的评委、各位观众,我方坚信,将学业放在首位是大学生应有的态度。
这不仅是对个人发展的负责,也是对国家和社会负责。
在此,我方呼吁各位大学生,珍惜大学时光,努力学习,为实现自己的人生目标和国家的发展贡献力量。
---反方一辩立论陈词:尊敬的评委、各位观众:我方认为,大学生应注重全面发展,平衡学业与兴趣。
以下是我方立论的几个主要论点:1. 全面发展是培养综合素质的必然要求:现代社会对人才的需求日益多元化,仅仅拥有专业知识是远远不够的。
大学最经典的 10 个辩论赛题目“大学生创业利大于弊还是弊大于利”正方可以强调大学生创业能够培养创新精神、积累实践经验、实现自我价值等;反方则可以指出大学生缺乏经验、资金和资源,创业可能会影响学业,面临较大风险。
“网络对大学生的影响利大于弊还是弊大于利”正方可以论述网络带来的丰富信息资源、便捷的交流平台和广阔的学习机会;反方可以强调网络成瘾、虚假信息泛滥、网络暴力等对大学生身心健康的负面影响。
“宽松式管理对大学生利大于弊还是弊大于利”正方可以说宽松式管理能培养大学生的自主能力和创造力,给予更多自由发展空间;反方则认为可能导致大学生自律性差,影响学业和个人成长。
“大学生应不应该谈恋爱”正方可以认为恋爱能丰富大学生活、促进个人成长和情感交流;反方可能提出恋爱会分散精力、影响学业,且大学生心理不够成熟可能处理不好感情问题。
“现代社会,通才更重要还是专才更重要”正方可以强调通才的综合素质和适应能力,能在不同领域发挥作用;反方则主张专才的专业深度和精湛技能在特定领域更具优势。
“学历重要还是能力重要”正方可以阐述学历是敲门砖,代表着知识水平和学习能力;反方可以强调在实际工作中能力才是关键,决定个人的成就和发展。
“以成败论英雄是否可取”正方可以说成功和失败是衡量英雄的重要标准之一,能激励人们追求卓越;反方则认为不能仅以成败来定义英雄,还应考虑品德、勇气等因素。
“人性本善还是人性本恶”这是一个经典的哲学辩题,正方可以从人的善良天性、同情心等方面论证;反方可以提出人的自私、贪婪等本性来反驳。
“顺境更有利于人的成长还是逆境更有利于人的成长”正方可以强调顺境提供良好的条件和机遇,让人更轻松地发展;反方则认为逆境能磨砺人的意志,激发潜能。
“环境保护应该以人为本还是以自然为本”正方可以认为人类是环境保护的主体,应从人的需求出发;反方可以主张自然有其自身价值,应以保护自然生态为根本。
辩题1、正方:知难行易反方:知易行难2、正方:学生就业压力大有利于成才反方:学生就业压力大不利于成才3、正方:大学毕业生择业的首要标准在于发挥个人专长反方:大学毕业生择业的首要标准不在于发挥个人专长4、正方:效率必然牺牲平等反方:效率未必牺牲平等5、正方:不破不立反方:不立不破6、正方:不以成败论英雄反方:英雄自以成败论(应以成败论英雄)7、正方:近墨者黑反方:近墨者未必黑8、正方:知足者常乐反方:不知足者常乐9、正方:强将手下无弱兵反方:强将手下多弱兵10、正方:不想当将军的士兵不是好士兵反方:总想当将军的士兵不是好士兵11、正方:好心总会有好报反方:好心未必有好报12、正方:响鼓无需重槌敲反方:响鼓也需重槌敲13、正方:事实胜于雄辩反方:事实未必胜于雄辩14、正方:有志者事竞成反方:有志者事未必成15、正方:万事开头难反方:万事中间难16、正方:有付出就有收获反方:有付出不一定有收获17、正方:笨鸟应当先飞反方:智鸟应也要先飞18、正方:不知者不为过反方:不知者也为过19、正方:“做一天和尚撞一天钟”好反方:“做一天和尚撞一天钟”不好20、正方:不要“自扫门前雪”反方:应当“自扫门前雪”21、正方:不要“见风使舵”反方:应当“见风使舵”22、正方:不可“得寸进尺”反方:应当“得寸进尺”23、正方:不应“吹毛求疵”反方:应当“吹毛求疵”24、正方:不可“异想天开”反方:尽可“异想天开”25、正方:“一意孤行”,应当称赞反方:“一意孤行”,应当批判26、正方:“难得糊涂”好反方:“难得糊涂”不好27、正方:“班门弄斧”不可取反方:“班门弄斧”又何妨28、正方:“嫉妒之心”不可有反方:“嫉妒之心”不可无29、正方:“狂妄之心”不可有反方:“狂妄之心”不可无30、正方:“杞人忧天”不该贬反方:“杞人忧天”实该贬31、正方:人心叵测反方:人心可测32、正方:高枕无忧反方:高枕有忧33、正方:开卷有益反方:开卷未必有益34、正方:应以理服人反方:应以礼服人35、正方:成事在天反方:事在人为36、正方:干一行,爱一行反方:爱一行,干一行37、正方:“做”比“说”重要反方:“说”比“做”重要38、正方:小事也应计较反方:小事不应计较39、正方:从小事做起反方:从大事做起40、正方:机遇出人才反方:机遇未必出人才41、正方:成功靠实力反方:成功靠机遇42、正方:学习比实践更重要反方:实践比学习更重要43、正方:高分高能反方:高分未必高能44、正方:听话的学生是好学生反方:听话的学生未必是好学生45、正方:追求理想与享受生活是矛盾的反方:追求理想与享受生活不是矛盾的46、情在理先/ 理在情先47、技术引导观念/观念引导技术48、狭路相逢智者胜/狭路相逢勇者胜49、人的成功是基础重要/还是机遇重要50、物质追求与精神追求那个更重要?51、高智商是否高品格52、学历与能力那个更重要53、天赋与勤奋那个重要?54、人生的美在于瞬间/永恒?55、现在社会是情商重要还是智商重要56、现在社会更需要通才还是专才57、网络对大学生的影响利大于弊网络对大学生的影响弊大于利58、学校该不该对网络限制?59、环境保护应该以人为本,还是以自然为本?60、大学生兼职利是否大于弊?61、思想与行动对我们来说哪个重要62、注重实物与精神哪个重要?63、在校大学生积累知识与塑造人格哪个重要?64、在经济高速发展的今天,我们是注重经济效益还是环境效益?65、自我肯定重要还是社会肯定重要66、机遇与奋斗哪个重要67、时势造英雄/英雄造时势68、大学生广泛社交是否利大于弊/弊大于利69、大学生应先考研再工作,还是先工作再考研?70、做事最重要是过程还是结果71、先成家后立业还是应先立业后成家?72、企业用人以德为先,以才为先。
大学生的辩论赛辩题大学生的辩论赛辩题大全辩论赛的核心词汇就为一个“辩”字,那双方要辩些什么才有意义呢?本店铺为您收集了一些大学生辩论赛辩题,欢迎借鉴!1、正方:知难行易反方:知易行难2、正方:网络使人更亲近反方:网络使人更疏远3、正方:电脑必将取代书本反方:电脑不会取代书本4、正方:青春偶像崇拜利大于弊反方:青春偶像崇拜弊大于利5、正方:先成家后立业反方:先立业后成家6、正方:爱情是自私的反方:爱情是无私的7、正方:夜晚对人类利大于弊反方:夜晚对人类弊大于利8、正方:个人利益和群众利益可以两全反方:个人利益和群众利益不能两全9、正方:钱是万恶之源反方:钱不是万恶之源10、正方:跳槽有利于人才发挥作用反方:跳槽不利于人才发挥作用11、正方:现代社会男女竞争是平等的反方:现代社会男女竞争是不平等的12、正方:安乐死符合人道主义精神反方:安乐死不符合人道主义精神13、正方:现代社会竞争比合作更重要反方:现代社会合作比竞争更重要14、正方:现代社会男人更累反方:现代社会女人更累15、正方:电视征婚利大于弊(女队)反方:电视征婚弊大于利(男队)16、正方:未来社会,女性比男性压力大反方:未来社会,男性比女性压力大17、正方:事业成功,奋斗比机遇更重要反方:事业成功,机遇比奋斗更重要18、正方:近墨者黑反方:近墨者未必黑19、正方:知足者常乐反方:不知足者常乐20、正方:好心总会有好报反方:好心未必有好报21、正方:旁观者清反方:旁观者未必清22、正方:“难得糊涂”好反方:“难得糊涂”不好23、正方:成功靠实力反方:成功靠机遇24、正方:学习比实践更重要反方:实践比学习更重要25、正方:有钱就有幸福反方:有钱未必幸福26、正方:不想当将军的士兵不是好士兵反方:总想当将军的士兵不是好士兵27、正方:响鼓无需重槌敲反方:响鼓也需重槌敲28、正方:清官难断家务事反方:清官好断家务事29、正方:事实胜于雄辩反方:事实未必胜于雄辩30、正方:少年识得愁滋味反方:少年不识愁滋味31、正方:身正不怕影子歪反方:身正也怕影子歪32、正方:有志者事竞成反方:有志者事未必成33、正方:万事开头难反方:万事中间难34、正方:信息高速公路对发展中国家有利反方:信息高速公路对发展中国家不利35、正方:金钱追求与道德追求能统一反方:金钱追求与道德追求不能统一36、正方:社会秩序的维系主要靠法律反方:社会秩序的维系主要靠道德37、正方:知难行易反方:知易行难38、正方:国际网络应该受管制反方:国际网络不应该受管制39、正方:真理越辩越明反方:真理不会越辩越明40、正方:成功的作品应该拍续集反方:成功的作品不应该拍续集41、正方:足球比赛引进电脑裁判利大于弊反方:足球比赛引进电脑裁判弊大于利42、正方:都市化有利于人类发展反方:都市化不利于人类发展43、正方:发展知识经济自然科学比社会科学更重要反方:发展知识经济社会科学比自然科学更重要44、正方:美是客观存在反方:美是主观感受45、正方:青春偶像崇拜利大于弊反方:青春偶像崇拜弊大于利46、正方:先成家后立业反方:先立业后成家47、正方:爱情是自私的反方:爱情是无私的48、正方:夜晚对人类利大于弊反方:夜晚对人类弊大于利49、正方:人类将毁于科技反方:人类将不会毁于科技50、正方:经济发展和环境保护可以并行反方:经济发展和环境保护不能并行51、正方:现代社会男人更累反方:现代社会女人更累52、正方:西部开发引知更重要反方:西部开发引资更重要53、正方:城市交通问题主要是设施问题反方:城市交通问题主要是管理问题54、正方:电视征婚利大于弊(女队 )反方:电视征婚弊大于利(男队)55、正方:物价上涨的总趋势是可以抑制的反方:物价上涨的总趋势是不可以抑制的56、正方:进口高档消费品利大于弊反方:进口高档消费品弊大于利57、正方:北京市乘车难的原因是人多车少反方:北京市乘车难的原因不是人多车少58、正方:金钱的作用越来越大是一种进步反方:金钱的作用越来越大不是一种进步59、正方:中国体育的发展应走竞技体育之路反方:中国体育的发展应走全民体育之路60、正方:就文化而言越是民族的就越是世界的反方:就文化而言并非越是民族的就越是世界的。
趣味辩论赛辩题
1、正方:唐僧比猪八戒更适合当老公反方:猪八戒比;
2、正方:成功的作品应该翻拍;反方:成功的作品不应该翻拍;
3、正方:现代社会应该鼓励男主外,女主内反方:
现;4、正方:在校大学生一定要恋爱反方:在校大学生不;5、正方:距离是爱情的绊脚石;反方:距离不是爱情的.绊脚石;6、正方:女性比男性更需要关怀反方:男性比女性更;正方:女人事业干得好更重要;反方:女人嫁人嫁
1、正方:唐僧比猪八戒更适合当老公反方:猪八戒比唐僧更适合当老公
2、正方:顺利的作品必须改编
反方:成功的作品不应该翻拍
3、正方:现代社会必须引导男主外,女主内反方:现代社会不必须引导男主外,女主内
4、正方:在校大学生一定要恋爱反方:在校大学生不一定要恋爱
5、正方:距离就是爱情的绊脚石
反方:距离不是爱情的绊脚石
6、正方:女性比男性更须要关怀反方:男性比女性更须要关怀
正方:女人事业干得好更重要
反方:女人嫁人娶得不好更关键
正方:剩女剩下----是男人的错
反方:剩女剩----就是女人的错。
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辩论赛辩论稿【⼀】 很多⼈都认为:在逆境中更容易出现⼈才。
殊不知,在顺境中则更会出现许许多多的⼈才。
如果你⽣活在⼀个极度偏僻与贫穷的⼭村⾥,⽽我却从⼩却接受良好的教育。
每⼀天,我的知识都是在积累中不断的增长。
⽽同样每⼀天,反⽅辩友却悠闲的躺在⼭坡上想着太阳落⼭以后怎样顺利的把⽺群赶回家去,⽇⼦⼀天⼀天的过去,当我学会怎样⽤英语和外国⼈沟通,反⽅辩友也终于学会了怎样⽤⼀种语⾔和你的⽺群沟通了。
晚上,我坐在电脑前通过互联和全世界各地的⼈群讨论研究:⾦属纳⽶团怎样才能突破300摄⽒度的局限。
⽽与此同时,反⽅辩友的家刚刚不幸被⼀场突如其来的⼤⾬给淋塌了,正躲在临时的避难所⾥瑟瑟发抖呢。
那么⼤家想想⼏年以后谁最有可能成为⼈才呢?当然了,我说的只是⼀种假设,意在陈述⼀种客观事实,完全没有讽刺⼤家的意思。
想必爱迪⽣⼤家都听说过吧?美国爱迪⽣12岁的时候,因为喜欢“⿎捣”科学⼩把戏,被校长误认为贪玩⽽开除学校。
这使爱迪⽣幼⼩的⼼灵受到了很⼤的打击。
然⽽,她的母亲最了解⾃⼰的⼉⼦的兴趣,她不认为⼉⼦的兴许是不务正业。
他为⼉⼦创⽴了良好的条件,给爱迪⽣开辟了实验室,⽀持孩⼦的⼩科学实验,从⽽使爱迪⽣的发明智⼒得到了充分的发展,终于发明了⽩炽电灯泡,电报机,留声机等,并发现了热电⼦发射现象。
如果爱迪⽣的母亲不允许他搞⼩发明,恐怕爱迪⽣不会有呢么⼤的成就吧! 其实成长和出⼈才的本质是⼀样的,顺境和逆境也都是⼀个⽣命历程,最重要的是⼈是否勤奋,是否对学习有兴趣。
我国古代诗⼈杜牧就是⼀个实例。
杜牧,出⽣在⼀个豪门世家,他从⼩便受到了良好的教育,在年轻的时候,事业上便有了很⼤的成就。
他与李商隐被后⼈称作“⼩李杜”。
还有⽂天祥、周恩来、鲁迅等⼈,这不是顺境也能出⼈才的证明吗?这⾜以证明:顺境也出⼈才! 辩论赛辩论稿【⼆】 ⼭寨⽂化是草根⽂化、平民⽂化。
轻化工程学院大学生辩论赛策划书主办单位:轻化工程学院活动时间:2014 年11月4日一、活动目的:本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活,活跃校园气氛开拓思想,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态,培养发掘辩论人才,本着“公平竞争,力争第一”的精神,提高学生的阅读,写作,视听,演讲和其他能力,团队的组织和团结协作能力二、活动宗旨:活跃文化生活,锻炼口才,锻炼反应能力三.参赛对象:本院大一、大二学生四、主办单位:轻化工程学院五、活动时间与地点:时间:2014年11月6日地点:轻化工程楼六、比赛前期流程:1、准备相关辩论视频供大一、大二同学观看,收集相关资料做赛前指导;2、做好动员工作(由干部带领干事到每个班做动员,由班长做相关统计,让个班组一队,并注明选手次序,并安排替补两名);3、挑选主持人(准备稿件,尽量脱稿;能调动气氛,富有感情;胆大,发音清晰标准)4、挑选相关人员负责配乐及计时(要求电脑操作熟练),挑选负责签到和计分的干事;5、比赛前两天抽题目,留两天准备时间(由班长抽题,时间,地点另行通知)。
6、向相关老师、师兄师姐发邀请函;7、通过短信、打电话及其他形式通知参与人员时间及地点,设计好海报鼓动非参赛人员观赛;8、准备奖品及活动所用的设备(话筒、音响、选手所佩戴的顺序牌、介绍老师的位牌、计算器、评分表、主持稿、签到表、招待物品);9、所有部长及干事最少提前半个小时到达赛场,调试话筒,准备音响,并且保证赛场的音响正常工作;摆放好位牌和招待品;10、制定并打印评分表;11、制作并打印主席的台词;12、准备奖状和碳笔;13、准备相机、负责照相;14、负责辩论赛记录;15、维持秩序;18、赛后清理场地;七、参赛要求:1、各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案,熟悉有关赛程安排。
2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场,以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。
4、遵守比赛纪律及比赛规则,服从大会工作人员安排,尊重评委评判,如有不同意见,请赛后与组委会联系。
八、比赛流程(辩论赛程序由辩论赛主席即主持人执行)1、辩手入场;2、主持人介绍参赛队及其所持立场;3、辩手双方自我介绍;4、主持人介绍评委及到场嘉宾;5、主持人介绍比赛流程并宣布比赛开始;6、比赛结束后进行观众提问环节;7、有特定人员对比赛进行现场点评;8、主持人宣布比赛结果并宣布比赛结束。
九、比赛章程:1、开篇立论阶段:分别由正反方一辩陈词立论,时间各为3分钟;2、功辩阶段:先由正方二辩发问,可指定反方任意选手作答,时间为3分钟;由反方二辩发问,可指定正方任意选手作答,时间为3分钟;由正方三辩发问,可指定反方任意选手作答,时间为3分钟;由反方三辩发问,可指定正方任意选手作答,时间为3分钟;3、功辩小结:双方二辩或者三辩进行功辩小结,时间为1分30秒;4、自由辩论阶段:由双方辩手分别一对一进行自由辩论,辩论时间为正反方各5分钟;5、总结陈词:分别由双方四辩作总结陈词,时间各为3分钟。
6、辩论结束。
7、评判团代表评分;十、比赛规则规则1:正、反方一辩盘问规则(1)正、反两方一辩在两个环节内各有一分钟三十秒盘问问题。
(2)首先,反方一辩向正方一辩进行盘问,将针对正方一辩的论点作出盘问。
(3)反方一辩在盘问过程中,可在半途中断正方一辩的回答。
(4)在反方一辩向正方一辩进行盘问时,计时员只计时反方一辩的时间。
(5)正方一辩在回答反方一辩的问题时,所计时的时间将不会中断(正方一辩回答反方一辩问题所用时间计入反方一辩的一分钟三十秒盘问时间)。
(6)反方一辩须在制定的时间内完成盘问。
(7)正方一辩将以同样的方式进行盘问。
规则2 :对话环节规则(1)正、反两方二辩各一分钟三十秒交替发言,每次发言时间不超过二十秒。
(2)当对话开始时,正方的二辩起立发言。
在结束发言后,反方二辩立即起立发言。
双方依此程序轮流发言,直到双方时间用完为止。
(3)两队计时员将分别为两队计时。
当一方代表言完毕,另一方的计时立即开始。
(4)当一队的发言时间完毕时,计时员将以两声哨声提示,辩论员须即刻停止发言。
(5)如果一方发言时间被用完,而另一方还有时间,该方可继续发言直到时间被用完为止。
规则3:正、反方三辩盘问环节规则(1)正方三辩先后向反方四位辩手各提问一道问题,每次发问时间不超过十五秒。
(2)每次提问前,须指定一位辩手回答。
(3)被指定的反方辩手须马上回答,每位辩手回答时间不超过三十秒,依此类推。
(4)接着反方三辩将进行盘问,时间、形式与正方三辩一样。
规则4:自由辩论规则(1)自由辩论时间总共为八分钟,每队各四分钟。
(2)自由辩论开始时,正方任何一名队员起立发言。
在他们结束发言后,反方的任何一位队员应立即发言。
双方依此程序轮流发言,直至双方时间被用完为止。
(3)两位记时员分别为两队记时。
当一方队员发言完毕,另一方记时立即开始。
(4)在自由辩论时间里,每位辩论员的发言次序、时间和次数均不受限制,但整队的总发言时间不得超过四分钟。
(5)当一队的发言时间剩下一分钟时,记时员将以一声哨声提示。
两声哨声代表发言时间已到,辩论员须即刻停止发言。
(6)如果一队的发言时间已经用完,另一队还有时间,那么该队的一名或多名队员可继续发言,直到该队的发言时间用完为止。
规则5:观众发问(1)现场观众可向参赛队伍提出问题,时间为一分钟。
现场观众必须先简单的自我介绍,并说明要向哪一方提出问题,发问者无权指定回答人选。
发问者不能出示图书、大字报、杂志、书籍等。
(2)辩论员以不超出一分钟时间回答问题。
若有剩余时间该队其它队员可即刻接着回答,至一分钟用完为止。
辩论员不须根据比赛立场发言,可以本身的意见和观众交流。
(3)在必要时,主持人有权力终止或拒绝观众的问题,如敏感问题。
十一、胜负判断:1、每场比赛的胜负判断,决赛前,依据评委所打团体分总和来判断;决赛依据评委所打团体分(去掉一个最高分和一个最低分)的总和来判断。
2、辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据,与判断每场胜负无关。
辩手个人得分为评委评分(去掉一个最高分和一个最低分)的总和。
十二、奖项设置:冠军,亚军,季军和全场最佳辩手一名。
十二、经费预算:1、海报制作:2、矿泉水:3、荣誉证书及奖品:4、打印相关资料的费用合计:十三、评分标准:正一正二正三正四反一反二反三反四个人得分(100)语言表达(20)1、普通话标准;语速适中;2、语调平仄合理;3、口头、肢体语言和谐;4、修辞得当、表达合理;5、表达流畅、说理透彻;逻辑推理(20)1、逻辑推理过程清晰;2、论证结果合理、有力;3、善于处理逻辑难点;辩驳能力(20)1、提问简明扼要;2、设问针对性强、火力强劲;3、回答问题精准、处理问题有技巧(攻、守、避合理);4、反驳有理有据、论证有力;5、引用实例恰当;临场反应(15)1、反应敏捷;2、用语得体;3、技巧多元得当;整体意识(15)1、分工合理、协调一致;2、衔接有序、互为攻守;3、自由辩论错落有致,气氛调节有度;综合印象(10)1、仪态、着装合理;2、有风度及幽默感;3、尊重对方辩友与评委团体得分(230)开篇立论(30)1、开篇立论逻辑清晰,言简意赅;2、论点明晰,论据充足,分析透彻,引证有力;3、论据内容丰富,引用资料充分恰当、准确;4、分析的角度和层次具有说服力和逻辑性;5、语言表达流畅、有文采;攻辩辩驳(40)1、表达清晰、论证合理而有力2、回答问题精准、处理问题有技巧(攻、守、避合理);3、推理过程合乎逻辑,事实引用得当;4、针对性强,有理有据;攻辩小结(20)1、全面归纳对方的矛盾与差错,并作系统的反驳和攻击;2、提问简明,击中要害;3 辩护有理有据及有力,说服力强自由辩论(60)1、攻防转换有序,把握论辩主动权;2、针对对方的论点、论据进行有力反驳;3、坚守并能进一步巩固、扩大阵地;总结陈词(30)1、全面总结本方的立场、论证,系统反驳对方的进攻,为本方辩护;2、语言表达具有说服力和逻辑性语言风度(25)1、用词得当、流畅;2、语调抑扬顿错、语速适中;3、表达清晰、层次清楚,逻辑严密团队配合与临场反应(25)1、根据辩论队的整体形象,从辩风、整体配合、语言运用、临场反应(语言、风度、举止、表情)等方面评分;2、有团队精神,相互支持;3、论辩衔接流畅;4、反应敏捷,应对能力强;5、问答形成一个有机整体,有效的打击对方;。