2009学年初中部第二学期教学工作计划

第二学期初中教学工作计划样本为全面实施素质教育，不断深化教育教学改革，努力办好人民满意的学校，牢固树立“教学是中心，质量是生命”的意识，根据全县校长会议精神，结合我校的教学现状，特制定本学期计划：一、强化目标管理，树立竞争意识，稳步提升教学质量（一）在教学中，牢固树立“教学是中心，质量是生命”的竞争意识，将教学工作中的各项任务分解到每位教师身上，做到责任明确，落实到位。

首先召开教学质量分析会，认真落实兑现“定位升级”目标奖惩工作。

各年级各学科根据上学期考试成绩重新准确定位，教务处与每位教师签订教学目标责任书，通过目标责任书的实施，切实增强每位教师的责任感、紧迫感、危机感意识，努力营造良好的竞争氛围。

（二）严格按《中川乡中心学校教学常规管理要求》规范教学常规，努力在备课，上课，辅导，作业，水平检测上下功夫，努力优化课堂教学，提高课堂教学效果，争取向课堂____分钟要质量。

备课方面：要求教师认真钻研课程标准，研究教材，研究学生，精心设计教学内容，精心设计课堂作业，认真编写教案。

各学科都要超周备课，坚持年级组长每周一次的签字工作，教务处每月一次的检查评估工作，坚决杜绝无教案上课现象的发生。

允许教师的教案又以从网上下载。

但必须对网上下载的教案进行二次加工。

且下载资源不能超过总课时的一半。

从本学期开始，学校确定何维英、侯爱萍两位教师进行“双案制”教学的试点工作。

在上课方面：全体教师积极采用“合作、探究、互助、创新”新型课堂教学模式。

课堂上要求教师要做到精讲、精练、精评、精导，给学生充足的思考，探究合作的时间，努力使学生节节有收获，堂堂有惊喜。

从本学期开始，要开展课堂教学质量，达标工程，成立学科组和课堂质量达标工程，领导小组，制定达标方案，争取在一年内人人上好一节公开课或优质课，使每位教师在课堂教学上按民和县课堂教学标准进行达标，成为教学上的骨干教师。

同时，本学期积极落实“随堂听课”和教学开放周活动。

学校领导要进行每周不少于2课时的随堂听课。

第二学期初中老师教学工作方案范文第二学期初中老师教学工作方案范文精选5篇〔一〕第二学期初中老师教学工作方案随着第二学期的到来，初中老师们也开场了新的教学征程。

在这样一个全新的教学期的开场之际，制定一个详细、实际并合理的教学方案显得至关重要。

下面所述即是我对于我的第二学期初中教学工作方案的规划。

权衡过去第一学期的教学成果和学生们的表现，本学期我的教学目的是深化对于学科知识的理解和掌握，提升学生综合素质，加强学生的自主学习和考虑才能。

同时，我也将通过多种方式培养学生的安康生活习惯和团队合作精神。

在第二学期，根据教学方案的规划，我将对于原有的教学内容进展和更新和拓展。

这些教学内容包括：1. 拓宽数学知识面：引导学生对于数学知识的纯熟掌握，深化剖析数学概念，扩宽数学知识面，增强综合运用数学才能。

2. 改良语文阅读技能：加强学生的阅读理解和写作才能，引导学生广泛涉猎各类文学作品，养成自己的阅读习惯，进步自己的文史素养。

3. 促进英语口语：稳固英语根底知识，培养学生的英文听说交流才能，进步阅读理解才能和写作表达才能，提升英语使用的自信心。

4. 强化科技教育：引导学生掌握关于科技教育的根底知识，理解现代科技对于社会和人类文明的影响，进步学生的创新及理论才能，培养学生的考虑才能。

5. 推动体育文化：教育学生身体安康，增强体质，培养可以长期坚持体育锻炼的习惯。

并且加强团队意识和协作精神，锻炼学生的领导才能和竞争意识。

在教育教学的方式上，我将采用多种教学方法，以创造更好的教学效果。

1. 鼓励学生探究：利用作业、练习和课堂案例，培养学生自己理解知识的才能和独立考虑的才能，增强他们的创新意识和主动学习兴趣。

2. 活泼课堂气氛：课堂不再以老师讲解为主，更多地借助各种形式，使学生参与到课堂讨论中，鼓励他们发挥创造力和发散性思维，以激发他们的学习热情。

3. 引导合作学习：让学生参加合作学习，培养他们的协作才能和责任心，增强其领导才能和竞争意识，同时也可以帮助他们更好地完成学习任务。

初中学校第二学期教学工作计划范文为了全面____《沿河县中小学教学管理实施方案》，强化学校教学管理，落实教学任务，提高教学效率，促进我校教育教学质量的稳步提升，现制定如下计划。

一、指导思想紧紧围绕《沿河县中小学教学管理实施方案》目标要求，完善落实各项管理制度，狠抓良好校风、教风、学风的养成，关注教学质量，关注教学过程，关注师生情感，关注师生成功，力争使我校的教育教学质量有新的突破。

强化教研教改，提高新课堂创建水平。

二、重点工作从加强教师队伍管理、教师教学常规管理、学生学习常规管理、教学评价、学风和考风建设、改进工作作风等方面入手，采取得力措施，增强管理服务意识，提高管理效能，构建高效课堂，打造名师队伍，使学校的各项工作沿着低耗高效的道路健康和谐发展。

三、主要工作及措施（一）加强教师队伍建设，促进教师素质提升。

1、精心挑选骨干教师、优秀班主任、青年教师参加市、县教育局组织的各项培训学习活动，促进骨干教师、名师队伍建设。

2、认真开展校本培训活动。

学校教务处、教科室、教研组要依据学科特点，精心、高质组织以“新课堂”为主题的校内精品课、公开课、示范课、教研课活动。

深入进行课改大探讨，召开各种主题的专题讲座，组织教师观看名师风彩课堂实录，探讨教法和学法。

3、针对学校教师特点，继续抓好“青蓝”工程，促使新教师、新班主任尽快成熟。

创造条件，以“走出去、请进来”的模式，将教师培训活动创出特色，让教师增加新营养，补充新理念，借鉴新方法，再添新后劲;鼓励教师多读教育专著，不断加强学习，不断提高专业水平。

4、以教育局本学期要对全体教师进行教材教法考试为契机，组织教师重温各科课程标准，用近几年的中考题让教师做来拓展知识面。

5、加强师德师风教育学习活动。

组织教师学习教育方面的法律法规，提升教师职业道德水平，增强广大教师敬业奉献的精神，让每一位教师都真正具备“求真务实、敬业爱生”的作风，树立以质量求生存、以质量求发展的教育理念。

中学第二学期教学工作计划范文中学第二学期教学工作计划范文一、教学目标：1. 继续巩固和拓展学生在第一学期所学到的知识和技能。

2. 在适当的基础上，引入新的知识和技能，提高学生的学习兴趣和学习能力。

3. 培养学生的创新思维和实践能力，提高他们的综合素质。

4. 培养学生正确的学习方法和学习习惯，提高他们的自主学习能力。

二、教学内容：1. 语文：继续学习和运用汉字、词语、句子、段落和篇章等基本语言元素，提高学生的阅读理解和写作能力。

重点学习古诗词、文言文阅读和写作等内容。

2. 数学：巩固和拓展四则运算、分数、小数和几何图形等基本数学概念和计算方法，提高学生的计算能力和解决问题的能力。

3. 英语：继续学习和巩固基本的词汇、语法和阅读技巧，提高学生的听说读写能力。

引入一些简单的对话和短文，并进行日常交流的训练。

4. 物理：学习基本的物理概念和实验方法，提高学生的实验操作能力和科学思维能力。

重点学习电路、力学和光学等内容。

5. 生物：学习基本的生物概念和实验方法，提高学生的实验操作能力和科学思维能力。

重点学习植物和动物的结构、生长和繁殖等内容。

6. 历史：学习中国历史的基本知识和重要事件，培养学生的历史意识和历史思维能力。

7. 地理：学习基本的地理概念和地图阅读技巧，提高学生的地理知识和地理观念。

三、教学方法：1. 相关课程采用多种教学方法，如讲解、讨论、实验、实地考察和小组活动等。

2. 鼓励学生提问和思考，培养他们的学习兴趣和问题解决能力。

3. 引导学生通过实践和观察，发现问题并解决问题，提高他们的实际操作能力和创新思维能力。

4. 注重学生的合作学习和自主学习能力的培养，通过小组活动和独立完成作业来提高学生的学习效果。

四、教学评价：1. 采用多种评价方法，如课堂测验、小组讨论、作业和实验报告等，进行全面的综合评价。

2. 对于学生的优点和进步给予鼓励和肯定，对于学生的不足和错误给予指导和纠正。

3. 注重学生的自评和互评，培养学生主动参与评价的能力和习惯。

第二学期初中教学工作计划范本教育改革可以说是伴随中国几千年的历史了，从唐朝开始的科举制度，一直到清朝末年废除科举制度，甚至在唐朝之前，教育制度每个朝代都在改换。

汉代的推举制，南北朝的世袭制，每一不是教育改革，不过这些改革只是有弊病罢了，但是这都是历史的进步，我们不能抹杀他们的改革。

新的一个学期又开始了，在新的学期里我们已经制定好我们这个学期的教学工作计划了，我们必须要有所改变。

我们的改变不是“牵一发而动全身”，而是全部教学都要改革，这是响应国家深化教育改革的口号和目的的。

现在中国教育史有存在着弊端，但是这么多年来，我们一直在改革，改革的步伐从来没有停止过。

____年我们奋斗在教育战线的教师同仁们迎来令全国人民振奋的一年，为了做好（____-____）学年第二学期的教学工作,特定教学工作计划如下：一、德育工作教育到底要教给学生什么？这是中外教育学家一直争论不休的热门话题。

作为教育工作者，我们教书就是教学生：做人、读书、劳动。

教育学生是一门很复杂的艺术，并不是一帆风顺的，如有些学生会在学习过程中出现各种各样的困难，像成绩差、品德不好等等，究其原因是因为这些学生的不良习惯导致的。

不良的习惯和其不良的家庭生活背景有关，也和某些社会问题有关。

学校教育就是让学生学会做人、做事，并养成良好的生活习惯。

本学期的德育工作重点就是配合学校做好“三省”工作，让学生做凡事、做小事，为的是将来学生把凡事做不凡，把小事做不小。

二、教学方面1、后三分之一的学生有教育专家说：学生是一桶水，老师要有自来水。

可是学生这桶水要是不揭桶盖，他们怎么会接老师的自来水呢？这些不揭桶盖的同学一般都是后三分之一的同学，所以关注后三分之一的同学就是本学期的工作重点。

转变后三分之一的同学是一项复杂工程，不能急于求成，要讲方法、讲策略，基本路线是：台阶思想、人本思想、分层教学，重点要提高他们的学习兴趣，方法是让他们学会发现问题、解决问题，再发现问题、再解决问题。

初中第二学期教学工作计划三篇初中第二学期教学工作计划篇1这学期我继续担任九年四班的英语教学工作。

鉴于本班学生的学习与教学情况，本学期英语教学总的可分为教学阶段和复习阶段。

一、在教学阶段，我将做好以下几个方面(一)、认真搞好课文教学，让学生多读、多记、多背。

除要求学生背诵有代表性的课文篇章、段落和典型句子外，还要努力开发新课程资源为学生提供更加广阔的学习空间和丰富资料，引导学生重视教材外的语言输入。

按课标要求选择合适的课外听力材料和阅读材料，增大对学生的语言输入量，注重语篇整体理解能力培养，让学生学会运用获取的信息分析问题和解决问题。

(二)突破单词识记的难关。

引导学生运用读音规则有效记忆单词。

通过按读音规则归类的词汇表，减少过度的死记硬背，同时做好词汇的分类和辩析，注重课标词汇的词义掌握和拼写，要在九年级教学的同时，以新带旧、温故知新，解决“四会”词汇的记忆和使用，努力打好词汇基础。

在能力允许范围内适当扩展外研版教材的词汇，以适应我县所学仁爱版教材与通辽市地区学习外研版教材的差异。

(三)梳理知识体系，牢固掌握基础知识。

中考加大能力考查力度并不意味着削弱对基础知识的要求，相反，扎实的基础知识是发展语言技能和语言运用的重要基础。

我们在日常教学中要细化《语法项目表》的各项具体要求，进一步优化词法、句法等语法知识的教学与复习，不但要让学生在具体语境中进行针对性练习，还要引导学生自我归纳和梳理相关知识，帮助他们形成知识网络，打好语言知识能力的基础。

(四)加强听说训练，提高交际能力。

听说能力的训练要分阶段有计划地贯穿在初中三年教学的全过程，重点整理和突破主要的情景交际用语，将它们编成微型对话，要求学生背诵上口，同时在背诵的基础上积极引导学生开展俩俩对话竞赛活动。

尽量联系生活实际，积极创设情景，设计各种交际对活，促进学生参与语言交际实践活动，在努力营造的英语氛围中注意引导学生对多种功能项目的交融运用。

(五)重视话题项目，培养表达能力。

第二学期初中教学工作计划标准范本一、情况分析上学期，在上级领导的关怀和指导下，通过全体师生的共同努力，教学上取得了显著成绩：初中各年级总分合格率、总分优秀率、总分平均分都位于市所有参考学校首位，单科合格率、优秀率、平均分大部分列市前二名，初二数学、初三英语、物理、政治合格率、优秀率、平均分均列市第一名。

高一、高二市统考总分合格率、总分优秀率、总分平均分三项总排名均为市第____名（含市属三校），两个年级的总排名为市第5，单科合格、优秀率、平均分大部分列市前6、前8、前____名，高一英语、化学，高二数学合格率、优秀率、平均分均列市第____名。

校内统考科目成绩喜人。

但有个别科目成绩不理想，在市或镇的排名靠后，个别老师的教学成绩与同级同科最好的相比，差距甚远。

二、指导思想全面提高学生素质，全面提高教学质量。

三、工作目标1、完善、落实教学管理制度，使教学工作的管理更加规范化、制度化。

2、继续做好青年教师的培养工作，使之尽快成为教学骨干。

阅读了《第二学期教学工作计划》本站编辑还为您推荐更多工作计划栏目3、初一、初二各科的统测，初一1、2合格率要达到____%，英语、数学优秀率要超出全镇所有参考班级最高率的____%（语文____%），初一3两率要达全镇各初级中学重点班最低线。

4、初三升中考总分合格率、总分优秀率保证目标为前五名，理想目标为前三名，同时要做好学生的分流引导工作。

5、高一语、数、英、物、化市统考合格率保证目标为前六名，理想目标为前五名，优秀率保证目标为前八名，理想目标为前五名。

6、高二语、数、英市统考合格率保证目标为前六名，理想目标为前四名，优秀率保证目标为前八名，理想目标为前五名。

7、高一、高二会考科目合格率、优秀率要达到全市的平均线以上。

8、高三高考上线人数要超额完成市下达的任务，优生成才率要达到前八名。

四、工作措施1、强化目标管理。

各科组、级组根据学校教学的整体目标计划和要求以及各学科实际情况制定各学科的教学目标。

初中第二学期工作计划初中第二学期工作计划「篇一」一、指导思想本学期初中部教学工作以校长室制定的总体思路为指导，以学校教学计划为总纲，加强教学常规管理，规范教学行为，营造规范有序的教学环境；加强学风建设，营造良好的学习氛围；加强科组教研，积极探索课堂教学的有效性，努力提高初中部教学质量。

二、工作目标教学质量目标：确保各年级顺利完成教学任务，确保教学质量稳中有升。

教学管理目标：规范常规教学管理，保障良好教学秩序；加强学风建设，营造浓郁的学习氛围；加强科组管理，建设团结、高效、有战斗力的教师队伍。

教研工作目标：探索课堂教学的有效性，促进教师专业成长。

三、工作措施（一）加强教学常规管理，规范教学行为本学期以教学开放周的活动为主线，强化课堂教学管理，突出各学科的特色，通过活动检阅教学管理水平和教学实力。

1、加强检查与督导。

教学处深入课堂听课评课，指导教学；多参加科组活动，指导科组工作；坚持每月一次教学常规检查与督促，及时发现问题，及时整改。

本学期教学重点检查教案中的板书设计、电子教案的二次整合，教学反思和作业设计；检查学生学习行为的规范。

2、课程管理。

强化课程管理；严格执行新课程计划，开全课程、上足课时。

维护课表的严肃性和权威性，不准私自调课。

加强音、体、美、信息技术、体育健康等学科的监督管理。

3、强化教学纪律。

严禁随意调课，严禁旷课、上课迟到、随意进出教室、接听手机等不良现象发生，切实注意教师个人形象及职业操守。

4、抓好各教学环节管理。

备课：拟定好教学计划，统一的教学进度，规范集体备课的要求。

备课做到心中有目标，眼中有学生，手中有方法。

重视教学目标设定和达成合理科学有效，重视板书设计。

杜绝无教案上课情况，若发现无教案上课将按教学事故处理。

上课：要求做到三不：不上无准备之课，不上目标不明确之课，不上一讲到底之课。

要充分发挥学生的主体作用，使师生互动得当，信息反馈及时。

讲求实效、高效，训练及时，容量恰当。

作业：加强作业布置与批改的规范要求，重视基础训练和作业设计。

初中学校第二学期教学工作计划一、指导思想：以教育教学为中心，加强宏观调控与微观量化管理相结合的教学管理方式，规范常规管理，做到教学常规管理制度化、具体化、规范化、网络化，全面提高教育教学质量。

抓好学生信息录入，完善和规范学籍管理，信息平台管理，做好学生综合素质评定工作，继续做好学生“双控”工作，抓好“两基”成果巩固工作。

二、工作思路：加强教师教学常规和课堂教学的管理、督导与检查，提高教师的教学研究能力与业务水平;加强班级和学生学习管理，全面提高各年级教学成绩;以中考升学为契机，加强毕业班工作管理与教师的考试应对能力。

真正做到向规范管理要质量，向提高业务能力要质量，向教学创新要质量，向敬业精神要质量。

三、工作目标：1、毕业班工作目标：力争中考总平均分居全市前三名和升入高级中学的学生绝对数比____年有所增长，报考和升入中职的学生数较上年有大幅度增长，中考力争实现“保三争二”的目标。

2、七八年级工作目标：力争七八年级教学成绩有大幅度提升，争取期末统考中每学科都有进入全市前五名，七八年级期末统考确保进入全市前五名。

四、工作内容：1、教学管理：（1）搞好“挂帮带”网络立体工程：行政领导挂帮毕业班，行政领导挂帮教研组，党员、骨干教师挂帮年轻教师，社会督导委员会监督教务处和教师工作，使教学工作上台阶。

（2）抓好体、卫、艺迎检工作，作好学生体质数据的检测、统计和上报工作，力争在迎检中获优异成绩。

（3）切实抓好非统考科目的管理和考查工作，力争各项竞赛取得好成绩。

（4）拟订毕业班工作方案，成立学科组，抓好毕业班工作。

同时在七、八年级各学科成立相应学科组，发挥学科组职能，提高教学质量。

（5）各年级组长拟写年级组工作计划，年级组长统筹和协调好年级组工作，推进各年级教学工作有序开展，提高各年级各科教学质量。

2、学籍管理：抓好学生信息录入工作，完善和规范学籍管理，建立健全学生相关档案，使学生学籍管理常态化，规范化，有序化。

初中第二学期教学工作计划初中第二学期教学工作计划5篇日子如同白驹过隙，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，来为今后的学习制定一份计划。

计划到底怎么拟定才合适呢？下面是小编为大家整理的初中第二学期教学工作计划5篇，希望对大家有所帮助。

初中第二学期教学工作计划篇1一、教材分析本册共有30篇课文(其中讲读16篇，自读14篇)，分为四大板块，阅读、写作、口语交际、语文实践活动、课外古诗词背诵等。

二、学生情况分析所教学生，经过上学期的学习锻炼，突出的特点是：1、学生对语文课的认识和理解有了拓展。

2、能大胆尝试和探究问题，开放性的问题有自己的见解。

3、大部分学生对语文学科有浓厚的兴趣。

存在的不足是：1、学习语文的习惯养成有待提高。

2、学习比较盲目，目标性不强。

3、学习的主动性、合作探究意识不强。

4、基础参差不齐，两极分化严重。

5、积累较少，阅读面不广。

三、学期目标思想品德目标：在语文教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国语言文字的感情，培养学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，发展学生的智力，培养学生健康高深的审美情趣，提高学生的文化品位。

发展健康个性，逐步形成健全人格。

这是初中三年的最终目标，本学期要创造一个良好的开端，打下基础。

知识目标：了解课文中出现的有关重要作家作品的常识，了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识，熟记课文中出现的生字生词的音形义。

能力的目标：在上学期学习语文的基础上，指导学生正确理解和运用祖国语言文字，使他们具有基本的阅读听话说话的能力，养成学习语文的良好习惯。

具体的说，就是能领会词句在语言环境中的含义和作用，理解思想内容和文章的思路，了解基本写法，具有一定的语言感受能力，初步掌握精读略读以及浏览的方法，培养默读的习惯，提高阅读速度，能用普通话正确流利地朗读课文，背诵基本课文中的一些精彩片段，初步具有欣赏文学作品的能力，读文言文课文，要了解内容，背诵一些基本篇目，熟练使用常用字典词典，养成读书看报的习惯。