中学教师任现职以来工作总结
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2024年中学教师的近三年个人工作总结范本____年至____年中学教师个人工作总结一、个人简介我是一名中学教师,从____年开始担任这个职务至今已有三年时间。
在这三年里,我不断努力提高教学能力,深入学习教育理论和最新的教育方法,积极参与学校教研活动,不断提升自己的教育教学水平。
二、____年个人工作总结____年是我作为中学教师的第一年,这一年里,我主要承担了高一历史课程的教学任务。
1.教学思路转变:在这一年里,我深刻认识到教学思路的重要性。
我尝试使用了多种教学方法,如讲解、讨论、案例分析等,使学生更加主动参与学习,并培养了他们的思维能力和动手能力。
2.教研活动参与:为了不断提高教学质量,我积极参与学校的教研活动,与其他老师一起分享教学经验,互相学习,提高自己的教学能力。
3.学生成绩提升:经过一年的努力,我发现学生的学习兴趣得到了提高,他们掌握了更多的历史知识,并在期末考试中取得了较好的成绩。
三、____年个人工作总结____年是我中学教师的第二年,这一年里,我继续承担高一历史课程的教学任务,并在教学方法和教学内容上做了一些创新和改进。
1.教学方法创新:为了激发学生的学习兴趣,我采用了更多的互动教学方法。
例如,我会设置一些小组活动,让学生在小组里进行合作学习,并通过讨论和交流来提高他们的学习效果。
2.个性化教学实践:在教学过程中,我注意到每个学生的差异性,尽量根据他们的不同水平和能力进行个性化教学。
我会针对不同学生的需求,提供不同的教学资源和学习任务,最大限度地满足他们的学习需求。
3.培养学生的综合能力:除了传授历史知识,我还注重培养学生的综合能力。
我鼓励学生积极参与课外活动,参加竞赛和社团活动,增强他们的综合素养和品德修养。
四、2024年个人工作总结2024年是我中学教师的第三年,这一年里,我继续承担高一历史课程的教学任务,并尝试担任班级主任的工作。
1.班级管理能力提升:作为班级主任,我在班级管理方面付出了更多的努力。
教师任现职以来个人工作总结【6篇】1. 教师任现职以来个人工作总结一:专业能力的提高在任现职以来,我积极参加各种专业培训和学习,不断提升自己的教育教学能力。
通过参与各种学科研讨会和教师交流活动,我不仅更新了教学理念,也拓宽了教学方法和手段。
同时,我还参与了教材评审和编写工作,为学校贡献了自己的智慧和经验。
在科研方面,我的教学案例被选为本市教育局评比活动中的优秀案例,并得到了同行的肯定。
2. 教师任现职以来个人工作总结二:教育教学成绩的提高作为一名教师,教育成绩始终是我关注的重点。
在过去的几年中,我针对学生的特点和需求,不断优化教学内容和教学方法,注重培养学生的创造力和实践能力。
在我的教学班级中,学生的学习成绩显著提升,并取得了优秀的成绩。
同时,我的学生还多次在学校和市级的各类学科竞赛中获奖,并取得了非常出色的成绩。
3. 教师任现职以来个人工作总结三:管理与指导能力的提高在班级管理和学生指导方面,我始终注重培养学生的自我管理和自我约束能力。
我通过组织班级活动和班会,加强学生的团队合作意识和责任心。
同时,我也积极与家长进行沟通,及时了解学生的情况,做好学生的家庭教育工作。
我的班级成员团结友爱,学习氛围浓厚,获得了学校和家长的一致好评。
4. 教师任现职以来个人工作总结四:创新能力的提高在教学过程中,我积极探索创新教学方法,不断改进教学内容和形式。
我鼓励学生多样化的表达方式,提倡学生自主学习和思考。
通过多媒体教学、实地考察等形式,我引导学生积极参与课堂,提高了他们的学习兴趣和积极性。
我的创新教学方法得到了学生的认可和喜爱,并在教学评价中取得了较好的成绩。
5. 教师任现职以来个人工作总结五:教研团队合作能力的提高作为一名教师,我深知教研团队的重要性。
在过去的几年中,我积极参与学科组的教研活动,与同事们互相交流和分享教学心得。
我不仅参与了学校的教研课题,还与同行一起开展了教学研讨活动。
通过与团队的合作,我深化了对教育教学的理解,提高了自己的教学水平。
老师任现职以来个人工作总结老师任现职以来个人工作总结精选4篇〔一〕老师任现职以来个人工作总结回忆自己这几年作为一名老师的工作经历,我深化地认识到了老师这一职业的神圣和荣耀。
在教育事业的基层一线,我理解到了教育事业的重要性,同时也领悟到了自己肩负的责任重大。
作为一名老师,我既要教授学生知识,又要培养他们的道德品质,这需要不断地探究和努力。
老师这一职业对技能和才能要求很高,我在理论工作中也不断地充实和进步自己。
首先,我在教学才能方面做了很多努力,不断地探究教学方法,运用现代技术手段进展教学。
我的教学活动注重启发性,引导学生自主学习和考虑,培养学生的创新思维和综合才能。
为了进步教学效果,我不断地从课程改革、教学方法改良以及教材更新这三个方面进展优化。
其次,我在师德素质方面也有了不少的进步,始终坚持为人师表的品格。
在工作中,我坚持严格遵守教育法律法规,热心关心学生的成长和生活。
并具有扎实的思想素养和良好的师德道德品质。
我们老师不仅可以辅导孩子的学业,还应该引导学生安康的心态和稳定的情绪。
我认为严格的自律是保证老师素质和形象的最好方法。
最后,我在社会理论方面也进展了一定的改良,积极投身于社会理论,深化到社区、企业等行业开展理论活动。
受到市、区、校领导的高度评价。
在这个过程中,我不断地与理论环节接触,锤炼了自己的理论才能,不断地从中总结经历,进一步进步自己的职业素养。
在以后的工作中,我将不断开拓进取,不断学习和探究,不断进步自我,为教育事业的开展更加努力地工作。
我坚信,在不断努力和奋斗的过程中,我将会获得更加优秀的职业成绩。
老师任现职以来个人工作总结精选4篇〔二〕在我老师任现职以来的时间里,我一直致力于进步教育教学程度,积极投入到工作中去。
通过日常教学理论、参加学习、研究和交流,我不断探究创新,进步自身素质,希望为学生提供更好的教育效劳。
以下是我此间工作总结。
我积极参与科学教研活动,不断汲取新的教学技能,向同行学习,进步自身教学程度。
中学教师任现职以来的个人工作总结•相关推荐中学教师任现职以来的个人工作总结(通用5篇)不经意间,一段时间的工作已经结束了,回顾坚强走过的这段时间,取得的成绩实则来之不易,是不是该好好写一份工作总结记录一下呢?可是怎样写工作总结才能出彩呢?以下是小编精心整理的中学教师任现职以来的个人工作总结(通用5篇),欢迎大家分享。
中学教师任现职以来的个人工作总结1时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作总结如下:一、思想工作方面俗话说:“活到老,学到老”,本人一向在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。
透过阅读超多的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。
二、教育工作方面这学期,本人担任初一年级语文教学工作,班级人数众多,又面临着新课程改革。
应对首次接触的教材,我在教育教学工作中遇到了不少困难。
针对这些状况,我在用心参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟校园的同行讨教经验。
在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,用心开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等潜力。
另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流,本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。
三、遵守纪律方面本人严格遵守校园的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和潜力。
四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务潜力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学中文本科并用心各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。
教师任现职以来个人工作总结范文(通用6篇)1. 个人工作总结自从担任教师以来,我始终坚持以学生为中心的教学理念,积极投入到教育教学工作中,取得了一定的成绩。
在过去的一年中,我主要围绕以下几个方面展开了工作。
首先是教学目标的明确。
我在每个学期开始之前,都会与学生讨论制定教学目标,并将其细化为具体的教学计划。
通过这样的方式,我能够清晰地知道每个学生应该达到的目标,从而更好地指导他们的学习。
其次是教学方法的改进。
在教学中,我注重灵活运用不同的教学方法,以满足不同学生的学习需求。
我会根据学生的兴趣和特点,采用案例分析、小组讨论、实践操作等多种教学方法,使学生更加主动参与到课堂中。
第三是教师与家长的沟通。
我认为家长是学生的重要支持者,与家长进行沟通是非常重要的。
因此,我定期与家长进行面谈,了解学生在家庭环境中的情况,共同探讨如何更好地帮助孩子成长。
最后是个人专业素养的提升。
教师作为学生的榜样,必须具备一定的专业素养。
为了不断提升自己的能力,我定期参加教育培训和学术研讨会,积极学习最新的教育理论和教学方法。
总结来说,我在过去的一年中,通过明确教学目标、改进教学方法、与家长沟通以及提升个人专业素养等方面的努力,取得了一些成绩。
但是,我也意识到自己还有很多需要改进的地方,将来我会更加努力,为学生提供更优质的教育服务。
2. 个人工作总结作为一名教师,我任现职已有多年。
在这段时间里,我始终坚持以学生为中心的教学理念,积极投入到教育教学工作中,努力为学生提供优质的教育服务。
首先,我注重教学内容的更新和拓展。
随着社会的发展和科技的进步,知识更新速度越来越快。
为了适应这一变化,我不断学习和研究最新的教学资料和研究成果,并将其运用到课堂教学中,以提高教学效果。
其次,我注重培养学生的学习能力和创新思维。
教师的目标不仅是传授知识,更重要的是培养学生的综合素质。
因此,我经常组织学生进行小组活动、讨论和实践操作,培养他们的合作能力、动手能力和创新思维。
教师任职期间工作总结6篇篇1时光荏苒,转眼间已在XX中学任职XX年。
在这XX年的时间里,我经历了从初为人师的青涩到逐渐成长的过程。
在这个过程中,我不断学习,不断进步,逐渐形成了自己的教学风格和理念。
回首过去,我对自己的工作表现有以下几点总结:一、教学工作在教学方面,我始终坚持“以学生为本”的教学理念,努力营造轻松、愉快的学习氛围。
通过不断学习和实践,我逐渐形成了自己的教学风格,注重培养学生的思维能力和实践能力。
在教学方法上,我尝试多种教学方法,如情景教学、讨论式教学等,以激发学生的学习兴趣和积极性。
同时,我也注重课后辅导和作业批改,及时了解学生的学习情况并给予针对性的指导。
在教学内容上,我紧跟时代步伐,不断更新教学内容和方式。
除了传授基础知识外,我还注重培养学生的创新意识和实践能力。
例如,在教授数学时,我不仅讲解基本的数学概念和公式,还会引导学生运用所学知识解决实际问题。
此外,我还鼓励学生参加各种数学竞赛和活动,以锻炼他们的思维能力和实践能力。
二、班级管理在班级管理方面,我注重培养学生的自主管理能力和团队协作精神。
我鼓励每个学生积极参与班级事务的管理和决策过程,通过民主投票和讨论的方式确定班级规章制度和活动计划。
同时,我还注重培养学生的团队协作精神,通过组织各种团队活动和比赛来增强班级凝聚力。
在班级文化建设方面,我注重营造积极向上的班级氛围。
通过举办各种文艺活动和比赛、组织读书交流会等方式来丰富学生的课余生活和提高他们的文化素养。
此外,我还鼓励学生积极参与校园文化建设活动,如参加文艺比赛、组织文化沙龙等。
三、个人成长在个人成长方面,我始终保持学习态度和进取精神。
在工作之余,我不断学习教育理论和专业知识,提高自己的业务水平和教学能力。
同时,我还注重参加各种教育培训和学术交流活动,以拓宽视野和思路。
在未来的工作中,我将继续努力学习和工作,不断提高自己的业务水平和教学能力。
同时,我也将积极引导学生健康成长和发展,为培养更多优秀人才做出自己的贡献。
教师个人任职工作总结8篇篇1自XXXX年起,我正式担任教职,至今已逾X年。
回首这段时间的工作经历,我深感责任重大,同时也收获颇丰。
现将我的任职工作总结如下:一、教育教学工作1. 教学计划与执行我始终坚持以教学大纲为指导,结合学生实际情况,制定详细的教学计划。
过去X年中,我完成了XX个学期的教学任务,每个学期的教学计划均得到很好的执行。
在教学过程中,我注重因材施教,针对不同层次的学生采取不同的教学方法,力求让每个学生都能得到良好的教育。
2. 教学方法与手段为提高教学效果,我积极学习新的教学方法和手段。
除了传统的讲授法,我还运用了小组讨论、案例分析、实践操作等多种教学方法。
同时,我充分利用现代信息技术手段,如网络教学平台、多媒体课件等,使课堂教学更加生动有趣。
3. 教育教学成果通过我的努力,学生们的学习成绩有了显著提高。
X年来,我所带班级的平均成绩始终保持在年级前列。
此外,我还指导了多名学生在各类竞赛中获奖,其中省级以上奖项XX余项。
二、教育教学研究1. 课题研究我积极参与各类课题研究,过去X年,主持了X项省级课题和X 项市级课题。
通过课题研究,我不断提高自己的教育教学水平,同时也为学校的教研工作做出了贡献。
2. 论文撰写与发表我在教学过程中不断总结经验,撰写了多篇与教学相关的论文。
其中,X篇论文在省级以上期刊发表,X篇论文获得省级以上论文评比奖项。
三、课外活动与辅导1. 课外活动我鼓励学生积极参与各类课外活动,如社会实践、竞赛培训等。
过去X年,我组织了多次校内外的活动,如学术讲座、教学实习等,丰富了学生的课余生活,也提高了学生的综合素质。
2. 学生辅导我注重对学生的个性化辅导,尤其是对学习困难的学生。
我利用课余时间进行个别辅导,帮助他们克服学习上的困难,提高他们的学习成绩。
四、师德师风与个人成长1. 师德师风我始终坚持以德为先,以身作则,为学生树立良好的榜样。
我严格遵守教师的职业道德规范,关爱学生,尊重学生,得到了学生和家长的一致好评。
2024年中教一级教师任现职以来工作总结2024年中,我作为一级教师已经任现职多年了。
在这期间,我经历了许多工作和挑战,并取得了一些成就。
下面是我在这段时间内的工作总结:1. 教学工作方面:- 积极参加校内外的教学培训和活动,不断提升自己的教学能力和专业素养。
- 制定并执行教学计划,根据学生的不同特点和需求,设计并实施了一些创新的教学方法和活动,使学生更加积极主动地参与学习。
- 关注学生的学习情况和进展,及时与家长沟通,协助他们解决学习问题和困惑。
- 在教学过程中注重培养学生的创新思维能力和实践操作能力,引导他们独立思考和解决问题。
- 对学生进行综合评价,并提供有针对性的评价和建议,帮助学生进一步提高学业水平和综合素质。
2. 学科研究方面:- 积极参与学校组织的学科研究活动,与同事们开展合作研究,并取得了一些研究成果。
- 阅读相关学科的最新研究成果和文献,了解学科的前沿和发展动态,不断更新自己的学科知识。
- 整理和分享自己的教学经验和教学资源,为学校的教学改进提供支持和借鉴。
3. 师德师风方面:- 积极履行教师的职责和义务,维护学校的师德师风形象,严格要求自己的言行举止,做到以身作则。
- 尊重学生的个性特点和权益,坚持公平公正地对待每一个学生,注重培养学生的自信心和自主学习能力。
- 积极参与学校组织的各类活动,关心学生的身心健康,与学生建立良好的师生关系。
在今后的工作中,我将继续努力提升自己的教学能力和综合素质,不断开拓教育教学领域的新思路和新途径,为学校的发展做出更大的贡献。
同时,我也将继续跟踪学科研究的最新动态,不断更新自己的学科知识,为学科的发展做出自己的贡献。
中学高级教师个人工作总结7篇篇1自从参加工作以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将一学年的工作总结如下:一、德行表现我热爱党和祖国,热爱社会主义教育事业,全面贯彻党的教育方针,忠诚于党的教育事业。
我在政治上积极要求进步,服从领导的分配,遵守学校的各项规章制度,团结同志,严格要求自己,处处以身作则,为人师表。
积极参加学校组织的各项活动,如抗震救灾捐款活动等。
二、教育教学情况在教学工作中,我注重教书育人,为人师表。
坚持教学并重,全面贯彻党的教育方针,面向全体学生。
我结合实际,遵循中学英语教育教学规律,因材施教。
在教书的同时,注重学生的德育培养。
在工作中,我始终把德育放在首位。
在教学方面,我不断钻研教学理论,探索教学方法,积极进行教学改革。
我注重英语知识的传授,但更注重英语学科能力的培养。
在教学过程中,我一贯坚持“因材施教”,根据学生的实际情况和不同差异,选择适合学生的教学方法。
对于基础较好的学生,我鼓励他们自学讨论;对于基础较差的学生,我尽量用通俗易懂的语言授课,同时注重课堂上的讲解和练习相结合。
在教学过程中,我不仅注重知识的传授,更注重学生的思想教育。
在传授知识的同时,引导学生学会做人。
我经常利用课余时间与学生谈心,了解他们的思想动态和学习情况。
在思想上积极引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
三、教研情况在教研方面,我积极参与学校组织的各项教研活动。
我参加了学校组织的教学研究活动,并在活动中积极发言,提出自己的见解。
我认真听其他老师的课,学习他们的教学方法和经验,取长补短。
同时,我也积极邀请其他老师听我的课,征求他们的意见和建议。
此外,我还利用课余时间阅读有关教学理论书籍和文章,不断充实自己。
在参加教研活动的过程中,我不仅学到了教学方法和经验,还学到了如何与同行交流、合作和互相学习的重要性。
通过不断的努力和探索,我逐渐形成了自己的教学风格和特色。
篇一:中学一级教师评职材料:任现职以来工作总结任现职以来工作总结我叫xxx,女,汉族,1984年12月出生,中共党员,2006年6月毕业于西华师范大学,同年通过公招考入绵阳市魏城中学任教,2010年3月魏城中学与开元中学合并,我在开元中学任教至今。
2007年9月取得中学二级教师资格。
任教7年以来,我一直奋斗在中学教育教学第一线,共担任6年班主任工作。
工作中,我爱岗敬业,尽职尽责,为教育事业做出了自己应有的贡献。
现自我总结如下:(一)政治思想品德方面我热爱中国共产党,拥护党的基本路线、方针和政策,积极热情参加校内的各项政治活动,认真学习邓小平理论、实践“三个代表”重要思想和贯彻落实科学发展观,努力学习构建和谐社会的理论,每天坚持读书看报,收看电视新闻,了解国内外大事,及时了解党的路线、方针、政策,和改革开放后的重大成就,不断提高政治思想觉悟和理论水平。
忠诚党的教育事业,全面贯彻执行党的教育方针,热爱教育工作,努力提高教育教学质量,认真履行岗位职责,按时参加学校组织的政治学习,业务学习,从不迟到缺席。
教书育人,言传身教,为人师表,工作兢兢业业,有强烈的责任心。
遵纪守法,依法执教,服从组织安排。
严于律己,以身作则,尊重领导,团结同志,作风正派,关心、爱护学生,有良好的师生关系。
在教育教学工作中,深受社会和师生好评。
(二)班主任工作方面在班主任工作中,全面贯彻党的教育方针,遵循教育教学规律,积极实施素质教育,促进了学生的全面发展。
以“爱心渗透,真情奉献”为教育理念,以“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”为指导,开展教育工作。
重视学生思想道德教育,为了使学生养成良好的行为习惯,加强对学生进行《中学生守则》和《中学生行为规范》的教育,并制定出切实可行的班规。
开展多种形式的主题班会,对学生进行理想教育,爱国主义教育,革命传统教育,法制教育,安全教育。
做到对学生一律平等,真心实意爱学生,了解学生的思想状况,及时帮助学生解决思想上、学习上、生活上的问题。
我注重教育学生遵守校纪班规,树立法制观念,激励学生学习竞争,但不是嫉妒。
注重科学育人,重视其创新能力的培养。
经常开展丰富多彩的课外活动,营造良好的集体氛围。
所任班主任工作成绩突出,多次被评为先进集体。
其中高2013级3班于2012年2月被评为“绵阳市先进班集体”,高2013级10班于2013年3月被评为“游仙区先进班集体”。
(三)教学方面我从教7年来,教书育人,勤勤恳恳,任劳任怨,不断学习,与时俱进,提高业务水平和教学能力。
在教学中,认真钻研教学大纲、课程标准,结合学生实际,制定教学计划。
把握教材知识体系,明确目标、重点和难点,精心设计教案,因材施教。
为提高教学质量我坚持做到以下几点:1、认真做到全面的备课每堂课坚持备三遍,坚持课前通看,坚持课后反思。
新课改使得原来简单的写写教案,列列知识点就算是备课的方法再也不能适应新时期的教学的要求了,所以我们的备课要认真做到如下三个方面:(1)备教材:认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念吃透,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
(2)备学生:了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
(3)备教法:考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、努力营造活跃的课堂组织好课堂教学,坚持小组合作学习与学生独立自主学习相结合,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性固然重要,但活跃课堂,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。
3、注重抓好后进生转化要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,包括辅导学生课业和抓好学生的思想教育,尤其在后进生的转化上,本学期在对后进生转化工作上,注意针对不同的学生采取不同的方法,先全面了解学生的基本情况,争取准确的找出导致“差”的原因。
并在情感上温暖他们,取得他们的信任。
从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,在和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重;还有在批评学生时,注意阳光语言的使用,使他们真正意识到自己所犯的错误或自身存在的缺点,通过自身的努力尽快的赶超其他同学。
(四)教研及论文方面我严格要求自己不但要具备丰富的专业知识和扎实的专业技能,还要不断探索,不断改革,以适应社会不断发展的需要。
我总是积极参加教研活动,经常主动地和同学科的老师一起探索教学教改问题。
以教研促教改,以教改促教学,探索数学教学的新方法。
我坚持上好研究课、公开课,不断总结教学实践经验。
2008年9月在“绵阳市中学青年数学教师优秀课展评活动”中,所展评的《椭圆及其标准方程》获高中组二等奖;2011年12月在“游仙区高中新课程改革赛课”中,所上公开课《空间直角坐标系》被评为一等奖;2013年4月在“游仙区高三课堂教学展示”活动中获一等奖;所撰写的论文《浅谈高中数学教学的有效方法》在国家级刊物《素质教育·理论版》(cn11-4350/g4)2012年第7期发表并在全国教师教育教学科研成果评选中获一等奖。
(五)学习与培训在教学之余,我每年坚持参加各级部门组织的继续教育学习,近五年来,继教学时700有余。
通过各种培训学习,我的业务知识水平得到了很大的提高,相信我今后的教育教学能力更会得到长足的进步。
金无足赤,人无完人,在教学教研工作中难免有缺陷,例如,对尖子生的培养方面做得还很不够,自己的思想没有及时的形成文字材料,我将在以后的工作中更加严格的要求自己,力争再创佳绩。
2013年9月26日篇二:教师职称申报任现职以来工作总结任现职以来工作总结本人于2004年12月30日起任中学二级教师,任现职以来,一直在金沙县民族中学担任初中历史教学工作。
由于参加工作时间不长,在工作中对自己要求特别严格,努力不断汲取知识,努力不断总结教学经验。
经过9年的努力工作、主动反思、积极探索和认真实践,本人综合素质和专业技术水平均得到了很大的提高。
思想品德方面:热爱党,热爱祖国,立志为教育服务,为社会服务,为人民服务,认真学习贯彻党的教育方针,坚持教书育人,把知识传授和技能训练与学生品德培训有机结合起来,把学生的习惯养成作为工作的重要内容,培养德、智、体、美、劳全面发展的建设者和接班人。
职业道德方面:热爱本职工作,能自觉遵守公司各项规章制度。
工作积极主动、任劳任怨、勤奋努力、作风踏实、处处发扬爱岗奉献精神,认真履行岗位职责,做到忠于职守、严于律己,具有高度的责任感和事业心,平时尊重领导和同志,服从领导分配,与同志之间团结协助、相互配合。
在生活工作中处处对自己高标准、严要求,反复学习贵州教育精神、贵州教师誓词,严格用毕节市中小学教师(校长)“十个不”承诺的规定约束自己,让自己逐步成熟起来,德高为师、身正为范,为学生树立良好人格形象的典范。
专业技术能力方面:本人平时注重专业知识的学习,积极参与各类专业知识、业务培训,不断更新提高自己的专业知识水平,并将所学的专业知识及工作经验应用到教育教学工作中去,做到理论与实践相结合。
工作中充分发挥自身的专业技术特长,具有较高的专业业务素质,能胜任本职工作。
履行工作职责方面:在这9年年的工作中,我本着“勤勤恳恳,努力向上”的工作宗旨,尽自身最大努力认真细致地做好每一件事情。
首先,严格落实学校的工作安排,做好每一项事务,不管是安排代课,还是办理其它工作事务,虽然不是每件事都能尽善尽美,但认真对待每一个工作细节是必须具有的态度,竭力让每一件事往好的方向发展;做好教育教学工作,每一节课都严格按“备课—说课—上课—评课—用课”五步曲要求自己,每一节课要认真备教材、备课标、备学生,要对自己使用的教学方法说出依据和意图,上课时与学生全身心投入课堂氛围,完成每个课堂学习任务,自己要对所上的每一节课进行评价和反思,把一些需要修改的内容做好标注和完善,以便在下一次用课时有一个较好的参考和传承。
关注每一个学生,对学生的学习情况、成长状态和行为习惯进行全面关注,发现学习异常,立即进行辅导;发现状态不好,及时进行调整;发现行为习惯的偏差,随即进行矫正。
在做好本职工作的同时,积极参加指导新人、培训新人的任务,给他们经验和技能方面的指导。
同时不忘记知识的更新。
积极参加继续教育的学习,并认真完成每一个学习任务,确保每次学习培训取得良好的成绩。
获得的表彰:1. 2005年09月,荣获石场乡人民政府优秀教师表彰;2. 2006年09月,荣获石场乡人民政府先进教育工作者表彰;3. 2007年09月,荣获石场乡人民政府先进教育工作者表彰;4. 2007年12月,荣获石场乡人民政府优质课一等奖;5. 2008年09月,荣获优秀教师石场乡人民政府表彰;6. 2009年02月,金沙县民族中学优秀教师表彰;7. 2009年09月,荣获石场乡人民政府优秀教师表彰;8. 2011年09月,荣获金沙县教育局、金沙县人事劳动社会保障局优秀教师表彰。
主要教学成绩:2005-2006学年,学年统考成绩位于全县第2名,2007-2008学年,统考教学成绩位全县第7名;2008-2009学年,统考教学成绩全县第4名;2009-2010学年,中考教学成绩全县第5名;2010-2011学年,统考成绩全县第4、5名;2011-2012年,统考成绩位于全县第6名;2012-2013年,中考成绩位于全县23名。
论文著作:1.文章《如何用好历史教材中插图》,2009年09月登载在《劳动时报》第1159期c版。
2.文章《初中历史学案导学之我见》,2011年07月发表在《教育学》第7期。
3.文章《谈谈历史课堂中如何激发学生兴趣》,2013年06月发表在《教学与研究》第6期。
4.文章《在初中历史教学中渗透法制教育的一些思考》,2013年07月发表在《教育研究》第7期。
自任中学二级教师以来,在学校领导的关心下,在学校良好教研氛围的渲染下,通过自身的努力,本人取得了些许成绩,但也存在不少缺点,本人将在今后的工作中克服不足之处,勤能补拙,在今后工作中,充分发挥自身的才智为民族中学的发展、为山区教育的美好明天做出自己应有的贡献。
本人签字:2013年8月30日篇三:中学一级教师评职材料:任现职以来工作总结任现职以来工作总结弹指一挥间,世事瞬息万变。
自 2007年9月取得中学一级教师资格以来,已是八年之久。
我一直奋斗在农村初中教育教学第一线,又连续担任8年班主任及负责我校英语组教研工作。
工作中,我爱岗敬业,尽职尽责,为教育事业做出了自己应有的贡献。
现自我总结如下:(一)政治思想品德方面我热爱中国共产党,拥护党的基本路线、方针和政策,积极热情参加校内的各项政治活动,认真学习邓小平理论、实践“三个代表”重要思想和贯彻落实科学发展观,努力学习构建和谐社会的理论,每天坚持读书看报,收看电视新闻,了解国内外大事,及时了解党的路线、方针、政策,和改革开放后的重大成就,不断提高政治思想觉悟和理论水平。