2019年北京舞蹈学院考研西方现代舞史纲美国“古典现代舞时期”名词解释笔记、考试科目

名词解释：《现代舞》20世纪初在西⽅兴起的⼀种与古典芭蕾相对⽴的舞蹈派别。

它们最鲜明特点是反映现代西⽅社会⽭盾和⼈们的⼼理特征，故称之为现代舞，亦有称之为“当代舞蹈”、“新兴舞蹈”、“现代派舞蹈”等等。

早期现代舞是在浪漫主义影响下产⽣的。

邓肯19世纪浪漫主义思潮已经形成，主张摆脱古典形式主义的约束，崇尚创新，强调艺术家的主观感情的⽂艺思潮遍及西⽅。

现代舞的创始⼈邓肯起来反对古典芭蕾，这是浪漫主义精神在舞蹈领域中的⼀种表现。

邓肯的舞蹈在当时所以成为⾰命的舞蹈，⾸先体现在她的舞蹈崇尚⾃然。

浪漫主义有⼀个“回到⾃然”的⼝号，这个⼝号是对现代城市腐朽⽂化的诅咒和对⼤⾃然的歌颂，这成为浪漫主义⽂艺的⼀个特点。

崇拜⾃然在当时还是⼀种新风⽓，邓肯的舞蹈思想是在这种风⽓的影响下形成的。

她抛掉芭蕾舞鞋，脱去紧裹着⾝体的芭蕾舞⾐，⾚⾜光腿，⽤⾃⼰的艺术实践创造⼀种⾃由舞蹈的形式，为现代的新型舞蹈探索出⼀条新路。

鲁道夫·拉班现代舞始源于邓肯，拉班⼜进⼀步发展了它，并且在现代舞的理论建设⽅⾯作出了重⼤贡献。

他有许多理论著作，在舞蹈动作⽅⾯全⾯地探讨⼈的⾝⼼活动规律，包括肌⾁的松弛和收紧，动作的协调等。

在舞台表演⽅⾯有著名的舞蹈空间等理论。

这些理论与实践，对现代舞起了奠基作⽤。

以拉班为中⼼的这⼀派现代舞，被评作“表现主义现代舞”。

表现主义现代舞和其他表现主义的艺术主张⼀样，宣扬感觉第⼀，把直觉看成是认识世界的惟⼀⽅法。

表现主义舞蹈的代表者是维格曼，她⼒图切断舞蹈作为⾳乐的附属关系，使舞蹈成为⼀门独⽴的艺术。

因此，表现派所谓在舞蹈上的探索的新途径就是取消⾳乐对舞蹈的作⽤，确⽴没有⾳乐的舞蹈。

⼆战期间，现代舞的活动中⼼转向了美国，美国没有⾃⼰的舞蹈传统，所以现代舞便是它本⼟的舞蹈。

圣丹尼⽂融合了东⽅的舞蹈形式。

她⼗分注重埃及、希腊、印度、阿拉伯和泰国等国舞蹈的风俗特点，企图以东⽅舞蹈形式来传达⼈类的宗教信息。

因此形成⼀种具有东⽅特⾊的现代舞。

2019年北京舞蹈学院考研西方现代舞史纲美国“自由舞”时期与“早期现代舞”时期名词解释、现场确认、复试以下资料由才思教育北京舞蹈学院教学培训部整理，以下资料完全符合北京舞蹈学院要求，对报考北京舞蹈学院的考生极为重要，请考生仔细阅读。

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并在“全心全意，因才思教”的理念下，采取一对一的教学方法，让考生能够有着最为符合自己特点的作品和最为专注的教师进行24小时的督导，做到一切只为一人定制，你的作品，绝对不会和他人重复。

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美国“自由舞”时期与“早期现代舞”时期名词解释自由舞自由舞是美国现代舞发展史上的第一个时期，最重要的代表人物是具有“现代舞之母”盛誉的舞蹈家伊莎多拉·邓肯。

自由舞主要是指从古典芭蕾对身心的束缚中取得自由。

现代舞史上的“自由舞时期”，时间从1899年邓肯首次登台起到1927年她意外身亡为止。

伊莎多拉·邓肯邓肯是美国著名的现代舞蹈家，美国现代舞的先驱人物，被誉为“现代舞之母”。

她主张“最自由的身体内蕴含着最高的智慧”，认为芭蕾违反了大自然的规律，束缚甚至扭曲了人类美好的肉体和心灵。

她以大自然的造物和古希腊雕塑为灵感，根据世界名曲和时代变迁随心舞蹈，并以“自由舞”的形式开现代舞之先河。

代表作有《肖邦的华尔兹》、《马赛曲》等等。

《马赛曲》《马赛曲》是一个女子独舞，是美国现代舞历史上自由舞时期的代表作。

编导：邓肯。

1915年首演于法国巴黎。

世界舞蹈的名词解释舞蹈是一种以身体动作为表达方式的艺术形式。

无论是古代还是现代，世界各地的文化都孕育了独特的舞蹈形态，丰富了人类文明的多样性。

在这篇文章中，我们将解释一些世界舞蹈的名词，探索它们的起源、特点和文化意义。

1. 古典舞古典舞是一种起源于古代贵族社会的舞蹈形式。

它强调优雅、优美的姿态和流畅的动作，以及严格的身体训练和技巧要求。

古典舞通常在剧场舞台上表演，配合音乐和戏剧性的故事情节。

例如，俄罗斯的芭蕾舞和印度的卡塔克舞都属于古典舞的经典代表。

2. 现代舞现代舞是20世纪初期发展起来的舞蹈形式，与传统的古典舞有明显的差异。

它强调自由、个性化的舞蹈风格，注重身体的表达力和情感的传达。

现代舞对舞者的身体灵活性和技巧要求较低，更注重舞者的创意和个人风格。

著名的现代舞家马莱·庞塔等人为现代舞的发展做出了重要的贡献。

3. 民间舞民间舞是以民间文化为基础的舞蹈形式，通常承载着特定的地区文化和传统。

不同地区的民间舞各具特色，表达着当地人民的生活习俗、宗教信仰和故事传说。

例如，中国的踩高跷舞和爱尔兰的爱尔兰舞蹈都属于民间舞的范畴。

它们在形式上多样，动作灵活，充满活力和欢乐。

4. 街舞街舞源于美国的黑人和拉丁裔社区，是一种具有独特风格和节奏感的舞蹈形式。

它结合了各种元素，如独特的动作、肢体控制和即兴创作，展现出年轻一代的街头文化和个性。

街舞已成为全球范围内的流行文化，吸引了无数年轻人的热爱和追捧。

5. 印度舞印度舞是印度特有的舞蹈形式，分为北印度舞和南印度舞两大流派。

它们在动作、舞步和手势上有着独特的表达方式，常常配合印度古典音乐和史诗故事。

印度舞强调舞者身体的协调性和平衡感，同时也是一种精神意义的表达。

它代表着印度文化的深刻内涵和自豪情感。

6. 弗拉明戈舞弗拉明戈舞是西班牙的国粹舞蹈，以其激情四溢的节奏和独特的舞姿而闻名于世。

它起源于安达卢西亚地区的吉普赛人社群，通过舞者的手势和身体语言来表达爱情、痛苦和自由。

现代舞名词解释什么是现代舞名词解释：现代舞(modern dance)又称为“当代舞”或“现代舞”。

是二十世纪五十年代在西方兴起的一种与古典芭蕾相对立的舞蹈派别，它反对把古典芭蕾舞蹈动作机械地照搬到自己的艺术创作中去，主张摆脱古典芭蕾舞蹈的束缚，在保持舞蹈技巧性的基础上发展舞蹈艺术。

20世纪初，欧洲的现代舞开始形成，是从表现内心情感的自由舞蹈中派生出来的。

自由舞蹈是受到法国新思想运动和西班牙内战影响而产生的，也就是说，是在美国对现代主义产生了影响之后才有了现代舞。

现代舞是欧洲19世纪末、 20世纪初文化运动的产物，它的产生既是社会历史发展的必然结果，又是艺术家反抗传统、反抗僵化的束缚，争取创造自由的必然结果。

现代舞是一门发源于欧洲、正在风行于世界的舞蹈。

第二次世界大战以后，在欧美各国现代舞得到了迅速发展。

自由舞蹈开始向技巧性发展。

但是，就现代舞的本质意义和全部发展过程来看，它并没有脱离从它派生出来的自由舞蹈的艺术规律和原则。

它也是现代主义精神在舞蹈艺术领域的具体体现。

正因如此，现代舞不仅是一个舞蹈流派，同时还包括了现代舞者在创作中所遵循的美学观点和方法。

在现代舞中占主导地位的，仍然是自由舞蹈的创作原则。

现代舞的动作大都是复杂多变的，其基本元素是节奏。

20世纪60年代以后，现代舞被引入我国。

首先介绍和宣传现代舞的是著名的北京舞蹈学校，以及由李德伦、王肯、张禾等人领导的中国现代舞团。

他们深入实际、注重教学、讲究训练、敢于突破，在培养和提高我国专业舞蹈队伍和编导水平方面做了许多工作。

他们排演的《小刀会》、《年青的一代》等现代舞剧曾受到广泛欢迎。

二十世纪七十年代中期，我国现代舞创作进入了第一个活跃期，现代舞创作的空前繁荣局面达到了顶峰。

这一时期现代舞的主要作品是舞蹈诗《雷锋之歌》。

该剧以大型交响乐伴奏，融合了西方的交响乐与民族的舞蹈，表现了雷锋这一普通战士的光辉形象。

《雷锋之歌》成功地塑造了一个当代中国人民解放军战士的英雄形象。

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逾期不再补报，也不得再修改报名信息。

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（1）预报名期间，同时开通“网上支付”（网上交费）功能，考生可以网上支付报考费。

预报名期间未支付报考费的考生，可在网上报名正式开通后，再进行网上支付，现场确认不予办理补交报考费。

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现代舞的概述一.现代舞概念现代舞（Contemporary）, 是20世纪初在西方兴起的一种与古典芭蕾相对立的舞蹈派别。

其主要美学观点是反对古典芭蕾的因循守旧、脱离现象一辛生活和单纯追求技巧的形式主义倾向，主张摆脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈艺术要反映现代社会生活十九世纪末二十世纪初，在古典芭蕾相对薄弱的美国和德国，不约而同地爆发了一场巨大而深刻的舞蹈革命，一批舞蹈家尝试着创立一种与传统的古典芭蕾相对立的舞蹈派别，它以其追求自由、崇尚创新的艺术宗旨动摇了墨守陈规的保守思想，打破了古典芭蕾舞独霸舞坛的局面。

但舞蹈家们各自的主张和实践又各不相同，这客观地反映了在当时欧洲的社会形势下，形形色色的唯心主义哲学和艺术思潮对舞蹈发展的必然影响。

众所周知，在中世纪的西方，人们坚信世界上存在着绝对的真、善、美，以虔诚之心孜孜以求。

他们对世界、对人生的理解是片面、单向的；他们烙守传统，对完美的形式精益求精。

这时期的诗歌、戏剧、美术、音乐、舞蹈等，表现的大多是宗教题材。

随着文艺复兴对中世纪文化的强烈冲击，启蒙主义思想以及西方大工业生产的相继出现，大规模的机器生产代替了手工业操作，人为物所取代，人成为物的奴隶。

强大的物质文明冲击着人们的心灵，知识阶层陷人前所未有的苦闷与仿徨，人们力图通过艺术来寻求精神上的解放。

现代舞就是在这种背景中降临于世的。

在一大批舞蹈艺术家的努力下，很快形成了一股舞蹈改革的浪潮，在德国、美国和世界各地产生了巨大的影响。

在现代舞诞生前，有两位重要的音乐家在现代舞史上必须一提。

一位是法国的弗朗索瓦·德尔沙特，他发现了人体外部动作与内在情绪存在着天然的联系。

他认为一个人内心感情的强烈程度决定着手臂和动作的激烈程度，而被古典芭蕾忽视的人体躯干收紧松弛的动作则具有非同一般的表情。

德尔沙特将自己这一理论发现进行整理和分析，建立起了自己的理论框架和与之相适应、相配合的训练方法和体系。

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非全日制研究生什么是非全日制研究生符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在学校规定的修业年限（一般应适当延长基本修业年限）内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。

2.非全日制研究生的招生、培养、毕业及学位要求是什么非全日制研究生实行与全日制研究生相同的考试招生政策，对于同一招生单位的同一专业，非全日制和全日制研究生的报考条件、考试科目、分数线、录取标准相同，实行相同的组织管理机制和工作流程。

非全日制研究生实行与全日制研究生相同的培养标准，保证同等质量。

非全日制研究生在毕业时，达到相关要求后可获得毕业证书和学位证书，其中毕业证书上将注明非全日制学习方式。

非全日制研究生的毕业证书和学位证书与全日制研究生具有同等法律地位和相同效力。

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报考资格审查我校将根据教育部规定，对考生报考信息和现场确认材料进行全面审查，确定考生的考试资格。

考生填报的报名信息与报考条件不符的，不予准考。

网上学历（学籍）校验未通过的考生，应在我院规定时间内提供权威机构出具的认证报告，否则不予准考。

我校将在复试时对考生学历证书等报名材料原件及考生资格进行再次审查，对弄虚作假者，不论何时，一经查实，即按有关规定取消报考资格、录取资格或学籍。

考试初试1.初试时间：2018年12月23日至12月24日（每天上午8:30-11:30，下午14:00-17:00），初试具体地点由报考点安排。

2.初试科目详见专业目录。

初试方式均为笔试。

3.《准考证》从中国研究生招生信息网下载，下载时间为2018年12月14日至25日，考生凭《准考证》及有效居民身份证参加初试。

复试1.复试时间大约安排在2019年3-4月份，具体时间地点届时将在我校研究生院网站公布。