2019年北京舞蹈学院考研西方现代舞史纲美国“古典现代舞时期”名词解释笔记、考试科目

《西方现代舞史纲》这本书让我对西方现代舞有了更深入的了解和认识，也 让我感受到了现代舞的独特魅力和艺术价值。我相信这本书对于喜欢舞蹈、热爱 艺术的人来说，是一本非常值得阅读的书籍。
目录分析
《西方现代舞史纲》是一本全面介绍西方现代舞发展历程的书籍。通过对其 目录的分析，我们可以更好地了解这本书的内容和结构，以及它如何呈现西方现 代舞的发展脉络。
内容摘要
他们的作品对于现代舞的发展产生了深远的影响，为后人树立了榜样。 书中总结了西方现代舞的历史意义和价值。现代舞作为一种独特的舞蹈形式，不仅丰富了舞蹈艺 术的表现手法，还为人们提供了更加自由、真实和生动的表达方式。它反映了人类对于自由、平 等和独立的追求，也体现了艺术对于社会变革的推动作用。 《西方现代舞史纲》这本书的内容摘要涵盖了西方现代舞的发展历程、风格特点、代表人物和重 要作品等方面。它为我们全面了解西方现代舞提供了重要的参考和借鉴。
在阅读过程中，我深刻感受到了西方现代舞的独特魅力和艺术价值。这些舞 蹈家们通过自己的创作和表演，将现代舞作为一种独立的舞蹈形式，表达了他们 对社会、人生和艺术的独特见解。同时，我也被这些舞蹈家们的创新精神所感动， 他们不断探索、尝试新的舞蹈语言和表现方式，为现代舞的发展注入了新的活力。
这本书还让我认识到了西方现代舞与其他艺术形式之间的和影响。现代舞作 为一种独立的舞蹈形式，与其他艺术形式有着密切的，如音乐、绘画、戏剧等。 这些艺术形式对现代舞的发展产生了深远的影响，也为现代舞提供了更广阔的艺 术空间。
从目录的细节来看，每一部分都分为若干章节，每个章节都围绕一个主题展 开。例如，第一部分的第一章“现代舞的诞生”介绍了现代舞的起源和发展背景； 第二章“先驱一代舞蹈家”则介绍了现代舞早期的代表人物及其艺术成就。这种 章节划分方式有助于读者更深入地了解每个主题的内容。

名词解释：《现代舞》20世纪初在西⽅兴起的⼀种与古典芭蕾相对⽴的舞蹈派别。

它们最鲜明特点是反映现代西⽅社会⽭盾和⼈们的⼼理特征，故称之为现代舞，亦有称之为“当代舞蹈”、“新兴舞蹈”、“现代派舞蹈”等等。

早期现代舞是在浪漫主义影响下产⽣的。

邓肯19世纪浪漫主义思潮已经形成，主张摆脱古典形式主义的约束，崇尚创新，强调艺术家的主观感情的⽂艺思潮遍及西⽅。

现代舞的创始⼈邓肯起来反对古典芭蕾，这是浪漫主义精神在舞蹈领域中的⼀种表现。

邓肯的舞蹈在当时所以成为⾰命的舞蹈，⾸先体现在她的舞蹈崇尚⾃然。

浪漫主义有⼀个“回到⾃然”的⼝号，这个⼝号是对现代城市腐朽⽂化的诅咒和对⼤⾃然的歌颂，这成为浪漫主义⽂艺的⼀个特点。

崇拜⾃然在当时还是⼀种新风⽓，邓肯的舞蹈思想是在这种风⽓的影响下形成的。

她抛掉芭蕾舞鞋，脱去紧裹着⾝体的芭蕾舞⾐，⾚⾜光腿，⽤⾃⼰的艺术实践创造⼀种⾃由舞蹈的形式，为现代的新型舞蹈探索出⼀条新路。

鲁道夫·拉班现代舞始源于邓肯，拉班⼜进⼀步发展了它，并且在现代舞的理论建设⽅⾯作出了重⼤贡献。

他有许多理论著作，在舞蹈动作⽅⾯全⾯地探讨⼈的⾝⼼活动规律，包括肌⾁的松弛和收紧，动作的协调等。

在舞台表演⽅⾯有著名的舞蹈空间等理论。

这些理论与实践，对现代舞起了奠基作⽤。

以拉班为中⼼的这⼀派现代舞，被评作“表现主义现代舞”。

表现主义现代舞和其他表现主义的艺术主张⼀样，宣扬感觉第⼀，把直觉看成是认识世界的惟⼀⽅法。

表现主义舞蹈的代表者是维格曼，她⼒图切断舞蹈作为⾳乐的附属关系，使舞蹈成为⼀门独⽴的艺术。

因此，表现派所谓在舞蹈上的探索的新途径就是取消⾳乐对舞蹈的作⽤，确⽴没有⾳乐的舞蹈。

⼆战期间，现代舞的活动中⼼转向了美国，美国没有⾃⼰的舞蹈传统，所以现代舞便是它本⼟的舞蹈。

圣丹尼⽂融合了东⽅的舞蹈形式。

她⼗分注重埃及、希腊、印度、阿拉伯和泰国等国舞蹈的风俗特点，企图以东⽅舞蹈形式来传达⼈类的宗教信息。

因此形成⼀种具有东⽅特⾊的现代舞。

2019年北京舞蹈学院考研西方现代舞史纲美国“自由舞”时期与“早期现代舞”时期名词解释、现场确认、复试以下资料由才思教育北京舞蹈学院教学培训部整理，以下资料完全符合北京舞蹈学院要求，对报考北京舞蹈学院的考生极为重要，请考生仔细阅读。

才思教育作为北京舞蹈学院考研考博最权威的辅导机构和领军机构，自开办北京舞蹈学院培训以来，始终对北京舞蹈学院有着独到的理解。

不仅如此，才思教育在全国首次推出研究生辅导中的“五指理念”（即指定院校、指定学院、指定专业、指定方向、指定教师）。

并在“全心全意，因才思教”的理念下，采取一对一的教学方法，让考生能够有着最为符合自己特点的作品和最为专注的教师进行24小时的督导，做到一切只为一人定制，你的作品，绝对不会和他人重复。

同时，文化课的辅导也将全部按照北大清华的要求对考生进行一对一的定制。

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才思让你离北舞更近一步。

美国“自由舞”时期与“早期现代舞”时期名词解释自由舞自由舞是美国现代舞发展史上的第一个时期，最重要的代表人物是具有“现代舞之母”盛誉的舞蹈家伊莎多拉·邓肯。

自由舞主要是指从古典芭蕾对身心的束缚中取得自由。

现代舞史上的“自由舞时期”，时间从1899年邓肯首次登台起到1927年她意外身亡为止。

伊莎多拉·邓肯邓肯是美国著名的现代舞蹈家，美国现代舞的先驱人物，被誉为“现代舞之母”。

她主张“最自由的身体内蕴含着最高的智慧”，认为芭蕾违反了大自然的规律，束缚甚至扭曲了人类美好的肉体和心灵。

她以大自然的造物和古希腊雕塑为灵感，根据世界名曲和时代变迁随心舞蹈，并以“自由舞”的形式开现代舞之先河。

代表作有《肖邦的华尔兹》、《马赛曲》等等。

《马赛曲》《马赛曲》是一个女子独舞，是美国现代舞历史上自由舞时期的代表作。

编导：邓肯。

1915年首演于法国巴黎。

世界舞蹈的名词解释舞蹈是一种以身体动作为表达方式的艺术形式。

无论是古代还是现代，世界各地的文化都孕育了独特的舞蹈形态，丰富了人类文明的多样性。

在这篇文章中，我们将解释一些世界舞蹈的名词，探索它们的起源、特点和文化意义。

1. 古典舞古典舞是一种起源于古代贵族社会的舞蹈形式。

它强调优雅、优美的姿态和流畅的动作，以及严格的身体训练和技巧要求。

古典舞通常在剧场舞台上表演，配合音乐和戏剧性的故事情节。

例如，俄罗斯的芭蕾舞和印度的卡塔克舞都属于古典舞的经典代表。

2. 现代舞现代舞是20世纪初期发展起来的舞蹈形式，与传统的古典舞有明显的差异。

它强调自由、个性化的舞蹈风格，注重身体的表达力和情感的传达。

现代舞对舞者的身体灵活性和技巧要求较低，更注重舞者的创意和个人风格。

著名的现代舞家马莱·庞塔等人为现代舞的发展做出了重要的贡献。

3. 民间舞民间舞是以民间文化为基础的舞蹈形式，通常承载着特定的地区文化和传统。

不同地区的民间舞各具特色，表达着当地人民的生活习俗、宗教信仰和故事传说。

例如，中国的踩高跷舞和爱尔兰的爱尔兰舞蹈都属于民间舞的范畴。

它们在形式上多样，动作灵活，充满活力和欢乐。

4. 街舞街舞源于美国的黑人和拉丁裔社区，是一种具有独特风格和节奏感的舞蹈形式。

它结合了各种元素，如独特的动作、肢体控制和即兴创作，展现出年轻一代的街头文化和个性。

街舞已成为全球范围内的流行文化，吸引了无数年轻人的热爱和追捧。

5. 印度舞印度舞是印度特有的舞蹈形式，分为北印度舞和南印度舞两大流派。

它们在动作、舞步和手势上有着独特的表达方式，常常配合印度古典音乐和史诗故事。

印度舞强调舞者身体的协调性和平衡感，同时也是一种精神意义的表达。

它代表着印度文化的深刻内涵和自豪情感。

6. 弗拉明戈舞弗拉明戈舞是西班牙的国粹舞蹈，以其激情四溢的节奏和独特的舞姿而闻名于世。

它起源于安达卢西亚地区的吉普赛人社群，通过舞者的手势和身体语言来表达爱情、痛苦和自由。

现代舞名词解释什么是现代舞名词解释：现代舞(modern dance)又称为“当代舞”或“现代舞”。

是二十世纪五十年代在西方兴起的一种与古典芭蕾相对立的舞蹈派别，它反对把古典芭蕾舞蹈动作机械地照搬到自己的艺术创作中去，主张摆脱古典芭蕾舞蹈的束缚，在保持舞蹈技巧性的基础上发展舞蹈艺术。

20世纪初，欧洲的现代舞开始形成，是从表现内心情感的自由舞蹈中派生出来的。

自由舞蹈是受到法国新思想运动和西班牙内战影响而产生的，也就是说，是在美国对现代主义产生了影响之后才有了现代舞。

现代舞是欧洲19世纪末、 20世纪初文化运动的产物，它的产生既是社会历史发展的必然结果，又是艺术家反抗传统、反抗僵化的束缚，争取创造自由的必然结果。

现代舞是一门发源于欧洲、正在风行于世界的舞蹈。

第二次世界大战以后，在欧美各国现代舞得到了迅速发展。

自由舞蹈开始向技巧性发展。

但是，就现代舞的本质意义和全部发展过程来看，它并没有脱离从它派生出来的自由舞蹈的艺术规律和原则。

它也是现代主义精神在舞蹈艺术领域的具体体现。

正因如此，现代舞不仅是一个舞蹈流派，同时还包括了现代舞者在创作中所遵循的美学观点和方法。

在现代舞中占主导地位的，仍然是自由舞蹈的创作原则。

现代舞的动作大都是复杂多变的，其基本元素是节奏。

20世纪60年代以后，现代舞被引入我国。

首先介绍和宣传现代舞的是著名的北京舞蹈学校，以及由李德伦、王肯、张禾等人领导的中国现代舞团。

他们深入实际、注重教学、讲究训练、敢于突破，在培养和提高我国专业舞蹈队伍和编导水平方面做了许多工作。

他们排演的《小刀会》、《年青的一代》等现代舞剧曾受到广泛欢迎。

二十世纪七十年代中期，我国现代舞创作进入了第一个活跃期，现代舞创作的空前繁荣局面达到了顶峰。

这一时期现代舞的主要作品是舞蹈诗《雷锋之歌》。

该剧以大型交响乐伴奏，融合了西方的交响乐与民族的舞蹈，表现了雷锋这一普通战士的光辉形象。

《雷锋之歌》成功地塑造了一个当代中国人民解放军战士的英雄形象。

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网上报名考生报名前应仔细核对本人是否符合报考条件，凡不符合报考条件的考生将不予准考和录取，相关后果由考生本人承担。

1.网上报名时间2017年10月10日至10月31日，每天9:00-22:00。

逾期不再补报，也不得再修改报名信息。

网上报名技术服务工作由全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心负责。

2.网上预报名时间2017年9月24日至9月27日，每天9:00-22:00。

（1）预报名期间，同时开通“网上支付”（网上交费）功能，考生可以网上支付报考费。

预报名期间未支付报考费的考生，可在网上报名正式开通后，再进行网上支付，现场确认不予办理补交报考费。

（2）预报名成功后，考生在网上报名系统填报的信息有效，且在网上报名正式开通时段（2017年10月10日—31日每天9:00-22:00）内，可随时修改报名信息，但“报考单位”、“报考点”和“考试方式”不可再进行更改。

综合音
乐、戏剧、哑剧、舞美等形式的舞蹈艺术品种；广义的芭蕾泛指所有舞剧。芭蕾起源于
15
世纪文艺复兴时期的意大利，成型并兴盛于
16— 19 世纪上半叶国力强盛的法兰西，鼎盛于
19 世纪下半叶文化昌盛的俄罗斯和丹麦，并于
20 世纪初从俄罗斯走上世界各地，陆续形成
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了意大利、法兰西、俄罗斯、丹麦、美国、英国共六大流派，经历了早期芭蕾、浪漫芭蕾、 古典芭蕾、 现代芭蕾和当代芭蕾五个时期， 素有“西方文明的结晶” 和“贵族艺术” 的称谓，
浪漫芭蕾时期的代表作
有《仙女》、《吉赛尔》、《葛蓓丽亚》等。
古典芭蕾
古典芭蕾是芭蕾发展史上的第三个时期。
古典芭蕾以俄罗斯学派的崛起为背景，
浪漫芭蕾之后，现代芭蕾之前的那段特定风格时期，也称作俄罗斯帝国芭蕾、后浪漫芭蕾。
是指在
这一时期的代表作有《天鹅湖》、《睡美人》、《胡桃夹子》、《堂·吉诃德》、 《舞姬》等。
多样，而在现代舞蹈史上可谓是集大成的阶段。
这个时期涌现出来的旗帜性标志不再是以
个人风格出现的舞蹈家，更多的是以集体智慧亮相的舞蹈团。舞蹈剧场
舞蹈剧场诞生于德国，是德国表现派现代舞在
20 世纪中后期的一个分支，其主要的特
征是在技术和美学上， 均与欧洲学院派古典舞分道扬镳。
共有两大流派， 一派强调舞台乃至
体动作的时空、 肌肉能量等要素入手，旁及多个领域进行了深层的、综合的研究。
该学说论
证了人体动作构成要素， 发现了动作间固有的协调关系， 舞谱”。
并发展出了一套动作记录术 “拉班
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-
拉班舞谱
拉班舞谱由鲁道夫·拉班创制，正式发表于
1928 年。由上向下阅读，以不同的符号表

现代舞的概述一.现代舞概念现代舞（Contemporary）, 是20世纪初在西方兴起的一种与古典芭蕾相对立的舞蹈派别。

其主要美学观点是反对古典芭蕾的因循守旧、脱离现象一辛生活和单纯追求技巧的形式主义倾向，主张摆脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈艺术要反映现代社会生活十九世纪末二十世纪初，在古典芭蕾相对薄弱的美国和德国，不约而同地爆发了一场巨大而深刻的舞蹈革命，一批舞蹈家尝试着创立一种与传统的古典芭蕾相对立的舞蹈派别，它以其追求自由、崇尚创新的艺术宗旨动摇了墨守陈规的保守思想，打破了古典芭蕾舞独霸舞坛的局面。

但舞蹈家们各自的主张和实践又各不相同，这客观地反映了在当时欧洲的社会形势下，形形色色的唯心主义哲学和艺术思潮对舞蹈发展的必然影响。

众所周知，在中世纪的西方，人们坚信世界上存在着绝对的真、善、美，以虔诚之心孜孜以求。

他们对世界、对人生的理解是片面、单向的；他们烙守传统，对完美的形式精益求精。

这时期的诗歌、戏剧、美术、音乐、舞蹈等，表现的大多是宗教题材。

随着文艺复兴对中世纪文化的强烈冲击，启蒙主义思想以及西方大工业生产的相继出现，大规模的机器生产代替了手工业操作，人为物所取代，人成为物的奴隶。

强大的物质文明冲击着人们的心灵，知识阶层陷人前所未有的苦闷与仿徨，人们力图通过艺术来寻求精神上的解放。

现代舞就是在这种背景中降临于世的。

在一大批舞蹈艺术家的努力下，很快形成了一股舞蹈改革的浪潮，在德国、美国和世界各地产生了巨大的影响。

在现代舞诞生前，有两位重要的音乐家在现代舞史上必须一提。

一位是法国的弗朗索瓦·德尔沙特，他发现了人体外部动作与内在情绪存在着天然的联系。

他认为一个人内心感情的强烈程度决定着手臂和动作的激烈程度，而被古典芭蕾忽视的人体躯干收紧松弛的动作则具有非同一般的表情。

德尔沙特将自己这一理论发现进行整理和分析，建立起了自己的理论框架和与之相适应、相配合的训练方法和体系。

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非全日制研究生什么是非全日制研究生符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在学校规定的修业年限（一般应适当延长基本修业年限）内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。

2.非全日制研究生的招生、培养、毕业及学位要求是什么非全日制研究生实行与全日制研究生相同的考试招生政策，对于同一招生单位的同一专业，非全日制和全日制研究生的报考条件、考试科目、分数线、录取标准相同，实行相同的组织管理机制和工作流程。

非全日制研究生实行与全日制研究生相同的培养标准，保证同等质量。

非全日制研究生在毕业时，达到相关要求后可获得毕业证书和学位证书，其中毕业证书上将注明非全日制学习方式。

非全日制研究生的毕业证书和学位证书与全日制研究生具有同等法律地位和相同效力。

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报考资格审查我校将根据教育部规定，对考生报考信息和现场确认材料进行全面审查，确定考生的考试资格。

考生填报的报名信息与报考条件不符的，不予准考。

网上学历（学籍）校验未通过的考生，应在我院规定时间内提供权威机构出具的认证报告，否则不予准考。

我校将在复试时对考生学历证书等报名材料原件及考生资格进行再次审查，对弄虚作假者，不论何时，一经查实，即按有关规定取消报考资格、录取资格或学籍。

考试初试1.初试时间：2018年12月23日至12月24日（每天上午8:30-11:30，下午14:00-17:00），初试具体地点由报考点安排。

2.初试科目详见专业目录。

初试方式均为笔试。

3.《准考证》从中国研究生招生信息网下载，下载时间为2018年12月14日至25日，考生凭《准考证》及有效居民身份证参加初试。

复试1.复试时间大约安排在2019年3-4月份，具体时间地点届时将在我校研究生院网站公布。

110042010004 兰伶现代舞简史一、现代舞的历史分期1、自由舞（1891—1927）“自由舞”本是现代舞初始期的舞蹈形态，也是美国现代舞的第一个时期。

自由舞的根本宗旨就是要从陈旧僵化的古典芭蕾中挣脱出来，然后形成一种师法自然、无拘无束、随心而舞、自由自在的舞蹈。

自由舞时期的代表人物中，首屈一指者当然是美国人富勒，尽管在她的身后，又崛起了一位更具造反精神，被后人誉为“现代舞之母”的邓肯。

此外，加拿大人阿伦也是应当提及的。

2、早期现代舞（1915—1931）“早期现代舞”是美国现代舞的第二个时期，代表人物是圣丹妮丝和肖恩夫妇，而他们开办的“丹妮丝—肖恩”舞蹈学校开办于1915年的洛杉矶，解散于1931年。

该校集教学和演出于一体，融东西方多种文化艺术的精华于一炉，多元的课程中，不仅有圣丹妮丝自创的东方舞，而且有西班牙舞、美国民间舞，甚至欧洲古典芭蕾和德国现代舞，因而培养出弟子成为主导美国现代舞随后几十年发展历程的重要人物。

3、古典现代舞（1926—1960）从第二代人开始，美国现代舞舞蹈家们中开始出现了较为复杂的承继关系，有的成了老师的忠实门徒，一生忠贞不渝地保持着他们制定的创作观念、训练体系和经典作品，有的则“背叛”老师，另立山门，结果是以“逆向”的方式，继承并推进了前人开创的现代舞之路。

4、后现代舞（1960年代初—1980年代末）以极为自由而宽泛的身体实践，对“舞蹈是什么”这一关键的美学命题作出了新的诠释。

5、后后现代舞（1980年代末—2007）其最大的特点是舞者们对任何主义的美学概念不再感兴趣，而是对所有前人的艺术遗产采取“拿来主义”的态度，提倡融会贯通的美学理想，因此，在作品上呈现出前所未有的丰富多样，而在现代舞蹈史上则可谓集大成的阶段。

根据现代舞发展的历程，基本可以分为20世纪前期创立奠基时期、发展时期、新先锋时期以及后现代舞蹈剧场时期等几个基本的的阶段。

二、现代舞的风格流派根据现代舞发展的历程，基本可以分为20世纪前期创立奠基时期、发展时期、新先锋时期以及后现代舞蹈剧场时期等几个基本的的阶段。

总体发展脉络：现代舞是19世纪末，20世纪初发生于美国和德国的一场舞蹈大革命，它彻底否定的对象是封闭僵化的古典芭蕾。

百年来的舞蹈史上，美国先后出现了自由舞、古典现代舞、后现代舞和后后现代舞共五大时期，德国则出现了新舞蹈、舞蹈剧场共两大时期。

两国现代舞的发生可谓不约而同，但都受到了“现代舞之母”——美国舞蹈家伊莎多拉•邓肯的启迪，并在1936年之后开始相互交流和彼此影响，出现了两国现代舞互动互补、融为一体的新品种。

人物：德尔萨特（1811-1871）【法】他是法国歌唱家和音乐理论家，其率先为人的身体设计了一套完整的动作原理和表情体系，尽管他的初衷是为了提高戏剧和音乐表演者的表现力，但在19世纪末，古典芭蕾日益衰落之际，他的这个表情体系便成了现代舞先驱们别无选择的精神启迪与身体练习。

达尔克罗兹（1865-1950）【瑞士】瑞士音乐教育家和理论家，可能是受德尔萨特的影响，创造了一套“人体律动操”，初衷也是为强化音乐系学生的身体感受力和表现力，不过也成为了早期现代舞者不可多得的身体练习。

鲁道夫•冯•拉班（1879-1958）【匈牙利】欧洲现代舞蹈家、舞蹈理论家。

欧洲现代舞的先驱。

早年先后学习绘画、舞蹈、戏剧。

曾先后在瑞士和德国开办过两家舞蹈学校。

并借助于“二十面体”等几何原理，发现了“人体动律学”这套“人体小宇宙的运动规律”，并以此为基础，创造了拉班舞谱这种舞蹈的记谱体系，以及“动作合唱”这套舞蹈的训练体系。

“人体动律学”又称“空间和声学”，其重大意义被国际学术界认为可与爱因斯坦发现了“自然大宇宙的运动规律”的“相对论”相提并论并被广泛的应用到舞蹈以外的工业生产中。

定义：“现代舞”是英文Modern Dance的意译，分别起源于美国和德国，素有“20世纪舞蹈最高成就”之誉，是迄今为止最具国际性的舞蹈品种之一；它以“现代舞之母”伊莎多拉•邓肯“古典芭蕾一点也不美”那声呐喊为号角，最初彻底否定古典芭蕾的唯美主义理想和程式化语言，主张踏着时代的脉搏而舞，弘扬别出新裁的个性特征，倡导独辟蹊径的原创精神，力求内容与形式的完美统一。

舞蹈史论课教材的名词解释引言在学习舞蹈史论课程时，我们经常会遇到许多专业术语和名词。

这些名词解释对于我们理解舞蹈的演进、理论和实践有着重要的作用。

本文旨在对一些常见的舞蹈史论课教材中的名词进行解释，帮助读者更好地理解这门学科的基础知识。

一、舞蹈形态舞蹈形态是指不同的舞蹈表现方式和样式，可以根据肢体动作、身体空间运动和表演风格等方面进行分类。

常见的舞蹈形态有古典舞、现代舞、民间舞、街舞等。

1. 古典舞：古典舞是源于欧洲宫廷舞蹈的一种舞蹈形态，特点是讲究优雅、精致的肢体动作，强调身体的优美线条和舞姿的协调。

2. 现代舞：现代舞是在二十世纪发展起来的一种舞蹈形态，主张舞者的自由表达和情感表现，追求身体的自然流动和非常规的肢体动作。

3. 民间舞：民间舞是某个特定文化背景下的舞蹈形态，通常反映着当地的传统文化和社会习俗，具有浓厚的民族特色。

4. 街舞：街舞起源于美国的黑人文化，具有较强的个人特色和创造性，以其流行的舞步和动感的节奏吸引了广大年轻人的参与。

二、舞蹈风格舞蹈风格是指在舞蹈形态内部根据一定的艺术特点和表现方式的不同而形成的分类。

舞蹈风格可以通过肢体动作、表达技巧、音乐和舞台布景等方面来体现。

1. 古典风格：古典舞的风格可以根据不同的时期和地区而有所不同。

比如，巴黎歌剧院的芭蕾舞以优雅、精确的动作和戏剧性的表演著称；俄罗斯芭蕾舞则强调高度技巧和令人惊叹的跳跃动作。

2. 现代风格：现代舞的风格多样，可以根据舞者的创作风格和表现主题来分类。

有些现代舞作品强调舞者的个人体验和情感，表达内心的冲突和追求；而另一些则更加关注集体合作和社会问题，以舞蹈作为一种社会批判的手段。

3. 民间风格：民间舞的风格与各个地区的文化和民族特色密切相关。

比如，中国的民间舞蹈注重舞蹈的韵律感和意境表达，常常描绘农民劳动、传统庆典和祝福等题材。

4. 街舞风格：街舞的风格独特，通常包括舞者个人的原创动作和舞步，以及对音乐的感应和即兴发挥。

中外舞蹈史考研重点必备
一、古代舞蹈史
- 古代舞蹈的起源和发展
- 古代舞蹈的类型和特点
- 不同文化背景下的古代舞蹈形式
二、中国古代舞蹈史
- 具有代表性的古代中国舞蹈
- 中国古代舞蹈的历史演变过程
- 中国古代舞蹈的审美特点
三、西方古代舞蹈史
- 古希腊和古罗马时期的舞蹈发展
- 中世纪欧洲的舞蹈形式和特点
- 文艺复兴时期的舞蹈变革和创新
四、现代舞蹈史
- 现代舞蹈的起源和发展背景
- 现代舞蹈的不同流派和风格
- 著名现代舞蹈家及其作品
五、中国现代舞蹈史
- 中国现代舞蹈的发展历程
- 中国现代舞蹈对传统舞蹈的借鉴和创新- 中国现代舞蹈的艺术表现特点
六、西方现代舞蹈史
- 西方现代舞蹈的起源和演变
- 著名西方现代舞蹈家及其作品
- 西方现代舞蹈对舞蹈艺术的影响
七、舞蹈史研究方法论
- 舞蹈史研究的基本方法和途径
- 舞蹈史研究中的关键问题和难点
- 舞蹈史研究对舞蹈教育和演出的意义
八、舞蹈史相关知识
- 舞蹈史中的名词解释和概念理解
- 舞蹈史中的重要事件和人物
- 舞蹈史的阅读和研究资料推荐
以上内容是中外舞蹈史考研重点必备的要点，希望对您的研究有所帮助。

舞蹈艺术概论名词解释笔记舞蹈艺术是一门丰富多样的艺术形式，具有悠久的历史和文化背景。

在学习和理解舞蹈艺术时，我们需要熟悉一些相关的名词和概念。

本文将对一些舞蹈艺术中常见的名词进行解释和说明。

1. 舞蹈：舞蹈是一种通过身体的动作、姿势和节奏来表达思想、情感和故事情节的艺术形式。

舞蹈可以通过各种舞步、舞姿和舞蹈动作来传递情感和思想。

它是情感、文化和传统的表达方式。

2. 芭蕾舞：芭蕾舞是一种优雅、规范和技术要求高的舞蹈形式，它出现于17世纪的法国。

芭蕾舞强调舞者的优美姿势、技术精湛的舞步和严格的舞蹈动作。

它融合了古典舞和戏剧元素，通常以叙事形式呈现。

3. 现代舞：现代舞是20世纪形成的一种反传统和自由表达的舞蹈形式。

它强调舞者的身体自由性、情感表达和舞蹈创意。

现代舞通常没有固定的舞步和规则，舞者可以自由地发挥创造力和表达情感。

4. 民间舞蹈：民间舞蹈是源于特定地区或文化传统的舞蹈形式。

它反映了人们的日常生活、传统习俗和社会价值观。

民间舞蹈通常伴随着特定的音乐和舞蹈动作，是文化传承和社交交流的一种方式。

5. 舞剧：舞剧是将舞蹈、剧场和舞台设计有机地结合在一起的艺术形式。

它通常以剧情为基础，通过舞蹈动作和表演来讲述故事。

舞剧将舞蹈和戏剧元素相融合，创造了富有戏剧性和视觉美感的舞台作品。

6. 舞台设计：舞台设计是指为舞台表演和舞蹈作品设计舞台和舞美元素的过程。

它包括舞台布置、灯光设计、服装造型和舞美效果等方面。

舞台设计的目的是为了增强舞蹈表演的氛围、情感和艺术效果。

7. 舞团：舞团是由一群舞者组成的表演集体。

舞团可以专注于某一种舞蹈形式（如芭蕾舞团、现代舞团），也可以综合多种舞蹈形式。

舞团通常有艺术总监或编舞家来负责创作和指导舞蹈作品。

8. 编舞：编舞是指为舞蹈作品设计和创作舞蹈动作和舞蹈排练的过程。

编舞家将音乐、舞蹈形式和舞蹈动作有机地结合起来，创作出具有独特风格和艺术性的舞蹈作品。

9. 舞蹈教育：舞蹈教育是通过舞蹈课程和培训来传授舞蹈技能和知识的过程。

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美国“古典现代舞时期”名词解释收缩——放松“收缩-放松”是美国现代舞最重要的技术体系的动作原理和简称。

其基本特点包括对呼吸的能动把握、对脊柱灵活性的训练、腹肌痉挛般的“收缩-放松”，以及三者间协调作用产生的表现力，是现代舞赖以生存的基本原理和表情之一。

由美国古典现代舞大师格莱姆发展，其动作原理曾受德国现代舞大师魏格曼“紧张-迟缓”原理的启示。

倒地——爬起“倒地-爬起”是美国现代舞最重要的技术体系的动作原理和简称。

作为在编舞过程中能动把握力度的一种方法，“倒地-爬起”的基本过程为产生于失衡阶段与相对平衡阶段这两极之间相互作用的统一，而实际上则存在三个部分：倒地、爬起和暂停，暂停是对爬起达到最高处时的一种控制。

这个技术体系由美国古典现代舞大师韩芙丽发展出来。

机遇编舞法机遇编舞法是后现代舞的基本创作观念和方法之一。

创始人是美国现代舞大师坎宁汉，其核心的“非确定性”思想和“投掷硬币”的方法来源于中国古代哲学经典《易经》“以变为本”的宇宙观和“摇签落地”的方法论。

外国现代舞蹈史一，西方现代舞的历史分期1.美国流派(自由舞19601891—1927.早期现代舞1915-1931)2.古典现代舞（1926-1960）3.后现代舞（1960年代初-1980年代末）4.后后现代舞.（1980年代末-2007）5.德国流派(表现派舞蹈.1914-2007舞蹈剧场1932-，身体剧场1980-)6.当代舞（1920-）7.舞踏（1960-）8.新媒体舞蹈（1960-）二，现代舞产生原因1.从发生学角度看：a美国德国这两个现代舞的发源地都是古典芭蕾相对薄弱的国度，而任何革命的成功往往都是从薄弱之处开始取得的b当然，19世纪末的古典芭蕾自身也确实陷入了一个极度封闭缺乏个性生气，题材单调乏味，动作机械僵化低俗，显然迫切需要已经孕育了某种新生力量的诞生2.从社会学角度看： a现代舞是人类社会进入20世纪后科技经济的迅速发展，社会变革各种思想迭起的历史条件下产生和发展起来的b 也是舞蹈家们追求身心解放回归人性以舞为本关照社会的必然结果3.从美学角度看： a现代舞同其他门类的现代艺术一样，在审美理想和艺术本体上均与古典艺术分道扬镳，在床最哦的观念方法技术上打破了各种清规戒律b主张把自己的视角伸向人类和自然的每一个角落。

三．外国现代舞美学观1．现代舞的舞种发源于西方，有意思的是现代舞的魂魄肢体却主要源自东方。

在欧洲现代舞史上，著名现代舞丹尼斯，肖恩，格莱姆，霍金斯等几乎都曾把眼光投向东方与深层的东方宗教。

2．西方人一直在寻找真理和上帝，他们对“异”的寻找来代替对上帝的寻找。

黑格尔认为，世界精神是有东方发展到西方的，亚洲代表过去，西方人可以通过对亚洲的研究吧历史换回到他们的记忆中，现代舞之美首先是（美在理念）3．东西方文化的交融和相通，欧美现代舞的某些基本原理与中国的武术一脉相通，“以意为主”“气沉丹田”现代舞的审美还应该是一种“整合之美”4．总结：中国现代舞起步很晚，借西方的灵光点燃了自己，我们更应该驻足于本土，感受自身的东方灵光，只有将东西方的两种灵光交相辉映时。