2019年北京舞蹈学院考研考资格审查、考试、西方现代舞史纲美国“古典现代舞时期”名词解释

《西方现代舞史纲》这本书让我对西方现代舞有了更深入的了解和认识，也 让我感受到了现代舞的独特魅力和艺术价值。我相信这本书对于喜欢舞蹈、热爱 艺术的人来说，是一本非常值得阅读的书籍。
目录分析
《西方现代舞史纲》是一本全面介绍西方现代舞发展历程的书籍。通过对其 目录的分析，我们可以更好地了解这本书的内容和结构，以及它如何呈现西方现 代舞的发展脉络。
内容摘要
他们的作品对于现代舞的发展产生了深远的影响，为后人树立了榜样。 书中总结了西方现代舞的历史意义和价值。现代舞作为一种独特的舞蹈形式，不仅丰富了舞蹈艺 术的表现手法，还为人们提供了更加自由、真实和生动的表达方式。它反映了人类对于自由、平 等和独立的追求，也体现了艺术对于社会变革的推动作用。 《西方现代舞史纲》这本书的内容摘要涵盖了西方现代舞的发展历程、风格特点、代表人物和重 要作品等方面。它为我们全面了解西方现代舞提供了重要的参考和借鉴。
在阅读过程中，我深刻感受到了西方现代舞的独特魅力和艺术价值。这些舞 蹈家们通过自己的创作和表演，将现代舞作为一种独立的舞蹈形式，表达了他们 对社会、人生和艺术的独特见解。同时，我也被这些舞蹈家们的创新精神所感动， 他们不断探索、尝试新的舞蹈语言和表现方式，为现代舞的发展注入了新的活力。
这本书还让我认识到了西方现代舞与其他艺术形式之间的和影响。现代舞作 为一种独立的舞蹈形式，与其他艺术形式有着密切的，如音乐、绘画、戏剧等。 这些艺术形式对现代舞的发展产生了深远的影响，也为现代舞提供了更广阔的艺 术空间。
从目录的细节来看，每一部分都分为若干章节，每个章节都围绕一个主题展 开。例如，第一部分的第一章“现代舞的诞生”介绍了现代舞的起源和发展背景； 第二章“先驱一代舞蹈家”则介绍了现代舞早期的代表人物及其艺术成就。这种 章节划分方式有助于读者更深入地了解每个主题的内容。

2019年北京舞蹈学院考研西方现代舞史纲美国“自由舞”时期与“早期现代舞”时期名词解释、现场确认、复试以下资料由才思教育北京舞蹈学院教学培训部整理，以下资料完全符合北京舞蹈学院要求，对报考北京舞蹈学院的考生极为重要，请考生仔细阅读。

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同时，文化课的辅导也将全部按照北大清华的要求对考生进行一对一的定制。

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美国“自由舞”时期与“早期现代舞”时期名词解释自由舞自由舞是美国现代舞发展史上的第一个时期，最重要的代表人物是具有“现代舞之母”盛誉的舞蹈家伊莎多拉·邓肯。

自由舞主要是指从古典芭蕾对身心的束缚中取得自由。

现代舞史上的“自由舞时期”，时间从1899年邓肯首次登台起到1927年她意外身亡为止。

伊莎多拉·邓肯邓肯是美国著名的现代舞蹈家，美国现代舞的先驱人物，被誉为“现代舞之母”。

她主张“最自由的身体内蕴含着最高的智慧”，认为芭蕾违反了大自然的规律，束缚甚至扭曲了人类美好的肉体和心灵。

她以大自然的造物和古希腊雕塑为灵感，根据世界名曲和时代变迁随心舞蹈，并以“自由舞”的形式开现代舞之先河。

代表作有《肖邦的华尔兹》、《马赛曲》等等。

《马赛曲》《马赛曲》是一个女子独舞，是美国现代舞历史上自由舞时期的代表作。

编导：邓肯。

1915年首演于法国巴黎。

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网上报名考生报名前应仔细核对本人是否符合报考条件，凡不符合报考条件的考生将不予准考和录取，相关后果由考生本人承担。

1.网上报名时间2017年10月10日至10月31日，每天9:00-22:00。

逾期不再补报，也不得再修改报名信息。

网上报名技术服务工作由全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心负责。

2.网上预报名时间2017年9月24日至9月27日，每天9:00-22:00。

（1）预报名期间，同时开通“网上支付”（网上交费）功能，考生可以网上支付报考费。

预报名期间未支付报考费的考生，可在网上报名正式开通后，再进行网上支付，现场确认不予办理补交报考费。

（2）预报名成功后，考生在网上报名系统填报的信息有效，且在网上报名正式开通时段（2017年10月10日—31日每天9:00-22:00）内，可随时修改报名信息，但“报考单位”、“报考点”和“考试方式”不可再进行更改。

北京舞蹈学院各舞蹈专业考试内容大全北京舞蹈学院作为中国著名的艺术学府之一，拥有丰富的舞蹈专业。

为了选拔并培养优秀的舞蹈人才，该学院设立了一系列严格的考试，以评估学生的舞技、艺术细胞和表现能力。

本文将为您详细介绍北京舞蹈学院各舞蹈专业考试的内容。

一、古典舞专业考试内容1. 舞蹈技巧：考生将进行一系列的古典舞动作和组合的表演，包括转动、跳跃、扑腾、提腿等。

考官将评估考生的技巧灵活性、舞姿和舞蹈品质。

2. 曲目演绎：考生将在音乐的伴奏下，展示对古典舞曲目的理解和表演能力。

考官将综合评估考生的音乐感、节奏感和舞蹈表达力。

3. 理论知识：考生需要通过笔试回答一些关于古典舞历史、理论和技巧的问题，以考察其对古典舞的了解程度。

二、现代舞专业考试内容1. 舞蹈技巧：考生将进行一系列现代舞动作和组合的表演，包括身体的扭动、翻滚、弹跳、转动等。

考官将评估考生的技巧掌握、动作的准确性和舞蹈力量。

2. 创意表达：考生需要进行即兴舞蹈表演，以展示其对音乐和舞蹈的个人理解和创造力。

考官将评估考生的即兴能力、舞蹈表现力和临场发挥水平。

3. 理论知识：考生需要通过笔试回答一些关于现代舞历史、理论和技巧的问题，以考察其对现代舞的理解和学习能力。

三、民族舞专业考试内容1. 舞蹈技巧：考生将进行一系列特定民族舞动作和组合的表演，包括手臂的舞蹈动作、角度的调整、脚步的掌握等。

考官将评估考生对特定民族舞风格和技巧的驾驭能力。

2. 民族元素体现：考生需要通过对音乐、服装、舞台道具等元素的运用，展示对民族舞文化的理解和表达能力。

考官将综合评估考生对民族舞文化的传承与创新能力。

3. 理论知识：考生需要通过笔试回答一些关于特定民族舞历史、理论和文化背景的问题，以考察其对民族舞的学习和研究能力。

四、编导专业考试内容1. 舞蹈创作：考生需要准备一段自编的舞蹈作品，展示其编导能力和创作水平。

考官将评估考生对舞蹈结构、创意和节奏的理解与运用。

2. 舞台搭建：考生需要通过舞台设计图纸、布景、灯光等方式，展示对舞台搭建和舞美效果的构思与呈现能力。

中、外舞蹈史复习所有综合（含试题）成人高等教育舞蹈学专业《中外舞蹈史》课程考试大纲I考查目标根据本校成人高等教育的培养要求，《中外舞蹈史》课程的考试是为了综合考查考生对中外舞蹈史的基本理论和基本脉络的综合掌握程度，以及运用这些理论和方法分析和解决有关实际问题的能力。

II 考试形式和试卷例题（一）答题方式答题方式为开卷、笔试。

（二）考试例题一、问答题（每小题20分，共60分）1、原始舞蹈的种类有哪些？原始舞蹈的功能是什么？2、中国舞蹈的发展有哪些规律？3、西欧舞蹈的发展有哪些规律？三、论述题（每小题40分，共40分）1、什么是现代舞？谈谈你对中国现代舞发展状况的认识。

皿参考教材1、王克芬著《中国舞蹈发展史》，上海人民出版社，2004年9月版。

2、朱立人著《西方芭蕾史纲》，上海音乐出版社，2001年版。

3、欧建平著《外国舞蹈史及作品赏析》，高等教育出版社，2008年1月版＜：IV考试要点中国舞蹈史部分（一）总概1、中国古代舞蹈史的八大时期2、中国古代舞蹈史五大高潮期（二）史前（原始时期）1、舞蹈的起源2、原始舞蹈的种类3 、原始舞蹈的功能4、原始舞蹈的特征（三）夏商1、帝王纪功舞蹈1.1夏禹的乐舞《大夏》1.2商汤的乐舞《大濩》2、表演娱乐舞蹈（舞蹈步入表演艺术领域）2.1夏启的乐舞2.2夏桀的乐舞2.3商纣的乐舞3、巫术祭祀舞蹈（祭祀舞的发展及甲骨文中有关记录）3.1巫、巫舞及民间歌舞活动3.2甲骨文中的祭祀舞蹈（四）周代1、雅乐舞蹈1.1西周“制礼作乐”1.2《六代舞》1.3《六小舞》1.4 乐舞机构与乐舞教育2、民俗舞蹈2. 1东周“礼崩乐坏”2.2民间舞的兴盛（南方的民歌民舞、北方的民歌民舞）3、表演性舞蹈3. 1表演性舞蹈艺术的发展3.2舞蹈活动与政治斗争（五）汉代1、舞蹈发展的广度和深度1.1 “百戏”是流传最广的表演艺术形式1.2 女乐的舞蹈活动1.3 礼节性舞与即兴起舞1.4 雅乐舞蹈的继承与创新1.5民族关系的发展与乐舞文化交流2、舞蹈艺术水平的提高2.1技艺结合注重舞情舞意的刻画2.2群舞的编排2.3舞具舞服的巧妙运用2.4著名舞人及其艺术成就2.5乐舞理论与审美特征（六）三国、两晋、南北朝1、《清商乐》的发展与演变2、“以舞相属”与即兴起舞3、各族乐舞文化大交流及其深刻影响4、舞蹈的审美特征（七）隋唐、五代1、舞蹈活动渗透在社会生活的各个方面2、舞蹈艺术的高度发展2.1七部乐、九部乐、十部乐2.2坐部伎、立部伎2.3软舞、健舞2.4歌舞大曲、歌舞戏2.5艺术成就与审美特征（八）宋元、明清1、为什么说宋代是古代舞蹈发展的转折点2、元代舞蹈发展的概况2、明清戏曲舞蹈的特征。

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非全日制研究生什么是非全日制研究生符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在学校规定的修业年限（一般应适当延长基本修业年限）内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。

2.非全日制研究生的招生、培养、毕业及学位要求是什么非全日制研究生实行与全日制研究生相同的考试招生政策，对于同一招生单位的同一专业，非全日制和全日制研究生的报考条件、考试科目、分数线、录取标准相同，实行相同的组织管理机制和工作流程。

非全日制研究生实行与全日制研究生相同的培养标准，保证同等质量。

非全日制研究生在毕业时，达到相关要求后可获得毕业证书和学位证书，其中毕业证书上将注明非全日制学习方式。

非全日制研究生的毕业证书和学位证书与全日制研究生具有同等法律地位和相同效力。

2019北舞
• 以及 • 舞蹈科学方向考研茶招生目录 以及考试科目
2019年北京舞蹈学院
2019北舞
2019年北京舞蹈学院
舞蹈科学方向考 舞蹈科学方向考研参考书目以及考研考试大纲
导师介绍
潘丽 博士 教授 2010年国家公派留日访问学者。主讲：《中国民间舞蹈文化》、《民间舞作品鉴赏与批评》、《外国传 统舞蹈文化》、《中外民间舞作品比较研究》等理论课程。在国际、国内刊物发表论文数十篇，多次获 省部级奖项。担任教育部人文社会科学研究项目《舞台花鼓灯的文化传承与基因变异研究》课题负责人。 主要著作：《中国原生态民间舞特征与创作体系》、《花鼓灯的文化传承与优质基因提炼》。
导师介绍
李北达 李北达，副教授，中国非物质文化遗产协会理事、中国舞蹈家协会民族民间舞蹈专业委员会理 事。主要学术著作：北京舞蹈学院“十五”规划教材《中国武术理论与舞蹈实践》；中国民俗 文化丛书《民间舞蹈》和中国民族多元文化丛书《中国少数民族舞蹈（中、英文）》；教育部 国家级特色专业建设项目、北京市教委特色专业项目、北京舞蹈学院舞蹈学系学科建设丛书 《舞道武艺（武舞基础理论与训练）》。主要研究课题：《阿瓦提和麦盖提“刀郎舞蹈文化” 比较研究》、《中国传统舞蹈研究——武术内功、外力与舞蹈的训练》、《新疆地区原生舞蹈 文化研究》、《非表演专业的民间舞蹈教材（师范类教材）》、《云南花灯的文化与动作特征 研究》、《燕赵武风对井陉拉花和沧州落子的文化影响》、《“文落子”小风流的典型舞畴文 化研究》、《民间舞仪中的生存仪式——随旗的秧歌活动和满军旗节日礼俗的文化进展》、 《舞蹈生命修炼》、《红河流域（礼社江段）彝族舞蹈形态及当代传承研究等》、《“中国本 土养生舞蹈”与“国外舞蹈治疗”的发展趋势比较研究》等。
招生目录

舞蹈考研中外舞蹈史的考研提纲引言：舞蹈考研是许多舞蹈艺术爱好者追求高等学历的重要途径。

而对于考生来说，在备考舞蹈考研的过程中，了解中外舞蹈史是非常重要的。

中外舞蹈史作为舞蹈学科的基础，对于理论和实践都有重要的指导意义。

本文将通过梳理中外舞蹈史的考研提纲，帮助考生更好地了解和掌握相关知识。

一、中外舞蹈史的基本概念和发展背景1. 舞蹈史的定义和研究范畴2. 舞蹈史研究的意义和作用3. 中外舞蹈史的发展背景和研究方法二、中国古代舞蹈史1. 原始舞蹈的发展和特点2. 传统舞蹈的起源与发展3. 古代舞蹈的类型和表现形式4. 唐宋元明清各个时期的舞蹈特点三、西方古典舞的发展史1. 古希腊舞蹈和古罗马舞蹈2. 文艺复兴时期的芭蕾舞3. 古典主义时期的芭蕾舞风格4. 浪漫主义时期的芭蕾舞特点5. 现代主义时期的芭蕾舞形式四、中国现代舞的发展史1. 新文化运动中的现代舞2. 中国舞蹈革命时期的发展与创新3. 当代中国现代舞的发展趋势和特点4. 中国现代舞艺术的代表人物和作品五、西方现代舞的发展史1. 美国现代舞的发展与先驱人物2. 鬼才马丁·贝克的现代舞遗产3. 波斯顿舞蹈剧场对现代舞的贡献4. 新一代现代舞创作的特点和表现形式六、中外舞蹈史的联系和影响1. 中外舞蹈史的交流与融合2. 中外舞蹈艺术对比与互补3. 中外舞蹈史对现代舞蹈发展的启示和指导意义七、舞蹈史的研究方法和文献资源1. 舞蹈史研究的主要方法和途径2. 国内外舞蹈史研究的重要文献资源3. 舞蹈史研究中的借鉴与创新结语：舞蹈作为一门艺术形式，其发展历程与变迁在很大程度上反映了人类社会的发展和演变。

通过学习中外舞蹈史，考生可以更深入地了解舞蹈艺术的根源和发展脉络，为今后的舞蹈研究和创作提供有力的理论支持。

在备考舞蹈考研过程中，掌握中外舞蹈史的考研提纲是非常关键的。

通过合理安排学习内容，注重培养对比与分析能力，相信考生能够在舞蹈考研中获得更好的成绩。

北京舞蹈考试题目及答案一、单项选择题（每题2分，共10题）1. 舞蹈《天鹅湖》的作曲家是：A. 贝多芬B. 柴可夫斯基C. 莫扎特D. 巴赫答案：B2. 芭蕾舞起源于哪个国家？A. 法国B. 意大利C. 俄罗斯D. 英国答案：B3. 下列哪项不是中国古典舞的基本手位？A. 兰花指B. 剑指C. 掌D. 拳答案：D4. 舞蹈《千手观音》属于哪种舞蹈类型？A. 民族舞B. 芭蕾舞C. 现代舞D. 街舞答案：A5. 舞蹈《胡桃夹子》的作曲家是：A. 柴可夫斯基B. 贝多芬C. 莫扎特D. 巴赫答案：A6. 舞蹈《孔雀东南飞》的舞蹈风格是：A. 古典舞B. 民族舞C. 现代舞D. 街舞答案：B7. 舞蹈《春之祭》的作曲家是：A. 斯特拉文斯基B. 柴可夫斯基C. 贝多芬D. 莫扎特答案：A8. 舞蹈《黄河》的编导是：A. 杨丽萍B. 张继钢C. 陈爱莲D. 黄豆豆答案：B9. 舞蹈《红色娘子军》的舞蹈类型是：B. 芭蕾舞C. 现代舞D. 街舞答案：B10. 舞蹈《梁祝》的舞蹈风格是：A. 民族舞B. 芭蕾舞C. 现代舞D. 街舞答案：A二、多项选择题（每题3分，共5题）1. 以下哪些是芭蕾舞的基本脚位？A. 第一位B. 第二位C. 第三位D. 第五位答案：ABCD2. 舞蹈《天鹅湖》中，以下哪些角色是主要角色？A. 白天鹅B. 黑天鹅C. 王子D. 魔王答案：ABCD3. 以下哪些是中国古典舞的典型元素？A. 水袖B. 剑舞D. 面具舞答案：ABC4. 舞蹈《千手观音》中，以下哪些是舞蹈的特点？A. 静态造型B. 动态变化C. 音乐配合D. 服装色彩答案：ABCD5. 舞蹈《胡桃夹子》中，以下哪些是舞蹈的特点？A. 童话故事背景B. 丰富的角色C. 华丽的服装D. 复杂的舞蹈技巧答案：ABCD三、简答题（每题5分，共2题）1. 简述舞蹈《春之祭》的创作背景。

答案：《春之祭》是斯特拉文斯基于1913年创作的芭蕾舞剧，作品以俄罗斯民间传说为背景，讲述了一个部落为了祈求丰收而进行的祭祀仪式，其中包括了对年轻女子的献祭。

北京舞蹈学院2019年舞蹈教育专业考试流程安排初试一、考试时间：2月21日（全天：女生、男生）早7：00—7：50，女生20002号—女生20543号，女生21116号—女生21584号教学主楼一层大厅（进口处）凭身份证、准考证领取考号，考号为考生在考场唯一身份号码，请保管至考试结束。

早7:00-7:50开始，在教学主楼6层凭准考证、身份证、考号，进行检录、候考，8：00正式开始考试；早10：00—10：30，女生20545号—女生21115号；女生21587号—女生22237号及所有男生教学主楼一层大厅（进口处）凭身份证、准考证领取考号，考号为考生在考场唯一身份号码，请保管至考试结束。

二、考试教室：603、604，备考教室601、602。

三、考试内容：（1）舞蹈基本功（女生盘头、不带头饰、可淡妆、穿吊带体操服、尼龙袜、舞蹈软鞋；男生黑色练功裤、白色短袖练功衫、舞蹈软鞋）10人一组，先考舞蹈基本功（女生盘头、不带头饰、可淡妆、穿吊带体操服、尼龙袜、舞蹈软鞋；男生黑色练功裤、白色短袖练功衫、舞蹈软鞋）（2）舞蹈剧目表演（自备音乐和服装，风格不限，表演时间在2分钟之内） 10人一组，进行舞蹈剧目表演考试（自备音乐和服装，风格不限，表演时间在2分钟之内）终试一、考试时间2月23日（全天：女生、男生）早7:00——开始进入终试的所有女生及男生在主楼6层进行检录、候考，8：00开始考试；检录需携带终试准考证及考号。

二、考试教室：604，备考教室601、602、603。

三、考试内容：（1）舞蹈剧目表演（自备音乐和服装，风格不限，表演时间在3分钟之内） 10人一组，进行舞蹈剧目表演考试（自备音乐和服装，风格不限，表演时间在3分钟之内）（2）音乐素养测试（从声乐、器乐中选取一样进行展示，表演时间在2分钟之内）北京舞蹈学院教务处本科招办2019年2月。

中国高端艺考培训教育品牌北京舞蹈学院各舞蹈专业考试内容大全近期很多舞蹈艺考生都在询问小编北京舞蹈学院各舞蹈专业考试内容都有什么?为了让所有艺考生能打一个有把握的仗，今天小编特意整理了北京舞蹈学院各舞蹈专业考试内容大全，希望能帮到大家!北京舞蹈学院各舞蹈专业考试内容大全舞蹈表演(中国民族民间舞)初试：中国高端艺考培训教育品牌(1)中国民族民间舞蹈剧目片段、中国民族民间舞技术性组合、中国民族民间舞表演性组合测试。

(任选一项)注：自备音乐(时长3分钟之内)、可穿服装、可化妆。

(2)即兴(时长5分钟)注：穿舞蹈练习服。

终试：(1)舞蹈基本功及技术技巧测试(2)中国民族民间舞蹈剧目片段、中国民族民间舞技术性组合、中国民族民间舞表演性组合测试。

(任选一项)注：自备音乐(时长3分钟之内)、可穿服装、可化妆。

(3)口试舞蹈表演(芭蕾舞)初试：(1)芭蕾基本功训练中国高端艺考培训教育品牌(2)舞蹈能力测试(包括性格舞、现代舞)(3)古典芭蕾舞变奏1(自备音乐)终试：(1)芭蕾基本功训练(2)古典芭蕾舞变奏2(自备音乐，古典变奏不得与初试相同，或可选跳现代剧目)(3)口试注：考试过程中需穿着紧身练功衣，女生需准备脚尖鞋舞蹈表演(国际标准舞)初试：(1)舞蹈基本功测试(芭蕾基训)(2)身体素质与表现力测试(现代舞)(3)国标舞比赛套路(标准舞或拉丁舞)终试：中国高端艺考培训教育品牌(1)国标舞比赛套路(标准舞或拉丁舞)(2)国标舞艺术剧目表演(自备音乐)(3)口试(国标舞文化常识)注：1、初试、终试国标舞比赛套路舞种不能重复(例如：初试跳伦巴，终试跳恰恰恰，或者初试跳斗牛，终试跳伦巴)。

2、套路表演、艺术剧目表演需有舞伴陪同。

舞蹈表演(音乐剧)初试：(1)歌曲演唱一首(中、外作品均可，自带伴奏谱或伴奏音乐)。

(2)台词表演(诗歌、散文、童话、戏剧片断均可，限3分钟内)。

复试：(1)歌曲演唱一首(中外作品均可，不得重复初试作品，自带伴奏谱或伴奏音乐)。

2019中国艺术研究院
2019年中国艺术研究院
舞蹈学舞蹈人类学方向考研导师ห้องสมุดไป่ตู้绍以及考研答题卡
导师介绍
刘晓真 现为中国艺术研究院舞蹈研究所副研究员，硕士研究生导师。2003毕业于中国艺术研究院研究生院舞蹈 学专业，获文学硕士。2015-2016国家留学基金委公派访问学者，在美国夏威夷大学、加州大学戴维斯分 校进行访学。研究方向为舞蹈与文化人类学、当代舞蹈批评。出版著作：《走向剧场的乡土身影》（专 著）、《中国/世界舞蹈文化》（编著）、《秧歌》（合著）、《图说中国舞蹈史》（合著）、《世界舞 蹈史研究文选：历史演变与舞蹈文化批评》（译著，出版中）。2014国家社会科学基金艺术学项目： 《国际视野下中国社区舞蹈的功能与价值研究》、2005文化部青年专项项目：《中国农村城镇化进程与 当代民间舞蹈传承和变迁》。在《人民日报》《文艺报》《中国文化报》《中国艺术报》《中华读书报》 《北京日报》《北京青年报》《新京报》等多家媒体及《读书》《艺术评论》《舞蹈》《北京舞蹈学院 学报》杂志发表舞蹈和戏剧评论文章和学术论文五十余万字。曾获国家图书奖、中国舞协舞蹈荷花奖评 论奖。曾为《国家大剧院》舞蹈评论专栏作者。曾参与《中国大百科全书.音乐舞蹈卷》的辞条修改撰写 工作。曾为中央电视台《舞蹈世界》及“CCTV电视舞蹈大赛”撰稿。
导师介绍
刘青弋 博士，女，笔名菁鸢，祖藉上海市人。研究员，博士研究生导师。个人主要著作有：《现代舞蹈的 身体语言》、《西方现代舞史纲》、《中华民国舞蹈史》、《动感空间》、《魂兮 舞兮》、《20世纪世 界编导大师述评》及《刘青弋文集》（系列丛书）等。主编《中国舞蹈通史》（10卷本）。主编《中外 舞蹈作品赏析》（5卷本）。在各类刊物上发表发表学术论文与专业批评文章数百万字。独立完成国家教 育部、文化部国家级项目“西方现代舞史纲”“高等教育现代舞教材系列 ”“现代舞蹈的身体语言教程”等；主持完成国家社会科学基金艺术学项目“ 中国当代舞蹈口述史研究”；主持完成教育部国家级项目“中国舞蹈通史”；合作完 成国家教育部的项目“舞蹈美育的原理与教程”；主持完成中国艺术研究院重点项目 “中国现代舞发展历史研究”，一般项目“中国当代奠基舞蹈家个案研究”； 北京市拔尖创新人才资助项目“中外舞蹈的历史与身体语言研究”，以及其他多项省部级项 目。本人的多部著作被教育部评定为国家级教材，在中国高等教育的相关专业广泛使用。本人独立完成 的学术专著或论文先后荣获国家级一等奖5项，二等奖3项，三等奖3项；省部级一等奖2项，二等奖1项； 作为第一完成人主持《舞蹈学学科建设》的成果荣获教育部国家级优秀教学成果二等奖。两部教材被评 为“北京市精品教材”。主编的《中国舞蹈通史》荣获国家新闻出版广电总局“三个 一百”原创图书出版工程奖。先后被评为北京市“教育创新标兵”；首批“拔 尖创新人才”；被中国舞蹈家协会授予“有突出贡献的舞蹈家”称号；作为中华人民 共和国国务院表彰的专家，享受“政府特殊津贴”。

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舞蹈作品内容与形式的关系舞蹈作品的内容和形式的关系，是辩证统一的关系：没有内容，形式就无法尊在；没有形式，内容也无从表现。

两张各互相依赖，互相制约，各一对方为存在条件。

内容起主导作用：一、创作一个作品时，总是先有了一定的内容，然后才有用来表现这些内容的艺术形式。

二、任何时代艺术新形式的产生，首先是由于表现新内容的需要；只有当新的生活题材、新的主题向舞蹈家提出新的要求时，一种新的舞蹈的形式才会产生。

形式反作用于内容：一、从舞蹈创作本身看，作品形式的优劣，直接关系到内容表达得好坏和艺术感染力的强弱，以及社会作用的大小。

二、从舞蹈发展的过程来看，同内容比较，形式的变化要缓慢得多，它一经形成就具有相对的稳定性和历史继承性。

三、艺术形式还有相对的独立的审美价值。

内容决定形式，形式又反过来给予内容以积极的影响。

总之，对于任何舞蹈作品来说，它的内容与形式都相互依存、相互作用、不可分割的，只有内容和形式的完美结合和高度统一，才会有优秀的舞蹈作品产生。

《中外舞蹈史》考试大纲一、考试大纲的性质《中外舞蹈史》是报考音乐与舞蹈学、舞蹈（专业学位）硕士生的考试科目之一，主要考核考生对中外舞蹈历史的了解、理解和掌握情况。

为帮助考生明确考试的复习范围和有关要求，特制定本考试大纲。

二、考试范围和内容考试的范围和内容主要分为两大部分：中国舞蹈的发展历史和外国舞蹈历史的发展。

（一）中国舞蹈史1.原始舞蹈产生与发展的轨迹（1）生产劳动与原始舞蹈（2）生殖崇拜与“求偶舞”（3）反映征点生活的古武舞（4）原始祭祀舞2.夏商奴隶制时代舞蹈的发展（1）舞蹈步入表演艺术领域（2）祭祀舞的发展及甲骨文中的有关记录3.两周时期舞蹈的发展和变革（1）强化舞蹈的才华和政治作用（2）“礼崩乐坏”与民间舞兴盛（3）表演性舞蹈的发展及其对政治生活的影响（4）儒家的乐舞理论（5）墨家的乐舞理论4.舞蹈艺术取得重大发展的汉代（1）“百戏”是流传量广的表演艺术形式（2）“女乐”的舞蹈活动（3）社节性舞蹈与即兴起舞（4）雅乐舞蹈的继承与创新（5）民族关系的发展与乐舞文化交流（6）技艺结合，注重舞情舞意的刻画（7）群舞的编排（8）舞具舞服的巧妙运用（9）著名舞及其艺术成就（10）乐舞理论与审美特征5.各族乐舞在纷呈交流中发展的三国、两晋、南北朝时代（1）《清商乐》的发展与演变（2）以舞相属“与即兴起舞（3）各族乐舞文化大交流及其深刻影响（4）舞蹈的技艺水平与审美特征6.辉煌唐舞（1）节日歌舞游乐（2）自舞成风（3）歌舞艺人在街头、广场、酒肆献舞（4）宗教祭祀舞蹈的艺术化与世俗化（5）舞蹈艺术的丰富多彩（6）艺术成就与审美特征7.舞蹈艺术发展的转折期——辽、宋、西夏、金代的舞蹈（1）辽代舞蹈的兼容精神（2）辽承唐舞倡诸舞（3）辽代遗存的舞蹈形象（4）宋代——古代舞蹈发展的转折点（5）繁盛的民间歌舞（6）继承变革中的宫廷宴乐和歌舞大曲（7）纯舞渐衰时的优秀舞者（8）唐、宋舞乐传高丽（9）珍贵的德寿宫舞谱（10）金承辽舞融宋舞（11）西夏舞迹8.元、明、清舞蹈艺术的传承与变异（1）元代的宫廷宴乐及其他表演性舞蹈（2）明代宫廷乐舞和朱载堉的舞论及拟古舞谱（3）清代的宫廷宴乐和舞蹈家裕容龄（4）汉族民间舞（5）少数民族民间舞（6）戏曲舞蹈的发展（二）外国舞蹈史1.芭蕾的起源（1）古代希腊的舞蹈（2）古代罗马的拟剧（3）中世纪杂耍者的技艺2.芭蕾的雏形（1）文艺复兴与芭蕾的形成（2）路易十四与宫廷芭蕾（3）皇家舞蹈院与皇家音乐院（4）最初的芭蕾理论书籍3.前浪漫主义芭蕾（1）启蒙主义及其对前浪漫主义芭蕾的影响（2）18世纪的法国芭蕾（3）18世纪的奥地利芭蕾（4）诺维尔及其舞蹈改革思想（5）多贝瓦尔与《关不住的女儿》4.浪漫主义芭蕾（1）浪漫主义与浪漫主义芭蕾（2）塔里奥尼父女与舞剧《仙女》（3）《吉赛尔》（4）《葛蓓莉娅》与浪漫主义芭蕾的衰落（5）四人舞（Pas de quatre）（6）浪漫主义芭蕾的其他舞蹈家5.俄罗斯芭蕾（1）《奥菲士》与芭蕾传入我国（2）瓦尔贝赫和格鲁什科夫斯基（3）活跃在俄国的法国编导们（4）彼季帕——俄罗斯芭蕾奠基人（5）俄罗斯芭蕾教学学派的形成6.世纪之交的芭蕾改革（1）戈尔斯基及其改革活动（2）福金的创作活动（3）佳吉列夫的“俄罗斯演出系”及其俄罗斯芭蕾舞团（4）佳吉列夫舞团中的几位主要舞蹈家7.前苏联芭蕾（1）探索阶段（2）戏剧芭蕾的兴衰（3）交响芭蕾时期8.当代欧美芭蕾（1）英国芭蕾简介（2）美国芭蕾简介（3）法国芭蕾简介（4）丹麦芭蕾简介（5）其他一些国家的芭蕾简况（6）苏联演员在西方的活动9.20世纪前期的现代舞（1）伊莎多拉·邓肯的自由舞蹈（2）露丝·圣·丹尼斯的宗教舞蹈（3）泰德·肖恩的美国舞蹈（4）玛丽·魏格曼的表现主义舞蹈（5）玛莎·格雷姆的心理表现舞蹈（6）多丽丝·韩芙莉的人道主义舞蹈10.20世纪后期的现代舞（1）艾瑞克·霍金斯的诗性舞蹈（2）约瑟·林蒙的人本主义舞蹈（3）默斯·坎宁汉的机遇舞蹈（4）皮娜·包希的舞蹈剧场考试要求考生应全面了解并理解中国舞蹈的发展历史，对历史上中国舞蹈的几个重要时期和时代风貌要能掌握。

参考书目：《舞蹈艺术概论》
《舞蹈艺术概论(修订版)》自1997年出版以来，受到广大舞者和舞蹈爱好者的欢迎和厚爱， 北京和各省市的很多艺术院校舞蹈系把它作为舞蹈理论课程的教材。1998年10月获第十一届华 东地区很好文艺图书二等奖。
据不接近的统计，此书自1997年4月出版，至2006年已重印10次，每次平均约增印30004000册之间，在舞蹈理论类的图书中是印数较多者之一，由此可见它是广大读者所需要的。 2006年9月从美国访问归来的舞蹈史学家董锡玖告诉我们，她在美国耶鲁大学东亚图书馆（纽 约市旁）看到了《舞蹈艺术概论》。由此也可见这本教材流传之广。这次对此书修订，是根据 各类学科的基本教材一般七、八年都要修订一次的要求，应出版社之邀而进行的。近几年来， 在我们给中国艺术研究院研究生院舞蹈系硕士、博士研究生及一些艺术院校舞蹈系和舞蹈大专 班讲课的过程中，根据靠前外舞蹈艺术发展的新情况和产生的新问题，充实了许多新的内容和 新的材料。
分数线 总分：346 政治：38 英语：38 艺术概论：100 舞蹈史论：110
舞蹈学难度分析：2021年分数线及报录比
报录比 复试人数：30 录取人数：11 复试报录比：2.73 录取平均分：371
考试科目：科目介绍
专业一：611艺术概论
611艺术概论是中国艺术研究院学术型硕士（除文艺学专业）的考试科 目一。611艺术概论的考察重点是艺术学理论，往年真题有反复出现的情 况。近几年的常考艺术代表人物、艺术作品、艺术观念等知识点。简答题 考察对比或特点居多，涉及到艺术史中的代表性艺术观念，艺术思想。论 述题考察艺术概论书中的目录比较多，还有就是结合艺术史或者现当代的 艺术来解答。总体要求是较全面地掌握艺术本质、艺术发展、艺术种类、 艺术创造、艺术作品、艺术接受等艺术基础理论知识和有关常识，并能较 熟练地运用本学科的理论和方法分析研究人类艺术生存、艺术活动、艺术 生产、艺术审美等方面的现象和问题。

北舞考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 北舞的全称是什么？A. 北京舞蹈学院B. 北京舞蹈大学C. 北方舞蹈学院D. 北方舞蹈大学答案：A2. 北舞成立于哪一年？A. 1954年B. 1956年C. 1958年D. 1960年答案：B3. 北舞的主要教学语言是什么？A. 英语B. 法语C. 汉语D. 俄语答案：C4. 北舞是否提供研究生教育？A. 是B. 否答案：A5. 北舞的校训是什么？A. 舞动青春B. 舞出人生C. 舞动梦想D. 舞出风采答案：C6. 北舞的校庆日是每年的哪一天？A. 5月15日B. 6月15日C. 7月15日D. 8月15日答案：B7. 北舞的校徽中包含哪些元素？A. 舞蹈鞋和音符B. 舞蹈鞋和舞者C. 舞者和音符D. 舞蹈鞋和舞台答案：B8. 北舞的校园占地面积是多少？A. 100亩B. 200亩C. 300亩D. 400亩答案：C9. 北舞的图书馆藏书量超过多少万册？A. 10万册B. 20万册C. 30万册D. 40万册答案：B10. 北舞的舞蹈专业包括哪些舞种？A. 芭蕾舞、民族舞、现代舞B. 芭蕾舞、街舞、拉丁舞C. 民族舞、街舞、拉丁舞D. 现代舞、街舞、拉丁舞答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 北舞的校歌名称是《________》。

答案：舞动青春2. 北舞的校花是________。

答案：牡丹3. 北舞的校树是________。

答案：松树4. 北舞的校园内有________个舞蹈练习室。

答案：205. 北舞的校园内有________个剧场。

答案：36. 北舞的校园内有________个图书馆。

答案：17. 北舞的校园内有________个食堂。

答案：28. 北舞的校园内有________个体育场。

答案：19. 北舞的校园内有________个游泳池。

答案：110. 北舞的校园内有________个篮球场。

答案：4三、简答题（每题10分，共40分）1. 简述北舞的历史沿革。

北京舞蹈考试题及答案一、选择题（每题2分，共10题）1. 下列哪个舞蹈起源于中国？A. 芭蕾舞B. 踢踏舞C. 京剧舞蹈D. 弗拉门戈舞答案：C2. 舞蹈中“五线谱”指的是什么？A. 音乐记谱法B. 舞蹈动作的记录方式C. 舞台灯光的布局D. 舞蹈服装的设计图答案：B3. 以下哪个动作不属于芭蕾舞基本动作？A. 阿拉贝斯克B. 阿提丢C. 踢腿D. 旋转答案：C4. 舞蹈表演中，以下哪个元素不属于舞蹈的三大要素？A. 音乐B. 服装C. 动作D. 灯光答案：B5. 中国古典舞中，以下哪个动作是模仿动物的？A. 凤凰展翅B. 鹤立C. 龙腾D. 虎跃答案：B6. 舞蹈中“节奏”是指什么？A. 舞蹈动作的快慢B. 舞蹈音乐的节拍C. 舞蹈动作的力度D. 舞蹈音乐的旋律答案：B7. 以下哪个舞蹈是现代舞的代表？A. 芭蕾舞B. 爵士舞C. 街舞D. 踢踏舞答案：C8. 舞蹈中“空间”的概念是指什么？A. 舞蹈动作的幅度B. 舞蹈动作的高低C. 舞蹈动作的前后左右位置D. 舞蹈动作的上下左右位置答案：C9. 舞蹈中“力度”是指什么？A. 舞蹈动作的幅度B. 舞蹈动作的速度C. 舞蹈动作的力量D. 舞蹈动作的清晰度答案：C10. 以下哪个舞蹈动作是表达悲伤情绪的？A. 跳跃B. 旋转C. 低垂D. 伸展答案：C二、填空题（每题2分，共5题）1. 舞蹈中“________”是指舞蹈者通过身体语言来表达情感和故事情节。

答案：身体语言2. 在舞蹈编排中，“________”是指舞蹈动作的起始和结束位置。

答案：定位3. “________”是舞蹈中用来描述舞蹈者身体各部分协调一致的动作。

答案：协调性4. 在舞蹈表演中，“________”是指舞蹈者通过表情和动作来传达情感的能力。

答案：表现力5. “________”是舞蹈中用来描述舞蹈者在空间中的移动和位置变化。

答案：空间感三、简答题（每题10分，共2题）1. 请简述舞蹈中“节奏”与“节拍”的区别。