神经康复学中的名词解释

神经康复学的重要性和应用神经康复学是一门致力于帮助神经功能丧失、受损或恢复的患者恢复功能的学科。

它通过理解神经系统的结构和功能，结合康复治疗方法，来改善患者的神经功能以及促进其身体和心理的康复。

神经康复学在医疗领域具有重大的意义和应用，本文将对神经康复学的重要性和应用进行探讨。

一、神经康复学的重要性1. 提高患者的生活质量神经康复学通过对神经功能障碍的治疗和康复，帮助患者恢复日常生活能力，提高其生活质量。

例如，针对中风后偏瘫患者，神经康复学可以通过运动和物理疗法来帮助他们恢复肢体功能，使其能够更好地进行自我照料和社交活动，从而提高患者的生活质量。

2. 增强患者的社会参与能力神经康复学不仅可以帮助患者恢复基本的生活能力，还可以提高其社会参与能力。

通过运用不同的治疗方法，如物理治疗、语言治疗和职业治疗等，神经康复学可以帮助患者恢复语言能力、手部协调能力和日常生活技能，使他们能够更好地适应社会环境，并重新投入到工作和社交活动中去。

3. 减轻医疗和康复资源压力随着人口老龄化趋势的加剧，神经功能障碍患者的数量不断增加，对医疗和康复资源提出了更高的要求。

神经康复学的应用可以有效地减轻医疗和康复资源的压力。

通过提供预防、早期诊断和早期干预等服务，神经康复学可以将患者的康复时间缩短，减少康复费用，同时提高患者的康复效果。

二、神经康复学的应用1. 中风康复中风是导致神经功能障碍的主要原因之一。

神经康复学在中风康复领域发挥着重要作用。

中风康复涉及到肢体功能恢复、语言和认知功能恢复、吞咽功能康复等多个方面。

通过物理治疗、语言治疗、认知训练和专业康复指导等手段，神经康复学可以帮助中风患者最大限度地恢复功能，提高其生活质量。

2. 脊髓损伤康复脊髓损伤是导致肢体瘫痪和功能障碍的严重神经系统疾病。

神经康复学可以通过康复治疗来提高脊髓损伤患者的自理能力和生活质量。

康复方法包括物理治疗、运动训练、辅助器具使用和心理支持等。

通过多学科团队的协作，可以促进脊髓损伤患者的功能恢复和社会融入。

神经康复名词解释
神经康复是指通过各种物理、认知和行为疗法来恢复或改善受
到神经系统损伤影响的人的功能。

下面是一些与神经康复相关的常
见名词解释：
1. 神经可塑性（Neuroplasticity）
神经可塑性指的是神经系统对外界刺激和内部重塑的适应能力。

即使大脑受到损伤，神经可塑性使得其他区域可以调整和接管受影
响区域的功能。

2. 运动失调（Motor Dysfunction）
运动失调是指由于神经系统疾病或损伤而导致的运动功能异常。

常见的运动失调包括肌力减退、协调障碍和运动受限等。

3. 神经评估（Neuroassessment）
神经评估是通过临床测试和评估工具来评估患者神经系统功能
的过程。

这些评估可以帮助医生确定损伤的程度，并为制定个性化
的康复计划提供依据。

4. 神经再教育（Neuroreeducation）
神经再教育是通过不同的康复技术和训练方法来改善和恢复受损神经系统的功能。

这些技术包括物理疗法、运动训练、认知训练和行为疗法等。

5. 神经肌肉电刺激（Neuromuscular Electrical Stimulation，NMES）
神经肌肉电刺激是一种通过电流刺激神经和肌肉的治疗技术。

通过给予受损神经和肌肉适当的电刺激，可以增强肌肉收缩力和协调性。

脑机接口是一种将人脑与外部设备连接起来实现交互的技术。

通过从大脑获取信号并将其转化为电脑可识别的指令，可以帮助受损神经系统的人恢复控制能力。

这些名词解释有助于理解神经康复的基本概念和方法，对于制定个性化的康复计划和促进患者功能恢复具有重要意义。

《临床康复学》名词解释【儿童孤独症】：又称自闭症，是一组发生在婴幼儿时期的特殊的儿童精神障碍。

多起病于婴幼儿，男性多于女性，临床上以社交互动障碍、言语和非言语沟通障碍、刻板怪异的行为和狭窄异常的兴趣为主要特征。

【广泛性发育障碍（PDD）】：是一个与特殊性发育障碍（SDD）相对的名词，专指一组五种与多种基本功能的发育障碍（适应性、粗大运动、精细运动、语言、社交）。

【阿斯伯格综合征（AS）】：又名亚斯伯格症候群或亚氏保加症，其重要特征是社交困难，伴随着兴趣狭隘及重复特定行为，但相较于其他泛自闭症障碍，仍相对保有语言及认知发展（无语言和智力障碍），阿斯伯格症患者经常出现肢体笨拙和语言表达方式异常等状况。

【Rett综合征】：多起病于婴幼儿时期（7-24个月），只见于女孩；主要表现为早期发育正常，随后出现手的技巧性动作和语言的部分或完全缺失，及明显的交往能力缺陷，并有特征性手的刻板性扭动、目的性手部活动丧失、共济运动不良、过度换气。

【Heller综合征】：又称婴儿痴呆或衰退性精神病。

主要为原已获得的正常生活和社会功能及言语功能的迅速衰退，甚至丧失，大多数起病于2-3岁，症状在半年内十分显著。

【感受性语言发育障碍】：是一种特定的发育障碍，患儿对语言的理解力低于智龄所应有的水平，继发的影响语言的表达，但非言语性智力可正常。

容易出现退缩、害羞、易激惹、攻击性等情绪与行为问题，但社交、游戏、刻板行为方面正常。

《肌肉骨骼康复学》【脊髓震荡】：系脊髓的功能性损害，脊髓实质在光镜下无明显改变或有少量渗出甚至出血。

伤后早期表现为不完全瘫痪，24小时内开始恢复，且在3-6周完全恢复者称之为脊髓震荡。

【脊髓休克】：脊髓被横断与高级中枢失去联系后，断面以下的脊髓暂时丧失反射活动，处于无反应状态。

【半切综合征】：因一侧脊髓损伤造成同侧运动功能或本体感觉丧失及对侧痛温觉丧失。

【皮节】：是指每个脊髓节段神经的感觉神经轴突所支配的相应皮肤区域。

康复治疗学：康复医学名词解释(5)
我们整理了康复治疗学的一些重要名词解释，陆续给大家进行更新，今天我们学习一下康复医学名词解释(5)，具体内容如下：
1、电疗法：应用各种电流或电磁场预防和治疗疾病。

2、镇痛TENS疗法：又称为经皮神经电刺激、经皮电神经刺激疗法、经皮电刺激神经疗法、周围神经粗纤维电刺激疗法等。

是通过皮肤将特定的低频脉冲电流输入人体，刺激神经达到镇痛、治疗疾病的方法。

3、功能性电刺激疗法FES：是用低频脉冲电流，按照预先设计的程序，刺激已丧失功能的器官和肢体，以所产生的即时效应来代替或纠正器官或肢体功能的康复治疗方法。

4、干扰电疗法：同时使用两组频率相差0～100Hz的中频正弦电流，交叉输入人体，在电场线交叉处形成干扰场，在深部组织产生低频调制的脉冲中频电流。

以这种干扰电流治疗疾病的方法称为干扰电疗法。

5、光疗法：按波长排列依次为红外线、可见光、紫外线三部分。

6、可见光：波长400~760nm，分为红橙黄绿青蓝紫七色光，临床常用的为红光和蓝紫光。

7、功能独立性评定(FIM)：适用于独立生活上有功能缺陷患者的独立生活功能的测是指标.着重测定患者在独立生活方面的个体活动能力
8、运动单位募集：指进行特定活动动作时，通过人脑皮质的返动程序，调集相应数量的运动神经元及其所支配的肌肉纤维的兴奋和收缩过程。

9、压缩：是与治疗面垂直且移向治疗面的线形运作。

10、滑行：指与治疗而平行的关节活动性动作。

康复工程名词解释
康复工程是指将残疾人、老年人和其他有辅助功能需要的人，通过神经生物学、功能矫治、职业治疗和技术支持赋予他们自主性/自立性的过程。

一、解释：
1.神经生物学：它是生物学的一个分支，研究神经系统的结构、功能、发展、演变和病理等。

它可以找出潜在的残疾或特殊需求患者的复原机制，并利用这些机制设计有效的治疗方案和康复服务。

2.功能矫治：功能矫治是残障康复的重要组成部分，它通过定制物理、职业和情感治疗，协助残疾人改善或恢复身体、功能和其他影响残障行为的能力。

3.职业治疗：它是康复服务的一部分，主要是为残疾人提供必要的培训和指导，帮助他们尽快恢复职业形象或就业。

4.技术支持：它主要是指使用适当的计算机技术，来获得许多不能使用传统技术协助的残疾人所需的功能改进和助力。

二、举例：
1.神经生物学：乙状结肠癌患者进行星形切除，术后功能恢复情况良好。

2.功能矫治：下肢机关构配伤者进行物理治疗后，伸腿活动度提高，坐姿平衡能力得到改善，走路情况有所改善。

3.职业治疗：一位精神疾病患者经过职业治疗师的指导，回归社会，成为一名会计，从事事业发展。

4.技术支持：一名老年人以电脑阅读，调整字体大小和色彩，利用软件工具，扩大可视面积，提高了阅读书籍的能力。

神经康复学一、名词解释1、神经康复学：是研究神经系统疾患所致的功能障碍，并进行相关的康复预防、康复评定和康复治疗的一门学科。

2、脑卒中：也可称为脑血管意外，是指突然发生的、由脑血管病变引起的局限性脑功能障碍，并持续时间超过24小时或引起死亡的临床综合征。

3、颅脑损伤：是指头颅部，特别是脑受到外来暴力打击所造成的脑部损伤，可导致意识障碍，记忆缺失，及神经功能障碍。

4、脑瘫（CP）：是自受孕开始婴儿期非进行性脑损伤和发育缺陷所导致的综合征。

主要表现为运动障碍及姿势异常，可伴有不同程度的智力低下、心理行为异常、感知觉障碍及其他异常。

5、帕金森病：是一种常见的中年以上的黑质和黑质纹状体通路上的变性疾病。

随年龄增长而增高，男性略多于女性，致残率为25%。

为康复领域中的重要内容之一。

6、痴呆：老年性痴呆：又称阿尔茨海默病，是老年人最常见的一种病因不明的大脑退行性变性病，是痴呆最常见的病因。

血管性痴呆：是脑血管疾病导致的认知功能障碍临床综合征，其中多发性脑梗死性痴呆是常见类型。

7、多发性硬化（MS）：中枢神经系统白质脱髓鞘性的自身免疫疾病，最常累及脑室周围白质、脊髓、脑干、小脑与视神经等。

主要临床其特点：症状，体征的空间多发性和病程的时间多发性。

临床分型：复发-缓解型，原发进展型，继发进展型，进展复发型。

8、脊髓炎：是指由于生物源性感染如病毒、细菌、螺旋体、真菌、寄生虫等所致的，或感染后、接种后所诱发的脊髓灰质和（或）白质的炎性病变。

临床表现为运动、感觉障碍及括约肌功能障碍。

9、急性炎症性脱髓鞘性多发性神经炎：是病毒感染、自体免疫等多种致病因素所引起的一种迟发性变态反应所致的急性（或亚急性）多发性周围神经、神经根炎症性脱髓鞘性疾病。

10、痫性发作：是一种发作性的脑神经元突然、失序、异常、过渡同步放电引起的短暂脑功能障碍，是指一次发作过程。

由于病变和放电的起源部位不同，癫痫发作可以表现为运动、感觉、意识、精神、行为和自主神经功能障碍。

康复科三基名词解释及简答题名词解释1．脊髓圆锥综合征：主要为脊髓骶段圆锥损伤，可引起膀胱、肠道和下肢反射消失。

偶尔可以保留骶段反射。

2．作业治疗：作业治疗是应用与日常生活、工作及娱乐有关的各种作业性活动或工艺过程，指导残疾者或已部分恢复功能的病人，有目的、有选择地进行治疗，使其进一步改善和恢复躯体、心理和社会方面的功能，其重点在于增强手的灵活性、眼手协调、对动作的控制能力和工作耐力。

3．牵张反射：当骨骼肌受到外力牵拉时，其周围的肌梭受牵拉后将兴奋传入脊髓，引起受牵拉肌肉的反射性收缩，这种反射称为牵张反射。

4．脊髓损伤：脊髓损伤是由于外伤、疾病和先天性因素，导致神经损伤平面以下的感觉和运动功能部分或全部障碍，使患者丧失部分或全部活动能力、生活自理能力和工作能力的神经损伤，是康复治疗的主要对象之一。

5．屈肌反射：皮肤感受器受到刺激时可以引起关节屈肌收缩及伸肌松弛，称为屈肌反射。

屈肌反射的作用是保护肢体，避免伤害性刺激对其损害。

6．康复生物工程：是工程学在康复医学临床中的应用，利用工程学、材料学、电子学、生物力学等原理和手段，在对所丧失的功能进行全面的评定后，通过功能代偿和替代的途径，来矫治畸形、弥补功能缺陷和预防功能进一步退化，使患者能最大限度地实现生活自理和回归社会。

7．等张收缩：肌力大于阻力时产生的加速度运动和小于阻力时产生的减速度运动，运动时肌张力大致恒定，肌纤维缩短，引起明显关节运动。

等张收缩分为向心收缩和离心收缩。

等张收缩又称为动力性运动。

8．化学神经阻断技术：是指采用肉毒毒素(BTXA)肌内注射，与运动神经终板结合，抑制乙酰胆碱释放，以阻断神经-肌肉接头的兴奋传递，从而减弱肌肉张力或痉挛的治疗方法。

9．神经溶解技术：是指在神经干或者肌肉运动点注射酚或者乙醇，导致神经鞘或轴索细胞膜变性，或者肌肉蛋白凝固变性，从而降低局部肌肉一神经活跃程度的治疗方法。

10．运动单位：一个运动神经元及其所支配的肌纤维合称为一个运动单位。

神经康复学的重要性与应用神经康复学，也被称为神经康复医学，是一门研究神经功能障碍的学科，旨在通过各种干预手段帮助患者康复和改善他们的生活质量。

在近年来，神经康复学在临床实践中发挥着越来越重要的作用，对于恢复患者的运动、感觉、认知等功能具有重要价值。

1. 神经康复学的重要性神经康复学在康复医学领域中具有不可替代的重要性。

随着人口老龄化和慢性疾病的增加，神经功能障碍性疾病的患者数量也不断增加，如中风、脊髓损伤、帕金森病等。

这些疾病会导致患者的运动、感觉功能受损，生活能力下降，严重影响患者的生活质量。

而神经康复学通过针对患者的个体情况制定个性化康复计划，针对特定的病理生理机制进行治疗，帮助患者恢复功能，提高生活质量。

2. 神经康复学的应用领域神经康复学的应用领域非常广泛，涉及到各类神经功能障碍的康复。

以下是几个常见的应用领域：2.1 中风康复中风是一种常见的神经功能障碍疾病，患者常常面临着运动受限、语言障碍等问题。

神经康复学通过针对中风患者的康复训练，帮助他们恢复运动功能、改善语言表达能力，并提高生活自理能力。

2.2 脑损伤康复脑损伤可能导致认知能力下降、记忆力减退等问题，严重影响患者的社交能力和生活质量。

神经康复学通过认知训练、记忆训练等方式帮助脑损伤患者康复，提高他们的认知功能和生活能力。

2.3 脊髓损伤康复脊髓损伤导致患者四肢瘫痪、感觉丧失等严重后果。

神经康复学通过康复训练、辅助器具等手段帮助脊髓损伤患者改善肌肉功能、提高生活自理能力。

3. 神经康复学的应用方法神经康复学采用多种方法和手段，旨在帮助患者恢复功能，改善生活质量。

以下是常见的应用方法：3.1 运动训练运动训练是神经康复学中常见的方法，通过针对患者特定的肌肉群和运动能力制定个性化训练计划，帮助他们恢复运动功能。

3.2 感觉恢复训练对于感觉功能障碍的患者，神经康复学可通过感觉恢复训练来改善患者的触觉、视觉、听觉等感觉能力，提高生活质量。

康复治疗学国外读研康复治疗学是指使用各种手段和技术来帮助患者恢复或改善其身体功能和活动能力的学科领域。

随着工业化和国际化的发展，康复治疗学在国外的地位日益增强。

越来越多的学生选择前往国外进行康复治疗学的研究学习。

康复治疗学在国外的研究涉及多个方面。

其中之一是神经康复治疗学。

神经康复治疗学是指通过物理治疗、言语治疗、药物治疗等手段帮助中风、意外伤害、脑损伤等患者重建神经系统功能的学科。

在美国，神经康复治疗学被列为首选的高薪工作之一。

像约翰·霍普金斯大学这样的知名学府每年都会接受来自世界各地的学生前来学习。

另一个康复治疗学的重要方向是运动康复治疗学。

随着越来越多人的关注和参与到健身运动中来，运动康复治疗学在国外的地位也在不断提高。

美国的康复治疗学专业中约20%的是运动康复治疗学，这一比例在一些欧洲国家甚至超过30%。

而在中国，这一比例则不到5%。

学习运动康复治疗学需要具有相应的生物医学、力学、运动生理学等科学背景，并且实际操作能力非常重要。

除此之外，康复治疗学的另一个重点研究方向是语言康复治疗学。

语言康复治疗学致力于通过各种语言和言语技术来帮助产生语言障碍的患者恢复其语言和沟通能力。

在美国和加拿大，语言康复治疗学是非常受欢迎的一个研究方向。

如加拿大的多伦多大学就拥有一个特别的语言康复学院，为学生提供专门的学习课程。

康复治疗学不仅仅是一个普普通通的医学专业，也是具有巨大的社会意义和经济价值的。

由于国外对于康复治疗学的高度重视，留学康复治疗学的学生可以在高水平的院校中学习到最先进的技术和理念，并且可以接受到较高的薪资。

总的来说，康复治疗学在国外的发展空间非常广阔。

留学康复治疗学可以让学生充分利用国外教育资源，开拓国际视野。

在国际化的时代背景下，康复治疗学的国际化也趋于深入。

神经康复的名词解释神经康复是指通过一系列的综合干预措施和治疗手段，帮助神经系统受损或功能受限的个体实现恢复或改善其神经功能的过程。

神经康复的主要目的是通过针对神经系统的修复和重新组织，以提高患者的神经功能，恢复其生活和工作能力。

下面将对神经康复的概念、技术和方法进行详细阐述。

一、神经康复的概念1. 神经康复的定义神经康复是一种综合性的治疗方法，它通过结合多种康复技术和手段，针对神经系统功能障碍或受损，采取系统性的康复干预，以恢复或改善患者的神经功能。

神经康复的核心理念是通过刺激大脑和神经系统的可塑性，通过重复训练和练习，促进大脑神经网络的重塑和功能重新组织。

2. 神经康复的对象神经康复主要适用于中风、脑外伤、脊髓损伤、神经变性疾病、脑瘤手术后康复等导致神经系统功能受损的疾病或情况。

此外，在神经康复中也可以包括一些运动障碍和智力障碍的康复。

3. 神经康复的原则神经康复的原则主要包括个体化、系统性、综合性和阶段性。

个体化即根据每位患者的具体情况，制定个性化的治疗方案。

系统性要求康复措施需要全面、连续地进行，不仅仅是单一的治疗手段。

综合性指综合运用多种康复技术和方法，综合利用物理、言语、职能等康复手段。

而阶段性则要求康复治疗需要根据患者的恢复情况进行阶段性调整，分阶段制定康复计划和目标。

二、神经康复的技术与方法1. 运动康复运动康复是神经康复的重要手段之一，通过物理训练和运动疗法，促进肢体的功能恢复。

常用的运动康复方法包括物理治疗、运动训练和康复器械的应用等。

这些手段可以帮助患者改善肌肉力量和控制、恢复平衡和协调能力，提高运动灵活性，并逐渐恢复独立行走和日常生活的能力。

2. 言语康复言语康复主要适用于语言和言语障碍的患者，包括失语症、病理性吞咽困难等。

通过语言治疗、发音训练、语言理解训练等手段，帮助患者恢复语言能力和交流能力。

言语康复的关键是刺激和训练患者的大脑语言区，通过重复练习和模仿，逐渐改善患者的语言障碍。

神经康复学概述范文
神经康复学是一门研究神经系统功能障碍后的康复治疗方法和理论基础的学科。

在医学领域中，神经康复学主要关注中枢神经系统（包括脑、脊髓）和周围神经系统（包括神经、神经肌肉接头和肌肉）的受损后的恢复和重新适应。

在脑卒中康复领域，神经康复学研究包括病因学、神经康复理论、脑功能恢复机制、神经康复训练方法、能力评估和康复效果评价等，旨在提高脑卒中患者的功能状况和生活质量。

脑损伤康复是另一个重要的研究方向，在脑损伤康复领域，神经康复学关注脑损伤后的恢复和修复机制，通过理论和实践研究开发康复方法，如语言训练、记忆和认知功能训练、神经康复训练等。

在脊髓损伤康复研究中，神经康复学主要关注脊髓损伤后的运动和感觉功能恢复，以及提高患者的生活质量。

研究内容包括运动和感觉功能恢复机制、康复训练方法和康复辅助器具的开发。

此外，神经电生理与运动控制康复研究是通过神经电生理技术和神经控制技术来改善运动控制功能，包括应用脑电图、肌电图和运动学等技术来评估和训练运动功能。

神经康复机器人是应用机器人技术开发的一种康复辅助设备，可用于康复治疗过程中的辅助运动训练。

神经康复机器人结合了机器人技术和神经康复理论，能够对患者进行定制化和个性化的康复训练。

综上所述，神经康复学是一门涉及神经系统功能障碍后的康复治疗方法和理论基础的学科。

神经康复学的研究内容广泛，包括脑卒中康复、脑损伤康复、脊髓损伤康复、神经电生理与运动控制康复、神经康复机器人
等方面。

通过神经康复学的研究和实践，我们可以提高神经系统受损患者的功能状况，促进其康复恢复，并提高其生活质量。

诚信考试，考试作弊者将不授予学士学位！（详见学校学士学位授予细则文件）《神经康复学》考试试卷及答案专业班级学号姓名考试日期：年月日考试时间：100分钟一、名词解释（每题2.5分，共10分）1、突触的可塑性：系统内功能重组主要表现在突触的可塑性，是指突触连接在形态和功能上的修饰，即突触连接的更变及改变；突触数目的增加或减少；突触传递效应的增强或减弱。

2、亨特综合征：表现为周围性面瘫，舌前2/3味觉障碍及泪腺、唾液腺分泌障碍（鼓索受累），可伴有听觉过敏（镫骨肌神经受累），而后剧烈疼痛，鼓膜、外耳道疱疹，称亨特综合征（Hunt's综合征），见于膝状神经节带状疱疹病毒感染。

3、神经康复学：是研究神经系统疾患所致的功能障碍，并进行相关的康复预防、康复评定和康复治疗的一门学科。

4、阿尔兹海默病：亦称老年性痴呆，是指发生于老年和老年前期、以进行性认知功能障碍和行为损害为特征的中枢神经系统退行性病变。

二、二、判断题（每题1分，共8分，正确打√，错误打ㄨ）1、在多发性硬化的影像学检查中，CT是诊断多发性硬化最有效的辅助手段。

(X)2、偏瘫急性期正确的体位摆放应该是将患侧肢体置于抗痉挛体位。

（√）3、吉兰-巴雷综合征是导致急性弛缓性瘫痪最常见的原因。

（√）4、脊髓炎急性期康复训练的主要目的是防止失用综合征为以后康复创造条件。

（√）5、静止性震颤常为帕金森病的首发症状。

（√）6、神经生长因子是影响中枢神经可塑性的外在因素。

（X）7、在诊断为AD的人群中，女性患病率低于男性。

（√）8、面神经炎的发病部位位于茎乳孔以上面神经管内。

（√）三、单选题（每题1分，共43分）1、中枢神经的可塑性的核心是（B）A.对侧半球代偿B.突触可塑性C.神经轴突发芽D.古旧脑代偿2、急性脑出血首选的影像学检查是（C）A.CRB.DSAC.CTD.MR3、在运动控制中主要起承上启下作用的神经中枢结构是（B）A.脊髓B.脑干C.基底神经节D.小脑4、下列神经促进技术的治疗方法中，强调患者认知能力在康复治疗中的重要作用的是(C)A.Baboth神经发育疗法B.Brunnstrom运动疗法C.运动再学习方法D.神经肌肉本体感觉促进技术5、动眼神经麻痹的临床表现中不包括(D)A.上睑下垂B.复视C.光反射消失D.内斜视6、脑卒中最常见的类型是（A）A.脑血栓形成B.脑栓塞C.脑出血D.蛛网膜下腔出血7、下列脑神经中属于混合神经的是（A）A.面神经B.舌下神经C.视神经D.外展神经8、失用症是指（D）A.偏瘫肢体运动功能障碍B.偏瘫肢体感觉功能障碍C.偏瘫患者的触觉障碍D.偏瘫患者的认知障碍9、颅脑损伤后记忆障碍的康复治疗方法中，不属于内部策略的是（C）A.背诵B.PQRST法C.日记本D.编故事10、国内外应用最广泛的认知筛查工具是（D）A.长谷川痴呆量表B.韦氏记忆量表C.画钟表实验D.简易精神状态检查11、在众多单侧忽略的评价项目中，最敏感的评估方法是（D）A.看图说物B.评分直线C.绘图D.Albert实验12、按格拉斯哥昏迷量表评分，属于昏迷的是（D）A.GCS=15分B.GCS≥9分C.GCS﹤6分D.GCS≤8分13、以下情况不是脑卒中偏瘫患者肩痛原因的是（C）A.肩关节半脱位B.肩周软组织粘连C.肩关节骨质增生D.反应性交感性营养不良14、除头部能自由活动外，四肢和躯干均不能活动，日常生活完全不能自理，完全需要他人帮助。

神经康复学试卷（A）神经康复学考试试卷（A卷）⼀、名词解释（每题2.5分，共10分）1、神经康复学：2、腘窝⾓：3、慌张步态：4、Hunt’s综合征：⼆、填空题（每空1分，共15分）1、肩⼿综合征是偏瘫患者常见的⼀种合并症，⼜叫。

2、脑⼲在运动控制中主要起的作⽤，⼩脑是运动中枢，对随意运动起启动、监测、调节、矫正作⽤。

3、失⽤症包括结构性失⽤、、以及和步⾏失⽤。

4、脑瘫患者以临床表现分为6种类型，分别是痉挛型、肌张⼒低下型、、、和混合型。

5、癫痫的临床表现丰富多样，但都具有、、重复性和共同特征。

6、急性炎症性脱髓鞘性多发性神经病临床主要表现为感觉障碍、脑神经损害、、及。

三、单选题（每题1分，共45分）1、滑车神经⿇痹患者体格检查中发现眼球活动受限表现在（）A.内上⽅向B.外上⽅向C.外下⽅向D.内下⽅向2、颅脑损伤患者⾸选的辅助检查是（）A.CT或MRI扫描B.头颅X-ray检查C.腰椎穿刺D.脑电图3、脑性瘫痪的主要表现为（）A.智⼒低下B.语⾔障碍C.中枢性运动障碍和姿势异常D.感知觉障碍4、以下不属于⽣理反射的是（）A.侧弯反射B.矫正反射5、以下⼿法不属于Bobath疗法的是（）A.抑制性⼿法B.促进技术C.反射性腹爬D.刺激本体感受器6、1岁脑瘫患⼉，现存在主要问题有：⾮对称姿势，头部不能保持正中位，俯卧位不能肘⽀撑、抬头，上肢肌张⼒增⾼，抗重⼒伸展障碍。

按神经发育学顺序，应作为⾸要治疗对象的发育是（）A.头部的控制训练，保持对称姿势B.建⽴坐位平衡反射C.⽴位训练，增加下肢肌⼒D.降低上肢肌张⼒7、下列不属于调节睡眠-觉醒节律的特定中枢结构是（）A.下丘脑B.⽹状结构C.视交叉上核D.第三脑室8、患者男，75岁，三年前⾃觉记忆减退，精神不振，之后两年间家属发现患者做菜经常放错或多放佐料，经常在家找不到⾃⼰放置的东西。

曾⾏头部CT检查未见明显异常。

鉴于以上情况，该患者可能患有（）A.阿尔兹海默病B.额颞叶痴呆C.⾎管性痴呆D.精神疾病9、可⽤于结构性失⽤评价的是（）A.删字实验B.在背景⾳乐下辨认词C.刷⽛D.笔画空⼼⼗字实验10、国内外应⽤最⼴泛的认知筛查⼯具是（）A.长⾕川痴呆量表B.韦⽒记忆量表C.画钟表实验D.简易精神状态检查11、属于注意⼒障碍的患者常⽤的训练是（）A.地图作业D.处理问题12、颅脑损伤患者的预后影响因素中，最重要的是（）A.损伤的部位与性质B.康复治疗技术⽔平C.患者的年龄、体质与配合程度D.损伤的严重程度13、脑卒中早期，偏瘫侧肩关节只能做⽆痛范围内的活动，其⽬的是（）A.减轻患者痛苦B.增强肌⼒C.防⽌发⽣⾻折D.防⽌发⽣肩关节半脱位14、以下选项是判断脊髓休克消失的指征的是（）A.Babinski征阳性B.提睾反射阳性C.球海绵体反射阳性D.腱反射亢进15、对于多发性硬化患者，为使其运动功能最⼤限度的恢复，早期康复治疗的重点是（）A.步态训练B.抗阻训练以增强肌⼒C.维持关节活动度训练和纠正异常姿势D.改善患者近端稳定性来纠正共济失调16、脊髓病损后主要以感觉受损平⾯来确定脊髓受损⽔平的脊髓节段是（）A.C1-C8B.T2-L1C.C7-S5D.L1-S517、帕⾦森病关节活动度训练的重点是（）A.牵拉缩短的、肌张⼒⾼的伸肌，防⽌挛缩的发⽣B.牵拉缩短的、肌张⼒⾼的屈肌，防⽌挛缩的发⽣C.松弛全⾝肌⾁D.防⽌肢体关节疼痛18、以下属于肺部康复中呼⽓肌⼒量训练常⽤的⽅法是（）C.胸廓松动练习D.体位引流和排痰技术19、吉兰-巴雷综合征最严重的危险症状是（）Ａ.呼吸机⿇痹Ｂ.肺部感染Ｃ.吞咽困难Ｄ.⼼⼒衰竭20、⼤多数吉兰-巴雷综合征病例脑脊液可见（）A.发病时蛋⽩明显增⾼，细胞数不多B.发病时细胞数明显增多，蛋⽩不⾼C.病后第三周蛋⽩显著升⾼，细胞数正常或接近正常D.病后第三周蛋⽩、细胞数均明显增⾼21、下列关于吉兰-巴雷综合征的叙述，不正确的是（）A.感觉障碍重于运动障碍B.尿便障碍少见C.瘫痪可在数⽇内开始⾃下肢上升⾄上肢并累及脑神经D.可伴脑神经⿇痹22、患者通过视觉和嗅觉感知⾷物，⽤餐具、杯⼦或⼿指将⾷物送⾄⼝中属于吞咽运动的（）A.⼝腔期B.⼝腔前期C.⼝腔准备期D.咽期23、流⾏性⼄型脑炎主要传染源是（）A.蜱B.猪C.鸽⼦D.⽺24、单纯疱疹病毒性脑炎最常见的病理特征是（）A.脑实质出⾎坏死B.脑部胶质细胞形成⼩结节C.脑积⽔D.颅底⼤量黏稠渗出物25、以下不属于结核性脑膜炎最常侵犯的神经是（）C.外展神经D.嗅神经26、威斯康星卡⽚分类测验⽤于测评（）A.意识障碍B.听觉障碍C.执⾏功能D.注意⼒27、适合吞咽障碍患者的⾷物是（）A.蜂蜜B.饼⼲C.稀粥D.⽜奶28、按我国制定的标准，植物状态能被诊断为持续植物状态需要的持续时间是（）A.⼀个⽉以上B.两个⽉以上C.三个⽉以上D.半年以上29、颅内最常见的恶性肿瘤是（）A.少突胶质瘤B.星形细胞瘤C.髓母细胞瘤D.室管膜溜30、某颅脑损伤患者⽤ GCS 评定为 10分时,其严重程度可评定为（）A.⽆脑损伤B.轻型脑损伤C.中型脑损伤D.重型脑损伤31、肿瘤得到治疗控制的患者存在运动功能障碍时，要积极进⾏（）Ａ.姑息性康复Ｂ.⽀持性康复Ｃ.恢复性康复Ｄ.预防性康复32、下列提⾼肌张⼒的⽅法中，不适宜的是（）A.拍打D.充⽓压⼒夹板固定33、⽼年性痴呆最常见的临床表现为（）Ａ.⼈格改变和记忆障碍Ｂ.视空间功能障碍Ｃ.⾔语改变Ｄ.失认证34、下列哪项不属于⽼年期痴呆患者的推理及解决问题能⼒的训练（）Ａ.指出报纸中的信息Ｂ.数⽬顺序Ｃ.分类训练Ｄ.问题状况的处理35、脊髓损伤患者C7损伤的关键肌为（）Ａ.伸肘肌Ｂ.伸腕肌Ｃ.屈肘肌Ｄ.⼩指外展肌36、梅尼埃病属于（）A.中枢性眩晕B.周围性眩晕C.系统性眩晕D.⾮系统性眩晕37、多发性硬化是中枢神经系统⽩质哪⼀类型病变（）A.缺⾎性B.脱髓鞘性C.出⾎性D.外伤性38、⽔疗能改善脑瘫患⼉功能，不包括（）Ａ.关节活动度Ｂ.痉挛Ｃ.调整姿势Ｄ.⾔语功能39、以下关于⾯神经炎描述正确的是（）Ａ.慢性Ｂ.化脓性40、关于帕⾦森病的临床主要体征，以下选项正确的是（）A.静⽌性震颤、肌强直、运动迟缓、姿势步态异常B.静⽌性震颤、折⼑样强直、慌张步态、⾯具脸C.意向性震颤、肌强直、肌张⼒增⾼、⼩写症常D.姿势性震颤、肌张⼒增⾼、运动迟缓、姿势步态异常41、下列疾病中，不会出现痉挛的是（）A.脑卒中B.脊髓损伤C.脑性瘫痪D.马尾神经损伤42、鉴别植物状态与脑死亡的依据在于（）存在与否A.体温B.脑⼲反射C.脉搏D.呼吸43、显性记忆的神经回路中最要的结构是（）A.基底节B.边缘系统C.丘脑D.上⾏⽹状结构44、脑卒中的早期康复治疗原则是（）A.患者急性期治疗结束后开始B.不管病情如何都尽早开始C.患者出院后到康复科开始D.从急性期开始，早期介⼊康复治疗，防⽌废⽤和误⽤综合征45、脑卒中最常见的类型（）A.脑出⾎应B.脑梗塞C.蛛⽹膜下腔出⾎D.脑⾎栓形成四、简答题（每题5分，共15分）1、简述中枢神经系统损伤后系统内功能重组⽅式？（答对5个及以上给满分）2、⼀⼥性患者在康复治疗过程中，突然出现癫痫⼤发作，应采取哪些急救措施？患者邓某某，男性，36岁，本科学历，系某单位⽂案⼈员，因“颅脑外伤术后伴右侧肢体运动功能和认知功能下降2⽉余”⼊院。

康复医学中的神经学知识康复医学是一门专门研究恢复、改善患者生活功能的学科，而神经学则是研究神经系统疾病和功能障碍的科学。

康复医学中的神经学知识在神经系统疾病的诊断、治疗和功能康复中起到了重要的作用。

本文将从科学的角度介绍康复医学中的神经学知识，探讨其在康复治疗中的应用。

一、神经系统疾病的分类神经系统疾病是指包括脑部、脊髓、周围神经和肌肉在内的疾病，常见的有中风、脑外伤、神经肌肉疾病等。

根据损伤部位和损伤类型的不同，神经系统疾病可分为中枢神经系统疾病和周围神经系统疾病。

中枢神经系统疾病包括脑卒中、脊髓损伤等，而周围神经系统疾病则包括帕金森病、多发性硬化症等。

二、神经系统功能康复的目标神经系统功能康复的目标是通过康复治疗，促进受损神经系统的功能恢复。

康复医学中根据损伤程度和恢复潜力，制定个体化的治疗计划。

康复治疗的目标包括改善患者日常生活自理能力、提高运动功能和语言沟通能力等。

三、神经系统疾病的评估与诊断神经系统疾病的评估与诊断是康复治疗的第一步，包括详细的病史采集、神经系统体格检查和辅助检查等。

病史采集时，医生会询问患者的主诉、疾病的起病方式和病程等信息，以便了解疾病的发展过程。

神经系统体格检查是通过对患者的运动、感觉和认知等方面的检查来确定神经功能损伤的程度和范围。

辅助检查例如磁共振成像（MRI）、电生理检查等，可提供更详细的神经系统损伤信息。

四、神经康复的治疗方法神经康复治疗主要包括药物治疗、物理疗法和功能训练等。

药物治疗通过应用特定的药物来改善神经系统功能，如应用抗胆碱酯酶药物改善帕金森病患者的症状。

物理疗法主要包括物理疗法和康复运动，如热疗、电疗和康复训练等。

功能训练则是通过日常生活技能训练和认知训练来促进患者的功能恢复。

五、神经康复的挑战与展望神经康复治疗面临着许多挑战，包括治疗效果的不确定性和治疗时间的不确定性等。

但随着科学技术的不断进步，康复医学中的神经学知识将不断完善和发展，为患者提供更好的康复治疗方案。

神经康复学考试试卷（ B 卷）一、名词解释（每题 2.5 分，共10 分）1、震颤麻痹：2、癫痫持续状态：3、痴呆：4、创伤后遗忘：二、填空题（每空 1 分，共15 分）1、神经康复学的核心指导思想是和。

2、脑性瘫痪主要临床表现为及，可伴有不同程度的智力低下、心理行为异常及其他异常。

3、在PQRST法训练中，其中P 指的是。

4、急性非特异性脊髓炎的病变可累及脊髓任何节段，但以最为常见，其次为、。

5、在老年期痴呆分类中，其中最常见是、。

6、面神经炎又称面神经麻痹、，是由茎乳孔以上急性非化脓性炎症引起的周围性面神经麻痹。

7、多发性硬化是以为主要病理特点的自身免疫性疾病，最常累及、、脑干、小脑与视神经三、单选题（每题 1 分，共45 分）1、脑缺血性病变最佳影像学手段是（）A. MRIB. CTC. DSAD. X线2、脑瘫患儿肌张力增高时的临床表现是（）A. W字姿势B. 尖足C. 鸭步D. 倒U 字姿势3、目前治疗痴呆的常用药物中，最常用且被证明最有效的是（）A. 神经保护药B. 抗精神症状药C. 血管扩张药D. 胆碱酯酶抑制剂（AChE）4、多发性硬化患者康复治疗介入时机的选择是（）A. 缓解期B. 出现功能障碍后C. 初次发病的早期，病情有所缓解时D. 缓解期5、在运动控制中主要起承上启下作用的结构是（）A. 脑干B. 脊髓C. 大脑皮质D. 基底节6、帕金森病患者震颤的特点是（）A. 特发性震颤B. 姿势性震颤C. 静止性震颤D. 意向性震颤7、临床上最常见导致周围性眩晕的疾病是（）A. 梅尼埃病B. 良性阵发性位置性眩晕C. 迷路炎D. 前庭神经元炎8、参与吞咽运动的脑神经不包括（）A. 三叉神经B. 面神经C. 舌咽神经D. 视神经9、癫痫发作的特点是（）A. 刻板性B. 短暂性C. 重复性D. 以上都是10、下列关于癫痫患者康复训练时应注意事项的描不正确的是（）述A. 可播放轻音乐B. 运动量的安排要适宜C. 在癫痫发作控制平稳后进行D. 康复训练场所要求宽敞、光线幽暗11、动眼神经麻痹患者体格检查中发现眼球活动受限表现在（）A. 内展方向B. 内收方向C. 外下方向D. 外展方向12、下列有关肉毒素注射治疗局限性痉挛的叙述中，不正确的是（）A. 注射后要告知患者相关注意事项B. 注射之前要与患者或其亲属签订知情同意书C. 注射的剂量主要取决于痉挛的程度和注射肌肉的体积D. 必须要在肌电图、电刺激或超声引导下才能注射13、关于脊髓损伤感觉平面关键点的说法正确的是（）Ａ.C5- 肩锁关节顶部Ｂ.C6- 中指Ｃ.T5- 剑突水平Ｄ.L3- 股内髁14、在维持机体平衡中起主导作用的是（）A. 大脑皮质B. 本体感觉系统C. 视觉系统题D. 前庭系统15、下列不属于自主神经功能障碍的表现是（）A. 性功能障碍B. 排便障碍C. 循环系统障碍D. 病理征阴性16、患者晨起时发现右侧口角歪斜、嘴巴干涩，吞咽食物不能辨别甜、咸、酸味道，余无发现异常。