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2021国家开放大学电大本科《心理学》期末试题及答案(试卷号1293)一、选择题（每题2分，共40分）1. 下列哪项不是心理学的研究对象？A. 人的行为B. 人的思想C. 人的情感D. 人的生理反应答案：B2. 下列哪个心理学家提出了行为主义心理学的观点？A. 弗洛伊德B. 荣格C. 华生D. 皮亚杰答案：C3. 下列哪种心理现象属于认知过程？A. 情感B. 意志C. 记忆D. 想象答案：C4. 下列哪种心理现象属于情绪情感范畴？A. 欢喜B. 愤怒C. 恐惧D. 以上都对答案：D5. 下列哪种心理现象不属于动机范畴？A. 饥饿B. 渴望C. 愿望D. 意志答案：D6. 下列哪个心理学家提出了“需要层次理论”？A. 赫兹伯格B. 马斯洛C. 弗鲁姆D. 阿奇博尔德答案：B7. 下列哪种心理现象属于人格特质？A. 外向B. 情绪稳定性C. 开放性D. 以上都对答案：D8. 下列哪种心理现象属于心理过程？A. 感觉B. 知觉C. 记忆D. 以上都对答案：D9. 下列哪种心理现象属于社会心理现象？A. 从众B. 服从C. 领导D. 以上都对答案：D10. 下列哪种心理现象不属于心理障碍？A. 焦虑症B. 抑郁症C. 癫痫D. 精神分裂症答案：C二、填空题（每题2分，共20分）11. 心理学的两大分支是______心理学和______心理学。
答案：基础应用12. 心理学家将人的心理活动分为______、______和______三个方面。
答案：认知过程情绪情感过程13. 记忆过程包括______、______和______三个环节。
答案：识记保持提取14. 人类的认知过程包括______、______、______和______四个阶段。
答案：感知认知理解应用15. 人类的人格特质分为______、______、______和______四个维度。
答案：外向性情绪稳定性开放性宜人性三、简答题（每题10分，共30分）16. 简述动机的功能。
国家开放大学“形考”《心理学》23秋期末试题库含答案第1卷一.综合考核(共20题)1.2.简述加德纳的多元智力理论。
3.能力的差异主要表现在哪些方面?4.有些原本学习很好的学生在升人高中之后，会出现学习成绩下降、心情烦躁、无所事事，甚至出现想退学的想法，这种现象通常属于()。
A.适应性障碍B.急性应激障碍C.心境障碍D.情绪障碍5.组块(名词解释)6.下列表述正确的是()。
A.“忧者见之则忧，喜者见之则喜”描述的是人的不同心境状态B.“人逢喜事精神爽”描述的是人的激情状态C.应激是指在意外的紧急情况下所产生的适应性反应，人的身心处于高度紧张状态D.研究表明，人可以长期处于应激状态下，对健康影响不大。
7.试述气质与性格的区别与联系。
8.什么是手段-目的分析，包括哪些步骤?9.注意的特点是()。
A.灵活性B.指向性C.集中性D.精致性10.11.12.语言的产生包含哪几个阶段?13.简述编码特异性原则。
14.在学校环境中，如何发挥社交动机的积极作用?15.绝对阈限(名词解释)16.简述马斯洛的需要层次理论的基本观点。
17.举例说明错觉产生的原因。
18.气质和性格(名词解释)19.诱因(名词解释)20.简述自我概念的内容。
第1卷参考答案一.综合考核2.参考答案：智力多元理论是由美国心理学家加德纳提出的。
加德纳认为，智力内涵是多元的，由7种相对独立的智力成分所构成。
每种智力都是一个单独的功能系统，这些系统可以相互作用，产生外显的智力行为。
第一种，言语智力，包括阅读、写文章或小说及用于日常会话的能力。
第二种，逻辑数学智力，包括数学运算与逻辑思考的能力，比如做数学证明题及逻辑推理。
第三种，空间智力，包括认识环境、辨别方向的能力，如查阅地图等。
第四种，音乐智力，包括对声音的辨别与韵律表达的能力。
第五种，运动智力，包括支配肢体完成精密作业的能力，比如打篮球、跳舞等。
第六种，社交智力，包括与人交往且能和睦相处的能力。
国家开放大学电大本科《心理学》期末试题及答案关建字摘要：学生，知觉，策略，思维，课堂，语言，情绪，过程，学习，教师竭诚为您提供优质文档，本文为收集整理修正，共4页，请先行预览，如有帮助感谢下载支持国家开放大学电大本科《心理学》期末试题及答案（试卷号：1293）一、选择题（每个3分，共30分，含单选和多选，请将正确答案的字母序号填入括号中）1.（）现象是客观存在的，与注意品质的好坏关系不大。
A.注意的稳定性C.注意的起伏B.注意的分配D.注意的转移2.闻到苹果香味，看到苹果红色外观，触摸到苹果光滑的果皮等所引起的心理活动是（）。
A.感觉B.知觉C.感受性D.感觉阈限3.从信息加工的观点看，记忆的基本过程是（）oA.感觉一知觉一表象B.编码一存储一提取C.存储一编码一提取D.感觉一知觉一思维4.感知过的事物不在面前时，而在头脑中出现客观事物形象的过程叫做（）A.想象B.再认C.回忆D.表象5.创造性思维的特征包括（）oA.新颖性B.流畅性C.灵活性D.精致性6.以下属于投射测验的是（）。
A.艾森克人格问卷B.罗夏墨迹测验C.主题统觉测验D.卡特尔16种人格因素问卷7.下列行为中，属于亲社会行为的是（）oA.从众B.合作C.竞争D.捐赠8.下列因素中，哪些能够影响人际吸引？（）A.相似性B.互补性C.差异性D.熟悉性9.下列活动中，哪些容易出现沉浸体验？（）oA.运动B.逛街C.做家务D.从事自己喜欢的活动10.增进幸福感的有效策略中包括（）。
A.与自己的大家庭保持频繁来往C.保持和大白然的亲密接触B.让自己变得更加富有D.提高自己的社会地位二、名词解释（每小题5分，共20分）11认知：是指人们获取知识和运用知识的过程.或信息加I：的过程•这是人的心理的最基本的过程。
它包感觉、知觉、记忆、想像、思维和言语等。
12.组块：是指在信息编码过程中，将几种水平的代码归并成一个高水平的、单一代码的编码过程。
13模仿能力：指通过观察别人的行为和活动来学习各种知识技能.然后以相同的方式做出反应的能力。
国家开放大学电大本科《心理学》期末试题及答案（试卷号：1293）2021-2022国家开放大学电大本科《心理学》期末试题及答案（试卷号：1293）盗传必究一、选择题（每小题3分，共30分，含单选和多选，请将正确答案的字母序号填入括号中）1．在自然条件下，对心理现象的外部活动进行有计划、有系统的观察，从中发现心理现象发生和发展规律性的方法称之为( )。
A．调查法 B．个案法 C．观察法 D．测量法2．构造主义心理学派的代表人物是( )。
A．冯特 B．铁钦纳 C．华生 D．苛勒 3．看见一朵玫瑰花并能认识它，这时的心理活动是( )。
A．思维 B．知觉 C．感觉 D．错觉 4．创造性思维的特征包括( )。
A．新颖性 B．流畅性 C．灵活性 D．精致性5．认知神经科学研究发现，大脑某些部位的损伤或病变会导致语言能力的丧失，这支持了( )。
A．语言获得的条件反射学说 B．语言获得的强化学说C．语言获得的社会学习理论 D．语言获得的先天因素说6．下列哪些因素会影响到词汇的理解？( ) A．词频B．词长 C．语义 D．语境 7．认为情绪的中心不在外周神经系统，而在中枢神经系统的丘脑。
这个观点是( )提出的。
A．拉扎勒斯 B．阿诺德 C．坎农一巴德 D．詹姆斯8．正直、诚恳、认真、乐于助人等属于性格的( )特征。
A．态度 B．意志 C．情绪 D．理智 9．以下属于投射测验的是( )。
A.艾森克人格问卷 B．罗夏墨迹测验 C．主题统觉测验D．卡特尔16种人格因素问卷 10．躁狂发作、抑郁发作属于( )。
A.急性应激障碍 B．应激后障碍 C．心境障碍 D．人格障碍二、名词解释（每小题5分，共20分） 11．感觉：是人们认识和理解外部世界的最初阶段。
外部的物理刺激作用于人的感觉器官，人的头脑接受和加工了这些刺激的属性，进而认识了这些属性的过程，这就是感觉。
12.功能固着：是指在问题解决过程中，只看到事物的某种典型功能，而看不到该事物其他方面作用的现象。
心理学电大期末考试答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 心理学研究的主要对象是（）。
A. 心理现象B. 生理现象C. 社会现象D. 自然现象答案：A2. 心理学的三大流派不包括（）。
A. 行为主义B. 精神分析C. 认知主义D. 神经科学答案：D3. 弗洛伊德提出的心理学理论是（）。
A. 行为主义理论B. 认知主义理论C. 精神分析理论D. 人本主义理论答案：C4. 情绪的三个成分不包括（）。
A. 生理成分B. 认知成分C. 行为成分D. 环境成分答案：D5. 记忆的三个阶段不包括（）。
A. 编码B. 存储C. 检索D. 遗忘答案：D6. 根据马斯洛的需求层次理论，最高层次的需求是（）。
A. 生理需求B. 安全需求C. 自我实现需求D. 社交需求答案：C7. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的（）。
A. 弗洛伊德B. 皮亚杰C. 费斯廷格D. 马斯洛答案：C8. 社会学习理论是由哪位心理学家提出的（）。
A. 班杜拉B. 斯金纳C. 罗杰斯D. 弗洛伊德答案：A9. 根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的进程是（）。
A. 先快后慢B. 先慢后快C. 均匀递减D. 先快后慢再快答案：A10. 情绪智力理论是由哪位心理学家提出的（）。
A. 加德纳B. 戈尔曼C. 斯滕伯格D. 马斯洛答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些是心理学的主要研究方法（）。
A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 个案法答案：ABCD2. 以下哪些是影响学习的主要因素（）。
A. 动机B. 认知风格C. 情绪状态D. 环境因素答案：ABCD3. 以下哪些是常见的心理障碍（）。
A. 焦虑症B. 抑郁症C. 强迫症D. 人格障碍答案：ABCD4. 以下哪些是心理咨询的主要目标（）。
A. 缓解症状B. 促进自我理解C. 增强应对能力D. 预防心理问题答案：ABCD5. 以下哪些是情绪调节的策略（）。
A. 认知重评B. 表达抑制C. 问题解决D. 寻求支持答案：ABCD三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述心理学的定义及其研究范围。
国开心理学考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学是研究什么的学科？A. 物理现象B. 心理现象和行为C. 社会现象D. 生物现象答案：B2. 弗洛伊德是以下哪个心理学派的创始人？A. 行为主义B. 认知心理学C. 精神分析学D. 人本主义心理学答案：C3. 下列哪项不是心理学的主要研究方法？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 演绎法答案：D4. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？A. 卡尔·罗杰斯B. 亚伯拉罕·马斯洛C. 莱昂·费斯汀格D. 弗洛伊德答案：C5. 以下哪个不是情绪的基本类型？A. 快乐B. 悲伤C. 愤怒D. 恐惧答案：D（恐惧是基本情绪之一）6. 心理学中的“自我”概念是由哪位心理学家提出的？A. 弗洛伊德B. 荣格C. 阿德勒D. 皮亚杰答案：A7. 以下哪个不是学习理论的类型？A. 经典条件作用B. 操作条件作用C. 观察学习D. 遗传学习答案：D8. 心理学中的“自我效能感”概念是由哪位心理学家提出的？A. 阿尔伯特·班杜拉B. 亚伯拉罕·马斯洛C. 卡尔·罗杰斯D. 弗洛伊德答案：A9. 人格的“大五”理论包括以下哪些维度？A. 开放性、责任心、外向性、宜人性、神经质B. 智力、情感、社交、身体、精神C. 力量、温度、活力、敏感度、适应性D. 以上都不是答案：A10. 以下哪个不是心理障碍的类型？A. 焦虑症B. 抑郁症C. 精神分裂症D. 近视眼答案：D二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述心理学的主要研究领域。
答案：心理学的主要研究领域包括认知心理学、发展心理学、社会心理学、临床心理学、生物心理学、工业与组织心理学等。
2. 解释什么是心理测量，并举例说明。
答案：心理测量是指使用标准化的测试工具来评估个体的心理特质和能力。
例如，智力测试、性格测试等。
3. 描述正念冥想对心理健康的益处。
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《心理学》题库及答案一一、选择题（每小题3分，共30分，含单选和多选，请将正确答案的字母序号填入括号中）1．格式塔心理学派的代表人物是( )。
A．弗洛伊德 B．魏特墨C．考夫卡 D．苛勒2．根据活动任务的要求，有意识地主动地把注意从一个对象转移到另一个对象称为 ( )A．注意的稳定性 B．注意的分心C．注意的转移 D．注意的分配3．我们知觉到月亮在动，而浮云是静止的，是因为( )。
A．动景运动 B．诱发运动C．自主运动 D．真实运动4．( )属于深度知觉的单眼线索。
A．线条透视 B．相对大小C．辐合 D．遮挡5．语言的基本语音单元是( )。
A．短语 B．音位C．语素 D．单词6．支持语言获得的后天学习论的研究者是( )。
A.巴甫洛夫 B．乔姆斯基C．班杜拉 D．斯金纳7．提出自我效能感这一概念的是( )。
A．班杜拉 B．德韦克C．德西 D．韦纳8．独立、果断、勇敢、坚韧等属于性格的( )特征。
A.态度 B．意志C．情绪 D．理智9．有些原本学习很好的学生在升入高中之后，会出现学习成绩下降、心情烦躁、无所事事，甚至出。
电大心理学期末考试答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 心理学研究的主要内容是（）A. 心理现象B. 生理现象C. 社会现象D. 文化现象答案：A2. 心理学的三大流派是（）A. 行为主义、认知主义、精神分析B. 行为主义、认知主义、人本主义C. 精神分析、认知主义、人本主义D. 行为主义、精神分析、人本主义答案：B3. 记忆的三个阶段是（）A. 编码、存储、提取B. 编码、存储、遗忘C. 编码、提取、遗忘D. 存储、提取、遗忘答案：A4. 情绪的基本类型包括（）A. 快乐、悲伤、愤怒B. 快乐、悲伤、恐惧C. 快乐、愤怒、恐惧D. 悲伤、愤怒、恐惧答案：B5. 弗洛伊德认为人格结构由哪三个部分组成？（）A. 本我、自我、超我B. 意识、潜意识、前意识C. 认知、情感、意志D. 感知、记忆、思维答案：A6. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？（）A. 皮亚杰B. 弗洛伊德C. 马斯洛D. 费斯廷格答案：D7. 学习理论中，强化是指（）A. 增加行为发生频率的刺激B. 减少行为发生频率的刺激C. 维持行为发生频率的刺激D. 改变行为发生频率的刺激答案：A8. 人类智力的多元智能理论是由哪位心理学家提出的？（）A. 加德纳B. 斯滕伯格C. 布鲁姆D. 吉尔福特答案：A9. 社会学习理论认为，个体通过观察他人的行为和后果来学习，这一理论是由哪位心理学家提出的？（）A. 班杜拉B. 斯金纳C. 罗杰斯D. 弗洛伊德答案：A10. 认知发展理论是由哪位心理学家提出的？（）A. 皮亚杰B. 维果茨基C. 布鲁纳D. 科尔伯格答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些是心理学的主要研究方法？（）A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 个案研究答案：ABCD2. 以下哪些属于认知过程？（）A. 感知B. 记忆C. 思维D. 情感答案：ABC3. 以下哪些是情绪调节的策略？（）A. 认知重评B. 问题解决C. 情绪表达D. 社会支持答案：ABCD4. 以下哪些是人格理论的主要流派？（）A. 特质理论B. 精神分析理论C. 人本主义理论D. 社会学习理论答案：ABCD5. 以下哪些是社会心理学研究的主要内容？（）A. 社会认知B. 社会影响C. 社会关系D. 群体行为答案：ABCD三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述心理学的主要研究领域。
2023年电大《心理学》期末考试复习试题及答案填空题1. ___是指个体对自己的内心体验进行评价的过程。
答案：自我评价2. ___是指个体为避免或减轻焦虑所采取的心理防御机制。
答案：否认3. ___是指在情境、经验、期望或行为方面将某个人或物看作与自己类似的过程。
答案：认同4. ___是指个体回忆过去事件时会受到已有信念、期望和情绪的影响。
答案：记忆的再造5. ___是指个体从群体中获取关于正确或错误的信息、和行为期望的过程。
答案：社会认知选择题6. 哪种认知造成结果更准确？A. 反思式B. 模式式C. 感性式D. 直觉式答案：A7. 根据不确定性预测可能性时，人们通常会：A. 高估已知结局的可能性B. 低估未知结局的可能性C. 高估未知结局的可能性D. 忽略不知道的事实答案：C8. 当一个人处于战斗或逃跑的体验中时，身体会释放哪种荷尔蒙？A. 肾上腺素B. 睾酮C. 雌二醇D. 精神酷胺答案：A9. 如果一种药物具有副作用，这也称为：A. 事实证据B. 配置偏见C. 预期效应D. 报告偏差答案：C10. 认识论是研究：A. 知觉和感觉B. 思维和行为C. 认知和知识D. 人格和社会性答案：C论述题11. 请描述一个可以用社会认知理论解释的实际情境。
答案：例如，一个刚开始研究烘焙技巧的人，可能会从其他专业人士身上获取信息，以获得有关所需烘焙技巧的信息。
通过将他们视为相关的或者权威的人，他们会通过来自其他人的模拟和体验来获取关于正确技巧的信息。
12. 请列举并描述三种心理防御机制。
答案：- 否认：否认是一种心理防御机制，被用于减轻焦虑和消极情绪。
这种机制允许个人抵制或不承认他们无法接受的现实。
- 隐匿：隐匿是一种防御机制，它通过照明人们关于某些主题或情感上的不愉快或焦虑性经验，从而缓解他们的痛苦。
- 投射：投射是一种防御机制，其中个人将他们的欲望、感受或行为归咎于其他人或对象，而不是承认它们作为自己的体验。
国家开放大学电大教育心理学(试题13道含答案)一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 心理学是研究什么的科学？A. 人和动物的行为和心理活动B. 自然现象C. 社会现象D. 经济现象答案：A2. 以下哪项不是心理学的研究方法？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 概念法答案：D3. 心理学的科学基础是？A. 心理学B. 哲学C. 生物学D. 物理学答案：B4. 以下哪项不是心理现象？A. 认知B. 情绪C. 意识D. 物理现象答案：D5. 心理活动的基本过程是？A. 认知、情绪、意志B. 认知、意志、情绪C. 意志、认知、情绪D. 情绪、认知、意志答案：A6. 以下哪项不是心理活动的特点？A. 个体差异性B. 发展性C. 可塑性D. 物理性答案：D7. 以下哪项不是心理健康的标志？A. 情绪稳定B. 认知清晰C. 意志坚定D. 身体健康答案：D8. 以下哪项不是心理障碍？A. 抑郁症B. 焦虑症C. 睡眠障碍D. 物理疾病答案：D9. 心理辅导的主要目的是？A. 帮助学生解决心理问题B. 培养学生的心理素质C. 提高学生的学习成绩D. 帮助学生适应社会答案：A10. 以下哪项不是心理辅导的原则？A. 尊重学生B. 客观公正C. 隐私保护D. 满足学生需求答案：D11. 以下哪项不是心理辅导的方法？A. 讲座B. 个别咨询C. 团体辅导D. 教学法答案：D12. 心理健康教育在学校教育中的地位是？A. 主导地位B. 辅助地位C. 主体地位D. 次要地位答案：B13. 以下哪项不是心理健康教育的内容？A. 心理健康知识教育B. 心理健康技能教育C. 心理健康态度教育D. 物理健康教育答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 心理学的分支学科包括？A. 实验心理学B. 发展心理学C. 教育心理学D. 工业与组织心理学E. 社会心理学答案：ABCDE2. 心理活动的基本过程包括？A. 认知B. 情绪C. 意志D. 感觉E. 思维答案：ABC3. 心理健康的标志包括？A. 情绪稳定B. 认知清晰C. 意志坚定D. 社会适应良好E. 物理健康答案：ABCD4. 心理辅导的方法包括？A. 讲座B. 个别咨询C. 团体辅导D. 教学法E. 案例分析答案：ABCE5. 心理健康教育在学校教育中的重要作用包括？A. 促进学生心理健康发展B. 提高学生心理素质C. 培养学生适应社会的能力D. 提高学校教育教学质量E. 促进教师心理健康发展答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10分）1. 心理学是研究人类心理和行为的科学。
国家开放大学《心理学》期末复习题及答案《心理学》期末复习资料《心理学》期末复习资料一、单项选择题（请将正确答案以相应的字母填入括号中）1、俗话说：“江山易改，禀性难移。
”这句话说明了人格的：（）A、复杂性B、稳定性C、独特性2、闻到饭菜香味，推断妈妈在厨房、根据手边的各种资料推测火星上的状况。
这是思维什么特征：（）A、间接性B、概括性C、直接性3、入室之兰，久而不闻其香，入鲍之肆，久而不闻其臭：这是指嗅觉的：（）Ａ、适应现象Ｂ、泛化现象Ｃ、对比现象4、有自觉目的，但不需要意志努力的注意是：（）Ａ、有意注意Ｂ、有意后注意Ｃ、无意注意5、突然课室走进一个同学，大家都很自然地把目光集中到他身上，这种注意属于：（）Ａ、无意注意Ｂ、有意注意Ｃ、有意后注意6、在同时进行几项活动时，一个人能自如地把注意指向不同的对象上，这是：（）Ａ、注意的分配好Ｂ、注意的范围大Ｃ、注意的转移快7、绝对感受性和绝对感受阈限在数量上成（）。
Ａ、反比关系Ｂ、正比关系Ｃ、毫无关系8、将一根木棒斜入水中，看起来木棒弯曲了，这是（）。
9、过去经历过的事物不在面前，把它们在头脑中重新呈现出来的过程称为（）。
A、识记B、回忆C、再认10、短时记忆的广度为（）个项目。
A、3-7B、5-9C、7-1111、识记、保持、再认、重现是：（）Ａ、彼此联系的统一的记忆过程Ｂ、相对独立的过程Ｃ、相互割立的矛盾的记忆过程12、艾宾浩斯的遗忘曲线表明记忆的保存量随时间而变化的规律是（）。
A、先快后慢B、先慢后快C、均速13、“触景生情”用心理学原理来解释是指：（）Ａ、复习要及时Ｂ、无意回忆Ｃ、联想的作用14、解决解决问题的最佳动机水平为：（）Ａ、最强Ｂ、弱Ｃ、中等强度15、具有弥散作用的比较持久而微弱的影响人的整个精神生活的情绪状态叫做：（）Ａ、激情Ｂ、应激Ｃ、心境16、在出乎意料的紧急情况下所引起的急速而高度紧张的情绪状态叫做：（）Ａ、激情Ｂ、应激Ｃ、心境17、提出需要层次论的心理学家是：（）Ａ、弗洛伊德Ｂ、韦克斯勒Ｃ、马斯洛18、独特性、变通性、流畅性是（）特征。
Ａ、智力Ｂ、创造力Ｃ、特殊性19、吴承恩构思的猪八戒形象是：（）Ａ、表象Ｂ、幻想Ｃ、创造想象20、学生用学过的原理、规律去解决问题，这种思维是（）。
Ａ、直觉行动思维Ｂ、抽象逻辑思维Ｃ、具体形象思维21、瓦特看到沸腾的水把水壶盖掀起来，由此发明了蒸汽机，这种现象属于（）。
Ａ、顿悟Ｂ、原型启发Ｃ、观察能力22、人对客观事物采取怎样的态度，是以某种事物是否符合或满足自己的（）为中介的。
Ａ、动机Ｂ、态度Ｃ需要23、动机和兴趣属于（）。
Ａ、个性倾向性Ｂ、心理过程Ｃ、意志过程24、个性具有稳定性特征，说明人的个性特征是（）。
Ａ、相对的Ｂ、绝对的Ｃ、遗传的25、天才和低能的主要标志由（）决定。
26、自觉性和自制性是性格在（）上的特征。
Ａ、情绪Ｂ、情感Ｃ、意志27、从气质类型来说，“活泼可爱”是（）类型的表现。
Ａ、多血质Ｂ、抑郁质Ｃ、胆质质28、勇敢、勤劳和朴素特征，主要属于（）。
Ａ、理智Ｂ、性格Ｃ、气质29、智力的核心是（）。
Ａ、创造力Ｂ、运算力Ｃ、思维力30、智商（ＩＱ）概念是测量（）时使用的。
Ａ、创造力Ｂ、才能Ｃ、智力31、3-7岁的小朋友思维主要为（）。
Ａ、动作思维Ｂ、形象思维Ｃ、抽象思维32、梦是属于（）。
Ａ、无意想象Ｂ、再造想象Ｃ、创造想象33、“左右为难”是属于那种冲突（）。
Ａ、接近—--接近冲突Ｂ、回避----回避冲突Ｃ、接近----回避冲突34、优柔寡断和草率决定是缺乏意志的（）的表现。
Ａ、坚韧性Ｂ、果断性Ｃ、自制性35、需要层次论最高层次是（）。
Ａ、认知需要Ｂ、归属和爱的需要Ｃ、自我实现的需要36、下面不属于同一个角度分类的是（）。
Ａ、认知能力Ｂ、社交能力Ｃ、模仿能力37、用高级神经活动类型来解释气质的是（）。
Ａ、巴普洛夫Ｂ、艾森克Ｃ、卡特尔38、奥尔波特把特质分为（）。
Ａ、共同特质、个人特质Ｂ、首要特质、中央特质Ｃ、共同特质、次要特质39、影响社会助长作用的因素不包括：（）Ａ、活动内容的难易Ｂ、性别Ｃ、个性因素40、“以小人之心，度君子之腹”是属于（）。
Ａ、文饰作用Ｂ、投射作用Ｃ、否认作用二、判断题(请将判断结果填在括号中，正确的填“√”；错误的填“×”)（）1、人的心理由心理过程和个性心理两大部分组成。
（）2、心理过程分为认识过程、情绪过程、情感过程三个既有区别又有联系的过程。
（）3、心理是脑的机能，脑是心理的器官，心理是对客观现实的客观反映。
（）4、人的一切心理活动与行动都是受意识调节和支配的，这是人的心理活动的基本特征。
（）5、注意是一种独立的心理过程。
（）6、儿童有意注意发展的第一阶段是通过自己的扩展的外部言语，使行为受到自我命令的调节和控制。
（）7、“一目十行”“一览无余”等都说明人注意的范围大。
（）8、有的学生在上课时做小动作，这是注意的分配。
（）9、差别感受性越高的人，引起差别感觉所需要的刺激差别越小，即差别感觉阈限越低。
（）10、适应指的是在刺激物持续作用下感受性发生的变化，适应提高了感受性。
（）11、知觉是个别感觉信息的简单总和。
（）12、感觉和知觉是两种不同的心理过程。
（）13、当客观事物在一定范围内其物理特性已经发生变化，但知觉映象仍保持相对不变的特性称为知觉的整体性。
（）14、观察不是单纯的、消极的知觉过程，是有意知觉的高级形式。
（）15、机械识记俗称“死记硬背”。
（）16、过去经历过的事物不在面前，把它们在头脑中重新呈现出来的过程称为再认。
（）17、原型启发是激发个人创造性想象的起点。
（）18、幻想不是理想，因为它是一种消极的想像。
（）19、在教学中用辅助问题帮助解决主要问题就是利用了迁移原理。
（）20、创造性思维的突出标志是新颖性、首创性和独特性。
（）21、情感是情绪的外部表现，情绪是情感的本质内容。
（）22、恐惧使亲合倾向增长，忧虑则使亲合倾向减少。
（）23、与自觉性相反的意志品质是受暗示性和独断性。
（）24、成就动机和亲合动机被认为是两种主要的社会性动机。
（）25、智商高是创造力的必要和充分条件。
（）26、晶体智力是指与基本心理过程有关的能力，如知觉、记忆、运算速度和推理等能力。
（）27、智商在20或25以下属于极重度智力残疾。
（）28、性格与气质没有好坏之分。
（）29、人的气质特征的变化比性格特征的变化快。
（）30、高级神经类型强而平衡、灵活的类型相当于多血质气质类型。
（）31、性格和气质相互独立，没有关系的。
（）32、个体的社会化贯穿于人的一生。
（）33、首因效应又称光环效应或晕轮效应。
（）34、光环效应往往引起认知偏见。
（）35、投射作用是指个体认知他人时把自己的特性归属于他人身上。
（）36、“酸葡萄效应”是属于否认的心理防御机制。
（）37、人们对生活中那些慢性精神刺激的抵抗能力，称为心理活动强度。
（）38、心理活动的自控能力包括自我控制和自我调节的能力。
（）39、易受暗示性的人，往往容易由于一些无关因素引起情绪波动和思想动摇。
（）40、心理咨询和思想工作的对象都是人，可以理解为心理咨询就是“做思想工作”。
三、名词解释：1、注意2、感觉3、知觉4、记忆5、思维6、情绪7、意志8、需要9、动机10、能力 11、气质 12、性格 13、社会心理 14、人际交往 15、激励四、简答题1、心理学的研究对象是什么？2、辩证唯物主义认为心理的实质是什么？3、感觉和知觉有什么区别？4、注意的品质包括哪几方面？5、如何掌握概念？6、创造性思维有哪些特性？7、能力和知识的关系怎样？8、情绪和情感两者有什么区别和联系？9、意志行动有哪些特征？10、性格和气质有什么关系？11、社会心理的基本特征是什么？12、影响人际交往的因素有哪些？五、分析题1、举例说明问题解决的思维过程，分析影响问题解决的因素。
2、试以生活中的事例分析意志行动的阶段。
3、举例说明能力个别差异的表现。
4、用实例说明一个人的性格是怎样形成和发展的？附页：参考答案《心理学》期末复习参考答案一、单项选择题：1、B2、A3、A4、B5、A6、A7、A8、B9、B 10、B 11、A 12、A 13、C 14、C 15、C 16、B 17、C 18、B 19、C 20、B 21、B 22、C 23、A 24、A 25、A 26、C 27、A 28、B 29、C 30、C 31、B32、A 33、B 34、B 35、C 36、C 37、A 38、A 39、B 40、B二、判断题:1、√2、X3、×4、√5、X6、X7、√8、X9、√ 10、√ 11、X 12、√ 13、X 14、√ 15、√ 16、X 17、√ 18、X 19、√ 20、√ 21、X 22、√ 23、√ 24、√ 25、X 26、X 27、√ 28、X 29、X 30、√ 31、X32、√ 33、X 34、√ 35、√ 36、X 37、X 38、√ 39、√ 40、X三、名词解释1、注意：心理活动对一定对象的指向与集中。
2、感觉：人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。
3、知觉：人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体反映。
4、记忆：过去经验在人脑中的反映。
5、思维：人以已有的知识为中介，对客观事物间接的、概括的反映。
6、情绪：人对客观事物的态度的体验。
7、意志：自觉地确定目的，根据目的支配、调节行动，克服困难，实现预定目的的心理过程。
8、需要：人脑对生理和社会的需求的反映。
9、动机：为实现一定目的而行动的原因。
10、能力：人们成功地完成某种活动所必需的个性心理特征。
11、气质：个体心理活动的稳定的动力特征。
12、性格：一个人对现实的稳定态度和习惯化了的行为方式中所表现出来的个性心理特征。
13、社会心理：人们在社会生活中自发产生，并相互影响的主体反映。
14、人际交往：两个或两个以上的社会主体（个人、群体）之间运用语言或非语言符合交换意见、传递思想、表达感情和需要等的交往过程，包括物质和精神交往。
15、激励：激发人的动机的心理过程。
四、简答题1、心理学的研究对象是什么？心理学研究的对象包括心理过程和个性心理。
心理过程认识过程、情绪情感过程、意志过程，个性心理包括个性倾向性和个性心理特征。
2、辩证唯物主义认为心理的实质是什么？人的心理是对客观现实在人脑中的主观映象，即心理是人脑的机能，是客观现实的主观反映。
3、感觉和知觉有什么区别？感觉和知觉是两种不同的心理过程；由感觉到知觉，期间要经历一个主观选择的过程；从感觉和知觉的生理机制来看，感觉是单一分析器活动的结果，而知觉是多种分析器协同活动的结果。
4、注意的品质包括哪几方面？自觉性、果断性、自制性、坚韧性。
5、如何掌握概念？重视日常概念的积极作用；充分利用感性经验帮助对概念的理解；恰当地运用变式；正确下定义以帮助概念的掌握；在实践中运用概念是理解、掌握概念的重要环节。
