1016班 学雷锋活动方案1

学雷锋活动方案【4篇】学雷锋活动方案篇一一、指导思想：雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富，“学习雷锋好榜样”这句口号已深深地为每一个中国人所熟知。

结合3月5日学雷锋日、3月8日“国际妇女节”、3月12日植树节等系列节日，通过活动使祖国的下一代能传承这一精神，提升少先队员的思想道德情操，培养少先队员高尚的人格。

请各中队按照以下要求认真开展。

二、活动主题：学雷锋精神，做文明学生三、活动安排（一）走近雷锋1、一次主题队会：3月5日，各中队开展以“学雷锋精神，做文明学生”为主题的队会活动。

通过多种形式让少先队员了解雷锋同志的生平事迹，鼓励少先队员以雷锋叔叔为榜样。

2、寻找一个身边的“活雷锋”，开展一次故事比赛：在一、二、三年级中开展一次讲雷锋故事比赛。

每班在全员参与的基础上推荐1人，以雷锋故事为主要内容，三年级也可以是演讲的形式，加入自己的感受。

时间控制在5分钟之内，暂定3月18日进行。

3、书签制作比赛：在四、五、六年级中开展一次以雷锋的名言为主要内容的书签制作比赛。

大小为20cm*8cm，上面可以写上雷锋的格言，或是给雷锋叔叔的悄悄话，最好图文并茂。

（每班选送三张，作品3月中旬上交）（二）学习雷锋1、做一个感恩小雷锋：结合3月8日国际妇女节，为身边的女姓长辈送上一份祝福，一份关怀。

如亲手制作一张贺卡、交一份最出色的作业、给妈妈写一封信、为妈妈做一件家务活等等。

）2、做一个绿色小雷锋：结合3月12日植树节，要求全体少先队员为班级、为学校添一份新绿，可以是小组合作，也可以个人开展，在盆里种一棵小树或小花，带到学校中，美化教室与校园环境。

（结合班容班貌进行检查。

）3、做一个公德小雷锋：在队员中开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》加强队员的常规教育，培养全体队员做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。

在认真做好值日工作的同时，还要维护校园清洁，一方面、自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人；另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在垃圾桶里。

学雷锋精神活动策划书方案(一)、活动宗旨组织一次以“弘扬雷锋精神”为主题的国旗下的讲话，同时校园广播将大力进行宣传倡导工作。

(二)、开展系列班队活动:1、各班利用班会课，讲雷锋的故事、背雷锋的名言、读雷锋的日记，学雷锋的精神。

倡导学生为班级、为同学、为父母、为邻居做一件好事。

并填写有关表格。

2、利用校园橱窗、板报等宣传阵地展开宣传，如雷锋事迹及图片展、雷锋生平、事迹及校内外学雷锋先进事迹报道等，营造学雷锋活动气氛。

各班出一期“学雷锋”主题黑板报。

3、以“三八”妇女节为契机，开展真情回馈、温情行动。

为自己的妈妈分担一点家务，帮妈妈洗洗脚，洗去她一身的疲惫等。

4、学校广播站主办一期雷锋精神永放光芒主题播音。

请各班踊跃投稿，大力宣传班中的好人好事，把最有代表性、最有意义的好人好事写成材料向学校广播站投稿。

5、结合“3·12”植树节，开展绿化、环保活动:常规要求:(1)、爱护环境卫生，不乱抛垃圾。

(2)、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。

(3)、节约资源，不随便浪费水、电。

(4)、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。

(三)、开展一次主题班队会各班开展一次以“学雷锋、树新风”为主题的班队会，对学生进行传统教育、爱国主义教育、文明礼仪教育和良好行为习惯等教育。

(时间:____月____日下午少先队将进行现场采访拍摄)并由各中队长负责作好活动总结。

(四)、参加一次学雷锋社会实践活动开展一次大型的社会实践活动，并由学校小记者及时写好通讯____月____日(周三)，组织五年级学生给敬老院送温暖活动。

八年级学生清除育才路两边、花坛卫生死角。

六、总结表彰三月末，校团总支、少先大队将对“学雷锋”活动进行总结表彰，评选出“学雷锋标兵”和“学雷锋先进班级”。

(1)各团支部、中队安排一位团队、中队干部负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表上，并在____月____日前将情况记录上交政教处宗主任。

(2)由团支书、中队长负责在班内组织召开“学习雷锋经验总结会”，对班级学雷锋情况进行总结。

班级学雷锋活动方案随着社会的发展，现代学生逐渐追求个人利益最大化，缺乏对社会的责任感和奉献精神。

为此，我们班特制定了一套学雷锋活动方案，旨在培养同学们的社会责任感，磨砺奉献精神，集中力量做一些小事情，从身边做起，为社会作出贡献。

一、主题：学雷锋，传递爱心二、目标：通过学雷锋活动，培养同学们的社会责任感和奉献精神。

三、活动内容：1. 社区志愿服务在周末或假期期间，我们安排同学们到附近的社区开展志愿者服务。

活动包括为老人家打扫卫生、陪伴他们聊天，为社区居民进行垃圾分类宣传等。

通过亲身参与社区服务，同学们能够感受到奉献的快乐和责任的重要性。

2. 班级环保行动每个月，我们都会组织班级的环保行动。

同学们自愿组成小组，负责班级的垃圾分类、宣传环保知识等工作。

此外，我们还将组织植树活动，让同学们亲手参与种植树木，为环境保护作出贡献。

3. 特殊群体关爱我们将定期组织同学们到附近的福利院、养老院等特殊群体的机构进行探访和关怀。

同学们可以陪伴孤寡老人聊天、为他们表演节目或者帮助他们做一些力所能及的事情。

通过关爱弱势群体，同学们不仅可以传递爱心，还能体会到帮助他人的快乐。

4. 制定行动计划为了让学雷锋活动能够持续进行，我们将制定长期的行动计划。

每学期末，班级将对过去几个月的活动进行总结，制定下一个学期的计划。

通过行动计划的制定，我们能够更好地规划活动，使学雷锋活动能够持续发展且有序进行。

四、活动安排：1. 活动时间：每个月或每学期至少开展一次学雷锋活动。

2. 活动地点：校内及周边社区、福利院、养老院等地。

3. 活动人员：全体同学参与，鼓励家长参与其中，加强家校合作。

五、预期效果：通过学雷锋活动，我们希望同学们能够增强社会责任感，培养奉献精神。

我们期待同学们能够在参与活动中感受到奉献的快乐，体验到帮助他人的价值，更加关心社区、珍爱环境，传递爱心。

六、评估与总结：在每次活动结束后，我们将进行评估与总结。

通过回顾活动的过程和效果，我们可以发现问题并加以改进，使下次活动更加成功。

“学雷锋活动方案：‘学习雷锋好榜样’主题班会活动方案”一、活动背景我们需要明确活动的背景。

雷锋同志是我们伟大祖国的英雄，他的事迹和精神一直激励着我们。

为了让同学们更好地了解雷锋，学习他的精神，我们决定举办这次主题班会。

二、活动目标1.让同学们了解雷锋的生平事迹，学习他的精神品质。

2.培养同学们的社会责任感，提高他们的道德素养。

三、活动主题“学习雷锋好榜样”主题班会。

四、活动时间2023年3月5日，下午2:00-4:00。

五、活动地点班级教室。

六、活动流程1.开场介绍活动开始，由班主任简要介绍雷锋的生平事迹，引导同学们思考雷锋精神的时代意义。

2.观看视频播放一部关于雷锋的纪录片，让同学们更加直观地了解雷锋的事迹。

3.互动环节a.雷锋精神在你心中的体现是什么？b.你认为如何在日常生活中践行雷锋精神？（2）分享感悟：每个小组选派一名代表，分享本组讨论的成果。

4.主题演讲邀请一位同学进行主题演讲，讲述自己对雷锋精神的理解和感悟。

5.诗歌朗诵由同学们自发组成的朗诵团队，朗诵一首关于雷锋的诗歌，表达对雷锋的敬意。

6.互动游戏开展一个与雷锋精神相关的互动游戏，让同学们在游戏中感受雷锋精神的力量。

8.合影留念全体同学合影留念，记录下这次难忘的主题班会。

七、活动准备1.准备雷锋事迹资料、视频、诗歌等素材。

2.准备互动游戏道具。

3.布置活动场地，营造氛围。

八、活动预算1.素材费用：200元2.道具费用：100元3.活动用品：100元总计：400元九、活动宣传1.制作活动海报，张贴在班级宣传栏。

2.通过班级群、QQ群等渠道，通知同学们参加活动。

十、活动效果评估1.同学们对雷锋精神的认知程度。

2.同学们在日常生活中的行为表现。

3.班级氛围和凝聚力。

注意事项一：确保活动参与度突然想到，活动的成功与否，关键在于同学们的参与度。

如果大家都不积极参与，那这场班会可能就变得无聊且无效了。

解决办法：提前做好动员工作，可以通过班级群、朋友圈等方式，提前告知同学们活动的意义和内容，激发他们的兴趣。

学习雷锋好榜样学雷锋的活动方案一、活动背景雷锋同志是我国社会主义时期培养的一位优秀共产党员，他一生坚持以身作则，奉献社会，为人民服务。

他的精神代代传承，成为我们学习的好榜样。

本次活动旨在弘扬雷锋精神，倡导志愿服务，让同学们从小事做起，从身边做起，发扬雷锋精神，传递爱心。

二、活动目标1.弘扬雷锋精神，树立崇尚劳动、奉献社会的思想意识；2.增强同学们的团队意识和集体荣誉感；3.营造浓厚的学习和服务氛围，培养同学们乐于助人的品质。

三、活动方案1.活动主题：学习雷锋好榜样2.活动时间：每周一天，持续一个月3.活动地点：校内外各个需要帮助的场所四、活动内容1.学雷锋日记推荐学校可以公开征集同学们以雷锋为榜样的事迹和情感，通过学雷锋日记的征集和推荐，展示同学们的学雷锋心得和体会。

2.校内环保宣传组织同学们开展环境保护宣传活动，通过制作海报、张贴宣传内容、向同学们发放宣传册等方式，引导同学们保护环境，减少浪费，提倡绿色出行。

3.社区义务劳动组织同学们到社区进行义务劳动，如清洁公园、整理图书馆、帮助孤寡老人等，通过实际行动践行雷锋精神。

4.实施教室整理行动特定的时间段，每周一个班级轮流进行教室整理行动，通过自觉清理、整理，培养同学们爱护公共环境的意识。

5.举办学雷锋心得交流会组织同学们进行学雷锋心得交流会，邀请有学雷锋经验的同学进行分享，让更多同学感受雷锋精神的魅力。

6.开展爱心义卖活动在校园内安排义卖摊位，通过募集同学们捐赠的物品，进行义卖，并将所得款项用于帮助家庭贫困的同学或捐赠给需要帮助的人。

7.宣传校园道德模范开展校园道德模范评选活动，通过宣传身边的道德模范，树立榜样，激励同学们学习雷锋，传递爱心。

五、活动评估和总结活动结束后，组织评估活动效果，分析活动的优点和不足，并总结经验，为今后的活动提供参考。

六、活动宣传和环境营造组织宣传活动前，需要及时组织校园广播、班会课、墙报和网络宣传等，形成浓厚的学雷锋氛围。

一、活动背景雷锋，一个名字，一种精神，一种力量。

在新时代背景下，弘扬雷锋精神，培育社会主义核心价值观，对于青少年学生的成长具有重要意义。

为了让学生在实践中体验雷锋精神，提高学生的社会责任感和实践能力，我校决定开展“学雷锋，树新风”综合实践活动。

二、活动目标1. 让学生了解雷锋事迹，传承雷锋精神。

2. 培养学生的社会责任感、奉献精神和团队协作能力。

3. 提高学生的实践能力，增强学生的综合素质。

4. 营造良好的校园文化氛围，推动学校精神文明建设。

三、活动时间2023年3月5日至2023年3月15日四、活动对象全校学生五、活动内容1. 雷锋事迹学习周- 时间：3月5日至3月7日- 内容：- 组织学生观看雷锋事迹纪录片，学习雷锋生平事迹。

- 开展“雷锋精神我传承”主题班会，引导学生讨论雷锋精神的时代价值。

- 开展“学雷锋，讲道德”征文活动，鼓励学生表达对雷锋精神的理解和感悟。

2. 志愿服务实践周- 时间：3月8日至3月10日- 内容：- 组织学生参与校园环境卫生整治，清理垃圾，美化校园。

- 开展“关爱老人”志愿服务活动，组织学生到社区敬老院陪伴老人，为他们提供生活上的帮助和精神上的慰藉。

- 开展“文明交通”志愿服务活动，在校园周边路口协助交警维护交通秩序。

3. 社区服务实践周- 时间：3月11日至3月13日- 内容：- 组织学生参与社区绿化活动，种植花草树木，美化社区环境。

- 开展“爱心捐赠”活动，鼓励学生捐赠衣物、文具等物品，帮助社区困难家庭。

- 开展“环保宣传”活动，向社区居民宣传环保知识，提高居民的环保意识。

4. 综合实践展示周- 时间：3月14日至3月15日- 内容：- 组织学生进行实践活动成果展示，分享学习雷锋精神的心得体会。

- 开展“学雷锋，树新风”主题演讲比赛，选拔优秀选手参加校级比赛。

- 组织学生观看“学雷锋，树新风”主题电影，进一步深化对雷锋精神的认识。

六、活动组织1. 成立活动领导小组，负责活动的整体规划、组织和协调。

学雷锋活动方案范文一、活动宗旨：学习雷锋精神，把握精神实质，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，并使雷锋精神赋予新的时代内涵二、活动要求：“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。

三、活动主题：弘扬雷锋精神构建我文明和谐校园四、活动口号：雷锋就是你、我、他五、活动时间：____月____日—____月____日第一阶段：____月____日宣传动员阶段，少队部向全体师生发出倡议。

利用广播，升旗讲话等宣传雷锋精神。

第二阶段：____月____日—____日实施阶段(各班按照活动内容组织实施)第三阶段：____月____日—____日总结评比阶段(学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人)六、活动内容：班级活动：各班制定活动计划，立足校园，立足街道社区，立足身边，尽可能有创造性的开展一些内容丰富、形式多样的学雷锋活动。

留存活动资料和图片。

于____月____日前报教导处。

各班好的做法和经验学校将记录和推广，并给予奖励。

学校活动：1、组织学雷锋主题班队会评比。

各班于第三周召开学雷锋主题班队会。

班会主题：低年级：“雷锋精神我知晓”。

中年级：我向雷锋学什么，高年级：“今天这样学雷锋”。

2、立足校园、立足身边，争做文明学生。

①坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，从身边的小事做起，向粗鲁告别，向陋习告别；把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

具体要求做到：“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。

②立足学习，开展“一帮一”活动，各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学习困难的学生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

3、立足家庭、社区学雷锋。

班级学雷锋活动方案学雷锋活动一直以来都是培养学生良好品质、提升社会责任感的重要途径之一。

为了增进班级凝聚力、培养同学互助友爱的精神，我们拟定了以下班级学雷锋活动方案。

一、活动目的：通过学雷锋活动，增强同学们的社会责任感，培养同学们的团队合作精神和奉献精神，传递正能量，树立良好的社会形象。

二、活动时间：活动将于每周的星期六上午进行，时间为上午8:00至11:00。

三、活动地点：活动地点主要集中在学校内部，包括校园环境的整治和公益活动。

四、活动内容：1. 校园环境整治- 同学们将自愿报名参与校园环境整治工作，包括打扫教室、操场和清理校园垃圾等。

活动由团队负责，每周轮换班级参与。

2. 社区志愿服务- 同学们将分为小组，每个小组由一名班干部带队，前往附近社区参与志愿服务。

服务内容包括帮助社区老人打扫卫生、陪伴孤寡老人等。

3. 爱心捐赠活动- 班级将组织义卖活动，出售同学们自行制作的手工艺品和糕点等，并将所得款项捐赠给当地的贫困学生或慈善机构。

4. 社会实践活动- 每月组织一次社会实践活动，参观社会公益机构、慈善机构等，了解社会现状和团队协作的重要性。

五、活动安排：根据活动内容的不同，每周的活动安排如下：- 第一周：校园环境整治同学们自愿报名参与校园环境整治工作，每周轮换班级参与。

- 第二周：社区志愿服务根据小组分配，每个小组由一名班干部带领，前往社区参与志愿服务活动。

- 第三周：爱心捐赠活动组织班级义卖活动，同学们自行制作手工艺品和糕点等，所得款项捐赠给贫困学生或慈善机构。

- 第四周：社会实践活动组织班级社会实践活动，参观当地社会公益机构、慈善机构等，了解社会现状和团队协作的重要性。

六、活动评估：为了更好地推广学雷锋活动，每次活动结束后，班级将组织评估会议，对活动进行总结和反思。

并根据评估结果，对下一次活动进行调整和改进。

七、活动效果：通过班级学雷锋活动，我们期望同学们能够提高道德素质，增强社会责任感。

学雷锋活动实施方案（6则）嘿，各位亲爱的小伙伴们，今天我来给大家分享一份超级实用的学雷锋活动实施方案，这可是我积累了10年方案写作经验的心血之作哦！废话不多说，咱们直接进入主题！一、活动背景咱们都知道，雷锋叔叔是我国伟大的志愿者，他的精神影响着一代又一代的人。

为了传承雷锋精神，我们决定开展一系列学雷锋活动，让更多的人感受到志愿服务的温暖。

二、活动目标1.弘扬雷锋精神，提高同学们的志愿服务意识。

2.培养同学们的社会责任感，锻炼实践能力。

3.增进同学们的团队协作精神，提升集体荣誉感。

三、活动主题“传承雷锋精神，共建和谐校园”四、活动内容1.学雷锋主题班会：以班级为单位，组织同学们学习雷锋事迹，了解雷锋精神，引导同学们树立正确的价值观。

2.志愿服务活动：组织同学们参加志愿服务活动，如支教、环保、敬老等，让同学们在实践中感受雷锋精神的魅力。

3.学雷锋创意大赛：鼓励同学们发挥创意，以学雷锋为主题，创作绘画、手抄报、短视频等作品，展示雷锋精神的内涵。

4.学雷锋演讲比赛：组织同学们参加学雷锋演讲比赛，分享自己学习雷锋精神的感悟，激发同学们的志愿服务热情。

5.学雷锋志愿服务周：在校园内开展为期一周的志愿服务活动，让同学们充分感受志愿服务的氛围。

五、活动时间1.学雷锋主题班会：每月第一周2.志愿服务活动：每月第二周3.学雷锋创意大赛：每月第三周4.学雷锋演讲比赛：每月第四周5.学雷锋志愿服务周：每学期末6.学雷锋志愿服务成果展示：每学期末六、活动组织及分工1.活动策划：学生会主席团2.活动宣传：学生会宣传部3.活动组织：学生会各部门4.活动实施：各班班主任及志愿者亲爱的小伙伴们，这份学雷锋活动实施方案就分享到这里啦！希望对你们有所帮助。

让我们一起行动起来，传承雷锋精神，共建和谐校园吧！加油！注意事项：1.活动安全要放在首位，别光顾着学雷锋，安全措施可得做到位。

解决办法：每次活动前，必须进行安全检查，确保活动环境安全，同时为每位参与者购买意外险。

学“雷锋精神”教育活动方案5篇学“雷锋精神”教育活动方案篇1一、活动目标1、追忆英雄人物的光辉事迹，使学生受到爱国主义教育。

2、用歌曲、讲故事、说话等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解，培养学生各方面的能力二、活动准备1、收集课本、课外书中英雄人物的事迹。

2、歌曲《学习雷锋好榜样》，讲雷锋叔叔的故事，欣赏图片，朗诵格言。

三、活动过程(主持：池小漫)学雷锋主题班会开始(全班热烈鼓掌)1、主持向同学讲有关学雷锋的事如：讲述雷锋的生平，一些有代表性的典型例子，观看雷锋的图片。

2、引出这个月我校的学雷锋活动月，而在我们的身边亦有许多“小雷锋的存在。

这个月是我校的学雷锋活动月，各班级的同学积极参加有关的活动。

但是因为我们高中一年级，所以没有参加社区服务，但在我们身边也有很多好人好事。

平时在我们身边也有很多“小雷锋”的存在，他们为他人默默奉献，为班服务毫无怨言。

3、指出并批评现时班上的不良风气，学习态度的不足之外，今后要怎样做等。

班上虽然有上述表扬的同学，但是同时班上仍然存在这些不足之处。

如有些同学很自私，只顾自己，不理会别人及班集体，漠视班的利益等行为，而在学习积极性方面还是不够好，今后我们应该怎样做呢？(问同学，请同学回答)答：例如，徐鹏同学说的：“当老师在上课发卷，刚好欠一张时，倒数第二位的同学就不告诉老师或后面的同学，当后面的同学问到时才告诉他发生什么事，导致后面的同学受到老师的批评，这种自私的行为是会受到其他同学的谴责！”又例如，董浩同学所说的：“有些同学为了个人的方便，坐在自己的位置上把废纸向垃圾桶的方向扔，扔不仅却不了了之，这种自私的行为不但使当天值日的同学受到老师的批评，还会令到班的五星级评比受到影响，后果是十分严重的！”主持人：(概括答案)应该明确学习态度，认真学习，关心集体。

学“雷锋精神”教育活动方案篇2为贯彻落实党的深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化的精神，大力弘扬、传承雷锋精神，推进社会主义核心价值体系建设，促进精神文明建设工作上水平、上台阶，根据街道统一部署，在校园广泛开展“学雷锋、三关爱志愿服务”活动。