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中考能力拓展练C卷-《邓稼先》一、单项选择题(共1题,共2分)1.下列句子中加线词语使用不正确的一项是( )A.他们的青春，他们的生命都献给了他们亲爱的祖国，真是青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。
B.荣获“CCTV 年度慈善人物”称号的，既有濮存昕、曹德旺、姚明这些家喻户晓的人物，也有邓迎香这样的普通劳动者。
C.说起土肥原，这是日本侵华史上一名当之无愧的人物。
D.他立下过军事奇功,也遭遇过四面楚歌,是一个可歌可泣的悲剧英雄形象。
二、综合性学习(共2题,共10分)1.中国梦，一个美好而充满希望的词汇。
民族因中国梦而兴盛，国家因中国梦而富强,人生因中国梦而精彩。
中国梦,是洋溢在孩童脸上的满足微笑,是澎湃在青年心中的雄心壮志，是播洒在老人身上的和煦阳光。
每个中国人，都是中国梦“梦之队”成员,都是中国梦的参与者和书写者。
青葱四月，七年级(1)班以“走进中国梦”为主题开展了一次综合性学习活动,开启了同学们的一段筑梦之旅。
(1)刘兰同学在查阅资料时发现“中国梦”最早出现在南宋爱国诗人郑思肖的诗中。
他在元兵压境的危急时刻，写下了《德祐二年岁旦》(二首)。
第一首颔联“一心中国梦,万古下泉诗”，抒发了国治民安的政治愿望。
《下泉》是《诗经。
曹风》中的一篇，主要表现人们对太平盛世的向往。
你能写出这两句诗的意思吗?(2)全班同学围绕“中国梦”即兴创作对联，孙春明同学出了上联，他邀请你对出下联。
上联: 长城内外中国梦下联:(3)一个国家有一个国家的梦想，一个人也有一个人的梦想，所有的梦想反映的都是追求，体现的都是抱负。
你的梦想是什么?2.阅读下面的文字，按要求做题。
尽管社会飞速发展,但是雷锋精神依然不会过时。
雷锋无限忠诚、乐于助人、积极向上、无私奉献的精神正是社会主义核心价值观的基本理念,他是社会主义建设初期坚守道德高地的时代英雄。
50多年来,雷锋精神始终与我们同在。
对于那些质疑、恶搞、丑化雷锋一样英雄人物的歪风,我们要坚决说“不”!“英雄者，国之干;庶民者,国之本。
期末测试卷（一）一、累积与运用( 共 7 题, 共 14 分)1. 基础知识累积与运用(1) 以下词语中划线字注音错误最多的一项为哪一项（）A. 哂笑（ shěn）冗杂（ r ǒng）昏暗（ huì）锐不行当（ dāng）B.懊悔（chàn）别扭（n iu ）驰骋（ chǎng）引吭高歌（ háng）C. 跻身（ j ī）比如（ bì）笑靥（ yǎn）风雪载途（ zǎi ） D. 扒窃（ bā）晕车（ yūn）寒噤（ j ìn）翘首以待（ qi áo）(2) 以下词语中字形都正确的一项为哪一项（）A. 正襟危坐不屑置辩蛛丝马迹获益非浅B. 引经据典歇斯底里斑驳陆离鳞次栉比C. 坐卧不宁浑浑恶恶唉声叹气苍海桑田D. 津津乐道人云亦云赛翁失马消声匿迹(3) 以下句子中划线成语使用适合的一项为哪一项（）A. 大年夜之夜，凌空而起的礼花和不停于耳的爆响声交相辉映。
B. “白马撵蹄近相映，欢声四合壮士呼。
”不管是打球的，仍是观看竞赛的，全都精神亢奋、呼天抢地。
C. 白纸上，我还没有种上一粒字。
多数天，我一文不名。
终于，在一阵鸽哨声里，我写下了第八次开头。
D.这个十年，季羡林在《中国蔗糖史》的基础上，又达成了80 万字的《糖史》。
这部沥尽心血之作，被季羡林视为一生最重要的著作。
(4) 挨次填入下边句中横线处的词语最适合的一项为哪一项（）读如春，你心便无冬；读如秋，你心中便挂满果实。
从阴雨读出晴天，从暗夜读出_____，从枯黄读出 _____，从荒漠读出清泉，你就读出了常人所读不到的_____。
读的最高境地是读出 _____，这样才能把被读的生命与自己的生命读在一同。
A.霞云葱绿境界灵魂B.光明葱绿意义生命C.霞云丰润意义灵魂D.光明丰润境界生命(5) 以下句子中修辞手法的运用适合的一项为哪一项（）A. 无数条淙淙流淌的小河就像大地上的脉搏同样在不断地流动着、跳动着。
期末测试卷（一）一、积累与运用(共7题,共14分)1.基础知识积累与运用(1)下列词语中划线字注音错误最多的一项是（）A.哂笑（shěn）冗杂（rǒng）晦暗（huì）锐不可当（dāng）B.忏悔（chàn）别扭（niu）驰骋（chǎng）引吭高歌（háng）C.跻身（jī）譬如（bì）笑靥（yǎn）风雪载途（ǎi）D.扒窃（bā）晕车（yūn）寒噤（jìn）翘首以待（qiáo）(2)下列词语中字形都正确的一项是（）A.正襟危坐不屑置辩蛛丝马迹获益非浅B.引经据典歇斯底里光怪陆离鳞次栉比C.诚惶诚恐浑浑恶恶长吁短叹苍海桑田D.津津有味随声附和赛翁失马消声匿迹(3)下列句子中划线成语使用恰当的一项是（）A.除夕之夜，腾空而起的礼花和不绝于耳的爆响声交相辉映。
B.“白马撵蹄近相映，欢声四合壮士呼。
”无论是打球的，还是观看比赛的，全都精神亢奋、呼天抢地。
C.白纸上，我还没有种上一粒字。
多半天，我一文不名。
终于，在一阵鸽哨声里，我写下了第八次开头。
D.这个十年，季羡林在《中国蔗糖史》的基础上，又完成了80万字的《糖史》。
这部呕心沥血之作，被季羡林视为平生最重要的著作。
(4)依次填入下面句中横线处的词语最恰当的一项是（）读如春，你心便无冬；读如秋，你心中便挂满果实。
从阴雨读出晴日，从暗夜读出_____，从枯黄读出_____，从沙漠读出清泉，你就读出了常人所读不到的_____。
读的最高境界是读出_____，这样才能把被读的生命与自己的生命读在一起。
A.霞云翠绿意境灵魂B.光明翠绿意义生命C.霞云丰润意义灵魂D.光明丰润意境生命(5)下列句子中修辞手法的运用恰当的一项是（）A.无数条淙淙流淌的小河就像大地上的脉搏一样在不停地流动着、跳动着。
B.村前的小路紧贴着蜿蜒的小溪，路的两旁长着鲜嫩的青草，点缀着星星点点的野花。
这美丽的小路，就像铺展在原野上的一条白练。
期末测试卷（一）一、积累与运用(共7题,共14分)1.基础知识积累与运用(1)下列词语中划线字注音错误最多的一项是（）A.哂笑（shěn）冗杂（rǒng）晦暗（huì）锐不可当（dāng）B.忏悔（chàn）别扭（niu）驰骋（chǎng）引吭高歌（háng）C.跻身（jī）譬如（bì）笑靥（yǎn）风雪载途（ǎi）D.扒窃（b ā）晕车（yūn）寒噤（jìn）翘首以待（qiáo）(2)下列词语中字形都正确的一项是（）A.正襟危坐不屑置辩蛛丝马迹获益非浅B.引经据典歇斯底里光怪陆离鳞次栉比C.诚惶诚恐浑浑恶恶长吁短叹苍海桑田D.津津有味随声附和赛翁失马消声匿迹(3)下列句子中划线成语使用恰当的一项是（）A.除夕之夜，腾空而起的礼花和不绝于耳的爆响声交相辉映。
B.“白马撵蹄近相映，欢声四合壮士呼。
”无论是打球的，还是观看比赛的，全都精神亢奋、呼天抢地。
C.白纸上，我还没有种上一粒字。
多半天，我一文不名。
终于，在一阵鸽哨声里，我写下了第八次开头。
D.这个十年，季羡林在《中国蔗糖史》的基础上，又完成了80万字的《糖史》。
这部呕心沥血之作，被季羡林视为平生最重要的著作。
(4)依次填入下面句中横线处的词语最恰当的一项是（）读如春，你心便无冬；读如秋，你心中便挂满果实。
从阴雨读出晴日，从暗夜读出_____，从枯黄读出_____，从沙漠读出清泉，你就读出了常人所读不到的_____。
读的最高境界是读出_____，这样才能把被读的生命与自己的生命读在一起。
A.霞云翠绿意境灵魂B.光明翠绿意义生命C.霞云丰润意义灵魂D.光明丰润意境生命(5)下列句子中修辞手法的运用恰当的一项是（）A.无数条淙淙流淌的小河就像大地上的脉搏一样在不停地流动着、跳动着。
B.村前的小路紧贴着蜿蜒的小溪，路的两旁长着鲜嫩的青草，点缀着星星点点的野花。
这美丽的小路，就像铺展在原野上的一条白练。
期末测试卷（一）一、积累与运用(共7题,共14分)1.基础知识积累与运用(1)下列词语中划线字注音错误最多的一项是（）A.哂笑（shěn）冗杂（rǒng）晦暗（huì）锐不可当（dāng）B.忏悔（chàn）别扭（niu）驰骋（chǎng）引吭高歌（háng）C.跻身（jī）譬如（bì）笑靥（yǎn）风雪载途（ǎi）D.扒窃（b ā）晕车（yūn）寒噤（jìn）翘首以待（qiáo）(2)下列词语中字形都正确的一项是（）A.正襟危坐不屑置辩蛛丝马迹获益非浅B.引经据典歇斯底里光怪陆离鳞次栉比C.诚惶诚恐浑浑恶恶长吁短叹苍海桑田D.津津有味随声附和赛翁失马消声匿迹(3)下列句子中划线成语使用恰当的一项是（）A.除夕之夜，腾空而起的礼花和不绝于耳的爆响声交相辉映。
B.“白马撵蹄近相映，欢声四合壮士呼。
”无论是打球的，还是观看比赛的，全都精神亢奋、呼天抢地。
C.白纸上，我还没有种上一粒字。
多半天，我一文不名。
终于，在一阵鸽哨声里，我写下了第八次开头。
D.这个十年，季羡林在《中国蔗糖史》的基础上，又完成了80万字的《糖史》。
这部呕心沥血之作，被季羡林视为平生最重要的著作。
(4)依次填入下面句中横线处的词语最恰当的一项是（）读如春，你心便无冬；读如秋，你心中便挂满果实。
从阴雨读出晴日，从暗夜读出_____，从枯黄读出_____，从沙漠读出清泉，你就读出了常人所读不到的_____。
读的最高境界是读出_____，这样才能把被读的生命与自己的生命读在一起。
A.霞云翠绿意境灵魂B.光明翠绿意义生命C.霞云丰润意义灵魂D.光明丰润意境生命(5)下列句子中修辞手法的运用恰当的一项是（）A.无数条淙淙流淌的小河就像大地上的脉搏一样在不停地流动着、跳动着。
B.村前的小路紧贴着蜿蜒的小溪，路的两旁长着鲜嫩的青草，点缀着星星点点的野花。
这美丽的小路，就像铺展在原野上的一条白练。
期末测试卷（一）一、积累与运用(共7题,共14分)1.基础知识积累与运用(1)下列词语中划线字注音错误最多的一项是（）A.哂笑（shěn）冗杂（rǒng）晦暗（huì）锐不可当（dāng）B.忏悔（chàn）别扭（niu）驰骋（chǎng）引吭高歌（háng）C.跻身（jī）譬如（bì）笑靥（yǎn）风雪载途（zǎi）D.扒窃（bā）晕车（yūn）寒噤（jìn）翘首以待（qiáo）(2)下列词语中字形都正确的一项是（）A.正襟危坐不屑置辩蛛丝马迹获益非浅B.引经据典歇斯底里光怪陆离鳞次栉比C.诚惶诚恐浑浑恶恶长吁短叹苍海桑田D.津津有味随声附和赛翁失马消声匿迹(3)下列句子中划线成语使用恰当的一项是（）A.除夕之夜，腾空而起的礼花和不绝于耳的爆响声交相辉映。
B.“白马撵蹄近相映，欢声四合壮士呼。
”无论是打球的，还是观看比赛的，全都精神亢奋、呼天抢地。
C.白纸上，我还没有种上一粒字。
多半天，我一文不名。
终于，在一阵鸽哨声里，我写下了第八次开头。
D.这个十年，季羡林在《中国蔗糖史》的基础上，又完成了80万字的《糖史》。
这部呕心沥血之作，被季羡林视为平生最重要的著作。
(4)依次填入下面句中横线处的词语最恰当的一项是（）读如春，你心便无冬；读如秋，你心中便挂满果实。
从阴雨读出晴日，从暗夜读出_____，从枯黄读出_____，从沙漠读出清泉，你就读出了常人所读不到的_____。
读的最高境界是读出_____，这样才能把被读的生命与自己的生命读在一起。
A.霞云翠绿意境灵魂B.光明翠绿意义生命C.霞云丰润意义灵魂D.光明丰润意境生命(5)下列句子中修辞手法的运用恰当的一项是（）A.无数条淙淙流淌的小河就像大地上的脉搏一样在不停地流动着、跳动着。
B.村前的小路紧贴着蜿蜒的小溪，路的两旁长着鲜嫩的青草，点缀着星星点点的野花。
这美丽的小路，就像铺展在原野上的一条白练。
期末测试卷（一）一、积累与运用（共7题,共14分）1.基础知识积累与运用（1）下列词语中划线字注音错误最多的一项是（）A.哂笑（sh e n）冗杂（r o ng）晦暗（hu i）锐不可当（d a ng）B. 忏悔（ch a n）别扭（niu ）驰骋（ch a ng）引吭高歌（h a ng）C.跻身（j i）譬如（b 1）笑靥（y a n）风雪载途（z a i ）D.扒窃（b a）晕车（y 口n）寒噤（j 1 n）翘首以待（qi a o）（2）下列词语中字形都正确的一项是（）A.正襟危坐不屑置辩蛛丝马迹获益非浅C.诚惶诚恐浑浑恶恶长吁短叹苍海桑田迹B.D.引经据典津津有味歇斯底里随声附和光怪陆离赛翁失马鳞次栉比消声匿一（3）下列句子中划线成语使用恰当的一项是（)A.除夕之夜，腾空而起的礼花和不绝于耳的爆响声交相辉映。
B.“白马撵蹄近相映，欢声四合壮士呼。
”无论是打球的，还是观看比赛的，全都精神亢奋、呼天抢地。
C.白纸上，我还没有种上一粒字。
多半天，我一文不名。
终于，在一阵鸽哨声里，我写下了第八次开头。
D.这个十年，季羡林在《中国蔗糖史》的基础上，又完成了80万字的《糖史》。
这部呕心沥血之作，被季羡林视为平生最重要的著作。
（4）依次填入下面句中横线处的词语最恰当的一项是（）读如春，你心便无冬；读如秋，你心中便挂满果实。
从阴雨读出晴日从暗夜读出____ , 从枯黄读出_____ ，从沙漠读出清泉，你就读出了常人所读不到的 _________ 。
读的最高境界是读出，这样才能把被读的生命与自己的生命读在一起。
A.霞云翠绿意境灵魂B.光明翠绿意义生命C.霞云丰润意义灵魂D.光明丰润意境生命（5）下列句子中修辞手法的运用恰当的一项是（）A.无数条淙淙流淌的小河就像大地上的脉搏一样在不停地流动着、跳动着。
B.村前的小路紧贴着蜿蜒的小溪，路的两旁长着鲜嫩的青草，点缀着星星点点的野花。
这美丽的小路，就像铺展在原野上的一条白练。
期末测试卷（一）一、积累与运用(共7题,共14分)1.基础知识积累与运用(1)下列词语中划线字注音错误最多的一项是（）A.哂笑（shěn）冗杂（rǒng）晦暗（huì）锐不可当（dāng）B.忏悔（chàn）别扭（niu）驰骋（chǎng）引吭高歌（háng）C.跻身（jī）譬如（bì）笑靥（yǎn）风雪载途（ǎi）D.扒窃（bā）晕车（yūn）寒噤（jìn）翘首以待（qiáo）(2)下列词语中字形都正确的一项是（）A.正襟危坐不屑置辩蛛丝马迹获益非浅B.引经据典歇斯底里光怪陆离鳞次栉比C.诚惶诚恐浑浑恶恶长吁短叹苍海桑田D.津津有味随声附和赛翁失马消声匿迹(3)下列句子中划线成语使用恰当的一项是（）A.除夕之夜，腾空而起的礼花和不绝于耳的爆响声交相辉映。
B.“白马撵蹄近相映，欢声四合壮士呼。
”无论是打球的，还是观看比赛的，全都精神亢奋、呼天抢地。
C.白纸上，我还没有种上一粒字。
多半天，我一文不名。
终于，在一阵鸽哨声里，我写下了第八次开头。
D.这个十年，季羡林在《中国蔗糖史》的基础上，又完成了80万字的《糖史》。
这部呕心沥血之作，被季羡林视为平生最重要的著作。
(4)依次填入下面句中横线处的词语最恰当的一项是（）读如春，你心便无冬；读如秋，你心中便挂满果实。
从阴雨读出晴日，从暗夜读出_____，从枯黄读出_____，从沙漠读出清泉，你就读出了常人所读不到的_____。
读的最高境界是读出_____，这样才能把被读的生命与自己的生命读在一起。
A.霞云翠绿意境灵魂B.光明翠绿意义生命C.霞云丰润意义灵魂D.光明丰润意境生命(5)下列句子中修辞手法的运用恰当的一项是（）A.无数条淙淙流淌的小河就像大地上的脉搏一样在不停地流动着、跳动着。
B.村前的小路紧贴着蜿蜒的小溪，路的两旁长着鲜嫩的青草，点缀着星星点点的野花。
这美丽的小路，就像铺展在原野上的一条白练。
第四单元知识梳理A卷一、积累与运用(共7题,共41分)1.课内基础知识梳理(1)给下列划线字注音，根据拼音写汉字。
竹miè（______）niǎn（______）走(2)解释下列词语的意思，依据意思写出词语。
（1）如释重负：______（2）______：像大海一样辽阔，像天空一样无边无际。
文中指思想境界很开阔。
（3）心安理得：______（4）______：哀叹时世的艰危，同情人民的困苦。
多用来表示对社会的混乱腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。
（5）______：使命沉重而且路途遥远。
比喻责任重大。
(3)下列各项依次为企业、茶楼、商场、书屋的楹联，对偶不太工整的一项是（）A.创建名牌企业，铸造精品工程。
B.善待东西南北客，畅谈兄弟姐妹情。
C.百货百样百拿不烦，千客千意千言送暖。
D.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
(4)下列标点符号运用有误的一项是（）A.我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开。
”B.老余打着电筒走过去，发现门是从外扣着的。
白木门板上用黑炭写着两个字：“请进！”C.快乐之权操之在己，孔子所以说：“无入而不自得”，正是这种作用。
D.尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。
(5)下列句子没有语病的一项是（）A.在全体老师的努力下，使我们班的成绩有了很大的提高。
B.成立百东新区是我市增强城市综合功能、提升城市品位、促进百色城与田阳县城一体化的重要举措。
C.一进入深圳大运会赛场，大家就看到五颜六色的彩旗和欢呼声。
D.能否全面推广素质教育，是保证青少年健康成长的条件之一。
(6)下列对文学常识的表述不正确的一项是（）A.《陋室铭》选自《刘禹锡集》，作者是唐朝著名诗人刘禹锡。
《爱莲说》选自《周敦颐集》，作者是北宋哲学家周敦颐。
B.《叶圣陶先生二三事》作者是张中行，原名张璇，学名张璿，河北省香河县河北屯乡石庄人，著名学者、哲学家、散文家。
第一单元知识检测B卷一、积累与运用(共10题, 共26分)1.积累与运用(1)下列各项中的词注音全对的一项是（）A.纠纷（jiūfēn）萦带（xíng dài）选聘（xuǎn pìn）澎湃（péng pài）B.殷红（yīn hóng）校补（jiào bǔ）秩序（zhìxù）草率（cǎo shuài） C.卓越（zhuóyuè）抹杀（mǒshā）安顿（ān dùn）昼夜（zhòu yè） D.悠然（yōu rán）吩咐（fēn fu）伴侣（bàn lǚ）抱歉（bào qiàn）(2)下列词语没有错别字的一项是（）A.署名至死不懈瑶言衰微B.奠基赫然潜心惯注窘乎不同C.开拓历尽心血元勋慷慨D.仰慕刮目相看妇孺皆知锋芒毕露(3)下列划线词语解释不正确的一项是（）A.青海、新疆，神秘的古罗布泊，马革裹尸的战场。
（用马皮把尸体包裹起来，指将士战死于战场。
）B.此古战场也！常覆三军。
（春秋时代大国的军队常分三军。
这里泛指军队。
）C.仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。
（不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。
）D.他“说”了。
说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！（形容气势比斗牛还要盛大。
）(4)（山东泰安）下列语句的复句关系判断错误的一项是( )A.故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。
（转折复句）B.只要你能坚强，我就一辈子放了心。
（并列复句）C.如果稼先再次选择他的人生的话，他仍会走他已走过的道路。
（假设复句）D.我并不知道这就是在写字，甚至也不知道世界上有文字这种东西。
（递进复句）(5)下列句子没有语病的一项是（）A.为了防止类似事故不再发生，我们一定要加强管理，采取严密的防患措施。
第一单元 知识梳理A卷
一、积累与运用(共6题,共24分)
1.积累与运用
(1)给下列划线的字注音或根据拼音写汉字。
宰割（______） shǔ（______）名 diàn（______）基
颤抖（______） zhì（______）友 鲜为人知（______）
鞠躬尽瘁（______） 妇rú（______）皆知 赫然（______）
锲而不舍（______） lì（______）尽心血 迥乎不同（______）
气冲斗牛（______） 虔诚（______）
(2)根据解释写出相应的词语。
（1）______：到死都不松懈，比喻对某件事（信念）有着执着的追求，比喻对事业坚持不懈。
（2）______：小心谨慎地贡献出全部力量，直到死。
（3）______：每家每户都知道。
（4）______：用心劳苦地一年到头这样做。
(3)下列各项中，划线的词语使用有误的一项是（ ）
A.他是美国鲜为人知的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。 B.邓稼先继续他的工
作，至死不懈，对国防武器做出了许多新的巨大贡献。 C.奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。
D.青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝之的。
(4)下列句子中标点没有错误的一项是（ ）
A.“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说”。 B.仰之弥高、越高，攀得越起劲；钻之弥坚、越
坚，钻得越锲而不舍。 C.闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。 D.他说了，跟
着的是“做”。
(5)下列文学常识表述错误的一项是（ ）
A.《邓稼先》是一篇回忆性散文。作者将人物的生平贡献放在广阔的社会文化背景中描写、评价，突出了
人物不平凡的人生经历和对民族的伟大贡献。 B.闻一多先生是诗人、学者、民主战士，《说和做——
记闻一多先生言行片段》的作者是臧克家。 C.《回忆鲁迅先生》的作者是萧红，是现代女作家，主要
作品有小说《呼兰河传》《生死场》等。 D.《孙权劝学》选自《资治通鉴》，是北宋司马光主持编纂
的一部纪传体通史，记载了从战国到五代1362年间的史事。知识点仿写句子
(6)阅读下面的语句，根据语境，在横线上仿写与画线句子相似的语句。
大自然的万物都在表现自己，假若春笋不表现自己怎么会有浓郁苍翠的竹林？____________________？人
们在社会中同样需要表现自己，____________________？因此，哪里有成功和胜利，哪里就有表现。
提示：要注意抓住例句的特点来仿写，例句采用反问的句式，假设了一种现象，然后再写出其结果。
二、现代文阅读(共11题,共36分)
1.（一）阅读下面的文段，完成下列习题。（12分）
孙权劝学
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但
当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与
蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚
乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
(1)对“蒙辞以军中多务”的正确翻译是__________________。
(2)人物的语言往往体现人物的语气和心理，请分析下列人物语言的作用。
A.卿今当涂掌事,不可不学!
B.卿言多务,孰若孤？
(3)下列对文章内容的分析，不正确的一项是（ ）
A.孙权劝学，既指出了吕蒙学习的必要性，又使用了现身说法，指出“学”的可能性，从而使吕蒙无可推
辞。 B.鲁肃与吕蒙的对话，既从正面烘托出了孙权劝学的显著成效，也进一步告诉人们读书、学习的
重要性。 C.鲁肃与吕蒙的对话，一唱一和，互相打趣，显示了二人的真实性情与融洽关系。 D.鲁
肃与吕蒙“结友而别”，从侧面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人增长。
2.（二）阅读下面的文段，完成下列习题。（10分）
鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住
了，常常是笑得咳嗽起来。
鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛
不顾一切地走去。
……
鲁迅先生的休息，不听留声机，不出去散步，也不倒在床上睡觉，鲁迅先生自己说：
“坐在椅子上翻一翻书就是休息了。”
鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人，陪到五点钟，陪到六点钟，客人若在家吃饭，吃过饭又必要在一起
喝茶，或者刚刚喝完茶走了，或者还没走就又来了客人，于是又陪下去，陪到八点钟，十点钟，常常陪到
十二点钟。从下午两三点钟起，陪到夜里十二点，这么长的时间，鲁迅先生都是坐在藤躺椅上，不断地吸
着烟。
客人一走，已经是下半夜了，本来已经是睡觉的时候了，可是鲁迅先生正要开始工作。在工作之前，他稍
微阖一阖眼睛，燃起一支烟来，躺在床边上，这一支烟还没有吸完，许先生差不多就在床里边睡着了（许
先生为什么睡得这样快？因为第二天早晨六七点钟就要起来管理家务）。海婴这时也在三楼和保姆一道睡
着了。
全楼都寂静下去，窗外也是一点声音没有了，鲁迅先生站起来，坐到书桌边，在那绿色的台灯下开始写文
章了。
许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着，街上的汽车嘟嘟地叫起来了，鲁迅先生还是坐着。
有时许先生醒了，看着玻璃窗白萨萨的了，灯光也不显得怎样亮了，鲁迅先生的背影不像夜里那样黑大。
鲁迅先生背影是灰黑色的，仍旧坐在那里。
人家都起来了，鲁迅先生才睡下。
海婴从三楼下来了，背着书包，保姆送他到学校去，经过鲁迅先生的门前，保姆总是吩咐他说：
“轻一点走，轻一点走。”
鲁迅先生刚一睡下，太阳就高起来了。太阳照着隔院子的人家，明亮亮的，照着鲁迅先生花园的夹竹
桃，明亮亮的。
鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上站着。
一双拖鞋停在床下，鲁迅先生在枕头上边睡着了。
(1)从鲁迅先生陪客人一事中，你能体会出鲁迅先生怎样的精神品质？
(2)结尾一段的描写有什么含义？
(3)作者强调鲁迅先生的背影是灰黑色的，你怎么理解？
3.（三）阅读《说和做——记闻一多先生言行片段》选段，完成下列习题。（14分）
①做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。
②闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。
③这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。
④作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得
到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！
⑤他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！”
⑥他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就
“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。
⑦1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之
一，请传观。”
⑧这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单！
⑨在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂
特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：“你们站出来！你们站出来！”
⑩他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！
（11）他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”
（12）他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于
以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。
（13）闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。
（14）他，是口的巨人。他，是行的高标。
(1)选文第①②段在结构上的作用是____________________。选文第（14）段的两句话再次点题以照应
题目中的__________和__________。
(2)选文中有关闻一多先生“说”和“做”的事例有哪些？请用自己的话概括。
(3)
说说对下列句子的理解。
（1）起先，小声说，只有昆明的青年听得到。
（2）他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”
(4)闻一多先生说过“我是做了再说”“我是做了也不一定说”，但他又说：“此身别无长处，既然有一
颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！”这前后的说法是否矛盾？为什么？
(5)“他，是口的巨人。他，是行的高标。”说说你对这句话的理解。
三、作文(共1题,共40分)
1.以“我的_________”为题目，描写你熟悉的一位人物的精彩画面。
要求：（1）能体现人物特征；（2）200~300字。
