精选高中数学学业分层测评15苏教版必修3
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学业分层测评(十八) 极大值与极小值(建议用时:分钟)[学业达标]一、填空题.函数=--的极大值为;极小值为.【解析】∵′=--=-(+),由′=得=或=-.函数在,(,+∞)上都递减,在上递增,所以函数的极大值为()=,极小值为=.【答案】.函数()=+ (>)的极小值为.【解析】∵()=+(>),∴′()=-+.由′()=解得=.当∈()时,′()<,()为减函数;当∈(,+∞)时,′()>,()为增函数.∴=为()的极小值点,所以函数()=+的极小值为()=+.【答案】+.若函数()=在=处取得极值,则=.【导学号:】【解析】′()=(≠-),又=()在=处取得极值,则′()=,解得=.【答案】.已知函数()=++的图象如图--所示,则+等于.图--【解析】由图象可知()的图象过点()与(),,是函数()的极值点,因此++=++=,解得=-,=,所以()=-+,所以′()=-+,是方程′()=-+=的两根,因此+=,=,所以+=(+)-=-=.【答案】.函数=--(-<<)的极大值为.【解析】′=--=(+)(-),令′=,得=-或=.当-<<-时,′>;当-<<时,′<.所以当=-时,函数有极大值,且极大值为,无极小值.【答案】.已知函数()=++,其导函数图象如图--所示,则函数()的极小值是.图--【解析】由函数导函数的图象可知,函数()在(-∞,)上递减,在()上递增,所以函数()在=时取得极小值.【答案】.若函数()=-+有个不同的零点,则实数的取值范围是.【解析】令()=得=-,于是=和=-有个不同交点,画出=-的图象即可解决.结合下图,可知-<<.【答案】-<<.如果函数=()的导函数的图象如图--所示,给出下列判断:图--①函数=()在区间内单调递增;②函数=()在区间内单调递减;③函数=()在区间()内单调递增;④当=时,函数=()有极小值;⑤当=-时,函数=()有极大值.则上述判断中正确的是(填序号).【解析】从图象知,当∈(-,-)时,′()<,当∈时,′()>,所以函数=()在-,-()))内不单调,同理,函数=()在内也不单调,故①②均不正确;当∈()时,′()>,所以函数=()在区间()内单调递增,故③正确;由于′()=,且在=的左、右两侧的附近分别有′()>与′()<,所以当=时函数=()取得极大值,而在=-的左、右两侧的附近均有′()>,。
学 习 资 料 专 题3.3 幂函数(建议用时:45分钟)[学业达标]一、填空题1.下列命题:①幂函数的图象都经过点(1,1)和点(0,0);②幂函数的图象不可能是一条直线;③n =0时,函数y =x n的图象是一条直线;④幂函数y =x n,当n >0时是增函数;⑤幂函数y =x n,当n <0时,在第一象限内函数值随x 值的增大而减小;⑥幂函数的图象不可能在第四象限.其中正确的是________.(填序号)【解析】 幂函数y =x n,只有当n >0时,则其图象才都经过点(1,1)和点(0,0),故①错误;幂函数y =x n,当n =1时,则其图象就是一条直线,故②错误;幂函数y =x n,当n =0时,则其图象是y =1这条直线上去除(0,1)点后的剩余部分,故③错误;根据幂函数的性质可知:只有⑤⑥是正确的.【答案】 ⑤⑥2.设α∈⎩⎨⎧⎭⎬⎫-1,0,12,1,2,3,则使函数y =x α的定义域为R 且为奇函数的所有α的值有________ 个.【解析】 使函数y =x α的定义域为R 的有1,2,3,其中为奇函数的有1,3. 【答案】 23.幂函数y =x -1及直线y =x ,y =1,x =1将平面直角坐标系的第一象限分成八个“部分”:①,②,③,④,⑤,⑥,⑦,⑧(如图331所示),那么幂函数y =x 的图象经过的“部分”是________.图331【解析】 对于幂函数y =x ,当0<x <1时,x >x ;当x >1时,x >x . 【答案】 ①⑤4.若f (x )是幂函数,且满足f f=2,则f ⎝ ⎛⎭⎪⎫19=________. 【解析】 因为函数f (x )是幂函数,设f (x )=x α,由题设9α3α=2⇒3α=2,所以f ⎝ ⎛⎭⎪⎫19=⎝ ⎛⎭⎪⎫19α=⎝ ⎛⎭⎪⎫13α2=14.【答案】 145.如图332中曲线是幂函数y =x n在第一象限的图象,已知n 取±2,±12四个值,则相应于曲线C 1,C 2,C 3,C 4的n 值依次为________.图332【解析】 函数y =x -2,y =x 2,中令x =4得到的函数值依次为116,16,12,2,函数值由大到小对应的解析式为y =x 2,y =x -2,因此相应于曲线C 1,C 2,C 3,C 4的n 值依次为2,12,-12,-2.【答案】 2,12,-12,-26.若幂函数的图象不过原点,则m 的取值是________ .【解析】 由幂函数的定义,可得⎩⎪⎨⎪⎧m 2-3m +3=1,m 2-m -2<0⇒m =1.【答案】 m =17.设函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧⎝ ⎛⎭⎪⎫12x -1,x ≤0,x ,x >0,若使f (x )>1成立的取值范围是________.【解析】 由f (x )>1,可得⎩⎪⎨⎪⎧x ≤0,⎝ ⎛⎭⎪⎫12x-1>1或⎩⎨⎧x >0,x >1,解得x <-1或x >1.【答案】 (-∞,-1)∪(1,+∞)8.已知幂函数f (x )=(n 2+2n -2)xn 2-3n (n ∈Z )的图象关于y 轴对称,且在(0,+∞)上是减函数,则n 的值为________.【解析】 由于f (x )为幂函数,所以n 2+2n -2=1, 解得n =1或n =-3,经检验只有n =1适合题意. 【答案】 1 二、解答题9.比较下列各组数的大小.【解】 (1)构造函数f (x )此函数在[0,+∞)上是增函数,∵3<3.1,(2)构造f (x )=x -1,此函数在(0,+∞)上是减函数, ∵8<9,∴8-1>9-1, ∴-8-1<-9-1.10.已知幂函数y =x m -2(m ∈N )的图象与x ,y 轴都无交点,且关于y 轴对称.求m 的值,并画出它的图象.【解】 ∵图象与x ,y 轴都无交点, ∴m -2≤0,即m ≤2. 又m ∈N ,∴m =0,1,2.∵幂函数图象关于y 轴对称,∴m =0,或m =2. 当m =0时,函数为y =x -2,图象如图(1); 当m =2时,函数为y =x 0=1(x ≠0),图象如图(2).[能力提升]1.函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 3+1,x <0,⎝ ⎛⎭⎪⎫13x,x ≥0的图象大致为________.(填序号)【解析】 x <0时,f (x )=x 3+1单调递增,且过(0,1)点,x ≥0时,f (x )=⎝ ⎛⎭⎪⎫13x 是减函数,过(0,1)点,故①是f (x )的图象.【答案】 ①2.不论a 取何值,函数y =(x -1)a+2的图象恒过点A ,则点A 的坐标为________. 【解析】 ∵幂函数y =x a的图象恒过点(1,1), ∴y =(x -1)a的图象恒过点(2,1), ∴y =(x -1)a +2的图象恒过点(2,3). 【答案】 (2,3)3.若则a 的取值范围是________.【解析】所以⎩⎪⎨⎪⎧a +1>0,3-2a >0,a +1>3-2a ,解得23<a <32.【答案】 ⎝ ⎛⎭⎪⎫23,32 4.已知幂函数y =f (x )经过点⎝ ⎛⎭⎪⎫2,18, (1)试求函数解析式;(2)判断函数的奇偶性并写出函数的单调区间; (3)试解关于x 的不等式f (3x +2)+f (2x -4)>0. 【解】 (1)设f (x )=x α,由题意, 得f (2)=2α=18⇒α=-3,故函数解析式为f (x )=x -3.(2)定义域为(-∞,0)∪(0,+∞),关于原点对称.f (-x )=(-x )-3=-x -3=-f (x ),故该幂函数为奇函数.其单调减区间为(-∞,0)和(0,+∞).(3)由(2)得f (3x +2)>-f (2x -4)=f (4-2x ).即⎩⎪⎨⎪⎧ 3x +2>0⇒x >-23,4-2x >0⇒x <2,3x +2<4-2x ⇒x <25,或⎩⎪⎨⎪⎧3x +2<0⇒x <-23,4-2x <0⇒x >2,3x +2<4-2x ⇒x <25,或⎩⎪⎨⎪⎧3x +2>0⇒x >-23,4-2x <0⇒x >2.解得-23<x <25或x >2,故原不等式的解集为⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪-23<x <25或x >2.。
【课堂新坐标】2016-2017学年高中数学 第二章 概率 2.2 超几何分布学业分层测评 苏教版选修2-3(建议用时:45分钟)学业达标]一、填空题1.10件产品中有7件正品、3件次品,从中任取4件,则恰好取到1件次品的概率是________.【解析】 由超几何分布的概率公式可得P (恰好取到一件次品)=C 13C 37C 410=12.【答案】 122.有同一型号的电视机100台,其中一级品97台,二级品3台,从中任取4台,则二级品不多于1台的概率为________.(用式子表示)【解析】 二级品不多于1台,即一级品有3台或者4台,其概率为C 13C 397+C 497C 4100. 【答案】 C 13C 397+C 497C 41003.下列随机事件中的随机变量X 服从超几何分布的是________. ①将一枚硬币连抛3次,正面向上的次数为X ;②从7男3女的10名学生干部中选出5名优秀学生干部,女生的人数为X ; ③某射手的命中率为0.8,现对目标射击1次,记命中的次数为X ;④盒中有4个白球和3个黑球,每次从中摸出1球且不放回,X 是首次摸出黑球时摸球的总次数.【解析】 ①③均为重复试验,不符合超几何分布总体的分类要求;②④总体分为明确的两类,但④中的随机变量X 不是抽取样本中一类元素的个数.【答案】 ②4.一个盒子里装有相同大小的黑球10个,红球12个,白球4个,从中任取2个,其中白球的个数记为X ,则P (X ≤1)=________.【解析】 由已知X ~H (2,4,26), 则P (X =0)=C 04C 222C 226,P (X =1)=C 14C 122C 226,故P (X ≤1)=P (X =0)+P (X =1)=C 222+C 122C 14C 226=319325. 【答案】3193255.从3台甲型彩电和2台乙型彩电中任取3台,其中两种品牌的彩电齐全的概率是________.【解析】 P =C 13C 22C 35+C 23C 12C 35=910.【答案】9106.某校从学生会中的10名女生干部与5名男生干部中随机选取6名学生干部组成“文明校园督察队”,则组成4女2男的“文明校园督察队”的概率是________.(用式子表示)【解析】 组成4女2男的“文明校园督察队”的概率为C 410C 25C 615.【答案】 C 410C 25C 6157.在30瓶饮料中,有3瓶已过了保质期.从这30瓶饮料中任取2瓶,则至少取到1瓶已过了保质期饮料的概率为________.(结果用最简分数表示)【解析】 从这30瓶饮料中任取2瓶,设至少取到1瓶已过了保质期饮料为事件A ,则P (A )=C 127C 13C 230+C 23C 230=28145.【答案】281458.50张彩票中只有2张中奖票,今从中任取n 张,为了使这n 张彩票里至少有一张中奖的概率大于0.5,n 至少为________. 【导学号:29440040】【解析】 用X 表示中奖票数, P (X ≥1)=C 12C n -148C n 50+C 22C n -248C n 50>0.5,解得n ≥15. 【答案】 15 二、解答题9.老师要从10篇课文中随机抽3篇让学生背诵,规定至少要背出其中2篇才能及格.某同学只能背诵其中的6篇,试求:(1)抽到他能背诵的课文的数量的分布列; (2)他能及格的概率.【解】 (1)设抽到他能背诵的课文的数量为X ,X ~H (3,6,10). 则P (X =k )=C k 6C 3-k4C 310(k =0,1,2,3),P (X =0)=C 06C 34C 310=130,P (X =1)=C 16C 24C 310=310,P (X =2)=C 26C 14C 310=12,P (X =3)=C 36C 04C 310=16.所以X 的分布列为(2)他能及格的概率为P (X ≥2)=P (X =2)+P (X =3)=2+6=23.10.袋中有形状大小完全相同的4个红球,3个黑球,从袋中随机取球,设取到一个红球得2分,取到一个黑球得1分,从袋中任取4个球.(1)求得分X 的概率分布; (2)求得分大于6分的概率.【解】 (1)从袋中随机取4个球有1红3黑,2红2黑,3红1黑,4红四种情况,分别得分为5分,6分,7分,8分,故X 的可能取值为5,6,7,8.∴P (X =5)=C 14C 33C 47=435,P (X =6)=C 24C 23C 47=1835,P (X =7)=C 34C 13C 47=1235,P (X =8)=C 44C 03C 47=135.故所求概率分布为(2)根据随机变量X P (X >6)=P (X =7)+P (X =8)=1235+135=1335.能力提升]1.在六个数字1,2,3,4,5,7中,若随机取出三个数字,则剩下三个数字都是奇数的概率是________.【解析】 剩下三个数字都是奇数,则取出的三个数字为两偶一奇.故P =C 22·C 14C 36=420=0.2.【答案】 0.22.现有语文、数学课本共7本(其中语文课本不少于2本),从中任取2本,至多有1本语文课本的概率是57,则语文课本有________本. 【导学号:29440041】【解析】 设语文课本有m 本,任取2本书中的语文课本数为X ,则X 服从参数为N =7,M =m ,n =2的超几何分布,其中X 的所有可能取值为0,1,2,且P (X =k )=C k m C 2-k7-mC 27(k =0,1,2).由题意,得P (X ≤1)=P (X =0)+P (X =1)=C 0m C 27-m C 27+C 1m C 17-m C 27=12×7-m6-m21+m 7-m21=57, ∴m 2-m -12=0,解得m =4或m =-3(舍去). 即7本书中语文课本有4本. 【答案】 43.某电视台在一次对收看新闻节目观众的抽样调查中,随机抽取了45名电视观众,其中20至40岁的有18人,大于40岁的有27人.用分层抽样方法在收看新闻节目的观众中随机抽取5名,在这5名观众中再任取2名,则恰有1名观众的年龄为20至40岁的概率为_____________________________________.【解析】 由于是分层抽样,所以5名观众中,年龄为20至40岁的有1845×5=2人.设随机变量X 表示20至40岁的人数,则X 服从超几何分布H (2,2,5),故P (X =1)=C 12C 13C 25=35.【答案】 354.从某批产品中,有放回地抽取产品二次,每次随机抽取1件,假设事件A “取出的2件产品都是二等品”的概率P (A )=0.04.(1)求从该批产品中任取1件是二等品的概率;(2)若该批产品共10件,从中任意抽取2件,X 表示取出的2件产品中二等品的件数,求X 的概率分布.【解】 (1)设任取一件产品是二等品的概率为p ,依题意有P (A )=p 2=0.04,解得p 1=0.2,p 2=-0.2(舍去).故从该批产品中任取1件是二等品的概率为0.2.(2)若该批产品共10件,由(1)知其二等品有10×0.2=2件,故X 的可能取值为0,1,2. P (X =0)=C 28C 210=2845,P (X =1)=C 18C 12C 210=1645,P (X =2)=C 22C 210=145.所以X 的概率分布为X 0 1 2 P28451645145。
高中数学必修三答案【篇一:高一数学必修3测试题及答案】ass=txt>数学第一章测试题一.选择题1.下面的结论正确的是()a.一个程序的算法步骤是可逆的b、一个算法可以无止境地运算下去的 c、完成一件事情的算法有且只有一种 d、设计算法要本着简单方便的原则 2、早上从起床到出门需要洗脸刷牙(5 min)、刷水壶(2 min)、烧水(8 min)、泡面(3 min)、吃饭(10 min)、听广播(8 min)几个步骤、从下列选项中选最好的一种算法 ( )a、 s1 洗脸刷牙、s2刷水壶、s3 烧水、s4 泡面、s5 吃饭、s6 听广播 b、 s1刷水壶、s2烧水同时洗脸刷牙、s3泡面、s4吃饭、s5听广播 c、 s1刷水壶、s2烧水同时洗脸刷牙、s3泡面、s4吃饭同时听广播 d、 s1吃饭同时听广播、s2泡面、s3烧水同时洗脸刷牙、s4刷水壶 3.算法 s1 m=as2 若bm,则m=b s3 若cm,则m=c s4 若dm,则 m=ds5 输出m,则输出m表示 ( ) a.a,b,c,d中最大值b.a,b,c,d中最小值c.将a,b,c,d由小到大排序d.将a,b,c,d由大到小排序 4.右图输出的是a.2005 b.65 c.64d.635、下列给出的赋值语句中正确的是( )a. 5 = mb. x =-x (第4题)c. b=a=3d. x +y = 06、下列选项那个是正确的()a、input a;bb. input b=3 c. print y=2*x+1d. print 7、以下给出的各数中不可能是八进制数的是() a.123 b.10 110 c.4724 d.7 8578、如果右边程序执行后输出的结果是990,那么在程序until后面的“条件”应为() a.i 10 b. i 8 c. i =9 d.i9 9.读程序甲: i=1 乙:i=1000s=0 s=0 while i=1000 do s=s+i s=s+i i=i+l i=i一1 wend loop until i1 print s prints4*xend end对甲乙两程序和输出结果判断正确的是( )a.程序不同结果不同b.程序不同,结果相同c.程序相同结果不同d.程序相同,结果相同10.在上题条件下,假定能将甲、乙两程序“定格”在i=500,即能输出i=500 时一个值,则输出结果()a.甲大乙小 b.甲乙相同 c.甲小乙大 d.不能判断二.填空题.11、有如下程序框图(如右图所示),则该程序框图表示的算法的功能是第(第11题)( 第12题)12、上面是求解一元二次方程ax?bx?c?0(a?0)的流程图,根据题意填写:(1);(2);(3)。
学业分层测评(一)(建议用时:45分钟)学业达标]1.已知点Q (1,2),求Q 点关于M (3,4)的对称点. 【解】 设点P 的坐标为(x ,y ), 由题意知,M 是PQ 的中点,因此⎩⎪⎨⎪⎧ x +1=6,y +2=8,∴⎩⎪⎨⎪⎧x =5,y =6,∴点P 的坐标为(5,6).2.设△ABC 的三个顶点坐标分别为A (3,-1),B (8,2),C (4,6),求△ABC 的面积.【解】 如图,作直线l :y =-1,过点B 、C 向l 引垂线,垂足分别为B 1、C 1,则△ABC 的面积为S =S △AC 1C +S 梯形C C 1B 1B -S △AB 1B =12×1×7+12(7+3)×4-12×5×3=16.3.已知点P (0,4),求P 点关于直线l :3x -y -1=0的对称点. 【解】 设P 点关于l 的对称点Q 的坐标为(a ,b ),由题意得⎩⎨⎧3·b -4a =-1,3×a 2-b +42-1=0,即⎩⎪⎨⎪⎧a +3b -12=0,3a -b -6=0, 解之得⎩⎪⎨⎪⎧a =3,b =3,∴P 点关于直线l 的对称点坐标为(3,3).4.已知一条长为6的线段两端点A ,B 分别在x ,y 轴上滑动,点M 在线段AB 上,且AM ∶MB =1∶2,求动点M 的轨迹方程.【导学号:98990002】【解】 如图,设A (x A,0),B (0,y B ),M (x ,y ),∵AB =6,∴x 2A +y 2B =6,即x 2A +y 2B =36,①又∵AM ∶MB =1∶2, ∴x =x A1+12,y =12y B 1+12, 即⎩⎨⎧x A =32x ,y B =3y ,代入①得94x 2+9y 2=36, 即x 2+4y 2=16.得动点M 的轨迹方程为x 2+4y 2=16.5.设点P 是矩形ABCD 所在平面上任意一点,试用解析法证明:P A 2+PC 2=PB 2+PD 2.【证明】 如图,以(矩形的)顶点A 为坐标原点,边AB 、AD 所在直线分别为x 轴与y 轴建立平面直角坐标系,并设B (b,0)、D (0,d ),则点C 的坐标为(b ,d ).又设P (x ,y ),则P A 2+PC 2=x 2+y 2+(x -b )2+(y -d )2, PB 2+PD 2=(x -b )2+y 2+x 2+(y -d )2. 比较两式,可知P A 2+PC 2=PB 2+PD 2.6.有相距1 400 m 的A 、B 两个观察站,在A 站听到爆炸声的时间比在B 站听到时间早4 s .已知当时声音速度为340 m/s ,试求爆炸点所在的曲线.【解】 由题知:爆炸点P 到B 的距离比到A 的距离多340×4=1 360米. 即PB -P A =1 360<1 400,PB >P A .故P 在以A 、B 为焦点的双曲线上,且离A 近的一支.以A 、B 两点所在直线为x 轴,AB 的垂直平分线为y 轴,建立直角坐标系,由题意得,2a =1 360,2c =1 400,故a =680,c =700,b 2=7002-6802=27 600,故爆炸点所在曲线为x 2462 400-y 227 600=1(x <0).7.在黄岩岛海域执行渔政执法的渔政310船发现一艘不明船只从离小岛O 正东方向80海里的B 处,沿东西方向向O 岛驶来.指挥部立即命令在岛屿O 正北方向40海里的A 处的我船沿直线前往拦截,以东西方向为x 轴,南北方向为y 轴,岛屿O 为原点,建立平面直角坐标系并标出A ,B 两点,若两船行驶的速度相同,在上述坐标系中标出我船最快拦住不明船只的位置,并求出该点的坐标.【解】 A ,B 两点如图所示,A (0,40),B (80,0),∴OA =40(海里),OB =80(海里). 我船直行到点C 与不明船只相遇, 设C (x,0),∴OC =x ,BC =OB -OC =80-x . ∵两船速度相同, ∴AC =BC =80-x .在Rt △AOC 中,OA 2+OC 2=AC 2,即402+x 2=(80-x )2,解得x =30. ∴点C 的坐标为(30,0).能力提升]8.学校科技小组在计算机上模拟航天器变轨返回试验.设计方案如图4-1-2,航天器运行(按顺时针方向)的轨迹方程为x 2100+y 225=1,变轨(即航天器运行轨迹由椭圆变为抛物线)后返回的轨迹是以y 轴为对称轴,M (0,647)为顶点的抛物线的实线部分,降落点为D (8,0).观测点A (4,0),B (6,0).图4-1-2(1)求航天器变轨后的运行轨迹所在的曲线方程;(2)试问:当航天器在x 轴上方时,航天器离观测点A 、B 分别为多远时,应向航天器发出变轨指令?【解】 (1)设曲线方程为y =ax 2+647, ∵ 点D (8,0)在抛物线上,∴a =-17, ∴曲线方程为y =-17x 2+647.(2)设变轨点为C (x ,y ),根据题意可知⎩⎪⎨⎪⎧x 2100+y 225=1, ①y =-17x 2+647, ②得4y 2-7y -36=0.y =4或y =-94(舍去),∴y =4. 得x =6或x =-6(舍去).∴C 点的坐标为(6,4),AC =25,BC =4.所以当航天器离观测点A 、B 的距离分别为25、4时,应向航天器发出变轨指令.。
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学业分层测评(八)(建议用时:45分钟)[学业达标]一、填空题1。
若Int(x)表示不超过x的最大整数,对于下列等式:①Int(10.01)=10;②Int(-1)=-1;③Int(-5.2)=-5。
其中正确的有________个。
【解析】①②正确,③错误。
因为Int(x)表示的是不超过x的最大整数,所以Int(-5.2)=-6.【答案】22。
给出下列等式:①Mod(2,3)=3;②Mod(3,2)=2;③Mod(2,3)=1;④Mod(3,2)=1。
成立的有________。
(写出成立的等式的序号)【解析】Mod(a,b)表示a除以b所得的余数,所以Mod(2,3)=2,Mod(3,2)=1。
【答案】④3。
1 037和425的最大公约数是________.【解析】∵1 037=425×2+187,425=187×2+51,187=51×3+34,51=34×1+17,34=17×2,即1 037和425的最大公约数是17.【答案】174。
如果a,b是整数,且a>b>0,r=Mod(a,b),则a与b的最大公约数与下面的________相等。
(填写正确答案的序号)①r;②b;③b-r;④b与r的最大公约数.【解析】根据辗转相除法的算法思想,就是将较大的数的最大公约数转化为较小的数的最大公约数.【答案】④5.下列伪代码的运行结果是________。
学业分层测评(十四)(建议用时:45分钟)[学业达标]一、填空题1.(2015·徐州高二质检)以下茎叶图2-3-4记录了甲、乙两组各五名学生在一次英语听力测试中的成绩(单位:分).图2-3-4已知甲组数据的中位数为15,乙组数据的平均数为16.8,则x=________,y=________.【解析】由甲组数据中位数为15知,x=5;而乙组数据的平均数16.8=9+15+(10+y)+18+245,可得y=8.故填5,8.【答案】5,82.x1,x2,…,x10的平均数为a,x11,x12,…,x50的平均数为b,则x1,x2,…,x50的平均数是________.【解析】由题意知前10个数的总和为10a,后40个数的总和为40b,又总个数为50,∴x 1,x 2,…,x 50的平均数为10a +40b 50=a +4b 5.【答案】 a +4b 53.某学校高一(5)班在一次数学测验中,全班数学成绩的平均分为91分,其中某生得分为140分,是该班的最高分.若不包括该生的其他同学在这次测验中的平均分为90分,则该班学生的总人数为________.【解析】 设该班有n 名学生,则有91n -140n -1=90.∴n =50.【答案】 504.在一次射击训练中,一小组的成绩如下表:环的人数是________.【解析】 设成绩为8环的人数是x ,由平均数的概念,得7×2+8x +9×3=8.1×(2+x +3),解得x =5.【答案】 55.10名工人某天生产同一零件,生产的件数是15,17,14,10,15,17,17,16,14,12,设其平均数为a ,中位数为b ,众数为c ,则a ,b ,c 的大小关系________.【解析】 取m =15,则所形成的新数据为0,2,-1,-5,0,2,2,1,-1,-3.∴a ′=0+2-1-5+0+2+2+1-1-310=-0.3. ∴a =15+(-0.3)=14.7.数据按从小到大的顺序排列为10,12,14,14,15,15,16,17,17,17,中位数b =15,众数c =17.则大小关系为c>b>a.【答案】c>b>a6.在一组数据中出现10的频率为0.08,出现15的频率为0.01,出现11的频率为0.2;出现12的频率为0.31.出现13的频率为0.18,出现14的频率为0.16,出现16的频率为0.06,则这组数据的平均数为________.【解析】由平均数的计算公式可得:x-=10×0.08+15×0.01+11×0.2+12×0.31+13×0.18+14×0.16+16×0.06=12.41.【答案】12.417.(2015·连云港高二检测)如果a1、a2、a3、a4、a5、a6的平均数为3,那么2(a1-3)、2(a2-3)、2(a3-3)、2(a4-3)、2(a5-3)、2(a6-3)的平均数为________.【解析】由题意知a1+a2+a3+a4+a5+a6=3×6=18,故所求平均数为1 6[2(a1-3)+2(a2-3)+2(a3-3)+2(a4-3)+2(a5-3)+2(a6-3)]=16[2(a1+a2+a3+a4+a5+a6)-6×6]=13×18-6=0.【答案】08.(2015·泰州高一月考)一位教师出了一份含有3个问题的测验卷,每个问题1分.班级中30%的学生得了3分,50%的学生得了2分,10%的学生得了1分,另外还有10%的学生得0分,则全班的平均分是________分.【导学号:90200052】【解析】设全班学生为n,则全班平均分为3×30%+2×50%+1×10%=2(分).【答案】 2二、解答题9.某农科所有芒果树200棵,2014年全部挂果,成熟期一到,随意摘下其中10棵树上的芒果,分别称得重量如下(单位:kg):10,13,8,12,11,8,9,12,8,9.(1)求样本平均数;(2)估计该农科所2014年芒果的总产量.【解】 应用样本平均数的公式计算样本平均数,再估计总体平均数,从而求出该农科所2014年芒果的总产量.(1)样本平均数x -=110(10+13+8+12+11+8+9+12+8+9)=10(kg).(2)由样本的平均数为10 kg ,估计总体平均数也是10 kg.所以总产量为200×10=2 000(kg).10.学校对王老师与张老师的工作态度、数学成绩及业务学习三个方面做了一个初步的评估,成绩如下表:(1)成绩,作为评优的依据,你认为谁会被评为优秀?(2)如果三项成绩的比例依次为20%、60%、20%来计算他们的成绩,结果又会如何?【解】 (1)王老师的平均分是(98+95+96)÷3≈96.张老师的平均分是(90+99+98)÷3≈95.7.王老师的平均分较高,评王老师为优秀.(2)王老师的平均分是(98×20%+95×60%+96×20%)=95.8,张老师的平均分为(90×20%+99×60%+98×20%)=97.张老师的得分高,评张老师为优秀.[能力提升]1.某校从参加高二年级学业水平测试的学生中抽出80名,其数学成绩(均为整数)的频率分布直方图如图2-3-5所示.则可估计该校学生的平均成绩为________.图2-3-5【解析】x=45×0.05+55×0.15+65×0.2+75×0.3+85×0.25+95×0.05=72.【答案】722.在一组数据:13,8,1,9,7,6,4,3,18,11中抽去一个,新的一组数据的平均数与原数据的平均数相同,则被抽去的数是________.【解析】抽去一个数后平均数没有变,说明被抽取的数应是平均数,从而有13+8+1+9+7+6+4+3+18+1110=8.【答案】83.某鱼塘放养鱼苗10万条,根据这几年的经验知道,鱼苗成活率为95%.一段时间后准备打捞出售,第一次从网中取出40条,称得平均每条鱼重2.5 kg;第二次网出25条,称得平均每条鱼重2.2 kg;第三次网出35条,称得平均每条鱼重2.8 kg.请你根据这些数据,估计鱼塘中的鱼的总重量约是________ kg.【解析】先算出三次称鱼的平均数为:2.5×40+2.2×25+2.8×3540+25+35=2.53(kg),所以鱼塘中的鱼的总重量为2.53×(100 000×95%)≈24万(kg).【答案】 24万4.为了比较两种治疗失眠症的药(分别称为A 药,B 药)的疗效,随机地选取20位患者服用A 药,20位患者服用B 药,这40位患者在服用一段时间后,记录他们日平均增加的睡眠时间(单位:h),试验的观测结果如下:服用A 药的20位患者日平均增加的睡眠时间:0.6 1.2 2.7 1.5 2.8 1.8 2.2 2.3 3.2 3.5 2.5 2.6 1.2 2.71.52.93.0 3.1 2.3 2.4服用B 药的20位患者日平均增加的睡眠时间:3.2 1.7 1.9 0.8 0.9 2.4 1.2 2.6 1.3 1.4 1.6 0.5 1.8 0.62.1 1.1 2.5 1.2 2.7 0.5(1)分别计算两组数据的平均数,从计算结果看,哪种药的疗效更好?(2)根据两组数据完成下面茎叶图2-3-6,从茎叶图看,哪种药的疗效更好?图2-3-6【解】 (1)x -A =120(0.6+1.2+2.7+1.5+2.8+1.8+2.2+2.3+3.2+3.5+2.5+2.6+1.2+2.7+1.5+2.9+3.0+3.1+2.3+2.4)=2.3(h).x -B =120(3.2+1.7+1.9+0.8+0.9+2.4+1.2+2.6+1.3+1.4+1.6+0.5+1.8+0.6+2.1+1.1+2.5+1.2+2.7+0.5)=1.6(h).从计算结果看,A药服用者的睡眠时间增加的平均数大于服用B药的.所以A药的疗效更好.(2)从茎叶图看,A药的疗效更好.。
学业分层测评(七)(建议用时:45分钟)[学业达标]一、填空题1.下列问题可以设计成循环语句计算的有________.(填序号)①求1+3+32+…+39的和;②比较a,b两个数的大小;③对于分段函数,要求输入自变量,输出函数值;④求平方值小于100的最大整数.【解析】①和④用到循环语句;②③用不到.故填①④.【答案】①④2.将下面计算1+2+3+…+20的算法的For语句补全.【解析】由于步长为1,故“Step 1”可省略,因此可以填“1 To 20”.【答案】 1 To 203.根据以下伪代码,可知输出的结果b为________.【解析】第一步:c=2,a=1,b=2;第二步:c=3,a=2,b=3;第三步:c=5,a=3,b=5.输出b.【答案】 54.下列程序:该程序的功能是________.【解析】第一次循环:B=1×2,A=3;第二次循环:B=1×2×3,A=4;第三次循环:B=1×2×3×4,A=5;第四次循环:B=1×2×3×4×5,A=6.此时退出循环.故输出结果为1×2×3×4×5.【答案】计算1×2×3×4×5的值5.(2015·南京高一检测)根据下列伪代码,可知输出的结果I为________.【解析】第一次循环:S=1×21=2,I=2;第二次循环:S=2×32=3;I=3;第三次循环:S=3×43=4,I=4;第四次循环:S=4×54=5,I=5,此时不满足条件“S<5”,故退出循环,输出5.【答案】 56.观察下列程序,该循环变量I共循环________次. 【导学号:90200024】【解析】由题意知该程序的作用是计算S=1+2+3+…+n≥60的最小整数n.∵1+2+3+…+10=55<60,1+2+3+…+11=66>60.故可知该程序循环了11次.【答案】117.(2015·镇江高二检测)阅读下列程序:输出的结果是________.【解析】第一次循环:S=1+1=2,输出2;第二次循环:S=2+3=5,输出5;第三次循环:S=5+5=10,输出10.【答案】2,5,108.下面的伪代码执行后第3次输出的数是________.【解析】 该伪代码中关键是循环语句, 第一次输出的数是1,第二次输出的数是x ←1+12=32, 第三次输出的数是x ←1+12+12=2. 【答案】 2 二、解答题9.给出30个数:1,2,4,7,…,其规律是:第1个数是1,第2个数比第1个数大1,第3个数比第2个数大2,第4个数比第3个数大3,以此类推,要计算第30个数的大小.现在已给出了该问题算法的流程图.(1)请在图1-3-4中判断框①处和执行框②处填上合适的语句,使之能完成该题算法功能;(2)根据流程图写出伪代码.图1-3-4.【解】 (1)①中填“i ≤30”;②中应填“P ←i ”.(2)伪代码如下:10.(2015·南通高一月考)将下列问题的算法用伪代码中的“For”语句表示(写在下面的框中),并画出“For”语句的流程图(画在右边)..【解】伪代码如下:流程图如图:1.下面的伪代码执行后输出的s的值是________.【解析】当i=3时,s=7,当i=5时,s=11,此时仍满足条件“i<6”,因此再循环一次,即i=7时,s=15,此时不满足“i<6”,所以执行“Print s”,即s =15.【答案】152.下面的伪代码执行的结果是________.【解析】第一次循环:x=100+10=110,i=2;第二次循环:x=110+10=120,i=3;第三次循环:x=120+10=130,i=4;第四次循环:x=130+10=140,i=5;第五次循环:x=140+10=150,i=6;第六次循环:x=150+10=160,i=7;第七次循环:x=160+10=170,i=8;第八次循环:x=170+10=180,i=9;第九次循环:x=180+10=190,i=10;第十次循环:x=190+10=200,i=11.满足条件,退出循环.故输出200,11.【答案】200,113.下面伪代码的功能是________.【解析】输入x后,若x<0,则n值增加1,直到输入10次后,输出n值,故其功能为统计10个数据中负数的个数.【答案】统计10个数据中负数的个数4.(2015·连云港高二检测)某城市现有人口总数为100万人,如果年自然增长率为1.2%,试解答下列问题:(1)写出该城市人口数y(万人)与年份x(年)的函数关系式;(2)用伪代码表示计算10年以后该城市人口总数的算法;(3)用流程图表示计算大约多少年以后该城市人口将达到120万人的算法..【解】(1)y=100×1.012x.(2)伪代码如下:。
课时跟踪检测(十二)茎叶图层级一学业水平达标1.在茎叶图中比40大的数据有________个.解析:由茎叶图知比40大的有47,48,49,共3个.答案:32.在下面的茎叶图中茎表示数据的整数部分,叶表示数据的小数部分,则比数7.5小的有________个.解析:比7.5小的有6.1,6.2,6.3,7.2,7.3,7.4,共6个.答案:63.某中学高一(1)班甲、乙两同学在高一学年度的考试成绩如下:从茎叶图中可得出________同学成绩比较好.解析:由图中数据可知甲同学的成绩多在80分以上,而乙相对差一些.答案:甲4.在如图所示的茎叶图表示的数据中,众数和中位数分别是________.解析:把这组数据从小到大排列为12,14,20,23,25,26,30,31,31,41,42,43,所以这组数据众数为31,中位数为26+302=28.答案:31,285.为缓解车堵现象,解决车堵问题,北京市交通局调查了甲、乙两个交通站的车流量,在2016年5月随机选取了14天,统计每天上午7:30~9:00间各自的车流量(单位:百辆)得到如图所示的茎叶图,根据茎叶图回答以下问题.(1)甲、乙两个交通站的车流量的中位数分别是多少?(2)甲、乙两个交通站哪个站更繁忙?说明理由. (3)试计算甲、乙两交通站的车流量在[10,40]之间的频率. 解:根据茎叶图中的数据分析并作出判断. (1)甲交通站的车流量的中位数为58+552=56.5.乙交通站的车流量的中位数为36+372=36.5.(2)甲交通站的车流量集中在茎叶图的下方,而乙交通站的车流量集中在茎叶图的上方,从数据的分布情况来看,甲交通站更繁忙.(3)甲站的车流量在[10,40]之间的有4天, 故频率为414=27,乙站的车流量在[10,40]之间的有6天,故频率为614=37.层级二应试能力达标1.数据123,127,131,151,157,135,129,138,147,152,134,121,142,143的茎叶图中,茎应取________.解析:在茎叶图中叶应是数据中的最后一位,从而茎就确定了.答案:12,13,14,152.在如图所示的茎叶图中落在[20,40]上的频数为________.解析:由茎叶图给出了12个数据,知在[20,40]上有8个.答案:83.甲、乙两名同学学业水平考试的9科成绩如茎叶图所示,请你根据茎叶图判断谁的平均分高________.以看出,x甲=19(92解析:由茎叶图可+81+89×2+72+73+78×2+68)=80,x乙=19(91+83+86+88+89+72+75+78+69)≈81.2,x乙>x甲,故乙的平均数大于甲的平均数.答案:乙4.从甲、乙两个品种的棉花中各抽测了25根棉花的纤维长度(单位:mm),结果如下:甲品种:271273280285285287292294295301303303307308310314319323325325328331334337352乙品种:284292295304306307312313315315316318318320322322324327329331333336337343356由以上数据设计了茎叶图如图所示根据以上茎叶图,对甲、乙两品种棉花的纤维长度作比较,写出两个统计结论:①________________________________________________________________________;②________________________________________________________________________.解析:由茎叶图可以看出甲棉花纤维的长度比较分散,乙棉花纤维的长度比较集中(大部分集中在312~337之间),还可以看出乙的平均长度应大于310,而甲的平均长度要小于310等,通过分析可以得到答案.答案:①甲棉花纤维的长度比较分散,乙棉花纤维的长度比较集中②甲棉花纤维的长度的平均值小于乙棉花纤维长度的平均值(答案不唯一)5 .某校开展“爱我海西、爱我家乡”摄影比赛,9位评委为参赛作品A 给出的分数如茎叶图所示. 记分员在去掉一个最高分和一个最低分后,算的平均分为91,复核员在复核时,发现有一个数字(茎叶图中的x )无法看清.若记分员计算无误,则数字x 应该是________.解析:当x ≥4时,17(89+89+92+93+92+91+94)=6407≠91,∴x <4.∴17(89+89+92+93+92+91+x +90)=91,∴x =1.答案:16.某学校为准备参加市运动会,对本校甲、乙两个田径队中30名跳高运动员进行了测试,并采用茎叶图表示本次测试30人的跳高成绩(单位:cm),跳高成绩在175 cm 以上(包括175 cm)定义为“合格”,跳高成绩在175 cm 以下(不包括175 cm)定义为“不合格”.若用分层抽样的方法从甲、乙两队所有运动员中共抽取5人,则5人中“合格”与“不合格”的人数分别为________.解析:由茎叶图可知,30人中有12人“合格”,有18人“不合格”,用分层抽样的方法,则5人中“合格”与“不合格”的人数分别为2人,3人.答案:2,37.如图是某青年歌手大奖赛上七位评委为甲、乙两选手打出的分数的茎叶图(其中m 为数字0~9中的一个),去掉一个最高分和一个最低分后,甲、乙两名选手的平均分数分别为a 1,a 2,则下列结论成立的是________.(填序号)①a 1>a 2;②a 1<a 2;③a 1=a 2;④a 1,a 2的大小与m 无关.解析:甲去掉的两个分数为70和90+m ,故a 1=80+15(5+4+5+5+1)=84.乙去掉的两个分数为79和93,故a 2=80+15(4+4+6+4+7)=85.故可知②和④正确.答案:②④8.甲、乙两人在10天中每天加工零件的个数用茎叶图表示如图,中间一列的数字表示零件个数的十位数,两边的数字表示零件个数的个位数,则这10天甲、乙两人日加工零件的平均数分别为________和________.解析:x 甲=110×(18+19+20+20+21+22+23+31+31+35)=24,x 乙=110×(11+17+19+21+22+24+24+30+30+32)=23.答案:24 239.有关部门从甲、乙两个城市所有的自动售货机中随机抽取了16台,记录了上午8:00~11:00之间各自的销售情况(单位:元):甲:18,8,10,43,5,30,10,22,6,27,25,58,14,18,30,41; 乙:22,31,32,42,20,27,48,23,28,43,12,34,18,10,34,23.试用两种不同的方法分别表示上面的数据,并简要说明各自的优点.解:法一:从题目中数据不易直接看出各自的分布情况,为此,我们将以上数据用条形统计图表示,如图甲、乙.法二:茎叶图表示,如图.从法一可以看出,条形统计图能直观地反映数据分布的大致情况,并且能够清晰地表示出各个区间的具体数目.从法二可以看出,用茎叶图表示有关数据,不但可以保留有关信息,而且可以随时记录,给数据的记录和表示都带来方便.10.下面茎叶图是某班在一次测验时的成绩,伪代码用来同时统计女生、男生及全班成绩的平均分.试回答下列问题:(1)在伪代码中,“k=0”的含义是什么?横线①处应填什么?(2)执行伪代码,输出S,T,A的值分别是多少?(3)请分析该班男女生的学习情况.解:(1)全班32名学生中,有15名女生,17名男生,在伪代码中,根据“S←S/15,T←T/17”可推知,“k=1”和“k=0”分别代表男生和女生;S,T,A分别代表女生、男生及全班成绩的平均分;横线①处应填“(S+T)/32”.(2)女生、男生以及全班成绩的平均分分别为S=78,T=77,A≈77.47.(3)15名女生成绩的平均分为78,17名男生成绩的平均分为77.从中可以看出女生成绩比较集中.整体水平稍高于男生;男生中的高分段比女生高,低分段比女生多.相比较男生两极分化比较严重.。
学业分层测评(八)(建议用时:45分钟)[学业达标]一、填空题1.若Int(x)表示不超过x的最大整数,对于下列等式:①Int(10.01)=10;②Int(-1)=-1;③Int(-5.2)=-5.其中正确的有________个.【解析】①②正确,③错误.因为Int(x)表示的是不超过x的最大整数,所以Int(-5.2)=-6.【答案】 22.给出下列等式:①Mod(2,3)=3;②Mod(3,2)=2;③Mod(2,3)=1;④Mod(3,2)=1.成立的有________.(写出成立的等式的序号)【解析】Mod(a,b)表示a除以b所得的余数,所以Mod(2,3)=2,Mod(3,2)=1.【答案】④3.1 037和425的最大公约数是________.【解析】∵1 037=425×2+187,425=187×2+51,187=51×3+34,51=34×1+17,34=17×2,即1 037和425的最大公约数是17.【答案】174.如果a,b是整数,且a>b>0,r=Mod(a,b),则a与b的最大公约数与下面的________相等.(填写正确答案的序号)①r;②b;③b-r;④b与r的最大公约数.【解析】根据辗转相除法的算法思想,就是将较大的数的最大公约数转化为较小的数的最大公约数.【答案】④5.下列伪代码的运行结果是________. 【导学号:90200028】【解析】此伪代码的功能是求两个正整数的最大公约数.a、b的值依次是:(120,132)→(120,12)→(108,12)→(96,12)→(84,12)→(72,12)→(60,12)→(48,12)→(36,12)→(24,12)→(12,12).∴输出12.【答案】126.(2015·全国卷Ⅱ改编)下边程序框图的算法思路源于我国古代数学名著《九章算术》中的“更相减损术”,执行该程序框图1-4-4,若输入的a,b分别为14,18,则输出的a=________.图1-4-4【解析】程序在执行过程中,a,b的值依次为a=14,b=18;b=4;a =10;a=6;a=2;b=2,此时a=b=2,程序结束,输出a的值为2.【答案】 27.将下面给出的用二分法求方程x2-2=0的近似根(误差不超过0.001)的一个算法补充完整:S1令f(x)=x2-2,因为f(1)<0,f(2)>0,所以设x1=1,x2=2;S2令m=________,判断f(m)是否为0,若f(m)=0,则m即为所求;若否,则判断________的符号;S3若________,则x1←m;否则x2←m;S4判断________<0.001是否成立,若是,则x1,x2之间的任意值均为满足条件的近似根,若否,________.【答案】x1+x22f(x1)f(m)f(x1)f(m)>0|x1-x2|转S28.下面给出的伪代码是求1 000以内被3除余数为2,被7除余数为3的所有自然数之和,请补充完整.【解析】被3除余数为2,被7除余数为3是本算法的约束条件,所以条件语句的判断条件为Mod(i,3)=2 And Mod(i,7)=3;题目要求所有自然数之和,所以s←s+i.【答案】Mod(i,3)=2 And Mod(i,7)=3s←s+i二、解答题9.已知如图1-4-5所示的流程图(其中m、n为正整数).(1)这个算法的功能是什么?(2)当m=286,n=91时,输出的结果是什么?图1-4-5.【解】 (1)这个算法的功能是用辗转相除法求两个正整数的最大公约数.(2)∵286=91×3+13,91=13×7,∴286与91的最大公约数是13.故运行结果为13.10.在平面直角坐标系中作出函数f (x )=1x 和g (x )=lg x 的图象,根据图象判断方程lg x =1x 的解的范围,再用二分法求这个方程的近似解(误差不超过0.001)的算法用伪代码表示..【解】 图象为:设h (x )=1x -lg x .∵h (2)=12-lg 2>0,h (3)=13-lg 3<0,∴h (x )=0在(2,3)内有解.伪代码为:[能力提升]1.用辗转相除法求294和84的最大公约数时,需要做除法的次数是________. 【解析】294=84×3+42,84=42×2,故需要做2次.【答案】 22.如图1-4-6所示的流程图,输出的结果是________.图1-4-6【解析】 由86>68得a =18,b =68,由68>18得b =50,a =18;由50>18得b =32,a =18;由32>18得b =14,a =18;由18>14得a =4,b =14;由14>4得b =10,a =4;由10>4得b =6,a =4;由6>4得b =2,a =4;由4>2得a =2,b =2.满足a =b ,输出2.【答案】 23.下面一段伪代码的功能是________.【解析】 由代码含义可知,m 满足的条件是除以2余1,除以3余2,除以5余3,又m 逐个增大,故输出的m 是满足条件的最小正整数.【答案】 求关于x 、y 、z 的不定方程组⎩⎨⎧ m =2x +1m =3y +2m =5z +3的最小正整数4.有甲、乙、丙三种溶液分别重147 g,343 g,133 g ,现要将它们分别全部装入小瓶中,每个小瓶装入液体的质量相同,每瓶最多装多少克溶液?.【解】 每个小瓶装的溶液的质量应是三种溶液质量的最大公约数,先求147和343的最大公约数.343-147=196,196-147=49,147-49=98,98-49=49.∴147和343的最大公约数为49.同理可求得49与133的最大公约数为7.所以每瓶最多装7克.。
学业分层测评(十五) (建议用时:45分钟) [学业达标] 一、填空题
1.一组数据1,3,x的方差为23,则x=________.
【解析】 由x-=1+3+x3=4+x3, 且s2= 13×1-4+x32+3-4+x32+x-4+x32
=23,得x2-4x+4=0,∴x=2. 【答案】 2 2.某学员在一次射击测试中射靶10次,命中环数如下: 7,8,7,9,5,4,9,10,7,4. 则平均命中环数为________;命中环数的标准差为________.
【解析】 平均数为110(7+8+7+9+5+4+9+10+7+4)=7;方差为s2=110(0+1+0+4+4+9+4+9+0+9)=4,所以s=2. 【答案】 7 2 3.某样本的5个数据分别为x,8,10,11,9,已知这组数据的平均数为10,则其方差为________.
【解析】 由题意知x+8+10+11+9=50,解得x=12,故方差s2=15[(12-10)2+(8-10)2+(10-10)2+(11-10)2+(9-10)2]=2. 【答案】 2 4.某校甲、乙两个班级各有5名编号为1,2,3,4,5的学生进行投篮练习,每人投10次,投中的次数如下表: 学生 1号 2号 3号 4号 5号 甲班 6 7 7 8 7 乙班 6 7 6 7 9 则以上两组数据的方差中较小的一个为s2=________.
【解析】∵x-甲=7,s2甲=15(12+02+02+12+02)=25, x-乙=7,s2乙=15(12+02+12+02+22)=65,
∴s2甲【答案】25 5.对划艇运动员甲、乙两人在相同条件下进行了6次测试,测得他们最大速度(单位:m/s)的数据如下: 甲 27,38,30,37,35,31; 乙 33,29,38,34,28,36. 根据以上数据,可以判断________更优秀.
【解析】x-甲=16(27+38+30+37+35+31) =33(m/s). s2甲=16[(27-33)2+(38-33)2+…+(31-33)2]=946≈15.7(m2/s2).
x-乙=16(33+29+38+34+28+36)=33(m/s),
s2乙=16×[(33-33)2+(29-33)2+…+(36-33)2]=766≈12.7(m2/s2).
∴x-甲=x-乙,s2甲>s2乙,说明甲乙两人的最大速度的平均值相同,但乙比甲更稳定,乙比甲更优秀. 【答案】 乙 6.甲、乙两名同学在5次体育测试中的成绩统计如茎叶图238所示,若甲、乙两人的平均成绩分别是X甲、X乙,则下列结论正确的有________.(填序号)
图238 ①X甲②X甲>X乙,甲比乙成绩稳定; ③X甲>X乙,乙比甲成绩稳定; ④X甲【解析】∵甲同学的成绩为78,77,72,86,92,乙同学的成绩为78,82,88,91,95, ∴X甲=78+77+72+86+925=81, X乙=78+82+88+91+955=86.8,
∴X甲乙比甲成绩稳定. 【答案】① 7.将某选手的9个得分去掉1个最高分,去掉1个最低分,7个剩余分数的平均分为91,现场作的9个分数的茎叶图后来有1个数据模糊,无法辨认,在图239中以x表示:
图239 则7个剩余分数的方差为________.
【解析】 根据茎叶图,去掉1个最低分87,1个最高分99,则17[87+94+90+91+90+(90+x)+91]=91,∴x=4. ∴s2=17[(87-91)2+(94-91)2+(90-91)2+(91-91)2+(90-91)2+(94-91)2+(91
-91)2]=367. 【答案】367 8.若样本x1+1,x2+1,…,xn+1的平均数为10,其方差为2,则对于样本x1+2,x2
+2,…,xn+2的平均数为________,方差为________.
【解析】∵x1++x2++…+xn+n=10, 故x1+x2+…+xn=10n-n=9n, 故x1+x2+…+xn+2n=11n,
∴x1++x2++…+xn+n=11,
s21=1n[(x1+1-10)2+(x2+1-10)2+…+(xn+1-10)2]=1n[(x1-9)2+(x2-9)2+…+
(xn-9)2] =1n[(x1+2-11)2+(x2+2-11)2+…+(xn+2-11)2]=s22. 故所求的平均数为11,方差为2. 【答案】 11 2 二、解答题 9.某盐场有甲、乙两套设备包装食盐,在自动包装传送带上,每隔3分钟抽一包称其重量是否合格,分别记录数据如下: 甲套设备:504,510,505,490,485,485,515,510,496,500; 乙套设备:496,502,501,499,505,498,499,498,497,505. 试确定这是何种抽样方法?比较甲、乙两套设备的平均值与方差,说明哪套包装设备误差较小? 【解】 (1)根据三种抽样方法的定义,可知这种抽样方法是系统抽样. (2)甲套设备的平均值、方差分别为
x-1=110(504+510+505+490+485+485+515+510+496+500)=500,
s21=110[(504-500)2+(510-500)2+…+(500-500)2]=103.2,
乙套设备的平均值、方差分别为 x-1=110(496+502+501+499+505+498+499+498+497+505)=500,
s22=110[(496-500)2+(502-500)2+…+(505-500)2]=9.
可见,x-2=x-1,s21>s22,所以乙套设备较甲套设备更稳定,误差较小.
图2310 10.甲、乙二人参加某体育项目训练,近期的五次测试成绩得分情况如图2310所示. (1)分别求出两人得分的平均数与方差; (2)根据图和上面的结果,对两人的训练成绩作出评价. 【解】 (1)甲、乙两人五次测试的成绩分别为: 甲 10分 13分 12分 14分 16分 乙 13分 14分 12分 12分 14分
甲的平均得分为:10+13+12+14+165=13, 乙的平均得分为:13+14+12+12+145=13. s2甲=15[(10-13)2+(13-13)2+(12-13)2+(14-13)2+(16-13)2]=4,
s2乙=15[(13-13)2+(14-13)2+(12-13)2+(12-13)2+(14-13)2]=0.8.
(2)由s2甲>s2乙,可知乙的成绩较稳定. 从折线图看,甲的成绩基本上呈上升状态,而乙的成绩在平均线上下波动,可知甲的成绩在不断提高,而乙的成绩则无明显提高. [能力提升] 1.甲、乙两名学生六次数学测验成绩(百分制)如图2311所示.
图2311 ①甲同学成绩的中位数大于乙同学成绩的中位数; ②甲同学的平均分比乙同学高; ③甲同学的平均分比乙同学低; ④甲同学成绩的极差小于乙同学成绩的极差. 上面说法正确的是________.(填序号) 【答案】③④ 2.某人5次上班途中所花的时间(单位:分钟)分别为x、y、10、11、9.已知这组数据的平均数为10,方差为2,则|x-y|的值为________. 【导学号:90200056】
【解析】x-=x+y+10+11+95=10,可得x+y=20,①
根据方差的计算公式s2=15[(x-10)2+(y-10)2+12+12]=2, 可得x2+y2-20(x+y)+200=8,② 由①②得|x-y|=4. 【答案】 4 3.由正整数组成的一组数据x1,x2,x3,x4,其平均数和中位数都是2,且标准差等于1,则这组数据为________.(从小到大排列) 【解析】 假设这组数据按从小到大的顺序排列为x1,x2,x3,x4, 则 x1+x2+x3+x44=2,x2+x32=2, ∴ x1+x4=4,x2+x3=4. 又s=12x1-2+x2-2]=1, ∴(x1-2)2+(x2-2)2=2. 同理可求得(x3-2)2+(x4-2)2=2. 由x1,x2,x3,x4均为正整数,且(x1,x2),(x3,x4)均为方程(x-2)2+(y-2)2=2的解,分析知x1,x2,x3,x4应为1,1,3,3. 【答案】 1,1,3,3 4.师大附中三年级一班40人随机平均分成两组,两组学生一次考试的成绩情况如下表: 统计量 组别 平均成绩 标准差
第一组 90 6 第二组 80 4 求全班学生的平均成绩和标准差. 【解】 设第一组20名学生的成绩为xi(i=1,2,…,20), 第二组20名学生的成绩为yi(i=1,2,…,20),
依题意有x-=120(x1+x2+…+x20)=90,
y-=120(y1+y2+…+y20)=80,
故全班平均成绩为140(x1+x2+…+x20+y1+y2+…+y20)=140(90×20+80×20)=85; 又设第一组学生成绩的标准差为s1,第二组学生成绩的标准差为s2,则 s21=120(x21+x22+…+x220-20x2),
s22=120(y21+y22+…+y220-20y2)(此处x-=90,y-=80),
又设全班40名学生的标准差为s,平均成绩为z-(z-=85),故有s2=140(x21+x22+…+x220+y21+y22+…+y220-40z2)=140(20s21+20x2+20s22+20y2-40z-2)=12(62+42+902+802