推荐学习K12八年级物理上学期第二次周练试题(含解析) 苏科版

可编辑修改精选全文完整版苏科版八年级物理上册第二章物态变化综合练习考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 15分）一、单选题（5小题，每小题3分，共计15分）1、如图所示是小明同学在生活和学习中观察到的现象，其对应的解释合理的是（）A．甲图，通常情况下，采用降温的方法将石油气液化储存在罐内B．乙图，舞台上的缥缈的云雾是由于干冰升华成的二氧化碳气体C．丙图，气温骤降时，给橘子喷水是利用水凝固放热防止橘子冻伤D．丁图，夏天扇风扇，人感到凉爽是因为扇风扇降低了室内温度2、北京冬奥会以“二十四节气”作为开幕式的倒计时，彰显了中华民族悠久的文化内涵和历史积淀。

下列与节气有关的物态变化，属于凝华的是（）A．雨水，冰雪消融B．立夏，雾绕山峦C．霜降，霜满枝头D．大寒，滴水成冰3、四季分明的临沂有许多美丽的自然现象．下列现象由于凝华形成的是A．春天，冰雪消融B．夏天，薄雾缥缈C．秋天，露珠晶莹D．冬天，雾松簇簇4、“绿水青山就是金山银山”，彰显出我国对生态环境保护的重视，水是生命之源，节约用水是我们每个人应尽的义务。

关于水的物态变化，下列说法正确的是（）A．初春，万物复苏、冰雪消融，这是熔化现象，需要吸热B．夏天，小明将糖水放入冰箱制成了冰棍，这是凝固现象，需要吸热C．秋天的早晨，花草上出现晶莹的露珠，这是汽化现象，需要放热D．冬天，房屋上出现白色的霜，这是凝华现象，需要吸热5、下列物理现象成因分析正确的是（）A．吹电扇感觉凉快是因为电风扇吹出的风能加快人体汗液的蒸发，蒸发吸热B．手背上擦酒精时感到凉，是因为酒精升华吸热C．用冰块给发热病人降温，是利用了冰块熔化时放热D．夏天从冰箱里取出的饮料瓶外有小水珠出现是凝华现象第Ⅱ卷（非选择题 85分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、深秋，为避免树上的桔子在夜间气温骤降时被冻伤，果农经常在傍晚给桔子树喷水，如图1所示，这是利用了水在 ___________（填物态变化名称）成冰时，___________（选填“吸收”或“放出”）热量，使桔子不被冻伤；如图2所示，果农家中使用的液化气是用 ___________方法使气体液化的。

2014-2015学年江苏省扬州市江都区宜陵中学八年级（上）第二次周练物理试卷一、填空题（共4小题，每小题3分，满分12分）1．如图，医生正在用听诊器为病人诊病．听诊器运用了声音（填“具有能量”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的（填“音调”或“响度”）．2．温度一定时，声波在不同介质中的传播速度是的（选填“相同”或“不同”）．如图蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的不同，同时还可以根据声音的来判断周围同学离他的远近（均选填“响度”、“声调”或“音色”）．3．回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：4．2006年春节联欢晚会上，从《星光大道》走出来的农民歌手阿宝，以其金属般的嗓音、极其罕见的高音给观众留下了深刻的印象，有一位专家在评价阿宝的演唱时说：“你的歌曲唱得很有味道，能唱到两个high C，比世界著名的三大男高音之一的帕瓦罗蒂还高出整整八度．”其中“金属般”和“两个high C”描述的是声音的和．二、选择题（共11小题，每小题3分，满分33分）5．如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到（）A．声音越来越大 B．声音越来越小C．声音大小保持不变 D．音调越来越低6．古诗有“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”诗句，诗人能听出声音是钟发出的依据是（）A．音调 B．声速 C．响度 D．音色7．暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传声．他把音乐贺卡里的电子发生器放入瓶中，根据听到的声音进行判断．在他设计的下列几组比较因素中最合理的是（）A．塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较B．把瓶胆放在近处和远处进行比较C．用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较D．将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较8．2013年中央电视台举办的青年歌手大奖赛中，歌手们美妙的“高音”、“低音”给我们留下了深刻的印象，这里的“高”、“低”是指声音中的（）A．音调 B．音色 C．响度 D．振幅9．下列事例中，没有利用超声波的是（）A．蝙蝠利用声波导航 B．用声呐探测海深C．用B超做体检 D．用听诊器检查身体10．关于声现象，下列说法中正确的是（）A．通常女声比男声音调高，是由于女性声带振动比男性声带振动快B．在空屋子里听别人说话比在旷野里洪亮，是发声时声带振幅更大的缘故C．在高速铁路和居民区之间设置隔声墙，是用防止噪声进入耳朵来控制噪声的D．医生利用超声波粉碎人体内的结石，是因为声波可以传递信息11．下列关于声现象的说法正确的是（）A．“低声细语”中的“低”，指声音的音调低B．只要物体在振动，我们就能听到声音C．大象交流时，利用次声波来传递信息D．高速公路两旁的隔音板是为了防止噪声的产生12．吹奏笛子时，演奏者抬起压在不同出气孔上的手指，是为了改变所发乐音的（）A．音调 B．响度 C．音色 D．振幅13．下列有关声现象的说法中，正确的是（）A．一切正在发声的物体都在振动B．人耳能听到各种频率的声音C．声音可以在真空中传播D．声音不能在水中传播14．与声音传播速度有关的是（）A．声音的音调B．声音的响度C．声音的音色D．传播声音的物质15．除夕夜，热闹的春节文娱晚会进行到午夜时，大家都会等待新年的第一声钟响，在人们敲响大钟后，有同学发现，虽然停止了对大钟的撞击，大钟仍“余音不止”．其原因是（）A．一定是大钟的回声B．有余音，说明大钟仍在振动C．是人的听觉延长了时间D．大钟虽已停止振动，但空气仍在振动三、解答题（共1小题，满分0分）16．（2013秋•钟山区校级期中）阅读短文并回答下列问题．超声波及其应用人能够听到声音的频率范围从20Hz到20 000Hz．低于20Hz的声波叫声波，高于20000Hz 的声波叫声波．超声波具有许多奇异特性：空化效应﹣﹣超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的微波水柱，它不断冲击物体的表面，使物件表面及缝隙中的污垢迅速脱落，从而达到净化物件表面的目的．传播特性﹣﹣它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声波探伤、测厚、测距、医学诊断等．（1）超声波的频率范围是．（2）超声波能够清洗物件是因为声波具有．（3）宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离，是由于．（4）若声音在海水中的传播速度为1500m/s，利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波，到接收回声所用时间为4s，那么该处海水的深度为m．2014-2015学年江苏省扬州市江都区宜陵中学八年级（上）第二次周练物理试卷参考答案与试题解析一、填空题（共4小题，每小题3分，满分12分）1．如图，医生正在用听诊器为病人诊病．听诊器运用了声音传递信息（填“具有能量”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的响度（填“音调”或“响度”）．【考点】声与能量；响度；声与信息．【专题】应用题．【分析】声音的响度和物体的振幅有关，还和距离发声体的远近有关，距离越远，响度越小；平时可以利用减少声音分散的方法来提高响度，如喊话时把手做成喇叭状放在嘴边．【解答】解：医生用听诊器为病人诊病，是因为声音能传递信息，来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，橡胶管减少了声音的分散，提高了响度；故答案为：传递信息；响度．【点评】本题考查了声音传递信息的原理，提高响度的方法，与实际生活密切联系．要求平时学习时，要多联系生活、多解释，提高分析解决问题的能力．2．温度一定时，声波在不同介质中的传播速度是不同的（选填“相同”或“不同”）．如图蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的音色不同，同时还可以根据声音的响度来判断周围同学离他的远近（均选填“响度”、“声调”或“音色”）．【考点】声音在不同介质中的传播速度；音调、响度与音色的区分．【专题】声现象．【分析】（1）声音需要靠介质来传播，声音在不同介质中传播的速度是不同的，同一种介质中，温度对声音的传播速度有影响．（2）音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同．（3）响度指声音的大小，跟物体的振幅、距声源的距离、分散程度有关．【解答】解：（1）声音需要介质来传播，不同的介质中，声音传播的速度是不同的，一般情况下，声音在固体中传播得最快，在气体中传播的最慢；同一种介质中，温度不同时声音的传播速度也不同．（2）音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同．我们能辨别不同的人的声音是因为他们发出声音的音色不同．（3）声音的响度跟发声体的振幅（振动的幅度）和距离发声体的远近有关，因此蒙住双眼的小王能根据声音的响度来判断周围同学离他的远近．故答案为：不同；音色；响度．【点评】本题主要考查学生对声音的传播条件和声音在不同介质中的传播速度的了解和掌握，同时还考查学生对声音中概念的全面掌握情况，包括音色的定义和与响度有关的因素．3．回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：【专题】声现象．【分析】探究影响音调高低的因素：把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同．【解答】解：把钢尺按在桌面上，一端伸出桌边．拨动钢尺，听声音并观察钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌面的长度，再做几次实验，几次实验中，使钢尺每次的振动幅度大致相同．这里运用了控制变量法．同时注意不同实验应用的探究方法；这道题对能力要求比较强，有一定的难度，是一道中档题．4．2006年春节联欢晚会上，从《星光大道》走出来的农民歌手阿宝，以其金属般的嗓音、极其罕见的高音给观众留下了深刻的印象，有一位专家在评价阿宝的演唱时说：“你的歌曲唱得很有味道，能唱到两个high C，比世界著名的三大男高音之一的帕瓦罗蒂还高出整整八度．”其中“金属般”和“两个high C”描述的是声音的音色和音调．【考点】音调、响度与音色的区分．【专题】声现象．【分析】声音三个特性：音调、响度和音色．音调跟发声体的振动频率有关；响度跟发声体的振幅有关；音色跟发声体的材料和结构有关．【解答】解：农民歌手阿宝帕瓦罗蒂、多明戈和卡雷拉斯，都是男高音，他们的音色比他人优美，音调更比他人高很多．其中“金属般”是指声音的音色，“两个high C”描述的是声音的音调高．故答案为：音色；音调．【点评】本题考查学生的声音概念的全面掌握情况，包括音色的定义、响度、音调有关的因素，要熟练掌握．二、选择题（共11小题，每小题3分，满分33分）5．如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到（）A．声音越来越大 B．声音越来越小C．声音大小保持不变 D．音调越来越低【考点】声音的传播条件．【专题】实验题．【分析】声音是靠介质传播的，离开了传声的介质声音就不传播了，一切固体、液体、气体都可以作为传声介质，真空是不能传声的．【解答】解：当把玻璃罩内的空气逐渐抽出时，传声介质越来越少，所以传声效果越来越不好，实验过程中听到声音越来越小，设想空气全部抽净时，就不传声了，也就听不到声音了．故选B．【点评】这个真空铃实验说明了真空不能传声，事实上把罩内空气全部抽净是不可能的，所以总能听到微弱的声音，人们只是根据抽气过程听到声音越来越小进行推理，得出真空不能传声的结论，这种办法在物理学中叫理想实验法．6．古诗有“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”诗句，诗人能听出声音是钟发出的依据是（）A．音调 B．声速 C．响度 D．音色【考点】音色．【专题】声现象．【分析】音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同．【解答】解：诗人能听出声音是钟发出的依据是音色．故选D．【点评】本题考查了音色的特点，不同人发出声音的音色不同．7．暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传声．他把音乐贺卡里的电子发生器放入瓶中，根据听到的声音进行判断．在他设计的下列几组比较因素中最合理的是（）A．塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较B．把瓶胆放在近处和远处进行比较C．用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较D．将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较【考点】声音的传播条件．【专题】控制变量法；声现象．【分析】我们的目的就是为了验证真空能否传声，所以我们需要比较的是真空和非真空条件下，物体发出的声音，我们是否能听到，需要选取的器材应该一个是真空条件下的，另一个是非真空条件下的．【解答】解：A、不塞瓶塞时声音通过空气向外传播，塞上瓶塞时声音通过瓶塞向外传播，探究的是固体传声和气体传声，不符合题意，该选项设计不合理；B、把瓶胆放在近处和远处进行比较，没有控制距离的大小，不符合控制变量法的思想，无法比较，该选项设计不合理．C、完好的瓶胆夹壁中都是真空的，漏气的瓶胆不是真空的，可以验证真空能否传声，该选项设计合理；D、将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中，没有控制声音响度大小，不符合控制变量法的思想，无法比较，该选项设计不合理．故选：C．【点评】此实验主要是探究声音传播的条件，声音的传播需要靠介质，真空不能传声，属于基础性实验，比较容易，要学会对控制变量法的应用．8．2013年中央电视台举办的青年歌手大奖赛中，歌手们美妙的“高音”、“低音”给我们留下了深刻的印象，这里的“高”、“低”是指声音中的（）A．音调 B．音色 C．响度 D．振幅【考点】音调．【专题】声现象．【分析】声音的三个特征分别就是：音调、响度、音色，把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，把声音的高低称为音调，音色反映了声音的品质与特色．【解答】解：歌手们美妙的“高音”、“低音”给我们留下了深刻的印象，这里的“高”“低”指声音的音调高低不同，是各选手的声带振动快慢不同所致．故选A．【点评】声音的特征有音调、响度、音色，三个特征是从三个不同角度描述声音的，且影响三个特征的因素各不相同．9．下列事例中，没有利用超声波的是（）A．蝙蝠利用声波导航 B．用声呐探测海深C．用B超做体检 D．用听诊器检查身体【考点】超声波与次声波．【专题】声现象．【分析】超声是指振动频率高于20000Hz的声音，人耳无法听到超声，超声波既能传递信息，又能传递能量．【解答】解：A、蝙蝠利用声波导航，利用了超声波传递信息，不符合题意；B、用声呐探测海深，利用了超声波传递信息，不符合题意；C、用B超做体检，利用了超声波传递信息，不符合题意；D、用听诊器检查身体，是利用了声音传递信息，不是利用超声波，超声波是人耳听不到的，符合题意．故选D．【点评】本题考查学生对超声特点的掌握情况，需要联系实例来解释其中的原理．10．关于声现象，下列说法中正确的是（）A．通常女声比男声音调高，是由于女性声带振动比男性声带振动快B．在空屋子里听别人说话比在旷野里洪亮，是发声时声带振幅更大的缘故C．在高速铁路和居民区之间设置隔声墙，是用防止噪声进入耳朵来控制噪声的D．医生利用超声波粉碎人体内的结石，是因为声波可以传递信息【考点】频率及音调的关系；回声；防治噪声的途径；声与能量．【专题】声现象．【分析】（1）音调的高低和发声体的振动频率有关，振动频率越快，音调越高；（2）响度根据振幅和距离有关，振幅越大，距离越近，响度越大；（3）减弱噪声有三种：①在声源处减弱；②在传播过程中减弱；③在人耳处减弱；（4）声音具有能量．【解答】解：A、女性声带振动比男性声带振动快，所以通常女声比男声音调高，故A正确；B、在空屋子里听别人说话比在旷野里洪亮，是声音反射的缘故，故B错误；C、在高速铁路和居民区之间设置隔声墙，是在传播过程中减弱噪声的，故C错误；D、医生利用超声波粉碎人体内的结石，是因为声波具有能量，故D错误．故选A．【点评】此题考查了声音的特征、防治噪声的途径以及声音具有能量的特点，有一定的综合性，但难度不大，强化对课本基础知识的记忆是解决识记性题目的基础．11．下列关于声现象的说法正确的是（）A．“低声细语”中的“低”，指声音的音调低B．只要物体在振动，我们就能听到声音C．大象交流时，利用次声波来传递信息D．高速公路两旁的隔音板是为了防止噪声的产生【考点】音调；超声波与次声波；防治噪声的途径．【专题】声现象．【分析】（1）音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性．（2）人耳听到声音的条件：①物体发生振动；②介质向外传声；③良好的听觉器官；④频率在人的听觉范围之内；⑤有足够的响度．（3）次声是指低于20Hz的声音，超声是指高于20000Hz的声音．（4）防治噪声的途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱．【解答】解：A、“低声细语”中的“低”，指声音的响度小，该选项说法不正确；B、并不是振动产生的声音都能被人耳听到，如果频率不在20Hz到20000Hz之间，人耳也是听不到的，该选项说法不正确；C、大象依靠次声波交流，该选项说法正确；D、高速公路上的隔音板，阻断了噪声的传播，属于在传播过程中减弱噪声，该选项说法不正确．故选：C．【点评】本题考查了声音的相关知识，属于基础知识的考查，比较简单．12．吹奏笛子时，演奏者抬起压在不同出气孔上的手指，是为了改变所发乐音的（）A．音调 B．响度 C．音色 D．振幅【考点】频率及音调的关系．【专题】声现象．【分析】声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性．【解答】解：演奏者抬起压在不同出气孔上的手指，就会改变空气柱的长度，长度越短，振动越快（频率越大），从而改变声音的音调．故选A．【点评】解决此类题目要结合声音的产生和频率与音调的关系进行分析解答，属于基础题．13．下列有关声现象的说法中，正确的是（）A．一切正在发声的物体都在振动B．人耳能听到各种频率的声音C．声音可以在真空中传播D．声音不能在水中传播【考点】声音的产生；声音的传播条件；人耳感知声音的过程及听到声音的条件．【专题】声现象．【分析】（1）声音是由物体的振动产生的，声音的传播需要介质，不能在真空中传播；（2）人耳能听到的声音的频率20Hz～20000Hz，低于20Hz的是次声波，高于20000Hz的是超声波，都是人耳听不到的．【解答】解：A、声音是由物体的振动产生的，一切正在发声的物体都在振动，该选项说法正确；B、并不是所有的声音人耳都能够听到，人耳能够听到声音的频率20Hz～20000Hz，该选项说法不正确；C、声音只能在固体、液体、气体中传播，不能在真空中传播，该选项说法不正确；D、声音能够在固体、液体、气体中传播，该选项说法不正确．故选：A．【点评】本题考查了声音的产生和传播，是声学基础知识的考查，相对比较简单．14．与声音传播速度有关的是（）A．声音的音调B．声音的响度C．声音的音色D．传播声音的物质【考点】声速．【专题】声现象．【分析】声音是由物体的振动产生的，声音的传播需要介质，固体传声最快、液体次之，气体最慢．【解答】解：声音的传播速度与介质的种类和温度有关，不同介质传播声音快慢不同，同一介质中温度越高，声速越大．故选D．【点评】本题考查了影响声音传播快慢的因素，属于声学基础知识的考查，相对比较简单．15．除夕夜，热闹的春节文娱晚会进行到午夜时，大家都会等待新年的第一声钟响，在人们敲响大钟后，有同学发现，虽然停止了对大钟的撞击，大钟仍“余音不止”．其原因是（）A．一定是大钟的回声B．有余音，说明大钟仍在振动C．是人的听觉延长了时间D．大钟虽已停止振动，但空气仍在振动【考点】声音的产生．【分析】解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的，振动停止，声音消失．【解答】解：A、回声是声音遇到障碍物发生反射形成的，所以此选项不正确；B、虽然停止敲击大钟，但是大钟仍然在振动，声音还不会停止，所以此选项正确；C、人的听觉不可能“延长”，所以此选项不正确；D、在人们敲响打钟后，大钟的振动不停止，所以此选项不正确；故选B．【点评】对知识点“声音产生的原因”比较容易了解，属于基础题．三、解答题（共1小题，满分0分）16．（2013秋•钟山区校级期中）阅读短文并回答下列问题．超声波及其应用人能够听到声音的频率范围从20Hz到20 000Hz．低于20Hz的声波叫次声波，高于20000Hz的声波叫超声波．超声波具有许多奇异特性：空化效应﹣﹣超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的微波水柱，它不断冲击物体的表面，使物件表面及缝隙中的污垢迅速脱落，从而达到净化物件表面的目的．传播特性﹣﹣它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声波探伤、测厚、测距、医学诊断等．（1）超声波的频率范围是高于20000Hz ．（2）超声波能够清洗物件是因为声波具有能量．（3）宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离，是由于真空不能传声．（4）若声音在海水中的传播速度为1500m/s，利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波，到接收回声所用时间为4s，那么该处海水的深度为3000 m．【考点】超声波与次声波；回声测距离的应用．【专题】信息给予题；声现象．【分析】前两空可以根据原文内容进行分析得出答案；第三空根据声音的传播条件和月球表面没有传声介质的事实来填写；第四小题：知道超声波从海面到海底再返回海面的时间，可以求出超声波从海面到海底用的时间，又知道声速，利用速度公式求海水的深度．【解答】解：（1）根据原文内容：人能够听到声音的频率范围从20Hz到20000Hz．低于20Hz的声音叫次声波，高于20000Hz的声音叫超声波．（2）根据原文内容：超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的微小水柱，它不断冲击物件的表面，使物件表面及缝隙中的污垢剥落．（3）声音的传播需要介质，月球表面是真空，真空不能传声；（4）超声波从海面到海底用的时间：t=×4s=2s，该处海水的深度：h=vt=1500m/s×2s=3000m．故答案为：次；超；（1）高于20000Hz；（2）能量；（3）真空不能传声；（4）3000m．【点评】信息给予题要仔细阅读短文，注意从短文中寻找问题答案的线索，很多问题都是在短文中有正确的答案的．。

2014-2015学年江苏省南京市六合区横梁中学八年级（上）第二次段考物理试卷一、选择题1．如图所示，在暗室中用手电筒照射挂在白色高墙上的小镜子，人在侧面看被照射部分（）A．墙和镜子看上去都较暗B．墙和镜子看上去都较亮C．墙是白色明亮的，镜子是暗的D．墙是暗的，镜子是明亮的2．下列现象中，不能用光的直线传播知识解释的是（）A．日食、月食的形成 B．坐井观天所见甚小C．人的影子早晚长中午短 D．白光通过三棱镜可发生色散3．人站在平面镜前，当他向平面镜走近时，发生的现象是（）A．像不变，像到镜面的距离变小B．像不变，像到镜面的距离不变C．像变大，像到镜面的距离变大D．像变大，像到镜面的距离变小4．如图所示的现象中，属于光的反射现象的是（）A．水中倒影B．雨后彩虹C．手影D．日食5．夏天的早晨，树叶上常常会有一些露珠，透过露珠看树叶，叶脉会变大，而且更清晰，这是因为露珠相当于一个“放大镜”，这种情形下，叶脉应位于“放大镜”的（）A．焦距以内 B．焦距和二倍焦距之间C．二倍焦距处D．二倍焦距以外6．放电影时，电影胶片上的图案经凸透镜在银幕上成的是（）A．倒立、放大的虚像 B．正立、放大的实像C．正立、放大的虚像 D．倒立、放大的实像7．如图所示，小芳同学在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，烛焰在光屏上成了一个清晰的像．下列说法正确的是（）A．光屏上的像是倒立、放大的实像B．实验中，蜡烛越烧越短，光屏上烛焰的像向下移动C．为了便于从不同方向观察光屏上的像，光屏应选用较粗糙的白纸板D．要使光屏上烛焰的像变大，只需将蜡烛远离凸透镜8．在“探究凸透镜成像规律”的实验中，蜡烛在距凸透镜40cm时，在透镜的另一侧的光屏上得到清晰缩小的像．若将蜡烛与光屏的位置对调，则所的像一定是（）A．放大的虚像B．放大的实像C．缩小的虚像D．缩小的实像9．在探究“凸透镜成像的规律”时，把蜡烛放在凸透镜前30cm处，光屏上可接收到倒立缩小清晰的像．则该凸透镜的焦距可能为（）A．10cm B．15cm C．20cm D．30cm10．做匀速直线运动的物体，由ν=可知（）A．速度t，与路程s成正比B．速度ν与时间t成反比C．速度ν与路程s成正比，与时间t成反比D．路程s与时间t成正比11．一位同学对物体长度的四次测量中得到的数据分别是1.41cm，1.42cm，1.41cm，1.43cm，则此物体的长度为（）A．1.4cm B．1.4175cm C．1.42cm D．1.418cm12．如图所示，在水中A处有一条鱼，但岸上的人却看到这条鱼在B处，在图所示的四幅光路图中，能正确说明产生这一现象原因的光路图是（）A． B． C． D．二、填空（28×1分=28分）13．“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞”是一代伟人毛泽东有关彩虹的诗句．彩虹是光的现象形成．绿色植物看起来呈绿色，是因为绿色植物只（选填“吸收”或“反射”）绿色光，因此绿光（选填“有利于”或“不利于”）绿色植物的生长．14．一只小鸟在离湖面10m的上空飞行，若湖深为5m，则小鸟在湖里所成的像是像（虚/实），它与小鸟相距m，若小鸟靠近湖面，则像湖面（靠近/远离），像的大小（变大/变小/不变）．15．日食是由于光沿传播形成的天文现象，观察日食时，不能用眼睛直接正对太阳，某同学用脸盆装上稀释后的墨水，从墨水中观察到了日食奇观，该同学所观察到的像是由光的形成的．当太阳光与水平面成30°角射到平静的水面上时，反射角是．16．如图所示，两块平面镜相交成60°角，一束光线AO射到平面镜MP上，光线经两平面镜反射后与AO重合，但方向相反．则AO与平面镜MP的夹角α是°．17．如图所示，小明用一个透镜观看书上的一个英文单词，他看到了两个字母“YS”的放大的像．这个透镜是透镜，这种透镜对光线有作用，利用这种透镜可制成的光学仪器有（只需填写一种）．18．如图所示的眼镜的镜片是透镜，这种眼镜可以用于矫正眼．19．一个正常发育的中学生的身高约为150 （填上适当的单位），一个甲型H1N1流感病毒分子的直径约为9×10﹣8m= nm．20．如图所示，用A、B两把刻度尺测同一物体长度，放置正确的是刻度尺，其分度值是，该物体的长度是cm．21．如图为一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次，分析照片可知：小球从A点到F点作的是（选填“匀速直线”或“变速直线”）运动．小球从B点到D点运动的路程是cm，平均速度是m/s．22．百米赛跑过程中的某时刻甲、乙两运动员位置的示意图如图所示．（1）两运动员中，的速度较快，因为在相等的时间内该运动员较大（2）乙运动员的成绩是10s，他的速度是m/s，合km/h．三、解答题（作图2分一题，其他一空2分16×2分=32分，计算题28题4分，29题6分，共48分）23．一束光线从空气斜射向水面，请在下图中画出折射光线的大致方向．24．一条光线照射在平面镜上O点，如图所示，请在图中画出它的反射光线并标出反射角的位置及大小．25．如图中完成光路图，并标出A点的像A′．26．如图是王凯同学探究平面镜成像特点的实验装置．实验前该同学事先设计了实验方案，请你帮他填写完整：（1）实验要选取（相同/不同）的两只蜡烛，目的是为了比较蜡烛的像与蜡烛的关系．（2）要想取得较好的实验效果，成像区最好选择在（较亮/较暗）的环境中，实验中所用的玻璃板（厚一点/薄一点）较好．（3）为了研究像和物到镜面距离的关系，应多次改变，重复实验．（4）如果玻璃板放置没有与水平桌面竖直，在实验过程中会出现的情况是．（5）实验中他用白纸做屏幕放在所看到的蜡烛的像的位置，然后在玻璃板后侧直接观察白纸，结果不能）看到像，从而知道平面镜所成的像是像．（6）在玻璃板前点燃蜡烛，然后用另外一支未点燃的蜡烛在玻璃板后来回移动，眼睛在玻璃板（前/后）观察，找到像的位置后，进行测量记录，实验数据如表，据表中数据可得出的结论是：．27．探究凸透镜成像规律的实验中：（1）王聪同学先将凸透镜正对着太阳光，调整凸透镜和白纸间的距离，直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的点，如图1所示，这一操作的目的是；（2）将凸透镜、蜡烛和光屏放在光具座上进行实验时，王聪点燃蜡烛，沿光具座移动光屏，发现光屏上的像不完整（如图2所示），要在光屏上看到完整的像，你的操作是．f= cm②表格中有几项内容漏写了，请你帮助填补：a ；b ；③小雪小组做此实验时，对实验装置进行了改进，他们不用蜡烛，而用由几个发光二极管做成“F”字样的发光体进行实验（如图3所示），你认为其好处是．（写出一点即可）28．小聪一家去北京旅游，在上午10：40时经过北京市郊公路的一个十字路口，他看到了如图所示的交通标志牌．（1）标志牌上的数字“40”表示的意思是什么？（2）在遵守交通规则的前提下，汽车能否在中午12点之前到达北京？29．近年来我国铁路事业迅猛发展，动车具有动力集中、提速快、效率高等特点（如图所示）．（1）以动车车次D3018为例，此趟车09：50从上海始发，途经南京等地，16：11到达终点站武昌，部分具体行程见下方的列车时刻表，该动车在南京到武昌间行驶的平均速度为多少km/h？合多少m/s？（2）途中动车要穿过一条隧道，动车以72km/h的速度匀速行驶，用了2min完全穿过长度为2000mm？动车全部都在隧道中的时间是多少s？武昌16：11 终点站8412014-2015学年江苏省南京市六合区横梁中学八年级（上）第二次段考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题1．如图所示，在暗室中用手电筒照射挂在白色高墙上的小镜子，人在侧面看被照射部分（）A．墙和镜子看上去都较暗B．墙和镜子看上去都较亮C．墙是白色明亮的，镜子是暗的D．墙是暗的，镜子是明亮的【考点】镜面反射；漫反射．【专题】光的传播和反射、平面镜成像．【分析】镜面反射是指反射光有确定方向的反射，一束平行光射到平面镜上，则反射光也是平行的；漫反射是指反射光向四面八方反射．【解答】解：镜子表面很平，光线照射时，表面会发生镜面反射，从照射角度看，几乎没有光线进入人的眼睛，感觉平面镜是暗的；墙面凹凸不平，当有光线照射时，反射光线射向四面八方，从侧面看，有一部分光线进入人的眼睛，感觉墙是明亮的；故选C．【点评】本题考查了漫反射和镜面反射的区别，解答本题不能只凭自己平时的经验去判断，需要用知识去进行分析．不要误认为镜面反射一定是亮的，要看镜面反射的光是否进入人眼，如果不进入人眼，反而比漫反射更暗．2．下列现象中，不能用光的直线传播知识解释的是（）A．日食、月食的形成 B．坐井观天所见甚小C．人的影子早晚长中午短 D．白光通过三棱镜可发生色散【考点】光在均匀介质中直线传播．【专题】光的传播和反射、平面镜成像．【分析】光在自然界中存在三种光现象：在日常生活中，激光准直、日月食、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向的会偏折，发生折射现象．【解答】解：A、日食、月食的形成是由于光的直线传播形成的，A不符合题意；B、由于光的直线传播，在井中看到的范围会很小，所以坐井观天所见甚小是由于光的直线传播的原因，B不符合题意；C、人的影子是由于光的直线传播造成的，C不符合题意；D、白光通过三棱镜可发生色散，属于光的折射，不是直线传播，符合题意．故选D．【点评】正确区分三种光现象（光的直线传播、光的反射、光的折射）．一般来说：见到影子、日月食、小孔成像就联系到光的直线传播原理；见到镜子、倒影、潜望镜就联系到光的反射原理；见到水中的物体，隔着玻璃或透镜看物体就联系到光的折射原理．3．人站在平面镜前，当他向平面镜走近时，发生的现象是（）A．像不变，像到镜面的距离变小B．像不变，像到镜面的距离不变C．像变大，像到镜面的距离变大D．像变大，像到镜面的距离变小【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．【专题】光的传播和反射、平面镜成像．【分析】①平面镜成像时，物像在平面镜的两侧，物像到平面镜之间的距离相等，物体靠近平面镜，像靠近平面镜，物体远离平面镜，像远离平面镜．②平面镜成像时，物像大小相等．然后对各选项逐一分析即可作出判断．【解答】解：因为平面镜的成像特点是物距与像距相等，当他向平面镜走近时，此人与平面镜之间的距离变小，像到镜面的距离必然随之变小．所以可判断选项A正确，D错误；因为平面镜是成等大正立的虚像，所以可判断选项C、D错误．故选A．【点评】人靠近平面镜时，感觉人的像在变大，实际上人像的大小不变，感觉变大的原因是眼睛看像的视角增大的缘故．这是学生不容易理解，并出现错误的地方．4．如图所示的现象中，属于光的反射现象的是（）A．水中倒影B．雨后彩虹C．手影D．日食【考点】光的反射．【专题】光的传播和反射、平面镜成像．【分析】要解决此题，需要掌握光的反射现象，知道平面镜成像是由于光的反射形成的．要掌握光的折射现象，知道水底看起来比实际的要浅、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃楼、凸透镜成像都是光的折射．要掌握光沿直线传播现象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直线传播形成的．【解答】解：A、水中倒影，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，符合题意．B、雨后彩虹是光的色散现象，属于光的折射；故与题意不符．C、手影中的影子的形成说明光是沿直线传播的，由于光的直线传播，被物体挡住后，物体后面就会呈现出阴影区域，就是影子，故与题意不符D、当月球转到地球和太阳之间，月球挡住了太阳照向地球的光，我们就看不到太阳，这就是日食；是由于光的直线传播形成的．故本选项不符合题意．故选A．【点评】光的直线传播形成的现象包括：小孔成像，影子的形成，日、月食的形成等；光遇到物体表面会发生反射：平面镜成像就是光的反射形成的；光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向会发生偏折：钢笔错位、筷子变折、海市蜃楼，凸透镜成像等都属于光的折射现象．5．夏天的早晨，树叶上常常会有一些露珠，透过露珠看树叶，叶脉会变大，而且更清晰，这是因为露珠相当于一个“放大镜”，这种情形下，叶脉应位于“放大镜”的（）A．焦距以内 B．焦距和二倍焦距之间C．二倍焦距处D．二倍焦距以外【考点】凸透镜成像的应用．【专题】应用题．【分析】要解决此题，需要掌握凸透镜成像的规律，知道露珠的特点．知道当物距小于焦距时，凸透镜成放大、正立的虚像．【解答】解：圆形透明的露珠相当于一个凸透镜，叶脉距离透镜很近，小于“该凸透镜”的一倍焦距，根据凸透镜成像规律可知：叶脉在这个“凸透镜”中正立放大的虚像，所以看到的叶脉变粗了，变得更加清晰．故选A．【点评】此题主要考查了放大镜的制作原理．首先熟练掌握凸透镜成像的规律及应用，将所学知识与生活实际相联系．此题体现了物理来源于生活的学习理念，将自然界中的现象与对应的物理知识两者联系在一起，是解决这种类型题目的关键．6．放电影时，电影胶片上的图案经凸透镜在银幕上成的是（）A．倒立、放大的虚像 B．正立、放大的实像C．正立、放大的虚像 D．倒立、放大的实像【考点】凸透镜成像的应用．【分析】要解决此题，需要掌握凸透镜成像的规律．知道幻灯机、投影仪都是利用凸透镜能成放大、倒立实像的原理制成的．【解答】解：幻灯、投影是利用物距处于1倍、2倍焦距之间时凸透镜成倒立、放大的实像原理制成的．图象能成在银幕上，所以是实像，并且银幕上的像要比胶片上的像大得多，所以是放大的实像．凸透镜成的实像都是倒立的．故选D．【点评】此题主要考查了凸透镜成像的规律特点，对凸透镜成像的规律要熟练掌握，并做到举一反三．7．如图所示，小芳同学在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，烛焰在光屏上成了一个清晰的像．下列说法正确的是（）A．光屏上的像是倒立、放大的实像B．实验中，蜡烛越烧越短，光屏上烛焰的像向下移动C．为了便于从不同方向观察光屏上的像，光屏应选用较粗糙的白纸板D．要使光屏上烛焰的像变大，只需将蜡烛远离凸透镜【考点】凸透镜成像的应用．【专题】透镜及其应用．【分析】A、当物距大于2f时，凸透镜成倒立缩小的实像；B、凸透镜成倒立的实像，物体相对于凸透镜向下移动，则像向上移动；C、物体表面粗糙，光在上面可以发生漫反射，因此能够从不同的方向看到这个物体；D、根据凸透镜成实像时，物近像远像变大的特点进行分析．【解答】解：A、由题图知，蜡烛放在2倍焦距之外，所以此时成倒立、缩小的实像．选项A错误．B、由于成的实像是倒立的，所以蜡烛越烧越短，光屏上烛焰的像向上移动．选项B错误．C、为了便于从不同方向观察光屏上的像，光屏应选用较粗糙的白纸板．选项C正确．D、要使光屏上的烛焰的像变大，蜡烛应靠近凸透镜．选项D错误．故选C．【点评】此题考查了凸透镜成像规律的应用，要熟练掌握规律的内容，做到灵活应用．8．在“探究凸透镜成像规律”的实验中，蜡烛在距凸透镜40cm时，在透镜的另一侧的光屏上得到清晰缩小的像．若将蜡烛与光屏的位置对调，则所的像一定是（）A．放大的虚像B．放大的实像C．缩小的虚像D．缩小的实像【考点】凸透镜成像规律及其探究实验；光折射的可逆性．【专题】实验题．【分析】蜡烛距凸透镜40cm时，在透镜的另一侧的光屏上得到清晰缩小的像．光的折射中，光路是可逆的，当把蜡烛放在光屏位置，光屏放在原来蜡烛的位置，在光屏上会得到一个倒立、放大的像．【解答】解：光的折射中，光路是可逆的．蜡烛距凸透镜40cm时，在透镜的另一侧的光屏上得到清晰缩小的像．若将蜡烛与光屏的位置对调，光屏上会得到倒立、放大的实像．故选B．【点评】光的折射和反射中，光路都是可逆的．9．在探究“凸透镜成像的规律”时，把蜡烛放在凸透镜前30cm处，光屏上可接收到倒立缩小清晰的像．则该凸透镜的焦距可能为（）A．10cm B．15cm C．20cm D．30cm【考点】凸透镜成像规律及其探究实验．【分析】根据给出的物距和成像的性质，利用凸透镜成像的规律可以确定该凸透镜焦距的可能值．【解答】解：把蜡烛放在凸透镜前在光屏上可接收到倒立、缩小清晰的像，根据凸透镜成像的规律，可以断定物体是在二倍焦距以外，成像成在一倍焦距和二倍焦距之间，因为蜡烛到凸透镜的距离是30cm，即可得到不等式30cm＞2f，解得f＜15cm，在ABCD四个选项中，只有A在这个范围内．综上所述，故选A．【点评】关于凸透镜成像的规律涉及四个方面：①物距与焦距的关系；②成像的性质；③像距与焦距的关系；④具体的应用．在这四个方面的信息中，只要告诉其中的一个信息就可以确定另外的三个．此题就是告诉了成像的性质，让确定焦距的范围．10．做匀速直线运动的物体，由ν=可知（）A．速度t，与路程s成正比B．速度ν与时间t成反比C．速度ν与路程s成正比，与时间t成反比D．路程s与时间t成正比【考点】速度公式及其应用．【专题】长度、时间、速度．【分析】根据匀速直线运动的特点，即速度不变，路径是直线的运动；然后再用控制变法进行分析，当物体的速度不变时，比较路程和时间的关系．【解答】解：因为物体在做匀速直线运动，所以速度是不变的，速度的大小与路程、时间无关，故A B、C选项错误；但物体做匀速直线运动时，由于速度是不变的，则路程和时间成正比，故D选项正确；故选D．【点评】本题考查匀速直线运动的特点，知道匀速直线运动时速度不变，运动路径是直线，速度的大小与路程、时间无关，关键会用控制变量法进行分析．11．一位同学对物体长度的四次测量中得到的数据分别是1.41cm，1.42cm，1.41cm，1.43cm，则此物体的长度为（）A．1.4cm B．1.4175cm C．1.42cm D．1.418cm【考点】长度的测量；误差及其减小方法．【专题】计算题．【分析】多次测量求平均值，可以减小误差，因此求出四次测量结果的平均值最接近此物长，平均值保留到与测量数值位数一样．【解答】解：此物体得长度是：L=≈1.42cm；故选C．【点评】长度的测量比较准确的数值应是多次测量取平均值，这是日常工作和生活中常用的测量方法．12．如图所示，在水中A处有一条鱼，但岸上的人却看到这条鱼在B处，在图所示的四幅光路图中，能正确说明产生这一现象原因的光路图是（）A． B． C． D．【考点】光的折射现象及其应用；光的折射规律．【专题】应用题．【分析】（1）鱼反射的光由水中斜射入空气时，在水面处发生折射，折射角大于入射角，折射光线远离法线，向水面偏折，人逆着折射光线看去，“鱼”位置升高了；（2）根据光线的传播方向及入射角与折射角间的关系分析各光路图，选出符合要求的选项．【解答】解：A、光由空气射入水中，不符合题意；B、折射角小于入射角，光路图错误；C、光从空气射入水中，不符合题意；D、光由空气斜射入水中，折射角大于入射角，光路图正确；故选D．【点评】本题考查了光折射的光路图，知道看水中鱼时，光的传播方向，折射角与入射角的关系是正确解题的关键．二、填空（28×1分=28分）13．“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞”是一代伟人毛泽东有关彩虹的诗句．彩虹是光的色散现象形成．绿色植物看起来呈绿色，是因为绿色植物只反射（选填“吸收”或“反射”）绿色光，因此绿光不利于（选填“有利于”或“不利于”）绿色植物的生长．【考点】光的色散；物体的颜色．【专题】光的折射、光的色散．【分析】（1）白光分解成七色光的过程叫光的色散；（2）不透明物体的颜色由物体反射的色光决定，不透明物体只能反射与自身颜色相同的色光，吸收与自己颜色不同的色光．【解答】解：（1）彩虹是阳光通过空气中的小水珠发生折射，由于不同颜色的光折射的角度不同，从而将太阳光分解成七色光的现象，这种现象叫光的色散；（2）植物是不透明的，植物呈现绿色，说明植物能反射绿光而吸收其它色光；植物之所以反射绿光是因为植物的生长不需要绿光，即绿光不利于植物的生长．故答案为：色散；反射；不利于．【点评】本题考查了光的色散和不透明物体颜色的决定因素，用物体颜色的决定因素分析影响植物生长的色光，学以致用，是一道好题．14．一只小鸟在离湖面10m的上空飞行，若湖深为5m，则小鸟在湖里所成的像是虚像（虚/实），它与小鸟相距20 m，若小鸟靠近湖面，则像靠近湖面（靠近/远离），像的大小不变（变大/变小/不变）．【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．【专题】光的传播和反射、平面镜成像．【分析】物体在平面镜中所成的像是虚像，像和物体的大小相等，它们的连线垂直于镜面，它们到镜面的距离相等．【解答】解：因为平面镜所成的像是虚像，因此小鸟在湖里所成的像是虚像；平面镜成的像与物体到平面镜的距离相等，小鸟在离湖面10m的上空飞行，到水面的距离为10m，所以像到水面的距离也为10m，则像与它的距离为20m；若小鸟靠近水面，则像也会靠近水面；像与物体的像相等，所以像的大小不变．故答案为：虚；20；靠近；不变．【点评】本题主要考查了平面镜成像特点的应用，属基础知识的考查，应熟练掌握平面镜成像的特点．15．日食是由于光沿直线传播形成的天文现象，观察日食时，不能用眼睛直接正对太阳，某同学用脸盆装上稀释后的墨水，从墨水中观察到了日食奇观，该同学所观察到的像是由光的反射形成的．当太阳光与水平面成30°角射到平静的水面上时，反射角是60°．【考点】光直线传播的应用；光的反射．【专题】光的传播和反射、平面镜成像．【分析】沿直线传播的光被月球挡住，地球上的人看不到太阳，便形成日食．平静的水面是一个平面镜，日食可以在水中成像，可以观察像间接观察日食．法线与介质的界面垂直，入射光线与法线简的夹角是入射角，反射角等于入射角．【解答】解：太阳光沿直线传播，遇到不透明的月球被挡住，地球上的人看不到太阳光，便形成日食．太阳通过水面这个平面镜成像，通过观察日食的像间接观察日食，在水中的“太阳”是光的反射现象形成的．太阳光与水平面成30°，则入射角为60°，由光的反射定律知反射角是60°．故答案为：沿直线传播；反射；60°．【点评】本题考查了：光的直线传播、平面镜成像、光的反射定律，考查方式较简单，是一道基础题．。

八年级物理上学期第二次阶段测试试卷考试时间：100分钟总分：100分一 .选择题（每题3分，共36分）1．下列数据中最接近事实的是（）A．我们所用物理教材的厚度约为5cm Ｂ．人步行速度约4km/hＣ．洗澡水的温度是100℃Ｄ．正常人心脏跳动1次时间约0.2s2．下列有关声现象的情景，说法不正确的是（）Ａ．甲实验说明液体能传声Ｂ．乙实验说明声是由物体振动产生的Ｃ．丙实验说明声能传递信息Ｄ．丁图中马路边的隔音板阻隔噪声3．下列关于声音的说法，正确的是（）Ａ．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大Ｂ．在马路边设置自动噪声监测仪来阻断噪声的传播Ｃ．“闻其声知其人”，说明可以根据音调来判断说话者．Ｄ．工厂用的防声耳罩是为了防止噪声的产生4．在大海上想要获得淡水，可采用如图所示的“充气式太阳能蒸馏器”．它是通过太阳照射充气物内的海水，产生大量水蒸气，水蒸气在透明罩内壁形成水珠，收集即可．这个过程中发生的物态变化是（）Ａ．先汽化，后液化Ｂ．先熔化，后凝固Ｃ．先升华，后凝华Ｄ．先蒸发，后沸腾5．祖国山河一年四季美景如画．图中关于山河美景的描述，属于凝华现象的是（）Ａ．春天，雾绕群峰Ｂ．夏天，雨笼山峦Ｃ．秋天，霜打枝头Ｄ．冬天，冰封雪飘6．下列关于图中所示光学现象的描述或解释正确的是（）Ａ．图甲中，小孔成的是倒立的虚像Ｂ．图乙中，人配戴的凹透镜可以矫正远视眼Ｃ．图丙中，白光通过三棱镜被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光Ｄ．图丁中，漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律7.如图所示下列四种现象中，由光的直线传播形成的是（）A B C D8．五千年的华夏文明，创造了无数的诗歌辞赋，我们在欣赏这些诗歌辞赋时，不仅要挖掘其思想内涵，还可以探究其中所描述的自然现象与物理规律，下面是某位同学对部分诗句中蕴涵的物理知识的理解．其中正确的是（）Ａ．“不敢高声语，恐惊天上人”﹣﹣“高”是指声音的特征“音调”Ｂ．“露似珍珠月似弓”﹣﹣露实际是小水珠，是由冰熔化形成Ｃ．“人画桃花相映红”﹣﹣桃花是光源，发出的红光映红了人的脸Ｄ．“孤帆一片日边来”﹣﹣“孤帆”的运动，是以江岸为参照物的9．观察如图所示的漫画，下列说法不正确的是（）A、人看到的“水底”比实际的水底浅B、人看到的“水底”是虚像C、人能看到水底是因为光线从空气射向水中D、人产生了错误的判断是由于光的折射导致的10．下面是晓丽从生活中收集到的一些光现象实例，以下说法正确的是（）Ａ．图甲隔着放大镜看物体，物体总是放大的Ｂ．图乙电视画面的颜色是由红、绿、蓝三种色光组成的Ｃ．图丙凸透镜只能使平行于主光轴的光会聚Ｄ．图丁有经验的渔民叉鱼时对着看到的鱼叉11．下列关于运动和静止的说法正确的是（）Ａ．地球同步卫星围绕地球飞行时，以地面为参照物，卫星是运动的Ｂ．月亮在云中穿行时，以云为参照物，月亮是运动的Ｃ．飞机在空中加油时，以地面为参照物，受油机是静止的Ｄ．漂流而下的小船，以河岸为参照物，小船是静止的12．甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图所示，图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是（）Ａ．Ｂ．Ｃ．Ｄ．二、填空题（每空1分，共17分）13．很多动物为了适应生存的环境，进化出符合一定物理知识的身体部位．蝙蝠的眼睛功能虽已退化，但可利用其头部发出的_________ 发现和捕捉昆虫．宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音_________ ．14．如图甲中体温计的示数是_________ ℃．水银液柱较细难以读数，因此体温计做成外有凸起的弧形玻璃面，横截面如图乙所示，看清体温计中液柱的位置应沿B方向观察，这是利用凸透镜成_________ 放大的_________ 像的原理．15．全球气候逐渐变暖，这是_________ 效应不断加剧带来的后果；在冬天雪后融雪时天气有时比下雪时还冷，这主要是因为雪在熔化过程中要_________ 热；人工降雨时利用干冰_________ （填物态变化）吸热使云层中水蒸气的温度降低最终形成降雨．16．一只湖鸥在平静的湖面上飞过，当湖鸥距水面3m时，它在湖面的“倒影”是_________ （选填“实”或“虚”）像，该“倒影”距湖鸥_________ m．当湖鸥冲向湖面猎食的过程中，它的像的大小_________ （选填：“变大”、“变小”、“不变”）．17．小华在一家商场通过光亮的瓷砖地面看到了挂在天花板上的吊灯．她看到的其实是吊灯的_________ （填“虚”或“实”）像．如果吊灯到地面的距离是6m，则像到地面的距离为_________ m．小华发现通过地毯就看不到吊灯的像，这是因为光照射到地毯时发生了_________ （填“镜面”或“漫”）反射．18．光在真空中的传播速度是_________ m/s，声音在空气中的传播速度大约是340m/s，表示1秒钟内声音在空气中传播的_________ ．某次下雷雨，小明看到闪电5秒后听到雷声，则发生雷击处离小明有_________ m．三、解答题：（共47分）19．（6分）（1）如图甲，平面镜前的一个发光点S所发出的光经过平面镜反射后的光线已经被画出，请在图中画出入射光线，并找到发光点S的位置．（2）如图乙，凸透镜的焦距为1.50cm，O为透镜的光心．请按照实际尺寸标出凸透镜右侧焦点F的位置，并画出图中入射光线所对应的折射光线．（3）完成图丙中的光路图．20．（8分）小明一家驾车外出旅游．一路上，所学的运动学知识帮助他解决了不少实际问题．（1）经过某交通标志牌时，小明注意到了牌上的标示如图甲所示．小明想了想，马上就明白了这两个数据的含义：①“泰州18km”的含义为_________ ；②“40”的含义为_________ ．（2）在遵守交通规则的前提下，小明的爸爸驾车从此标志牌到泰州最快要用多少分钟？（3）当汽车行至某高速公路入口处时，小明看了看手表，此时正好是上午9：00，同时小明注意到车内显示速度的表盘示数如图乙所示．一路上汽车始终是匀速行驶，当汽车到达高速公路的出口处时，小明又看了看手表，时间为上午10：30．请你计算：这段高速公路的全长是多少？21．（12分）如图所示，某同学在做“探究平面镜成像的特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，取两段相同的蜡烛A和B，将A和B一前一后竖直立在直尺上．（1）实验时点燃蜡烛A，并在玻璃板后面移动没有点燃的蜡烛B，当_________ 时，B的位置即为A 的像所在的位置．若移去玻璃板后面的蜡烛B，并在其位置放置一光屏，则在光屏上_________ （选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像.（2）实验中直尺的作用是便于比较像与物_________ 的关系；两段蜡烛相同是为了比较像与物_________ 的关系．（3）用平面镜代替玻璃板，上述实验_________ （填“能”或“不能”）进行，因为_________ ．①海波属于_________ （填“晶体”或“非晶体”），它的熔点是_________ ℃；③在8min～10min是海波的_________ 过程，此过程是_________ 过程（填“吸热”或“放热”），海波处于_________ 状态；22．（16分）在做“探究凸透镜成像规律”的实验中：（1）小莉将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm处，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜的焦距约是_________ cm．（2）小莉同学做实验时，发现烛焰在光屏上的像如图所示，若要使烛焰在光屏中心成像，只调节光屏，应将光屏向_________ （选填“上”或“下”）移动．（3）若将烛焰移至距凸透镜15cm处，移动光屏，使烛焰在屏上得道倒立、_________ 清晰的实像，_________ （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜）就是应用这一原理制成的．（4）小莉同学将自己的近视眼镜镜片放在了蜡烛与凸透镜（靠近凸透镜）之间，移动透镜和光屏，直到在光屏上得到了一个倒立缩小的清晰的像．将近视眼镜镜片取下，发现光屏上的像变模糊了．①为了使屏上的像重新变得清晰，在不移动蜡烛和凸透镜位置的前提下，应将光屏向_________ （左/右）移动．②下列四个选项中，能正确表示小莉同学近视眼成像和矫正情况的是（）A．乙甲； B．丙甲； C．乙丁； D．丙丁（5）当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时，如果透镜上落上一只小虫，则光屏上所成的像_________ （选填“完整”或“不完整”），像的明暗将_________ （选填“变亮”或“变暗”或“不变”）。

2014-2015学年江苏省盐城市射阳县实验中学八年级（上）期末物理试卷一、选择题1．关于声现象，下列说法中正确的是（）A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高C．中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声D．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量2．以下说法中，你认为最符合实际的是（）A．人体的正常体温为35℃B．冰箱冷冻室的温度约为5℃C．上海盛夏中午室外温度可达38℃D．上海的最低气温可达零下30℃3．医生在发烧的病人身上擦些酒精液体，可以达到降低体温的效果．他的依据是（）A．酒精汽化时吸热B．酒精液化时吸热C．酒精熔化时吸热D．酒精升华时吸热4．某同学对下列物理现象中所发生的物态变化进行了判断，其中正确的是（）A．春天，冰雪消融﹣凝固B．夏天，刚从冰柜里拿出一瓶矿泉水，它的瓶壁“流汗”﹣液化C．秋天，草地上出现霜﹣升华D．冬天，人口里呼出“白气”﹣汽化5．下列事例中，属于运用了重力方向的是（）A．检查相框是否挂正 B．用力拉弹簧C．往墙上敲钉子 D．往前推桌子6．将凸透镜正对太阳光，其下方的纸上呈现一个光斑，这时光斑到凸透镜的距离为L，若凸透镜远离纸的过程中光斑先变小再变大，该凸透镜的焦距（）A．一定小于L B．一定等于LC．一定大于L D．可能小于L，也可能大于L7．小芳在操场中用卷尺、秒表测量自己步行的平均速度，以下结果肯定不正确的是（）A．1m/s B．18m/s C．4km/h D．60m/min8．如图所示，将凸透镜看作是眼睛的晶状体，光屏看作是眼睛的视网膜，烛焰看作是被眼睛观察的物体．拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像，而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊．在拿走近视眼镜后，为了能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作可行的是（）A．将蜡烛远离凸透镜B．将光屏远离凸透镜C．将光屏靠近凸透镜D．将光屏和蜡烛同时远离凸透镜9．如图图象中，能正确表示物体做匀速直线运动的是（）A． B． C． D．10．课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练．在某次训练中，他们通过的路程和时间的关系如图所示，则下列说法中正确的是（）A．两人都做匀速直线运动B．两人都不是做匀速直线运动C．前2s内，小明跑得较快D．全程中，两人跑步的平均速度相同11．小明做“用托盘天平测物体质量”实验时，用已调节好的天平测量物体质量，发现指针静止时指在分度盘的中央刻度线左侧，要使天平平衡，他接着应该（）A．把横梁右端螺母向右旋出一些B．把横梁右端螺母向左旋进一些C．把天平右盘的砝码减少一些D．向右移动游码12．要测量一枚大头针的质量，下列测量方法中正确的是（）A．把一枚大头针直接放在天平左盘里测量B．测量100枚大头针的质量，然后除以100C．量一枚大头针和一块铁块的质量，然后再减去铁块的质量D．以上三种方法都可行13．关于密度的概念，下列说法中正确的是（）A．同一种物质，它的密度与它的质量成正比，与它的体积成反比B．把一个铁块压成铁片，它的密度就变小了C．一种固体和一种液体，若它们的质量相等，体积相等，则它们的密度不一定相等D．一定质量的气体，当它的体积被压缩以后，它的密度将变大14．用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9毫升．则该学生实际倒出的溶液体积（）A．小于6毫升B．大于6毫升C．等于6毫升D．无法确定范围15．科学家最新研制了一款微型无人侦察机﹣﹣“蜂鸟”．为了减轻其质量，该侦察机的材料应具有的特点是（）A．硬度高B．熔点低C．密度小D．导热性好16．将带正电的玻璃棒靠近泡沫球，出现如图所示情形．若改用带负电的橡胶棒靠近这个泡沫球，下列推理正确的是（）A．若相互吸引，则泡沫球带正电B．若相互吸引，则泡沫球不带电C．若相互排斥，则泡沫球带正电D．若相互排斥，则泡沫球不带电17．对粒子和宇宙的认识，正确的是（）A．雾霾是由于固体分子不停运动形成的B．分子是不可再分的最小微粒C．谱线红移现象说明星系在远离我们而去宇宙在不断的膨胀D．地球等行星围绕太阳转动，太阳是宇宙的中心18．下列实例与所利用的物质的属性不相符的是（）A．热水壶的手柄常用胶木制作，是因为胶木的导热性好B．电线的内芯常用铝或铜制作，是因为铜或铝的导电性好C．眼镜框常用金属钛制作，是因为钛的延展性和耐腐蚀性好D．机器的底盘常用钛制作，是因为钛的密度比较大19．如图所示，是由微颗粒（1～50nm）制备得到新型防菌“纳米纸”．在“纳米纸”的表面细菌无法停留且油水不沾．与此现象有关的判断正确的是（）A．组成“纳米纸”的分子间没有间隙B．油与“纳米纸”分子间有斥力没有引力C．“纳米纸”可阻止细菌分子无规则运动D．油分子间引力使纸面上的油汇集成小油珠20．把一金属块浸没在盛满酒精的杯子中．从杯中溢出16g的酒精，若将该金属块浸没在盛满水的杯子中，从杯中溢出水的质量（ρ酒精=0.8×103kg/rn3）（）A．一定不小于20g B．一定是20 gC．一定不大于20 g D．无法确定二、填空题21．上课时，老师的讲话声是通过传入学生耳中的；隔墙有耳说明声音能够在中传播；敲响的音叉接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的而产生的．22．为解决高楼灭火难题，军工转民用“导弹灭火”技术实验成功，如图，发射架上有三只眼：“可见光”、“红外线”和“激光”，当高楼内有烟雾火源不明时，可用（可见光/红外线/激光）发现火源，可用精确测量火源距离（可见光/红外线/激光）．23．生活中，人们通常用两种方法来比较运动快慢．方法①：相同路程比时间；方法②：．物理学用速度描述运动快慢，公式为v=，这种方法与日常方法（①/②）是相同的．常用的速度单位有m/s和km/h．其关系是1m/s= km/h．24．常见物质是由大量分子组成的．扩散现象是由于分子形成的；一定量的水和酒精混合总体积变小，是由于分子之间存在；固体和液体很难被压缩，是由于分子之间存在．25．小明同学在测定液体密度的实验中，没有把容器的质量测出来，而是多次测出容器和液体的总质量，并记录在下表中，根据表中的数据求：（1）液体的密度；26．如图所示，气泡从充满油的玻璃管底端向上运动，点B、C、D是每隔2秒记录的气泡位置．则气泡在BC段的平均速度为m/s．在AD段做直线运动（填“匀速”或“变速”）．27．用水银温度计测量液体的温度，在温度计示数上升的过程中，水银的温度，质量，密度．（填“增大”、“减小”或“不变”）28．探究平面镜成像特点的实验中，用薄的茶色玻璃代替平面镜，目的是便于；物体向平面镜移动，物体与其像之间的距离将．29．小明游览南京长江大桥时，发现桥面有条宽窄不一的裂缝，他用刻度尺测得裂缝某处宽为0.70dm，他使用刻度尺的分度值是．为了得到该裂缝的平均宽度，小明应该在裂缝的（同一/不同）位置多次测量取平均值，从夏季到冬季，该缝隙会变（宽/窄），为便于车辆通行，裂缝内应填补（硬度大/弹性好）的材料．三、解答题30．按照题目要求作图：（1）如图甲所示，F为凸透镜的焦点，O为光心，请画出入射光线所对应的折射光线．（2）画出如图乙光线AO经过半圆形玻璃砖折射后的光路图．（O为圆心）（3）被运动员踢出的足球沿如图丙所示的轨迹运功，足球的重为5N，在图中画出足球受重力的示意图．31．2014年暑假，小明一家驾车外出旅游，一路上他运用所学的物理知识帮助他解决了不少实际问题．（1）小明在经过如图所示公路交通“标志牌”时，马上根据“标志牌”上18km和40的物理意义，算出在不违反《交通法规》前提下，从“标志牌”到上桥最短时间为多少分钟？（2）如图所示，在高速公路上为避免发生汽车追尾事故，交通部门在公路边竖立距离“确认牌”，从“确认牌”开始，沿路边分别竖立50m、100m、200m“标志牌”，小明为了估测所乘汽车速度，于是用秒表测出汽车从“确认牌”到200m“标志牌”所用时间为5s，则所乘汽车平均速度是多少m/s？如果汽车在高速公路上行驶时，要求最低限速为60km/h，最高限速为120km/h，那么此时汽车行驶速度是否符合要求？（说明理由）32．小明郊游时捡到一块外形不规则的石头．为了测定它的密度，小明称出石头和一个盛满水的容器的质量分别为0.56kg、2kg，然后将石头轻轻放入容器中一段时间后，（1）若石头不吸水且测出了容器的总质量为2.36kg．求：①石头的体积；②石头的密度；（2）若石头会吸水且测出容器的总质量为2.36kg，吸足水后石头的质量为0.64kg，所测石头的密度为多少？33．在做“探究水的沸腾”实验中，小华使用的实验装置如图甲示，根据实验数据作出的“温度﹣时间”图象如图乙示．（1）实验中所用温度计是根据液体的规律制成的．（2）从图乙可知实验测得水的沸点是℃，说明此时实验室中的大气压（选填“小于”、“大于”或“等于”）1标准大气压．（3）水在沸腾过程中，温度将（选填“升高”、“降低”或“不变”），并看到有“白气”不断从烧杯中冒出，这些“白气”是由于水蒸气（填写物态变化名称）而产生的．34．（1）将天平放在桌面上，移动游码至标尺左端处，指针位置如图所示，此时应将横梁上左侧的平衡螺母向侧调节，使天平平衡．先用天平测得空烧杯的质量为50g，再测得装入适量大米时烧杯和大米的总质量为131.9g．（2）将烧杯中的大米倒入空量筒，压实抹平，测得其体积为90mL，计算得到大米的密度为kg/m3．（3）小刚测得大米的密度比真实值（大/小）原因是．36．小刚测得大米的密度比真实值（大/小）原因是．37．小明在选用弹簧测力计的过程中，发现测量大小相同的力时，用不同规格的测力计，弹簧伸长的长度不一样．对哪些因素会影响弹簧的伸长量，小明有三种猜想：猜想1：制造弹簧所用的材料可能影响弹簧的伸长量猜想2：弹簧的原长可能影响弹簧的伸长量猜想3：弹簧的粗细可能影响弹簧的伸长量小明为探究自己的猜想，设计出一个实验方案：①将一根弹簧剪成长度不同的两根，测出两根弹簧的初始长度L1、L2．②固定弹簧的一端，用大小相同的力拉弹簧，测出两根弹簧的对应长度L1′、L2′．③改变拉力的大小，重复实验步骤①②，记录实验数据．（1）该实验方案研究的是猜想（填写序号）．（2）实验方案中将“一根弹簧剪成长度不同的两根”，这样做的目的是．（3）实验方案中“用大小相同的力拉弹簧”表明弹簧的伸长量还与有关．（4）探究此猜想需要研究和比较的物理量是弹簧伸长量和．38．在机械制造中有一个给大飞轮定重心的工序，该工序的目的是使飞轮的重心发生微小的位移，以使它准确位于轴心上．如图所示，一个质量为M=80kg、半径为R=0.6m的金属大飞轮可在竖直平面内绕轴心（图中两虚线的交点）自由转动．用力推动一下大飞轮，飞轮转动若干周后停止．多次试验，发现飞轮边缘上的标记F总是停在图示位置．（1）根据以上情况，可以初步确定飞轮重心P （选填“在或不在”）大飞轮的轴心上．（2）工人在飞轮边缘上的某点E处，焊接上质量为m=0.4kg的金属后，再用力推动飞轮，当观察到的现象时，说明飞轮的重心已调整到轴心上了．（3）请在图中标出E的位置．2014-2015学年江苏省盐城市射阳县实验中学八年级（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题1．关于声现象，下列说法中正确的是（）A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高C．中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声D．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量【考点】超声波与次声波；音调；响度；防治噪声的途径．【分析】（1）声音的三个特性：音调、响度和音色．音调指声音的高低；响度指声音的大小；通过音色能辨别物体；（2）减弱噪声的三种途径：在声源处减弱噪声，阻断噪声的传播，在人耳处减弱噪声；（3）声音既可以传递信息，也可以传递能量．【解答】解：A、因为每个人的声带结构不同，所以发出声音的音色就会不同，所以我们可以通过音色辨别是谁，即“闻其声而知其人”，不是响度，故A错；B、“不敢高声语”是指不敢大声说话，指响度，不是音调，故B错；C、在学校周围禁鸣喇叭，是在声源处减弱噪声，故C错；D、超声波通过传递能量可以击碎结石，说明声音可以传递能量，故D正确．故选D．【点评】本题考查了声现象中的基本知识，声音的三个特性，噪声的控制以及声音的利用．2．以下说法中，你认为最符合实际的是（）A．人体的正常体温为35℃B．冰箱冷冻室的温度约为5℃C．上海盛夏中午室外温度可达38℃D．上海的最低气温可达零下30℃【考点】温度．【专题】估算题．【分析】新课程标准要求我们能根据日常经验或自然现象粗略估测一些物理量．例如：长度、质量、时间、温度、力、速度、电功率、电流、电压等．此题就是估测题题型，根据生活经验进行估计．【解答】解：A、人体的正常体温为37℃．不符合题意．B、冰箱冷冻室的温度应该在零下．不符合题意．C、上海盛夏中午室外温度可达38℃甚至能达到40℃．符合题意．D、上海的最低气温可达零下12℃左右．不符合题意．故选C．【点评】应答估测选择题的方法：利用生活中我们熟悉的一些数据作为根据，进行单位换算，有时要利用基本公式求未知物理量．3．医生在发烧的病人身上擦些酒精液体，可以达到降低体温的效果．他的依据是（）A．酒精汽化时吸热B．酒精液化时吸热C．酒精熔化时吸热D．酒精升华时吸热【考点】汽化及汽化吸热的特点．【专题】汽化和液化、升华和凝华．【分析】酒精是液体，酒精擦在身上，变成了气体，物质由液态变成气态，是汽化过程，汽化是吸热的．【解答】解：A、汽化是物质由液态变为气态的过程，酒精由液态变为气态，是汽化现象，酒精汽化时吸热，使体温降低．故A正确，符合题意．B、液化是物质由气态变为液态的过程，酒精是液态的．故B错误，不符合题意．C、熔化是物质由固态变为液态的过程，医生在病人身上擦的酒精是液态的．故C错误，不符合题意．D、升华是物质由固态直接变为气态的过程，酒精是液态的．故D错误，不符合题意．故选A．【点评】掌握“固态﹣﹣液态﹣﹣气态”三态之间变化名称，以及吸热和放热情况，并能应用于生活中，能解释生活中有关的物态变化．4．某同学对下列物理现象中所发生的物态变化进行了判断，其中正确的是（）A．春天，冰雪消融﹣凝固B．夏天，刚从冰柜里拿出一瓶矿泉水，它的瓶壁“流汗”﹣液化C．秋天，草地上出现霜﹣升华D．冬天，人口里呼出“白气”﹣汽化【考点】液化及液化现象；熔化与熔化吸热特点；生活中的升华现象．【专题】温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华．【分析】（1）在一定条件下，物体的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．【解答】解：A、冰雪消融属于熔化现象；故A错误；B、夏天，刚从冰柜里拿出一瓶矿泉水，它的瓶壁“流汗”是水蒸气液化形成小水滴；故B正确；C、秋天草地上的“霜”是空气中的水蒸气遇到温度低的草发生凝华形成的小冰晶；故C错误；D、冬天，人口里呼出“白气”是水蒸气遇冷发生液化形成的小水珠；故D错误；故选B．【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识．5．下列事例中，属于运用了重力方向的是（）A．检查相框是否挂正 B．用力拉弹簧C．往墙上敲钉子 D．往前推桌子【考点】重力的方向．【专题】应用题．【分析】重力的方向是竖直向下的（与水平面垂直），在一根细线下吊一个重物就做成了重锤线，用重锤线可以指示重力的方向，检查相框是否挂正．【解答】解：A图中是利用重锤线检查相框是否挂正，利用了重力的方向是竖直向下的道理，A正确；B是拉力，C是敲打施加的力，D是水平推力，都与重力的方向无关．故选A．【点评】本题考查了重力，知道重力的方向是竖直向下（垂直水平面向下），重锤线是生活中最好的应用实例．6．将凸透镜正对太阳光，其下方的纸上呈现一个光斑，这时光斑到凸透镜的距离为L，若凸透镜远离纸的过程中光斑先变小再变大，该凸透镜的焦距（）A．一定小于L B．一定等于LC．一定大于L D．可能小于L，也可能大于L【考点】主光轴、光心、焦点和焦距．【专题】透镜及其应用．【分析】根据纸上呈现一个并非最小的光斑，这个光斑可能是焦点之后的，也可能是焦点之前的光斑，根据凸透镜远离纸的过程中光斑先变小再变大可推断焦点在光斑之后，从而判断焦距．【解答】解：由于光斑到凸透镜的距离为L时，即像距为L时，纸上呈现一个并非最小的光斑，这个光斑可能是焦点之后的，也可能是焦点之前的光斑，所以凸透镜的焦距f≠L；若凸透镜远离纸的过程中光斑先变小再变大，说明凸透镜的焦点不在光斑之前，故焦点应在光斑之后，因此f一定大于L．故ABD错误，故C正确．故选C．【点评】此题考查的是凸透镜的成像规律，理解“光屏上得到最小物象”时，像距即为焦距是解答此类问题的关键．7．小芳在操场中用卷尺、秒表测量自己步行的平均速度，以下结果肯定不正确的是（）A．1m/s B．18m/s C．4km/h D．60m/min【考点】速度与物体运动．【专题】估算题；长度、时间、速度．【分析】一中学生的步行速度大约是1m/s，将选项中的单位进行换算，即可解答．【解答】解：4km/h=4×m/s≈1.1m/s，60m/min=1m/s，由于中学生的步行速度大约是1m/s，选项A、C、D与1m/s相近，测量结果可能正确；而18m/s远大于1m/s，所以，选项B测量结果肯定不正确．故选B．【点评】此题考查对平均速度的了解和掌握，知道中学生的这场步行速度大约是1m/s是解答此题的关键．8．如图所示，将凸透镜看作是眼睛的晶状体，光屏看作是眼睛的视网膜，烛焰看作是被眼睛观察的物体．拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像，而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊．在拿走近视眼镜后，为了能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作可行的是（）A．将蜡烛远离凸透镜B．将光屏远离凸透镜C．将光屏靠近凸透镜D．将光屏和蜡烛同时远离凸透镜【考点】凸透镜成像的应用．【专题】应用题；压轴题．【分析】近视眼镜是凹透镜，首要的问题是知道凹透镜对光线有发散作用，拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像，而蜡烛烛焰的像实际上在光屏前；拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊，原因是烛焰清晰的像在光屏的前面，可以用缩小像距和调节物距的方法使烛焰清晰的像承接在光屏上．【解答】解：近视镜片属于凹透镜，凹透镜对光线有发散作用，有近视镜片时，凸透镜所成的像会后移；拿走近视镜片后，蜡烛烛焰的像成在光屏的前面，即凸透镜所成的清晰的像应该在光屏和透镜之间，所以应将光屏向靠近透镜方向移动或将蜡烛靠近凸透镜，才能得到清晰的烛焰的像．故选C．【点评】凸透镜成实像的规律：u＞2f，成倒立缩小的实像；u=2f，成倒立等大的实像；f＜u＜2f，成倒立放大的实像．凸透镜成实像时，若在凸透镜前放一凹透镜，像将远离透镜移动；若在凸透镜前放一凸透镜，像将靠近透镜移动．9．如图图象中，能正确表示物体做匀速直线运动的是（）A． B． C． D．【考点】匀速直线运动．【专题】图像综合题．【分析】•由匀速直线运动的概念（物体沿着直线快慢不变的运动）得出即可．【解答】解：因为匀速直线运动的物体是沿直线运动，且速度不变，从图象中可以看出A、B、D的速度是改变的，而C的速度是不变的．故选C．【点评】通过解答此题我们应该学会用图象正确的表示匀速直线运动过程．10．课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练．在某次训练中，他们通过的路程和时间的关系如图所示，则下列说法中正确的是（）A．两人都做匀速直线运动B．两人都不是做匀速直线运动C．前2s内，小明跑得较快D．全程中，两人跑步的平均速度相同【考点】速度与物体运动．【专题】压轴题；比较思想；控制变量法；图析法．【分析】物体做匀速直线运动时，路程与时间是成正比的，在图象上表现为一条直线；要判断前2s内谁跑得快，我们可采取相同时间比较路程，谁在相同时间内运动的路程长，谁就跑得快；用全程除以跑完全程的时间，即得到两人全程中的平均速度，从而进行比较．【解答】解：由图象可知，小明的路程和时间关系图象是一条直线，表明路程和时间成正比，所以小明做的是匀速直线运动；而小华的路程和时间关系图象是一条曲线，表明路程和时间不成正比，所以小华做的不是匀速直线运动，故选项A和B都是错误的；由图象可知，在前2s内，小华运动的距离比小明长，所以小华跑得较快，故选项C是错误的；由图象可知，两人跑的全程都为40m，而且他们所用的时间都为8s，所以他们在全程中的平均速度都为5m/s，故选项D是正确的．故选 D．【点评】解答本题时，可采用控制变量的思想和比较的思想去进行分析，比较时要在相同条件下去进行比较．11．小明做“用托盘天平测物体质量”实验时，用已调节好的天平测量物体质量，发现指针静止时指在分度盘的中央刻度线左侧，要使天平平衡，他接着应该（）A．把横梁右端螺母向右旋出一些B．把横梁右端螺母向左旋进一些C．把天平右盘的砝码减少一些D．向右移动游码【考点】天平的使用．【专题】应用题；压轴题．【分析】天平在使用过程中，有两个调节天平平衡：一时测量前调节天平平衡；二是称量过程中调节天平平衡．测量前调节天平平衡需调节平衡螺母；而称量过程中调节天平平衡需加减砝码或移动游码．【解答】解：用已调节好的天平测量物体质量，发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点，说明左边物体重，则应向右盘里加砝码或向右移动游码，向右移动游码，相当于右盘中增加了一个更小的砝码．注意用已调节好的天平测量物体质量时不能调节平衡螺母．故A、B、C错误，D正确．故选D．【点评】要解这种类型的题目，首先要对天平的使用有一个整体的认识：使用规则、注意事项等，都要考虑到．12．要测量一枚大头针的质量，下列测量方法中正确的是（）A．把一枚大头针直接放在天平左盘里测量B．测量100枚大头针的质量，然后除以100C．量一枚大头针和一块铁块的质量，然后再减去铁块的质量D．以上三种方法都可行【考点】累积法测量微小质量．【专题】质量及其测量．【分析】一根大头针的质量太小，小于天平的感量（最小测量值），要想测出一根大头针的质量，应该应用积累法，即测出多根大头针的质量，用总重量除以大头针的个数就得出一根大头针的质量．【解答】解：A、天平测量的精确程度一般为0.1g或0.2g，而一根大头针的质量远远小于这个数值，所以无法直接测量；B、由于一根大头针质量较小，可测出100根大头针的质量，然后除以100，即可得到一根大头针的质量，运用的是“累积法”，方法可行，符合题意；。

2015-2016学年江苏省南通市海门市实验中学八年级（上）月考物理试卷一、选择题：（本题共12小题，每小题3分共36分．每小题给出的四个选项中只有一个选项正确）1．下列现象能说明分子在不停运动的是（）A．风的形成 B．烟从烟囱中冒出C．雾霾满天 D．离花园较远处就能闻到花香2．下列说法正确的是（）A．在平衡力作用下，物体一定处于静止状态B．力的作用效果是改变物体的运动状态或使物体发生形变C．力的三要素完全相同的两个力．一定是一对平衡力D．彼此不互相接触的物体不可能产生力的作用3．关于g=9.8N/kg的物理意义，下列说法中正确的是（）A．1kg=9.8NB．1N=9.8kgC．质量为9.8N的物体所受的重力是1kgD．质量为1kg的物体所受的重力是9.8N4．我国交通法规规定，坐在小型客车前排的驾驶员和乘客都必须在胸前系上安全带，这主要是为了减轻下列哪种情况下可能对人造成的伤害（）A．紧急刹车 B．突然启动 C．车速太快 D．车速太慢5．甲、乙两队拔河比赛时，绳子的中点在某一段时间内保持静止不动，这说明（）A．绳子受到平衡力作用B．绳子没受到力的作用C．绳子受到的拉力均为零 D．绳子太重，惯性大而不动6．在实验的基础上借助科学推理得出结论的研究方法，通常称之为理想实验法或科学推理法，如研究“真空不能传声”时就采用了这种方法．在教材中如下四个科学探究内容里，也采用到这一方法的是（）A．探究影响压力作用效果的因素B．探究牛顿第一定律C．探究二力平衡的条件D．探究浮力的大小与哪些因素有关7．体育课上，小明匀速爬杆，小刚匀速爬绳．以下有关说法正确的是（）A．因为爬杆时手握杆的压力大，所以小明受到的摩擦力一定大B．因为绳子粗糙，所以小刚受到的摩擦力一定大C．小明和小刚受到的摩擦力一定相等D．若小明体重大，则他受到摩擦力一定大8．小丽在荡秋千时想：如果荡秋千运动到最低点时，突然受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想，其中正确的是（）A．保持静止状态 B．继续来回摆动C．做匀速直线运动D．竖直落下9．有一茶杯静止在水平桌面上．下列说法正确的是（）A．茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对相互作用力B．茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力C．茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力D．茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力10．如图所示，商场的电梯匀速向上运动，站在电梯上相对电梯静止的人受到的作用力有（）A．重力和支持力B．重力、支持力和水平向右的摩擦力C．重力、支持力和水平向左的摩擦力D．重力、支持力和斜向上的摩擦力11．直升飞机能匀速升空，是因为直升飞机受到了（）A．重力的作用B．空气对它的升力的作用C．平衡力的作用 D．没有受到力的作用12．关于物体的惯性，下列说法正确的是（）A．跳远运动员起跳前要助跑，是为了使惯性大些B．赛车停下来的过程中，赛车的惯性在减小C．足球飞向球门是依靠了它的惯性D．百米赛跑运动员到达终点不能立即停下来，是因为运动员失去了惯性二、作图题（每小题2分，共8分）13．如图，作出吸附在竖直磁性黑板上静止的棋子在竖直方向上所受力的示意图．14．如图所示，物体静止在斜面上，画出物体对斜面压力和物体的重力的示意图．15．如图所示，水中的鱼吐出一串气泡，气泡上升过程中速度越来越大．其中较大的气泡上已画出了它所受重力的示意图，请再画出该气泡所受浮力的示意图．16．在图中，画出小球在摆动到左侧最高点时所受力的示意图（空气阻力忽略不计）．三、解答题（每空1分，共计56分）17．如图所示，小明梦见他和小华的小船停在非常光滑的冰面上，他们把行李向后扔出去，小船居然动起来了．后来小明的奇思妙想获得了科学家爷爷的肯定，其中包含的物理道理有：（1）；（2）．18．在积有冰雪的道路上行驶的汽车轮胎上缠有铁链，这是为了摩擦力；磁悬浮列车运行时列车与轨道间隔着一层薄薄的空气，从而摩擦力（均填“增大”或“减小”）．在作图时，小亮画错了地方，他先用橡皮轻轻地擦，没有擦干净，之后，他稍使点劲就擦干净了，他是通过增大的方法来增大橡皮与纸之间的摩擦力．19．（2013春•仪征市校级期末）2013年6月11日17时38分，“神舟十号”飞船搭载三名航天员成功发射，在遨游太空时与“天宫一号”飞行器顺利完成对接，并开展了一系列空间实验．开启了中国航天事业发展的新阶段．（1）“神舟十号”在轨飞行时，（填“受平衡力”、“受非平衡力”或“不受力”）航天员进入天宫一号后，他的质量，（填“变大”、“变小”或“不变”）（2）在天宫一号不能做到的是．（填字母）A．用弹簧测力计测重力 B．用温度计测温度 C．用秒表测时间 D．用刻度尺测长度．20．如图甲所示，F表示踢球的力．从图中可以看出，导致球沿不同路径运动的主要原因是运动员踢球的力的不同；如图乙所示，利用原理可以检查画框是否挂正；如图丙所示，A、B是两支圆铅笔，将它们按图中方法放置在一个斜面上，铅笔比较容易到达水平面，你的理由是：．21．如图所示，小球从斜面某一高度滚下至P点时，假设小球不再受任何力，小球将沿轨迹（选填“a”、“b”、“c”、“d”）运动，理由是．22．当公交车突然启动时，站在公交车里的乘客由于具有将向倾倒，当车匀速直线行驶时站在车里的乘客随车一起作匀速直线运动，乘客摩擦力（受到、不受到）．23．小明踢足球时脚感觉到疼，说明；球离开脚能继续向前飞行的原因是因为球；飞行中球最终落向地面是由于受到作用．24．下面是我们在物理学习中做过的活动情景，请你仿照【填空示例】，写出后面两个活动中的现象和相关物理知识．【填空示例】：图（a）活动中的现象：用力向下压塑料尺，塑料尺发生弯曲，相关物理知识：力可改变物体的形状．【请你填写】：图（b）活动中的现象：缓慢改变木板倾角α，；相关物理知识：．图（c）活动中的现象：手指向下按笔尖，；相关物理知识：．25．如图所示为我国传统游戏项目打陀螺，在陀螺的锥尖镶嵌小钢珠是为了摩擦，玩的时候，将鞭子绳绕在陀螺上，迅速抽掉鞭子，陀螺就会飞快地旋转起来，这说明力可以．旋转着的陀螺能保持转动，是因为陀螺具有．26．如图所示，三个完全相同的弹簧都处于水平位置，它们的右端受到大小皆为F的拉力作用，而左端的情况各不相同：图①中弹簧的左端固定在墙上，此时弹簧的伸长量为X l；并处于静止状态．图②中弹簧的左端受大小也为F的拉力作用，此时弹簧的伸长量为X2并处于静止状态．图③中弹簧的左端挂一小物块，物块在粗糙的桌面上做匀速直线运动，此时弹簧的伸长量为X3．则X l、X2、X3的大小关系是：X l X2，X2X3．27．为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了一系列实验．以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定），如图（1）第一次：把木块水平放在长木板上，用弹簧测力计拖拉木块，使木块做运动（如图甲），读出弹簧测力计的示数，并记入下表中：第二次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图乙），记下相应的示数；第三次：把两块相同的木块叠放在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块（如图丙），）比较第两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积无关；（3）比较第1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是：．（4）根据以上分析，可以判断图丁中图线表示滑动摩擦力f随接触面积的变化关系，图线表示滑动摩擦力f随压力变化关系．28．在“探究二力平衡的条件”的实验中，小明选择了如图所示的装置，把硬小卡片两端连接的细线绕过滑轮，并挂上钩码．（1）选用大小一样的小卡片进行实验，应该选择哪种材质A．纸质 B．铜质 C．铁质 D．都可以（2）利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究，发现两个力的大小还有较小的差距，你认为形成差距的原因是（答出一条即可）．（3）小丽在荡秋千时想：如果荡秋千运动到最高点时，受力（是/否）平衡，理由．如果小丽口袋中一颗糖果这时刚好掉出，糖果将．29．小明同学在竖直悬挂的弹簧下加钩码，做“探究弹簧伸长量与弹力的关系”实验，下表）该弹簧在不受外力时的原长度是cm（2）请你帮助小明同学完成上表的空白处；（3）在坐标中画出弹簧伸长量与弹力的关系图；（4）分析实验数据或从弹簧伸长量与弹力的关系图，你可得到的结论：．（5）实验中收集多组数据的目的是．（6）在对本实验数据分析的过程中，你觉得运用图象分析的优点有哪些？（说出一点即可）．（7）若用相同的另一弹簧制作一个小型简易测力计，则该测力计的测量范围是0～N．30．如图所示，水平桌面的右端固定一定滑轮，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上质量为0.4kg的木块相连．当小盘内放有重力为0.5N的砝码时，木块未被拉动，这时候木块受到的摩擦力大小为N；当小盘内放有重为0.6N的，木块正好作匀速运动，这时候木块受到的摩擦力大小为N；当小盘内放上重为0.7N的砝码时，小盘拖动木块运动，这时候木块受到的摩擦力大小为N；当小盘落在地面上后，木块继续运动，此时木块所受到的摩擦力大小为N．如果盘中放0.5N砝码时，在木快上施加水平向左的力使木块向左匀速直线运动，水平拉力大小为N．31．盛夏将至，太阳光中的紫外线很容易使皮肤晒黑．为此“第一泉中学”的同学想探究衣服的防晒效果．（1）如图所示，让阳光经衣服透射，用光纤探头和相关仪器测出此处紫外线强度，并测出，用二者的比值来表示紫外线透过率，这是用两个相同物理量的比值定义新物理量的方法．在初中物理中采用这种方法定义的物理量是．（2）该实验是通过紫外线透过率来反映．请你分析上表数据，给大家提出一条夏季户外活动时着装的建议：．2015-2016学年江苏省南通市海门市实验中学八年级（上）月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题：（本题共12小题，每小题3分共36分．每小题给出的四个选项中只有一个选项正确）1．下列现象能说明分子在不停运动的是（）A．风的形成 B．烟从烟囱中冒出C．雾霾满天 D．离花园较远处就能闻到花香【考点】分子的热运动．【专题】分子热运动、内能．【分析】不同的物质的分子在相互接触时彼此进入对方的现象叫做扩散现象，这一现象说明一切物质的分子都在不停地做无规则运动．【解答】解：A、风是空气流动形成的，空气尽管是看不见的，但它是物质，而不是分子，该选项说法不正确；B、烟从烟囱中冒出，烟是固体小颗粒，不是分子，分子是肉眼看不见的，该选项说法不正确；C、雾霾满天，雾霾是空气中的水蒸气液化成的小水滴与空气中灰尘结合形成的，是可见的物质，不是分子，该选项说法不正确；D、离花园较远处就能闻到花香，是气体分子运动的结果，该选项说法正确．故选D．【点评】掌握扩散现象是分子运动的结果，以及分子运动和机械运动的区别是解答本题的关键．2．下列说法正确的是（）A．在平衡力作用下，物体一定处于静止状态B．力的作用效果是改变物体的运动状态或使物体发生形变C．力的三要素完全相同的两个力．一定是一对平衡力D．彼此不互相接触的物体不可能产生力的作用【考点】力的作用效果；平衡力的辨别．【专题】应用题．【分析】本考查力的基本常识：平衡力满足的条件是：大小相等，方向相反，同一直线，同一物体；在平衡力的作用下物体所处的状态叫平衡状态；力的三要素是大小、方向、作用点；力的作用效果有两点：（1）改变物体的运动状态；（2）使物体发生形变【解答】A、在平衡力作用下，物体处于静止或匀速直线运动状态；故A错误；B、力的作用效果是改变物体的运动状态或使物体发生形变；故B正确；C、力的三要素完全相同的两个力．一定是平衡力；故C错误；D、彼此不互相接触的物体也能产生力的作用，例如磁力；故选B．【点评】只要对力的基本概念有深刻的认识，对相关的问题会迎刃而解，力的作用效果和力的三要素是考查的重点．3．关于g=9.8N/kg的物理意义，下列说法中正确的是（）A．1kg=9.8NB．1N=9.8kgC．质量为9.8N的物体所受的重力是1kgD．质量为1kg的物体所受的重力是9.8N【考点】重力．【专题】重力、弹力、摩擦力．【分析】物体的重力与质量成正比，可得关系式：=g；g=9.8N/kg，其意义是：质量是1kg的物体所受的重力是9.8N．【解答】解：g=9.8N/kg 的物理意义是：质量是1kg的物体所受的重力是9.8N．故选D．【点评】重力和质量是两个不同的物理量，不能混淆；g的意义体现了重力与质量间的关系．4．我国交通法规规定，坐在小型客车前排的驾驶员和乘客都必须在胸前系上安全带，这主要是为了减轻下列哪种情况下可能对人造成的伤害（）A．紧急刹车 B．突然启动 C．车速太快 D．车速太慢【考点】惯性．【专题】应用题；压轴题．【分析】惯性是指物体具有的能保证原来匀速直线运动或静止状态的性质，在解题时可以通过分析物体的原来状态从而确定安全带的作用．【解答】解：当紧急刹车时，车停止而人由于惯性会前冲，安全带可以防止人冲向前窗，故A符合；突然启动时，人会向后仰，有靠背支撑，故安全带不起作用，故B错误；车速无论快慢，人和车都具有相同的速度，不会造成伤害，故C、D错误；故选A．【点评】本题考查学生应用物理规律解释物理现象的能力，应注意对惯性定律的理解及灵活应用．5．甲、乙两队拔河比赛时，绳子的中点在某一段时间内保持静止不动，这说明（）A．绳子受到平衡力作用B．绳子没受到力的作用C．绳子受到的拉力均为零 D．绳子太重，惯性大而不动【考点】力与运动的关系．【专题】运动和力．【分析】物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，受平衡力的作用．【解答】解：A、绳子的中点在某一段时间内保持静止不动，处于静止状态，说明绳子受到平衡力作用，A正确；BC、绳子受甲乙两队的拉力作用，BC错误；D、物体受力不平衡，即使惯性再大，其运动状态也会慢慢改变，D错误．故选A．【点评】本题考查了平衡力的问题，物体处于静止状态或匀速直线运动状态，要么不受力，要么受平衡力．6．在实验的基础上借助科学推理得出结论的研究方法，通常称之为理想实验法或科学推理法，如研究“真空不能传声”时就采用了这种方法．在教材中如下四个科学探究内容里，也采用到这一方法的是（）A．探究影响压力作用效果的因素B．探究牛顿第一定律C．探究二力平衡的条件D．探究浮力的大小与哪些因素有关【考点】物理学方法．【专题】其他综合题．【分析】本题主要是对物理学方法的考查，解答时首先要了解真空不能传声结论的得出过程，然后回忆各个实验当时的过程情景，并与此实验相对比，从而找到最佳答案．【解答】解：真空不能传声的实验是建立在真实实验的基础上，通过进一步推理（向外抽气体，只是越来越少，不可能抽成真空）形成结论，该实验是运用了实验推理法．A、探究影响压力作用效果的因素用的是控制变量法，此选项不符合题意；B、牛顿第一定律的建立是在科学实验的基础上，通过对实验数据的分析，并进一步通过推理得出的（实际上不受摩擦力的物体根本不存在），所以该实验主要是利用了实验推理法形成了牛顿第一定律．此选项符合题意；C、探究二力平衡的条件，采用的是控制变量法．此选项不符合题意；D、探究浮力的大小与哪些因素有关，采用的是控制变量法．此选项不符合题意．故选B．【点评】本题的解题关键是先了解真空不能传声现象的实验过程，然后逐个实验进行回忆，寻找其相似性．7．体育课上，小明匀速爬杆，小刚匀速爬绳．以下有关说法正确的是（）A．因为爬杆时手握杆的压力大，所以小明受到的摩擦力一定大B．因为绳子粗糙，所以小刚受到的摩擦力一定大C．小明和小刚受到的摩擦力一定相等D．若小明体重大，则他受到摩擦力一定大【考点】二力平衡条件的应用．【分析】匀速上升，他们受的是一对平衡力，即摩擦力都等于他们的重力．要比较摩擦力的大小，要从他们的重力入手．【解答】解：A、爬杆压力大，是因为杆比绳的接触面光滑．摩擦力不一定大，故A错误．B、绳子的接触面粗糙，压力的大小不清楚，摩擦力不一定大，故B错误．C、小明与小刚所受的摩擦力与重力是一对平衡力．由于他们的重力大小不知，故他们的摩擦力也不一定相等，故C错误．D、小明体重大，则他受到的摩擦力等于自己的体重，所以摩擦力也大，是正确的．故选D．【点评】物体处于平衡状态（静止状态或匀速直线运动状态）﹣﹣受平衡力﹣﹣合力为零是此题的解题思路．8．小丽在荡秋千时想：如果荡秋千运动到最低点时，突然受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想，其中正确的是（）A．保持静止状态 B．继续来回摆动C．做匀速直线运动D．竖直落下【考点】牛顿第一定律．【专题】运动和力．【分析】掌握牛顿第一定律的内容，当物体不受任何外力时将静止或做匀速直线运动．【解答】解：当自己荡秋千运动到最低点时，此时重力势能最小，物体速度最大．所以处于运动状态，若受到的力全部消失，根据牛顿第一定律的内容，仍保持力消失的那一刻的速度做匀速直线运动．故选C．【点评】此题考查了学生对牛顿第一定律的理解，要深刻理解“静止或做匀速直线运动”的含义：原来静止将保持静止状态，原来运动将做匀速直线运动．9．有一茶杯静止在水平桌面上．下列说法正确的是（）A．茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对相互作用力B．茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力C．茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力D．茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力【考点】平衡力和相互作用力的区分．【专题】压轴题．【分析】二力平衡的条件：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上；相互作用力的条件：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在不同的物体上；根据二力平衡的条件和相互作用力的条件对各选项逐一进行分析．【解答】解：A、由于茶杯对桌面有压力，所以桌面才支持茶杯，即压力的相互作用力是支持力，故A选项错误；B、茶杯受到的重力和支持力是一对平衡力，故B选项正确；C、重力是茶杯受到的力，而压力是桌面受到的力，所以重力和压力不是一对平衡力，故C 选项错误；D、茶杯受到的重力和茶杯受到的支持力是作用在一个物体上，所以重力和支持力不是一对相互作用力，故D选项错误．故选 B．【点评】知道二力平衡的条件和相互作用力的条件，并且会区分平衡力和相互作用力．10．如图所示，商场的电梯匀速向上运动，站在电梯上相对电梯静止的人受到的作用力有（）A．重力和支持力B．重力、支持力和水平向右的摩擦力C．重力、支持力和水平向左的摩擦力D．重力、支持力和斜向上的摩擦力【考点】平衡状态的判断．【专题】压轴题．【分析】物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，受到的一定是平衡力的作用，然后根据二力平衡的条件对受力物体进行分析即可得出答案．【解答】解：商场的电梯匀速向上运动，人和电梯相对静止，无相对运动，所以没有受到电梯的摩擦力．相对电梯静止的人处于平衡状态，受到的作用力有重力和支持力，这两个力作用在同一个物体上，大小相等，方向相反，并且作用在同一条直线上，是一对平衡力．故选A．【点评】此题主要考查学生对平衡状态的判断．判断两个力是不是平衡力一定要把握住二力平衡的四个条件，这四个条件缺一不可．11．直升飞机能匀速升空，是因为直升飞机受到了（）A．重力的作用B．空气对它的升力的作用C．平衡力的作用 D．没有受到力的作用【考点】力与运动的关系．【专题】运动和力．【分析】直升飞机在升空过程中受升力和重力作用，匀速升空，说明升力和重力平衡．【解答】解：直升飞机匀速升空，受重力和升力作用，运动状态不变，说明受到的重力和升力是平衡力．ABD错误，C正确．故选C．【点评】本题考查了力和运动的关系，关键要知道物体运动状态不变，则受平衡力．12．关于物体的惯性，下列说法正确的是（）A．跳远运动员起跳前要助跑，是为了使惯性大些B．赛车停下来的过程中，赛车的惯性在减小C．足球飞向球门是依靠了它的惯性D．百米赛跑运动员到达终点不能立即停下来，是因为运动员失去了惯性【考点】惯性．【专题】应用题．【分析】一切物体，不论是运动还是静止、匀速运动还是变速运动，都具有惯性，惯性是物体本身的一种基本属性，其大小只与质量有关，质量越大、惯性越大；惯性的大小和物体是否运动、是否受力以及运动的快慢是没有任何关系的．【解答】解：A、惯性是物体的固有属性，惯性不需要助跑来获得惯性，故A错误；B、赛车之所以是因为受到了阻力的作用，而惯性是不变的，故B错误；C、足球任何时候都有惯性，足球飞向球门是依靠了它的惯性，故C正确；D、百米赛跑时，运动员不能立即停下来，是为了防止由于惯性而使人摔倒，故D错误；故选C．【点评】本题需要注意的是：物体的惯性的大小只与质量有关，与其他都无关．而经常出错的是认为惯性与物体的速度有关．二、作图题（每小题2分，共8分）13．如图，作出吸附在竖直磁性黑板上静止的棋子在竖直方向上所受力的示意图．【考点】力的示意图．【专题】作图题；压轴题；重力、弹力、摩擦力．【分析】棋子受到竖直向下的重力，由于棋子静止，因此棋子受到竖直方向上的摩擦力，并且重力和摩擦力是一对平衡力；根据规则物体的重心在物体的几何中心，过重心表示重力和摩擦力的方向．【解答】解：过重心作竖直向上的摩擦力f和竖直向下的重力G，并且线段长度相等．如图所示：【点评】画重力示意图时牢记重力的方向是竖直向下的，并且与重力平衡的力大小相等、方向相反．14．如图所示，物体静止在斜面上，画出物体对斜面压力和物体的重力的示意图．【考点】力的示意图．【专题】图像综合题．【分析】（1）重力是物体受到的力，因此根据规则物体的重心在物体的几何中心，重力的方向总是竖直向下的，过物体的重心表示出重力的方向即可；（2）压力是接触面受到的力，因此压力的作用点在接触面上，即物体与接触面的中点；然后根据压力的方向垂直于受力面，并过压力作用点表示出压力的方向即可．【解答】解：（1）过物体重心画带箭头的线段，方向竖直向下，符号为G；（2）在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于斜面、带箭头的线段，符号为F；如图所示：【点评】本题的关键是确定压力和重力的作用点和方向，并会用力的图示表示力的三要素．注意物体对斜面的压力要小于物体所受重力．。

八年级调研检测物理试题一、选择题（每小题2分，共24分，每小题只有一个选项符合题意）1．有关声的说法正确的是 （ ） A ．物体的振幅越大音调越高 B ．声音在真空中的传播速度是3×108m/s C ．戴防噪声耳罩可以防止噪声产生D ．地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波产生2．以下事例中，属于汽化现象的是 ( ) A ．春天，河里的冰雪消融 B ．夏天，剥开包装纸后，冰棍会冒“白气” C ．冬天，窗玻璃上出现冰花 D ．秋天，酒精擦在皮肤上感觉凉爽 3．下列有关光现象的说法中，正确的是 ( ) A ．影子是由于光的直线传播形成的B ．岸边景物在水中形成倒影，属于光的折射现象C ．斜插入水中的筷子好像在水面处折断，属于光的反射现象D ．能从不同方向看见不发光的物体，是因为光在其表面发生了镜面反射 4．如图，画中人出现了错误判断，以下四幅图中，能正确说明产生这一现象原因的光路图是( )5．如右图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图像， 下列说法正确的是 （ ） A ．在t=5min 时，该物质处于液态 B ．在BC 段，该物质不吸热 C ．该物质凝固过程持续了5min D ．该物质的凝固点是45℃6．一简易照相机的镜头焦距为6cm ，则该相机中胶片离镜头的距离应为 ( ) A ．小于6cm B ．大于6cm ，小于12cm C ．大于12cm ，小于24cm D ．大于24cm 7．如图所示是“探究光的反射规律”的实验装置，一可沿ON 折叠的白色硬纸板垂直放置在平面镜上，使光线AO 紧贴硬纸板射向镜面0点，为了研究反射角与入射角之间关系，实验时应进行的操作是( )A.绕ON 前后转动板EB.绕ON 前后转动板FC.改变光线AO 与ON 之间的夹角 D ．改变光线OB 与ON 之间的夹角8．将电铃扣在抽气盘上的玻璃钟罩内，如图所示．通电后可以看到电铃在振动，听到电铃发出的声音．用抽气机向外抽气的过程中，第4题图第7题图第5题仍可清晰地看到电铃在振动，但铃声越来越小．对以上现象的解释，下列说法错误的是（）A.听到铃声又看到电铃在振动，说明声音是由物体的振动发生的B.听到铃声越来越小，说明声音要借助介质才能传播C.看到电铃在振动，说明光束要借助介质才能传播D.看到电铃在振动，说明光束能穿透玻璃9．如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的是 ( )A． B． C． D．10．小明同学对物理课本进行了测量，记录如下：长为25.91cm，宽为18.35cm那么他所用的刻度尺的分度值为 ( )A．1mm B．1cm C．1dm D．1m11．某兴趣小组以相同的烧杯盛等量的水，以相同的热源同时加热．如图所示，甲杯为隔水加热，乙杯为隔油加热，丙杯为隔砂加热，加热一段时间后，测得烧杯外物质的温度分别为水温100℃、油温300℃、砂温600℃，且观察到乙、丙两烧杯中的水呈沸腾状态，则三杯水的温度高低顺序为（）A．甲＞乙＞丙B．甲＜乙＜丙C．甲＜乙=丙D．甲=乙=丙12．用水彩笔在磨砂电灯泡的侧面画一个你所喜欢的图案，然后接通电源，拿一个凸透镜在灯泡和白墙之间移动，下列情况不可能发生的是（）A．能在墙上看到倒立、缩小的所画图案的像B．能在墙上看到倒立、放大的所画图案的像C．只能在墙上看到放大的所画图案的像D．不能在墙上看到所画图案的像二、填空题（本题共8小题，每空1分，共24分）13．“中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的▲；琴声是通过▲传播到现场观众耳中的．观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是在▲减弱噪声．14．北方寒冷冬天的清晨，我们经常看到玻璃窗上有美丽的“冰花”，这是▲ (选填“室内”或“室外”)空气中的水蒸气遇冷▲形成的，此过程要▲热(选填“吸”或“放”)；夏天的清晨，路边小草上晶莹剔透的露珠形成属于___▲___现象（填写物态变化名称）．15．在没有其他光照的情况下，舞台追光灯发出的红光照在穿白色上衣、蓝色裙子的演员身上，观众看到她上衣呈 ▲ 色；裙子呈 ▲ 色．16．电视机遥控器可以发出 ▲ 来实现对电视机的遥控，适当的照射 ▲ （选填“红外线”或“紫外线”）有助于人体合成维生素D ，它们在真空中传播的速度是 ▲ 的（选填“相同”或“不同”） ．17．如图，一束光在空气和玻璃两种介质分界面上同时发生反射和折射，其中 ▲ 是折射光线，反射角等于 ▲ ，MM ’上方是▲ (选填“空气”或“玻璃”)．18．给下列物理量填上合适的单位或进行单位换算：（1）某同学的身高是16．2 ▲ ；（2）一张纸的厚度大约72 ▲ ； （3）270μm= ▲ dm ．19．用显微镜观察物体时，物镜对物体所成的像是一个放大的 ▲ (填 “虚”或“实”)像，目镜的作用像一个 ▲ ，再次对这个像成放大的 ▲ (填“实”或“虚”)像． 20．小孔成像的原理是由于光的 ▲ 传播．小光用如图器材进行小孔成像的实验，他将物体远离筒的N 端，则在M 端上所成的像变▲ ，若眼睛观察到所成的像偏在M 端光屏的右上方，为了使像呈现在光屏中央，则在保持筒不动的情况下，应将物体向 ▲ 方移动．三、解答题(第21题6分，第22-26题每空2分，共52分) 21．请按下列要求作图（1）根据光的反射定律，在图甲中画出对应的反射光线并标出反射角的度数． （2）根据图乙中的入射光线作出相应的折射光线．（3）在图丙中大致画出光从空气进入水中的折射光线并标出折射角γ．22．观察下列两幅图，将测量结果或示数写在相应空格处．（1）如图所示，温度计的示数为 ▲ ℃．（2）如图所示，木块的长度为 ▲ cm ．甲丙空气水乙23．初二某班的几位同学在做“观察水的沸腾”的实验中，（1）同学观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图所示，则图____是水在沸腾时的情况．（2①分析表中数据过程中，同学们发现有个温度值是不妥的，不妥的是第分钟的数值．②将错误数据修正后，请你按正确的数据，在图中作出水的沸腾图象．③由水的沸腾图象可以判断出：在当时的条件下的水的沸点是℃；水在沸腾过程中温度（填“升高”、“不变”或“下降”）．24．在“探究平面镜成像的特点”实验中，（1）实验室提供茶色玻璃板、透明玻璃板，应选▲作为平面镜进行实验效果更好；（2）玻璃板竖立在水平桌面上，点燃的蜡烛A竖立在玻璃板前，玻璃板后出现A的像．小月拿另一支未点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，直至与A的像重合，由此可以得出像与物大小▲（选填“相等”或“不相等”），若A向玻璃板靠近，应将B向▲（选填“靠近”或“远离”）玻璃板的方向移动，才能使B重新与A的像重合；（3）进行实验时，小月按照图乙中的测量方法（P、Q两个面都可以成像），多次改变蜡烛A的位置，认真测量并记录了如丙表格的数据，由此得出像距小于物距的结论，与平面成像特点不符，原因是她选择了蜡烛A所成的像到反射面的距离▲（选填“正确”或“不正确”），根据数据推算玻璃板的厚度为▲ cm．25．在探究凸透镜成像的实验中，（1）小明同学将凸透镜对着太阳光，调整凸透镜和白纸间的距离，直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的点，如图甲所示，这一操作是为了▲ ．甲乙丙（2）接下来，小明将器材组装成图乙，其中明显还需要调整的一个器材是▲ ．调整后恰好能从光屏上观察到倒立、▲ （选填“缩小”或“放大”的实像，该成像特点可作为▲ 的原理（选填“照相机”或“电影放映机”）．（3）实验一段时间后观察到光屏上出现如图丙所示的情况，为得到完整的像，他可将凸透镜向▲ 调节；（4）小明拿来一只眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，且较靠近凸透镜．结果，光屏上原来清晰的像变模糊了，他只将光屏向远离凸透镜的方向移动适当距离时，又在光屏上观察到蜡烛清晰的像．由此可见，这只眼镜是▲ （填“凸”或“凹”）透镜，戴这种眼镜人的眼睛的缺陷是▲ （选填“近视”或“远视”）．26．阅读下面短文，回答问题.人类和某些动物的眼睛很像一架照相机．眼球内的晶状体相当于一个凸透镜，视网膜相当于光屏，我们看物体时，是通过睫状肌的伸缩来调节晶状体的弯曲程度，改变晶状体的焦距，使不同远近的物体都能在像距相同的视网膜上生成清晰的倒立实像，如图所示．眼睛与照相机的不同处是：人的眼睛是通过调节焦距来获得清晰的像，普通照相机是通过改变像距使像变得清晰．由眼睛的调节作用所能看清的最远点，叫远点，正常眼的远点在极远处．眼睛所能看清的最近的点，叫近点，正常眼的近点约距眼10 cm．看物体时间较长也不易感到疲劳的距离叫明视距离，正常眼的明视距离25 cm．从眼的光心向物体两端所引的两条直线的夹角叫视角，视角越大，对物体的观察就越清楚．问题：（1）通常同一物体，人由远及近看会觉得它变得清楚且大些，这是因为人看物体的▲变大．（2）某人视力正常，当他用镜子长时间仔细观察自己的脸部时，应当把镜子拿到离眼睛▲cm处最为合适．（3）当物体在很远地地方时，物体成像在视网膜上，当物体靠近人眼时，若晶状体的焦距不变，则它的像将会落在视网膜▲（选填“前”、“上”或“后”）而导致看不清物体，但实际上，人眼在由远到近地观察物体时，晶状体的焦距会▲（选填“变大”、“不变”或“变小”），所以人们还是能清晰地观察到物体．。

2015年八年级物理第二次单元自我评价（时间：90分钟分值：100分）一、选择题（每题2分，共40分）1．2009年7月22日上午，我们观看到了本世纪发生的最重要的一次日全食，关于日食的形成，下列说法正确的是（）A．跟光的色散有关 B．跟光的直线传播有关 C．与光的漫反射有关D．与光的折射有关2．下列光现象中，由于光的折射而形成的是（）3．如图所示，对下列光学现象的描述或解释错误的是（）（a）（b）（c）（d）A.图（a）中漫反射的光线尽管杂乱无章，但每条光线仍然遵循光的反射定律B.图（b）中木工师傅观察木板是否平整，是利用了光的直线传播特点C.图（c）所示炎热夏天公路上的海市蜃楼景象，是由光的反射现象造成的D.图（d）所示是太阳光经过三棱镜色散后的色光排列情况4．小明同学在课外用易拉罐做成如图1所示的装置做小孔成像实验，如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔，则他在半透明纸上看到的像是：（）A．蜡烛的正立像B．蜡烛的倒立像C．三角形光D．圆形光斑5．下列光路图能正确反映光线从空气斜射入玻璃中的是（）6．夏天早晨，树叶上常常会有一些露珠，透过这些露珠看到的叶脉会更清楚，这是由于露珠相当于一个“凸透镜”使叶脉放大了。

这种情形下，叶脉应该位于“凸透镜”的（）A．焦距以内 B．焦距和二倍焦距之间 C．二倍焦距处 D．二倍焦距以外7．下列现象中，由于光的直线传播而形成的是（）A．天鹅的倒影B．日环食 C．人看到水中的鱼D．浇不灭的蜡烛图18．小丽同学在做“探究平面镜成像”的实验时．将一块玻璃板竖直架在水平台上．再取两段完全相同的蜡烛A和B．点燃玻璃板前的蜡烛A．进行观察，如图所示．在此实验中（）A．移去后面的蜡烛B，并在所在位置上放一光屏，从前面看去能看到蜡烛的像B．把光屏放在玻璃板后像所在的位置，像会成在光屏上C．小丽将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它所成像变小D．玻璃板应选择较薄且涂有水银反光面的镜子9．阳春4月，荷兰花海的各种郁金香竞相开放，争妍斗艳，喜迎各地的游客．在太阳光的照耀下，游客看到的鲜艳的红郁金香是因为（）A．红郁金香能发出红色的光B．红郁金香能反射太阳光中的红色光C．红郁金香能发出白色的光D．红郁金香能吸收太阳光中的红10．冬天坐在火炉旁取暖，主要利用的是（）A．可见光B．紫外线C．红外线D．超声波11．如图是“探究光的反射规律”的实验装置，一可沿ON折叠的白色硬纸板垂直放置在平面镜上，使光线AO紧贴硬纸板射向镜面0点，为了研究反射角与入射角之间的关系，实验时应进行的操作是（）A．绕ON前后转动板E B．改变光线AO与ON之间的夹角C．绕ON前后转动板F D．改变光线OB与ON之间的夹角12．我们经常提到的像：①小孔成像；②平面镜成像；③放大镜成像；④汽车倒后镜中的像．下列关于以上像的描述正确的是（）A．属于实像的是①②③ B．属于虚像的是②③④C．由于反射而成的像是②③D．由于折射而成的像是③④13．人眼看到斜插入水中的筷子向上折（如图），如图的四幅光路图中，能正确说明产生这一现象的原因的是（）A． B．C． D.14．以相等的入射角射到镜面上的光线（）A．只能有一条 B．只能有两条 C．可以有无数条 D．无法确定15．在暗室里，将一个小平面镜放在一张白纸上，用手电筒正对着镜面照射，从侧面看去（） A．镜子比较亮，它发生了镜面反射 B．镜子比较暗，它发生了镜面反射C．白纸比较亮，它发生了镜面反射 D．白纸比较暗，它发生了镜面反射16．一束光跟平面镜之间的夹角是40°，则（）A．入射角为40° B．反射角为50°C．反射角为40° D．反射光线和入射光线的夹角为80°17．小方同学做“探究凸透镜成像规律”实验，当蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示时，光屏上得到了清晰的像。

第二章物态变化一、选择题（每题3分，共39分）1．下面几种液体温度计分度值都是1℃，但测量范围各不相同，其中适合“用温度计测水的温度”这一实验的是（）A．0℃～100℃ B．60℃～200℃C．-10℃～70℃ D．-30℃～50℃2．下列现象中，不属于液化现象的是（）A．烧开水时壶嘴冒的“白气”B．自来水管上出“汗”C．清晨，草木上挂着露珠D．寒冷的冬天滴水成冰3．在卫生间洗过热水澡后，室内的玻璃镜面变得模糊不清，过了一段时间，镜面又变得清晰起来，镜面上发生这两种现象所对应的物态变化是（）A．先汽化，后液化B．先液化，后汽化C．只有液化D．只有汽化4．从冰箱内取出一瓶啤酒，发现啤酒瓶外面“出汗”，这是（）A．酒从瓶内渗出的结果B．空气中水蒸气遇冷的液化现象C．空气中水蒸气的汽化现象D．啤酒瓶上的水的汽化现象5．下表为一些物质的凝固点和沸点，根据下表判断，在我国各个地区都能测量空气温度的（）D．水银温度计6．汽车过桥时每隔一段距离会有明显的颠簸，这是桥面上的缝隙所致．这些缝隙是（） A．一种交通标志，用于确认距离，避免发生追尾事故B．来往车辆过多，造成路面损毁C．避免司机开车由于过分平稳而瞌睡D．伸缩缝，用于允许桥面的膨胀和收缩7．用酒精灯加热装有水的纸盒，发现水烧开了，纸盒仍没有烧着，这是因为（） A．水能够灭火B．火焰的温度低于纸的着火点C．纸的温度低于着火点D．水善于将热量迅速向外散发8．下列现象发生的过程中，吸收热量的一组是（）（1）春天，冰雪融化汇成溪流；（2）冬天，室外地面上出现了霜．（3）秋天，清晨的雾在太阳出来后散去；（4）夏天，从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”；A．（1）（2）B．（2）（4）C．（1）（3）D．（3）（4）9．寒冷的冬天，居民楼的玻璃窗上会“出汗”或结“冰花”．下列说法不正确．．．的是（）A．玻璃窗上的“汗”是水蒸气液化生成的B．玻璃窗上的“冰花”是水蒸气凝华生成的C．“冰花”结在玻璃窗的内表面D．“汗”出在玻璃窗的外表面10．现在有一种叫“固体清新剂”的商品，把它放置在厕所、汽车、饭店内，能有效的清新空气、预防感冒等，“固体清新剂”发生的物态变化是（）A．熔化B．凝华 C．汽化 D．升华11．当室内温度为20℃时，用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，下面哪幅图基本反映了温度计的读数随时间的变化（）12．目前常用的电冰箱利用了一种叫做氟利昂的物质作为热的“搬运工”，把冰箱里的“热”“搬运”到冰箱外面，因为氟利昂既容易汽化也容易液化．有关这种电冰箱工作过程的下列说法，正确的是（）A．氟利昂进人冷冻室的管子里迅速液化、吸热B．氟利昂进人冷冻室的管子里迅速汽化、吸热C．氟利昂被压缩机压人冷凝器后，会液化、吸热D．氟利昂被压缩机压人冷凝器后，会汽化、放热13．下列现象与物态变化相对应的是（）A．灯泡用久了，灯丝会变细——熔化B．晒在太阳下的湿衣服变干——液化C．擦在皮肤上的酒精马上干了——汽化D．水正在慢慢地结冰——凝华二、填空题（每空2分，共40分）14．在物质的各种物态变化中，吸热的有、和．15．在松香、食盐、铁、玻璃、冰、沥青等物质中属于非晶体的是，晶体和非晶体在熔化时都要热，但它们的区别在于晶体在熔化时有确定的，而非晶体则没有．16．病人发烧时，在他身上擦些酒精可以起到降温作用，这种方法叫做“物理降温疗法”，其道理是．17．上物理复习课时，老师写下了一副热学对联，上联是“杯中冰水，水结冰冰温未降”；下联是“盘中水冰，冰化水水温不升”．对联中包含的物态变化是和，所反映共性是．18．用久了的日光管两端会发黑，小华的妈妈用毛巾在外面擦，怎么也擦不掉，妈妈让小华解释一下这个现象，小华说：这不是外面粘上灰尘，而是由于灯丝（钨丝）先后发生现象的缘故．19．冬天的早晨，常常看到霜，这是空气中水蒸气而形成的．北方某地的气温是-15℃，这时河面上结了冰，那么冰的上表面的温度是 ，下表面的温度是 ．20．液化石油气是在常温下用 的方法，使其变成液体后存储在钢瓶中的，若将液化石油气钢瓶的阀门打开，让液化石油气快速放出，则钢瓶内的温度将 （填“升高”、“降低”或“不变”）．21．如图2.12所示，是甲、乙两种固体温度随时间变化的图像，其中 晶体，它的熔点是 ℃． 22．制造金属工具时，为增加工件的硬度，将烧红的工件放入冷水中进行淬火，此时会发出“吱吱”的声音，并在水面上冒“白 雾”，水的这个物态变化是先 后 ． 三、实验题（每空2分共24分）23．使用温度计时，首先要观察它的量程和认清它的 ．小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如图13所示，其中正确的是 ．图14中所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度，那么冰的温度是 ℃，水的温度是 ℃．24A ．选择适当的温度计，观察其量程和分度值；B ．估计被测液体的温度；C ．让玻璃泡与被测液体充分接触；D ．取出温度计；E ．观察温度计的示数；F ．整理仪器．请在横线上将这些步骤按正确的顺序排列起来：．25．小刚与小华一同观察水的沸腾．⑴小刚用如图2.13所示的方法测杯中液体的温度，其不正确之处有．分析表中数据可知，水的沸点是 ℃；此时水中产生大量的气泡，气泡在上升过程中体积 （填“变大”、“变小”或“不变”）．26．探究：固体熔化时温度的变化规律炎热的夏季，家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软．而冰块熔化时，没有逐渐变软的过程．由此推测，不同物质熔化时，温度的变化规律可能不同，我们选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程．为让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔化，我们把碎冰放到盛有图2.13 A 图13 B C 时间 图2.12温水烧杯中，把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据，实验装置如图甲所示．⑴图乙是 （填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图象．图丙所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是 ℃．⑵在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯拿出来，冰和蜡停止熔化．将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化．说明固体熔化时需要 ．⑶如果让你自己实验探究冰和蜡熔化时温度的变化规律，你在实验中会想到注意哪些问题呢？请你至少写出一条注意事项．．四、问答题（第27、28题各2分，第29题4分，共8分）27．向手背吹气和呵气，感觉有什么区别？请解释其中的道理．28．医院里为了消毒把注射针头放在水里煮一段时间，体温表被不同的人使用过也要消毒，为什么医生只用酒精擦一擦，而不放在水里煮呢？29．如图2.14是大自然中水循环现象的示意图． 江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气． 当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶，这就是云．在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落．在下落过程中，小冰晶又变成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨．⑴请依次写出上文划线处涉及到的物态变化的名称： ________________、_______________、_______________；⑵上面三种物态变化中，属于吸热的是：__________________；图2.14甲 乙 丙⑶我国属于缺水国家，节约用水应从我做起，请你写出日常生活中的两项节水措施：答案：1．A 2．D 3．B 4．B 5．A 6．D 7．C 8．C 9．D 10．D 11．C 12．B 13．C 14．熔化汽化升华15．松香玻璃沥青吸熔点16．酒精蒸发吸热，有致冷作用17．凝固熔化晶体熔化和凝固时，温度保持不变18．升华和凝华19．凝华–15℃0℃20．加压降低21．乙80 22．汽化液化23．C –22 38 24．BACEDF 25．⑴温度计的液泡不能靠着烧杯的底部⑵98 变小26．⑴冰52 ⑵吸热⑶应将冰和蜡加工成比较细的粉末状使其受热均匀，并便于测量温度27．吹气时感到凉，因为手背上的汗液蒸发会吸热．哈气时感觉到暖和，因为口中热的水蒸气遇到较冷的手会发生液化放热28．水的沸点超过了体温表的测量范围，放在水中煮会损坏体温表29．⑴液化凝华熔化⑵熔化⑶使用节水马桶用中水冲洗马桶。