苏科版八年级物理上册期末复习知识点及对应练习

可编辑修改精选全文完整版苏科新版八年级上册物理知识点总结第一章声现象1.声是由物体的振动产生的。

2.声的传播需要介质，真空不能传声。

3.声速与介质的种类和介质的温度有关。

15℃空气中的声速为340m/s。

4.声音的三个特性是：音调、响度、音色。

（音调与物体的振动频率有关；响度与物体的振幅有关；音色与发声体的材料和结构有关。

）5.控制噪声的途径：防止噪声的产生、阻断噪声的传播、防止噪声进入人耳。

6.为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB；为了保证工作和学习，声音不能超过70 dB；为了保护听力，声音不能超过90 dB。

7.声的利用：（1）传递信息：例如声呐、听诊器、B超、回声定位。

（2）传递能量：例如超声波清洗钟表、超声波碎石。

第二章物态变化1.液体温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。

2.使用温度计前应先观察它的量程和分度值。

3.温度计的使用方法：（1）温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁。

（2）要等温度计的示数稳定后再读数；（3）读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与液柱的上表面相平。

4.物态变化：（1）熔化：固→液，吸热（冰雪融化）（2）凝固：液→固，放热（水结冰）（3）汽化：液→气，吸热（湿衣服变干）（4）液化：气→液，放热（液化气）（5）升华：固→气，吸热（樟脑丸变小）（6）凝华：气→固，放热（霜的形成）5.晶体、非晶体的熔化图像：6.液体沸腾的条件：（1）达到沸点（2）继续吸热7.自然界水循环现象中的物态变化：（1）雾、露――――液化（2）雪、霜――――凝华8.使气体液化的途径：（1）降低温度（2）压缩体积第三章光现象1.光在同种均匀介质中是沿直线传播的；光的传播不需要介质，真空中的光速C=3×108m/s。

2.光的直线传播的现象：影子、日食、月食。

光的直线传播的应用：激光引导掘进方向、射击瞄准、小孔成像。

3.光的反射定律：（1）反射光线、入射光线、法线在同一平面内；（2）反射光线、入射光线分居法线两侧；（3）反射角等于入射角；（4）在反射现象中，光路是可逆的。

苏科版2021年秋八年级（全一册）上学期期末总复习物理过关高频题姓名：学号：一、单选题1．关于声现象的描述，下列说法错误的是（）A．甲图：把耳朵贴在桌面上，听到轻敲桌子的声音，说明桌子能传声B．乙图：超声波清洗机正在清洗眼镜，说明超声波能传递能量C．丙图：戴上防噪声耳罩，目的是防止噪声进入人耳D．丁图：使用声学仪器接收超声波，可以确定地震、火山爆发的方位2．小红吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此她联想到了日常生活中我们会经常看到烧开水时从壶嘴冒“热气”的情景。

以下是她对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是（）A．“冷气”和“热气”本质是相同的，他们都是汽化生成的水蒸气B．“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气C．“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的D．“冷气”和“热气”本质是相同的，但水蒸气来源不同，前者来源于空气中，后者是由热水汽化生成3．早在战国时期，我国古代著名教育家、思想家墨子就在研究小孔成像的现象。

如图所示，若用蜡烛作为光源，在木板上钻一个小孔，发现光线透过小孔在墙壁上形成像，下列说法正确的是（）A．经过调节，像的大小可以等于物的大小B．木板上的小孔一定是圆形的C．保持蜡烛和墙位置不变，将木板向墙的方向移动，蜡烛在墙上的像会变大D．蜡烛在墙上形成的像是正立的4．如图所示，为防疫新冠病毒，学校在用测温枪检测体温。

测温枪的学名是“红外线测温仪”或者“红外线辐射测温仪”。

它的原理是：被动吸收目标的红外辐射能量，从而获得物体温度数值。

下列有关的说法不正确的（）A．不能通过肉眼观察到红外线B．红外线测温仪是通过测温枪发出红外线来测体温C．验钞机利用紫外线辨别钞票的真伪，不是红外线D．红外线测温仪测体温说明红外线能传递能量5．如图所示的四种情景中，属于光的反射现象的是（）A．湖中的倒影B．杯中的筷子C．日食D．放大镜下的手指6．如图所示，装香水玻璃瓶的透明瓶盖，设计有多种形状，其中阳光透过瓶盖会导致香水温度较快升高的是（）A．B．C．D．7．在操场直跑道上进行遥控小车比赛，甲、乙两车从t＝0s时由同一起点同方向运动，两者运动的s﹣t图像分别如图中的甲、乙所示，下列判断正确的是（）A．在5～10s内甲车做匀速直线运动B．在0～5s内乙车的速度是2m/sC．t＝10s时两车的速度相等D．t＝10s后乙车超过甲车二、填空题8．温度计是根据液体的___________原理制成的。

2021秋物理苏科版八（上）第2章：物态变化（期末）复一、选择题。

1、在常温下，一定量的空气表现的状态特征是( )A．有固定的体积，没有固定的形状B．既没有固定的体积，也没有固定的形状C．既有固定的体积，也有固定的形状D．没有固定的体积，有固定的形状2、关于体温计和实验室温度计的异同点，下面哪种说法不正确（）A．体温计示数的准确程度比实验室温度计要高B．体温计玻璃管的内径有一弯曲处特别细，实验室用温度计没有C．体温计可以离开被测物体测量，实验室用温度计也可以离开被测物体测量D．体温计可以用力甩动使水银回到玻璃泡中，实验室用温度计不能用力甩3、将一支温度计从低于室温的酒精中抽出，它的示数将（）A．一直升高B．先升高后降低C．先降低后升高D．一直降低4、冬天，小华在家里的卫生间洗澡时，发现通过卫生间墙壁上的平面镜看东西时变得模糊了，洗完澡后，他打开排气扇，过了一段时间，又发现墙上的镜子的表面看东西清晰起来，镜面看东西由模糊变为清晰，是因为在镜子的表面上发生了（）.A．先熔化，后汽化的物态变化B．先汽化，后液化的物态变化C．先液化，后汽化的物态变化D．先蒸发后凝固的物态变化5、生活处处有物理，留心观察皆学问。

对以下现象解释正确的是（）A．初冬季节，在家里洗澡时发现房间里充满“白气”，这些“白气”是水蒸气B．在夏季的早晨看到足球场里的草叶上挂满了露珠，而到了初冬，露水不见了，却看到了薄薄的一层霜，有人认为霜是由露变成的C．放在衣橱里的樟脑丸，时间久了会明显变小，是因为樟脑丸蒸发为气体跑掉了D．把冰箱里的冻豆腐取出，冰化后，发现豆腐里有许多小孔，这是豆腐里的水先遇冷结冰，后又熔化成水形成的6、祖国山河一年四季美景如画。

图中关于山河美景的描述，属于凝华现象的是7、水是人类生存环境的重要组成部分，而我国是严重缺水的国家，因此我们每个人都需要提高节水意识、养成良好的用水习惯和保护好水资源.下列做法符合要求的是（ ）A ．不关水龙头B ．垃圾倒入河中C ．用喷灌技术灌溉农作物D ．边洗漱边放水8、某同学用体温计测量自己的体温，测得结果为35℃，所测温度低于实际温度的原因可能是（ ）A ．使用前未将水银甩回玻璃泡里B ．体温计置于腋下的时间不够长C ．体温计取出后用手接触了玻璃泡D ．体温计取出后没有及时读取温度值9、在透明塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排尽袋中空气后把口扎紧，然后放入80℃以上的热水中，过一会儿，塑料袋鼓起；从热水中拿出塑料袋，过一B ．夏天，雨笼山峦 A ．春天，雾绕群峰 C ．秋天，霜打枝头 D ．冬天，冰封雪飘会儿（）A．塑料袋仍然鼓起，其中的酒精液化了B．塑料袋仍然鼓起，其中的酒精汽化了C．塑料袋又瘪了，其中的酒精汽化了D．塑料袋又瘪了，其中的酒精液化了10、在严寒的冬天，需要排尽汽车水箱里的水并注入防冻剂.与水相比，防冻剂不易冰冻也不易开锅（沸腾），这是因为（）A．防冻剂的凝固点比水的凝固点高，沸点比水的沸点低B．防冻剂的凝固点比水的凝固点高，沸点比水的沸点高C．防冻剂的凝固点比水的凝固点低，沸点比水的沸点低D．防冻剂的凝固点比水的凝固点低，沸点比水的沸点高11、下列说法中错误的是（）A．用久了的电灯灯丝变细是升华现象B．秋天的早晨，大雾逐渐散去是液化现象C．被水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重是因为水蒸气液化时要放出热量D．人出汗后，微风吹过感到凉爽，是因为汗液蒸发加快，带走更多的热量12、科学家预言：“水不久将成为一个深刻的社会危机.”这是因为（）A．地球上水很少，不能满足人类的需要B．土地沙漠化，使空气中水蒸气不断减少C．由于表面气温的作用，水会被不断蒸发掉D．淡水资源不充足，分布又很不均匀，而且人类活动使水不断地受到污染二、填空题。

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第一章声现象1.声音是由物体的振动而产生的.吉他发声是因为吉他的弦在振动，用手按压住琴弦，声音就会消失，这说明：振动停止声音就消失了。

2.声音的传播需要介质，一切固体、液体和气体能传声，真空不能传声。

钓鱼时,河岸上的脚步声会把鱼吓跑，这说明水(液体）也能够传声。

3.乐音的三要素是音调、响度和音色。

女高音和男低音的主要区别是音调。

大声说话是指声音的响度大。

我们能较辨别猫和狗的叫声是因为它们的音色不同.4。

高速公路旁种树是为了在传播途中减弱噪声;用手堵住耳朵是在人耳处减弱噪声；高考期间禁止工地施工属于在声源处减弱噪声。

声音在空气中传播的速度大约为 340m/s第二章物态变化5.通常情况下，人们把水的固态、液态、气态称为水的三态。

其它物质一般也有三态。

例如，铁水是液态，干冰是固态，色拉油是液态。

6.温度表示物体的冷热程度 .测量温度的仪器叫温度计 .常用的液体温度计是利用水银、酒精、或煤油等测温液体的热胀冷缩的性质制成的。

7。

物质由液态变为气态的过程叫汽化，例如水变为水蒸气 .物质由气态变为液态的现象叫做液化。

汽化时液体要吸热,液化时气体要放热。

液化是汽化的相反过程。

汽化有两种方式：蒸发和沸腾。

8。

沸腾是在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象。

第四章物态变化期末复习练习一、选择题1．冻雨是过冷雨滴降落过程中，遇到温度低于0℃的物体迅速冻结成冰的现象。

关于该现象物态变化名称及吸、放热情况描述正确的是（）A．凝华吸热B．凝固吸热C．凝固放热D．凝华放热2．用体温计测得甲的体温是37.5℃，若没有甩过，又用它去依次测量乙和丙的体温，已知乙和丙的实际体温分别是36.5℃和38℃，那么两次测完后记下的数据分别是（）A．36.5℃和37.5℃B．37.5℃和38℃C．36.5℃和38℃D．37.5℃和37.5℃3．下列实例中，为了加快蒸发的是（）A．将湿衣服晾在通风向阳处B．把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中C．给盛有酒精的瓶子加盖D．给播种后的农田覆盖地膜4．“二十四节气”是中国农耕文明的智慧结晶，下列描述中由液化形成的是（）A．雨水：河水破冰B．白露：露似珍珠C．霜降：霜满枝头D．大寒：冰封万里5．在炎热的夏天，当我们吃冰棒的时候，常常看到在冰棒的周围有“白气”冒出，按生活经验，有关“白气”的说法正确的是（）A．“白气”会向上飘B．“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴C．“白气”是空气中的水蒸气遇冷凝华成小冰晶D．“白气”是冰棒蒸发的水蒸气6．如图所示，常温下的两个烧杯分别盛有冰块和热水，杯口分别盖有玻璃片a、b。

一段时间后，观察到玻璃片表面出现小水珠，下列说法中正确的是（）A．小水珠在a的下表面、b的上表面B．小水珠在a的上表面、b的下表面C．小水珠都在a、b的上表面D．小水珠都在a、b的下表面7．某实验小组用如图甲所示的实验装置探究固体熔化时温度的变化规律，得到如图乙所示的图象。

下列说法错误的是（）A．该固体是晶体，熔点为80℃B．该固体熔化时间持续了大约15minC．第20min时，试管中的物质处于固液共存态D．该固体在熔化过程中，不断吸热，温度不变，内能不变8．如图所示，密封的锤形玻璃泡内装有少量碘颗粒，碘的熔点约为114℃。

打开电吹风热风挡对玻璃泡加热，温度约为60℃，一段时间后，观察到玻璃泡内弥漫着紫红色的碘蒸气，停止加热，冷却后玻璃泡内又出现碘颗粒。

第一章章末复习专题一声音的产生与传播基础概念1.声音是由物体的振动产生的，但是仅有物体的振动，声音不一定能被听到.如当声音在没有介质的空间传播时或当物体的振动频率太低或太高不在人的听觉频率范围内时，物体振动发出的声音也不能被人听到，因此人听到声音的条件有四个：(1)发声体振动；(2)有传播声音的介质；(3)发声体发出声音的频率在人耳的听觉范围内；(4)听觉正常.2.转换法在声学中的应用：在探究“声音是怎样产生的”实验中，借助轻小的物体将发声体的振动“放大”便于直接观察，这就是常说的“转换法”.专题训练1.2021年7 月4 日8时11分,宇航员刘伯明成功开启天和核心舱节点舱出舱舱门，和汤洪波先后走出太空舱后，他们与地面指挥部人员之间交流必须用电子通信设备，原因是( )A.用通信设备对话是为了方便B.声音的传播需要介质，真空不能传声C.太空中噪声太大D.声音只能在地面上传播2.下列实验和实例中，能说明声音的产生或传播条件的一组是( )①把发声的音叉放进水盆里看到溅出水花②二胡发声时用手按住琴弦，琴声就消失了③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次声音的不同④在月球上的宇航员对着对方“大声说话”，对方也不能听到声音A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④3.下列各图描述的实验中，能说明声音的传播需要介质的是( )A.用不同力敲击音叉，观察乒乓球被弹开的幅度B.将一个正在发声的音叉触及面颊，感到发麻C.把持续响铃的闹钟放在玻璃罩内，抽出其中的空气D.吹一细管，并将细管不断剪短，听其声音的变化4.下列关于声音的产生和传播，说法正确的是( )A.随着科技进步，物体不振动也能发声B.声音不但能在空气、液体、固体中传播，在真空中传播更快C.物体只要振动就发声，但是我们不一定能听到D.声音在不同的介质中传播速度都是340 m/s5.国庆节期间，小明随父母去爬山，一座高山看上去很近，走了好久还走不到，大约还有多远呢?小明想到可以利用回声来测量距离，他向山崖大喊一声，听一下回声，用手机上的秒表记下两声之间的时间间隔为1.5 s，假设声音在空气中的传播速度约为340 m/s，那么他到山崖的距离大约是( )A.510 mB.255 mC.340 mD.1020 m6.“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事.从物理学角度分析，盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的发生，又没有阻断声音的，只是阻止声音进入自己的耳朵.学习了声音的传播后，小明同学做了以下小结.请你在横线上帮小明补充完整.(1)悠扬的笛声是空气产生的.(2)声音在水中的传播速度(选填“大于”“小于”或“等于”)在空气中的传播速度.(3)在月球上，声音不能传播的原因是·专题二声音的特性及利用基础概念1.乐音的三要素是：音调、响度和音色.对它们的辨析是历年各种考试考查的重点，其中音调和响度是容易混淆的两个概念，弄清这两个概念要弄清决定这两个特性的主要因素，音调由物体振动的频率决定，频率越高，音调越高；响度主要由振幅决定，振幅越大，响度就越大；对于音色要记住：不同的发声体，即使音调、响度相同，但音色是不同的.一般情况下，辨别不同的发声体(或判断发声体的内部是否有破损)，最主要是通过音色来辨别(或判断)的.2.声音的利用主要体现在两个方面：一是传递信息，二是传递能量.专题训练7.疫情远去，那时的我们需戴紧口罩.当你戴上口罩后，别人听你说话时说法正确的是( )A.声速变小B.音调变低C.响度变小D.音色改变8.支付宝用户可以对支付宝账号设置“声音锁”.设置时用户打开支付宝APP，对着手机读出手机显示的数字，APP 将主人的声音信息录入，以后打开支付宝时，APP 会把录入的数字随机组合，主人无论轻声或大声，只要读对APP显示的数字即可打开支付宝.支付宝设置“声音锁”利用了声音的( )A.响度B.声速C.音调D.音色9.如图所示，监测器测得同一声源发出的甲、乙两声音的特性如表.甲、乙相比( )声音声音强弱的等级/dB 频率/ Hz甲70 1100乙110 700A.甲声音的响度较大B.声源在发乙声音时振动幅度较大C.乙声音的音调较高D.甲、乙的音色不同10.某种声源的波形如图所示，将它的音调调高后输入同一设置的波形显示装置中，则所得的波形图可能是下图中的( )11.音乐小组的几位同学制作了各自的乐器，乐器发声的波形图如图所示，对下列说法不正确的是( )A.乐器发声时都在振动B.乐器发声的音色相同C.乐器发声的响度相同D.乐器发声的音调相同12.图示为我国民族吹管乐器——唢呐，用它吹奏名曲《百鸟朝凤》时，模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听，让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中，关于唢呐，说法正确的是( )A.用不同的力度吹奏，主要改变声音的音调B.吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的响度C.唢呐前端的喇叭主要改变声音的音色D.唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦，是乐音13.女同学声音“尖细”，是指女同学声音的高，这是因为女同学说话时声带振动比较的缘故.一个大声说话的男声与一个小声说话的女声相比，音调高的是. 14.如图所示，四个相同玻璃瓶里装水，水面高度不同，用嘴贴着瓶口吹气，如果能分别吹出“1 (Do)”“2(Re)”“3(Mi)”“4(Fa)”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号依次是.专题三噪声的危害与控制基础概念1.对于噪声的界定主要从环保的角度去考虑，凡是影响人们正常学习、工作、休息的声音都属于噪声.2.防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治，具体方法是在声源处减弱，在传播途中减弱，在人耳处减弱.专题精练15.人们把噪声称为“隐形杀手”，请你细心体会，在下列场景内，属于噪声的是( )A.工厂车间里机器的轰鸣声B.剧场里京剧表演的演奏声C.清晨公园里小鸟的鸣叫声D.山间小溪的流水声16.在如图所示的做法中，能在传播过程中有效减弱噪声的是( )A.给摩托车安装消声器B.高架桥旁边安装隔音板C.佩戴防噪声耳罩D.禁止汽车鸣笛17.一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静，其主要原因是( )A.大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小B.大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用C.大雪后，大地银装素裹，噪声被反射D.大雪后，气温较低，噪声传播速度变慢18.某中学处于商业繁华地段，门口正对交通主干道，有时噪声会随风飘入教室，影响上课.老师让同学们讨论减弱噪声的方法，下面四位同学的方法最简易可行的是( )A.小红认为同学们可以戴上耳塞，在人耳接收处减弱噪声B.小强认为上课时可以关闭门窗，在传播过程中减弱噪声C.小伟认为可在商业街上设立分贝仪，在声源处减弱噪声D.小睿认为可禁止汽车通过学校门口，在声源处减弱噪声专题四人耳听不到的声音基础概念1.人耳听不到的声音有以下几种可能：一是这些声音是不可听声波，声音的频率不在20 Hz 到 20000 Hz之间;二是声音的响度太小；三是没有传声介质；四是没有完好的听觉器官，2.超声波也是声波，在传播的过程中与可听声波具有相同的性质，比如：遇到障碍物后都会反射，在真空中都不能传播.专题训练19.2021年，云南野象群北迁引发全球关注，人与象的和谐相处让全世界看到了中国在保护野生动物方面的成果.迁徙途中，一只小象因误食酒糟“醉酒”而掉队十余公里，仍能够通过次声波与象群取得联系并最终“归队”.象群交流使用的次声波人却听不见，这是因为( )A.人与象距离太远B.次声波的响度太小C.次声波的频率太低D.次声波的音调太高20.下列事实中，应用了次声波的是( )A.用声呐测量海底的深度B.蝙蝠测定目标的方向和距离C.海豚判断物体的位置和大小D.用仪器监听海啸21.现代社会里，养狗成为一种“时尚”，但遛狗伤人事故也时有发生.超声驱狗器(如图所示)应运而生.实验结果显示：对着狗一按开关，狗好像听到巨大的噪声而躲开，而旁边的人什么也没听见.这是因为驱狗器( )A.发出声音的响度小B.发出声波的频率不在人耳能够感受的频率范围内C.发出的声音不是振动产生的D.发出的声波不能在空气中传播22.阅读下列材料，按要求完成后面提出的问题.材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝醉酒一样，一次一次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出①波，靠这种波的回声来确定目标和距离.材料二：如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水，用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音的②和盛水量有关.如果调节适当，可演奏简单的乐谱，由此我们不难知道古代“编钟”的道理.材料三：许多年前，“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡之谜”，他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音，频率低于 20 Hz，而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似，当二者相同时，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而丧生.问题：(1)请你将上面材料中①和②两处补上恰当的文字:①,②.(2)亚声是指我们学过的.(3)从材料三中可以看出，人体内脏的固有频率大致是左右，声具有(4)从材料二中可以看出，所填的物理量②与有关，关系是.参考答案专题一1. B2. B3. C4. C5. B6.传播(1)振动(2)大于(3)月球周围是真空，真空不能传声专题二7. C 8. D 9. B 10. B 11. B 12. D13.音调快女声14.丙、乙、甲、丁专题三15. A 16. B 17. B 18. B专题四19. C 20. D 21. B22.(1)超声音调(2)次声波(3)20 Hz 能量(4)频率频率越高，音调越高。

第 1 页 共 10 页引言 奇妙的物理世界科学探究的步骤有： → → → → 第一章 声现象1．声音是由物体的 而产生的。

吉他发声是因为 ，用手按压住琴弦，声音就会消失，这说明： 。

2．声音的传播需要介质，一切 体、 体和 体能传声， 不能传声。

钓鱼时，河岸上的脚步声会把鱼吓跑，这说明 也能够传声。

3．乐音的三要素是 、 和 。

女高音和男低音的主要区别是 。

大声说话是指声音的 大。

我们能较辨别猫和狗的叫声是因为它们的 不同。

4．人耳所能听到的声波范围通常在 Hz 到 Hz 之间；猫、狗、蝙蝠、海豚等动物能听见 的 。

蝴蝶飞行时翅膀振动频率 ，发出的是 ，所以我们 听见这个声音，但 能听见这种声音。

5．物理学中，噪声是由于发声体做 的振动而发出的；从环保角度看，凡是妨碍人们正常 的声音以及对人们要听到的声音造成干扰的都是噪声。

6．高速公路旁种树是为了在 减弱噪声；用手堵住耳朵是在 减弱噪声；高考期间禁止工地施工属于 减弱噪声。

声音在空气中传播的速度大约为7．当代社会的四大污染是指 、 、 和 ．第二章 物态变化8．通常情况下，人们把水的 态、 态、 态称为水的三态。

其它物质一般也有三态。

例如，铁水是 态，干冰是 态，色拉油是 态。

9．温度表示物体的 。

测量温度的仪器叫 。

常用的液体温度计是利用 、 、或 等测温液体的 的性质制成的。

10．温度计上的字母C 表示使用的温标是 。

它是以通常情况下 的温度作为零度，以标准大气压下 的温度作为一百度。

该温标的三十度记录为 。

体温计中的液体是 ，它的分度值为 ，它的测量范围为 ，使用体温计前要 是因为它与普通温度计相比有一个 装置。

11．物质由 的过程叫汽化，例如水变为 。

物质由 的现象叫做液化。

汽化时液体要 热，液化时气体要 热。

液化是汽化的 过程。

汽化有两种方式：和 。

12．沸腾是在液体 同时发生的 汽化现象。

液体沸腾的温度叫做 13．当温度略高于物体的熔点时，物体处于 14．由表格中数据可知，—39℃时，由于此温度 萘的 所以萘为 态；此温度正好等于水银的熔点所以水银可能处于 或 或 15．钢水变成钢锭是 过程，在这个过程中要 热；冰变成水是 过程，在这个过程中要 热，由于冰是 所以在熔化过程中温度 。

- 129 -期末复习专题(一) 声现象课堂作业1.声音是由物体的_________产生的.老师讲课的声音通过_________传到教室的各个角落,使同学们都能听到.2.如图所示,图(a)说明发声的物体在_________；图(b)中的游泳者在水下能听到岸上的音乐声,说明声音不仅能在空气中传播,也能在________中传播；图(c)中小白兔能分辨出叫门的不是外婆,是根据声音的__________来判断的.3.编钟是我国春秋战国时代的乐器,用相同的力度敲击大小不同的钟能发出不同________的声音.4.小提琴发出的悠扬琴声是靠_______的振动产生的.演奏前,演奏者都要通过拧紧或放松琴弦进行调节,这主要是为了调节琴声的__________.5.交响乐是由管弦乐队演奏的大型乐曲.弦乐器的琴弦由于受到弹拨或磨擦而_______发出了声音；乐队指挥能够分辨出交响乐中各种乐器发出的声音,他是根据声音的_______进行辨别的；夜深人静的时候,如果把播放器的音量开得过大,优美的音乐声此时也变成了______.6.通常情况下,我们听到的声音是通过________这种介质传人入耳朵的.声波频率范围很宽,但正常人耳朵只能听到20 Hz 到20 000 Hz 的声音,高于20 000 Hz 的声音称之为__________.减弱噪声有三个环节,公路两旁安装隔音墙、植树属于在_________________处减弱噪声.7.若把正在收看的电视机放在真空玻璃罩内,我们会发现 ( )A.图像和声音一样正常B.图像和声音同时消失C.可以听到声音,但看不到图像D.可以看到图象但听不到声音8.下列关于声现象的说法中正确的是 ( )A.声音在空气中的传播速度是3×105 km/sB.人是靠音调区分交响乐中不同乐器发出的声音C.人歌唱时歌声是由声带振动发出的D.禁止鸣喇叭属于阻断噪声的传播9.如图所示,为了使道路交通更加通畅,厦门市几条主干道架设了高架道路,高架道路的路面铺设“海绵”沥青,部分路段两侧设有高3 m 左右的透板墙,铺设“海绵”沥青和安装这些板墙的主要目的是 ( )A.保护车辆行驶安全B.减小车辆噪声污染C.增加高架道路美观D.阻止车辆废气外泄- 130 -10.下列说法正确的是 ( )A.声音在气体中传播受到的阻碍较小,传播速度较快B.固体、液体、气体都能传播声音,并且传播速度相同C.吉他发声时，它的琴弦在振动D.在月球上宇航员不用无线电话也可以直接交谈11.下列关于声音的说法中不正确的是 ( )A.“响鼓也要重锤敲”说明声音是由振动产生的,并且振幅越大响度越大B.“震耳欲聋”说明声音的音调高C.“闻其声知其人”说明可以根据音色来判断说话者D.“隔墙有耳”说明固体能传声12.关于声现象的下列说法中，正确的是 ( )A.发声的物体一定在振动,振动停止后,声音不一定立即消失B.医生用听诊器检查病人身体,是因为听诊器能放大声音C.人们听不到次声,是因为次声的振动幅度太小D.物体振动的越快,声音的传播速度越大课后作业13.为不忘国耻,福州市委、市政府在福州沦陷日组织防空警报演练.市民听到的警报声是由警报器的发声体产生__________发出的.14.不看电视画面,我们能从声音判断出是朱军还是李咏,是因为他们的_________不同.周涛的声音比李咏的声音尖细,是因为周涛的_________高.15.小兵在两端开口的塑料管中装上活塞做成了一个哨子,用嘴吹管的上端,可以发出悦耳的哨声.上下推拉“活塞”,哨声的_________(音色/响度/音调)就会改变.16.为了改善室内的居住环境,建筑师在设计窗户时常采用双层真空玻璃,这样做的主要优点是：①.__________________________；②.___________________________17.超声波在科学技术、生产生活和医学中有着广泛的应用.请你说出两个应用的实例：①.________________________________________________________________________; ②.________________________________________________________________________.18.医生为病人诊病所使用的听诊器,如图(a)所示,来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵,这样可以提高声音的___________.如图(b)所示,渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群,这表明声音可以_____________________.- 131 -19.关于声现象,下列说法正确的是 ( )A.乐器发出的声音一定不是噪声B.声音在不同介质中的传播速度相同C.物体振动得越快,声音的音调越高D.声音在传播过程中遇到障碍物便停止传播20.如图所示的四幅图中,下列说法正确的是( )A.图(a)中,城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染B.图(b)中,敲鼓时用力越大,声音的音调越高C.图(c)中,随着向外不断抽气,手机铃声越来越大D.图(d)中,演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变声音的响度21.从物理学的角度对下列成语进行解释,正确的是 ( )A.震耳欲聋——声音的响度很大B.隔墙有耳——声音的传播可以不需要介质C.掩耳盗铃——固体可以传声D.耳熟能详——声音的传播速度很大22.噪声严重污染环境,影响人们的生活和工作,已成为社会公害.下列措施中不能减弱噪声的是 ( )A.机动车辆在市内严禁鸣笛B.学校将高音喇叭换成许多小音箱C.清除城市垃圾,保持环境整洁D.在城市街道两旁种草植树23.花匠在挑选花盆时,常常将新花盆拎起后轻轻敲击它,根据敲击声来判断花盆是否有裂缝,判断的主要依据是声音的 ( )A.响度B.音调C.音色D.三个特征全都有24.请自选器材设计实验,说明声源振动的频率越高,音调越高.器材：_______________________实验方法：__________________________________________________________________ __________________________________________________________________.25.如图是探究声现象时常用的装置.(1)如图所示的实验现象说明___________________________.(2)乒乓球在实验中起什么作用?(3)加大力度敲音叉,根据发生的现象,你又可以得出什么结论?期末复习专题(二) 物态变化课堂作业1.小英同学按图(a)所示的方法测量液体温度,其错误之处是________________________.纠正错误后,温度汁示数如图(b)所示,则液体温度为__________℃.2.戴眼镜的人从寒冷的室外进入温暖的室内,眼镜的镜片上会出现一层小水珠而看不清物体,即使不擦镜片,过一段时间镜片上小水珠也不见了.这一过程中包含的物态变化先是_________,后是__________.3.妈妈买回几条鲜嫩的黄瓜,第二天发现黄瓜变蔫了,这是由于______________造成的.为防止这一现象发生,你可以采取的措施是_______________________________(写一点即可).4.国外研制出一种衣料,其纤维中添加了微胶囊,这种胶囊中所含的物质在常温下呈液态,在温度降低时会凝固.人们穿上用这种衣料做成的衣服,在气温降低时倍感温暖,其中的原因是________________________________.5.居民用的石油气是利用____________的方法储存在钢罐里的,且石油气在_________(填物态变化名称)过程中要__________(吸收/放出)热量.6.下列对自然现象成因的解释错误的是 ( )A.早春黄河中渐渐消融的冰凌——熔化B.夏天的清晨草坪上附着的露水——液化C.深秋的霜冻——凝华D.冬天空中飘落的雪花——凝固7.小刚同学所描述的下列现象中不可能发生的是 ( )A.寒冷的冬天,冰冻的衣服会变干B.潮湿的夏天,从冰箱里取出的冰糕冒“白气”C.有风的天气,游泳后从水中出来会感觉格外冷D.冬天的早晨,窗玻璃外面会出现冰花8.下列物态变化过程中,属于放热过程的是 ( )A.洒在地上的水变干了B.加入饮料中的冰块化为水C.空气中的水蒸气变成雾D.用久了的白织灯灯丝变细了9.如图是海波的熔化图像,从图像中获得的信息正确的是 ( )A.海波在熔点是48℃B.海波的BC段没有吸热C.海波在CD段是气态D.6 min时海波已全部熔化- 132 -- 133 -10.下列解释正确的是( )11.在严寒的冬天,需要排尽汽车水箱里的水并注入防冻剂；与水相比；防冻剂不易冰冻也不易开锅(沸腾),这是因为 ( )A.防冻剂的凝固点比水的凝固点高,潍点比水的沸点低B.防冻剂的凝固点比水的凝固点高,沸点比水的沸点高C.防冻剂的凝固点比水的凝固点低,沸点比水的沸点低D.防冻剂的凝固点比水的凝固点低,沸点比水的沸点高12.在观察水沸腾的实验中,如图所示,实验时烧杯中要加适量的温水,且在烧杯中加纸盖,这样做的目的是________________________.在加热过程中,以下说法错误的是___________.A.开始加热时,水中就有大量气泡产生B.水沸腾前,水的温度不断上升C.水沸腾时,气泡上升过程中体积逐渐变大D.水沸腾过程中,水需要不断吸热课后作业13.液体温度计是根据液体_____________的性质制成的,图示体温计的测量范围是______℃到________℃,所测患者的体温为________℃.14.青藏铁路路基两旁各插有一排碗口粗细、高约2米的铁棒(如图所示),我们叫它热棒.热棒在路基下还埋有5米深,整个棒体是中空的；里面灌有液氨.热棒的工作原理很简单：当路基温度上升时,液态氨受热发生 ① ,上升到热棒的上端,通过散热片将热量传导给空气,气态氨由此冷却 ② 变成了液态氨,又沉入了棒底.这样,热棒就相当于一个天然“制冷机”.空格处的物态变化名称是 ( )A.①汽化 ②液化B.①液化 ②汽化C.①升华 ②液化D.①升华 ②凝华15.橘农们从天气预报中得知,晚上将有一场霜冻来临,他们傍晚就开始给橘子树喷水,随着温度的下降,水结成冰,而橘子并没有被冻坏.这是由于水_____________的缘故,不致使橘子温度降得过低.16.果农常用保鲜袋包水果,这样做目的之一是减少水果中水分的_________；在医院进行外科- 134 -小手术时,医生常常使用一种透明的、沸点约为13.1℃的氯乙烷液体,它能使皮肤冷得处于麻木状态,从而失去痛觉,这种局部麻醉所应用的物理原理是______________________.17.有一刻度均匀但所标读数与实际温度不相符的温度计,用它测冰水混合物的温度时读数为4℃；用它测标准大气压下沸水的温度时读数为96℃；再用它测某液体的温度时,它的读数为27℃,则此液体的实际温度应为________℃.当液体的温度为_______℃,用此温度计测出的读数恰好与液体的实际温度相等.18.下列说法正确的是 ( )A.雪是水蒸气凝结成的小水滴B.露是小冰晶熔化成的小水滴C.雾是水蒸气凝华成的小冰晶D.霜是水蒸气凝华成的小冰晶19.对下列现象或做法解释不正确的是( )20.在标准大气压下,酒精、煤油、水银的熔点分别是－117℃、－30℃、－38℃,南极的最低气温可达－89.2℃,要测量南极气温,应选用 ( )A.酒精温度计B.酒精温度计和水镀温度计都可以C.水银温度计D.煤油温度计和水银温度计都可以21.小红将一杯常温的水放人正常工作的冰箱的冷冻室中,经过较长一段时间后,杯中的水发生了物态变化,以下四个图像中能正确反映这杯水的物态变化过程的是( )22.把温度为－4℃的冰投入到密闭的膈热的盛有0℃水的容器中,混合后的温度仍为0℃,下列判断正确的是 ( )A.冰的数量增加了B.冰的数量无变化C.水的数量增加了D.以上情况都有可能23.小阳在“观察水的沸腾”的实验中,绘出了温度随时间变化的图像,如图所示.(1)从图像中可知,水的沸点是________℃.(2)小阳发现自己组的水比邻组的先沸腾,提前沸腾的原因可能是________________________.(写出一种即可)(3)她还发现邻组测得的沸点比自己的测量结果低1℃,她认为是邻组在实验中温度计的玻璃泡碰到了烧杯底造成的,她的想法正确吗?__________(正确/错误).期末复习专题(三) 光现象课堂作业1.太阳、电灯等物体能够_____________,这些物体叫做光源,正在播放的电视机屏幕、反光的镜子、火星、织女星、月亮,其中属于光源的有________________________________.2.在用电视机的遥控器调节频道时,靠的是遥控器发出的____________；验钞机能检验人民币的真伪,它的原理是利用了___________使荧光物质发光.自行车的尾灯是由____________组成,当汽车发出的光照射到尾灯上时,它会将光沿原路反射回去,以便引起司机的注意.3.激光手电筒发出一束光射向平面镜.当入射光与镜面夹角为30°时,反射角为_______.改变光的入射角度,发现反射角总是_________入射角.一些小商场的整面墙都安装了平面镜,这样感觉商场内的空间很大,这是秘用了平面镜成的像与物大小__________,像与物到镜面的距离____________的原理.4.下列是一些日常生活和自然界中的光现象：①日食和月食；②水中倒影；③小孔成像；④池底“变浅”；⑤黑板“反光”；⑥雨后彩虹.由于光的直线传播形成的是____________；由于光的反射形成的是________________.(填序号)5.电影银幕和教室里的投影屏幕都是用粗糙白布制成的.表面粗糙,能使照射到它上面的光发生___________,而白色表面可以反射_______________光.所以,处于屏幕前不同位置的观众都可以看到色彩正常的画面.6.关于光的传播,下列说法中正确的是 ( )A.光不能在真空中传播B.光在不同物质中传播速度相同C.影子是由于光的直线传播形成的D.光在空气中的传播速度为340m/s7.如图,太阳光通过棱镜后,被分解成各种颜色的光.人们研究发现其中三种混合,可以产生各种颜色的光.这三种色光分别是 ( ) A.红、绿、蓝 B.橙、黄、绿C.黄、紫、蓝D.绿、蓝、黄8.在“人面桃花相映红”这句诗中,用光学知识解释桃花红的原因是 ( )A.桃花自已能发出红光B.桃花吸收红光C.桃花反射红光D.以上说法都不对9.如图,在观察平面镜成像的实验中,下列叙述错误的是 ( )A.橡皮泥在平面镜中成的像是虚像B.平面镜成像遵循光的反射规律C.橡皮泥与像的连线与镜面垂直D.把橡皮泥移近平面镜时,它的像会远离平面镜- 135 -- 136 -10.小猫在平静的池塘边欣赏自己在水中的像,下列图示中正确的是( )11.为北京2008年奥运会而建造的国家游泳中心“水立方”的透明薄膜“外衣”上点缀了无数白色的亮点,它们被称为镀点,北京奥运会举办时正值盛夏,镀点能改变光线的方向,将光线挡在场馆之外.镀点对外界阳光的主要作用是 ( )A.反射太阳光线,遵循光的反射定律B.反射太阳光线,不遵循光的反射定律C.折射太阳光线,遵循光的折射定律D.折射太阳光线,不遵循光的折射定律12.完成下列作图.(1)如图(a)所示,OB 是经平面镜反射后的一条光线,请你画出它的入射光线,并标出入射角的大小.(2)如图(b)所示,作出物体AB 在平面镜中所成的像.(3)如图(c)所示是某同学制作的昆虫观察箱,请你画出她通过平面镜观察昆虫下部的光路图.(可取昆虫下部的任何一点作图)课后作业13.光在真空中的传播速度为__________m/s,一朵月季花在阳光下呈现出十分耀眼的红色,这是因为它______________________.戴蓝色眼镜的人看这朵月季花呈________色.14.“皮影戏”是我国的民间艺术,演员只要在屏幕和灯光之间抖动拴在道具“小兔”身上的细线,屏幕上就能出现生动活泼的小兔形象.并且与道具“小兔”动作完全一致,可谓形影不离,这其中所涉及的光学知识主要有__________________________________________.15.太阳光经过三棱镜后,被分解成各种色光,这是光的_________现象.一束入射光与水面成50°,在水面上发生反射,则反射光线与入射光线的夹角为__________.16.小鸟在平静的湖面上方飞过时,它在湖水中的“倒影”是_______(实/虚)像,这是由光的_________形成.当小鸟距水面3 m 时,“倒影”距离小鸟________m.17.一般情况下,光传播时的路径是看不到的,你在实验中显示光路的方法是_______________ ____________________________________________________________________________.18.小明用平面镜和两个完全相同的墨水瓶A 、B 研究“平面镜成像的特点”.实验时,他将平面镜竖立在桌面上,把A 放置在镜前的边缘处,如图所示,调整观察角度,可在镜中看到它的部分像.再将B 放到镜后并来回移动,直至其未被平面镜遮挡部分与A 在镜中的不完整像拼接成一个完全吻合的“瓶”.那么墨水瓶B 所在的位置即为_________的位置,同时还说明________________________；若用玻璃板替代平面镜,就能看到墨水瓶B 被遮去的部分,- 137 -这是由于光的____________________形成的.19.如图所示,暗室中A 点放一支燃烧的蜡烛,墙壁上有一面平面镜MN.室中甲、乙、丙、丁四个同学中能通过平面镜看到烛焰的是________________.20.下列物体中,全部是光源的是 ( )A.钻石、点燃的蜡烛、萤火虫B.正在发光的灯泡、燃烧的篝火、太阳C.萤火虫、水母、灯笼鱼、月亮D.夜空中点点繁星、蜡烛、发光的白炽灯21.“背日喷乎水,成虹霓之状”描写的是“人工虹”,该现象产生的原因是光的 ( )A.色散B.直线传播C.漫反射D.镜面反射22.利用紫外线可使荧光物质发出荧光,人们制成了 ( )A.验钞机B.遥控器C.微波炉D.超声波诊断仪23.南宋著名诗人辛弃疾的诗句“溪边照影行,天在清溪底.天上有行云,人在行云里.”中所描写的“天在清溪底”和“人在行云里”两种情景,是光的 ( )A.反射现象B.折射现象C.反射现象和折射现象D.折射现象和反射现象24.完成下列作图：(1)小明的乒乓球掉到沙发下,没有手电筒,小明借助平面镜反射灯光找到了乒乓球.图(a)中已标示了反射光线与入射光线,请在图中适当位置画出平面镜,并标出反射角的大小.(2)如图(b)所示,S ′是发光点S 在平面镜中所成的像,请在图中画出另一条入射光线和它的反射光线.(3)图(c)中A 和B 是放在平面镜前完全相同的两支蜡烛；请画图表示眼睛从什么方向向平面镜看去时,两支蜡烛重叠为一支.- 138 - 期末复习专题(四) 光的折射 透镜课堂作业1.小红利用量角器和三角板制作一个影子时钟(日晷仪),这是利用了光的_____________原理.我国古代《周礼》一书中有“司垣氏掌以夫遂取火于日”的记载,这里的“夫遂”就是我们现在所说的________镜,它对光线有__________作用.2.汽车大热天在公路上行驶,车里的人常见远处似乎有水,但当行驶至该处时,水则消失了,这是公路上的_______________现象,这些现象都是由于光的___________引起的.3.如图所示,蜡烛在光屏上成一个清晰的像,这个像是_______(倒立/正立)、________(放大/缩小)的实像.照相机、投影仪、放大镜这三种光学仪器正常使用时,与上述成像情况一致的是______________.如果在前面的实验中保持蜡烛和光屏的位置不变,只移动中间的凸透镜,要使光屏上再次出现一个明亮清晰的像,则应向________(左/右)移动凸透镜.4.人的眼睛在结构上和照相机非常相似,晶状体相当于一个___________,能使物体在视网膜上形成一个_________(正立/倒立)的像.在下面的(a)、(b)示意图中,属近视眼的是______,矫正时配戴的眼镜镜片应选用_________(c/d).另有一种治疗近视眼的手术,即采用激光对角膜进行处理,使晶状体和角膜构成的透镜对光的偏折能力变得________(强/弱)一些.5.显微镜镜筒的两端各有一组透镜,每组透镜的作用相当于一个_________透镜,人眼通过显微镜观察微小物体时,看到的是放大的_________(虚/实)像.6.如图所示,一束光在空气和玻璃两种介质的界面上发生了反射和折射,请判断________是入射光线,玻璃在_________________(AB 面的左方/AB 面的右方/CD 面的上方/CD 面的下方).7.某同学做“观察凸透镜成像”实验,如图所示,P 点到透镜的距离为两倍焦距,透镜和光屏的位置不变.实验中可能看到的现象是 ( )A.蜡烛放在A 点时,光屏上会成明亮、清晰的像B.蜡烛放在F 点时,光屏上会成等大、清晰的像C.蜡烛放在F 点和O 点之间,光屏上会成放大的虚像D.蜡烛放在B 点时,光屏上会成明亮、清晰的像8.在①小孔成像；②平面镜成像；③放大镜成像；④照相机成像；⑤幻灯机成像中 ( )A.成实像的是①②③B.成虚像的是②③④C.属于反射成像的是②D.属于折魁成像均是①③④- 139 -9.根据图中的入射光线或折射光线,分别作出相应的折射光线或父射光线：10.如图是人眼在A 处看见河里潜水员头上的照明灯B 的示意图,请画出光从照明灯射向人眼A 的大致光路图,并在图上标出折射角β.11.在做“探究凸透镜成像规律”实验时,小新发现：光具座上标尺的刻度范围是0～90 cm,而实验桌上却有两个凸透镜,规格如表所示.小新面临的问题是：为了研究凸透镜的成像规律,选用哪个透镜较好?你帮他选用的透镜是________(甲/乙).选好器材后,他依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上的A 、0、B 位置,在光屏上得到清晰的烛焰的像,如图所示.(1)他应将凸透镜___________移动,可以使烛焰的像清晰地成在光屏的中央.(2)此时所成的像是倒立、_________的实像,应用在___________上.(3)调节烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度上,将蜡烛向远离凸透镜方向移动一段距离,调整光屏位置得到一个清晰的像,这个像与原来相比将_________(变大/不变/变小).课后作业12.小明在湖边散步有时会发现：“鱼儿在云中游,鸟儿在水中飞.”前者是光的_________现象,后者是光的__________现象,看到水中的鱼儿、鸟儿都是光所成的_______(实/虚)像.13.关于透镜的应用,下列叙述错误的是 ( )A.近视眼矫正应该配戴凹透镜B.人眼球中的晶状体和角膜相当于凸透镜C.放大镜实际上是一块凹透镜D.照相机的镜头相当于凸透镜14.在探究凸透镜成像的实验中,当烛焰、凸透镜、光屏位于如图所示的位置时,烛焰在光屏上呈现一个清晰的、缩小的像,要使烛焰在光屏上呈现一个清晰的、放大的像,调节的方法是( )A.透镜不动,蜡烛移向透镜,光屏移向透镜B.透镜不动,蜡烛移向透镜,光屏远离透镜C.透镜不动,蜡烛远离透镜,光屏远离透镜D.透镜不动,蜡烛远离透镜,光屏移向透镜- 140 -15.用同一凸透镜在光具座上分别探究甲、乙两物体的成像情况.实验时,甲、乙两物体直立于光具座上,且甲物体比乙物体长些,它们经凸透镜成像后,下列说法中正确的是 ( )A.若它们都成放大的实像,则甲的像一定比乙的像长B.若它们都成等大的实像,则甲的像一定比乙的像短C.若它们都成缩小的实像,则甲的像一定比乙的像长D.不论成放大还是缩小的实像,甲的像都有可能比乙的像短16.如图所示,完成光线从左边射向凸透镜折射后,再射向凹透镜折射后的光路.17.如图所示,蜡烛经凸透镜成清晰的像在光屏上,请画出入射光线ab 经透镜后的出射光线,并确定透镜焦点的位置(保留作图过程).18.“井底之蛙”常用来形容“目光短浅”.如图所示,在枯井底Q 点趴着一只青蛙,一场大雨过后,井被灌满水,用光线画出下雨前后井底青蛙的视野范围.19.小明进行“视力的矫正”探究活动,他将自己戴的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间,如图(a)在光屏上得到了一个缩小倒立的清晰实像,拿开眼镜后,光屏上的像变得模糊了.(1)小明为了使光屏上的像重新变得清晰,在不移动光屏和凸透镜位置的前提下,他该______________________.如果他不戴眼镜看书,应该将书________(靠近/远离)眼睛.(2)如图(b)所示的四幅图中,正确表示近视眼成像情况的是_____图,其矫正做法是_____图；远视眼成像情况的是______图,其矫正做法是________图.- 141 - 期末复习专题(五) 物体的运动课堂作业1.张强同学用如图所示的刻度尺测量木块的长度,由图可知,该刻度尺的最小分度值是______,所测木块的长度是_________cm.2.图中秒表的读数是_________s.3.某同学对一木板的长度测量三次,记录数据分别为14.50 dm 、14.46 dm 、14.51dm,他用的刻度尺的分度值是__________,根据测量数值,木板的长度等于________cm,合________m.4.甲、乙两辆汽车都做匀速直线运动,其路程s 随时间t 变化的图像如图所示：从图像可知,________车的速度大,5 s 内乙车通过的路程是__________m.5.小明和妈妈去超市购物,上楼时他们都站在目动扶梯上,以妈妈为参照物小明是_______(运动/静止)的；同时,他发现自己正在靠近前方某张广告画,则他选择的参照物是_________.6.京沪高速列车运行速度可达350 km/h,这个速度相当于__________m/s.两地之间的铁路线长为1 400 km,那么列车从北京到上海至少需要__________h.7.“纳米(nm)”是一种长度单位,1 nm = 10-9m,纳米技术是以O.1 nm ～100 nm 这样的尺度为研究对象的科学,目前我国对纳米技术研究方面已经跻身世界前列.2.85×109 nm 最接近( )A.教室黑板的长度B.物理课本的长度C.课桌的长度D.一个篮球场的长度8.下列有关误差的说法中,正确的是 ( )A.多次测量取平均值可以减小误差B.误差就是测量中产生的错误C.只要认真测量,就可以避免误差D.选用精密的测量仪器可以消除误差9.小明和小华坐在同一竹筏上进行漂流,当竹筏顺流行驶时,小明相对于下列哪个物体是静止的 ( )A.河岸B.小华C.河岸边的树D.迎面驶来的竹筏10.据报道,某国际科研小组以一种超低温原子云为“介质”成功地使光在其中传播速度降低到17 m/s,下列运动速度比17 m/s 快的是 ( )A.苍蝇的飞行速度可达每分钟660 mB.汽车在高速公路上每小时行驶72 kmC.乌龟每小时爬行40 m 左右D.奥运冠军刘翔用12秒91跑完110 m 栏11.如图所示是利用每秒闪光10次的照相装置分别拍摄到的四个小球的频闪照片,其中表示小球在做匀速直线运动的是( )。

第一章声现象知识清单1. 声音的产生与传播：（1）声音的产生：①声音是由物体的产生的；②正在发声的物体叫做；固体、液体、气体都能够振动发声，都可以作为。

③振动停止则停止，已经产生的声音继续向前。

（2）声音的传播：①声音可以在、、（介质）中传播，不能在中传播；②声音在固体、液体、气体（介质）中传播的速度一般为；声音在15℃空气中的速度为m/s。

（3）声音的本质：①声音是一种疏密相间的，称之为；声音在介质中以的形式传播；②声音可以传递和；声音所具有的能称之为。

2. 乐音的三要素：（1）响度（声音的）：与声源的有关，振幅越大，响度。

还与传声介质、传播距离、扩散程度有关。

（2）音调（声音的）：与声源振动的有关，频率越高，音调越。

频率是描述物体振动的物理量，具体指的是物体每振动的次数；声源振动频率与声源、粗细（横截面积）、材料、松紧程度有关。

（3）音色（声音的）：由声源的结构、材料决定。

（4）声波图：①波的高度：反映声音的；②波的疏密：反映声音的；③波的形状：反映声音的。

3.噪声：（1）定义：物理角度，声源做振动产生；环保角度，妨碍人们正常学习、休息、工作。

（2）声强级：响度>90 dB：损伤；响度>70 dB：影响；响度>50 dB：影响；响度为0 dB：人耳能听到的声音。

（3）防控：噪声防控的三种途径是在、在、在。

4. 人耳听不到的声音：（1）超声波：①定义：频率Hz的人耳听不到的声音；②特点：在水中传播距离，方向性，穿透能力，易于获得较集中的，可以成像，使塑料薄膜发热等。

③应用：声呐、B超、速度测定仪、探伤仪、倒车雷达，清洗器、焊接器等。

（2）次声波：①定义：频率Hz的人耳听不到的声音；②产生：产生于海啸、地震、台风、火箭发射等，可用于预报地震、海啸、台风以及检测核爆炸。

③特点：传播距离，穿透能力，易于绕过障碍物且几乎无孔不入。

难点补充：1.震耳欲聋、引吭高歌、低声细语等是描述的词汇；悦耳动听、闻其声知其人等是描述的词汇。