多项举措扎实推进“法治进校园”工作典型做法

法律进校园实施方案法律进校园实施方案（精选5篇）为有力保证事情或工作开展的水平质量，我们需要事先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。

写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的法律进校园实施方案（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

法律进校园实施方案1一、目标任务以专题活动为抓手，按照《省“法律进学校工作测试体系》设定的目标任务，深入推进全区教育系统20xx年“法律进学校”工作。

二、工作措施（一）抓“氛围营造”，推动“法治文化建设”1.开展法治教育氛围的营造活动。

在学校醒目的位置悬挂法治宣传横幅，设立法律图书室（角），制作法治宣传展板，积极营造学法、守法、敬法、用法的校园法治宣传氛围。

（全年）2.建立健全学校教职工学法制度。

定期开展组织学习相关法律知识活动，积极推动教育法规的自学氛围，全年干部职工自学时间不少于20学时。

（全年）3.组织参加市级校园法治文化“十佳”创建活动。

通过建立法治宣传橱窗、法治文化走廊等形式，引导学生自发参与法律知识的学习、交流和研讨，积极推进学校法治文化建设。

（全年）（二）抓“五落实”，推动“法律进课堂”1.开展法治教育宣传读本编写评比活动。

各校开展校本教材编写，积极参加市法治教育宣传读本编写评比活动。

（上半年完成）2.加大法治教育力度，按规定设置法治课，认真组织师生法治知识考试活动，实现教材、师资、课时、经费、考试“五落实”。

（全年）（三）抓“专题活动”，丰富宣传内容1.组织参加法制网“法在校园、法在身边”征文评比活动。

（3月）2.组织参加全市中小学校法律知识竞赛、法治微故事征集活动，增强中小学生学法积极性。

（9月）3.结合法治宣传月、宣传周、宣传日，开展法治宣传专题活动。

（3月、9月、12月）4.与区法院联合开展“学生走进法院、讲座走进校园、学生旁听庭审、法官走进校园”活动。

（全年）（四）抓“讲座”，推进“以案说法”教育1.组织参加市教育体育局“依法治教大讲堂”讲座。

加强学校法治工作实施方案一、背景。

学校是培养未来社会栋梁的摇篮，学校法治工作的开展对于学生的健康成长和社会的稳定发展具有重要意义。

然而，当前我国学校法治工作中仍存在一些问题，如校园暴力、违规收费、学生欺凌等现象时有发生，因此，加强学校法治工作实施方案势在必行。

二、总体要求。

1. 坚持以学生为中心，以法治为保障，以教育为根本，全面推进学校法治工作；2. 坚持依法治校，依规治校，健全法治化管理体系和机制，提高学校法治工作水平；3. 坚持综合治理，加强学校内外协同，形成全社会共同参与的良好局面。

三、具体措施。

1. 加强法治宣传教育。

通过课堂教育、校园文化建设等方式，加强学生法治意识的培养，增强学生法治观念和法治素养，使学生自觉遵守法律法规，增强法律意识，自觉维护自身合法权益。

2. 健全法治管理体系。

建立健全学校法规制度，明确学校各项管理规定，规范学校管理行为，加强对学校教师和工作人员的法治教育和管理，提高教师法治素养，增强法治观念。

3. 加强校园安全管理。

加强对校园安全的管理，建立健全校园安全防范机制，加强校园周边环境治理，确保学生的人身安全和财产安全。

4. 推进法治文化建设。

加强校园法治文化建设，组织开展各类法治主题活动，丰富学生的校园生活，增强法治文化氛围，引导学生自觉遵守法律法规，培养学生的法治意识和法治素养。

5. 加强家校合作。

加强学校与家庭的沟通与合作，建立健全学校与家长之间的信息交流机制，增强家长对学校法治工作的支持和配合，共同营造良好的学习和成长环境。

四、保障措施。

1. 加大对学校法治工作的宣传力度，提高社会各界对学校法治工作的关注度；2. 加强对学校法治工作人员的培训和指导，提高其法治意识和法治素养；3. 建立健全学校法治工作考核评估机制，对学校法治工作进行定期检查和评估，及时发现问题并加以整改。

五、结语。

加强学校法治工作实施方案的制定和实施，对于促进学校的健康发展、提高学生的法治素养、维护校园安全和稳定具有重要意义。

法治教育进校园方案策划法治教育进校园方案策划精选篇1活动名称别人的东西我不拿活动班级：小一班活动目标1.知道不能随便拿别人的东西，借东西能主动归还。

2.能辨别不良的行为习惯。

3.养成不拿别人东西的好习惯。

活动准备：故事《别人的东西我不拿》。

活动过程：☆倾听1.讲述故事《别人的东西我不拿》。

教师：老师给小朋友讲一个故事，小朋友认真听听故事里都说了什么？2,通过提问，帮助幼儿理解故事内容。

教师：红红哪儿做得不对？为什么？红红哪儿做得对？为什么？小结：红红能把幼儿园的小汽车还回来，所以她很诚实,是个好孩子。

☆讨论1.创设问题情境，引导幼儿讨论交流：家里的东西可以随便拿吗？教师：我们都知道幼儿园的东西不能拿，在家里，爸爸妈妈的东西可以拿吗？小结：如果家长没同意，家里的‘东西也不可以拿。

所以，拿自己家里的物品时，也要征得家长的同意。

2.讨论什么情况下可以把玩具带回家。

教师：如果你喜欢小朋友的玩具，怎么办？如果你想把小朋友的玩具带回家，应该怎么办？小结：如果征得对方的同意是可以带回家的。

3.讨论借别人的东西要不要还。

教师：如果你借了别人的东西，应该怎么办？小结：借东西后要好好保管，不能弄脏、弄坏，要及时主动归还。

☆情境表演幼儿两人一组，表演如何向他人有礼貌的借玩具。

教师：小朋友两人一组，一人在玩玩具，另一人表演怎样向他借玩具。

法治教育进校园方案策划精选篇2活动目标：1、在参加活动中通过观察和讨论，了解在家庭环境中活动时的安全注意事项。

2、根据已有经验，在木偶表演中，发现他人活动的危险，并积极为他们提出安全建议。

活动准备：1、事先与住在幼儿园附近的幼儿家长联系。

2、小男孩和小女孩的木偶。

3、教学挂图和幼儿用书。

活动过程：1、带幼儿参加真实的家庭环境，激发幼儿的学习兴趣。

教师：今天老师要带小朋友们去一个小朋友家做客，你们想去吗？2、幼儿观察客厅，了解在客厅的安全注意点。

(1)观察客厅，熟悉客厅中的摆放。

教师：我们先来到他们家的客厅，发现客厅中存在的危险。

法制进校园活动实施方案6篇篇一：法制进校园活动实施方案为了进一步加大综合治理和平安建设宣传工作力度，进一步提高广大师生的安全防范意识、能力和遵纪守法意识，全力确保师生生命安全和学校和谐稳定，巩固“平安校园”成果，努力打造学生和教师发展的家园。

根据我校实际，决定在全校范围开展“安全法制教育月”活动，特制定本实施方案。

现将活动方案公布如下，请遵照执行。

一、指导思想：围绕培育和践行社会主义核心价值观，以青少年学生和管理干部普法教育为重点，以提高师生法律素养为目标，深入开展法治宣传教育活动，大力弘扬社会主义法治精神，牢固树立社会主义法治理念，不断增强全校师生学法尊法守法用法意识。

二、活动目标：综治平安建设工作只有起点，没有终点，要坚持经常抓，抓经常，逐月确定宣传重点，以深化平安遂昌建设，努力实现全县社会治安满意率和知晓率，巩固平安校园建设的成果，全面打造法制校园。

三、活动主题：“大力弘扬法制精神，共筑伟大中国梦，树立职中正能量，共建和谐平安校园。

”四、活动时间：五、活动内容：1、充分利用网站、校园电视台、大屏幕、微博、展板、板报、橱窗、广播室等，集中开展宣传报道活动，选择典型案例，以案释法，创设良好的青少年法制教育宣传氛围。

各班级要根据工作实际，结合学生的年龄特点，创新教育载体，认真开展好“十二个一”活动。

（1）召开一次安全、法制工作专题会议。

学校安全、法制工作领导小组要召开一次安全工作专题会议，分析本校安全工作存在的薄弱环节和研究落实整改的工作措施。

在此基础上，学校要召开一次以安全工作为主题的全体教职工大会，部署学期安全工作计划，落实“一岗双责”工作，提升安全工作的责任意识。

（2）进行一次国旗下讲话。

充分利用国旗下讲话这一渠道，让学生学法，知法，守法，知道如何用法律武器来维护自己的合法权益。

（3）举办一次法制知识讲座。

邀请法制副校长到校做一次法制知识讲座，宣讲青少年学生如何增强自身的防范能力和法制意识，如何维护自身的合法权益。

普法进校园活动方案15篇普法进校园活动方案【篇1】每年的12月4日是全国法制宣传日，为了更好的利用和开展“12.4”法制宣传日宣传教育活动，掀起新的校园学法高潮，营造浓厚的舆论氛围，推进法治学校建设的进程。

根据我校实际情况特制定今年《“12.4”法制宣传日宣传活动方案》，进一步推动学校普法工作的深入开展：一、指导思想：全面落实科学发展，认真贯彻党的精神，按照“六五”普法规划提出的各项目标任务，开展好以宪法为核心的法律法规宣传教育活动，进一步提高全体师生的宪法意识和法治观念，为促进全社会法治化管理水平的提高，推进依法治国方略的实施和构建社会主义和谐社会营造良好的社会环境和法治氛围。

二、活动主题：“12.4”法制宣传日宣传活动的主题为：“加强法制宣传教育，服务教育科学发展。

”三、活动内容：1、利用校园网、校内宣传屏幕、宣传栏等媒体进行法制宣传，营造良好的氛围。

12月1日—12月15日，继续悬挂“加强法制宣传教育，服务教育科学发展”等法制宣传横幅标语，营造法制宣传的氛围。

2、各班出一期以法制教育为主题的黑板报，并组织学生参观学校展示的法制、禁毒等图片展览。

3、各班组织开展一次小型法制知识讲座，在学生中广泛开展“法在身边”教育活动。

4、利用教职工政治学习的时间，组织全体教职工深入学习《“六五”普法教师读本》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《劳动合同法》、《中小学幼儿园安全管理办法》，提高依法治校和实施素质教育的水平。

5、利用升旗时间，开展“12.4”法制宣传日升旗仪式活动。

12月3日周一完成。

6、开展“12·4”法制宣传日中小学升旗宣誓活动。

在“12·4”法制宣传日活动结束后，学校将法制宣传日活动情况和“12·4”法制宣传日活动情况统计表及时上报县教育局。

因此，请各班对照本实施方案，认真组织落实有关法制宣传教育活动。

普法进校园活动方案【篇2】今年是“六五”普法的一年，也是“12·4”全国法制宣传日活动确立六周年，为了宣传和展示“六五”普法成就，全面落实“六五”普法规划确定的各项任务，推进全区普法和依法治理工作，更好地服务科学发展、维护社会和谐稳定，我区将于11月20日至12月20日开展“12·4”法制宣传月宣传活动。

有关法制教育进校园的活动方案15篇有关法制教育进校园的活动方案（精选篇1）为贯彻落实党的十八届精神，切实做好今年“12·4”全国法制宣传日专项系列宣传活动，弘扬社会主义法治精神，进一步增强全县师生的法治观念，建设平安和谐校园，决定在全县中小学开展__5年“12·4”全国法制宣传日专项系列宣传活动，现就有关事项安排如下：一、活动主题弘扬宪法精神，建设法治中国。

二、指导思想深入学习贯彻党的和十八届精神，以、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，弘扬宪法精神，深入开展法制宣传教育，使以“遵纪守法为荣、违法乱纪为耻”的观念深入人心，全面推进依法治教、依法办学，营造学法、守法、用法的良好氛围，促进教育系统民主法制建设和精神文明建设，为教育改革与发展创造良好的法制环境。

三、时间安排从11月中旬起，至12月中旬结束。

四、活动内容及要求(一)开展形式多样的“法制宣传进校园”活动。

各校可利用校会、班会、团(队)会、国旗下讲话、宣传栏、校(班)刊、广播、电视、网络等多种形式，对全校师生进行普法专题宣传教育。

(二)举办法制知识讲座。

各校组织法律知识讲座，在学生中广泛开展“法在身边”的教育活动。

(三)举行签名活动。

印发法治宣传材料，组织活动现场的师生签名，开展法制宣传活动，普及法律知识。

(四)各校在宣传日活动期间，要集中悬挂法制宣传横幅、张贴标语或宣传挂图，积极营造良好的法制宣传教育社会舆论氛围。

(五)以“12.4”全国法制宣传日宣传活动为契机，围绕“弘扬宪法精神，建设法治中国”主题，集中开展法制宣传教育活动，力求突出活动的教育意义，增强活动的感染力、说服力。

(六)各校要按照本《通知》要求，加强对“12·4”法制宣传日宣传活动的组织领导，注重工作经验的总结提炼，并于12月12日前将各自学校组织开展相关法制宣传活动的信息、照片、总结材料等报送给县教育局学生科。

有关法制教育进校园的活动方案（精选篇2）一、指导思想：以《中共中央国务院关于加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》精神和教育主管部门关于做好未成年人法制教育的有关文件精神，为进一步做好学校法制宣传教育工作，深入贯彻依法治国、依法治教方针，努力做好“五五普法”宣传工作，对学生开展多种形式的普法宣传教育，并组织参加各种社会法制实践活动，增强全体师生的法制观念和法律意识，提高法律素质，增强依法维护自身合法权益的潜力，养成守法、用法的自觉性。

校园法治教育推进的行动计划1. 引言为了加强校园法治教育，提高学生法律素养，营造和谐稳定的校园环境，我校特制定本行动计划。

本计划旨在系统地推进校园法治教育，确保学生能够理解并遵守法律法规，培养学生的法律意识和社会责任感。

2. 目标- 提高学生的法律知识水平，使学生了解基本的法律概念和法律法规。

- 培养学生的法律意识，使学生能够自觉遵守法律，维护社会秩序。

- 加强学生的法律素养，使学生能够运用法律知识解决问题，保护自身权益。

3. 具体措施3.1 课程设置- 在课程设置中增加法治教育课程，确保学生能够系统地学习法律知识。

- 将法治教育融入道德与法治课程，使学生在学习过程中自然地接触到法律知识。

- 定期开设法治教育讲座，邀请法律专业人士为学生讲解法律知识和实际案例。

3.2 教学方法- 采用案例教学法，让学生通过分析真实案例来理解法律知识。

- 开展角色扮演活动，让学生模拟法庭审理过程，提高学生的法律实践能力。

- 利用多媒体教学手段，如视频、动画等，使法治教育更加生动有趣。

3.3 校园文化建设- 举办法治知识竞赛，激发学生的学习兴趣，提高学生的法律知识水平。

- 组织学生参观法院、监狱等法律实践场所，使学生更直观地了解法律运行。

- 设立法治教育宣传栏，定期更新法律知识，提高学生的法律意识。

3.4 家校合作- 定期向家长发送法治教育资讯，提高家长的法律意识，促进家校共育。

- 组织家长法治教育培训，使家长能够更好地引导孩子学习法律知识。

- 鼓励家长参与学校法治教育活动，共同推进校园法治教育。

4. 实施与评估- 制定详细的实施计划，明确责任人和完成时间，确保各项措施得到有效执行。

- 定期对法治教育课程进行评估，根据评估结果调整课程设置和教学方法。

- 开展学生法律知识测试，了解学生的学习效果，为下一步教学提供参考。

5. 总结通过本行动计划的实施，我们期望能够提高学生的法律素养，培养学生的法律意识，使学生在日常生活中能够自觉遵守法律，维护社会秩序。

2024年“法律进校园”活动实施方案一、活动目的“法律进校园”活动旨在提高青少年的法律意识和法律素养，培养正确的法治观念，加强法律知识的普及和教育，促进青少年健康成长。

二、活动时间和地点活动时间：2024年4月至6月活动地点：全市中小学校三、活动主题以“守法从小，成就未来”为主题，突出青少年的法治观念和法律素养培养。

四、活动方式1. 开展主题宣传教育（1）制作海报、横幅、宣传册等宣传材料，张贴在学校主要通道和公共场所。

（2）组织法治知识宣讲活动，邀请法官、律师等专业人士进校园宣讲。

（3）利用校园广播、电子阅览室等宣传渠道，播放相关法治宣传内容。

2. 组织知识竞赛活动（1）开展法治知识竞赛，邀请学生参与，通过线上或线下方式进行。

（2）组建学校法治知识小组，培养学生对法律知识的兴趣和研究能力。

3. 实施法制教育课程（1）加大法制教育课程的开设，重点推动中小学法制教育课程研发。

（2）根据学生的年龄特点和实际需要，设计寓教于乐的法制教育课程活动，如法治微剧、法治讲座等形式多样的教学方式。

4. 开展主题讲座和座谈会（1）邀请法律专家、律师等相关人士进行主题讲座，解答学生对法律问题的疑虑，提高学生的法律素养。

（2）组织座谈会，让学生参与讨论和交流，激发学生对法治的兴趣。

5. 推动法治文化建设（1）组织学生参观法院、公安局、检察院等司法机关，了解司法实践。

（2）组织学生参观法治教育基地、模拟法庭等场所，亲身感受法治文化。

6. 加强家庭教育（1）鼓励学生与家长共同参与法制教育活动，促进家庭和学校的协同育人。

（2）组织家庭法治教育讲座，提供家庭教育指导，帮助家长更好地引导孩子。

五、活动评估根据活动实施情况，进行评估和总结，收集学生和家长的意见反馈，及时调整活动方案，提高活动效果。

六、活动宣传利用新闻媒体、校园网络平台、社交媒体等渠道，进行活动宣传，提高广大师生和家长的参与积极性。

七、活动资金保障活动经费主要由政府预算拨款、企事业单位捐赠和社会资助等方式筹集。

幼儿园法制进校园工作方案4篇幼儿园法制进校园工作方案4篇有了计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，就可以协调大家的行动，增强工作的主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行。

同时，计划本身又是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和督促作用。

所以计划对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。

幼儿园法制进校园工作方案1为配合全国法制宣传教育活动的开展，进一步推动普法教育，结合昆山市有关文件精神，我园将进行法制宣传教育，具体活动计划如下：一、营造良好氛围，弘扬法制精神。

结合平安校园的开展，进一步加强幼儿园安全教育及宣传工作，努力营造依法治教、依法行政、依法管理、依法办事的良好氛围。

我们将在宣传橱窗、家长园地中设立相应的栏目，向家长社会进行宣传，以弘扬宪法精神，增强大家的法制观念。

围绕日常教育工作的开展，引导教师创造性地进行教育教学、开展家长工作，使全园形成认真学法、严格守法的积极态度。

引导教师立足本职，依法诚信，树立良好的人民教师形象，不但能够依法行使权力、履行义务，更要以自己的实际行动来引导幼儿，感染家长。

二、加强思想建设，增强法制观念。

在全园教师中开展学法、守法，做文明教师活动。

结合我园教育工作实际，利用业务学习、政治学习时间进行法制教育宣传活动。

组织教师学习上级下发的《法制教育读本》等有关书籍，配合上级组织教师进行法律法规知识答卷，要求教师观看中央电视台的 12.4 全国法制宣传日特别活动，并开展学法、守法，从我做起的讨论会，引导教师将法律法规、国家宪法与实际工作相结合、与生活实践相结合，谈谈自己的感受。

三、进行教育实践，深入法制宣传。

将法制教育宣传融入园本课程中，在各班开展我做学法、守法的小公民活动。

组织各班教师结合班级幼儿年龄特点从幼儿生活入手，从身边入手，进行法律法规的宣传与指导，在中大班开展我是安全小卫士、走在马路上等主题活动，使幼儿对法有比较具体的认识，知道法就在我们身边，并初步形成从小做起遵守法律法规的意识。

强化法治宣传教育，建设法治校园随着社会的发展和人民生活水平的提高，法治建设成为国家治理的重要方向。

法治校园作为法治建设的重要组成部分，对于培养学生的法治意识和法律素养，促进校园安全和和谐，具有重要意义。

为了加强法治宣传教育，建设法治校园，我校积极开展一系列相关工作，取得了可喜的成绩。

一、强化法治宣传教育，宣传法律知识法治宣传教育是建设法治校园的基础工作，也是学校法治建设的重要环节。

我们设立了法律宣传教育周，集中开展各项法律宣传教育活动。

在校门口、学生宿舍楼、教学楼等重要地方张贴法律宣传海报，宣传重大法律知识，提醒同学们要自觉遵守法律法规。

组织开展法治知识竞赛、法治公开课、法治宣讲报告等活动，使同学们在轻松愉快的氛围中了解法律常识、学习法治知识。

二、建立法治课堂，提升法治教育水平法治教育是学校教育的重要组成部分。

为了提升法治教育水平，我校注重建立法治课堂，使法治教育融入学科教学之中。

我们邀请法学专家和法院法官到校开展法治课堂教学，向同学们讲解法律知识和案例分析，引导同学们学习法治知识，提高法治素养。

加强学生法治教育队伍建设，培养一支专业的法治教育师资队伍，提供优质的法治课程，提升法治教育水平。

三、加强法律服务，保障学生权益为了保障学生的合法权益，我们加强了法律服务工作。

学校设立了法律咨询服务中心，为学生提供法律咨询和法律援助服务，帮助同学们解决在学习、生活中遇到的法律问题。

我们建立了学生法律援助队伍，由专业法律人员和法学院学生组成，为同学们提供法律援助服务。

还建立了学生法律维权团队，帮助同学们维护自身合法权益，促进校园法治建设。

四、加强法治宣传栏建设，提升宣传效果法治宣传栏是法治宣传的重要载体，也是学校营造法治氛围的重要方式。

我们加强了法治宣传栏的建设工作，提升宣传效果。

法治宣传栏设置在学校的重要地点，印有法律宣传海报和法治文化展板，宣传法治政策、法治成果和法治知识，使同学们随时随地都能接触到法治知识，增强法治宣传的感染力和吸引力。