听了张教授的讲座使我感受颇深
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写教师培训心得的作文(内容格式5篇)写教师培训心得的作文篇1一、充分发挥教师的主导作用在课堂教学中,教师的主导作用是不容忽视的。
在先学后教,当堂训练的教学模式上,教师的主导作用应该体现在精心的准备上,体现在简而精、通俗易懂的语言上,体现在将复杂问题简单化、形象化的演示上,体现在能够及时发现问题的精锐的目光上,体现在耐心的巡视指导上,体现在及时解决问题的方法上。
二、相信每一个学生学生在个性上存在差异,但在智商上是绝对没有差异的,每一个学生都有很大的潜力有待于教师去挖掘。
所以我们应大胆地放开手,让所有学生去学习,去全力地发挥自己的潜能,并通过教师的培养逐渐提高学生的各方面的能力。
三、使学生能真正地成为课堂的主人积极地动脑思考,动手操作,充分体现了学生的主体作用,使学生从思维到实践都得到很好的锻炼与提高。
当堂训练的方法提高了课堂教学的质量,让学生能够在课堂上发现问题解决问题,不留死角,一直处于主动状态,有利于培养学生学习的主动性、积极性,真正体验学习的乐趣。
四、因人施教,不让任何一个学生掉队任何一个学生都有学习的能力,要向让他们学好,就必须给他们提供学习的基本条件,同时针对学生的个性差异,辅以合适的指导方法。
在不失大局的前提下,让后进生学好,刺激他们的学习积极性。
当后进生的能力提上来之后,又会产生一些所谓的后进生如此循环下去,后进生在不断提高,同时整个班级的成绩就会进步,而整个学校的教学质量将会随之不断提高。
通过这次培训,我感触很深,受益匪浅,自己感觉就像和所有的老师融合在一起,翱翔在知识海洋中,陶醉不已,流连忘返。
不仅教育教学水平提高了,师德师风也得了升华。
为此,我代表所有的教师衷心地感这次培训我们的“专家、教授、名师”,也希望以后类似的培训机会延续下去。
更希望我市的教育大业在市委、市政府的指引下,日新月异,与时俱进,大放光彩!写教师培训心得的作文篇2我工作于宁远中学小学部,担任小学语文教学,并兼任一个班的班主任。
酒店安全培训心得6篇酒店安全培训心得 (1) 今年暑假,我参加了在进校进行了两天的安全培训,感受颇深。
给我们上课的是来自西安文理学院的张教授。
张教授讲课很幽默,他刚开始就问我们:你们认为自己是一个合格的教师吗?大家很奇怪,没有人回答,因为每个人都认为自己很合格,不管是学历还是资格,其中也包括我。
张教授看大家不说话,猜到了大家的心思,继续问:你们确定自己是一个合格的教师吗?再一次的提问,让大家开始思索起来。
参加培训的人,每人一份学习资料,张教授运用多媒体,给大家列举了大量的鲜活的事实,告诉我们:校园安全猛于虎。
有数字显示,全国中小学生因各类事故每年的死亡人数都在1万人以上。
据1994年统计,全国中小学死亡人数达18000多人,即平均每天有约49名学生因各类事故死亡,相当于一个教学班的人数。
据20xx年统计,死亡的中小学生人数已从1994年的18000人下降到了14400人。
虽然下降了,但这14400个幼小生命的消失仍然让人心痛。
近20xx年来,全国中小学生平均每年死亡人数为4万左右,因交通事故、食物中毒、溺水、自杀等原因死亡的中小学生平均每天高达100余人。
20xx年6月,黑龙江宁安县沙兰镇中心小学在罕见的洪灾中,有105名小学生被夺去生命,其中独生子女占了56%.校园安全实例:1.20xx年*月*日,某初级中学的学生甲和同伴小徐、小张在中午放学后,没有回家吃饭,而是去了山沟里的小河游泳,不幸溺水身亡。
可悲的是小徐、小张两人没有及时想办法联系家长,也没有报警,下午竟然若无其事的来到学校上学。
下午上课时,班主任发现学生甲没有来校,及时联系家长,家长后来才知道了事件经过。
2.20xx年*月*日,某初级中学学生李某在早操活动时,突然倒地,昏迷不醒,学校及时联系120,但是,李某最终死亡。
经调查,李某系心脏病突发猝死。
3. 20xx年*月*日(星期日),某初级中学学生三人骑摩托车在环山旅游路上飙车,发生意外,导致一名学生终生残废。
教育类专家讲座心得体会精选8篇体会就是抒发我们内心真实想法的一种书面材料,体会是提出自己的看法或意见记录的文字,以下是精心为您推荐的教育类专家讲座心得体会精选8篇,供大家参考。
教育类专家讲座心得体会篇1作为一名管理人员,任何一次听课或听讲座,都是学习的大好机会,可以取得不少经验,因此我怀着机不可失,失不再来的想法,带着理性的思考,欣赏了各位专家教授精彩的讲座,专家们的讲座就像丰盛的大餐,精美的呈现在我们面前,如果用两个词来形容,那真是目不暇接,异彩纷呈。
毫不保留的把自己在工作中的经验体会拿出来与大家分享,深入浅出,幽默风趣,让人久久难忘。
真所谓“听君一席话,胜读十年书”,使我们对德育有了新的理念,有了更进一步理解。
下面我谈谈听讲座的一点肤浅的看法。
做有魅力的德育工作者通过听高玉丽教授的讲解,让我知道让教师德性成为德育首要素,德育的目的是育德,育学生的德先育教师的德,师德是对教师人性的考验。
人格是教师的最高学历,对小学生而言,教育的全部就体现在师生交往之中。
因为我们手中的权力可以给孩子一个阳光高尚的灵魂天堂,也可以给孩子一个阴暗恐怖的心灵地狱。
教师人格的伟大就体现在师生交往中。
系列活动促进班级文化建设凡是有人群的地方,都有自己的文化。
班级文化是指依托并通过班级这个载体来反映和传播文化的现象,班级文化是社会文化的亚文化,是在社会主流文化、学校教育文化、教师文化的影响下,由班集体中全体成员自己创造出来的独特的班级生活方式。
如果把班级比作容器的话,那么学生就像水,在不同的容器里,会被塑造成不同的模样。
把班级还给学生,让班级充满成长的气息,构建富有个性的班级文化是校园文化建设的重要举措。
听了隗金枝教授的讲座让我知道班主任可以以系列主题活动为载体,创设和谐的班级文化氛围,用活动引领学生完成从他律到自律,从自育到自塑的过程,引导学生们在快乐中体验成功,在活动中健康成长。
隗教授组织学生写心语馨愿、班日志、成长手册,让孩子在思考中识别真善美和假恶丑,举办开学典礼,参加秋运会、校庆、布置教室,小小百家讲坛,最美女生、最帅男生、天天读书会等,使学生在活动中培养技能、磨练意志。
教师岗位安全职责心得体会教师岗位安全职责心得体会(精选7篇)当我们对人生或者事物有了新的思考时,好好地写一份心得体会,这么做可以让我们不断思考不断进步。
相信许多人会觉得心得体会很难写吧,下面是小编收集整理的教师岗位安全职责心得体会(精选7篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
教师岗位安全职责心得体会1这次我们幼儿园进行了教室安全培训,这让我们教室更加关注安全,不仅是幼儿的安全,还有自身的安全。
这次的培训让我对安全有了更深的认识和体会。
此次培训是专门针对安全而设置的,就是为了让我们教师可以维护好幼儿的安全。
在培训中,老师们跟我们讲述了在幼儿园里对孩子们可能产生的安全隐患,比如说食品的安全,还有玩耍的安全,园里设备需要注意的地方以及小朋友们学习跳舞的安全。
这些都是要我们老师要注意的地方。
幼儿园里的场景虽然都是为了幼儿设计的,但是不妨碍有危险,所以在幼儿园里生活和教学都要注意他人和自身的安全。
幼儿在我们园里是包括午餐的,那就要注意一些食物会不会对一些幼儿有危害,比如有些孩子是过体质的,那就要格外注意他们吃的东西,里面是不能有过敏的事物的,不然会危及健康,这就是园的问题了。
再有就是老师们给我们放了一些在园里比较危险的设备照片,让我们辨认,里面的设备都是常见的,比如长桌,这是不可以的,因为这种桌子是有尖角的,如果小朋友们在玩的时候,就很容易撞上去,很容易伤到人,所以老师他们就建议我们幼儿园买那种圆桌子或者椭圆形的桌子,这种的就没有角,比较安全。
还有就是在园里,幼儿们休息的时候,就会一起玩耍,我们在旁边就要提醒他们要小心,不能玩的太疯了,不然就会造成跌伤,这是不允许的,因此他们在玩的时候,我们幼师就必须陪伴在旁,照看他们。
还有上跳舞的课时,也是有可能造成身体互撞的危险,如果站的距离太近,就会相互打到和撞到,这也是一种安全的隐患,因此在教的时候,就必须要把他们之间的距离排好,然后叮嘱他们注意安全,才能开始教学。
总之,培训让我知道哪里都有危险,不能看着安全就觉很安全,所有一些都要注意。
声乐心得体会与收获(精选10篇)1声乐心得体会与收获篇一20xx年7月14日,我有幸参加了县教育局举办的暑假声乐培训班。
这次培训,每个老师从不同的知识面进行讲述。
首先,冯老师从基础的乐理知识入手,对调;音符;拍子;节奏;从用拍子的指挥调式,给每位老师细心讲解认真示范。
关于唱歌的教法,冯老师根据自己的经验,给每位老师提出了新的要求。
根据幼儿声乐的特点,在以后的教学中每一位老师要认真选材,给幼儿适合自己音乐。
从这节课中,我意识到自己在教学中的很多都不足,以前对孩子唱歌很多要求还需要改进,自己的知识要不断学习不断拓展。
其次,王老师给我们讲述了演唱时发音练习及歌曲的情感处理。
让幼儿学会基本的发音方法及注意事项。
从王老师讲述的个人经历中,我更意识到作为一个幼儿教师责任的重大,幼儿声音的天赋是一方面,它更需要我们在以后的教学中用正确的方法,去对幼儿进行教学。
陆老师从自己的经验入手,向老师讲述了她在这些年唱歌的很多技巧。
唱歌的姿态让我们知道,一个正确的姿态需要老师从很多细节考虑。
咬字吐字,处理声音情感,舞台的台风台貌更需要老师细心的揣测。
总之,这次声乐培训给我带来的提高真是太大了,让我的专业技能和音乐素养都有了很大提高,更重要的是我学会了如何去学习,在以后的教学中这次声乐培训的知识将使我和孩子们受益匪浅。
今后我会不断努力,把所学知识用到孩子声乐水平上。
2.声乐心得体会与收获篇二在李XX对我们教师声乐的培训中,我颇有心得,下面谈谈我的一点学习体会。
学习声乐懂得在唱歌中声乐技术的学习是重要的。
在培训期间我懂得了声音的艺术、正确的唱歌的姿势、歌曲乐器的三要素和歌唱的呼吸等等。
我深深的体会到声乐艺术很要时间来打磨。
它不但要有兴趣、要有科学的发声方法、要有健康的身体、良好的心态,还要求你要有一定的文学修养、综合素质,甚至具备内敛和张扬的性格。
我越发觉得,声乐就像是登山,登得越高越困难。
这就要求我们必须具备百折不挠的毅力和巨大而持久的耐心。
家庭教育家校合力公益大讲堂观后感心得(精选7篇)家庭教育家校合力公益大讲堂观后感心得【篇1】聆听武校长的家庭教育讲座,我颇感收益良多。
其中的一个事例,尤其令我感触深刻。
武校长讲到,电力工程队在深山中架设电缆时,由于沟深壑险,把电缆线从一座山梁扯到对面的山梁上去,极为不便。
聪明的施工人员是这样操作的:首先放飞风筝,让风筝落在对面山梁上。
然后,把“风筝线”逐渐变得粗起来。
当“风筝线”粗到足以承受电缆的重量时,最后顺利地把电缆牵引过去。
这个聪明办法令人拍案称奇,其过程更是耐人寻味。
试想一下:如果没有“‘风筝线’逐渐变粗”的巧妙过程,细细的风筝线能成功地牵引电缆吗?地球人都知道,当然不能!可是,在教育孩子,特别是在转变差生的过程中,不少教师、家长恰恰忽略了那个让“‘风筝线’逐渐变粗”的巧妙过程,急功近利,简单粗暴,结果自然是事与愿违。
由这件我联想到自己的一些做法。
初接班这个时,大部分学生学习积极性不强,一多半男生长期不交作业……我从每天早晨组织学生搞接力赛跑做起,培养学生力争上游的意识。
这种意识,迁移到学习、生活的方方面面,班风班貌渐渐好转。
鉴于学生不爱学习,我就从读故事书抓起,让学生爱上读书,爱上学习。
总之,办法总会比困难多。
前提嘛,是付出足够的爱心和耐心。
家庭教育家校合力公益大讲堂观后感心得【篇2】在家庭中,如何培养教育孩子养成良好的行为习惯,这是我经常思考的问题。
1.多一些鼓励,少一点批评,树立孩子良好的自信心就拿画画来说吧,我家孩子特别喜欢画画,每天都拿着水彩笔在各种地方画来画去,以至于我们家里面随处可见她的创作痕迹,比如冰箱上,墙上,门上等等,但是我们从来不会因为弄脏了墙而且制止她的创作渴望,更多的是鼓励她,“画的真棒”,“好像比上次那个画的还好呢”,“你是不是画在纸上更好些呢,这样就能做成贺卡送给朋友了”,现在我每次从北京回家都会收到她精心创作的礼物,有时候是一张画,有时候是一张贺卡。
2.尊重孩子的选择,给孩子一些自由发展的空间通常跟她有关的事情,我们都会询问一下她的意见,比如,要不要学习一下跳舞?这样你的气质会变好;少年宫的手工课,你要不要学习一下?要想看动画片,你想看哪一个等等,生活中的此类事情很多,但是我们从来不给她拿意见,都会问一下她自己的看法,所以到现在我没发现她有选择困难症,她都能很快说出自己的看法。
特殊教育培训心得600字(5篇)特殊教育培训心得600字(篇1)为期三天的特殊教育教师培训结束了。
回顾这几天的紧张培训学习,自觉获益匪浅,感触颇深,以下是我的点滴体会:此次培训学习,让我在思想上深刻的意识到,要想成为一名合格的特殊教育教师,我们必须做到:首先,要坚定信念,爱岗敬业。
没有坚定的理想信念就会迷失前进的方向。
我们不能因为我们的孩子接受能力慢就对他们失去信心,就对自己的工作有所懈怠。
我们应该在工作中从自己一点一滴,一言一行做起,努力提高特殊教育的教学质量,从改变学生的命运出发,把教学的需要,把学生放在首位。
以脚踏实地,勤勤恳恳的工作作风,尽职尽责的工作态度及良好的工作业绩,为特殊教育事业做出自己的贡献。
其次,热爱学生、尊重学生、信任学生。
尊重这些残疾学生,是我们从事特教工作的老师必备的道德要求,尊重这些残疾学生的人格,友好的对待他们,理解和信任他们,调动他们的积极性,多和他们交流,多鼓励和表扬他们,尊重他们的人格,善待、宽容、理解每一个残疾学生。
这样,学生才会在情感上与教师产生共鸣,才会“亲其师,信其道”。
第三,要努力学习,及时充电。
“要给学生一碗水,教师要有一桶水”,但是如果这桶水没有源源不断的水源补充,那么你将没有勇气给学生一碗水。
因此要给学生一碗水,教师不是一桶水,而要成为一条奔腾不息的长流水,真是如此,教师应该终身学习,永葆思想常新。
第四:从事特教工作,就要做好吃苦奉献的准备。
我知道我呵护的是一群残弱的雏鸟,它们经受不了风雨的侵袭。
有人说:选择了特教事业,就意味着选择了烦琐和劳碌;选择了特教事业,就意味着远离了鲜花和掌声。
事实确是如此。
不少朋友问我:你喜欢现在的工作吗我微笑不语。
因为从我走上特教讲台的那一刻,我就知道我要为特教事业付出更多、奉献更多、牺牲更多。
“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生”,这句格言注定了特教教师的工作是辛苦的,但因为它是教书育人,它又是美好的。
哪怕是一朵残缺的花,也要献出全部芬芳;哪怕是一颗受伤的树,也要献出一片绿荫……我们付出的虽然很多,但是值得,我们为社会减轻负担的同时,也从中感悟到了别人无法体会的幸福。
听老师讲座心得体会听老师讲座心得体会(精选7篇)心中有不少心得体会时,常常可以将它们写成一篇心得体会,这样能够培养人思考的习惯。
那么心得体会到底应该怎么写呢?下面是小编精心整理的听老师讲座心得体会(精选7篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
在20xx年小学思品教师短期培训中,听了王老师的《关于品德的说课》和《如何听评品德课》的讲座受益匪浅,同时也被王老师带病始终站着讲课的这种精神所感动,从王老师的身上真正体会到思品老师品德的高尚,王老师的一句“做人要做好自己的本份”,一直回荡在我的耳边。
王老师首先讲了《关于品德的说课》,让我明白了说课的特点、过程和原则。
在说课前的知识准备中要熟悉课程标准,钻研教材,涉猎相关学科的知识和学情分析,最重要的准备是了解学生真实的生活。
说课有十说:一教材、二学情、三目标、四重难点、五教法、六学法、七活动组织、八媒体运用,九效果预测、十反思(板书),其中活动组织极为重要,再说目标中,知道了《品德与生活》是四维目标,即:情感与态度、行为与习惯、知识与技能和过程与方法,由此想到了来培训前准备的教学设计,里面存在了很多问题,还需要去认真修改。
在《如何听评品德课》中,老师要转变角色,明确任务,带着思想进课堂。
“课”光听不行,还要看学生的课堂表现,一节成功的品德课,不仅仅在于教师讲了多少,而在于学生明白了多少,感悟了多少。
评课者要做到既听又看,边记边想,做到一听二看三思四记五诊断。
老师是服务与学生,学生心目中理想的品德课是希望有趣、放权、体验、评价的。
教师虽然很苦很累,但是只要走进课堂,就应该神采飞扬,并用这种情绪去感染孩子,孩子们才愿意上你的课。
通过王老师的讲座,我对“品德与生活”、“品德与社会”有了更深的认识,这门课真的是一门非常必要的课。
课程中所涉及的内容均与学生的生活息息相关,如果能够好好的引导学生真正地走入这门学科,那对学生以后参与社会,做一个真正适应这个社会的社会人奠定非常好的基础。
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