2022/3/27
金融与统计学院
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加法方式
在所设定的计量经济模型中,根据问 题中定性变量的影响作用,按照虚拟 变量设置规则,直接加入适当的虚拟 解释变量,此时,虚拟解释变量与其 他解释变量是相加关系。
加法形式引入虚拟解释变量,作用在 于改变模型的截距水平。
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金融与统计学院
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女性本科及以上:
E(Yi
|
D1
1,D2
1, X) i (0
1
2
3)
4 X i
男性本科及以上:
E(Yi
|
D1
0, D2
1, X ) i (0
2)
4 X i
女性本科以下:
E(Yi
|
D1
1,D2
0, X ) i (0
1)
4 X i
男性本科以下:
E(Yi
|
D1
0, D2
0, X ) i
0
根据这些因素的属性类型,构造只取“0” 或“1”的人工变量——虚拟变量 (Dummy Variables),记为D。
例如,反映文程度的虚拟变量可取为:
1 本科 D 0 非本科 一般地,在虚拟变量的设置中:
➢ 基础类型、肯定类型取值为1; ➢ 比较类型,否定类型取值为0。
虚拟变量的作用:定性因素定量化
4 X i
其中:
1为女性群体服装年均支出的截距差异系数;
为本科及以上群体服装年均支出的截距差异系
2
数;
3为本科及以上女性群体服装年均支出的截距差
异系数,成为本科女性的交互效应系数。
借助于交互效应虚拟解释变量系数ˆ 3的显著
性检验,可以判断交互效应是否存在。