少年中国说 - 张杰

张杰歌词合集北斗星的爱- 张杰(Jason Zhang) 词：张杰曲：苟伟你说在想我的时候思念在脑海中行走时间不曾为我们停留梦依然有一个缺口是你用温暖的双手带我到黑夜的出口愿我们化作那悠然海鸥一起飞走永不回头多少次等待等待着爱情到来等待着幸福被你全都打开我和你迷路在人海也看不清未来曾经爱到心碎伤口依然痛到现在我和你相遇爱琴海借北斗星的爱天亮后我才明白是眼泪汇成了这片海感觉这雨季快来到风雨在云层中缠绕沉默的天空你不会明了我们只要一个拥抱Wooh oh终于我已盼来了光明一个吻已点燃我的心我和你迷路在人海也看不清未来曾经爱到心碎伤口依然痛到现在我和你相遇爱琴海借北斗星的爱天亮后我才明白是眼泪汇成了这片海一阵风吹来吹散了云海再次感受北斗星的爱星辰- 张杰(Jason Zhang)词：刘畅曲：谭旋编曲：可可当古老山川又重现当昼夜交替在眼前蠢蠢欲动的擂台谁狩猎天象太乱何必解读血脉相通何需占卜大道三千不论生死劫数等待正邪的归属不如招摇一段经书奈何斗转星移我全看透再一卷追寻生命的长河磨尽的卑微有恃无恐就算胜负越难测越要谈风云变色杳杳云归兮平不息八方风雨义富可敌国日不落生生凭顺意何以心攻其魔真情浴火正气明智炼化真果血亮成星光大不了痛心疾首命悬在一线谁救我逆改天地约一招一式的传说太执着有一行人惺惺相惜有一段情字字锥心有一种日月倾海负侠名等待正邪的归属不如招摇一段经书奈何斗转星移我全看透再一卷追寻生命的长河磨尽的卑微有恃无恐就算胜负越难测越要谈风云变色杳杳云归兮平不息八方风雨义富可敌国日不落生生凭顺意何以心攻其魔真情浴火正气明智炼化真果血亮成星光大不了痛心疾首命悬在一线谁救我逆改天地约一招一式的传说太执着杳杳云归兮平不息八方风雨义富可敌国日不落生生凭顺意何以心攻其魔真情浴火正气明智炼化真果血亮成星光大不了痛心疾首命悬在一线谁救我逆改天地约一招一式的传说太执着风来星辰隔万般情皆有你我最后一滴血是抉择不求死中活只求得心剑破天地玄机钝锋清心炼化真我江湖难认错谁晓得该怎么说固执和洒脱都尝过逆改天地约一招一式的传说生死刻人间正道非传说只要平凡(《我不是药神》电影主题曲) - 张杰/张碧晨词：格格曲：黄超也许很远或是昨天在这里或在对岸长路辗转离合悲欢人聚又人散放过对错才知答案活着的勇敢没有神的光环你我生而平凡在心碎中认清遗憾生命漫长也短暂跳动心脏长出藤蔓愿为险而战跌入灰暗坠入深渊沾满泥土的脸没有神的光环握紧手中的平凡此心此生无憾生命的火已点燃有一天也许会走远也许还能再相见无论在人群在天边让我再看清你的脸任泪水铺满了双眼虽无言泪满面不要神的光环只要你的平凡音乐制作人：黄超编曲：黄超吉他：黄超单簧管：刘峤和音编写：黄超和音演唱：张杰/张碧晨人声录音师：汝文博/朱玉婷录音工作室：BIG.J Studio/香蕉计划录音棚混音师：周天澈母带工程师：周天澈母带工作室：TC Faders版权：上海霓虹兽音乐工作室在心碎中认清遗憾生命漫长也短暂跳动心脏长出藤蔓愿为险而战跌入灰暗坠入深渊沾满泥土的脸没有神的光环握紧手中的平凡有一天也许会走远也许还能再相见无论在人群在天边让我再看清你的脸任泪水铺满了双眼虽无言泪满面不要神的光环只要你的平凡此心此生无憾生命的火已点燃微笑着胜利- 张杰(Jason Zhang)词：李劲/张凯曲：亢竹青多少次伤痛却不再哭泣多少次倒地又重新站起让青春冲锋在那硝烟里有多少低谷就有多少高地面对风和雨给自己敬礼答应未来永远坚强不放弃让嘴角上扬去创造奇迹有多少磨砺就有多少美丽我们微笑着胜利千里万里去找寻自己我们微笑着胜利勇敢的心迎来崭新的晨曦面对风和雨给自己敬礼答应未来永远坚强不放弃让嘴角上扬去创造奇迹有多少磨砺就有多少美丽我们微笑着胜利千里万里去找寻自己我们微笑着胜利勇敢的心迎来崭新的晨曦我们微笑着胜利我们微笑着胜利我们微笑着胜利我们微笑着胜利我们微笑着胜利勇敢的心迎来崭新的晨曦为你而战- 张杰(Jason Zhang)/王者荣耀词：甘世佳/张杰曲：Oliver Kim金东炫/Ethan Jin陈民澔/Jason Lee李钟浩编曲：Jason Lee李钟浩/Oliver Kim金东炫制作人：Oliver Kim金东炫/许荣臻@SBMS BEIJING/张杰监制：张杰制作助理：Jason Lee李钟浩吉他：Lee Taewook贝司：Lee Yeonjun配唱：许荣臻@SBMS BEIJING人声录音师：詹凌杰@缪思音乐录音室：缪思音乐和声编写：Ethan Jin陈民澔和声：Ethan Jin陈民澔弦乐编写：Jason Lee李钟浩弦乐团：Yoong String混音工程师：Koo Jahoon@Madfish Studio母带工程师：Nahzam Sue@Wormwood Hill StudioOP：Oasis Tree Inc.SP：腾讯游戏天美L１工作室/天美音频中心/腾讯音乐娱乐（制作家）出品：腾讯游戏天美L１工作室/天美音频中心/腾讯音乐娱乐（大玩+）是你留在前方的背影让战斗成为背景虽然没说过真实姓名你却让我安心夜空中满天繁星不再做孤星就像一次次与你并肩峡谷的足迹哪怕是偶遇不要问可不可以有太多道难关待我去挑战荣耀会点燃绝境中翻盘我咬紧牙关将命运打穿输赢成败斩不断这牵绊Hello Hello HelloHello Hello Hello你我之间不留遗憾Woo 王者召唤yeah请让我为了你而战我心中最绚烂的布景写满与你的回忆前方是还未知的命运依然莫名安心生命里满天繁星不再做孤星多庆幸我还有你无论辗转去何方脚下的战场世界任凭我闯荡有太多道难关待我去挑战荣耀会点燃绝境中翻盘我咬紧牙关将命运打穿输赢成败斩不断这牵绊Hello Hello HelloHello Hello Hello你我之间不留遗憾Woo 王者召唤yeah就让我为你而战我曾经如此平凡直到有了你陪伴还怕什么难关谁与我挑战未来和你看生命的灿烂我咬紧牙关将命运打穿直到飘下凯旋后的花瓣Hello Hello HelloHello Hello Hello有你守护再不孤单Woo 让梦绚烂yeah请让我为了你而战他不懂- 张杰(Jason Zhang)词：代岳东/周振霆曲：唐湘智编曲：钟磊/吴繁制作人：闻震/张杰Guitar：赵米Cello：张平混音：时兵@Push Studio母带：Chris Gehringer@Steling Sound NY 监制/出品人：张杰制作/发行：行星文化Planet Culture他留给你是背影关于爱情只字不提害你哭红了眼睛他把谎言说得竟然那么动听他不止一次骗了你不值得你再为他伤心他不懂你的心假装冷静他不懂爱情把它当游戏他不懂表明相爱这件事除了对不起就只剩叹息他不懂你的心为何哭泣窒息到快要不能呼吸喔喔他不懂你的心他把回忆留给你连同忧伤强加给你对你说来不公平他的谎言句句说得那么动听他不止一次骗了你不值得你再为他伤心他不懂你的心假装冷静他不懂爱情把它当游戏他不懂表明相爱这件事除了对不起就只剩叹息他不懂你的心为何哭泣窒息到快要不能呼吸喔喔他不懂你的心他不懂你的心假装冷静他不懂爱情把它当游戏他不懂表明相爱这件事除了对不起就只剩叹息他不懂你的心为何哭泣窒息到快要不能呼吸喔喔他不懂你的心天下- 张杰词：周毅曲：刘吉宁编曲：张峰棣/吴牧禅制作人：闻震/张杰Guitar：程冠琨二胡：董小闻和音编写/和音：张杰混音：周天澈@Studio２１A母带：Chris Gehringer@Steling Sound NY 监制/出品人：张杰制作/发行：行星文化Planet Culture烽烟起寻爱似浪淘沙遇见她如春水映梨花挥剑断天涯相思轻放下梦中我痴痴牵挂顾不顾将相王侯管不管万世千秋求只求爱化解这万丈红尘纷乱永无休爱更爱天长地久要更要似水温柔谁在乎谁主春秋一生有爱何惧风飞沙悲白发留不住芳华抛去江山如画换她笑面如花抵过这一生空牵挂心若无怨爱恨也随她天地大情路永无涯只为她袖手天下顾不顾将相王侯管不管万世千秋求只求爱化解这万丈红尘纷乱永无休爱更爱天长地久要更要似水温柔谁在乎谁主春秋一生有爱何惧风飞沙悲白发留不住芳华抛去江山如画换她笑面如花抵过这一生空牵挂心若无怨爱恨也随她天地大情路永无涯只为她袖手天下一生有爱何惧风飞沙悲白发留不住芳华抛去江山如画换她笑面如花抵过这一生空牵挂心若无怨爱恨也随她天地大情路永无涯只为她袖手天下烽烟起寻爱似浪淘沙遇见她如春水映梨花挥剑断天涯相思轻放下梦中我痴痴牵挂年轻的战场- 张杰词：黎瑞刚曲：彭程编曲：Benjamin.C制作人：闻震/张杰Guitar：Benjamin.CBass：Benjamin.CDrum：能建军弦乐编写：张峰棣指挥：李朋弦乐：国际首席爱乐乐团和音编写：鱼椒盐和音：鱼椒盐/曾婕混音：周天澈@Studio２１A母带：Chris Gehringer@Steling Sound NY 监制/出品人：张杰制作/发行：行星文化Planet Culture 今天我终于站在这年轻的战场请你给我一束爱的光芒今天我将要走向这胜利的远方我要把这世界为你点亮我的梦想在每个醒来的早晨敲打我的心房告诉自己成功的道路还很漫长我的梦想在每次把握机会表达自我主张展现给你年轻但一样宽阔的胸膛所有经历风雨的温柔与坚强所有青春无悔烦恼与成长所有奔向未来的理想与张扬所有冲破捆绑的热爱与癫狂今天我终于站在这年轻的战场请你为我骄傲鼓掌今天我将要走向这胜利的远方我要让这世界为我激荡我的梦想在每个失败的时候迎来祝福目光懂得幸福就是彼此依靠的肩膀我的梦想在每次付出汗水创造生命绽放告诉世界我们这一代自信的力量所有经历风雨的温柔与坚强所有青春无悔烦恼与成长所有奔向未来的理想与张扬所有冲破捆绑的热爱与癫狂今天我终于站在这年轻的战场请你给我一束爱的光芒今天我将要走向这胜利的远方我要把这世界为你点亮今天我终于站在这年轻的战场请你为我骄傲鼓掌今天我将要走向这胜利的远方我要让这世界为我激荡我要让这世界为我激荡新征程- 张杰词：陈凯星/阿河/董楠曲：董楠制作人：董楠音乐监制：张杰编曲：蔡晓恩吉他：齐成刚混音/母带：顾潇予录音：吴身宝@Soundhub Studios和声编写：沙栩帆和声演唱：沙栩帆/陈思（思妹）合唱：陈思（思妹）/沙栩帆/高峰/董楠等弦乐编写：蔡晓恩弦乐监制：李朋弦乐演奏：国际首席爱乐乐团音乐统筹：路滨琪音乐制作：星河MUSIC音乐厂牌一百年前的长夜告诉我跟你走是我无悔的抉择一只红船上的点点星火闪烁在一个民族的至暗时刻一百年后的回眸对我说你不忘初心坚守着承诺苦难辉煌中升起的旗帜引领我走进一个复兴的中国没有你哪有新中国没有国哪有万家灯火天行健千秋家国沧海横流英雄本色你重铸大国的魂魄新征程千帆竞过有了你才有新时代山河壮阔一百年后的回眸对我说你不忘初心坚守着承诺苦难辉煌中升起的旗帜引领我走进一个复兴的中国没有你哪有新中国没有国哪有万家灯火天行健千秋家国沧海横流英雄本色你重铸大国的魂魄新征程千帆竞过有了你才有新时代山河壮阔没有你哪有新中国没有国哪有万家灯火天行健千秋家国沧海横流英雄本色你重铸大国的魂魄新征程千帆竞过有了你才有新时代山河壮阔少年中国说- 张杰词：(清)梁启超/二水曲：许嵩编曲：柒玖音乐总监：刘卓乐团：V Band键盘：孙梦迪/李海郡键盘/PGM：尹岳洋吉他：金天/崔万平贝斯：李九君鼓手：卢炜打击乐：胡宇飞和音：张炜/刘芳/关冰效/曾嵘弦乐：靳海音®弦乐团合唱：北京快乐小鱼艺术团/丰台二中附属实验小学“小水滴”合唱团长号：皇甫少华小号：何浩诚萨克斯：吴乐天混音：周天澈混音团队出品：行星文化Planet Culture少年智则国智少年富则国富少年强则国强少年自由则国自由少年智则国智少年富则国富少年强则国强少年自由则国自由红日初升其道大光河出伏流一泻汪洋潜龙腾渊鳞爪飞扬乳虎啸谷百兽震惶少年自有少年狂身似山河挺脊梁敢将日月再丈量今朝唯我少年郎敢问天地试锋芒披荆斩棘谁能挡世人笑我我自强不负年少少年智则国智少年富则国富少年强则国强少年自由则国自由干将发硎有作其芒天戴其苍地履其黄纵有千古横有八荒前途似海来日方长少年自有少年狂身似山河挺脊梁敢将日月再丈量今朝唯我少年郎敢问天地试锋芒披荆斩棘谁能挡世人笑我我自强不负年少少年自有少年狂心似骄阳万丈光千难万挡我去闯今朝唯我少年郎天高海阔万里长华夏少年意气扬发愤图强做栋梁不负年少发愤图强做栋梁不负年少雪龙吟- 张杰词：二水曲：包胡尔查编曲：刘乐制作人：包胡尔查录音师：孙炜祁录音棚：Shicong Fatnunu和声：DBD CHORUS混音：张鸣利混音助理：李永乾母带：李琰祥/张鸣利ll制作：包胡尔查工作室Rap 编写:刘乐Rap Flow：杨和苏KeyNG企划：Terry营销推广：银河方舟X壳壳菠萝项目总监：庄有豪出品人：陆瑒出品：银河方舟StarNation我一声龙啸凌云志热血燃冬扶摇起看长城内外这天地山河云开笑容里我一声龙啸跨东西踏雪而来创奇迹来双奥之城感动你神州铿锵亿万心Rap：我斟满来自东方的骄傲痛饮一樽五千年的荣耀四方英雄多多指教我带着敬意向你们问声好２００８光芒依旧闪耀圣火还在熊熊燃烧老朋友坦诚相见的心跳像中国的故事他传奇而美好望长城内外雪花飘飘冰雪健儿笑得多自豪我张开海纳百川的怀抱双奥之城繁星环绕万里山河都在画里金石铭刻盛世的崛起春秋竹简泛黄入了泥中国底气大写的传奇苍山覆雪待写壮丽共同愿望连接我和你诗书古曲万卷成了集寥寥数笔震撼这天地我一声龙啸凌云志热血燃冬扶摇起看长城内外这天地山河云开笑容里我一声龙啸跨东西踏雪而来创奇迹来双奥之城感动你神州铿锵亿万心Rap：五色的彩虹架起的跑道千山万水缘起五环桥世界的梦想最新的注脚奇迹由我们共同的创造你身如飞燕我好似游龙我们御冰而行飞跃巅峰每一个人都热情相拥中国红最能让我们感动望长城内外雪花飘飘冰雪健儿笑得多自豪我张开海纳百川的怀抱双奥之城繁星环绕我一声龙啸凌云志热血燃冬扶摇起看长城内外这天地山河云开笑容里我一声龙啸跨东西踏雪而来创奇迹来双奥之城感动你神州铿锵亿万心神州铿锵亿万心星汉游- 张杰词：良朋/临渡曲：党天佑/王天放编曲：黄越洋/李成/党天佑制作人：党天佑/张杰人声录音师：张杰人声录音室：未来•福录音室FUTURE•LIVE STUDIO 音编：李志鹏和声/配唱：王天放混音/母带：魏小白出品：河南广播电视台发行：臻佐文化「版权所有未经许可不得商业翻唱或使用」登舻望落月击汰悲新秋倘遇乘槎客永言星汉游星汉游入华夏无悔以傲骨作碑梦的边陲等我跨越历百年无愧待长夜如水以春色佐青梅江风似醉岁月里吹远方有春雷一声唤明月长耀泰山巍巍二声唤青雀鸣啼世间祥瑞三声唤时节庇佑神州万岁四声唤我辈不破楼兰不回志当存高远直上重霄九路漫漫其修远兮此生无怨尤志当存高远长缨在我手直挂长帆济云海少年星汉游仗剑天涯归来风采依旧我的眼眸中还亮着漫天的星斗会当凌绝归来风采依旧我的眼眸中还亮着漫天的星斗啊啊啊啊啊龙的烙印已深刻在我心口以青史入墨绘山河似锦绣慈母手中线这一生密密缝缝长城内外编织同片天空偶尔蜿蜒沿途满是冷清山路曲折总有些孤独的背影我辈从不认命来自血脉的坚定再多嶙峋再多泥泞顶峰自有美景志当存高远直上重霄九路漫漫其修远兮此生无怨尤志当存高远长缨在我手直挂长帆济云海少年星汉游仗剑天涯归来风采依旧我的眼眸中还亮着漫天的星斗会当凌绝归来风采依旧我的眼眸中还亮着漫天的星斗啊啊啊啊啊一声唤明月长耀泰山巍巍二声唤青雀鸣啼世间祥瑞三声唤时节庇佑神州万岁四声唤我辈不破楼兰不回仗剑天涯归来风采依旧我的眼眸中还亮着漫天的星斗会当凌绝归来风采依旧我的眼眸中还亮着漫天的星斗。

经典咏流传（朝代歌）三皇五帝始尧舜禹相传夏商与西周东周分两段春秋和战国一统秦两汉三分魏蜀吴两晋前后延盘古开辟女祸补天还有神农氏把百草尝遍精卫填海夸父追日天崩地裂那一战共工撞断不周山北冥有鱼昆仑栖鸾化而为鹏抟扶摇直上九重天神话结尾历史开篇青史一卷卷写下五千年南北朝并立隋唐五代传宋元明清后青史待新篇九州风雨骤四海聚群贤魏巍共和国自此新纪元大禹治水夏启承命九鼎传一代代玄鸟降而商生盘庚迁殷武丁中兴祭司甲骨刻卜辞铭记妇好之名纣王无道西岐凤鸣姜太公登车挥鞭牧野天地清明郁郁礼乐至此砥定看华夏英杰灿烂若群星少年中国说- 张杰少年智则国智少年富则国富少年强则国强少年自由则国自由少年智则国智少年富则国富少年强则国强少年自由则国自由红日初升其道大光河出伏流一泻汪洋潜龙腾渊鳞爪飞扬乳虎啸谷百兽震惶少年自有少年狂身似山河挺脊梁敢将日月再丈量今朝唯我少年郎敢问天地试锋芒披荆斩棘谁能挡世人笑我我自强不负年少少年智则国智少年富则国富少年强则国强少年自由则国自由干将发硎有作其芒天戴其苍地履其黄纵有千古横有八荒前途似海来日方长少年自有少年狂身似山河挺脊梁敢将日月再丈量今朝唯我少年郎敢问天地试锋芒披荆斩棘谁能挡世人笑我我自强不负年少少年自有少年狂心似骄阳万丈光千难万挡我去闯今朝唯我少年郎天高海阔万里长华夏少年意气扬发愤图强做栋梁不负年少发愤图强做栋梁不负年少你的课堂，历史中流淌;夏商的事悠悠，开来继往。

周朝太长，一分成了双;春秋在竹简上，战国忙打仗。

秦灭六国，长城曾辉煌;就因为那暴政，二世而亡。

汉在远方，西元前后伤;随风飘散，新的模样。

(新：王莽新朝)三国残，两晋殇，胡人模样已泛黄;北方人断肠，天苍苍，野茫茫。

吴晋偏，宋齐梁，陈的江山被剪断;六朝胭脂粉，在何处成双。

隋朝太短，唐落了灿烂，凋谢的丝道上，五代不堪。

宋朝渡江，南北拆两半，怕辽金上了岸，江山在摇晃。

元的江山，马蹄声狂乱;明朝的戎装，呼啸沧桑。

清军入关，天朝轻声叹;一声巨响，如此难堪。

《少年中国说》教学设计武安市康二城镇大旺村学校王艳飞一、教学目标1、知识与能力：结合具体的语言环境，理解词语和句子的含义和作用。

（一）导入新课：听张杰在2018年《经典永流传》的舞台上演唱的歌曲《少年中国说》教师引出，少年是祖国的未来，是祖国的希望。

毛主席曾说“少年是早晨八、九点钟的太阳，朝气蓬勃，祖国的希望就落在你们年轻人的身上。

（二）走近梁启超，了解课文的历史背景。

《少年中国说》写于1900年，当时八国联军侵华，清政府腐败无能，帝国列强嘲笑中国是“老大帝国”，即老去的帝国，嘲笑中国人为“东亚病夫”即病人膏肓的病人，更可怕的是当时一些中国人消极厌世。

梁启超作为主张变革的维新派领袖挥笔写下经典名篇《少年中国说》。

）2．疏通文意⑴回忆一下;我们以前学习文言文怎样疏通文意？（借助工具书和课下注释；还有文言文单音词多，我们现在双音词多，可以采用结合语境组词法）⑵分小组细读课文并自己试着疏通文意。

（不懂的地方做好记号，准备质疑。

）3．每一小组派一名代表质疑，全班答疑，教师参与。

4．集体逐段朗读，“开火车”翻译，贯通文意。

（五）品读课文，品味语言。

于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球”，用了什么修辞手法？有什么好处？一个排比句把少年和国家紧紧地联系在一起，使每个少年理所当然地感到重任在肩。

这几个分句，由轻到重，由短到长，一气呵成，表达了少年与国家命运之间不可分割的联系。

排比句式作用：增强语势，使文章更有节奏感，旋律感，利于表达强烈的感情。

2、大家分角色朗读读第二段。

教师出示问题，学生带问题读课文思考。

（1）作者用了哪些事物来赞美少年中国？这段文字连用7个比喻句，把中国少年比作“红日”“黄河”“潜龙”“乳虎”“鹰隼”“奇花”“干将”，生动形象地写出了中国少年朝气蓬勃，奋发图强，前途不可限量。

（4）仿写比喻句。

春风像。

老师是。

母爱如，父爱似。

{教学设计意图：}本文的语言特点是通顺畅达，气势淋漓，并且多有恰当的比喻，这些“少年中国”是作者的理想，而“中国少年”则是实现理想的希望。

课后作业-《少年中国说（节选）》一、用“√”给加点字选择正确的读音。

鱼鳞．（líng lín）诚惶．（huāng huáng）诚恐深渊．（yuán yuān）优哉．（zāi cái）游哉二、辨字组词。

（提示：最后两列，先写出形近字，再组词）泻（）潜（）履（）胎（）疆（）写（）替（）覆（）（）（）三、给加点字选择正确的解释。

1.在“干将发硎，有作其芒．”中，“芒”的意思是（）A.光芒B.锋芒C.茫茫2.在“天戴其苍，地履．其黄”中，“履”的意思是（）A.鞋B.踩，踏C.个人的经历四、在下面句子中合适的位置用“/”画出适当的停顿。

1.故今日之责任，不在他人，而全在我少年。

2.干将发硎，有作其芒。

天戴其苍，地履其黄。

3.美哉，我少年中国，与天不老！五、读句子，按要求完成练习。

1.故今日之责任，不在他人，而全在我少年。

该句的意思是。

这里将“今日之责任”归结到身上，一个“全”字强调了。

2.潜龙腾渊，鳞爪飞扬。

乳虎啸谷，百兽震惶。

鹰隼试翼，风尘翕张。

这段话运用了的修辞手法，把少年中国比作、、，表现了少年中国生机勃勃，前程灿烂，前途无量。

3.美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！这两句话运用了的修辞手法，句式工整，充分表达了作者（感情）。

六、阅读课内文段，完成练习。

故今日之责任，不在他人，而全在我少年。

少年智则国智，（），少年（），少年自由则国自由，少年进步则国进步，（）强则国强，则国胜于欧洲，（）则国雄于地球。

1.在文段括号里补全内容。

2.用“”画出文段的中心句。

3.文段主要用了的修辞手法，句式整齐，语气强烈，把少年与国家紧紧地联系在一起，表现了少年与国家命运之间的关系。

4.作为少年的你，读了这段话，有什么想说的？想一想，写下来。

七、2018年9月1日，央视《开学第一课》节目中，歌手张杰带来了充满激情和力量的歌曲《少年中国说》，“少年强则国强”的铮铮宣言激励着全国的孩子们向未来进发，创造新的奇迹。

部编版小学五年级语文上册第四单元第13课《少年中国说（节选）》课后作业及答案一、用“√”给加点字选择正确的读音。

鱼鳞．（líng lín）诚惶．（huāng huáng）诚恐深渊．（yuán yuān）优哉．（zāi cái）游哉二、辨字组词。

（提示：最后两列，先写出形近字，再组词）泻（）潜（）履（）胎（）疆（）写（）替（）覆（）（）（）三、给加点字选择正确的解释。

1.在“干将发硎，有作其芒．”中，“芒”的意思是（）A.光芒B.锋芒C.茫茫2.在“天戴其苍，地履．其黄”中，“履”的意思是（）A.鞋B.踩，踏C.个人的经历四、在下面句子中合适的位置用“/”画出适当的停顿。

1.故今日之责任，不在他人，而全在我少年。

2.干将发硎，有作其芒。

天戴其苍，地履其黄。

3.美哉，我少年中国，与天不老！五、读句子，按要求完成练习。

1.故今日之责任，不在他人，而全在我少年。

该句的意思是。

这里将“今日之责任”归结到身上，一个“全”字强调了。

2.潜龙腾渊，鳞爪飞扬。

乳虎啸谷，百兽震惶。

鹰隼试翼，风尘翕张。

这段话运用了的修辞手法，把少年中国比作、、，表现了少年中国生机勃勃，前程灿烂，前途无量。

3.美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！这两句话运用了的修辞手法，句式工整，充分表达了作者（感情）。

六、阅读课内文段，完成练习。

故今日之责任，不在他人，而全在我少年。

少年智则国智，（），少年强则国强，（），少年自由则国自由，少年进步则国进步，（）则国胜于欧洲，（）则国雄于地球。

1.在文段括号里补全内容。

2.用“”画出文段的中心句。

3.文段主要用了的修辞手法，句式整齐，语气强烈，把少年与国家紧紧地联系在一起，表现了少年与国家命运之间的关系。

4.作为少年的你，读了这段话，有什么想说的？想一想，写下来。

七、2018年9月1日，央视《开学第一课》节目中，歌手张杰带来了充满激情和力量的歌曲《少年中国说》，“少年强则国强”的铮铮宣言激励着全国的孩子们向未来进发，创造新的奇迹。

部编版小学五年级语文上册第四单元第13课《少年中国说（节选）》课后作业及答案一、辨字组词。

（提示：最后两列，先写出形近字，再组词）泻（）潜（）履（）胎（）疆（）写（）替（）覆（）（）（）二、用“√”给加点字选择正确的读音。

鱼鳞．（líng lín）诚惶．（huāng huáng）诚恐深渊．（yuán yuān）优哉．（zāi cái）游哉三、给加点字选择正确的解释。

1.在“天戴其苍，地履．其黄”中，“履”的意思是（）A.鞋B.踩，踏C.个人的经历2.在“干将发硎，有作其芒．”中，“芒”的意思是（）A.光芒B.锋芒C.茫茫四、在下面句子中合适的位置用“/”画出适当的停顿。

1.美哉，我少年中国，与天不老！2.故今日之责任，不在他人，而全在我少年。

3.干将发硎，有作其芒。

天戴其苍，地履其黄。

五、读句子，按要求完成练习。

1.潜龙腾渊，鳞爪飞扬。

乳虎啸谷，百兽震惶。

鹰隼试翼，风尘翕张。

这段话运用了的修辞手法，把少年中国比作、、，表现了少年中国生机勃勃，前程灿烂，前途无量。

2.故今日之责任，不在他人，而全在我少年。

该句的意思是。

这里将“今日之责任”归结到身上，一个“全”字强调了。

3.美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！这两句话运用了的修辞手法，句式工整，充分表达了作者（感情）。

六、阅读课内文段，完成练习。

故今日之责任，不在他人，而全在我少年。

少年智则国智，（），少年强则国强，（），少年自由则国自由，少年进步则国进步，（）则国胜于欧洲，（）则国雄于地球。

1.在文段括号里补全内容。

2.用“”画出文段的中心句。

3.文段主要用了的修辞手法，句式整齐，语气强烈，把少年与国家紧紧地联系在一起，表现了少年与国家命运之间的关系。

4.作为少年的你，读了这段话，有什么想说的？想一想，写下来。

七、2018年9月1日，央视《开学第一课》节目中，歌手张杰带来了充满激情和力量的歌曲《少年中国说》，“少年强则国强”的铮铮宣言激励着全国的孩子们向未来进发，创造新的奇迹。

课本中57首诗词编成的歌曲小编整理了央视《经典咏流传》里57首由诗词编成的歌曲，是中小学必备好素材！盛年不再来，一日难再晨。

及时当勉励，岁月不待人。

来吧！一起唱起来，学起来，背起来！第一期（5首）（每幅图可左右滑动看更多，点击可看高清大图）←左右滑动查看更多→明日歌王俊凯- 经典咏流传第1期《明日歌》明·钱鹤滩明日复明日，明日何其多。

我生待明日，万事成蹉跎。

世人若被明日累，春去秋来老将至。

朝看水东流，暮看日西坠。

百年明日能几何？请君听我明日歌。

苔梁俊;梁越群- 经典咏流传第1期《苔》清·袁枚白日不到处，青春恰自来。

苔花如米小，也学牡丹开。

墨梅谭维维- 经典咏流传第1期《墨梅》明·王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。

不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

滚滚长江东逝水杨洪基;王晰- 经典咏流传第1期《临江仙》明·杨慎滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。

是非成败转头空。

青山依旧在，几度夕阳红。

白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。

一壶浊酒喜相逢。

古今多少事，都付笑谈中。

登鹳雀楼疯马乐队- 经典咏流传第1期《登鹳雀楼》唐·王之涣白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

第二期（5首）（每幅图可左右滑动看更多，点击可看高清大图）←左右滑动查看更多→声律启蒙赵照- 经典咏流传第2期《声律启蒙》（节选）清·车万育云对雨，雪对风，晚照对晴空。

来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。

三尺剑，六钧弓，岭北对江东。

人间清暑殿，天上广寒宫。

两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。

两鬓风霜，途次早行之客；一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。

定风波黄绮珊- 经典咏流传第2期《定风波》宋·苏轼莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。

竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。

料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。

回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

三字经王力宏- 经典咏流传第2期《三字经》（节选）宋·王应麟人之初，性本善；性相近，习相远。

少年中国说作文400字左右篇一：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年自由则国自由……”这是梁启超先生在《少年中国说》里所作的诗。

梁启超先生写《少年中国说》的原因是介于当时的社会背景，想唤醒更多的青年人的朝气和活力，接受先进的文化，去改变当时中国的现状。

它给我最大的感受就是少年是一个国家的未来，青年人要承担起建设中国的重任，前路漫漫，望而齐心协力。

“故今日之责任，不在他人，而全在我少年……”这句话一直萦绕在我耳边。

歌手张杰也有一首同名的歌曲，正是由梁启超先生的这篇诗改编的，每次放学后，总能在校园喇叭里听到这首歌。

不仅旋律好听，歌词也振奋人心，让人有一种里面就要报效国家的壮志豪情。

我记得在《挑战不可能》这部综艺里面有一个五岁的小神童，年纪轻轻就可以背诵很多的古诗了。

他就是“小神童”王恒屹，年纪仅六岁，认识的汉字就超过三千字，能背五百八十多首诗。

这让我在电视机前无地自容，我连几首诗都背不下来，更别提别的.了，我连一个六岁的孩子都比不上。

但这也反映出国家的未来有希望了，一个家庭对孩子的教育是非常重要的，父母的以身作则和言传身教都给孩子留下了很好的示范作用，对孩子起到了良好的教育作用。

吾辈当自强，少年是祖国的未来和希望，我们要为祖国的繁荣富强而好好努力学习，将来报效祖国，为国家尽自己的一份力量。

篇二：梁启超先生在《少年中国说》里写道：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。

少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步。

自古英雄出少年。

南宋时期，民族英雄岳飞的儿子岳云，自幼习文练武。

有一次金兵偷袭岳家庄，危急关头，岳云请求出战。

岳云带着众少年与金兵交手，金兵见是些少年，不免轻视，但岳云和众少年英勇、机智，把金兵打得落花流水，大胜回庄。

十五岁的岳云在战场上像一个真正的武将。

夏完淳，明末诗人，民族英雄。

五岁知五经，七岁能诗文，十四岁从军，抗清。

蔡文姬，六岁能辨弦音。

《少年中国说》说课稿武安市康二城镇大旺村学校王艳飞一、说教材（一）说教材内容本文写于作者流亡日本初期的1900年。

文章从日本人和西欧人称我国为“老大帝国”说起，以人喻国，怒斥当权的清王朝封建贵族官僚都是保守守旧、愚顽苟且的“老朽”，号召“中国少年”应肩负起救国的责任，为创造一个繁荣富强的“少年中国”而努力奋斗。

（二）说教学目标根据《语文课程标准》的具体要求，结合教材和初三学生实际，本着面向全体学生、使学生自主全面主动发展的原则，我确定本节课的教学目标如下：①知识与能力目标：1、积累重要词语，理解重点句子。

2、理解文章的主旨。

②过程与方法目标：反复诵读课文，体会句式整齐，气势磅礴的语言特点。

③情感、态度与价值观目标：感受作者强烈的爱国之情，激发学生为了祖国繁荣富强而奋发进取的精神。

3、重点与难点突破及途径。

本节课教学重点是：理解文章内容，体会文章的语言特点。

难点：感受作者炽热的爱国情怀。

突破途径：1 为了帮助学生理解本文内容，作者心情，可以重温一下1840年之后中国遭受列强凌辱的历史。

2 本文的语言特点是句式整齐，气势磅礴，并且多有恰当的比喻、排比、对偶，这些语言特点要在诵读的过程中引导学生掌握。

（三）说教法学法与教学手段说教法：为了突出重点，突破难点，完成教学目标，选择行之有效的教学方法是非常关键的。

根据课程标准的要求和本节课的特点，我主要采用读、品、悟的方法，倡导自主、合作、探究的学习方式，关注学生的个体差异和不同的学习需求。

这样既充分调动了学生学习的积极性，又培养了学生的观察、分析问题能力和创新意识。

教学手段：运用多媒体等先进的教学设备，学生可以更快、更好、更直观的学习文本。

四、说学法初我采用以下策略开展教学活动。

1）、字词句子交给学生，把问题还给学生，让孩子学会合作学习。

2）、对于较难理解，小组内解决不好的问题，老师组织全班交流，关键的地方予以指导。

3)感悟文章的思想感情，这是一项融归纳和领悟等能力在一起的工作。

《经典咏流传》57首诗词合集，最热备考请收藏！大型诗词文化节目《经典咏流传》上周六在央视播出年度盛典，由于节目形式新颖、颇有深度，开播后好评如潮，收视率创近年文化节目新高，评分也创下近年文化节目之最！《经典咏流传》在春节、春运期间上线，在全国人民团聚的时间上线，无疑会释放一种信号，即经典的文化知识需要全民共享，在未来的教育中，经典的古诗词，励志的人物故事，都将成为未来学习、推广、考试的方向，对于2018年的考生来说，必须注意，只有注意，才能在高卡中独占鳌头。

特别是那些活跃于汉朝、唐朝、宋朝、清朝诗人的作品，都可能成为文言文阅读理解的重头戏，其中知名的人物作品，辛弃疾、陆游、文天祥等人的作品，都可能成为考察的方向，因为，这些人的作品，都是符合现代精神的推广、传颂。

从近年高考命题特点看，《经典咏流传》最可能从以下方向命题。

1、考查对联与场合的对应对联是中华民族悠久历史文化的瑰宝，在几千年的历史传承中，它常盛常新。

对联类试题能综合考查考生的语文素养，对人们继承和发展民族优秀的传统文化起着积极的推动作用。

2、考查不同年龄的特殊称谓年龄文化内容丰富，包罗万象。

不同年龄段有不同的高雅称谓。

3、考查诗歌中的对仗常识对仗一般有：①工对。

对仗工整严谨。

如李白《塞下曲》：“晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。

”②宽对。

词性相同，但类别不同的词语相对，便是宽对。

如王维《使至塞上》“征蓬出汉塞，归雁入胡天”，以“天”对“塞”是天文对地理。

③借对。

一个词有两个意义，在诗中用的是甲义，但是同时借用它的乙义来与另一词相对，叫借对。

如杜甫《江南逢李龟年》：“岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。

”古代八尺为寻，两寻为常，所以借“寻常”来对数量词“几度”。

有时候不是借意义，而是借声音。

借音多见于颜色对，如借“篮”为“蓝”，借“皇”为“黄”，借“沧”为“苍”，借“珠”为“朱”，借“清”为“青”等。

李商隐《锦瑟》“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”，以“沧”对“蓝”。