少儿美术】、猫头鹰PPT
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猫头鹰美术课件20231221100122.一、教学内容本节课我们将学习《猫头鹰美术》教材的第四章“形态与表情”,详细内容涉及猫头鹰的形态特征、表情变化及其在美术作品中的应用。
二、教学目标1. 让学生掌握猫头鹰的形态特征和表情变化,提高学生的观察力和表现力。
2. 培养学生运用线条、色彩等绘画技法表现猫头鹰的能力,增强学生的创作能力。
3. 引导学生了解猫头鹰的文化内涵,提高学生的审美素养。
三、教学难点与重点教学难点:猫头鹰表情的刻画和线条、色彩的运用。
教学重点:猫头鹰的形态特征、表情变化以及绘画技法。
四、教具与学具准备教师准备:猫头鹰美术教材、PPT课件、绘画工具、画纸、画板等。
学生准备:画笔、颜料、橡皮、尺子等绘画工具。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)利用PPT展示猫头鹰的图片,引导学生观察猫头鹰的形态特征和表情变化,激发学生的兴趣。
2. 知识讲解(15分钟)(1)讲解猫头鹰的形态特征,如羽毛、眼睛、嘴巴等。
(2)分析猫头鹰的表情变化,如高兴、生气、惊讶等。
3. 例题讲解(15分钟)以猫头鹰为主题的绘画作品为例,讲解线条、色彩等绘画技法的运用。
4. 随堂练习(30分钟)学生根据所学知识,进行猫头鹰绘画练习。
教师巡回指导,解答学生疑问。
5. 展示评价(10分钟)六、板书设计1. 《猫头鹰美术》2. 内容:形态特征:羽毛、眼睛、嘴巴等表情变化:高兴、生气、惊讶等绘画技法:线条、色彩七、作业设计1. 作业题目:以猫头鹰为主题的绘画作品。
2. 答案要求:(1)作品需表现出猫头鹰的形态特征和表情变化。
(2)运用线条、色彩等绘画技法,创作出具有个人风格的作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课学生掌握了猫头鹰的形态特征、表情变化和绘画技法,但部分学生在表情刻画和色彩运用方面仍有待提高。
2. 拓展延伸:(1)引导学生课后收集关于猫头鹰的资料,了解其生活习性和文化内涵。
(2)鼓励学生尝试其他动物题材的绘画创作,提高绘画水平。
猫头鹰美术课件20230618124641.一、教学内容本节课我们将学习《猫头鹰美术》教材的第四章——动物绘画技巧中的“猫头鹰绘制方法”。
详细内容包括猫头鹰的外形特征、线条勾勒、色彩搭配及画面构图等。
二、教学目标1. 理解并掌握猫头鹰的外形特征,提高观察能力和绘画技巧。
2. 学习线条勾勒和色彩搭配,培养审美观念和创意表现。
3. 通过绘画猫头鹰,培养学生热爱自然、关爱动物的情感。
三、教学难点与重点难点:猫头鹰线条的勾勒和色彩的搭配。
重点:掌握猫头鹰的外形特征,运用线条和色彩表现画面。
四、教具与学具准备教具:猫头鹰图片、绘画教材、示范画板、投影仪等。
学具:铅笔、橡皮、水彩笔、画纸等。
五、教学过程1. 导入:展示猫头鹰图片,引导学生观察猫头鹰的外形特征,引入课题。
2. 讲解:讲解猫头鹰的外形特征、线条勾勒、色彩搭配等知识,示范绘制过程。
3. 实践:学生根据所学知识,进行猫头鹰绘画练习,教师巡回指导。
5. 巩固:针对学生的绘画难点,进行针对性讲解和示范,再次练习。
六、板书设计1. 猫头鹰的外形特征2. 线条勾勒方法3. 色彩搭配技巧4. 画面构图方法七、作业设计1. 作业题目:绘制一幅猫头鹰画作,要求运用所学线条勾勒和色彩搭配技巧。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课学生的绘画技巧是否得到提高,教学方法是否合适,如何调整。
2. 拓展延伸:引导学生观察生活中的动物,尝试用所学绘画技巧进行创作,提高绘画水平。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的识别与处理。
2. 教学过程中的互动和巩固环节。
3. 作业设计及课后反思与拓展延伸。
一、教学难点与重点的识别与处理(1)难点分析猫头鹰的线条勾勒和色彩搭配是本节课的难点。
线条勾勒要求学生具备一定的观察力和绘画技巧,而色彩搭配则需要学生理解色彩的冷暖、明暗对比等美术基础知识。
(2)重点处理在讲解环节,详细讲解猫头鹰的外形特征,通过示范让学生直观地了解线条勾勒方法。
在实践环节,鼓励学生大胆尝试,对绘画过程中出现的问题给予及时指导。
幼儿园大班美术《猫头鹰》课件一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《可爱的动物》中的第3节《猫头鹰》。
详细内容包括:了解猫头鹰的外形特征、色彩搭配,学会运用画笔、水粉颜料等材料绘制猫头鹰,培养幼儿的观察能力和动手能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解猫头鹰的外形特征,知道猫头鹰的生活习性。
2. 培养幼儿的绘画技巧,提高审美能力。
3. 培养幼儿的团队协作精神,提高沟通能力。
三、教学难点与重点教学难点:猫头鹰的外形特征、色彩搭配。
教学重点:运用画笔、水粉颜料等材料绘制猫头鹰。
四、教具与学具准备教具:猫头鹰图片、画笔、水粉颜料、画纸、调色板、投影仪。
学具:画笔、水粉颜料、画纸、调色板。
五、教学过程1. 导入(5分钟)利用猫头鹰图片引导幼儿观察,让幼儿说出猫头鹰的外形特征,了解猫头鹰的生活习性。
2. 示范讲解(10分钟)教师示范如何绘制猫头鹰,讲解画猫头鹰的步骤,强调色彩搭配和绘画技巧。
3. 实践操作(15分钟)幼儿按照示范步骤,自行绘制猫头鹰,教师巡回指导。
4. 随堂练习(10分钟)教师提供猫头鹰轮廓图,让幼儿填充颜色,巩固所学。
5. 展示评价(5分钟)教师组织幼儿展示自己的作品,进行互相评价,鼓励幼儿说出自己的看法。
六、板书设计1. 猫头鹰的外形特征:圆头、大眼睛、翅膀、尾巴。
2. 绘画步骤:起稿、勾线、上色。
3. 色彩搭配:棕色、黄色、黑色、白色。
七、作业设计1. 作业题目:请小朋友们在课后为自己画的猫头鹰创作一个故事,明天课堂上分享。
2. 答案示例:我的猫头鹰叫“圆圆”,它有一双明亮的眼睛,晚上能看得很远。
有一天,圆圆在树林里捉到了一只老鼠,它高兴地回到了家。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过观察、实践、展示等环节,让幼儿掌握了猫头鹰的绘画技巧,提高了审美能力。
课后,教师可以引导幼儿观察其他动物,了解它们的特点,为下一节课《动物园》做好铺垫。
同时,鼓励幼儿发挥想象力,为自己画的猫头鹰创作更多有趣的故事,提高语言表达能力。