拼音《zcs》一年级上册语文PPT课件
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可爱卡通人教部编版一年级语文上册汉语拼音zcsPPT课件
1 读儿歌。
平头小2, z z z ,小小刺猬, c c c ,蚕儿吐丝, s s s 。
2 我会写 z s c
z
c
s
小结
这节课我们又学习了3个声母 z s c ,我们不仅会读了,
也会在四线格里正确书写。
zcs
作业
回家后把 z s c 这
三个声母写给爸爸妈 妈看。
谢谢观看
T
H
A
N
K
S
c
像个半圆 c c c
课文精讲
c
发音技巧 C的发音部位、方法跟Z大体相同，只是吐出 的气流较强。
读一读Leabharlann cī 参差cí 词语cǐ 此时
cì 刺猬
我会认
s
春蚕吐丝 s s s
课文精讲
s
发音技巧 舌尖向前平伸,靠近上齿背，形成一条狭缝, 让气流从中挤出来，声带不颤动。
读一读
sī 吐丝
sǐ 死亡
sì 四个
人教部编版· 一年级·语文·上册
zcs
可爱卡通一年级语文课件
讲课老师：
学习目标
请大声喊出我们的名字吧！
我会认
z
像个２字 z z z
课文精讲
z
发音技巧
舌尖向前平伸，抵住上齿背，憋住气,然后 舌尖稍稍离开，形成狭缝，让气流从中挤出 来，声带不颤动。
读一读
zī 姿态
zǐ 女子
zì 写字
zì 自己
我会认
sì 寺庙
学习目标
请大声喊出我们的名字吧！
共一笔
我会写
z
写法
占中格，先写一断横，然后向左下角折笔，再折笔向右写横，一笔写成。
共一笔
我会写
《zcs》课件PPT
我 会 写
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小朋友，你 会读么？
c—u—o cuo s—u—o suo
cā bō li
擦玻璃
tuō dì 拖地
zuò hè kǎ 做贺卡
ɡuò qiáo
zuò “ 过 桥 ” sì
jì suàn tí sān sì dào 计 算 题 ， 三 四 道，
yì pái děnɡ hào xiànɡ xiǎo qiáo 一 排 等 号 像 小 桥，
suàn duì le zǒu ɡuò qiáo 算 对 了 ， 走 过 桥，
读 儿 歌
Байду номын сангаасzuò cuò le ɡuò bù liǎo
cuò 做错 了 ， 过了。不
xiǎnɡ yì xiǎnɡ suàn yì suàn ，
想 一 想 ， 算 一 算，
kuài kuài lè lè ɡuò le qiáo
快 快 乐过乐 桥。了
生字宝宝来啦！
• zuò guò le bù
•做 过 了 不
•
•
lè
•
乐
z——zi
蚕宝宝，爱吐sī 半个8字就是 s。
s——si
小cì猬，长满cì， cì个萍果回家吃。
c——ci
听一听，找出他们 不一样的地方了么？
z——zi 整体 c——ci 认读
音节
s——si
又轻又短
又响又长
小朋友， 给他们戴 上帽子之 后，你还 会读么？
ci c s zi z si
声母
整体认读音节
小学一年级上册语文
zcs
韵母
部编版一年级语文上册汉语拼音7《z c s》课件(新教材)
读一读：1.开火车读；2.看书练读。
讲练结合，学习生字
读一读。
爸妈大马路 土哥弟画花 打棋积木
发音方法：把舌头伸平，不要翘起来。
字 zì 词 cí
句子 jù zi
练读：1.看音节，齐读；2.指名读。
请用“学”组一个词。
学 学生 我是小学生。
请用“学生”说一个句子。 练读：1.齐读；2.男生读；3.女生读；
看老师范写，同学们书空。
z
c
s
请同学们在书上描红。 在四线格中练习书写z、c、s。
书写s时，要注意书 写顺序，从上到下。
活动四：拿出准备的小绳，摆一摆“z、c、s”。
板书设计
7zcs
z—zi
c—ci
s—si
zcs
第2课时 自主学习，练习拼读
开火车认读。
z c s zi ci si
活动一：拼读两拼音节，想一想带下面两拼 音节的词语。
同学们齐读。
“快乐跳一跳”游戏
每次6个小朋友，每人手里拿一张拼音卡片， 卡片上写着声母z、c、s或整体认读音节zi、ci、 si。老师随机读声母或整体认读音节，拿着相应 卡片的小朋友听到后马上跳一跳。
z c s zi ci si
活动一：练习读一读。
zī zí zǐ zì cī cí cǐ cì
数 学 题，一 道 道，等 号 就 像 一 座 桥。
zuò duì le zǒu ɡuò qiáo zuò cuò le ɡuò bù liǎo
做 对 了，走 过 桥，做 错 了，过 不 了。
xiǎnɡ yi xiǎnɡ suàn yi suàn kuài kuài lè lè ɡuò le qiáo
看图，找一找拼音宝宝z、c、s藏在哪里。
一年级《zcs》PPT优秀课件1(部编版)
zuō zuó zuǒ zuò
c-u-o→cuo
cuō cuó cuǒ cuò
s-u-o→suo
suō suó suǒ suò
你会拼读这些词语吗?
zǐ sè huà cè
zǔ cí zuò xià sī guā
zuò ɡuò le 做过了
lè
bù
乐不
对口
•左下半圆 •右下半圆 •两个门洞 •一个门洞 •q字拐弯 •两只蝌蚪 •手扶拐杖
令
ddd bbb m mm nnn
ggg kkk
fff
•一把椅子 •竖弯加点 •像个q字 •q字相反 •像个叉叉
•小2拉平 •左边耳朵 •小鱼跳舞
•半个8字 •小棍赶猪
hhh jjj qqq
ppp
xxx zc zc cz
t tt
s ss
l ll
拼音王国
zcs
单韵母
ɑoeiuü
2
声母
bpmfdtn lgkhjqx y
w
b
dq
p
l
声母
tf
gk j nh mx
名师配套精品课件[人教部编版]一年 级《zcs 》PPT 优秀课 件1（统 编版） 名师配套精品课件[人教部编版]一年 级《zcs 》PPT 优秀课 件1（统 编版）
整体认读音节
yi wu yu
名师配套精品课件[人教部编版]一年 级《zcs 》PPT 优秀课 件1（统 编版）
z
c
s
名师配套精品课件[人教部编版]一年 级《zcs 》PPT 优秀课 件1（统 编版） 名师配套精品课件[人教部编版]一年 级《zcs 》PPT 优秀课 件1（统 编版）
z
小红写字z z z 像个2字z z z
c-u-o→cuo
cuō cuó cuǒ cuò
s-u-o→suo
suō suó suǒ suò
你会拼读这些词语吗?
zǐ sè huà cè
zǔ cí zuò xià sī guā
zuò ɡuò le 做过了
lè
bù
乐不
对口
•左下半圆 •右下半圆 •两个门洞 •一个门洞 •q字拐弯 •两只蝌蚪 •手扶拐杖
令
ddd bbb m mm nnn
ggg kkk
fff
•一把椅子 •竖弯加点 •像个q字 •q字相反 •像个叉叉
•小2拉平 •左边耳朵 •小鱼跳舞
•半个8字 •小棍赶猪
hhh jjj qqq
ppp
xxx zc zc cz
t tt
s ss
l ll
拼音王国
zcs
单韵母
ɑoeiuü
2
声母
bpmfdtn lgkhjqx y
w
b
dq
p
l
声母
tf
gk j nh mx
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整体认读音节
yi wu yu
名师配套精品课件[人教部编版]一年 级《zcs 》PPT 优秀课 件1（统 编版）
z
c
s
名师配套精品课件[人教部编版]一年 级《zcs 》PPT 优秀课 件1（统 编版） 名师配套精品课件[人教部编版]一年 级《zcs 》PPT 优秀课 件1（统 编版）
z
小红写字z z z 像个2字z z z
统编版一年级语文上册拼音 7《z c s 》课件 (共28张PPT)
课文讲授
拼一拼 读一读
zuō zuó zuǒ zuò cuō cuó cuǒ cuò suō suǒ
总结归纳
好孩 zi，爱写zì ,写个2字像个z。 小cì猬，长满cì ，cì个苹果回家吃。 蚕宝宝，爱吐sī ,半个8字就是s。
归纳总结
a e a zu
e u
c
a
e u
s
归纳总结
zu cu su
人教版小学语文一年级
zcs
手
引入新课
今天我们再来学
习三个新声母zcs。
我会认
小红写字 z z z
我会写
第一线
z
第二线
第三线
第四线
像个2字 z z z
课文讲授
z
a za ue zzeu
不要忘了四声调
课文讲授
拼一拼 读一读
zā zá zǎ zé zè zū zú zǔ
我会认
刺猬刺猬 c c c
人教版小学语文一年级
谢谢观看
手
拼一拼 读一读
sā sǎ sà sè sū sú sù
课堂小练
猜谜语
像个2字
ZZZ
半个圆圈 半个8字
CCC SSS
课文讲授
认一认 想一想
课文讲授
我们是声母
我们是整体 认读音节
课文讲授
拼一拼 读一读
zī zǐ zì
cī cí cǐ cì
sī sǐ sì
课文讲授
z zuo
c cuo
uo
不要忘了四声调
我会写
第一线
c
第二线
第三线
第四线
半个圆圈 c c c
课文讲授
c
a ca ue ccue
一年级语文上册汉语拼音(zcs)山东省(ppt课件+教案)部编人教版
感和自豪感。
03
教学内容与方法
教学内容与步骤
汉语拼音字母认读
实际应用
教授z、c、s三个拼音字母的发音、字 形和书写方法。
结合日常生活和实际场景，让学生了 解汉语拼音在语言交流和文字书写中 的应用。
拼音组合与拼读
通过举例和实践，让学生掌握z、c、s 与其他声母的组合以及拼音的拼读方 法。
教学方法与手段
可准备一些与zcs拼音相关的软件或 应用程序，如互动游戏、动画演示 等。
教学工具使用
多媒体设备
使用投影仪、电子白板等多媒体 设备展示教学内容，提高学生的
学习兴趣。
互动教学工具
利用互动教学工具，如实物投影 仪、触摸屏等，与学生进行互动
，提高教学效果。
教学软件
使用教学软件进行辅助教学，如 拼音练习软件、语音识别软件等
01
02
03
直观教学
通过图片、实物等直观手 段，帮助学生理解拼音字 母的字形和发音。
示范教学
教师示范拼音字母的发音 和书写方法，让学生模仿 和练习。
互动教学
通过游戏、小组合作等方 式，让学生在互动中学习 和掌握知识。
教学评价与反馈
课堂表现评价
观察学生在课堂上的表现 ，评价其学习态度和掌握 情况。
作业完成情况评价
施的顺利进行。
一年级语文上册汉语拼音 (zcs)山东省(ppt课件+教案 )部编人教版
• 教材分析 • 教学目标 • 教学内容与方法 • 教学资源与工具 • 教学过程设计与实施 • 教学反思与改进措施
01
教材分析
教材内容与目标
教材内容
一年级语文上册汉语拼音(zcs)山东 省ppt课件+教案，部编人教版。
03
教学内容与方法
教学内容与步骤
汉语拼音字母认读
实际应用
教授z、c、s三个拼音字母的发音、字 形和书写方法。
结合日常生活和实际场景，让学生了 解汉语拼音在语言交流和文字书写中 的应用。
拼音组合与拼读
通过举例和实践，让学生掌握z、c、s 与其他声母的组合以及拼音的拼读方 法。
教学方法与手段
可准备一些与zcs拼音相关的软件或 应用程序，如互动游戏、动画演示 等。
教学工具使用
多媒体设备
使用投影仪、电子白板等多媒体 设备展示教学内容，提高学生的
学习兴趣。
互动教学工具
利用互动教学工具，如实物投影 仪、触摸屏等，与学生进行互动
，提高教学效果。
教学软件
使用教学软件进行辅助教学，如 拼音练习软件、语音识别软件等
01
02
03
直观教学
通过图片、实物等直观手 段，帮助学生理解拼音字 母的字形和发音。
示范教学
教师示范拼音字母的发音 和书写方法，让学生模仿 和练习。
互动教学
通过游戏、小组合作等方 式，让学生在互动中学习 和掌握知识。
教学评价与反馈
课堂表现评价
观察学生在课堂上的表现 ，评价其学习态度和掌握 情况。
作业完成情况评价
施的顺利进行。
一年级语文上册汉语拼音 (zcs)山东省(ppt课件+教案 )部编人教版
• 教材分析 • 教学目标 • 教学内容与方法 • 教学资源与工具 • 教学过程设计与实施 • 教学反思与改进措施
01
教材分析
教材内容与目标
教材内容
一年级语文上册汉语拼音(zcs)山东 省ppt课件+教案，部编人教版。
一年级上册语文优秀课件 - zcs拼音 33页PPT 部编版5 (33页PPT)
z
一年级上册语文优秀课件 - zcs拼音 33页PPT 部编版5 (33页PPT)
一年级上册语文优秀课件 - zcs拼音 33页PPT 部编版5 (33页PPT) 一年级上册语文优秀课件 - zcs拼音 33页PPT 部编版5 (33页PPT)
一年级上册语文优秀课件 - zcs拼音 33页PPT 部编版5 (33页PPT) 一年级上册语文优秀课件 - zcs拼音 33页PPT 部编版5 (33页PPT)
ddd
bbb m mm nnn
ggg kkk
一年级上册语文优秀课件 - zcs拼音 33页PPT 部编版5 (33页PPT)
fff
一年级上册语文优秀课件 - zcs拼音 33页PPT 部编版5 (33页PPT)
•一把椅子
hhh
•竖弯加点 •像个q字 •q字相反 •像个叉叉
•小2拉平 •左边耳朵 •小鱼跳舞
拼音王国
zcs
单韵母
ɑoeiuü
2
声母
bpmfdtn lgkhjql
声母
tf
gk j nh mx
整体认读音节
yi wu yu
yiwyywuuui yu
整体认读音节
一年级上册语文优秀课件 - zcs拼音 33页PPT 部编版5 (33页PPT)
新乘客生母号轮船
一年级上册语文优秀课件 - zcs拼音 33页PPT 部编版5 (33页PPT)
7.土地利用以绿地为主，绿地面积呈 增加趋 势；建 筑面积 增加最 多，水 域、其 他用地 、滩涂 持续减 少。 8.布局在郊区，地价便宜；远离市区 ，能有 效减小 对市区 的污染 ；临海 分布， 便于运 进原料 和输出 产品。 9.结合上题，主要从政策扶持，发展 有机农 业；提 高农业 技术， 科学施 肥；因 主要从 我国人 多地少 ，农业 生产压 力大以 及耕地 资源的 特点等 方面分 析加强 农产品 质量监 管等方 面分析.
汉语拼音7《zcs》课件18张
汉语拼音 7《zcs》课件18张一、教学内容本节课我们将学习汉语拼音第七课《zcs》。
具体内容包括教材第17页至第18页，主要掌握z、c、s三个平舌音的发音方法，以及它们与zh、ch、sh的区别和应用。
二、教学目标1. 让学生掌握z、c、s的发音方法，并能正确书写这三个字母。
2. 使学生能够区分z、c、s与zh、ch、sh的发音，避免混淆。
3. 培养学生运用z、c、s进行拼读和组词的能力。
三、教学难点与重点教学难点：z、c、s与zh、ch、sh的区分。
教学重点：z、c、s的正确发音和书写。
四、教具与学具准备教具：课件18张，包含z、c、s的发音、书写及例词展示。
学具：拼音卡片，练习本，铅笔。
五、教学过程1. 导入：通过课件展示一个有趣的实践情景，如小猪佩奇在学习z、c、s的发音，引发学生兴趣。
2. 新课内容展示：讲解z、c、s的发音方法，引导学生跟读，并注意与zh、ch、sh的区分。
3. 例题讲解：以课件为例，展示z、c、s在词语中的应用，如“zoo”、“cat”、“sun”。
4. 随堂练习：发放拼音卡片，让学生进行z、c、s的拼读练习，并及时给予反馈。
5. 小组活动：学生分成小组，用z、c、s组词，看哪个小组组词最多。
7. 作业布置：布置作业，要求学生课后巩固所学。
六、板书设计1. 汉语拼音 7《zcs》2. 内容：z、c、s的发音方法z、c、s与zh、ch、sh的区分z、c、s在词语中的应用七、作业设计1. 作业题目：（1）抄写z、c、s各10遍。
（2）用z、c、s各组成5个词语。
2. 答案：（1）略（2）示例：z动物园、zephyr、zebra；c彩虹、cat、cup；s太阳、snake、sister。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入，让学生在轻松愉快的氛围中学习z、c、s的发音。
通过例题讲解和随堂练习，让学生掌握z、c、s在词语中的应用。
课后反思，关注学生对z、c、s与zh、ch、sh区分的掌握情况，对掌握不牢固的学生进行个别辅导。
小学语文新部编版一年级上册第三单元 汉语拼音第7课《z c s》第2课时教学课件(2024秋)
组词 词语 好词
j ù jù 句
组词 句子 造句
z ǐ zǐ 子
组词 孩子 儿子
比一比，看谁读得好。
字 z ì zì 句 j
ù jù
词 c í cí 子 z ǐ zǐ
“字”在“房子、桌子、本子、儿子”等词中 读轻声，在“子女” 中读三声。
字、词、句中之间有什么关系？ 字组成词，词连成句子。
guò qiáo
首儿歌，老师觉得大家真的很了不起。相信
在今后的学习中,同学们一定还会认识更多的
拼音朋友。
一、猜一猜。
半个圆圈（ c c c） 平头小2 （ z z z ） 半个8字 （ s s s ）
二、读一读，写一写。
z
é 学的儿歌《过桥》 读给爸爸妈妈听吧！
ā
cè
ū
cā 擦汗 cè 测试 cū 粗心
ǎ sǎ 洒水
s è sè 颜色
ù sù 住宿
zu ó cu ō su ǒ
zuó 昨天 cuō 搓手 suǒ 所有
课外音节我会读
学习活动三 生活小剧场
黑板上有什么？
zì
字
cí yǔ
词语
jù zi
句子
会认字
z ì zì 字
组词 生字 写字
c í cí 词
7 zcs
第2课时
上节课大家一起参加了小i的 生日会，这节课我们继续给小i过
生日。
z
声母
zi
整体认读音节
归类认识
c
声母
ci
整体认读音节
s
声母
si
整体认读音节
ɑ e u 来参加小i生日会的拼音 宝宝可真不少！ɑ e u
z c s 也来了，他们也想认识z c s这三位朋友。
j ù jù 句
组词 句子 造句
z ǐ zǐ 子
组词 孩子 儿子
比一比，看谁读得好。
字 z ì zì 句 j
ù jù
词 c í cí 子 z ǐ zǐ
“字”在“房子、桌子、本子、儿子”等词中 读轻声，在“子女” 中读三声。
字、词、句中之间有什么关系？ 字组成词，词连成句子。
guò qiáo
首儿歌，老师觉得大家真的很了不起。相信
在今后的学习中,同学们一定还会认识更多的
拼音朋友。
一、猜一猜。
半个圆圈（ c c c） 平头小2 （ z z z ） 半个8字 （ s s s ）
二、读一读，写一写。
z
é 学的儿歌《过桥》 读给爸爸妈妈听吧！
ā
cè
ū
cā 擦汗 cè 测试 cū 粗心
ǎ sǎ 洒水
s è sè 颜色
ù sù 住宿
zu ó cu ō su ǒ
zuó 昨天 cuō 搓手 suǒ 所有
课外音节我会读
学习活动三 生活小剧场
黑板上有什么？
zì
字
cí yǔ
词语
jù zi
句子
会认字
z ì zì 字
组词 生字 写字
c í cí 词
7 zcs
第2课时
上节课大家一起参加了小i的 生日会，这节课我们继续给小i过
生日。
z
声母
zi
整体认读音节
归类认识
c
声母
ci
整体认读音节
s
声母
si
整体认读音节
ɑ e u 来参加小i生日会的拼音 宝宝可真不少！ɑ e u
z c s 也来了，他们也想认识z c s这三位朋友。
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课文讲解
拼一拼 读一读
sā sǎ sà sè sū sú sù
课堂小练猜谜语像个2字ZZZ半个圆圈 C C C
半个8字
SSS
课文讲解
认一认 想一想
课文讲解
我们是声母
我们是整体 认读音节
课文讲解
拼一拼 读一读
zī zǐ zì cī cí cǐ cì sī sǐ sì
课文讲解
z
zuo
c
u cuoo
我会写
c
第一线 第二线 第三线 第四线
半个圆圈 c c c
课文讲解
a ca c e ce
u cu
不要忘了四声调
课文讲解
拼一拼 读一读
cā cǎ cè cū cú cù
我会认
小蚕吐丝 s s s
我会写
第一线
s
第二线
第三线
第四线
半个8字 s s s
课文讲解
a sa s e se
u su
不要忘了四声调
xiǎng yi xiǎng suàn yi suàn
想一想， 算一算，
z—u—ò ----zuò
kuài kuài lè lè guò le qiáo
快快乐乐过了桥。
c—u—ò ----cuò
课后作业 今天， 我们又认识了声母家族的
三个成员， 以及他们与不同单韵母的 拼读写。 请你把他们带回家， 背一 背、默一默， 看看你们都记得吗?
数学题， 三四道，
二、读一读 yì pái děng hào xiàng xiǎo qiáo
一 排 等 号 像 小 桥 。 下面是从儿歌中找出的三拼音节，
zuò duì le zǒu guò qiáo
请你读一读。
做对了， 走过桥，
zuò cuò le guò bù liǎo
做错了， 过不了。
g—u—ò ----guò
zu cu su
课堂小练
拼一拼 xiě zì 连一连 cídiǎn
hái zi sī xiàn
我会认
xiě（ zì）（ cí yǔ）（
jù） zi
写 字、 词 语、 句 子
我会读儿歌
一、找一找
guò qiáo
过桥
你能找出儿歌中的整体认读音节吗?
shù xué tí
sān sì dào
sì yì yi
人教版小学语文一年级
zcs
引入新课
今天我们 再来学习三个
新声母zcs。
我会认
小红写字 z z z
我会写
第一线
z
第二线
第三线
第四线
像个2字 z z z
课文讲解
a za
z e ze
u zu
不要忘了四声调
课文讲解
拼一拼 读一读
zā zá zǎ zé zè zū zú zǔ
我会认
刺猬刺猬 c c c
s
suo
不要忘了四声调
课文讲解
拼一拼 读一读
zuō zuó zuǒ zuò cuō cuó cuǒ cuò suō suǒ
总结归纳
好孩 zi， 爱写zì ，写个2字像个 z。
小cì猬， 长满cì ， cì个苹果回家吃。
蚕宝宝， 爱吐sī ，半个8字就是s。
归纳总结
e
e
acu
e
azu
asu
归纳总结