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第五章图层的应用课题 5.1 制作“心的祝福”贺卡课时 1教学内容1、复制图层的学习2、调整图层和合并图层的学习3、制作案例教学目标掌握复制图层的使用教学重点学会调整图层和填充图层的多种方法教学难点图层相关操作的快捷键教学活动及主要语言学生活动一、创设意境，导入新课（设疑法、提问法）导入：贺卡是人们在遇到喜庆的日期或事件的时候互相表示问候的一种卡片，人们通常赠送贺卡的日子包括生日、圣诞、元旦、春节、母亲节、父亲节、情人节等日子。
这节课我们来学习一下使用了同种元素即心型，不断重复的构图知识制作贺卡。
二、新课教学（讲解法、提问法、示范法）我们可以在图像内复制图层，也可以将图层复制到其它图像或新图像中。
在已有选区的状态下，选取【图层】>【新建】>【通过拷贝/剪切的图层】将选区中的对象拷贝/剪切到新图层中，也可以用快捷键Ctrl+J，或者Shift+Ctrl+J。
不过，若选区中的对象是智能对象或形状图层，必须栅格化它们，才能启用【通过剪切的图层】命令。
调整图层可将颜色和色调调整应用于图像，而不会永久更改像素值。
使用同种元素即心型，不断重复的构图知识制作案例步骤：1.新建大小为“1024*683像素”，分辨率为“72像素/英寸”的新文档，保存文档名为“心的祝福.psd”。
2.导入素材文件“5.1心的祝福背景.jpg”，将图层命名为“bg”，并移动图片放在适当位置上。
3．打开素材“密集的心形.psd”文件，把密集的心形图拖到本文件的右侧。
4．打开素材“单个心形图案.psd”文件，把它拖放到密集心形图案的左侧，按【CTRL+T】键，适当调整它的大小、方向和位置。
效果如图5-1-2所示。
5．按【CTRL+J】键，复制一个心形图层，并将其移动到适当位置，可适当调整大小。
6．按照步骤5的方法，复制多个心形图层，并将复制后的心型摆放在“密集心形图的上方”。
效果如图5-1-3所示。
学生回顾自己在日常生活中碰到的贺卡，并随着教师的讲解，引导出本节课要学习的内容。
第五章图层设置知识重点⏹设置图层⏹设置颜色⏹图层的线型设置图层⏹ 1.利用对话框设置图层⏹(1)执行方式⏹命令行：LAYER⏹菜单：格式→图层⏹工具栏：图层→图层特性管理器⏹(2)操作步骤⏹命令：LAYER↙⏹系统打开“图层特性管理器”⏹对话框，如图所示。
⏹可以按照需要设置。
“图层特性管理器”对话框⏹２.利用工具栏设置图层⏹AutoCAD 提供了一个“特性”工具栏，如图所示。
用户能够控制和使用工具栏上的工具图标快速地察看和改变所选对象的图层、颜色、线型和线宽等特性。
在绘图屏幕上选择任何对象都将在工具栏上自动显示它所在图层、颜色、线型等属性。
⏹“颜色控制”下拉列表框：单击右侧的向下箭头，弹出一下拉列表，用户可从中选择使之成为当前颜色，如果选择“选择颜色”选项，AutoCAD 打开“选择颜色”对话框以选择其他颜色。
“特性”工具栏⏹“线型控制”下拉列表框：单击右侧的向下箭头，弹出一下拉列表，用户可从中选择某一线型使之成为当前线型。
⏹“线宽”下拉列表框：单击右侧的向下箭头，弹出一下拉列表，用户可从中选择一个线宽使之成为当前线宽。
⏹“打印类型控制”下拉列表框：单击右侧的向下箭头，弹出一下拉列表，用户可从中选择一种打印样式使之成为当前打印样式。
颜色的设置⏹AutoCAD允许用户为图层设置颜色，为新建的图形对象设置当前颜色，还可以改变已有图形对象的颜色。
⏹ 1.执行方式⏹命令行：COLOR⏹菜单：格式→颜色⏹ 2.操作步骤⏹命令：COLOR↙⏹单击相应的菜单项或在命令行输入⏹COLOR命令后回车，AutoCAD打开⏹“选择颜色”对话框。
⏹其中：“选择颜色”对话框⏹“索引颜色”标签：打开此标签，可以在系统所提供的255色索引表中选择所需要的颜色，如“选择颜色”对话框所示。
⏹“真彩色”标签：打开此标签，可以选择需要的任意颜色，可以拖动调色板中的颜色指示光标和“亮度”滑块选择颜色及其亮度。
也可以通过“色调”、“饱和度”和“亮度”调节钮来选择需要的颜色。
全面解析Photoshop图层功能及应用第一章：概述Photoshop图层功能Photoshop是一款功能强大的图像处理软件，图层功能是其最重要的特点之一。
通过使用图层，用户可以对图像进行分开处理，并实现图像的混合、编辑、演示和修改。
图层功能的灵活性使得设计人员能够创建令人惊叹的图像效果和复杂的合成图像。
1.1 图层的基本概念图层是独立的，相互叠加的对象，每个图层都包含一个图像元素或其他图层。
在一个图层中进行的任何修改都不会影响其他图层，这使得用户可以轻松地编辑和修改图像的不同部分。
1.2 图层的创建与编辑在Photoshop中，用户可以通过几种方式创建新的图层：新建图层命令、复制现有图层、从选区创建图层等。
通过这些方式，用户可以轻松创建所需的图层，并进行各种编辑操作，如调整尺寸、旋转、调整透明度等。
第二章：图层的混合与合并图层的混合与合并是设计人员常用的技巧之一，可以实现多个元素的融合和效果的叠加。
2.1 图层混合模式Photoshop提供了多种图层混合模式，如正常、叠加、滤色、颜色加深等。
不同的混合模式可以产生不同的效果，用户可以根据需要选择适合的模式，并调整不透明度来实现想要的效果。
2.2 图层合并与分离图层合并是将多个图层合并成一个，可以减少文件大小和处理的复杂性。
合并图层后，用户可以随时分离合并的图层，并对其进行编辑和修改。
第三章：图层的遮罩与剪贴蒙版图层的遮罩与剪贴蒙版是实现图片效果的重要工具，在Photoshop中使用广泛。
3.1 图层遮罩图层遮罩可以通过隐藏或显示某些区域来控制图层的可见性。
用户可以使用遮罩工具对图层进行精确的遮罩，以实现特殊效果。
3.2 剪贴蒙版剪贴蒙版通过与其他图层进行匹配来控制图层的可见性。
用户可以将一个图层与另一个图层进行组合，以实现复杂的图像效果。
第四章：图层的调整与滤镜图层的调整与滤镜是实现特殊效果和颜色校正的关键步骤。
4.1 调整图层Photoshop提供了丰富的调整图层选项，如亮度/对比度、色相/饱和度、色阶等。
Photoshop 课程教学大纲(完整)的方法与技巧4)修整图像的方法与技巧5)应用实例--修整照片2、重点、难点绘制与修整图像工具的设置和使用、绘制和修整图像的方法和技巧。
3、教学基本要求学生需要掌握绘制和修整图像工具的设置和使用，了解绘制和修整图像的方法和技巧，能够应用所学知识进行实际操作和修整照片。
第五章图层的基本应用1、课程内容1)图层的基本概念2)新建、删除图层3)图层的填充与透明4)图层的叠加模式5)应用实例--图层融合2、重点、难点图层的基本概念、图层的填充与透明、图层的叠加模式。
3、教学基本要求学生需要掌握图层的基本概念，能够新建、删除图层，掌握图层的填充与透明，了解图层的叠加模式，能够应用所学知识进行图层融合的实例操作。
第六章文字处理1、课程内容1)文字工具的使用2)文字的编辑与变形3)字符和段落的属性4)应用实例--设计海报2、重点、难点文字工具的使用、文字的编辑和变形、字符和段落的属性。
3、教学基本要求学生需要掌握文字工具的使用，能够进行文字的编辑和变形，了解字符和段落的属性，能够应用所学知识进行海报设计。
第七章图像的调整与修饰1、课程内容1)色彩平衡的调整2)曲线的调整3)色阶的调整4)亮度/对比度的调整5)应用实例--调整图片2、重点、难点色彩平衡、曲线、色阶和亮度/对比度的调整。
3、教学基本要求学生需要掌握色彩平衡、曲线、色阶和亮度/对比度的调整，能够应用所学知识进行图片调整的实例操作。
第八章滤镜的应用1、课程内容1)滤镜的作用及分类2)应用实例--图像特效处理2、重点、难点滤镜的作用和分类。
3、教学基本要求学生需要了解滤镜的作用和分类，能够应用所学知识进行图像特效处理的实例操作。
第九章绘图与绘制1、课程内容1)绘图工具的使用2)图形的绘制3)应用实例--绘制简笔画2、重点、难点绘图工具的使用、图形的绘制。
3、教学基本要求学生需要掌握绘图工具的使用，能够进行图形的绘制，能够应用所学知识进行简笔画的实例操作。
