高职学生实习管理办法(5篇)

学生岗位实习管理办法第一章总则第一条岗位实习是高职院校重要的实践教学环节，是学生走向社会和上岗前全面提高素质的必经阶段。

第二条为了加强对我校学生岗位实习的管理，全面提高实习质量，根据《教育部等八部门关于印发<职业学校学生实习管理规定>的通知》（教职成〔2021〕4号）（以下简称《规定》）、《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》（教职成〔2019〕13号）相关要求及相关法律法规、规章，结合我校实际情况，制定本办法。

第二章岗位实习基本要求第三条岗位实习是指按照专业培养目标要求和人才培养方案安排，组织学生到企（事）业等用人单位的实际工作岗位进行的实习。

岗位实习应当按照育人为本、学以致用、专业对口、理论与实践相结合的原则实施。

第四条岗位实习是学生的必修课程，不得免修，学生考核合格方能取得毕业资格。

第五条实习期间，学生在企业顶岗工作，既是企业的（准）员工，但同时又是学校注册的学生，具有双重身份，要接受企业与学校的管理。

第六条具体实习时间由学校根据人才培养方案安排，应基本覆盖专业所对应岗位（群）的典型工作任务，不得仅安排学生从事简单重复劳动。

第七条岗位实习要与毕业设计（项目）、论文紧密结合，在岗位实习期间，学生既要完成岗位实习的工作任务，又要结合岗位的实际完成毕业设计（项目）、论文。

第三章岗位实习的组织领导第八条学生岗位实习工作实行学校、二级学院两级管理。

学校成立岗位实习工作领导小组，与各二级学院分级负责学生岗位实习的管理工作，保障岗位实习的顺利进行。

第九条学校成立由分管教学的校领导任组长的工作领导小组，成员由教务处、学生处、保卫处等职能部门及各学院负责人组成，主要职责是统筹、协调、指导各二级学院的岗位实习工作，检查各二级学院岗位实习工作的落实和执行情况，研究和解决岗位实习过程中出现的各种重大问题。

第十条二级学院成立由学院负责人任组长的岗位实习工作小组，负责本部门岗位实习工作的组织实施。

1.实习（实训）管理规定（定稿）（合集五篇）第一篇：1.实习(实训)管理规定(定稿)关于普通全日制学生实习（实训）的规定实习是理论知识在实际工作中的应用和实践，是在教师的组织和指导下，学生从事一定的实际工作，借以掌握一定的技能和有关的直接知识，验证间接知识或综合应用知识于实践的教学环节。

实训是指在学校控制状态下，按照人才培养规律与目标，训练学生专业实际应用技能的实践教学环节。

实习（实训）是教学工作中重要的实践性教学环节，是教学计划的重要组成部分。

同时又是学生了解社会，接触实际，巩固所学理论，增强分析问题、解决问题能力的重要途径。

为了进一步加强和规范实习（实训）管理，提高实习（实训）质量，结合我院实际情况，特制定本规定。

一、组织领导1.教务处负责全院的实习（实训）管理工作。

审查和汇总全院各专业的实习计划；审核各系实习经费计划和支配情况；配合各系做好学生实习（实训）前的准备工作；会同各系有选择、有重点地深入实习（实训）现场检查、协调实习（实训）工作。

2.各系负责实习（实训）的具体组织工作。

负责拟定实习（实训）大纲、实习计划和确定实习（实训）指导教师；检查实习（实训）效果和质量，做好实习（实训）工作的总结和交流。

二、组织形式、要求1.实习分为集中实习和分散实习两种组织形式。

凡未统一安排在实习基地或没有学院带队教师实行统一管理，由学生自己联系实习单位并经批准进行单独实习的，均属于分散实习。

分散实习的学生应事先申报实习地点及内容，经学生所在系审核批准后，进行实习。

各系应填写分散实习情况登记表。

指导教师应加强对本地分散实习学生的巡回指导和检查，应保持与外地分散实习学生的联系，了解和监控学生的实习情况。

2.各系应本着“就近就地、相对稳定、专业对口、节约开支”的原则，选择能够满足实习要求，能为学生实习提供必需条件的实习单位，认真组织好实习工作。

3.各系应于实习开始两周前上报实习计划，教务处实践教学管理科进行审批备案。

职业学校学生实习管理规定范本第一章总则第二条本规定所指职业学校学生实习，是指实施全日制学历教育的中等职业学校和高等职业学校学生(以下简称职业学校)按照专业培养目标要求和人才培养方案安排，由职业学校安排或者经职业学校批准自行到企(事)业等单位(以下简称实习单位)进行专业技能培养的实践性教育教学活动，包括认识实习、跟岗实习和顶岗实习等形式。

认识实习是指学生由职业学校组织到实习单位参观、观摩和体验，形成对实习单位和相关岗位的初步认识的活动。

跟岗实习是指不具有独立操作能力、不能完全适应实习岗位要求的学生，由职业学校组织到实习单位的相应岗位，在专业人员指导下部分参与实际辅助工作的活动。

顶岗实习是指初步具备实践岗位独立工作能力的学生，到相应实习岗位，相对独立参与实际工作的活动。

第三条职业学校学生实习是实现职业教育培养目标，增强学生综合能力的基本环节，是教育教学的核心部分，应当科学组织、依法实施,遵循学生成长规律和职业能力形成规律，保护学生合法权益;应当坚持理论与实践相结合，强化校企协同育人，将职业精神养成教育贯穿学生实习全过程，促进职业技能与职业精神高度融合，服务学生全面发展，提高技术技能人才培养质量和就业创业能力。

第四条地方各级人民政府相关部门应高度重视职业学校学生实习工作，切实承担责任，结合本地实际制定具体措施鼓励企(事)业等单位接收职业学校学生实习。

第二章实习组织第五条教育行政部门负责统筹指导职业学校学生实习工作;职业学校主管部门负责职业学校实习的监督管理。

职业学校应将学生跟岗实习、顶岗实习情况报主管部门备案。

第七条职业学校应当会同实习单位共同组织实施学生实习。

实习开始前，职业学校应当根据专业人才培养方案，与实习单位共同制订实习计划，明确实习目标、实习任务、必要的实习准备、考核标准等;并开展培训，使学生了解各实习阶段的学习目标、任务和考核标准。

职业学校和实习单位应当分别选派经验丰富、业务素质好、责任心强、安全防范意识高的实习指导教师和专门人员全程指导、共同管理学生实习。

XXXXX院校学生实习管理方案一、实习目的实习是培养学生适应社会、锻炼学生综合技能、全面提高学生素质的重要环节。

让学生通过基层岗位工作的实践, 检验、巩固并加深对专业基础理论和专业知识的理解，提高实际操作能力，掌握专业技能，提高职业道德水平，增强竞争意识、创业意识，转变就业观念，为顺利踏上就业之路打下坚实的基础。

实习是教学计划的重要组成部分，目的在于培养学生良好的职业道德，熟练的专业技能，较强的社会适应能力和较高的综合素质。

通过至少6个月的实习，进一步增强学生实际动手能力，深化学生对专业实践课程的学习，强化专业技能的培养，切实加强实践教学。

通过学习能够更好地为就业做好准备。

通过实习让学生认识社会，树立正确的世界观，人生观，价值观和就业观。

更好的掌握专业技能，提高独立工作能力。

形成较好的职业素养。

二、实习方式1、集中实习采取集中实习方式，学生由学校统一安排，在实习企业集中开展实习。

由学校负责实习企业的考察、选择、报备，签订实习协议。

统一购买实习保险，报备实习计划，经有关部门批准后，集中安排实习。

学校在每个实习企业须安排相应的指导老师进行现场指导和管理。

2、自主实习自主实习的，由学生本人联系实习单位（实习单位必须符合学生实习的有关规定），并签订实习协议等各类手续。

不允许中介组织介入实习，更不允许任何人从中牟利。

三、实习准备1、学校详细考察实习企业。

确定实习内容，实习地点时间等。

并与企业签订实习协议。

经实习备案通过后方可安排实习。

2、召开实习动员会。

对学生提出具体的实习要求。

对实习学生进行实习动员，开展实习安全教育培训。

3、安排实习企业到校进行宣讲。

让学生了解实习企业的性质，实习岗位工作内容，工作时间，福利待遇，生活环境等等。

并解答学生提出的相关问题。

4、学生进行实习报名，家长签署实习告知函。

5、制定并发布实习计划，确定实习指导老师，上报实习学生信息。

四、实习管理1、实习期间学校安排专职的指导老师对学生进行指导和管理。

学校学生实习管理规定模版根据国家教育____职业教育的有关政策，学生在校学习两年，完成专业理论学习和课题基本技能训练后，到校外企业进行专业对口的顶岗实习____年，让学生与企业零距离接轨，扎实掌握操作技能。

为加强我校学生校外实习教学管理工作，规范学生校外实习行为，提高校外实习教学质量，制定本规定。

学生校外实习的目的和要求：校外实习是职业学校实现技能人才培养目标的重要教育教学环节，是一体化教学向企业的延伸，对于学生进一步充实先进的专业理论、掌握专业核心技能和辅助技能、积累实际操作和管理经验，提高创新能力、就业能力和创业能力，具有很好的推动作用。

一、校外实习管理部门职责及管理程序校外实习是一项全校性、综合性的工作，由招生就业办、教学处两部门共同负责组织实施。

其工作分工如下：(一)招生就业办公室：1、统一负责各专业的校外顶岗实习及单位落实。

各专业教研室可充分利用与企业的良好关系配合就业办安排学生校外顶岗实习。

2、积极对外联络具备实习条件的对口企业，确保各专业学生的校外顶岗实习专业基本对口。

3、负责实习生实习结束后的就业手续办理和推荐就业工作。

(二)教学处：1、根据各专业的实习需要，制定明确的校外实习教学计划和目标。

2、负责选派和组织带队老师对校外实习学生进行统一管理。

3、负责确定校外实习带队老师的职责范围、工作任务、岗位纪律。

4、负责定期对带队老师进行考评、考核。

5、对实习的学生提出具体的专业知识和技能考核内容，并进行随机考察。

6、向学生所在实习企业提出加强学生专业训练的建议和意见。

7、实习结束，做好学生的实习成绩考核、评定工作。

(四)管理程序：教学处按教学计划提前____天通知招生就业办，班主任提供学生相关资料，在学生在校学习(实习)结束前，将名单提供给就业办，招生就业办接到教学处通知后根据专业落实岗位，学生校内学习(实习)结束后即能顶岗实习，按学生工作部提供的名单安排学生实习岗位。

二、校外实习学生的管理1、校外实习学生必须根据学校安排，按时到达校外实习单位进行实习，不得擅自调换单位和离开，否则按旷课处理，直到开除学籍。

学生岗位实习管理办法第一章总则第一条为切实落实校企合作、产教融合人才培养模式改革，全面提高人才培养质量，按照教育部等八部门印发《职业学校学生实习管理规定》（教职成[2023]4号）的有关要求，各专业在制定岗位实习方案时，要严格落实国家政策，确保学生在实习单位的岗位实习时间一般为6个月。

为了加强岗位实习管理，确保岗位实习取得良好质量和效果，进一步明确并强化各部门管理职责，特制定本办法。

第二条学生实习的本质是教学活动，岗位实习是必不可少的实践性教育教学环节，也是拓宽就业渠道的重要途径。

第三条组织学生到企业岗位实习的目的在于巩固课堂所学理论知识，掌握基本的专业实践知识和实际操作技能，接受符合实际工作要求的基本训练，从而提高独立工作能力和实践动手能力；通过岗位实习深入了解企事业单位实际，认识社会，实现在校期间与企事业单位、与职业岗位的零距离接触，养成爱岗敬业、吃苦耐劳的良好品质和求真务实的工作作风；培养良好的职业道德和创新精神，从而提高毕业生的就业、择业竞争力。

第二章总体要求第四条岗位实习是学生在真实工作岗位上进行的实习，是“校企合作、工学交替”人才培养模式的保障。

岗位实习为各专业的必修课程，单独核算成绩，学生考核合格方能取得相应成绩。

如成绩不合格，不得毕业。

实习期间，学生在企事业单位岗位工作，既是企事业单位的（准）员工，但同时又是学校注册的学生，具有双重身份，校企双方均担负教育和管理的职责。

第五条全院各专业必须安排学生岗位实习，一般情况下，岗位实习安排在学生毕业前最后一学年内进行。

各系（部）也可根据专业人才培养方案，与实习单位合作，探索工学交替、多学期、分段式等多种形式的实践性教学改革。

各系在组织安排学生岗位实习前，将《学生岗位实习登记表》经系部审核，报送教务处备案。

第六条各系部要积极推荐合作单位，各系要主动联系、妥善选择实习单位，安排学生实习的岗位应与学生所学专业对口或相近。

不得通过中介机构或有偿代理组织、安排和管理学生实习工作；不得安排学生从事高空、井下、放射性、有毒、易燃易爆以及其他具有较高安全风险的实习；不得安排学生到酒吧、夜总会、歌厅、洗浴中心等营业性娱乐场所实习。

高职学生实习管理办法前言随着高职教育的快速发展，实习已成为许多高职院校培养学生的必修环节。

实习有助于学生将所学知识应用到实际工作中，积累实战经验，提高职业素养和竞争力。

然而，实习过程中也存在一些风险和隐患，如学生在实习单位遭受欺压、工作时间过长等问题。

因此，高职学生实习管理办法的制定和实施显得尤为重要。

实习管理机构高职学生实习管理机构应由校内实习指导委员会、实习工作小组、实习督导组等部门构成。

其中，校内实习指导委员会主要负责实习政策和管理制度的制定和修订。

实习工作小组则是负责具体实习安排和实习计划的制定。

实习督导组则主要负责对学生实习进行监督和评估。

实习过程管理实习计划制定在学生实习前，实习工作小组应根据学生专业和实习单位的实际情况，制定实习计划。

实习计划应包括实习时间、实习内容、实习考核等方面的内容。

实习计划应经过实习指导委员会审核后，向学生和实习单位公布。

实习单位选择实习单位的选择应根据学生专业和实习要求进行。

实习工作小组应提供实习单位的信息并帮助学生选择合适的实习单位。

实习单位应保证提供良好的实习环境和条件，并指派专门的实习指导人员进行指导。

实习过程监督实习督导组应对学生的实习过程进行监督和评估。

实习督导组应定期进行实习访问，指导学生完成实习任务，及时发现和解决实习中的问题。

同时，实习督导组应对学生的实习成绩进行评估，制定评分表并将评估结果反馈给学生和实习单位。

实习考核评价实习考核应以实习计划和评分表为基础，综合考虑学生在实习期间的工作能力、工作态度、工作成果等方面的表现。

实习考核评价要严格按照学校的实习管理制度进行。

实习安全保障安全提示学生在实习过程中，应认真遵守实习单位的安全规定。

实习期间，应注意自我保护，保证工作的安全和稳定进行。

同时，学校也应通过多种渠道向学生提供安全提示和急救措施等信息。

保险体系学校必须为学生建立完善的保险体系，包括实习期间的人身意外保险和医疗保险等。

学生发生意外伤害等情况时，学校应及时提供支持和帮助，并启动保险赔偿程序。

第一章总则第一条为规范和加强职业学校学生实习工作，维护学生、学校和实习单位的合法权益，提高技术技能人才培养质量，增强学生社会责任感、创新精神和实践能力，更好地服务产业转型升级需要，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国职业教育法》《中华人民共和国劳动法》《中华人民共和国安全生产法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国职业病防治法》及相关法律法规、规章，制定本规定。

第二条本规定适用于实施全日制学历教育的中等职业学校和高等职业学校（以下简称职业学校）学生实习工作。

第三条实习工作应当遵循以下原则：（一）合法合规原则：实习工作必须符合国家法律法规和学校规章制度。

（二）自愿原则：学生参加实习应当是自愿的，不得强迫。

（三）安全原则：确保实习过程中学生的生命安全和身体健康。

（四）教育性原则：实习工作应当紧密结合专业教学，提高学生的专业技能。

第二章实习组织第四条职业学校应当成立实习工作领导小组，负责实习工作的组织、协调和监督。

第五条实习工作领导小组应当具备以下职责：（一）制定实习工作计划，明确实习时间、地点、内容等。

（二）组织学生参加实习，确保实习工作顺利进行。

（三）对实习单位进行考察和评估，确保实习单位的合法性和安全性。

（四）处理实习过程中的突发事件。

第六条学生实习应当由学校统一安排，或者经学校批准自行选择实习单位。

第三章实习管理第七条学生实习分为认识实习、跟岗实习和顶岗实习三种形式。

（一）认识实习：由学校组织学生到实习单位参观、观摩和体验，形成对实习单位和相关岗位的初步认识。

（二）跟岗实习：学生在实习单位跟随指导教师或师傅学习专业技能。

（三）顶岗实习：学生直接参与实习单位的生产、服务等实际工作。

第八条实习期间，学生应当遵守实习单位的规章制度，服从实习单位的安排和管理。

第九条实习单位应当为实习生提供必要的劳动保护措施和安全生产条件。

第十条实习单位应当对实习生进行岗前培训，使其熟悉岗位要求和工作流程。

高职院校实习管理办法在高职院校的学习过程中，实习是非常重要的一部分。

对于学生来说，实习是将所学理论知识应用到实践中的机会，对于学校来说，实习是评估和培养学生职业能力的重要环节。

为了更好地管理高职院校的实习，制定一套完善的实习管理办法是必要的。

第一，明确实习时间和要求。

实习时间应在学生的课程安排中规定，并兼顾学生的实际情况。

要求学生在实习前进行必要的准备，如学习相关知识和技能，并根据实习单位的要求做好实习前的准备工作。

第二，确定实习单位和岗位。

学校应该与各相关行业和企事业单位建立良好的合作关系，并为学生提供多元化的实习选择。

实习单位的选择应该与学生所学专业相关，并具有培养学生职业素养的能力。

第三，建立实习管理机构。

学校应该设立专门的实习管理部门或者委员会，负责实习计划的制定和实施，并与实习单位进行有效的沟通和协调。

实习管理部门还应提供必要的指导和支持，帮助学生解决实习中遇到的问题。

第四，制定实习课程大纲。

实习课程大纲应该明确实习的目标和任务，并为学生提供必要的指导和要求。

大纲还应该包括实习的评价标准和评价方式，以便对学生的实习表现进行科学评估。

第五，提供实习指导与支持。

学校应该组织实习导师进行专业指导，并为学生提供必要的支持和帮助。

实习导师应具备一定的实践经验和教学能力，能够引导学生在实习中学到更多的知识和技能。

第六，加强实习监督与评估。

学校应该建立健全的实习监督机制，确保学生在实习期间能够遵守实习单位的规章制度，并保证实习单位给予学生必要的工作和培训机会。

另外，学校还应该对学生的实习效果进行评估，以便为学生提供有针对性的改进意见。

第七，确保实习的安全。

学校和实习单位应共同负责学生的人身安全和财产安全。

学校要负责对实习单位进行安全评估，并提供必要的安全培训。

实习单位要负责为学生提供一个安全的实习环境，并加强对学生的安全教育和保护。

第八，建立实习成果展示平台。

学校应该为学生提供一个展示实习成果的平台，以便让学生展示他们的专业能力和职业素养。

高职学生实习管理办法1. 背景高职院校的学生实习管理是一项重要的工作。

实习活动是学生将理论知识应用于实践的重要途径，是学生提高职业素养和实践技能的重要环节。

但是，高职院校的学生实习管理也存在一些问题，如实习安排不合理、实习监管不严格等等。

为了规范高职学生实习管理，保障学生权益，以及提高学生实用技能，有必要制定一套高职学生实习管理办法。

2. 目的高职学生实习管理办法的目的是规范高职学生实习管理，明确学校、学生、用人单位的权利义务，保障学生权益，提高学生素质，提高学生实用技能。

3. 适用范围本管理办法适用于高职院校学生实习管理。

4. 实习生的权利和义务4.1 权利•实习生有权要求实习单位为其提供实习场地和必要的雇佣条件；•实习生有权利用实习期间所获得的技能和知识参加与实习相关的考试；•实习生有权接受实习期间的培训和指导；•实习生有权享受与正式员工相同的待遇。

4.2 义务•实习生应遵守实习单位的规章制度，服从实习单位的管理；•实习生应认真履行实习岗位职责，努力学习和工作；•实习生应保密实习单位的商业秘密。

5. 实习单位的义务5.1 安排实习岗位实习单位应根据实习生的专业特长，依据实习协议，合理安排实习岗位，明确实习目标，为提高实习生的综合素质提供必要条件。

5.2 提供培训和指导实习单位应为实习生提供必要的培训和指导。

包括但不限于：介绍企业的发展历程和管理体制，培训实习生必要的实操能力等。

5.3 保障实习生权益实习单位应合法开展实习活动，严格遵守相关法律法规，保障实习生权益，为实习生提供安全、健康、公平的实习场所和工作条件。

6. 学校的义务6.1 与用人单位签订实习协议学校应根据实习生的专业特长、结合用人单位的需求，与用人单位签订实习协议，明确实习生的实习时间、实习岗位、责任和要求等。

6.2 组织实习前培训学校应为实习生提供实用性课程和实习前培训，帮助实习生树立正确的职业观念和理念，全面掌握实习相关的知识和技能。