高职专业学生实习报告.

一、实习单位简介本月的实习单位为XX科技有限公司，该公司成立于20XX年，是一家专注于XX行业的高新技术企业。

公司以技术创新为核心，拥有一支高素质的研发团队，产品广泛应用于国内外市场，深受用户好评。

二、实习岗位及职责本次实习岗位为XX部门助理工程师，主要职责如下：1. 协助工程师进行产品研发，参与项目讨论和方案制定；2. 负责产品测试，确保产品性能稳定；3. 收集和分析市场信息，为产品改进提供依据；4. 协助撰写技术文档，确保文档准确、完整；5. 完成上级领导交办的其他任务。

三、实习内容及成果1. 产品研发本月，我参与了XX产品的研发工作。

在工程师的指导下，我学习了产品的设计理念、功能特点和技术参数。

通过查阅资料、请教同事，我逐步掌握了产品的开发流程和关键技术。

在项目讨论中，我提出了自己的观点和建议，为产品的优化提供了有益的参考。

2. 产品测试在产品测试阶段，我严格按照测试计划进行操作，对产品进行了全面的性能测试。

通过测试，我发现了一些潜在的问题，并及时反馈给工程师。

在工程师的指导下，我参与了对问题的分析和解决，确保了产品的稳定性。

3. 市场信息收集与分析为了更好地了解市场需求，我通过网络、行业报告等多种途径收集了大量的市场信息。

通过对这些信息的分析，我发现了一些潜在的市场趋势和竞争对手的动态。

我将这些信息整理成报告，为产品的改进提供了依据。

4. 技术文档撰写在实习期间，我协助工程师完成了XX产品的技术文档撰写工作。

在撰写过程中，我遵循了规范化的写作要求，确保了文档的准确性和完整性。

同时，我还学习了如何使用专业软件进行文档编辑，提高了自己的工作效率。

5. 其他工作在实习期间，我还参与了部门内部培训、团队建设等活动。

通过这些活动，我进一步了解了公司的企业文化，增强了团队协作能力。

四、实习收获与感悟1. 专业技能提升通过本次实习，我对XX行业有了更深入的了解，掌握了产品的研发流程和关键技术。

同时，我还学会了如何进行市场信息收集与分析，提高了自己的综合能力。

---实习单位： [公司/机构名称]实习岗位： [具体岗位名称]实习时间： [开始日期] - [结束日期]实习导师： [导师姓名]实习地点： [公司/机构地址]---一、实习第一周（一）实习初期印象在实习的第一周，我对实习单位和岗位有了初步的认识。

以下是我对实习初期的一些感受：1. 环境适应：初到实习单位，我对办公环境、同事关系以及工作氛围进行了初步了解，逐渐适应了新的工作环境。

2. 岗位职责：在导师的指导下，我明确了自身岗位职责，了解了岗位所需的专业知识和技能。

3. 团队协作：实习期间，我积极参与团队活动，与同事建立了良好的合作关系。

（二）实习工作内容1. 理论学习：在导师的带领下，我学习了岗位相关的理论知识，为实际操作打下了基础。

2. 实际操作：在导师的指导下，我参与了部分实际操作，如[具体操作内容]。

3. 沟通协调：在实习过程中，我学会了如何与同事、上级进行有效沟通，提高了自己的沟通能力。

（三）实习心得体会1. 专业知识的运用：通过实习，我深刻体会到专业知识在实际工作中的应用，进一步明确了学习方向。

2. 团队协作的重要性：在团队中，我学会了如何与他人协作，共同完成工作任务。

3. 自我提升：实习让我意识到自身存在的不足，激发了我努力提升自己的动力。

---二、实习第二周（一）实习中期回顾在实习的第二周，我对实习工作有了更深入的了解，以下是我对实习中期的回顾：1. 工作技能的提升：在导师的指导下，我掌握了岗位所需的技能，如[具体技能]。

2. 工作态度的转变：通过实习，我逐渐养成了严谨的工作态度，提高了工作效率。

3. 人际关系的拓展：在实习过程中，我结识了许多新朋友，拓展了人际关系。

（二）实习工作内容1. 参与项目：在导师的带领下，我参与了[具体项目名称]，负责[具体工作内容]。

2. 数据分析：对[具体数据]进行整理、分析，为项目提供数据支持。

3. 文档撰写：撰写[具体文档名称]，记录项目进展和成果。

2024年中专生实习报告参考范文切勿轻率行事，敷衍塞责。

我深知肩上责任重大，每一事均需谨慎对待，否则细微之误亦可能引发严重后果，并需为此承担不菲代价。

古人云：“天下英雄皆我辈，一山更比一山高。

”从校园踏入社会，周遭环境巨变，人际关系亦随之更迭，昔日师长转为上司，同窗化作同事，相处之道大相径庭。

面对此等巨变，我们或许会感到迷茫与彷徨，难以迅速融入新环境。

企业间的激烈竞争、同事间的冷漠疏离，皆可能让我们感到不适。

有时，我们或许觉得未受领导重用，所从事的工作琐碎而无足轻重，自己的建议或努力亦难以获得认可。

遭遇挫败时，来自各方的压力接踵而至，领导的苛责、同事的嘲讽，皆令人倍感压力。

回首往昔校园生活，有同学老师的关怀与支持，每日仅需专注于学业，轻松自在。

常言道：工作一两年胜过十多年的读书。

虽实习时光短暂，仅数月而已，但我却从中受益匪浅，学会了做人、做事的道理，以及广博的学问。

关于自学能力，我深有体会。

中专教育不仅传授知识，更重要的是培养我们的人格与素养。

有人言：工作中，专业知识仅占百分之二十，而人际关系与经验则各占百分之四十。

我以检验员之职为例，日常工作多为测量发动机耐压及装配检查工作，鲜少运用所学专业知识。

而公司内的老员工则不同，他们能在短时间内自学并掌握新技术，如发电机的设计与开发。

在这个时代，师傅领进门，修行在个人。

我们必须在工作中勤于实践、勤于思考，不断学习、不断积累。

遇到难题时，应首先尝试自行解决，若实难解决，则可虚心向他人求教。

缺乏自学能力者，终将为社会所淘汰。

由于公司未提供住宿，我需自行租房居住，因此每日需早起赶乘公交车上班。

无论天气如何恶劣，只要非周末，皆需坚持工作。

有时公司订单繁忙，还需加班至深夜或周末，个人时间更为有限。

我们必须克制自己，不可随意旷工。

而在校园时，我们尚可偶尔偷懒或请假，享受更多自由时光。

日复一日的单调工作容易使人产生厌倦感。

我每日需对发动机进行耐压检验及机油抽取等工作，虽看似简单却不容马虎。

职高实习报告职高实习报告四篇在不断进步的时代，我们使用报告的情况越来越多，报告具有语言陈述性的特点。

一听到写报告马上头昏脑涨？以下是小编收集整理的职高实习报告4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

职高实习报告篇1于xxxx年xx月x日至xxxx年x月x日在xxxxxxx职业技术学校进行教育实习，这一个月的实习时间，说长不长，说短也不短，但就是这段时间给我们留下了人生中不可磨灭的一笔浓重的色彩。

一直都听前辈们说起，“当老师的体验是这一辈子不可缺少的一项经历”，当时还不是很能明白这句话的含义，但是当经过了这个月的教育实习，发现这句话一点也不假，这些经历犹如血液般融入我们的生命，成为我们成长的一部分，也是我们离开象牙塔前所迈出的最坚定的一步。

现在开始汇报下在xxxxx职业技术学校实习的情况：在xxxxx职业技术学校的实习，我们的主要任务是教育见习、教学工作和班主任工作。

一、教育见习在实习开始的xx周，我们便进行了教育见习，主要是到旅游专业和酒店专业的各个班级去听老师的课。

一开始，我们都不知道怎么听课，刚开始听课，也不知道怎么听课，不知道从什么方面着手，只是傻傻的把老师上课的内容给抄下来，就像回到了当初的高中时候的学习。

每个老师都有自己的上课风格，不知道如何去评价。

后来和老师交流，发现原来听课要这样听，要听老师如何突破本节课的重难点，要听老师上课的语言，要听老师的问题设置，也要看学生听课的一个状态以及老师的教态。

课堂不是老师在上面的表演，而是学生和老师一种互动，一种知识火花的碰撞。

二、教学工作教学工作是我们这次实习的重头戏之一。

实习前在微格教室有过一些训练，但对于上真正的战场，我们还是经验不足的。

经过一周的听课，我知道了上课要注意那些内容，和之前我备的课还是多少有些出入，又由于我们重点备的课程，学生们刚好上过，不得不更换为下一个课时，于是在简短而紧凑的时间里需要将两个课时的内容备完，以应对两个班级的上课进度。

中专生实习报告14篇中专生实习报告1我是一名中专生，自知在学历上不如别人，所以希望通过实习，进一步了解货代以及物流运输组织与管理的相关知识，做到学以致用，把从学校学到的理论知识与实际工作中的实践贯穿起来，从社会实践中，逐步完善自我、发展自我，最终完全融入现实生活当中，做一名言出必行、知识与能力兼备、符合社会主义发展目标的合格学生。

由于自己的工作性质，平时经常有机会为领导做文字处理的工作。

大概是自己太自信自己的水平，在曾参加的电脑考试中，超乎常人的打字速度，让所有人侧目而视。

但工作和考试毕竟是不同，考试的差错只是让我的分数少一、两分而已，但实际工作中的差错却会带来可怕的后果。

所以现在每份稿件，我都会仔细地检查几遍再交给领导。

在我平时的工作中，也会涉及到客户服务工作，在对报价和合同的制作过程中，使我了解了报价中各个项目的含义和合同中每个条款的意图。

在帮助财务部及时收取应收帐款的工作中，锻炼了自己的口才，同时也积累了一点和形形色色的人沟通的经验。

在与客户的协调和沟通的工作中，不但使我对部门的业务有更深入地了解，也加强自己在紧急情况下的应变能力。

忙碌而又干练的领导和同事们更是我学习的榜样。

经过实习之后，对物流管理上机模拟软件的学习，我了解到物流工作的复杂性，物流企业相关的运营操作程序，增强了感性认识，并可从中进一步了解、巩固与深化已经学过的理论知识了解运作方式，将我所学到的专业知识和具体实践相结合，以提高我的专业综合素质和能力，当然也为了让我对物流公司的运营状况有一个整体的了解，对中国物流行业的发展状况有一个比较全面的认识，增强我对所学专业的认识，提高学习专业知识的兴趣，切身体会到工作中不同当事人面临的具体工作与他们之间的互动关系，对针对这些操作每天都有不同的心得体会，而且发现了不同的问题，使我在实习中充分发挥主观能动性，真正理解并吸收课堂中所学到的知识，为将来走上工作岗位打下良好基础。

为一名物流管理专业的学生，在就业竞争与学习中我应该多学学以致用服务于社会。

职高实习报告在日常生活和工作中，报告对我们来说并不陌生，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。

我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，下面是小编收集整理的职高实习报告，希望能够帮助到大家。

职高实习报告篇1我是10级烹饪专业（1）班学生，在去年10月份的考取中级中式烹调师的证书结束后，于XX年11月7日进入xx市东方宾馆进行实习。

在长达8个月的实习期结束将至，写此实习报告，来讲述我在实习期间的工作、生活情况。

去年的11月2日，我先是去到宁波的酒店进行实习，后由于种种原因，仅仅进行了4天的实习便回到了丽水。

当时，个人认为这会将是我人生的一个败笔。

自己心里也是有许多的不舒服。

自己也是认为在丢学校的脸。

但是自己觉得在一个自己不喜欢的地方工作，很难将自己的实力展现出来，于是便回到丽水。

此前工作的东方宾馆厨师长得知消息后，向我抛出了橄榄枝，表示欢迎我回到东方工作。

于是，我便回到了东方宾馆工作。

回去东方之前，厨师长说要把我安排在重要岗位，这仅仅是一个全新的开始。

我之前在东方的工作是一名切配厨师。

回来后，厨师长把我安排进了冷菜间。

在别人眼里，冷菜间或许是一个天堂吧。

但是，我时刻告诫自己，来冷菜间不是来享受的，而是来学习的。

一定要虚心的向冷菜间的其他比我们年长的师傅请教。

这也是我们班主任老师在实习之前告诫我们的。

来到了冷菜间，一个全新的陌生环境下，我时刻的在学习着。

从一个最底层的学徒慢慢成长。

讲讲我在冷菜间最开始的故事。

那时进入冷菜间，我可以说是两眼一抹黑，什么都不会。

但是一切都是可以学习的，这也的确如此。

比如说，这个菜该用什么盘子装，这个要怎么点缀，我可以说是都不会。

耐心的学习。

一点一滴的去学。

带我的师傅呢，他其实再过一个月就要离开东方到其他地方工作了。

所以，我自然也就成了他的“接班人”。

冷菜间，女生的比例可谓是多的。

这或许就是一个特色了吧。

当时去，也是不怎么熟悉，只知道她们是我们楼下那个班级的同学。

但是彼此之间都是不认识的。

尊敬的教师：您好！我是一名高职专业的学生，经过一段时间的实习，我向您提交我的实习报告，并期待您的宝贵意见和建议。

首先，我想回顾一下我的实习经历。

我在一家企业进行了为期三个月的专业实习。

实习期间，我深入了解了企业的运营模式、工作流程和企业文化。

我参与了不同部门的项目，与同事们共同合作，解决了一些实际问题。

这次实习让我有了很多宝贵的经验和收获。

首先，实习让我理论与实践相结合。

在学校里，我们学习了很多理论知识，但是在实践中将这些知识应用到实际工作中，才能真正理解和掌握它们。

通过实习，我学会了如何将所学知识与实际问题相结合，提出解决方案，并付诸实践。

这种能力的提升，对我未来的职业发展有着重要的意义。

其次，实习让我锻炼了自己的团队合作能力。

在企业中，工作需要团队合作才能完成。

我学会了与不同背景的同事沟通协作，共同解决问题。

在团队合作中，我不仅提升了自己的沟通能力，还学会了倾听和尊重他人的意见。

这种团队合作的能力，对于我未来在职场中的发展非常重要。

此外，实习还让我对职业规划有了更清晰的认识。

通过实习，我了解了自己的兴趣和职业发展方向。

我认识到，只有对自己的职业有清晰的认识和规划，才能更好地发展自己。

实习期间，我还与导师和同事们交流了他们的职业经历和心得，这些经验对我未来的职业规划有着重要的指导意义。

最后，我想对您表示感谢。

在整个实习过程中，您给予了我很多关心和指导。

您的悉心教诲让我在实习中能够更好地解决问题，提升自己的能力。

您的指导，不仅帮助我在实习中取得了一定的成绩，也为我未来的职业发展奠定了基础。

总结起来，这次实习对我来说是一次非常宝贵的经历。

我不仅学到了很多专业知识和技能，还锻炼了自己的团队合作能力和职业规划能力。

我会继续努力，将所学知识和技能应用到实际工作中，为社会做出贡献。

再次感谢您的指导和支持！此致敬礼学生：[您的名字]。

职高实习工作总结5篇篇1一、实习背景与目的作为职业高中的学生，我深刻认识到实习的重要性。

本次实习旨在将所学的理论知识与实际工作相结合，提高专业技能，增强社会适应性，为将来的职业生涯打下坚实的基础。

二、实习单位概况我实习的单位是一家在本行业具有领先地位的[企业名称]，该企业注重技术创新和人才培养，为我提供了一个良好的实习环境。

三、实习内容及过程在实习期间，我主要参与了以下工作：1. 专业技能实践：在车间及工作现场，我实际操作了各种专业设备，了解了设备的基本构造、工作原理及操作规范。

通过师傅的指导和自己的实践，我提高了操作技能和解决实际问题的能力。

2. 职业素养培养：在实习过程中，我学习了企业文化和团队管理理念，通过参与团队会议和协作项目，增强了团队合作精神和沟通协调能力。

3. 实习日志撰写：每天我都会撰写实习日志，记录当天的学习内容、工作进展和遇到的问题，这不仅帮助我总结经验和反思不足，也为我写实习报告提供了宝贵的素材。

四、实习收获与成长1. 技能提升：通过实践操作，我对专业知识有了更深入的理解，操作技能得到了显著提升，能够独立处理一些日常技术问题。

2. 职业素养：在实习过程中，我更加明确了自己的职业定位和发展方向，提高了职业素养和职业道德水平。

3. 团队协作：在团队中，我学会了如何更好地发挥自己的长处，同时借鉴他人的优点，提高了团队协作能力。

五、问题分析与建议在实习过程中，我也遇到了一些问题，如对某些专业设备操作不熟练、理论知识与实际结合不够紧密等。

针对这些问题，我认为可以通过以下方式解决：1. 加强理论与实践的结合：在日常学习中，要多做案例分析，将理论知识与实际工作相结合，提高解决问题的能力。

2. 加强技能培训：学校可以组织更多的技能培训活动，让学生提前熟悉各种设备，提高操作技能。

3. 增加实习时间：适当延长实习时间，让学生有更充分的时间去了解企业和适应工作环境。

六、展望未来通过这次实习，我对自己的职业规划有了更清晰的认识。

实习报告一、实习背景和目的作为一名高职院校的计算机专业学生，我深知实践操作对于理论知识的重要性。

因此，在校期间我积极参加了学院组织的实习活动。

本次实习旨在提高我的实际工作能力，加深对所学专业知识的理解，并为将来的就业打下坚实的基础。

二、实习单位和实习内容实习单位是我国一家知名软件公司。

在实习期间，我主要负责协助工程师进行软件开发和测试工作。

实习内容包括但不限于：编写和维护代码、进行单元测试、参与项目讨论和需求分析等。

三、实习过程和收获1. 实习初期，我对于公司的业务流程和工作环境还不太熟悉，因此在工作中常常感到力不从心。

但在工程师和同事们的帮助下，我逐渐适应了工作节奏，并逐渐提高了自己的工作效率。

2. 在实习过程中，我深入了解了软件开发的全过程，从需求分析、设计、编码、测试到部署，每一个环节都需要严谨的态度和扎实的专业知识。

通过实际操作，我掌握了许多实用的技术，如编程语言、数据库管理、项目管理工具等。

3. 实习期间，我参与了多个项目的讨论和开发，学会了如何与团队成员有效沟通、协作。

在实际工作中，我意识到团队协作的重要性，一个优秀的团队可以产生1+1>2的效果。

4. 除了专业技能的提升，实习还锻炼了我的抗压能力和解决问题的能力。

在实际工作中，我面临了许多未曾遇到过的问题，但通过请教同事、查阅资料、请教老师等途径，我逐一解决了这些问题，并从中收获了成长。

四、实习总结通过本次实习，我对计算机专业有了更深刻的认识，也为自己未来的职业规划奠定了基础。

实习过程中，我学会了如何将理论知识运用到实际工作中，提高了自己的实践能力。

同时，我也认识到了自己的不足，如编程技能、沟通技巧等方面还有待提高。

在今后的工作中，我将继续努力学习，不断提高自己的专业素养，为我国的计算机行业发展贡献自己的力量。

同时，我也将珍惜在校期间的学习时光，为自己的职业生涯做好充分的准备。

最后，我要感谢实习单位和学院给我这次宝贵的实习机会，让我在实践中成长。

职业学院实习报告职业学院实习报告6篇在生活中，报告十分的重要，其在写作上有一定的技巧。

那么一般报告是怎么写的呢？下面是小编精心整理的职业学院实习报告6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

职业学院实习报告篇1概述至此,忙碌而充实的实习生涯已经圆满结束了。

过程中经历了太多太多,融合了酸甜苦辣,充满着喜怒哀乐。

我在广东省东莞石龙市石排镇的一所名叫石排东江小学的民办学校任教。

东江小学是石排镇第一所民办学校,办学有十一年了,她的所在地交通便利,靠近东江,工厂较多.学校共有教职工大约四十人,包括校长、主任、教师、门卫、保洁、厨师及其帮佣,还有司机。

学校只有一个多媒体教室。

学校的年级是从学前班到六年级,共有21个班.每个年级又分成了或三个或四个的小班,每个班级的学生大约是45个。

我没有担任班主任,但是我除了是名教师外,还是一名跟车老师。

我带的是一个学前班和一年级三个班的音乐,三年级一个班的数学和五年级一个班的英语。

我的任务不仅是保证乘车学生在乘车期间的安全,还要完成所教班级的下学期的所有课程。

至7月6日放暑假,我已顺利完成教学及接送任务。

主体我教五年级英语时遇到的种种困难,在此介绍一下：在我得知我要带五年级英语时,心里就觉得很高兴,我以为五年级的学生基础都已经有了,自我控制能力也会比他们以下的学生好,应该会知道上课认真,课下能主动复习和预习,应该能按时按量完成作业,但是,接触他们之后我就发现我错了,错的很彻底。

他们的基础让我讶异,他们的课堂纪律让我犯愁,他们的作业一踏糊涂,让我顿时手足无。

.我在上第一节课时,让学生用简单的英语介绍自己,可以只说"My name is xx, I am from xx."但是几乎没几个人能完整的回答上来,然后我就问了一下他们的状况,有些学生说"我没学过英语.我们以前学校不教英语."有的学生说"学的都忘了."有的学生说"我上英语课就没听过."......接着我问他们,"最基本的ABCD (26)个字母总会吧?"然后七嘴八舌的有人说"我们以前学校就没教过""我没学过"......当时的我懵了,心想：难道我要从26个字母教起吗?有些学生基础还是可以的,如果在课堂上讲,最后会不会上不完课呢?那一天是我最愁的一天,当时的感觉现在还清晰如昨。

中专生实习报告15篇中专生实习报告1时间过得真快，不知不觉，中专的学习、生活就要结束了，经过两年多专业知识的学习，这个学期我们终于要进行毕业实习了。

20某某年9月28日我的实习终于要开始啦！通过本次实习，对于学校所学到的知识运用并在掌握，同时开阔视野，增长见识，为以后做这个行业奠定了一定的基础，培养综合能力，从实践中，加深对理论知识的理解和认识，提高了的分析能力和独立思考能力。

通过与社会的零距离接触，更好的把理论知识与社会实践相结合，丰富自己的人生阅历，为以后找工作打下坚实的基础。

一、资料员在刚开始的1个月里，我的主要工作是资料员，从做资料员中我了解到了工程中的很多情况，在了解到这些资料的同时，我也了解到了工程的概况，也学到了在工程中有些资料该怎么做，改什么时候做。

比如一些零星项目：例如施工过程初期的拆除、土建等零星项目，决算员与施工员要进行项目核实，要求业主下发工程联系单，通过联系单来整理签证经项目经理确认后报监理、业主、跟踪审计进行审批。

对于设计变更，要根据现场实际施工情况，结合招标图纸、招标清单，配合项目部进行设计变更签证，对已确认的设计变更项目，提出相应变更报价经项目经理确认后报业主审批。

对于主材价格的变更要根据二算对比成本预算盈亏平衡点，配合项目经理、材料员对需确认主材价格与业主方进行价格确认，这时候我们就要报《材料采购报审表》给监理、业主、物资部、内控部、跟踪审计等确认。

虽然以上这些东西虽然只是资料方面的，但是从中我学到了不少成本控制的一些知识，也为以后自己做造价有很多帮助。

在做资料的时候从《工序质量报验单》和《施工组织设计/方案报审表》中能了解到工程的一些基本情况，也能从中对施工工序的一些认识。

就像在我做我的个人设计成果的时候如果不知道室外管网的工序的话我根本就不会做我的室外管道的工程量。

在接触《工程计量报审表》是我了解到了这个工程的工程款的支付情况。

虽然我这个资料员只是送送资料，整理整理资料，但是从中学到的东西还不少。

职业学院实习报告9篇职业学院实习报告9篇在不断进步的时代，报告的使用成为日常生活的常态，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。

那么什么样的报告才是有效的呢？下面是我整理的职业学院实习报告9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

职业学院实习报告篇1实习报告的具体要求：一、毕业实习报告包含四部分：毕业实习报告封面、毕业实习计划、实习周记、实习报告内页和毕业实习鉴定。

二、实习报告内容包含：1、毕业实习的工种或岗位;2、在毕业实习中从事的具体工作;3、对自己所从事工作的认识或掌握的程度，有何感想;4、通过毕业实习，对所从事行业的认识和了解;5、通过毕业实习，对本专业的培养目标、课程结构、学生素质结构的建议。

三、实习计划是让学生有计划进行实习，明确实习目的及内容。

四、毕业实习周记是为了使学生更好地记载实习的全程情况和掌握校内实习指导教师巡查情况，每位学生的实习期间需完成15篇实习周记，并要及时的记录校内实习指导教师指导的内容及巡查情况。

五、毕业实习鉴定包含自我鉴定、毕业实习单位鉴定和实习指导老师鉴定三部分，自我鉴定是对自己毕业实习工作的一个综合评价，学生必须如实填写;实习单位评价是毕业实习单位对学生在实习期间的综合评价，必须有毕业实习单位负责人签字和实习单位盖章方可有效;实习指导老师根据学生实习期间的具体表现，实习任务完成的情况，给予综合评价。

六、毕业实习报告必须由参加毕业实习的同学独立完成，字数在3000字以上，全部为打印稿件。

凡实习报告没有以上内容或者不是自己独立完成的，实习报告成绩为不及格。

职业学院实习报告篇21．实习结束之前，每个学生都必须认真撰写《实习报告》。

通过撰写实习报告，系统地回顾和总结实习的全过程，将实践性教学的感性认识升华到一定的理论高度，从而提高实习教学效果。

2．实习报告要求条理清晰，内容详尽，数据准确。

字数不少于5000字。

3．实习报告的撰写应符合实习大纲和实习指导书的要求。

4．实习报告的质量反映了实习的质量，它是实习成绩评定的主要依据之一。

职高毕业生实习总结范文8篇篇1一、实习背景与目的作为职业高中的毕业生，我深知实习对于职业生涯发展的重要性。

本次实习旨在将所学理论知识与实际工作相结合，提高专业技能，增强解决实际问题的能力，并为未来的职业发展打下坚实的基础。

二、实习单位与岗位我在XX公司XX部门担任实习生，该公司是一家专注于XX领域的知名企业。

在实习期间，我主要参与XX岗位的相关工作。

三、实习内容与过程1. 岗位职责熟悉与项目参与在实习初期，我首先了解了公司的基本情况和部门职能，熟悉了岗位的工作流程和职责。

随后，我参与了部门内的多个项目，从旁观者到逐渐参与到项目中，积累了实际工作经验。

2. 专业技能提升与实践在实习过程中，我运用在学校学到的专业知识，结合实际情况，不断提高自己的专业技能。

例如，在参与项目时，我利用所学的XX知识和技能，协助团队完成了任务。

同时，我也遇到了一些问题，通过请教同事、查阅资料、自我学习等方式解决，增强了自己解决问题的能力。

3. 团队合作与沟通在团队中，我积极参与讨论，提出自己的意见和建议。

与团队成员保持良好的沟通，确保项目的顺利进行。

同时，我也学会了如何与不同性格和背景的同事合作，提高了自己的团队协作能力。

四、实习收获与成长1. 理论与实践相结合通过实习，我将所学的理论知识运用到实际工作中，加深了对专业知识的理解。

同时，我也了解了实际工作中可能遇到的问题和挑战，为未来的职业生涯做好了准备。

2. 专业技能与解决问题能力提高篇2尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX职高的一名毕业生，现在已经在XX公司实习了三个月。

今天，我站在这里，想和大家分享一下我的实习经历和心得体会。

首先，我想谈谈实习的背景和目的。

职高学习阶段，我们学的是专业知识，但这些知识是否能够运用到实际工作中，我们并不清楚。

因此，学校安排了这次实习，让我们有机会将所学知识运用到实践中，检验自己的能力，同时也为将来的工作打下基础。

其次，我想介绍一下实习的过程。

精选范文:高职专业学生实习报告(共6篇) 一、实习概况1、实习单位介绍我实习的单位是广东绿色世纪健康产业管理有限公司沈阳分公司，位于辽宁省沈阳市大东区41号广东绿色世纪健康产业管理有限公司沈阳分公司市一家大型的连锁企业全国有八百多家，国外也有四家分公司。

2、实习岗位介绍虽然园林绿化不是我们的主要目标，但是如何为广大林农提供最快捷、最实用、最有效、最满意的管理与服务，是事关林农持久保持营林造林积极性，维护林业生态安全，巩固集体林权改革成果的长久大计，所以进行必要的植物栽植和养护是非常必要的。

二、实习内容介绍2011年3月至今2个多月期间，我在绿色世纪沈阳分公司实习。

这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。

每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。

从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。

在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。

做不出成绩时，会有来自各方面的压力。

在学校，有同学老师的关心和支持，每日只是上上课，很轻松。

常言道：工作一两年胜过十多年的读书。

六个月的实习时间虽然不长，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问。

在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力。

参加工作后才能深刻体会这句话的含义。

课本上学的理论知识用到的很少很少。

我的专业是园林技术而我也工作在一家关于园艺专业的，自己所学的专业知识对自己有很大的帮助。

而在其他公司实习的同学就大不一样了。

在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。

我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。

遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

因为是机关单位，每周一到五得去上班，有时候业务繁忙，晚上或得加班，那留给个人支配的时间更少。

大专毕业生实习报告（模板7篇）大专毕业生实习报告篇1 一、前言制药工程专业生产实习是制药工程专业本科人才培养计划中非常重要的实践性教学环节。

通过生产实习，学生通过对制药企业一个或几个特定的制药车间的了解和参加实际生产和劳动，初步了解制药工业GMP、药事管理、环境保护等方面的政策与法规，使学生在掌握中药制药和化学制药基本原理的基础上，了解制药企业中药制药工艺、制药设备与车间工艺设计、工程制图、电工与电子技术、工业药剂学、药物化学等课程的联系与应用，加深对理论知识的理解和掌握，培养学生认识、了解、观察、分析生产工艺与工程的能力，着重培养学生理论联系实际及解决实际问题的意识和能力，从而显著提高学生的综合素质，为毕业专题实习和就业打下基础。

二、实习目的与任务1、实习目的：(1)初步了解制药工业GMP、药事管理、环境保护等方面的政策与法规。

(2)在掌握中药制药和化学制药基本原理的基础上，了解制药企业中所涉及的专业课程的联系和应用。

(3)熟悉药品生产工艺流程(从原料到成品)，学习各车间物料流程，加强安全知识的学习，把理论与实践相结合。

(4)培养社会实践能力，提高综合素质，未毕业专题实习和就业打下基础。

2、实习任务：(1)了解企业的生产概况及生产的主要情况-企业生产组织及构成、生产品种及规模等。

(2)熟悉某一种药品的生产工艺流程与生产设备及其制药原理，基本了解工艺操作规范或条件，并与所学理论知识进行联系，比较。

(3)了解实习车间的布置、主要设备的结构、性能及工作原理，详细了解实习车间的生产工艺流程图、工艺操作规范，重点了解各工序的操作法，关键控制点和控制方法。

(4)了解实习车间的生产组织和技术管理情况。

(5)了解实习车间防火、卫生管理措施;了解实习单位的三废防治和综合利用。

3、实习企业介绍：国药集团__药业有限公司的前身为__市第六制药厂，始建于19__年。

19__年以整体划拨的方式加入中国医药集团，更名为现在的国药集团__药业有限公司，是国药集团药业股份有限公司的全资子公司，(20__年_月_日在__证交所成功上市的股份制公司。

大专学生毕业实习报告大专学生毕业实习报告1忙碌的时间如白驹过隙，转眼间在社会实习的三个月就已经匆匆过去了。

在这段时间里，我作为一名大专的毕业生，在社会的环境中积极发挥自身的专业知识和学习能力，通过不断的实践和锻炼，让自己所掌握的专业知识得到应用。

并且，通过在岗位上对技巧和经验的学习，我在xx岗位的工作的能力中也有了更进一步的提升！在此，我总结自己的实习情况汇报如下：一、实习目的作为一名专科生，我实习的主要目的是为了来到社会的实际专业岗位上发挥自己的能力，锻炼并实践经验，让自己近三年来的专业知识学习能在真正的工作岗位上得以实践，将文字和知识，真正转化为自身的经验和能力。

此外，对于即将毕业的我们而言，实习也是为了更好的适应环境的变化，让我们能在真正脱离学校之前，适应了社会的生活和规律，并融入到社会，发展在社会。

二、工作情况作为一名大专毕业生，我在xx专业上有着十分坚实的基础和能力，在工作初期，就在基础的实习工作中表现出了自己的优势。

同时，我还加强了自身的思想态度的.转变，提高了自我要求，用严谨仔细的态度，去面对新环境的纪律和责任。

在这段工作方面，我能积极完成自己的工作任务，并严格的遵守领导的要求和公司规定，适应工作生活，在工作中不迟到、不早退，能较好的处理自身的责任和任务。

在这段实习期间，虽然我的工作在对比其他前辈的成绩后显得十分粗糙和基础。

但对比自己之前的能力，我不仅仅将过去所学的知识真正的运用到了现在的工作上，更在这里学到了很多的新本领，以及专业岗位上的丰富经验，这些的都是我在这次实习中的进步和提升！三、实习体会在这次的实习中，我见识到了社会环境中许多的事物，虽然有些事情很辛苦，但也同样在给我带来许多的经验和进步。

在工作上，我真正认识到了工作的环境，了解了自己今后未来的发展道路。

而在生活中，我更是学会了的管理和照顾自己，在社会的环境中，学会了自我独立的生存。

回顾这次的实习，我在这个全新的环境中体会到了许多新奇的体验，但这些都不过是刚刚起步的社会之旅，我会继续努力，让自己在工作中更加努力的发挥自己的潜力，取得更大进步！大专学生毕业实习报告2对实习生而言，实习可以使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作，扮演不同的社会角色，逐步完成职业化角色的转化，发现自己真实的潜力和兴趣，以奠定良好的事业基础，也为自我成长丰富了阅历，促进整个社会人才资源的优化配置。

第1篇一、引言随着我国职业教育改革的不断深入，高职教育在培养高素质技能型人才方面发挥着越来越重要的作用。

为了提高高职教学质量，探索适合高职学生的教学方法和模式，本人在教学实践中进行了一系列的探究和实践。

本文将从以下几个方面对高职教学探究实践进行总结和分析。

二、实践背景与目的1. 实践背景随着社会经济的快速发展，企业对高职毕业生的技能要求越来越高，传统的教学模式已经无法满足现代企业对人才培养的需求。

因此，探索适合高职学生的教学方法和模式，提高教学质量，成为当前高职教育改革的重要任务。

2. 实践目的（1）提高学生对专业知识的掌握程度，增强学生的实践能力。

（2）培养学生的创新意识和团队协作能力。

（3）探索适合高职学生的教学方法和模式，为提高高职教学质量提供参考。

三、实践内容与方法1. 教学内容改革（1）根据市场需求，调整课程设置，增加实践性课程，减少理论性课程。

（2）引入企业实际案例，让学生在学习过程中了解行业发展趋势。

（3）开展跨学科教学，培养学生的综合素质。

2. 教学方法改革（1）采用项目教学法，让学生在完成项目的过程中学习专业知识。

（2）运用多媒体技术，丰富教学手段，提高教学效果。

（3）开展翻转课堂，让学生在课前自主学习，课堂上进行讨论和答疑。

3. 教学评价改革（1）采用多元化的评价方式，注重过程评价和结果评价相结合。

（2）建立学生自评、互评和教师评价相结合的评价体系。

（3）注重对学生实践能力和创新能力的评价。

四、实践效果分析1. 学生学习效果通过实践，学生对专业知识的掌握程度明显提高，实践能力得到锻炼，创新意识和团队协作能力得到培养。

2. 教学效果（1）教学氛围活跃，学生的学习积极性得到提高。

（2）教学效果得到学生和企业的认可。

（3）教学方法和模式得到推广和应用。

五、总结与展望1. 总结通过本次教学探究实践，我们取得了一定的成果，为提高高职教学质量提供了有益的借鉴。

在今后的工作中，我们将继续探索适合高职学生的教学方法和模式，为培养高素质技能型人才做出贡献。

2022职业学校实习报告2022职业学校实习报告1一个月的实习期就这么过去了，想来时间过去了就快，回想起这期间的点点滴滴，我的感触很多，也学会到了很多大学课本里不曾有的东西。

在离家比较近的神木职教中心，我开始了为期一个月的实习生活。

职教中学是我们县唯一一所也是规模很大的职业学校，校内也设立基础部就是普通高中，我实习的内容就是跟着团委朱兆瑞老师学习，他也是高二3班和高三9班的历史老师，所以我也就以自己的专业为主学习做历史老师。

实习过程“十年树木，百年树人。

”三年来，我以做一名高素质的大学生为目标，全面严格要求自己，不断努力，不断追求进步，不断完善自己。

一个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我所学的理论知识变为社会实习。

短短的实习生活，感觉可以说不错，真的很不错。

当我漫步在实习的校园里，那出自学生的一声声“李老师好”“李老师好”的感觉真好，我有时觉得自己是不是被叫上瘾了，呵呵。

一个月的实习，也令我感慨颇多。

我实习的班级是高二三班，记得我刚到课室的第一天，晚上改作业就有个同学写纸条给我说：老师我不是好学生只是为了叫你高兴才认真做作业的。

我以一个大姐姐的身份给他回到：看到你认真的作业我很开心，但是我也很难过你否定自己，我觉得你不管出于什么心态但你把该做的事做的那么好就是最棒，也许你以前只是分数不高，但一定是好孩子好学生。

听了几节课之后，我开始走上讲台，开始了自己的第一节“处女作”。

当然，刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，讲课顺序不清，师生配合不够默契”等等。

针对出现的问题，指导老师要求我多听课，多向经验丰富的教师学习，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点，帮助修改教案，他以前也带过好多历史学的实习老师，不仅经验丰富而且他没有丝毫的架子，有更多的是朋友般的亲切交谈和热心的鼓励帮助。

为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。