2020-2021学年四川省成都市邛崃市一年级(上)期末数学试卷(含答案)
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人教版2020-2021学年度上学期期末考试数学试卷(全册)一、选择题(本大题共10小题,共30.0分)1.下列关于事件发生可能性的表述,正确的是( )A. 事件:“在地面,向上抛石子后落在地上”,该事件是随机事件B. 体育彩票的中奖率为10%,则买100张彩票必有10张中奖C. 在同批次10000件产品中抽取100件发现有5件次品,则这批产品中大约有500件左右的次品D. 掷两枚硬币,朝上的一面是一正面一反面的概率为 132.下列四个银行标志中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ). A. B. C. D.3.关于 x 的一元二次方程 x 2−5x +2p =0 的一个根为 1 ,则另一根为( ).A. -6B. 2C. 4D. 14.下列关于二次函数 y =2x 2+3 ,下列说法正确的是( ).A. 它的开口方向向下B. 它的顶点坐标是 (2,3)C. 当 x <−1 时, y 随 x 的增大而增大D. 当 x =0 时, y 有最小值是35.如图,AB 为⊙O 的直径,点D 是弧AC 的中点,过点D 作DE ⊥AB 于点E ,延长DE 交⊙OO 于点F ,若AC = 12,AE = 3,则⊙O 的直径长为( )A. 10B. 13C. 15D. 166.某校食堂每天中午为学生提供A 、 B 两种套餐,甲乙两人同去该食堂打饭,那么甲乙两人选择同款套餐的概率为( )A. 12B. 13C. 14D. 237.如图,某幢建筑物从2.25米高的窗口A 用水管向外喷水,喷的水流呈抛物线型(抛物线所在平面与墙面垂直),如果抛物线的最高点M 离墙1米,离地面3米,则水流下落点B 离墙的距离OB 是( )A. 2.5米B. 3米C. 3.5米D. 4米8.小明同学是一位古诗文的爱好者,在学习了一元二次方程这一章后,改编了苏轼诗词《念奴娇·哧壁怀古》:“大江东去浪淘尽,千古风流人物。
而立之年督东吴,早逝英年两位数。
-1-青羊区2020-2021学年度(上)期末测试卷一年级数学(上)(测试时间:60分钟测试总分:100分)一、填一填,画一画。
(23分)1.看图写数。
2.一个数的个位上是7,十位上是1,这个数是()。
3.2个一和1个十合起来是(),2个十是()。
4.最大的一位数是(),这个数加上7是()。
5.想一想,填一填。
6.钟面上一共有()个数,最下面的数是()。
7.19比()多1,比()少1。
8.看图填空。
(1)一共有()个图形。
(2)的左边有()个图形。
(3)从左数,第()个图形是正方体。
(4)长方体有()个。
9.画一画。
(1)画□,比△多3个。
(2)画○,比少2个。
△△△△________________________________二、按要求完成下面各题。
(12分)1.先找规律,再按照规律写算式。
(2分)(1)10-510-610-7____-____(2)5+56+57+5____+____2.在○里填上“>”“<”或“=”。
(6分)10+10○10-1017-5○17-63+8○8+34+11○118+7○8+810-8○10+83.先填一填,再画一画。
(4分)(1)7+5=□(2)19-7=□三、看图列式计算。
(16分)1.2.3.4.-2-四、圈一圈,画一画,连一连。
(16分)1.把下面每组中不是同类的圈出来。
(1)(2)2.(1)最高的画“√”,最矮的画“○”。
(2)最长的画“√”,最短的画“○”。
3.连一连。
4.在的右边画△,上面画○,左边画□,下面画☆。
五、解决问题。
(33分)1.小兔拔萝卜,上午拔了7个,下午拔的和上午拔的同样多。
(7分)2.笑笑在排队,她的前面有4名同学,后面有7名同学,这个队一共有多少名同学?(7分)3.现在有多少只小鸟?(7分)4.请你提出两个数学问题,并解答。
(12分)(1)问题:_________________________________________________________________?解答:___________________________________________________________________(2)问题:_________________________________________________________________?解答:___________________________________________________________________附加题。
2020-2021学年四川省遂宁市高一(上)期末数学试卷一、单选题(本大题共12小题,共60.0分)1.已知集合A={x∈Z|−2≤x<1},B={−1,0,1,2,3},求A∩B=()A. {−1,2}B. {−1,0}C. {0,1}D. {1,2}2.下面各组函数中表示同一函数的是()A. f(x)=x,g(x)=(√x)2B. f(x)=2log2x,g(x)=log2x2C. f(x)=|x|,g(x)=√x2D. f(x)=|x|x ,g(x)={1,x≥0−1,x<03.下列函数中,既是偶函数,又在区间(0,+∞)上单调递减的函数为()A. y=cosxB. y=−log2xC. y=2xD. y=x−24.四个物体同时从某一点出发向前运动,其路程f i(x)(i=1,2,3,4)关于时间x(x>1)的函数关系是f1(x)=x2,f2(x)=2x,f3(x)=log2x,f4(x)=2x,如果它们一直运动下去,最终在最前面的物体具有的函数关系是()A. f1(x)=x2B. f2(x)=2xC. f3(x)=log2xD. f4(x)=2x5.若函数f(x)=x3+x2−2x−2的一个正数零点附近的函数值用二分法计算,其参考数据如表:那么方程x3+x2−2x−2=0的一个近似根(精确到0.01)可以是()A. 1.25B. 1.39C. 1.41D. 1.56.已知3a=4b=12,c=log a b,则a,b,c的大小关系为()A. a<b<cB. c<b<aC. b<a<cD. c<a<b7.若sin(π−θ)−sin(π2−θ)=√72,且θ∈(34π,π),则sin(π−θ)−cos(π−θ)=()A. −12B. ±12C. 12D. −438.函数f(x)=x3+sinxe x+e−x(e≈2.718281828459)的部分图象大致是()A.B.C.D.9. 若幂函数f(x)=qx −p2+2p+3(q ∈R,p ∈Z)在(0,+∞)上是增函数,且在定义域上是偶函数,则p +q =( )A. 0B. 1C. 2D. 310. 设函数f(x)=3sin(ωx +φ)+1(ω>0,|φ|<π2)的最小正周期为π,其图象关于直线x =π3对称,则下列说法正确是( )A. f(x)的图象过点(0,32) B. f(x)在[π12,2π3]上单调递减 C. f(x)的一个对称中心是(7π12,0)D. 将f(x)的图象向左平移12|φ|个单位长度得到函数y =3sin2x +1的图象11. 若函数f(x)={a x ,x ≥1(5−a)x +1,x <1,满足对任意不相等的实数x 1,x 2都有(x 2−x 1)(f(x 1)−f(x 2))<0成立,则a 的取值范围是( )A. (3,+∞)B. (5,+∞)C. [3,5)D. (3,5)12. 设函数f(x)=Asin(ωx +φ)(A,ω,φ是常数,A >0,ω>0).若f(x)在区间[π3,π2]上具有单调性,且f(π2)=−f(π3),f(π2)=f(2π3),则ω=( )A. 6B. 3C. 2D. 1二、单空题(本大题共4小题,共20.0分)13. 设函数f(x)={16x −1,x ≤1x 2+x −2,x >1,则f(1f(2))= ______ .14. 计算:(2.25)−12+(−9.6)0−(827)13+log 2512⋅log 45= ______ .15. 高斯被誉为历史上最伟大的数学家之一,与阿基米德、牛顿、欧拉同享盛名,高斯函数f(x)=[x]也应用于生活、生产的各个领域.高斯函数也叫取整函数,其符号[x]表示不超过x 的最大整数,如:[3.14]=3,[−1.6]=−2,定义函数:f(x)=sin([x]π2),则f(x)值域的子集的个数为______ .16. 已知方程4x −k ⋅2x+1−3⋅2x +4=0(x >0)有两个不相等实根,则k 的取值范围为______ .三、解答题(本大题共6小题,共70.0分)17. 在平面直角坐标系中,以x 轴的非负半轴为角的始边,如果角α终边与单位圆交于点A(−35,45),角β的终边落在射线y =x(x >0)上. (1)求sinα⋅tanβ的值; (2)求sin(π2−α)sin(3π+α)+sin 2(3π2−β)sin 2β+3sinβcosβ的值.18. 已知集合A ={x|log 2(x +2)<2},B ={x|3a −2<x <2a +1}.(1)当a =1时,求A ∩B ;(2)若A ,B 满足:①若A ∩B =⌀,②A ∪B =A ,从①②中任选一个作为条件,求a 的取值范围.19. 遂宁市为打造最佳的宜居城市,践行绿水青山就是金山银山的理念,大力开展植树造林.假设西山森林公园原来的面积为m 亩,计划每年种植一些树苗,且西山森林公园面积的年增长率相同,当面积是原来的2倍时,所用时间是10年. (1)求西山森林公园面积的年增长率;(2)到今年为止,西山森林公园面积为原来的√2倍,则该地已经植树造林多少年?(3)为使西山森林公园面积至少达到6m亩,至少需要植树造林多少年?(参考数据:lg2=0.3010,lg3=0.4771)20.定义在R上的函数f(x),对任意x1、x2∈R,满足下列条件:①f(x1+x2)=f(x1)+f(x2)−2;②f(2)=4.(1)是否存在一次函数f(x)满足条件①②,若存在,求出f(x)的解析式;若不存在,说明理由.(2)证明:g(x)=f(x)−2为奇函数.21.如图是函数f(x)=sin(ωx+φ)(ω>0,0<φ<π)的部分图象.(1)求φ的值及f(x)单调递增区间.(2)若f(x)的图象横坐标不变,纵坐标扩大为原来的2倍,然后再将所得图象向右平移π个单位,最后向上平移1个单位,得到函数g(x)的图3象,若g(x)在[0,b](b>0)上恰有10个零点,求b的取值范围.22.已知函数f(x)=1−b为定义在R上的奇函数.2x+a(1)求a,b的值;(2)判断f(x)=1−2的单调性,并用定义证明你的结论;2x+1(3)若f(lnm)+f(lnm−1)≤1−2lnm,求f(x)的取值范围.答案和解析1.【答案】B【解析】解:∵A ={−2,−1,0},B ={−1,0,1,2,3}, ∴A ∩B ={−1,0}. 故选:B .可求出集合A ,然后进行交集的运算即可.本题考查了描述法和列举法的定义,交集及其运算,考查了计算能力,属于基础题.2.【答案】C【解析】解:A.y =x 的定义域是R ,y =(√x)2=x 的定义域为[0,+∞),两个函数的定义域不相同,不是同一函数,B .f(x)的定义域为(0,+∞),g(x)的定义域为{x|x ≠0},两个函数的定义域不相同,不是同一函数,C .g(x)=|x|,两个函数的定义域都是R ,对应法则相同,是同一函数,D .f(x)={1,x >0−1,x <0,定义域为{x|x ≠0},g(x)的定义域是R ,两个函数的定义域不相同,不是同一函数, 故选:C .分别判断两个函数的定义域和对应法则是否相同即可.本题主要考查同一函数的判断,结合两个函数的定义域和对应法则是否相同是解决本题的关键,是基础题.3.【答案】D【解析】解:y =cosx 在(0,+∞)上没有单调性;y =−log 2x 和y =2x 都是非奇非偶函数;y =x −2是偶函数,且在(0,+∞)上是减函数. 故选:D .可看出选项A 的函数在(0,+∞)上没有单调性,选项B ,C 的函数都是非奇非偶函数,从而只能选D .本题考查了偶函数和减函数的定义及判断,偶函数图象的对称性,考查了计算能力,属4.【答案】D【解析】解:路程f i(x)(i=1,2,3,4)关于时间x(x>1)的函数关系是:f1(x)=x2,f2(x)=2x,f3(x)=log2x,f4(x)=2x,它们相应的函数模型分别是幂函数,一次函数,对数函数和指数函数模型.根据四种函数的变化特点,指数函数是一个变化最快的函数,当运动的时间足够长,最前面的物体一定是按照指数函数运动的物体,即一定是第四种物体,故选:D.指数函数是一个变化最快的函数,当运动的时间足够长,最前面的动物一定是按照指数函数运动的物体,即一定是第四种物体.本题考查几种基本初等函数的变化趋势,只要注意到对数函数、指数函数与幂函数的增长差异,属于基础题.5.【答案】C【解析】解:由表中数据可得f(1.40625)⋅f(1.4375)<0,根据零点的存在性定理可知,零点在区间(1.40625,1.4375)内,观察四个选项,方程x3+x2−2x−2=0的一个近似根为1.41.故选:C.利用表中的数据,得到f(1.40625)⋅f(1.4375)<0,由零点的存在性定理分析求解即可.本题考查了函数与方程关系的应用,涉及了函数零点的存在性定理的应用,属于基础题.6.【答案】B【解析】解:因为3a=4b=12,所以a=log312,b=log412,所以2=log39<a=log312<log327=3,1<log44<b=log412<log416=2,即2<a<3,1<b<2,所以c=log a b<log a a=1,所以c<b<a.通过指数对数互逆表示出a 、b ,然后判断a 、b 的范围,从而可确定c 的范围,即可得到它们的大小关系.本题主要考查了对数的大小关系,涉及指数与对数的互化,同时考查了学生的转化能力,属于基础题.7.【答案】A【解析】解:因为sin(π−θ)−sin(π2−θ)=√72,可得sinθ−cosθ=√72,两边平方可得1−2sinθcosθ=74,可得2sinθcosθ=−34<0,因为θ∈(34π,π),可得sinθ>0,cosθ<0,sinθ+cosθ<0,则sin(π−θ)−cos(π−θ)=sinθ+cosθ=−√(sinθ+cosθ)2=−√1+2sinθcosθ=−√1+(−34)=−12.故选:A .利用诱导公式化简已知等式,两边平方,利用同角三角函数基本关系式可求2sinθcosθ=−34<0,进而根据诱导公式,同角三角函数基本关系式化简所求即可得解.本题主要考查了诱导公式,同角三角函数基本关系式在三角函数化简求值中的应用,考查了转化思想,属于基础题.8.【答案】A【解析】解:f(−x)=−x 3−sinx e −x +e x=−f(x),则函数为奇函数,图象关于原点对称,排除BD ,当x =π时,f(x)>0,排除D , 故选:A .根据函数的奇偶性和对称性,利用排除法进行判断即可.本题主要考查函数图象的识别和判断,利用函数奇偶性和对称性的关系,结合排除法是解决本题的关键,是基础题.【解析】解:∵幂函数f(x)=qx−p2+2p+3(q∈R,p∈Z)在(0,+∞)上是增函数,且在定义域上是偶函数,∴q=1,且−p2+2p+3为正的偶数,∴p=1.∴p+q=2,故选:C.由题意利用幂函数的定义和性质,求出p、q的值,可得结论.本题主要考查幂函数的定义和性质,属于基础题.10.【答案】D【解析】解:函数f(x)=3sin(ωx+φ)+1(ω>0,|φ|<π2)的最小正周期为π,故ω=2,其图象关于直线x=π3对称,所以2π3+φ=kπ+π2(k∈Z),由于|ϕ|<π2,故φ=−π6,所以f(x)=3sin(2x−π6)+1.对于A:当x=0时,f(0)=3sin(−π6)+1=−32+1=−12,故A错误;对于B:由于x∈[π12,2π3],所以2x−π6∈[0,7π6],故B错误,对于C:当x=7π12时,f(7π12)=3sinπ+1=1,故C错误;对于D:将f(x)的图象向左平移12|φ|=π12个单位长度得到函数y=3sin2x+1的图象,故D正确.故选:D.首先利用函数的性质求出函数的关系式,进一步判定A、B、C、D的结论.本题考查的知识要点:三角函数关系的变换,函数的关系式的求法,正弦型函数的性质的应用,函数的图象的平移变换和伸缩变换,主要考查学生的运算能力和转换能力及思维能力,属于基础题.11.【答案】C【解析】解:对任意不相等的实数x 1,x 2都有(x 2−x 1)(f(x 1)−f(x 2))<0成立, 可得函数f(x)={a x ,x ≥1(5−a)x +1,x <1是R 上的增函数,∴{a >15−a >05−a +1≤a ,即3≤a <5. ∴a 的取值范围是[3,5). 故选:C .由题意可得,函数f(x)={a x ,x ≥1(5−a)x +1,x <1是R 上的增函数,进一步得到关于a 的不等式组求解.本题考查分段函数的单调性及其应用,考查化归与转化思想,考查运算求解能力,是基础题.12.【答案】B【解析】解:∵f(x)在区间[π3,π2]上具有单调性,且f(π2)=−f(π3),f(π2)=f(2π3), ∴由f(π2)=−f(π3),得函数关于(π2+π32,0)对称,即关于(5π12,0)对称, 由f(π2)=f(2π3),得函数关于x =π2+2π32=7π12对称,则T4=7π12−5π12=2π12,得T =2π3,即2πω=2π3,得ω=3,故选:B .结合条件得到函数关于(5π12,0)对称,关于关于x =7π12对称,根据对称性求出函数的周期即可取出ω的值.本题主要考查三角函数的图象和性质,根据条件求出函数的对称性,结合对称性求出函数的周期是解决本题的关键,是中档题.13.【答案】1【解析】解:因为f(x)={16x −1,x ≤1x 2+x −2,x >1,所以f(2)=22+2−2=4, 所以f(1f(2))=f(14)=1614−1=24×14−1=1.故答案为:1.先利用x >1的解析式求出f(2),再利用x ≤1的解析式求解f(1f(2))即可.本题考查的是函数的求值问题,主要考查的是分段函数求值,解题的关键是弄清该使用哪一段解析式求解,属于基础题.14.【答案】34【解析】解:(2.25)−12+(−9.6)0−(827)13+log 2512⋅log 45=11.5+1−23+lg 12lg25⋅lg5lg4 =23+1−23+(−14) =34.故答案为:34.利用指数、对数的性质、运算法则直接求解.本题考查指数式、对数式化简求值,考查指数、对数的性质、运算法则等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.15.【答案】8【解析】解:由[x]的定义知,当x ≥0时,[x]=0,1,2,3,…… 则f(x)=0,f(x)=sin π2=1,f(x)=sinπ=0,f(x)=sin 3π2=−1,f(x)=sin2π=0,……,则f(x)的值域为{0,1,−1},所以子集的个数为23=8个, 故答案为:8.根据[x]的定义,结合三角函数定义进行计算即可.本题主要考查真子集的计算,结合[x]的定义计算出函数的值域是解决本题的关键,是基础题.16.【答案】(12,1)【解析】解:方程4x −k ⋅2x+1−3⋅2x +4=0(x >0), 即(2x )2−(2k +3)2x +4=0(x >0), 令2x =t ,则t >1, 则有t 2−(2k +3)t +4=0,若方程4x −k ⋅2x+1−3⋅2x +4=0(x >0)有两个不相等实根, 即t 2−(2k +3)t +4=0(t >1)有两个不相等实根,则{2k+32>1△=[−(2k +3)]2−4×4>0f(1)=1−(2k +3)+4>0,解得:12<k <1,故答案为:(12,1).令2x =t ,问题转化为t 2−(2k +3)t +4=0(t >1)有两个不相等实根,根据二次函数的性质求出k 的范围即可.本题考查了二次函数,二次方程与二次不等式问题,考查转化思想,是中档题.17.【答案】解:(1)由题意可得A 点到原点O 的距离√(45)2+(−35)2=1, 由三角函数的定义知sinα=45,设角β的终边落在射线y =x(x >0)上任意一点B(m,m),m >0, 则tanβ=1, 所以sinα⋅tanβ=45.(2)由(1)及三角函数的定义知tanα=45−35=−43,原式=−cosαsinα+cos 2βsin 2β+3sinβcosβ=−1tanα+1tan 2β+3tanβ=−1−43+11+3=1.【解析】(1)由题意利用任意角的三角函数的定义可求sinα,设角β的终边落在射线y =x(x >0)上任意一点B(m,m),m >0,可求tanβ=1,即可计算得解.(2)由(1)及三角函数的定义可求tanα的值,利用诱导公式,同角三角函数基本关系式化简求解即可得解.本题考查了任意角的三角函数的定义,考查了诱导公式,同角三角函数基本关系式在三角函数化简求值中的应用,考查了计算能力和转化思想,属于基础题.18.【答案】解:(1)集合A ={x|log 2(x +2)<2}={x|−2<x <2},当a =1时,B ={x|1<x <3}, ∴A ∩B ={x|1<x <2}. (2)当选①∵A ∩B =⌀,∴当B =⌀时,3a −2≥2a +1,解得a ≥3,符合题意; 当B ≠⌀时,{3a −2<2a +13a −2≥2或{3a −2<2a +12a +1≤−2解得43≤a <3或a ≤−32,综上,a 的取值范围为(−∞,−32]∪[43,+∞). 当选②∵A ∪B =A ,∴B ⊆A∴当B =⌀时,3a −2≥2a +1,即a ≥3,符合题意; 当B ≠⌀时,{a <3−2≤3a −22≥2a +1,解得0≤a ≤12,综上,a 的取值范围为[0,12]∪[3,+∞).【解析】(1)可以求出A ={x|−2<x <2},a =1时,求出集合B ,然后进行交集的运算即可;(2)若选①根据A ∩B =⌀,可讨论B 是否为空集:B =⌀时,3a −2≥2a +1;B ≠⌀时,根据集合关系列出不等式组,解出a 的范围即可.若选②由A ∪B =A ,得到B ⊆A ,由此能求出实数a 的取值范围.本题考查对数不等式的解法,考查交集运算、集合之间的关系,子集的定义等基础知识,考查运算求解能力,属于基础题.19.【答案】解:(1)设增长率为x ,依题意得:m(1+x)10=2m ,所以(1+x)10=2,从而[(1+x)10]110=2110, 即1+x =2110,解得x =2110−1, 故年增长率为2110−1;(2)设已经植树造林n年,则m(1+2110−1)n=√2m,即2110n=212,解得n=5,故已经植树造林5年;(3)设已经植树造林n年,则m(1+2110−1)n=√2m,即2110k≥6,即110k≥log26=log22+log23,解得k≥10+10lg3lg2≈25.8,故至少还需要26年.【解析】(1)设增长率为x,依题意得:m(1+x)10=2m,然后解方程即可;(2)设已经植树造林n年,则m(1+2110−1)n=√2m,解方程即可求解;(3)设已经植树造林n年,则m(1+2110−1)n=√2m,解不等式即可.本题考查了根据实际问题建立函数模型的问题,涉及到解指数式方程以及对数式方程,考查了学生的运算能力,属于中档题.20.【答案】(1)解:假设存在一次函数f(x),设f(x)=kx+b(k≠0),则f(x1+x2)=k(x1+x2)+b,f(x1)+f(x2)−2=k(x1+x2)+2b−2,所有b=2b−2,b=2,f(2)=2k+b=4,k=1,故满足条件的一次函数为:f(x)=x+2;(2)证明:定义在R上的函数f(x)对任意的x1、x2∈R,都有f(x1+x2)=f(x1)+f(x2)−2成立,令x1=x2=0,则f(0+0)=f(0)+f(0)−2,∴f(0)=2,令x1=x,x2=−x,则f(x−x)=f(x)+f(−x)−2,∴[f(x)−2]+[f(−x)−2]=0,即g(x)+g(−x)=0,于是g(−x)=−g(x),∴g(x)=f(x)−2为奇函数.【解析】(1)假设存在一次函数f(x),设出解析式,然后结合题目条件建立等式,解之即可求出所求;(2)令x1=x2=0,求出f(0),再令x1=x,x2=−x,变形可得g(−x)=−g(x),根据奇函数的定义可得结论.本题主要考查了抽象函数及其应用,及其赋值法的应用和奇函数的判定,同时考查了学生的转化能力,属于中档题.21.【答案】解:(1)由图易知T2=2π3−π6=π2,则T=π,ω=2πT=2,由题意结合图象知,2×π6+φ=kπ,k∈Z,又0<φ<π,故φ=2π3,则f(x)=sin(2x+2π3).令:2kπ−π2 ≤2x+2π3≤2kπ+π2,k∈Z,整理得kπ−7π12≤x≤kπ−π12,k∈Z,所以函数f(x)的单调增区间是[kπ−7π12,kπ−π12](k∈Z).(2)若f(x)的图象横坐标不变,纵坐标扩大为原来的2倍,然后再将所得图象向右平移π3个单位,最后向上平移1个单位,得到函数g(x)=2sin2x+1.令g(x)=0,得x=kπ+7π12或x=kπ+11π12 (k∈Z).所以在[0,π]上恰好有两个零点,若g(x)在[0,b]上恰有10个零点,则b不小于第10个零点的横坐标,小于第11个零点的横坐标即可,即b的范围为:b≥4π+11π12 =59π12.且b<4π+11π12+π−11π12+7π12 =67π12即59π12≤b<67π12.【解析】(1)直接利用函数的图象求出函数的关系式,进一步求出函数的单调区间;(2)利用函数的图象的平移变换和伸缩变换,根据图象和零点的关系求出参数的取值范围.本题考查的知识要点:函数的额关系式的求法和应用,函数的图象的平移变换和伸缩变换,函数的图象和零点的关系,主要考查学生的运算能力和转换能力及思维能力,属于基础题.22.【答案】解:(1)根据题意,函数f(x)=1−b2x+a为定义在R上的奇函数.所以f(x)+f(−x)=1−b2x+a +1−b2−x+a=0在R上恒成立,变形可得:(b −2a)(2x +2−x )+2ab −2a 2−2=0恒成立, 所以{b =2a ab =1+a2,解得:{a =1b =2或{a =−1b =−2, 当{a =1b =2时,f(x)=1−22x +1=2x −12x +1,是定义域为R 的奇函数,符合题意,当{a =−1b =−2时,f(x)=1+22x −1,其定义域为{x|x ≠0},不符合题意, 故a =1,b =2;(2)函数f(x)为R 上的单调增函数;证明:设x 1,x 2是R 上的任意两个值,且x 1<x 2,则f(x 1)−f(x 2)=1−22x 1+1−(1−22x 2+1)=22x 2+1−22x 1+1=2(2x 1−2x 2)(2x 1+1)(2x 2+1) 因为x 1<x 2,又y =2x 为R 上的单调增函数,所以0<2x 1<2x 2,则有f(x 1)−f(x 2)<0,即f(x 1)<f(x 2), 所以函数f(x)为R 上的单调增函数;(3)因为f(lnm)+f(lnm −1)≤1−2lnm ,即f(lnm)+lnm ≤−f(lnm −1)+1−lnm 而函数f(x)为R 上的奇函数,则有f(lnm)+lnm ≤f(1−lnm)+1−lnm , 令ℎ(x)=f(x)+x ,设x 1,x 2是R 上的任意两个值,且x 1<x 2,因为x 1−x 2<0, 由(2)知f(x 1)−f(x 2)<0,所以ℎ(x 1)−ℎ(x 2)=f(x 1)+x 1−(f(x 2)+x 2)=f(x 1)−f(x 2)+(x 1−x 2)<0, 即ℎ(x 1)<ℎ(x 2),所以ℎ(x)为R 上的单调增函数.因为f(lnm)+lnm ≤f(1−lnm)+1−lnm ,所以ℎ(lnm)≤ℎ(1−lnm) 所以lnm ≤1−lnm ,即lnm ≤12,解可得:0<m ≤√e ,所以m 的范围是(0,√e].【解析】(1)根据题意,由奇函数的定义可得f(x)+f(−x)=0,结合函数的解析式分析可得a 、b 的值,验证函数的定义域可得答案, (2)根据题意,由作差法分析可得结论,(3)根据题意,原不等式变形可得f(lnm)+lnm ≤f(1−lnm)+1−lnm ,令ℎ(x)=f(x)+x ,由作差法可得ℎ(x)是R 上的单调增函数,则原不等式可以转化为lnm ≤1−lnm ,即lnm ≤12,解可得m 的取值范围,即可得答案.本题考查函数奇偶性、单调性的综合应用,涉及对数不等式的解法,属于中档题.。
2020-2021成都双语实验学校小学一年级数学上期末试题带答案一、选择题1.()-6=7,()里应该填()。
A. 14B. 132.“7+8 16”,比较大小,在里应填的符号是()A. >B. <C. =D. + 3.“4+9 13”,比较大小,在里应填的符号是()A. >B. <C. =D. -4.“5+9 13”,比较大小,在里应填的符号是()A. >B. <C. =D. +5.从3:00到3:15分,分针转动了()度.A. 15B. 30C. 60D. 906.和15相邻的两个数是()。
A. 15,16B. 16,17C. 14,15D. 14,16 7.列式计算,正确的是()A. 8+3=11(个)B. 8-3=5(个)C. 11-8=3(个)D. 3+8=11(个)8.有()个小正方体。
A. 5B. 6C. 79.看图选出正确的说法()。
A. 有五颗纽扣B. 有五颗纽扣10.这是动物们看物体看到的图片,请你判断一下谁说的对。
()A. 我在右边看到的B. 我才是右边看到的C. 我的才是右边看到的11.比一比下面水果()最重。
A. 青椒B. 胡萝卜C. 红萝卜二、填空题12.在新一届少儿电视节目主持人大赛中,一(1)班同学给月亮姐姐投了9票,给绿泡泡投了3票,一(1)班同学给这两位主持人共投了________票。
13.填一填,算一算。
14.看图写数。
________________________________15.在横线里填上“+”或“-”。
5 ________ 2=76 ________ 5=1 4________ 2=6 3 ________ 2=5 8 ________ 8=0 8 ________ 2=67 ________ 1=6 5 ________ 0=5 16.数一数。
________个________个________个________个17.用“上、下、前、后”填一填。
2020-2021成都市棕北中学(科院校区)小学一年级数学上期末一模试题带答案一、选择题1.小东比小明多3朵花,小红有8朵花,则小东有()朵花。
A. 5B. 11C. 无法确定2.列式计算,正确的是()A. 9-4=5(只)B. 13-9=4(只)C. 9+4=13(只)D. 9-5=4(只)3.学校有9个,又买来5个,一共有________个.()A. 4B. 13C. 14D. 30 4.树上先飞走4只鸟,又飞走8只,一共飞走了________只.()A. 4B. 7C. 12D. 11 5.不数,你能看出大约有多少吗?()A. 5个B. 10个C. 15个6.从星期五到星期日放假,放了()天假。
A. 2天B. 3天C. 4天7.请你帮助小红把放错的物品找出来.()A. B. C. D.8.4>,可以填写的正确答案是()。
A. 1 、2 、3B. 2、 3、 4C. 3、4、5D. 0、1、2、3 9.小胖站在阳台上,面对南面,那么他的右手一边是()A. 北面B. 西面C. 南面D. 东面10.下列说法正确的是()。
A. 自然数都是整数。
B. 小数的末尾加上0,小数变小。
C. 0.75000比75%小。
11.A. 10时B. 3时C. 6时二、填空题12.在横线里填上合适的数。
一班9把8个7把二班9把7个6把一共________把________个________把13.在括号了填上合适的数8+________=13 8+________=16 8+________=12________+6=14 ________+7=15 ________+8=1114.在横线上填上“>”“<”或“=”。
15________11 3+3________7 5+2________919________17 16-6________16 11+5________1615.在横线上填上“>”“<”或“=”7________6 2+7________8 4________7-4 10-5________3+216.________个________个________个________个17. ________________________18.一共有________个图形。
2020-2021成都市小学一年级数学下期末模拟试题(带答案)一、选择题1.和29+8的得数相等的是()。
A. 10+27B. 76-10C. 38+42.()+20<35,横线上最大能填()A. 12B. 14C. 163.“48+5○53”,比较大小,在○里应填的符号是()A. >B. <C. =D. +4.去游乐场.A. 51-8=B. 30+27=C. 46-9=D. 26+8=E. 40-6=F. 8+77=G. 64-50=5.用下面的钱买一个1元1角的毽子,( )A. 够B. 不够C. 无法确定够不够6.A. B. C.7.( )钱最多。
A. 4张2元B. 1张10元C. 3张5元8.一(1)班有47人去春游,坐下面( )座的汽车比较合适。
A. 40B. 50C. 609.( )比13少7。
A. 5B. 6C. 710.“18 13-6”,比较大小,在里应填的符号是()A. >B. <C. =D. + 11.一个正方形的周长是12厘米,它的边长一定是6厘米。
()A. 对B. 错12.选出正确的图形。
三角形是()。
A. B. C. D.二、填空题13.在横线上填上“>”“<”或“=”。
61________16 100________99 45+24________607+52________52+7 32+5________32+10 46-6________46+614.在横线上填上“>”、“<”、“=”。
14________16 6+6________7+512-2________10-2 15+4________3+1515.在横线上填上“>”“<”或“=”。
46-20________46-2 89角________8元9角66-30________36 35+30________3816.在横线上填“>”、“<”或“=”。
50+2________50+20 13-4________14-3 2元________4角+16角84-30________74-30 27+49________49+27 8角5分________58分17.1角=________分 50角=________元4元8角=________角 75角=________元________角18.在()里填合适的数,在○里填“>”、“<”或“=”。
第页(共 13 页) 1 2020-2021 学年四川省成都市邛崃市一年级(上)期末数学试卷 一、解答题(共 2 小题,满分 40 分) 1.(30 分)计算。 2+5= 9﹣7= 8﹣6= 5+3= 10﹣5= 3+6= 9﹣9= 7﹣4= 9﹣3= 4+5= 8﹣2= 6+4= 7+3= 8﹣4= 6+7= 7﹣7= 8﹣3= 5﹣0= 16﹣5= 10﹣3= 6+5= 18﹣5= 4+7= 8﹣3= 7﹣5= 7+6= 3+8= 15﹣2= 6+6= 9﹣5= 14﹣3= 4+8= 6+2= 7+5= 9﹣4= 6+8= 10﹣2= 17﹣4= 2+8= 13﹣3= 6+4= 15﹣3= 5+8= 1+9= 3+9= 16﹣3= 9+8= 8+7= 15﹣10= 6+7= 7+9= 19﹣4= 4+7= 6+5= 16﹣6= 2+16= 10﹣2= 19﹣4= 7+4= 5+5= 第页(共 13 页) 2
5+7= 17﹣3= 0+14= 7+6= 8+5= 5+13= 17﹣10= 4+9= 18﹣6= 12+6= 4+7= 5+14= 7+7= 16﹣10= 8+9= 17﹣4= 2.(10 分) 10﹣4+6= 6+3﹣4= 18﹣2﹣5=
5+4+7= 5+9﹣2= 10﹣5﹣5= 一、填空。(26 分) 3.(3 分)看图写数。
4.(5 分)16 的个位上是 ,十位上是 。 一个十和 3 个一合起来是 。 15 里面有 个十和 个一。 5.(6 分)数一数,填一填。
6.(3 分)在〇里填上“<”、“>”或“=”。 第页(共 13 页) 3
10〇9 6+8〇14 7+5〇7+6 8〇18 18﹣8〇8 9+6〇6+9 7.(6 分)在横线上填上合适的数。 5< 4+ >8 7﹣ =4 9> +7=9 ﹣ =2 8.(3 分)看数字卡片填一填。
(1)一共有 张数字卡片。 (2)数字卡片 排在从右数的第 张。 (3)数字卡片 排在从左数起的第 张。 二、认一认,数一数。(5 分)
9.(5 分) (1)正方体有 个,长方体有 个,圆柱有 个。 (2)从右边起,第 和第 个都是长方体。 三、写出下面钟面上的时间。(4 分) 10.(4 分)写出下面各钟面上的时间 第页(共 13 页) 4
四、看图填一填。(5 分) 11.(3 分)●比▲多 个,再画 个☆就和●一样多。请在横线上画出来。 ▲▲▲▲▲ ●●●●●●●●●●● ☆☆☆ 12.(2 分)比一比,最长的画“√”。最短的画“〇”。
五、看图列式计算。(8 分) 13.(8 分)看图列式计算。 第页(共 13 页) 5
六、解决下面的问题。(12 分) 14.(3 分)第一天拔了 5 根萝卜,第二天又拔了 4 根萝卜,一共拔多少根萝卜? 15.(3 分)一盒笔有 15 支,拿走了一些后,还剩 3 支,拿走了几支? 16.(3 分)同学们在马路两边各插了 8 面小旗,一共插了多少面? 17.(3 分)家里原来有 10 个苹果,吃了 3 个,又买回 8 个。现在家里有多少个苹果? 第页(共 13 页) 6
2020-2021 学年四川省成都市邛崃市一年级(上)期末数学试卷 参考答案与试题解析 一、解答题(共 2 小题,满分 40 分) 1.【分析】根据整数加减法的计算方法直接进行口算即可。 【解答】解: 2+5=7 9﹣7=2 8﹣6=2 5+3=8 10﹣5=5 3+6=9 9﹣9=0 7﹣4=3 9﹣3=6 4+5=9 8﹣2=6 6+4=10 7+3=10 8﹣4=4 6+7=13 7﹣7=0 8﹣3=5 5﹣0=5 16﹣5=11 10﹣3=7 6+5=11 18﹣5=13 4+7=11 8﹣3=5 7﹣5=2 7+6=13 3+8=11 15﹣2=13 6+6=12 9﹣5=4 14﹣3=11 4+8=12 6+2=8 7+5=12 9﹣4=5 6+8=14 10﹣2=8 17﹣4=13 2+8=10 13﹣3=10 6+4=10 15﹣3=12 5+8=13 1+9=10 3+9=12 16﹣3=13 9+8=17 8+7=15 15﹣10=5 6+7=13 7+9=16 19﹣4=15 第页(共 13 页) 7
4+7=11 6+5=11 16﹣6=10 2+16=18 10﹣2=8 19﹣4=15 7+4=11 5+5=10 5+7=12 8+5=13 18﹣6=12 7+7=14 17﹣3=14 5+13=18 12+6=18 16﹣10=6 0+14=14 17﹣10=7 4+7=11 8+9=17 7+6=13 4+9=13 5+14=19 17﹣4=13 【点评】本题属于基本的计算,在平时注意积累经验,逐步提高运算的速度和准确性。 2.【分析】根据整数加减法和四则运算的顺序直接进行口算即可。 【解答】解: 10﹣4+6=12 6+3﹣4=5 18﹣2﹣5=11 5+4+7=16 5+9﹣2=12 10﹣5﹣5=0 【点评】本题属于基本的计算,在平时注意积累经验,逐步提高运算的速度和准确性。 一、填空。(26 分) 3.【分析】首先观察,然后数个数。接着填写数字即可。可以看出第一图有 8 个星星;第 二个图有 15 个小木棍,第三个图是计数器,十位上是 2,个位上为 0,据此解题即可。
【解答】解:经分析得: 第页(共 13 页) 8
【点评】本题考查整数的写法。结合实物数个数,写出数字即可。 4.【分析】结合整数数位的意义,分别剖析 16,13,15 的数位含义。16 十位上的 1 代表 1 个十,个位上的 6 代表 6 个一;同理分析 13,15,据此解题即可。
【解答】解:16 的个位上是 6,十位上是 1。 一个十和 3 个一合起来是 13。 15 里面有 1 个十和 5 个一。 故答案为:6;1;13;1;5。 【点评】本题考查整数数位的意义。结合数位意义的理解解决问题即可。 5.【分析】首先观察数列,然后确定规律,最后填写即可。第一个数列中,后一项比前一 项大 1;第二个数列中,后一项比前一项大 2。据此答题即可。
【解答】解:经分析得:
【点评】本题考查数中的找规律问题。找到共同特征解决问题即可。 6.【分析】对于整数比较,直接比较即可,例如 10>9,等等;对于有式子的比较,则先 运算出结果,再比较,例如,6+8=14,7+5=12,7+6=13,12<13,等等。其他类似 的结合上述两种方法比较即可。
【解答】解:经分析得: 10>9 6+8=14 7+5<7+6 8<18 18﹣8>8 9+6=6+9 故答案为:>;=;<;<;>;=。 第页(共 13 页) 9
【点评】本题考查整数大小的比较。可以使用直接比较法比较即可。 7.【分析】根据<,>,=的含义,去填写即可。故除了 7﹣3=4,2+7=9 答案唯一外, 其他答案不唯一,只要满足没有一小题的大小关系即可。据此答题。
【解答】解:经分析得 5<6 4+5>8 7﹣3=4 9>8 2+7=9 5﹣3=2 故答案为:6(答案不唯一);5(答案不唯一);3;8(答案不唯一);2;5(答案不唯 一);3(答案不唯一)。
【点评】本题考查整数大小的比较。结合关系填写即可。 8.【分析】(1)首先观察卡片,然后数一数卡片个数,答题即可; (2)首先判断的位置,然后从右数,确定位置答题即可; (3)首先判断的位置,然后从左书,确定位置答题即可。 【解答】解:经分析得: (1)一共有 8 张数字卡片。
(2)数字卡片排在从右数的第 8 张。 (3)数字卡片排在从左数起的第 7 张。 故答案为:8;8;7。
【点评】本题考查左右、数一数。结合数目、位置,按要求答题即可。 二、认一认,数一数。(5 分) 第页(共 13 页) 10
9.【分析】数一数即可。 【解答】解:(1)正方体有 3 个,长方体有 2 个,圆柱有 3 个。 (2)从右边起,第 2 和第 4 个都是长方体。 故答案为:3,2,3;2,4。 【点评】这道题解题的关键是要会正确的立体图形,同时还要会正确数数。 三、写出下面钟面上的时间。(4 分) 10.【分析】(1)(3)(4)分针指着 12,时针指着几就是几时,写整时把时的数字写在前 面,后面点上冒号,分钟写冒号后面,据此写出;
(2)钟面共分 60 份,时针不是指着整时数,时为超过的数,数出分针指着的小格就是 几分,据此写出不是整时的时间,写法如前.
【解答】解:
故答案为:4:00,12:30,6:00,10:00. 【点评】本题主要考查时间认识的写法,注意整时和不整时的认识. 四、看图填一填。(5 分) 11.【分析】通过观察图片可知,▲有 5 个,●有 11 个,根据求一个数比另一个数多几, 用减法求出●比▲多几个;☆有 3 个,根据求一个数比另一个数少几,用减法求出☆比 ●少几个,据此作图即可。
【解答】解:11﹣5=6(个)