高考物理备考Microsoft Word 文档

高考物理中的划痕问题绵阳东辰国际学校 胡明会 2014-3-1难点分析：是物体相对地面、相对传送带分别做什么样的运动突破方法：是灵活运用“力是改变物体运动状态的原因”和“滑动摩擦力的方向与物体间相对运动的方向相反”这两个依据运动性质：正确分析，判断好物体和传送带的加速度、速度关系，画好草图分析，找准物体和传送带的位移及两者之间的关系。

解决方法：选取研究对象，对所选研究对象进行隔离处理，就是一个化难为简的好办法。

对轻轻放到运动的传送带上的物体，由于相对传送带向后滑动，受到沿传送带运动方向的滑动摩擦力作用，决定了物体将在传送带所给的滑动摩擦力作用下，做匀加速运动，直到物体达到与皮带相同的速度，不再受摩擦力，画出运动过程的速度时间图象就可让学生轻松把握。

例题1：在民航和火车站可以看到用于对行李进行安全检查的水平传送带。

当旅客把行李放到传送带上时，传送带对行李的滑动摩擦力使行李开始做匀加速运动。

随后它们保持相对静止，行李随传送带一起前进。

设传送带匀速前进的速度为0.25m/s ，把质量为5kg 的木箱静止放到传送带上，由于滑动摩擦力的作用，木箱以6m/s 2的加速度前进，那么这个木箱放在传送带上后，传送带上将留下一段多长的摩擦痕迹？【审题】传送带上留下的摩擦痕迹，就是行李在传送带上滑动过程中留下的，行李做初速为零的匀加速直线运动，传送带一直匀速运动，因此行李刚开始时跟不上传送带的运动。

当行李的速度增加到和传送带相同时，不再相对滑动，所以要求的摩擦痕迹的长度就是在行李加速到0.25m/s 的过程中，传送带比行李多运动的距离。

【解析】解法一：行李加速到0.25m/s 所用的时间：t ＝a v 0＝s 625.0＝0.042s 行李的位移： x 行李＝221at ＝m 2)042.0(621⨯⨯=0.0053m 传送带的位移：x 传送带＝V 0t ＝0.25×0.042m ＝0.0105m摩擦痕迹的长度：mm m x x x 50052.0≈=-=∆行李传送带解法二：以匀速前进的传送带作为参考系．设传送带水平向右运动。

四川省2014级高考物理第二轮复习试题汇编 力与物体的平衡1、以下四种情况中，物体受力平衡的是 (A )A ．水平弹簧振子通过平衡位置时B ．单摆摆球通过平衡位置时C ．竖直上抛的物体在最高点时D ．做匀速圆周运动的物体2、如图，半径为R 的光滑半球放在水平地面上，用长度为l 的细绳系一小球，小球质量为m ，将小球搁在球面上，在水平推力作用下，半球沿水平面向左缓慢运动，小球在同一竖直面内逐渐上升至半球体的顶点，在此过程中，小球对半球体的压力N 和对细绳的拉力T 的变化情况是（ AC ）A. N 变大B. N 变小C.T 变小D.T 不变3、如图所示，一端可绕O 点自由转动的长木板上方向一个物块，手持木板的另一端，使木板从水平位置沿顺时针方向缓慢旋转，则在物体相对于木板滑动前（ D ）A.物块对木板的压力不变B.物块的机械能不变C.物块对木板的作用力减小D.物块受到的静摩擦力增大4、下面四个图像依次分别表示四个物体A 、B 、C 、D 的加速度、速度、位移和滑动摩擦力随时间变化的规律。

其中物体可能是受力平衡的是（ CD ）5、两倾斜的滑杆上分别套A 、B 两圆环，两环上分别用细线悬吊着两物体，如图所示。

当它们都沿滑杆向下滑动时，A 的悬线与杆垂直，B 的悬线竖直向下，则（ AD ）A ．A 环与杆无摩擦力B ．B 环与杆无摩擦力C ．A 环作的是匀速运动D ．B 环作的是匀速运动6、如图所示，一质量为M 、倾角为θ的斜面体放在水平地面上， 质量为m 的小木块（可视为质点）放在斜面上，现一平行于斜面的、大小恒定的拉力F 作用于小 木块，拉力在斜面所在的平面内绕小木块旋转一周的过程中，斜面体和木块始终保持静止状态，下列说法中正确的是（ BC ）A ．小木块受到斜面的最大摩擦力为22)sin (θmg F +B ．小木块受到斜面的最大摩擦力为F+mgsin θC ．斜面体受到地面的最大摩擦力为FD ．斜面体受到地面的最大摩擦力为Fcos θ7、半圆柱体P 放在粗糙的水平地面上，其右端有一固定放置的竖直挡板MN ．在半圆柱体P 和MN 之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q ，整个装置处于平衡状态，如图所示是这个装置的截面图．现使MN 保持竖直并且缓慢地向右平移，在Q 滑落到地面之前，发现P 始终保持静止．则在此过程中，下列说法中正确的是（ BC ）A ．MN 对Q 的弹力逐渐减小B ．P 对Q 的弹力逐渐增大C ．地面对P 的摩擦力逐渐增大D ．Q 所受的合力逐渐增大8、如图所示，质量为m 的长方体物体放在水平放置的钢板C 上，物体与钢板间的动摩擦因数为μ，由于光滑导槽A 、B的控制，该物体只能沿水平导AAt v BAt s CAt f DAt槽运动．现使钢板以速度v 向右运动，同时用力F 沿导槽方向拉动物体使其以速度1v （1v 的方向与v 的方向垂直）沿槽运动，则F 的大小 （ C ）A ．等于mg μB ．大于mg μC ．小于mg μD ．不能确定9、某同学骑自行车前进时，地面对后轮的摩擦力为F 1，对前轮的摩擦力为F 2，推自行车前进时，地面对后轮的摩擦力为F 1′，对前轮的摩擦力为F 2′。

课时作业 高二物理学科（A 层） 编号：35 命题人：胡明会_____班 _____组 姓名______高考物理必考知识之动态电路分析（一）、串联电路一、滑动变阻器滑片P 的位置变化引电路中电学物理量的变化分析方法：1．分析电路串并联情况 2．分析电表的测量对象 3．根据电阻变化结合相关电学知识解题【例1】如图，电源电动势和电源内阻不变,当滑片P 向左移动时，请你判断 A 表和 V 表的变化?【变式训练】图中R 1为定值电阻，电源电动势和电源内阻不变R 2为滑变阻器，滑片向右移动（ ）A ．V 1与A 读数之比等于R 1B ．V 2与A 读数之比等于R 1C ．V 1读数的变化量与A 读数的变化量之比的绝对值等于R 1D ．V 2读数的变化量与A 读数的变化量之比的绝对值等于R 1 【变式训练】电源电动势和电源内阻不变,如图当P 向下滑动时，四个电表的示数分别用I 、U 1、U 2和U 3表示，电表示数变化量的大小分别用ΔI 、ΔU 1、ΔU 2和ΔU 3表示，（ ）A ．U 1/I 不变，ΔU 1/ΔI 不变B ．U 2/I 变大，ΔU 2/ΔI 变大C ．U 3/I 变大，ΔU 3/ΔI 不变（二）、并联电路中的动态分析【例2】如图，电源电动势和电源内阻不变, 当滑片P 向右移动时，A 1 表、 A 2 表和 V 表将如何变化？【例3】如图：电源电动势和电源内阻不变,滑阻滑片向右移动时，各表示数如何变化。

【变式训练】右图所示电路，电源电动势和电源内阻不变，R 0为定值电阻，R 为滑动变阻器。

闭合开关S 后，在滑动变阻器滑片P 向右滑动的过程中，下列说法正确的是（ ） A ．电流表A 1的示数变小B ．电流表A 2的示数变大C ．电压表V 的示数不变D ．小灯泡L 的亮度变暗（三）、开关的断开与闭合电键的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化【例4电键K 闭合，则电流表的示数将 ，电压表的示数将 。

绵阳东辰国际学校物理高考第一轮复习学案A2 编号：25编写：胡明会审核：余军行政审定：2013-11-17 姓名__________2、电阻、电阻定律 3．部分电路的欧姆定律、伏安特性曲线:串联、并联和混联及电阻、电流、电压、功率、电功、电热、效率的分析计算方法2．常见电路元件的故障:断路、短路故障现象及分析方法3．常见电路元件的伏安特性曲线及其分析方法招术九：电流传奇电流电压和电阻安培伏特加欧姆串联并联再混联等效分析莫畏难通路断路和短路分析不能有错误电阻测量伏安法内外接法主意拿供电方式要选择实物连线错不得材料性质要研究电阻定律理解透电源两个特征量分析方法要妥当电阻电容和电感等效处理要圆满欧姆定律求电流等效电路要对头电功电热和电器功能转化找关系焦耳定律求电热功率测定不能缺要想生活过得好新式电器不能少招术十：多用电表使用零失误多用电表是个宝刻度特点要记好选择开关定功能红黑表笔要插好要量电阻先估测其它元件连不得多用电表要工作内部电源用得着选挡调零再测量偏角适中最时尚要是偏角特别小电阻很大倍乘调这样测量才可行电阻测量要结束开关扳到0 F F1】把一根横截面直径是d，电阻是R的均匀电阻丝拉制成直径是d/10的均匀细丝后，它的电阻变为A．R/10000 B。

10000R C。

R/100 D。

100R（）【基础题2】一圈粗细均匀的导线长1200m，在两端点A、B间加上恒定电压时，测得通过导线的电流0.5A.如剪去BC段，在A、C两端加同样电压时，通过导线的电流变为0.6A，则剪去的BC段多长？A. 2mB. 20mC. 200mD. 2000m（）【基础题3】把一个1.5欧的电阻与一个用电器串联后接到内阻不计电动势是7伏的电源上，要想使用电器消耗的功率是8瓦，则这个用电器的电流可能是A. 2安B. 3.5安C. 2.67安D. 2.31安（）【基础题4】在如图所示电路中，电源电动势恒定内阻不能怱略，闭合开关S，电路正常工作一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则A．L可能变亮 B．R可能断路 C．灯L可能断路 D．电阻R可能短路（）【基础题5】电炉的电阻丝热得发红，而与它串联的铜导线却不发烫，这是因为A. 铜导线电阻较大B. 铜导线电阻较小C. 通过导线的电流较大D. 通过导线的电流较小（）【能力提升题6】如图所示电路的三根导线中,有一根是断的,电源,电阻器及另外两根导线都是好的.为了查出断导线,用多用表的红表笔接在电源的正极a点,再将黑表笔分别连在电阻器R1的b端和R2的c端,并观察多用表示数在下列选挡中,符合操作规程的是：A、直流10V挡B、直流0.5A挡C、直流2.5V挡D、欧姆挡【能力提升题7】在探究“决定电阻大小因素”的问题时，某同学作了如下猜想：猜想1：导体的电阻可能与导体的长度有关；猜想2：导体的电阻可能与导体的材料有关；猜想3：导体的电阻可能与导体的横截面积有关。

高考物理第一轮复习教案WORD范本模板第六章动量第一单元动量定理及其应用第1课时冲量、动量和动量定理要点一冲量1.下列说法中正确的是( )a.一质点受两个力作用且处于平衡状态(静止或匀速),这两个力在同一段时间内的冲量一定相同b.一质点受两个力作用处于平衡状态(静止或匀速),这两个力在同一段时间内做的功或者都为零,或者大小相等符号相反c.在同样的时间内,作用力和反作用力的功大小不一定相等,但正负号一定相反d.在同样的时间内,作用力和反作用力的功大小一定相等,正负号不一定相反答案b要点二动量2.质量是1 kg的钢球,以5 m/s的速度水平向右运动,碰到墙壁后以3 m/s的速度被反向弹回,钢球的动量改变多少?若钢球以2 3 m/s的速度,与水平面成30°角落到粗糙地面相碰后弹起,弹起速度大小为2 m/s,方向与水平面成60°角,判别钢球的动量改变量的方向.答案8 kg•m/s,方向水平向左 4 kg•m/s,与竖直方向成30°角要点三动量定理3.排球运动是一项同学们喜欢的体育运动.为了了解排球的某些性能,某同学让排球从距地面高h1=1.8 m处自由落下,测出该排球从开始下落到第一次反弹到最高点所用时间为t=1.3 s,第一次反弹的高度为h2=1.25 m.已知排球的质量为m=0.4 kg,g取10 m/s2,不计空气阻力.求:(1)排球与地面的作用时间.(2)排球对地面的平均作用力的大小.答案(1)0.2 s (2)26 n 题型1 应用动量定理解释现象【例1】一个笔帽竖直放在桌面上的纸条上,要求把纸条从笔帽下抽出,如果缓慢拉出纸条笔帽必倒,若快速拉出纸条,笔帽可能不倒.以下判断正确的是( )a.缓慢拉动纸条时,笔帽受到的冲量小b.缓慢拉动纸条时,纸对笔帽水平作用力小,笔帽也可能不倒c.快速拉动纸条时,笔帽受到冲量小d.快速拉动纸条时,纸条对笔帽水平作用力小答案c题型2 动量定理的简单应用【例2】一质量为m的小球,以初速度0沿水平方向射出,恰好垂直地射到一倾角为30°的固定斜面上,并立即反方向弹回.已知反弹速度的大小是入射速度大小的,求在碰撞中斜面对小球的冲量大小.答案m 0题型3 运动分解思想【例3】如图所示从离传送带高度h=3.2 m处图由静止落下一个质量为m=1.2 kg的小球,小球落到传送带后弹起的速度vt=10 m/s,与水平传送带成=53°角,已知传送带水平速度v0=6.5 m/s,小球与传送带间的动摩擦因数=0.3,取g=10 m/s2.求:(1)小球水平方向动量的变化量px.(2)传送带对小球的平均弹力 .答案(1)7.2 kg•m/s,方向向左(2)60 n 1.如图所示跳水运动员(图中用一小圆圈表示),从某一峭壁上水平跳出,跳入湖水中,已知运动员的质量m=60 kg,初速度0=10 m/s.若经过1 s时,速度为v=10 m/s,则在此过程中,运动员动量的变化量为(g=10 m/s2,不计空气阻力) ( )a.600 kg•m/s b.600 kg•m/sc.600( -1) kg•m/s d.600( +1) kg•m/s答案a2.(XX•济南模拟)物体受到合力f的作用,由静止开始运动,力f随时间变化的图象如图所示,下列说法中正确的是( ) a.该物体将始终向一个方向运动b.3 s末该物体回到原出发点c.0～3 s内,力f的冲量等于零,功也等于零d.2～4 s内,力f的冲量不等于零,功却等于零答案bcd3.如图所示,一质量为m的滑块在固定于竖直平面的半径为r的光滑轨道内运动.(1)若滑块从c点由静止释放,则滑块从c点到达最低点b的过程中所受合力的冲量大小、方向如何?(2)若滑块在圆轨道上运动时能够到达圆周最高点a,且这时对轨道压力刚好为零,则滑块从a点沿轨道到达最低点b的全过程中所受到的合外力的冲量大小、方向又如何?答案(1)m 水平向右(2)m( ) 水平向右4.一位蹦床运动员仅在竖直方向上运动,弹簧床对运动员的弹力f随时间t的变化规律通过传感器用计算机绘制出来,如图所示,不计空气阻力,取重力加速度g=10 m/s2,试结合图象,求: (1)运动员的质量.(2)运动员跳起的最大高度.(3)在11.5 s～12.3 s时间内,运动员对弹簧床的平均作用力多大?答案(1)50 kg (2)5 m (3)1 750 n第2课时专题:动量定理的应用要点一动量定理应用于系统1.如图所示,质量为m的汽车带着质量为m的拖车在平直公路上以加速度a匀加速前进,当速度为v0时拖车突然与汽车脱钩,到拖车停下瞬间司机才发现.若汽车的牵引力一直未变,车与路面的动摩擦因数为,那么拖车刚停下时,汽车的瞬时速度是多大?答案要点二动量定理应用于流体的作用问题2.有一水龙头以每秒700 g水的流量竖直注入盆中,盆放在磅秤上,如图所示.盆中原来无水,盆的质量500 g,注至10 s末时,磅秤的读数为83.3 n,重力加速度为9.8 m/s2,则此时注入盆中的水流的速度是多大?答案14 m/s要点三动量定理应用于复杂过程问题3.质量为2 kg的物体,放在水平面上,受到水平拉力f=4 n的作用,由静止开始运动,经过1 s撤去f,又经过1 s物体停止,求物体与水平面间的动摩擦因数.(g取10 m/s2)答案0.1 题型1 求平均冲力问题【例1】据报道,超速行驶是目前交通事故多发的一个主要原因.现假设一辆轿车高速强行超车时,与迎面驶来的另一辆轿车相撞,两车相撞后连为一体,两车身因碰撞挤压,皆缩短约0.5 m,据测算相撞时两车车速均为108 km/h.试求碰撞过程中质量是60 kg的人受到的平均冲击力约为多少?答案 5.4×104 n题型2 多物体、多过程问题【例2】如图所示,质量为m的铁球和质量为m的木球通过细绳系在一起,从静止开始以加速度a在水中下沉,经过时间t绳断了,铁球立即与木球分开.已知再经过时间t,木球恰好停止下沉,求此时铁球的速度为多大?(设水足够深且水对球的阻力忽略不计)答案题型3情景建模【例3】高台滑雪运动员经过一段滑行后从斜坡上的o 点水平飞出,斜坡与水平面的夹角=37°,运动员连同滑雪板的总质量m=50 kg,他落到了斜坡上的a点,a点与o点的距离s=12 m,如图所示.忽略斜坡的摩擦和空气阻力的影响,重力加速度g=10 m/s2.(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)(1)运动员在空中飞行了多长时间?(2)求运动员离开o点时的速度大小.(3)运动员落到斜坡上顺势屈腿以缓冲,使他垂直于斜坡的速度在t=0.50 s的时间内减小为零,设缓冲阶段斜坡对运动员的弹力可以看作恒力,求此弹力的大小.答案(1)1.2 s (2)8.0 m/s (3)880 n 1.质量相等的物体a和b,并排静止在光滑的水平面上.现用一水平恒力推物体a,同时给b物体一个与f同方向的瞬时冲量i,使两物体开始运动,当两物体重新相遇时,所经历的时间为( )a. b. c. d. 答案b2.如图所示,在水平地面上有a、b两个物体,质量分别为ma=3.0 kg、mb=2.0 kg,在它们之间用一轻绳连接,它们与地面间的动摩擦因数均为=0.1.现用两个方向相反的水平恒力f1、f2同时作用在a、b两物体上,已知f1=20 n,f2=10 n,g取10 m/s2.当运动达到稳定后,下列说法正确的是( ) a.a、b组成的系统运动过程中所受摩擦力大小为5 n,方向水平向左b.5 s内物体b对轻绳的冲量为70 n•s,方向水平向左c.地面受到a、b组成的系统的摩擦力大小为10 n,方向水平向左d.5 s内a、b组成的系统的动量变化量为25 kg•m/s答案abd3.一场雨的降雨量为2 h内7.2 cm积水高.设雨滴落地时的速度相当于它从61.25 m高处自由下落时获得的速度,取g=10 m/s2,求雨落地时对每平方米地面产生的平均压力为多大?答案0.35 n4.如图所示,在光滑水平面上并排放着a、b两木块,质量分别为ma和mb.一颗质量为m的子弹以水平速度v0先后穿过木块a、b.木块a、b对子弹的阻力恒为f.子弹穿过木块a的时间为t1,穿过木块b的时间为t2.求:(1)子弹刚穿过木块a后,木块a的速度va和子弹的速度v1分别为多大?(2)子弹穿过木块b后,木块b的速度vb和子弹的速度v2又分别为多大?答案(1) (2)f（）1.如图所示,一物体分别沿三个倾角不同的光滑斜面由静止开始从顶端下滑到底端c、d、e 处,三个过程中重力的冲量依次为i1、i2、i3,动量变化量的大小依次为p1、p2、p3,到达下端时重力的瞬时功率依次为p1、p2、p3,则有( )a.i1p2>p3c.i1=i2=i3, p1= p2= p3,p1>p2>p3 d.i1=i2=i3, p1= p2= p3,p1=p2=p3答案b2.如图所示, pqs是固定于竖直平面内的光滑的圆周轨道,圆心o在s的正上方.在o和p两点各有一质量为m 的小物块a和b,从同一时刻开始,a自由下落,b沿圆弧下滑.以下说法正确的( )a.a比b先到达s,它们在s点的动量不相等b.a与b同时到达s,它们在s点的动量不相等c.a比b先到达s,它们在s点的动量相等d.b比a先到达s,它们在s点的动量相等答案a3.(XX•孝感模拟)放在水平地面上的物块,受到方向不变的水平推力f的作用,f的大小与时间t的关系和物块的速度v与时间t的关系如图所示,根据图线提供的信息,可以确定下列哪些物理量( ) a.物块与地面间的动摩擦因数b.推力f在0～4 s内的冲量c.物块在0～4 s内的位移d.物块在0～4 s内的动能变化答案bc4.为了保护航天员的安全,飞船上使用了降落伞、反推火箭、缓冲座椅三大法宝,在距离地面大约1 m时,返回舱的4个反推火箭点火工作,返回舱速度一下子降到了2 m/s以内,随后又渐渐降到1 m/s,最终安全着陆.把返回舱从离地1 m开始减速到完全着陆称为着地过程,则关于反推火箭的作用,下列说法正确的是( )a.减小着地过程中返回舱和航天员的动量变化b.减小着地过程中返回舱和航天员所受的冲量c.延长着地过程的作用时间d.减小着地过程返回舱和航天员所受的平均冲力答案cd5.如下四个图描述的是竖直上抛物体的动量增量随时间变化的曲线和动量变化率随时间变化的曲线.若不计空气阻力,取竖直向上为正方向,那么正确的是( ) 答案d6.静止在粗糙水平面上的物体,受到水平恒定的推力f1作用了一段时间后撤掉f1,物体滑行一段距离后停下来,总位移为s;该物体在该粗糙水平面上受到水平恒定推力f2(f1>f2)作用一段时间后,撤掉f2,物体滑行一段距离后停下,总位移也为s.则物体分别受到两个恒力的冲量的关系为( )a.i1>i2 b.i1第二单元动量守恒定律及其应用第3课时动量守恒定律要点一动量守恒定律即学即用1.木块a和b用一根轻弹簧连接起来,放在光滑水平面上,a紧靠在墙壁上,在b上施加向左的水平力使弹簧压缩,如图所示,当撤去外力后,下列说法中正确的是( )a.a尚未离开墙壁前,a和b组成的系统动量守恒b.a尚未离开墙壁前,a和b组成的系统动量不守恒c.a离开墙壁后,a和b组成的系统动量守恒d.a离开墙壁后,a和b组成的系统动量不守恒答案bc要点二动量守恒定律的应用即学即用2.如图所示,在光滑水平面上静止着一倾角为、质量为m的斜面体b.现有一质量为m的物体a以初速度v0沿斜面上滑.若a刚好可到达b的顶端,且a、b具有共同速度.若不计a、b间的摩擦,求a滑到b的顶端时a的速度的大小.答案题型1 某方向动量守恒问题【例1】如图所示,从倾角为30°、长为0.3 m的光滑斜面上滑下质量为2 kg的货包,掉在质量为13 kg的小车里,若小车与水平面之间的动摩擦因数=0.02,小车能前进的距离为 .(g取10 m/s2)答案0.1 m题型2 近似动量守恒问题【例2】如图所示,一颗质量为m、速度为v0的子弹竖直向上射穿质量为m的木块后继续上升,子弹从射穿木块到再回到原木块处所经过的时间为t.那么当子弹射穿木块后,木块上升的最大高度是.答案题型3 临界问题【例3】两磁铁各放在一辆小车上,小车能在水平面上无摩擦地沿同一直线运动.已知甲车和磁铁的总质量为0.5 kg,乙车和磁铁的总质量为1.0 kg.两磁铁的n极相对,推动一下,使两车相向运动.某时刻甲的速率为2 m/s,乙的速率为3 m/s,方向与甲相反.两车运动过程中始终未相碰.求:(1)两车最近时,乙的速度为多大?(2)甲车开始反向运动时,乙的速度为多大?答案(1)1.33 m/s (2)2 m/s 1.如图所示,光滑的水平地面上放着一个光滑的凹槽,槽两端固定有两轻质弹簧,一弹性小球在两弹簧间往复运动,把槽、小球和弹簧视为一个系统,则在运动过程中( )a.系统的动量守恒,机械能不守恒b.系统的动量守恒,机械能守恒c.系统的动量不守恒,机械能守恒d.系统的动量不守恒,机械能不守恒答案b2.如图所示,光滑水平面上两小车中间夹一压缩了的轻弹簧,两手分别按住小车,使它们静止,对两车及弹簧组成的系统,下列说法中正确的是( ) a.两手同时放开后,系统总动量始终为零b.先放开左手,后放开右手,动量不守恒c.先放开左手,后放开右手,总动量向左d.无论何时放手,两手放开后在弹簧恢复原长的过程中,系统总动量都保持不变,但系统的总动量不一定为零答案acd3.一火箭喷气发动机每次喷出m=200 g的气体,气体离开发动机时相对地的速度v=1 000 m/s,设火箭质量m=300 kg,发动机每秒喷气20次,求:(1)当第三次气体喷出后,火箭的速度多大？(2)运动第1 s末,火箭的速度多大？答案(1)2 m/s (2)13.5 m/s4.甲、乙两小船质量均为m=120 kg,静止于水面上,甲船上的人质量m=60 kg,通过一根长为l=10 m的绳用f=120 n 的水平力拉乙船,求:(1)两船相遇时,两船分别走了多少距离.(2)为防止两船相撞,人至少以多大的速度由甲船跳上乙船.(忽略水的阻力)答案(1)s甲=4 m s乙=6 m (2)4 m/s第4课时动量守恒定律的应用要点一相对运动问题即学即用1.人类发射的总质量为m的航天器正离开太阳系向银河系中心飞去,设此时航天器相对太阳中心离去的速度大小为v,受到的太阳引力可忽略,航天器上的火箭发动机每次点火的工作时间都很短,每次工作喷出的气体质量都为m,相对飞船的速度大小都为u,且喷气方向与航天器运动方向相反,试求:火箭发动机工作3次后航天器获得的相对太阳系的速度.答案v+( )mu要点二多物体系统的动量守恒即学即用2.如图所示,ma=1 kg,mb=4 kg,小物块mc=1 kg,ab、dc段均光滑,且dc段足够长;物体a、b上表面粗糙,最初均处于静止.小物块c静止在a点,已知ab长度l=16 m,现给小物块c一个水平向右的瞬间冲量i0=6 n•s. (1)当c滑上a后,若刚好在a的右边缘与a 具有共同的速度v1(此时还未与b相碰),求v1的大小.(2)a、c共同运动一段时间后与b相碰,若已知碰后a被反弹回来,速度大小为0.2 m/s,c最后和b保持相对静止,求b、c最终具有的共同速度v2.答案(1)3 m/s (2)1.24 m/s题型1 “人船模型”问题【例1】如图所示,小车静止在光滑水平面上,小车和车上的各种设备(不包括弹丸)的总质量为m,车右侧固定有发射装置,装置内装有n个质量均为m的弹丸,车左侧内壁固定有沙袋,发射器口到沙袋的距离为d.把n颗弹丸最终都射入沙袋中,当前一颗弹丸陷入沙袋中后,再发射后一颗弹丸.求当n颗弹丸射入沙袋后小车移动的距离是多大? 答案题型2 动态过程分析问题【例2】如图所示,将质量为m1,半径为r且内壁光滑的半圆槽置于光滑水平面上,左侧靠墙角,右侧靠一质量为m2的物块.今让一质量为m的小球自左侧槽口a的正上方h高处从静止开始落下,与圆弧槽相切自a点进入槽内,则以下结论中正确的是( )a.小球在槽内运动的全过程中,小球与半圆槽在水平方向动量守恒b.小球在槽内运动的全过程中,小球、半圆槽和物块组成的系统动量守恒c.小球离开c点以后,将做竖直上抛运动d.槽将与墙不会再次接触答案d题型3 碰撞模型【例3】一个质量m=1 kg的鸟在空中以v0=6 m/s的速度沿水平方向飞行,离地面高度h=20 m,忽被一颗质量m=20 g沿水平方向同向飞来的子弹击中,子弹速度v=300 m/s,击中后子弹留在鸟体内,鸟立即死去,g=10 m/s2.求:鸟被击中后落地的时间和鸟落地处离被击中处的水平距离.答案 2 s 23.5 m 1.用大小相等的水平恒力f和f′分别作用于物体a和物体b上,使a、b在光滑的水平面上沿一条直线由静止开始相向运动,如图所示,已知ma>mb,两个力作用相等的距离后都撤去,之后两物体碰撞并合为一体,则它们( ) a.可能停止运动 b.一定向右运动c.可能向左运动 d.仍运动,但方向不确定答案b2.如图所示,一质量m=3 kg的长方形木板b放在光滑水平地面上,在其右端放一质量m=1 kg的小木块a.现以地面为参照系,给a和b以大小均为4.0 m/s,方向相反的初速度,使a开始向左运动,b开始向右运动,但最后a并没有滑离b板.站在地面的观察者看到在一段时间内小木块a正在做加速运动,则在这段时间内的某时刻木板b相对地面的速度大小可能是( )a.2.4 m/s b.2.8 m/s c.3.0 m/s d.1.8 m/s答案a3.(XX•泰安模拟)如图所示,在光滑的冰面上,人和冰车的总质量为m,是球的质量m的17倍.人坐在冰车上,如果每一次人都以相同的对地速度v将球推出,且球每次与墙发生碰撞时均无机械能损失.试求:球被人推出多少次后,人就再也接不到球了?答案9次4.人在平板车上用水平恒力拉绳使重物能靠拢自己,如图所示,人相对车始终不动,重物与平板车之间,平板车与地面之间均无摩擦.设开始拉重物时车和重物都是静止的,车和人的总质量为m=100 kg,重物质量m=50 kg,拉力f=200 n,重物在车上向人靠拢了3 m.求:(1)车在地面上移动的距离.(2)这时车和重物的速度.答案(1)1 m (2)2 m/s 4 m/s 1.如图所示,在固定的水平光滑横杆上套着一个轻环,一条线的一端连于轻环,另一端系小球.与球的质量比,轻环和线的质量可忽略不计.开始时,将系球的线绷直并拉到与横杆平行的位置然后释放小球.小球下摆时悬线与横杆的夹角逐渐增大,试问: 由0°增大到90°的过程中,小球速度的水平分量的变化是( )a.一直增大 b.先增大后减小c.始终为零 d.以上说法都不正确答案c2.两辆质量相同的小车,置于光滑的水平面上,有一人静止在小车a上,两车静止,如图所示.当这个人从a车跳到b车上,接着又从b车跳回a车并与a车保持相对静止,则a车的速率( ) a.等于零 b.小于b车的速率c.大于b车的速率 d.等于b车的速率答案b3.相互作用的物体组成的系统在某一相互作用过程中,以下判断正确的是( )a.系统的动量守恒是指只有初、末两状态的动量相等b.系统的动量守恒是指任意两个状态的动量相等c.系统的动量守恒是指系统中任一物体的动量不变d.系统所受外力的冲量为零,系统动量一定守恒答案b4.在光滑的水平面上有a、b两球,其质量分别为ma、mb,两球在t时刻发生正碰,两球在碰撞前后的速度图象如图所示.下列关系正确的是( )a.ma>mb b.mamb.最初人和车都处于静止状态.现在,两人同时由静止开始相向而行,a和b对地面的速度大小相等,则车( )a.静止不动 b.左右往返运动c.向右运动 d.向左运动答案d7.如图所示,质量分别为m1、m2的两个小球a、b,带有等量异种电荷,通过绝缘轻弹簧相连接,置于绝缘光滑的水平面上.突然加一水平向右的匀强电场后,两球a、b将由静止开始运动,对两小球a、b和弹簧组成的系统,在以后的运动过程中,以下说法正确的是(设整个过程中不考虑电荷间库仑力的作用,且弹簧不超过弹性限度) ( )a.系统机械能不断增加 b.系统机械能守恒c.系统动量不断增加 d.系统动量守恒答案d8.（XX•南京模拟）如图所示,光滑水平面上有大小相同的a、b两球在同一直线上运动.两球质量关系为mb=2ma,规定向右为正方向,a、b两球的动量均为 6 kg•m/s,运动中两球发生碰撞,碰撞后a球的动量增量为-4 kg•m/s,则( )a.左方是a球,碰撞后a、b两球速度大小之比为2∶5b.左方是a球,碰撞后a、b两球速度大小之比为1∶10c.右方是a球,碰撞后a、b两球速度大小之比为2∶5d.右方是a球,碰撞后a、b两球速度大小之比为1∶10答案a9.如图所示,质量均为m的物体a和b静止在光滑水平地面上并紧靠在一起(不粘连),a的ab部分是四分之一光滑圆弧,bc部分是粗糙的水平面现让质量为m的小物块c(可视为质点)自a点静止释放,最终刚好能到达c点而不从a 上滑下.则下列说法中正确的是( )a.小物块c到b点时,a的速度最大 b.小物块c到c点时,a的速度最大c.小物块c到b点时,c的速度最大 d.小物块c到c点时,a的速率大于b的速率答案ac10.如图所示,细线上端固定于o点,其下端系一小球,静止时细线长l.现将悬线和小球拉至图中实线位置,此时悬线与竖直方向的夹角=60°,并于小球原来所在的最低点处放置一质量相同的泥球,然后使悬挂的小球从实线位置由静止释放,它运动到最低点时与泥球碰撞并合为一体,它们一起摆动中可达到的最大高度是( )a. b. c. d. 答案c11.如图为一空间探测器的示意图, p1、p2、p3、p4是四个喷气发动机,p1、p3的连线与空间一固定坐标系的x轴平行,p2、p4的连线与y轴平行.每台发动机喷气时,都能向探测器提供推力,但不会使探测器转动.开始时,探测器相对于坐标系以恒定的速率v0沿正x方向平动.先开动p1,使p1在极短时间内一次性喷出质量为m的气体,气体喷出时相对于坐标系的速度大小为v.然后开动p2,使p2在极短的时间内一次性喷出质量为m的气体,气体喷出时相对坐标系的速度大小为v.此时探测器的速度大小为2v0,且方向沿正y方向.假设探测器的总质量为m(包括气体的质量),求每次喷出气体的质量m与探测器总质量m的比值和每次喷出气体的速度v与v0的比值.答案412.如图所示,半径为r的光滑圆环轨道与高为8r的光滑斜面固定在同一竖直平面内,两轨道之间由一条光滑水平轨道cd相连.在水平轨道cd上,一轻质弹簧被a和b两个金属小球压缩(不连接),弹簧和小球均处于静止状态.今同时释放两个小球,a球恰好能通过圆环轨道最高点a,b球恰好能到达斜面最高点b.已知a球的质量为m,重力加速度为g.求:(1)b球的质量.(2)释放小球前,弹簧的弹性势能.答案(1) (2)(2.5+ )mgr13.（XX•成都模拟）对于两物体碰撞前后速度在同一直线上,且无机械能损失的碰撞过程,可以简化为如下模型:a、b两物体位于光滑水平面上,仅限于沿同一直线运动.当它们之间的距离大于等于某一定值d时,相互作用力为零;当它们之间的距离小于d时,存在大小恒为f的斥力.设a物体质量m1=1.0 kg,开始时静止在直线上某点;b物体质量m2=3.0 kg,以速度v0从远处沿该直线向a运动,如图所示.若d=0.10 m,f=0.60 n, v0=0.20 m/s.求:(1)相互作用过程中,a、b加速度的大小.(2)从开始相互作用到a、b间的距离最小时,系统(物体组)动能的减少量.(3)a、b间的最小距离.答案(1)0.60 m/s2 0.20 m/s2 (2)0.015 j (3)0.075 m第三单元动量与能量综合应用第5课时动量与能量观点解题要点一动力学问题三大观点即学即用1.如图所示的装置中,木块b与水平桌面间的接触是光滑的,子弹a沿水平方向射入木块后在木块内将弹簧压缩到最短.现将子弹、木块和弹簧合在一起作为研究对象(系统),则此系统在从子弹开始射入到弹簧压缩到最短的整个过程中( )a.动量守恒,机械能守恒 b.动量守恒,机械能不守恒c.动量不守恒,机械能守恒 d.动量不守恒,机械能不守恒答案d要点二动量与能量综合问题即学即用2.如图所示,质量ma=4.0 kg的木板a放在水平面c上,木板与水平面间的动摩擦因数=0.24,木板右端放着质量mb=1.0 kg的小物块。

动量一、选择题（共15题）1．从同一高度落下的玻璃杯掉在水泥地上易碎，而掉在毛毯上就不易碎，这是因为玻璃杯掉在水泥地上时A．受到的冲量大B．受到地面的作用力大C．动量的变化量大D．动量大2．一静止的物体所受到的合外力随时间的变化关系如图所示,图中F1、F2未知．已知物体从t=0时刻出发,在3t0时刻恰又返回到出发点,则()A．0—t0物体做匀加速直线运动,t0—3t0物体做匀减速直线运动B．物体在F1作用下的位移与在F2作用下的位移相等C．t0时刻物体的速度与3t0时刻物体的速度大小之比为2 3D．F1与F2大小之比为5 63．下列说法正确的是（）A．不受外力作用的系统，其动量和机械能必然同时守恒B．只要系统受到摩擦力，动量不可能守恒C．物体受到的冲量越大，它的动量变化一定越快D．某物体做直线运动，受到一个-6N˙s的冲量作用后其动量不一定减小4．下列关于动量和冲量的说法中正确的是（）A．物体的动量改变，一定是速度的大小改变B．物体的动量改变，一定是速度的方向改变C．物体的运动状态改变，其动量一定改变D．以上说法均不对5．2020年7月23日，中国首个火星探测器“天问一号”在海南文昌卫星发射中心发射升空。

该探测器经过多次变轨，进入环火轨道，预计5月中旬，将择机开展着陆、巡视等任务，进行火星科学探测。

假设在火星表面完成下面的实验：在固定的竖直光滑圆轨道内部最低点静止放置一个质量为m的小球（可视为质点），如图所示，当给小球一水平向右的瞬时冲量Ⅰ时，小球恰好能在竖直平面内做完整的圆周运动。

若已知圆轨道半径为r ，火星的半径为R 、万有引力常量为G ，则火星的质量为（ ）A ．222I r Gm RB ．2225I r Gm RC ．222I R GrmD ．2225I R Grm 6．一人站在滑板上以速度0v 在冰面上滑行忽略滑板与冰面间的摩擦某时刻人沿水平方向向正前方距离滑板离开时人相对冰面的速度大小为02v 。

板块三限时规范特训时间：45分钟满分：100分一、选择题(本题共10小题，每小题7分，共70分。

其中1～7为单选，8～10为多选)1．[2018·湖北黄石市黄石一中模拟]有关物体的动量，下列说法正确的是( )A．同一物体的动量改变，一定是速度大小改变B．同一物体的动量改变，一定是速度方向改变C．同一物体的运动速度改变，其动量一定改变D．同一物体的运动速度改变，其动量可能不变答案 C解析动量为一矢量，由p＝mv知，同一物体动量改变，可能是速度大小变化、也可能是速度方向变化，所以A、B错误；同一物体速度改变，动量一定变化，故C正确，D错误。

2．[2018·山西太原五中月考]下面关于物体动量和冲量的说法错误的是( )A．物体所受合外力冲量越大，它的动量也越大B．物体所受合外力冲量不为零，它的动量一定要改变C．物体动量增量的方向，就是它所受冲量的方向D．物体所受合外力越大，它的动量变化就越快答案 A解析Ft越大，Δp越大，但动量不一定大，它还与初态的动量有关，故A错误，B正确；冲量不仅与Δp大小相等，而且方向相同，所以C正确；物体所受合外力越大，速度变化越快，即动量变化越快，D正确。

3．把一个乒乓球竖直向上抛出，若空气阻力大小不变，则乒乓球上升到最高点和从最高点返回到抛出点的过程相比较( )A ．重力在上升过程的冲量大B ．合外力在上升过程的冲量大C ．重力冲量在两过程中的方向相反D ．空气阻力冲量在两过程中的方向相同 答案 B解析 乒乓球上升过程mg ＋f ＝ma 1，下降过程mg －f ＝ma 2，故a 1>a 2。

由于上升和下降通过的位移相同，由公式x ＝12at 2知上升用的时间小于下降用的时间，上升时重力的冲量小，A 错误；而重力的冲量，不管是上升还是下降，方向都向下，故C 错误；而空气阻力冲量的方向：上升时向下，下降时向上，故方向相反，D 错误；再由公式v ＝2ax 可知，上升的初速度大于下降的末速度，由动量定理知，合外力的冲量等于动量的变化量，因上升时动量的变化量大于下降时动量的变化量，故合外力在上升过程冲量大，故B 正确。

高考地位高考对本章的考查主要以选择题形式出现，经常结合经典物理理论和最新科技成果考查，难度不会太大，分值在6分左右。

考纲下载波粒二象性1.光电效应(Ⅰ)2．爱因斯坦光电效应方程(Ⅰ)考纲解读1.理解光电效应现象，掌握光电效应方程的应用。

高考中常以选择题形式呈现。

2．理解玻尔理论对氢原子光谱的解释，掌握氢原子的能级公式并能灵活应用，用氢原子能级图求解原子的能级跃迁问题是高考的热点。

3．原子核式结构的发现、原子核的组成、放射性、半衰期等仍会是高考命题的重点。

4．了解放射性同位素的应用，了解核力的特点。

5．书写核反应方程，区分核反应的种类并根据质能方程求解核能问题在高考中命题率较高。

6．裂变反应、聚变反应的应用，射线的危害和应用等知识与现代科技联系密切。

原子结构1.氢原子光谱(Ⅰ)2．氢原子的能级结构、能级公式(Ⅰ)原子核1.原子核的组成、放射性、原子核的衰变、半衰期(Ⅰ)2．放射性同位素(Ⅰ)3．核力、核反应方程(Ⅰ)4．结合能、质量亏损(Ⅰ)5．裂变反应和聚变反应、裂变反应堆(Ⅰ)6．射线的危害和防护(Ⅰ)第1讲光电效应波粒二象性主干梳理对点激活知识点光电效应及其规律Ⅰ1．定义照射到金属表面的光，能使金属中的01电子从表面逸出的现象。

2．光电子02光电效应中发射出来的电子。

3．光电效应规律(1)存在饱和光电流：光照条件不变，当正向电压增大时，光电流趋于一个饱和值，即一定的光照条件下单位时间发出的光电子数目是一定的。

实验表明，光的频率一定时，入射光越强，饱和光电流03越大，单位时间内发射的光电子数04越多。

(2)存在遏止电压：使光电流减小到0的反向电压U c称为遏止电压。

遏止电压的存在意味着光电子的初动能有最大值E km＝12m e v2c＝eU c，称为光电子的最大初动能。

实验表明，遏止电压(或光电子的最大初动能)与入射光的05强度无关，只随入射光频率的增大而06增大。

(3)存在截止频率：每种金属都有一个极限频率或截止频率νc，入射光的频率必须07大于等于这个极限频率才能产生光电效应，低于这个频率的光不能产生光电效应。

2011级高考物理第一轮复习导学案 第 四十二 导学案《用单摆测重力加速度》1．两种理想化模型（1）弹簧振子弹簧振子的理想化表现为：弹簧振子的作简谐振动的周期：（2）单摆单摆的理想化表现为：单摆能够看成简谐振动的条件是：单摆的作简谐振动的回复力来源是：2．单摆（1）单摆的等时性是指： ；（2）单摆的周期公式为： 。

（3）周期为 的单摆叫秒摆。

利用单摆测定当地的重力加速度。

单摆在摆角小于5°时的振动是简谐运动，其固有周期为gl T π2=，由此可得224T L g π=。

据此，只要测出摆长l 和周期T ，即可计算出当地的重力加速度值。

铁架台（带铁夹），中心有孔的金属小球，约1m 长的细线，米尺，游标卡尺（选用），秒表等。

（1）毫米刻度尺和卡尺的使用：本实验用毫米刻度尺测量摆线长L ，读到毫米位即可，用卡尺测摆球直径D 也只需读到毫米位，即摆长l=L+I/2的有效数字的末位就在毫米位，因误差主要来自时间（周期）的测量。

（2）机械秒表（含普通钟表）外壳按钮：使指针启动、停止和回零，如图所示。

表盘刻度：秒针指示大圆周的刻度，其最小分度值常见为0.1秒、0.2秒或0.5秒；秒钟转一周历时30秒；分针指示小圆周的刻度，其最小分度值常见为0.1分或0.5分，分针转一周历时15分。

秒表的工作原理：机械秒表靠发条转动力矩通过内部齿轮驱动调节器调节摆动的秒针和分针，即将发条的弹性势能转化为动能，使指针摆动。

秒表的读数：不足30秒即秒针转不到一周时，直接读大圆周上秒针所指的黑体分度值，因为大圆周上有红、黑两种字体，黑字0 30，红字0 60，意思是秒针转两周才60秒；同理分析所指的小圆周上也有两种字体，黑字0 15，红字0 30，分针转两周才30分；通常是分针读红字，秒针读红字，分针读黑字，秒针读黑字，记时为两个示数之和。

秒表的使用方法：A ．按钮开始记时，分针、秒针都启动。

B ．按钮停止记时，分针、秒针都停止。

一、静力学：1．几个力平衡，则一个力是与其它力合力平衡的力。

2．两个力的合力：F(max)-F(min)≤F合≤F(max)+F(min)。

三个大小相等的共面共点力平衡，力之间的夹角为120°。

3．力的合成和分解是一种等效代换，分力与合力都不是真实的力，求合力和分力是处理力学问题时的一种方法、手段。

4．三力共点且平衡，则:F1/sinα1=F2/sinα2=F3/sinα3（拉密定理,对比一下正弦定理）文字表述:三个力作用于物体上达到平衡时，则三个力应在同一平面内，其作用线必交于一点，且每一个力必和其它两力间夹角之正弦成正比5．物体沿斜面匀速下滑，则u=tanα6．两个一起运动的物体“刚好脱离”时：貌合神离，弹力为零。

此时速度、加速度相等，此后不等。

7．轻绳不可伸长，其两端拉力大小相等，线上各点张力大小相等。

因其形变被忽略，其拉力可以发生突变，“没有记忆力”。

8．轻弹簧两端弹力大小相等，弹簧的弹力不能发生突变。

9．轻杆能承受纵向拉力、压力，还能承受横向力。

力可以发生突变，“没有记忆力”。

10、轻杆一端连绞链，另一端受合力方向：沿杆方向。

11、“二力杆”（轻质硬杆）平衡时二力必沿杆方向。

12、绳上的张力一定沿着绳子指向绳子收缩的方向。

13、支持力（压力）一定垂直支持面指向被支持（被压）的物体，压力N不一定等于重力G。

14、两个分力F1和F2的合力为F，若已知合力（或一个分力）的大小和方向，又知另一个分力（或合力）的方向，则第三个力与已知方向不知大小的那个力垂直时有最小值。

15、已知合力不变，其中一分力F1大小不变，分析其大小，以及另一分力F2。

用“三角形”或“平行四边形”法则二、运动学1.在描述运动时，在纯运动学问题中，可以任意选取参照物；在处理动力学问题时，只能以地为参照物。

2．初速度为零的匀加速直线运动（或末速度为零的匀减速直线运动）时间等分：①1T内、2T内、3T内.位移比：S1：S2：S3....：Sn=1：4：9:....n^2②1T末、2T末、3T末......速度比：V1：V2：V3=1：2：3③第一个T内、第二个T内、第三个T内···的位移之比：SⅠ：SⅡ：SⅢ：....：SN=1：3：5: ..:(2n-1)④ΔS=aT2Sn-S[n-k]= k aT2 a=ΔS/T2 a =（Sn-S[n-k]）/k T^2位移等分：①1S0处、2S0处、3 S0处速度比：V1：V2：V3：...Vn=1:√2:√3:...:√n②经过1S0时、2S0时、3S0时...时间比：t1：t2：t3：...tn=1:√2:√3:...:√n③经过第一个1S0、第二个2 S0、第三个3 S0···时间比t1：t2：t3：...tn=1:√2-1:√3-√2:...:√n-√(n-1)3．匀变速直线运动中的平均速度v(t/2)=(v1+v2)/2=(S1+S2)/2T4．匀变速直线运动中的中间时刻的速度v(t/2)=(v1+v2)/2中间位置的速度5变速直线运动中的平均速度前一半时间v1，后一半时间v2。