深圳市民办中小学教师长期从教津贴实施办法

广州民办学校教师补贴目前，教师队伍的建设已成为中国教育改革发展的重要目标之一，而民办学校的教师队伍建设同样不可忽视。

近年来，广州的民办学校教师队伍越来越强大，但是在教师薪酬和福利待遇方面，与公立学校的差距依然存在。

因此，广州市政府决定实行教育补贴政策，来支持和鼓励广州市民办学校的发展。

本文将介绍广州市政府的民办学校教师补贴政策。

教师补贴政策的提出广州市政府于2016年提出了《关于实施优质教育资源共同体的实施意见》。

该意见提出了对于民办学校的补贴政策，旨在鼓励和支持广州市民办教育事业的发展。

这项政策针对全市的小学、初中和高中教育阶段的民办学校。

同时，政策也提出政府对全市所有民办学校的优质教育资源的集中整合，以形成共同体，鼓励更多的民办学校提高教学质量和教师水平。

教师补贴的种类及标准根据广州市民办教育事业发展的实际情况，政府提供的民办学校教师补贴主要有以下三种：教职工薪资补贴对于民办学校的教师，政府将提供相应的薪资补贴。

根据广州市教育局的规定，补贴标准包括两个方面：教学质量奖和人员编制补贴。

其中，教学质量奖适用于城市中小学的任课教师和班主任，该薪资的标准为平均值的150%。

而人员编制补贴主要针对的是一些与教学无关的岗位，如宿管、校医和保安等。

本项补贴的标准为平均工资的100%。

教师培训补贴为了提升民办学校教师的业务素质和教育教学技能，广州市政府会对参加教师培训的民办学校教师提供培训补贴。

培训的形式可以是集体组织的学习、个人自学或向教育机构申请进修和专业课程学习等。

政府提供的补贴标准为培训费用的50%。

教学科研项目补贴通过满足特定的项目和条件，民办学校教师还可以申请教学科研项目的补贴。

政府的补贴标准视项目而定，一般为项目费用的30%至50%。

该项补贴以教师的项目质量和学科竞赛的成绩为评定标准。

教师补贴政策的实施政府的教师补贴政策主要是通过广州市民办教育事业发展专项资金的形式实施的，政府每年会拨出相应的专项资金用于投入到民办学校教师的薪酬和福利待遇上。

深圳市人事局关于重新发布《关于我市机关事业单位工资制度改革具体问题的处理意见》的决定文章属性•【制定机关】深圳市人事局•【公布日期】2002.03.28•【字号】深人发[2002]43号•【施行日期】1995.10.13•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】工资福利正文深圳市人事局关于重新发布《关于印发＜深圳市专业技术人员继续教育考核登记办法＞的通知》等79件规范性文件的决定（2002年3月28日深人发[2002]43号）根据深圳市人民政府办公厅《关于组织修订和重新发布市政府及各工作部门规范性文件的通知》(深府办[2001]98号)的要求，我局对我局以及归口管理的深圳市职称管理办公室、深圳市行政事业工资改革办公室注(注：原规范性文件中的深圳市职称改革工作领导小组办公室、深圳市工资改革领导小组办公室，本次重新发布均已改为深圳市职称管理办公室、深圳市行政事业工资改革办公室。

)、深圳市机构编制委员会办公室、深圳市引进国外智力办公室、深圳企业博士后工作站管理办公室、深圳市军队转业干部安置工作办公室等有关机构2000年12月31日以前制定的编制和人事行政管理规范性文件进行了全面清理，对需要继续执行的规范性文件作了必要的技术性修改。

现决定将《关于印发＜深圳市专业技术人员继续教育考核登记办法＞的通知》等79件规范性文件重新发布。

我局以及有关机构2000年12月31日以前制定的编制和人事行政管理规范性文件本次未重新发布的，今后不再执行。

深圳市人事局关于我市机关事业单位工资制度改革具体问题的处理意见（1995年10月13日深人发[1995]33号）各区人事局，市属各机关、事业单位人事部门：根据国家和我省机关事业单位工资制度改革有关文件的规定，结合我市实际情况，现就机关和事业单位工资制度改革实施中的具体问题，提出如下处理意见：一、关于工作年限和任职年限的计算问题(一)这次套改全国标准工资时，工作人员的现任职务(岗位)、任职年限和工作年限，截至1995年9月30日止。

教师公开招聘考试教育理论综合知识（教育法律法规）-试卷4(总分：56.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：18，分数：36.00)1.教育法所规定的法律责任主要是( )。

A.刑事法律责任B.政治法律责任C.民事法律责任D.行政法律责任√解析：解析：由于教育法就其基本性质而言可以界定为是调整教育行政关系的规范性文件的总称，因而具有行政法的属性，故其所规定的法律责任主要是行政法律责任。

2.根据我国教育发展现状，不少教师沿袭了旧的教育方式和教育手段，在从教过程中自觉或者不自觉地侵犯了学生的权益，反映了不学法、不懂法、不执法的问题。

依法执教的重点是( )。

A.教育立法B.教育法律的遵守C.教育法学的教育和研究D.各个教育部门按法定的权利和义务要求治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动√解析：解析：依法执教的重点是各个教育部门按法定的权利和义务要求治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动。

3.1995年9月1日施行的新中国成立以来我国制定的第一部教育基本法是( )。

A.《中华人民共和国教师法》B.《中华人民共和国未成年人保护法》C.《中华人民共和国教育法》√D.《中华人民共和国义务教育法》解析：解析：新中国成立以来制定的第一部教育基本法是《中华人民共和国教育法》。

4.《中华人民共和国教育法》规定，学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员，实行( )。

A.教育职员制度B.专业技术职员制度C.教育技术职务聘任制度D.专业技术职务聘任制度√解析：解析：《中华人民共和国教育法》第三十六条规定，学校及其他教育机构中的管理人员，实行教育职员制度。

学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员，实行专业技术职务聘任制度。

5.《中华人民共和国义务教育法》第二十六条规定，依法聘任校长的部门是( )。

A.省级人民政府B.县级人民政府C.省级人民政府教育行政部门D.县级人民政府教育行政部门√解析：解析：《中华人民共和国义务教育法》第二十六条规定，学校实行校长负责制。

深圳市教育局关于印发《深圳市中小学第二轮百校扶百校行动实施方案》的通知文章属性•【制定机关】深圳市教育局•【公布日期】2013.03.27•【字号】•【施行日期】2013.03.27•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文深圳市教育局关于印发《深圳市中小学第二轮百校扶百校行动实施方案》的通知各区教育局、各新区公共事业局（社会建设局），局机关各有关处室，市局直属各事业单位（学校）：现将《深圳市中小学第二轮百校扶百校行动实施方案》印发给你们，请按要求认真组织实施。

深圳市教育局2013年3月27日深圳市中小学第二轮百校扶百校行动实施方案我市中小学百校扶百校行动已取得明显成效。

为巩固结对帮扶成果，进一步推进义务教育均衡优质发展，市教育局决定从2013年3月起，开展为期三年的第二轮百校扶百校行动。

实施方案如下：一、指导思想以党的十八大精神为指导，以推进义务教育均衡、优质发展和特区教育一体化发展为目标，以学校管理水平、教育教学工作和教师专业素养帮扶为主要任务，努力办好人民满意的教育。

搭建和完善交流学习平台，促进相互学习和共同提高，推动全市中小学全面实施素质教育，进一步规范学校管理，加强教育教学改革，提升教师专业素养，不断提高办学水平和教育教学质量。

二、主要任务和要求（一）学校管理水平帮扶。

帮助受帮扶学校树立科学的办学理念，制定切实可行的发展目标和规划，完善各项管理制度，规范办学行为，全面实施素质教育，努力提高管理水平；指导受帮扶学校加强校风学风、校园文化建设和班级管理、安全教育、心理健康教育等方面的工作，努力形成办学特色（具体任务见结对帮扶协议书，下同）。

（二）教育教学工作帮扶。

帮助和指导受帮扶学校加强德育工作和团队工作，落实教学工作常规，深化基础教育课程改革，开展教育教学研究，积极更新教育观念，改革教学方法，努力打造自主高效课堂，不断提高教育教学质量；加强实验室、功能室建设和实验教学，开好信息技术课，充分运用现代教育技术，切实提高教学效率，培养学生实践能力和创新精神。

中小学教师绩效工资细则考核分配办法随着社会一步步向前进展，人们运用到细则,绩效,考核,安排的场合不断增多，我们该怎么写作相关的内容呢？以下是文库我帮大家整理中学校老师绩效工资细则考核安排方法，欢迎阅读保藏。

****年中学校老师绩效工资细则考核安排实施方法根据《省事业单位工作人员收入安排制度改革实施看法》(人发[****]18号)"事业单位在上级主管部门核定的绩效工资总量内，根据规范的安排程序和要求，实行敏捷多样的安排形式和方法，自主打算本单位绩效工资的安排。

绩效工资安排应以工作人员的实绩和贡献为依据，合理拉开差距'之规定，在事业单位绩效工资政策没有正式出台前，为落实义务教育阶段学校老师绩效工资安排，维护广阔教职工利益，稳定基层老师队伍，明确内部安排政策，特制定本方法(试行)。

一、指导思想以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的中学校收入安排机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励广阔教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，乐观主动地完成各项工作任务目标，努力推动全市教育事业持续健康快速进展。

二、实施对象全市义务教育阶段中学校校(含中心学校)在编在岗的教职工(包括省派资教生)义务教育学校派出的支教老师，绩效工资核定到受援学校，,参加受援学校绩效工资安排，由受援学校组织考核，考核依据及要求与受援学校教职工一样,借调在非义务教育学校或其他单位的教职工不参加绩效工资考核安排。

三、考核安排原则1、坚持"不劳不得、多劳多得、优绩优酬'的原则。

绩效工资以工作绩效考核结果作为安排的主要依据。

无论什么缘由，只要没有岗位绩效考核结果，就不能参加绩效工资安排发放。

2、坚持"公正、公正、公开'的原则。

绩效工资考核安排的全过程公开，切实做到公正、公正。

3、坚持"科学合理'原则。

全市义务教育学校绩效考核工资安排方案要力求科学合理，绩效工资差距不宜过大。

小学教师绩效工资考核细则小学教师绩效工资考核细则为适应教育教学改革发展的需要，充分发挥绩效工资的激励机制，进一步挖掘学校内部潜力，充分调动和发挥教职工积极性和创造性，提高教职工素质，优化教师队伍，强化岗位责任制，根据《庐江县义务教育学校教职工绩效考核工作实施办法(试行)》等文件精神，结合我校实际，特制定我校教师绩效考核实施方案全面贯彻党的教育方针，以提高教师队伍素质为核心，以促进教师绩效为导向，着力构建符合教育教学规律和教师职业特点的导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度，促进教师的全面发展，促进教育教学水平的全面提高，促进素质教育的全面实施。

二、基本原则(一)尊重规律，以人为本。

尊重教育规律，尊重人才成长规律，坚持教育以育人为本，以学生为主体;办学以人才为本，以教师为主体。

充分体现教师工作的专业性、实践性、长期性特点。

(二)以德为先，注重实绩。

坚持德才兼备，以德为先，把师德放在首位;注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。

(三)激励先进，促进发展。

建立竞争激励机制，鼓励教师全身心投入工作，引导他们不断提高自身素质和教书育人、管理育人、服务育人的能力。

(四)客观公正，简便易行。

坚持科学管理、程序规范，实事求是、民-主公开，讲求实效、力戒繁琐。

三、实施对象、时间：实施对象：双山小学全体教师。

实施时间：从2xx-x年1月1日起实施。

四、绩效考核内容(一)教师绩效考核内容教师绩效考核的内容主要根据《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规规定，对教师服从工作安排，履行岗位职责，完成学校规定的教育教学任务情况进行全面考核，主要包括德、能、勤、绩四个方面，重点考核工作实绩。

1.对教师“德”的考核内容包括思想政治素养、师德表现等方面。

重点考核教师履行《中小学教师职业道德规范》，遵守《巢湖市教师“九不准”》和学校规章制度的情况，特别是为人师表、爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教等情况。

教师要自觉抵制有偿家教，不得以任何理由、任何方式不履行教育教学职责，不得歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、损害学生利益。

国家教育委员会关于《中华人民共和国教师法》若干问题的实施意见正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 印发《国家教育委员会关于＜中华人民共和国教师法＞若干问题的实施意见》的通知（教人［１９９５］８１号）各省、自治区、直辖市教委、教育厅、文教办（教卫委），北京、天津市高教局、教育局，广东省高教厅：为进一步贯彻实施《中华人民共和国教师法》，现将《国家教育委员会关于＜中华人民共和国教师法＞若干问题的实施意见》印发给你们，请遵照执行。

附件：国家教育委员会关于《中华人民共和国教师法》若干问题的实施意见国家教育委员会一九九五年十月六日国家教育委员会关于《中华人民共和国教师法》若干问题的实施意见《中华人民共和国教师法》（以下简称《教师法》）是一部新形势下加强教师队伍建设的重要法律。

它对于依法治教，维护教师的合法权益，加强教师队伍的规范化管理，都具有十分重要的意义。

现就实施《教师法》的若干问题，提出如下意见：一、关于《教师法》的适用范围《教师法》第二条所称“教师”是指：各级人民政府举办的幼儿园，普通小学，特殊教育学校，工读学校，技工学校，普通中学，职业中学，中等专业学校，全日制普通高等学校，高等职业学校，成建制初、中、高等成人学校的教师。

少（青）年宫、少年之家、少年科技站、电化教育机构中的教师，省、市（地）、县级的中小学教研室的教育教学研究人员，学校中具备教师资格、具有教师职务、担负教育教学工作的管理人员或者其他专业技术人员，属于《教师法》的适用范围。

除以上二款规定以外的其他教育机构的教师、学校和其他教育机构中的教育教学辅助人员，地方人民政府可根据实际情况，参照《教师法》的有关规定执行。

关于深圳外国语学校东海附属小学2014年度财务报表的审计报告目录页次一、审计报告…………………………………………2-3二、已审财务报表1.资产负债表 (4)2.利润及利润分配表 (5)3.现金流量表……………………………………6-74.所有者权益变动表 (8)5.营业成本及管理费用明细表 (9)三、财务报表附注……………………………………10-16 ｛注：适用于深圳市要求取得合理回报的民办中小学｝* 机密 * 深正一审字[2015]060号审计报告深圳外国语学校东海附属小学:我们审计了后附的贵校财务报表，包括2014年12月31日的资产负债表，2014年度的利润表和现金流量表以及财务报表附注。

一、管理层对财务报表的责任按照企业会计准则的规定编制财务报表是贵校管理当局的责任。

这种责任包括：（1）设计、实施和维护与财务报表编制相关的内部控制，以使财务报表不存在由于舞弊或错误而导致的重大错报；（2）选择和运用恰当的会计政策；（3）作出合理的会计估计。

二、注册会计师的责任我们的责任是在实施审计工作的基础上对财务报表发表审计意见。

我们按照中国注册会计师审计准则的规定执行了审计工作。

中国注册会计师审计准则要求我们遵守职业道德规范，计划和实施审计工作以对财务报表是否不存在重大错报获取合理保证。

审计工作涉及实施审计程序，以获取有关财务报表金额和披露的审计证据。

选择的审计程序取决于注册会计师的判断，包括对由于舞弊或错误导致的财务报表重大错报风险的评估。

在进行风险评估时，我们考虑与财务报表编制相关的内部控制，以设计恰当的审计程序，但目的并非对内部控制的有效性发表意见。

审计工作还包括评价管理层选用会计政策的恰当性和作出会计估计的合理性，以及评价财务报表的总体列报。

我们相信，我们获取的审计证据是充分、适当的，为发表审计意见提供了基础。

三、审计意见我们认为，贵校财务报表已经按照企业会计准则的规定编制，在所有重大方面公允反映了贵校2014年12月31日的财务状况以及2014年度的经营成果和现金流量。

广州民办学校教师补贴下面是整理的关于广州民办学校教师补贴相关内容，仅提供大家参考。

广州明确民办学校教师最低薪酬指导标准为广州市企业职工最低工资标准的2倍，对专任教师以每人每月1000元的标准给予补助，最高补贴1200元。

近日，广州市教育局、广州市发展和改革委员会、广州市财政局和广州市人力资源和社会保障局联合印发《关于进一步加强民办义务教育分类扶持和管理的实施意见》(以下简称《意见》)，透露了上述信息。

《意见》从2015年秋季学年开始实施。

据了解，目前广州市企业职工最低工资标准为1895元/月。

据此推算，民办学校教师最低薪酬指导标准应为3790元/月。

《意见》提出，从2015年秋季学年开始，支持民办学校建立教师从教津贴和年金制度，对符合条件的民办学校由政府予以经费补助。

政府对符合条件的民办学校按其实有专任教师人数，以每人每月1000元的标准给予补助。

经费每年按12个月计发。

民办学校申领政府经费补助后，对符合条件的教师发放从教津贴每月600元至1200元，以及按照不低于财政核拨经费20 %的比例缴纳年金费用。

《意见》要求，民办学校发放从教津贴及建立年金制度后，不得降低或抵扣教师原有工资福利待遇，对降低或抵扣教师原有工资福利待遇的学校，由区教育行政部门责令限期整改，并视情节轻重，从次年起三年内取消该校申领政府经费补贴资格。

申报补助的教师原则上须符合如下条件：在教育教学岗位工作，且符合在本市义务教育民办学校连续任教一年以上，具有相应的教师资格证，按国家规定参加社会保险，上一年度继续教育年度验证合格等条件的教师。

学年结束前未经批准离职、在师德方面受到处罚或者出现严重教学事故的教师则不予发放。

广州将通过建立民办学校教师年金制度、发放民办学校教师津贴等方式，逐步提高民校教师的待遇。

民办学校教师工资低于钟点工?穗拟出台补助政策提高民校教师待遇“民办学校教师的待遇只为公办学校教师的1/3到1/2，有些人每月到手不到2000元，有老师感叹这个收入水平连钟点工都比不上。