中考化学冲刺2

1．（2022·广东广州·统考中考真题）镓(Ga)及其化合物应用广泛，常用于半导体、合金、磁性材料等领域。

已知镓在化合物中常为+3价，金属活动性顺序：Zn>Ga>Fe 。

(1)镓的氧化物的化学式为_______。

(2)氢氧化镓是难溶于水的白色固体。

①上述信息中能用于推测氢氧化镓化学性质的是_______(填标号)。

A ．“氢氧化镓” B ．“难溶于水” C ．“白色固体”①取少量氢氧化镓固体于试管中，加入无色溶液X ，充分振荡后固体完全溶解。

溶液X 可能是____或______。

(填化学式)(3)设计金属镓转化为氢氧化镓的一种方案：_______(依次写出化学方程式)。

2．（2021·广东广州·统考中考真题）镉(Cd)及其化合物在电镀、电池、颜料等领域中有广泛应用。

镉是一种“氢前金属”，金属活动性介于锌和铜之间。

镉元素常见化合价为+2。

(1)将含镉物质进行分类，各举一例填入下图_________ _______ _______(写化学式)(2)根据金属化学性质的一般规律，下列预测合理的是_______(填标号)。

A 镉能与氢氧化钠溶液反应B H 2或CO 能将镉的氧化物转化为金属镉C 镉能与盐酸或稀硫酸反应D 硫酸镉溶液中的硫酸锌可加入镉粉除去(3)已知硫酸镉易溶于水，设计三种制备硫酸镉的方案(要求含镉原料分别属于不同的物质类别)。

完成下表 方案 预期反应的化学方程式依据的反应规律① _______ 金属活动性顺序里，前面的金属能把后面的金属从它化合物的溶液里置换出来① _______ (略) ①_______(略)第08讲 新物质的性质及制备直击中考1.（2022·广州海珠·一模）镍(Ni)是一种用途广泛的金属，镍与铁的化学性质相似。

已知：硫酸镍溶液显绿色，碳酸镍和氢氧化镍均为难溶于水的绿色固体，在这些化合物中镍元素都显+2价。

离子反应考试说明主要考查对离子反应发生条件的掌握，涉及溶液中发生的各类饭。

离子方程式的考查以各类典型反应为载体，考查学生对离子方程式书写规则的理解，经常以判断正误和直接书写两种形式出现，解题时需注意题干中的限制条件及一些隐含条件对解题的影响。

离子反应另一方面主要是考查离子反应的实质，通过特征反应现象或结合反应的量推断出常见的离子，或根据给出的条件考查离子是否能共存于同一溶液中。

考点剖析1．【2017江苏卷】下列指定反应的离子方程式正确的是A．钠与水反应：Na +2H2O Na++2OH– + H2↑B．电解饱和食盐水获取烧碱和氯气：2Cl–+2H2O H2↑+Cl2↑+2OH–C．向氢氧化钡溶液中加入稀硫酸：Ba2++OH– + H+ + SO42-BaSO4↓+H2OD．向碳酸氢铵溶液中加入足量石灰水：Ca2++HCO3-+OH–CaCO3↓+H2O【答案】B2．【2017江苏卷】常温下，下列各组离子在指定溶液中能大量共存的是A．无色透明的溶液中：Fe3+、Mg2+、SCN–、Cl–B．=1×10 −12的溶液中：K+、Na +、CO32-、NO3-C．c(Fe2+) =1 mol·L−1的溶液中：K+、NH4+、MnO4-、SO42-D．能使甲基橙变红的溶液中：Na+、NH4+、SO42-、HC O3-【答案】B【解析】A．Fe3+和SCN−会发生反应生成血红色的配合物，A错误；B．根据K W可以求出c(OH−)=0.1mol/L，溶液显碱性，这4种离子可以大量共存，B正确；C．Fe2+还原性较强，MnO4-氧化性较强，两者因发生氧化还原反应而不能大量共存，C错误；D．使甲基橙变红的溶液显酸性，HCO3-不能在酸性溶液中大量共存，D错误。

3．【2017海南卷】在酸性条件下，可发生如下反应：ClO3-+2M3++4H2O= M2O7n-+Cl-+8H+，M 2O7n-中M的化合价是A．+4 B．+5 C．+6 D．+7【答案】C【解析】根据电荷守恒，n=2，则M2O7n-中M的化合价是+6。

中考模拟冲刺卷(二)化㊀学时间:１００分钟㊀满分:１５０分题㊀序一二三四五总㊀分结分人核分人得㊀分第Ⅰ卷(选择题㊀共５０分)可能用到的相对原子质量:H １㊀C １２㊀O １６㊀N a ２３㊀M g ２４㊀A l ２７㊀S ３２C l ３５．５㊀C a ４０㊀F e ５６㊀Z n ６５㊀B a １３７一㊁选择题(每小题２分,共３２分.每小题只有一个正确答案)１．６月５日是世界环境日,２０１２年世界环境日中国主题是 绿色消费:你行动了吗? ,下列做法不符合这一主题的是(㊀㊀).A．提倡使用塑料袋B．使用节能灯泡,人走灯灭C．少开私家车,多乘公共交通工具D．纸张双面打印,寄电子贺卡２．下列关于产生氧气方法的叙述中,错误的是(㊀㊀).A．空气中的氧气主要来自于植物的光合作用B．工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应C．用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气D．实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气３．目前我国许多城市和地区定期公布空气质量报告,在空气质量报告中,一般不涉及(㊀㊀). A．二氧化硫B．二氧化碳C．氮氧化合物D．可吸入颗粒物４．今年１月,广西柳州龙江河发生镉污染.但镉是人类的朋友,如制造 镍Ｇ镉 充电电池.镉(C d)的原子序数为４８,相对原子质量是１１２.下列有关说法正确的是(㊀㊀). A．镉元素为非金属元素B．镉原子的质量为１１２gC．镉原子核外电子数为４８D．镉原子的中子数为４８５．下列说法正确的是(㊀㊀).A．保持氧气化学性质的粒子是氧原子B．原子的最外层电子数决定元素的种类C．氯化钠是由离子构成的化合物D．分子间有一定间隔,原子间没有间隔６．下列实验操作正确的是(㊀㊀).７．下列说法中,你认为不科学的是(㊀㊀).A．食用加碘食盐可防治碘缺乏病B．用燃烧的方法区分棉纤维和羊毛纤维C．多食水果和蔬菜能补充维生素D．用甲醛溶液浸泡海产品以防其变质８．关于C㊁C O和C O２的叙述错误的是(㊀㊀).A．古代用墨绘制的字画能够保存很长时间而不变色是因为常温下碳的化学性质不活泼B．C㊁C O均有可燃性和还原性C．将C O和C O２分别通入紫色石蕊试液,石蕊试液均变红D．C O和C O２在一定条件下可以实现相互转化９．不能用于鉴别二氧化碳和氧气的是(㊀㊀).A．燃着的木条B．颜色㊁气味C．紫色石蕊试液D．澄清石灰水１０．下表是一些物质的p H,对于胃酸过多的人,空腹时较宜食用的物质是(㊀㊀).物质番茄葡萄牛奶玉米粥p H４．０~４．４３．５~４．５６．３~６．６６．８~８．０A．番茄B．葡萄C．牛奶D．玉米粥１１．吸入人体内的O２有２％转化为 夺命杀手 的活性氧.我国科学家尝试用硒化合物(N a２S e O３)消除人体内的活性氧,该化合物中S e的化合价是(㊀㊀).A．＋４B．＋３C．＋２D．＋１１２．下列符号表示正确的是(㊀㊀).A．２个氮分子:２N B．２个碳酸根离子:２C O２－３C．氧化铝中铝元素的化合价:A l２３＋O３D．４个氢原子:２H２１３．地球上的大部分水是以海水形式存在的,若能找到海水淡化的大规模生产方法,将可极大地缓解目前人类面临的水资源日益紧缺的状况.下列有关海水淡化的方法在原理上完全不可行的是(㊀㊀).A．加明矾使海水中的盐分沉淀而淡化B．利用太阳能将海水蒸馏淡化C．在一定条件下将海水缓慢凝固以获取淡水D．选择一种特殊的膜在一定条件下使海水中较小的水分子通过,而其中较大的溶质微粒通不过,从而使溶剂水与溶质分离１４．下列说法中错误的是(㊀㊀).A．洗涤剂可乳化餐具上的油污B．汽油可溶解衣服上的油渍C．氢氧化钠可直接用做厨房清洁剂D．长期用硬水洗涤的衣物会变硬１５．下列物理量中,不随水量的变化而变化的是(㊀㊀).A．水中含有的氢原子㊁氧原子的粒子总数B．一定量的烧碱溶于水后,溶液的p HC．一定量的浓硫酸溶于水后,溶液中H２S O４的质量分数D．一定温度下,固体物质的溶解度１６．下列实验能达到目的的是(㊀㊀).A．分离溶液中的F e C l２和C u C l２B．②检验蜡烛燃烧生成的水C．③检验C O２－３的存在D．④用水吸收C O二㊁选择题(每小题３分,共１８分.每小题有１~２个正确答案)１７．下列关于四种基本反应类型的叙述中,正确的是(㊀㊀).A．有单质生成的反应不一定是置换反应B．有氧气参加的反应都是化合反应C．凡是有盐和水生成的反应都属于中和反应D．复分解反应一定没有单质参加１８．分离氯化钠㊁氯化铜㊁碳酸钡的混合物,在不引入新杂质的条件下,可以依次加入的一组试剂是(㊀㊀).A．水㊁盐酸㊁氢氧化钡B．水㊁氢氧化钠㊁盐酸C．水㊁硫酸㊁氢氧化钙D．水㊁氢氧化钡㊁盐酸１９．某班甲㊁乙两组同学分别做常见酸和碱与指示剂反应的实验,使用的试剂有稀盐酸㊁稀硫酸㊁氢氧化钠溶液和酚酞试液.实验后废液分别集中到各组的一个废液缸中.研究小组对两个组的废液进行检测,结果如下表.下列说法错误的是(不考虑酚酞和水)(㊀㊀).废液来源甲组乙组检测结果观察废液呈无色观察废液呈红色A．甲组废液中一定含有稀盐酸和稀硫酸B．乙组废液中一定含有氢氧化钠㊁氯化钠㊁硫酸钠C．直接将甲组的废液排入铸铁管下水道,可能腐蚀铸铁水管D．将两组的废液处理后再排放,防止污染２０．下列是四位同学分别设计的实验方案,你认为可行的是(㊀㊀).A．确定某溶液中是否含有硫酸根离子,可先向该溶液中滴加稀盐酸,若没有任何明显现象,则继续滴加氯化钡溶液,然后观察是否有白色沉淀生成B．将p H试纸润湿后,用玻璃棒蘸取食用白醋滴到试纸上,测定其p HC．通过灼烧㊁闻燃烧产生的气味㊁观察燃烧情况和灰烬来鉴别棉纤维与羊毛纤维D．除去氯化铁溶液中的氯化钾杂质,先加入适量的氢氧化钾溶液,再过滤２１．下列各组物质的稀溶液,不用其他试剂无法区别的是(㊀㊀).A．硫酸铜㊁氢氧化钠㊁氢氧化钡㊁硝酸B．氢氧化钠㊁碳酸钠㊁氯化钙㊁盐酸C．氯化钠㊁氢氧化钙㊁氯化钙㊁碳酸钠D．硫酸钠㊁氯化镁㊁硝酸㊁氢氧化钡２２．某课外兴趣小组的同学绘制四种实验操作的变化趋势图像,其中正确的是(㊀㊀).A．某温度下,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体B．向硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液C．向稀盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液D．向等质量的金属镁和铝中分别加入足量且质量分数相等的稀硫酸第Ⅱ卷(非选择题㊀共１００分)三㊁理解与应用(共３７分)２３．(１６分)(１)学习和生活中常存在许多认识上的误区,学好化学可以帮助人们辨认清楚,如 干冰 不是冰,是二氧化碳;白金不是金,是金属铂.请问类似的化学知识你还知道哪些?试举出两例:㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀;㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀.(２)现有a ．盐酸;b ．浓硫酸;c ．熟石灰;d ．纯碱;e ．胆矾;f ．氮气;g ．甲烷等七种物质,请用编号回答下列问题:①有时家里做馒头会用到的物质是㊀㊀㊀㊀;②能用来作某些气体干燥剂的是㊀㊀㊀㊀;③天然气的主要成分㊁造成矿井瓦斯爆炸的是㊀㊀㊀㊀;④我国古代湿法炼铜的原料之一是㊀㊀㊀㊀.(３)二氧化碳(C O ２)是中学化学中的常见气体之一.请写出有二氧化碳生成且符合下列条件的化学方程式各一个:①分解反应㊀;②化合反应㊀;③置换反应㊀;④复分解反应㊀.２４．(５分)化学用语是我们学习化学的重要工具.根据表中的相关资料回答问题:元素符号HCNON eN aM gC l原子结构示意图最高或最低化合价＋１＋４＋５＋１＋２＋７－４－３－２－１(１)上表中属于第二周期的元素有㊀㊀㊀㊀种.(２)右图表示的是㊀㊀㊀㊀(填写粒子符号)的结构示意图.(３)由１㊁８㊁１２号元素共同组成的一种碱的化学式㊀㊀㊀㊀.(４)实验室常用液体燃料燃烧的化学方程式:㊀.(５)元素的化合价与原子结构中的㊀㊀㊀㊀㊀㊀数关系密切.２５．(８分)今春我国西南大部分地区发生严重的旱灾,我们在抗旱救灾的同时,更应倡导保护水环境㊁珍惜水资源.请回答下列问题:(１)不论是自来水还是纯净水,你认为保持水化学性质的最小粒子是㊀㊀㊀㊀.下列选项中能确认水是由氢元素和氧元素组成的实验是㊀㊀㊀(填字母,下同).A．水的蒸馏㊀㊀㊀B ．水的蒸发㊀㊀㊀C ．水的电解㊀㊀㊀D．水的净化(２)右图是我国部分地区人均水量图,从中可以看出天津市是极度缺水的城市.下列做法符合节约用水的是㊀㊀㊀㊀.A．使用节水龙头B ．用淘米水浇花C ．用喷灌㊁滴灌方法给农作物浇水D．使用不间断地边注水边冲淋㊁排水的用水量为１６５L/次的家用洗衣机(３)实验室中有一杯含有M g C l２和C a C l２的硬水,下表是某兴趣小组设计软化硬水的实验方案,请你一起来完成下表.可供选用的药品有:C a(O H)２溶液㊁N a O H溶液㊁N a２C O３溶液㊁肥皂水实验操作现象结论或化学方程式①取少量硬水样品于试管中,向其中滴加C a(O H)２溶液,直到不再产生沉淀有白色沉淀产生M g C l２＋C a(O H)２M g(O H)２ˌ＋C a C l２②再向上述试管中滴加㊀㊀㊀㊀,直到不再产生沉淀有白色沉淀产生化学方程式:㊀㊀③过滤滤出沉淀得到澄清滤液④用两试管分别取等量的上述滤液和原硬水样品,分别滴加㊀㊀㊀㊀,振荡盛有滤液的试管中㊀㊀㊀㊀证明硬水已软化㊀㊀２６．(８分)分类法是学习化学的重要思想方法,依据同类物质性质的相似性,可以帮助我们做到举一反三.现有下列三组物质:A．食醋㊁牛奶㊁加碘盐㊁水B．N a C l㊁C u S O４㊁H C l㊁A l(N O３)３C．C H４㊁C H３C O O H㊁C６H１２O６㊁H２C O３(１)填写下表空白组㊀别A组B组C组分类标准混合物盐㊀㊀㊀㊀不属于上述分类标准的物质水㊀㊀㊀㊀H２C O３(２)硒(S e)元素具有抗衰老和抑制癌细胞的功能,在人体内硒属于㊀㊀㊀㊀元素(填常量 或 微量 ).请仿照酸的化学性质,选用硒酸(H２S e O４)书写一个中和反应的化学方程式:㊀.(３)锌与稀盐酸能够反应,实质是因为Z n与H２S O４在水中解离出来的H＋反应生成了Z n２＋和H２,而S O２－４始终是一个 旁观者 .金属与盐溶液反应的实质与酸相似,请回答:铁与硫酸铜溶液能够反应的实质是F e与C u C l２在水中解离出㊀㊀㊀㊀反应生成了㊀㊀㊀㊀.(４)非金属单质也具有类似金属与盐溶液之间的置换反应的规律,即活动性较强的非金属可把活动性较弱的非金属从其盐溶液中置换出来,如S㊁C l２㊁I２㊁B r２非金属活动性由强到弱顺序是C l２＞B r２＞I２＞S.下列化学方程式书写错误的是㊀㊀㊀㊀.A．C l２＋２N a B r ２N a C l＋B r２(溴)㊀㊀B．S＋２N a C l N a２S＋C l２C．B r２＋２K I ２K B r＋I２㊀㊀D．I２(碘)＋N a２S ２N a I＋S四㊁实验与探究(共４１分)２７．(１１分)一包黑色粉末可能由氧化铜和炭粉中的一种或两种物质组成,某学校科学小组为确定其成分,进行了以下探究活动:ʌ查阅资料ɔ硫酸铜溶液呈蓝色.ʌ设计方案ɔ(１)取少量黑色粉末于试管中滴加足量稀硫酸加热ң观察现象实验中可能出现的现象与对应结论如下表,请你完成下表中①②相关内容:现㊀象结㊀论溶液呈蓝色,有黑色不溶物含C u O㊁C溶液颜色无明显变化,有黑色不溶物只含①㊀㊀㊀㊀溶液呈蓝色,②㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀只含C u O (２)通过实验及分析,确定该粉末为氧化铜和炭粉的混合物,为了进一步探究它们的性质,探究小组又利用这种混合物补充做了右图所示实验:①能证明C u O与C已发生化学反应的实验现象是㊀㊀(答一点即可).试管b中反应的化学方程式为㊀.②最能说明试管中物质已完全反应的实验现象是㊀.２８．(１９分)实验探究是化学的灵魂,请你参与实验室制取氧气和二氧化碳的探究活动.Ⅰ．制取氧气方法的分析(１)写出A㊁B装置中标号仪器名称:①㊀㊀㊀㊀;②㊀㊀㊀㊀.(２)写出一个用A或B装置制取氧气的化学方程式:㊀. (３)若用B装置制取一瓶氧气,验满的方法是㊀. (４)上述两种方法中,更符合 低碳 理念的是㊀㊀㊀㊀(填 A 或 B ).Ⅱ．制取二氧化碳原料的选择(１)实验室常用大理石或石灰石(主要成分为C a C O３)与稀盐酸反应制取二氧化碳,反应的化学方程式为㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀.(２)实验过程中,同学们提出了下列问题并在老师指导下进行实验.ʌ问题一ɔ能否用稀硫酸与块状石灰石反应制取二氧化碳?ʌ实验一ɔ实验步骤实验现象A中不断产生气泡,固体逐渐减少,有少量固体剩余.B中开始有少量气泡产生,反应很快停止.ʌ分析一ɔ实验室㊀㊀㊀㊀(填 能 或 不能 )用稀硫酸与块状石灰石反应制取二氧化碳.ʌ问题二ɔ能否用粉末状的石灰石㊁碳酸钙粉末或碳酸钠粉末与稀盐酸反应制取二氧化碳?ʌ实验二ɔ实验步骤实验现象A中迅速产生大量气泡,固体很快减少,有少量固体剩余.B㊁C中都迅速产生大量气泡,固体很快消失.ʌ分析二ɔ不用石灰石粉末㊁碳酸钙粉末或碳酸钠粉末制取二氧化碳的理由是㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀.ʌ结论ɔ实验室制取二氧化碳,原料通常用块状石灰石(或大理石)和稀盐酸.ʌ问题三ɔ要得出该结论,上述两组对比实验中,ʌ实验二ɔ所取稀盐酸的体积是㊀㊀㊀m L㊁溶质质量分数是㊀㊀㊀㊀.Ⅲ．拓展与反思通过探究活动,你认为选择实验方法时应考虑的因素有㊀(写一种即可).２９．(１１分)实验课上,老师把一小包铜粉和镁粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中,使其充分反应后过滤,得到固体和蓝色滤液.老师让同学们对滤液的组成进行探究. (１)同学们对滤液中所含的溶质作出了多种猜想,其中有两种猜想可能成立,这两种猜想是:①溶质为㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀;②溶质为㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀.(２)请你设计实验来验证这两种猜想.实验操作实验现象和结论五㊁分析与计算(共２２分)３０．(４分)据«鞍山日报»报道:由于鞍山市多年来一直强制销售碘盐(食盐中加入碘酸钾,碘酸钾化学式为K I O３),现已达到消除碘缺乏病的标准.试通过计算回答下列问题: (１)碘酸钾中钾元素㊁碘元素㊁氧元素的质量比是㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀. (２)碘酸钾中碘元素的质量分数是㊀㊀㊀㊀.(结果保留至０．１％)３１．(１８分)为了测定某品牌食用纯碱中碳酸钠的质量分数,某校化学研究性学习小组的探究过程如下:ʌ提出问题ɔ样品中碳酸钠的质量分数是多少?ʌ知识准备ɔ食用纯碱的主要成分是碳酸钠,另外还含有少量的氯化钠.反应过程中不考虑水和氯化氢的挥发.ʌ设计方案ɔ(１)方案一:向一定量样品中加入过量的澄清石灰水,根据反应生成碳酸钙的质量,先求出碳酸钠的质量,再计算样品中碳酸钠的质量分数.(２)方案二:向一定量样品中加入足量的稀盐酸,根据反应生成二氧化碳的质量,先求出碳酸钠的质量,再计算样品中碳酸钠的质量分数.ʌ进行实验ɔ甲组同学:称取１２．００g样品,加水配成溶液,在溶液中加入过量的澄清石灰水.过滤㊁洗涤㊁干燥,共得到白色沉淀１０．００g.乙组同学:称取１２．００g样品,加入足量的稀盐酸直到反应停止,共收集到４．４０g二氧化碳.ʌ解决问题ɔ请你任选一组同学的实验结果,帮助他们计算出样品中碳酸钠的质量分数.(计算结果精确到０．１％)ʌ交流反思ɔ(１)甲组的小青同学认为,要求出碳酸钠的质量,也可以使用与盐酸和石灰水所属类别不同的其他物质如㊀㊀㊀㊀(填一种具体物质)的溶液与样品反应,通过测定相关物质的质量,进行有关计算即可.(２)乙组的小雨同学认为,所用稀盐酸的溶质质量分数也可求出:取１８．４５g样品放入烧杯中,每次加入２０g稀盐酸(不考虑水㊁氯化氢的逸出)后用精密仪器称量,记录实验数据如下:加入稀盐酸次数１２３４５６７烧杯及所称物质总质量/g７８．９０９７．８０１１６．７０１３５．６０１５５．０５１７５．０５１９５．０５分析表中实验数据的变化规律,获取反应生成气体的质量,通过有关计算,即可求出稀盐酸的溶质质量分数.问题:请你在下边的坐标纸上绘制生成气体的质量与所加稀盐酸质量关系的曲线.中考模拟冲刺卷(二)１．A㊀２．B㊀３．B㊀４．C㊀５．C㊀６．C㊀７．D㊀８．C ９．B㊀１０．D㊀１１．A㊀１２．B㊀１３．A㊀１４．C㊀１５．D １６．B㊀１７．A㊁D㊀１８．B㊀１９．A㊀２０．A㊁C㊀２１．C ２２．B２３．(１)水银不是银,是汞㊀铅笔芯不是铅,是石墨(２)①d㊀②b㊀③g㊀④e(３)①H２C O３ H２O＋C O２ʏ②C＋O２点燃 C O２③C＋２C u O点燃 ２C u＋C O２ʏ④C a C O３＋２H C l C a C l２＋H２O＋C O２ʏ２４．(１)４㊀(２)C l－㊀(３)M g(O H)２(４)C２H５O H＋３O２点燃 ２C O２＋３H２O最外层电子２５．(１)水分子㊀C㊀(２)A㊁B㊁C(３)N a２C O３溶液㊀C a C l２＋N a２C O３ ２N a C l＋C a C O３ˌ㊀等量的肥皂水㊀产生较多泡沫２６．(１)B组:H C l㊀C组:有机物(２)微量㊀H２S e O４＋２N a O H N a２S e O４＋２H２O (３)C u２＋㊀C u和F e２＋㊀(４)B２７．(１)①C㊀②无黑色不溶物(２)①澄清石灰水变浑浊(或黑色粉末变成红色)C a(O H)２＋C O２ C a C O３ˌ＋H２O㊀②不再有气泡产生２８．Ⅰ．(１)①试管㊀②集气瓶(２)２KM n O４ә K２M n O４＋M n O２＋O２ʏ(或２H２O２M n O２２H２O＋O２ʏ)(３)将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,说明氧气已收集满㊀(４)B Ⅱ．(１)C a C O３＋２H C l C a C l２＋H２O＋C O２ʏ(２)ʌ分析一ɔ不能ʌ分析二ɔ反应速率太快,不便于气体收集ʌ问题三ɔ１５㊀１０％Ⅲ．科学性(或安全性;可行性;简约性等)(若学生答到操作简便;安全;节能;环保;反应速率等合理答案均可)２９．(１)①硝酸镁和硝酸铜㊀②硝酸镁㊁硝酸铜和硝酸银(①和②顺序可以颠倒)(２)实验操作实验现象和结论取少量滤液于试管中,在滤液中插入一根铜丝(或铜片)若铜丝表面无变化,证明猜想①成立(也可表述为若铜丝表面无变化,证明溶质为硝酸镁㊁硝酸铜)若铜丝表面有银白色固体析出,证明猜想②成立(也可表述为若铜丝表面有银白色固体析出,证明溶质为硝酸镁㊁硝酸铜和硝酸银)或用下面的实验验证:实验操作实验现象和结论取少量滤液于试管中,滴加几滴稀盐酸(或其他氯化物溶液)若滤液无明显变化,证明猜想①成立(也可表述为若滤液无明显变化,证明溶质为硝酸镁㊁硝酸铜)若有白色沉淀生成,证明猜想②成立(也可表述为若有白色沉淀生成,证明溶质为硝酸镁㊁硝酸铜和硝酸银)３０．(１)３９ʒ１２７ʒ４８(２)５９．３％３１．ʌ解决问题ɔ８８．３％ʌ交流反思ɔ(１)氯化钙㊀(２)图略.。

人教版九年级中考化学复习冲刺专题试题及答案解析全套（含12个单元专题和2套综合试题）2018-2019学年人教版初中化学冲刺复习专题1《走进化学世界》测试卷一、单选题(共15小题)1.实验室有一瓶标签残缺的试剂可能是浓盐酸，有同学提出打开瓶塞观察。

这属于科学探究中的( ) A．猜想假设B．收集证据C．设计实验D．得出结论2.2010上海世博会开幕式上的精彩表演中，发生化学变化的是（）A．焰火表演B．霓虹灯表演C．音乐喷泉D．气球升空3.化学变化的本质特征是()A．发光发热B．有颜色的变化C．有其他物质生成D．有气体、沉淀产生4.以下是对人体吸入的空气和呼出的气体的探究的实验步骤，下列相关说法中正确的是（）A．步骤二的实验目的是为了证明氮气不助燃、二氧化碳也不助燃B．步骤三的实验目的是为了证明呼出气体中二氧化碳含量多于吸入的空气的二氧化碳含量C．步骤四的实验目的是为了证明空气中含有大量水蒸气D．步骤二中可以将燃着的木条替换为带火星的木条5.若在试管中加入2～3 mL液体再加热时，正确的操作顺序是()①点燃酒精灯进行加热②在试管中加入2～3 mL液体③用试管夹夹在试管的中上部④将试剂瓶的瓶盖盖好，放回原处A．①②③④B．③②④①C．②④③①D．④③②①6.下列行为中，没有违背实验室规则的是（）A．进入实验室就可以随便做实验B．把实验剩余的药品带出实验室C．把反应后的药品倒入指定的废液缸D．实验结束时，未整理仪器就离开实验室7.下列叙述中，属于氧气化学性质的是（）A．无色无味B．常温下为气态C．能支持燃烧D．液氧为淡蓝色8.实验桌上有一包黑色粉末，为验证该粉末是否为铁粉，有同学提出将磁铁放在黑色粉末上方。

这属于科学探究中的( )A．猜想假设B．收集证据C．设计实验D．得出结论9.下列使用酒精灯的操作中，为防止引起火灾而进行的是（）A．用完酒精灯后，要盖紧灯帽B．使用酒精灯时，要先检查灯芯是否平整C．绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精D．使用酒精灯时，灯帽拿下后正放在桌面上10.从人体呼出的气体可以使（）①带火星的木条复燃②澄清的石灰水变浑浊③燃着的木条燃烧更旺B．②C．①②D．③11.下列有关纸的性质描述中，属于化学性质的是()A．白色B．难溶于水C．可燃性D．易撕碎12.下列从“对蜡烛及其燃烧的探究”活动得出的结论中，不正确的是（）A．石蜡浮于水面，说明石蜡的密度小于水B．用小刀可将石蜡切下，说明石蜡的硬度较小C．蜡烛火焰被吹灭，说明温度降低了D．将干冷小烧杯罩在火焰上方，有无色液滴出现，说明石蜡燃烧生成了二氧化碳和水。

2023年初中化学中考真题模拟冲刺卷（解析）一、单选题1．下列变化中，变化的本质与其他几项不同的是A．冰雪融化B．侯氏制碱C．海水晒盐D．干冰升华2．属于钾肥的是（）A．NH4ClB．CO（NH2）2C．K2CO3D．Ca（H2PO4）23．常温下，一些饮料或食物的近似pH如下：食品苹果汁苏打水牛奶鸡蛋清pH 2.9~3.38.1~8.4 6.3~6.67.6~8.0下列说法中不正确的是（）A．牛奶和苹果汁都显酸性B．牛奶比苹果汁的酸性强C．苏打水和鸡蛋清都显碱性D．苏打水比鸡蛋清的碱性强4．氯气可用作自来水的消毒剂，实验室制取氯气的化学方程式为：MnO2+4HCl（浓）ΔX+Cl2↑+2H2O，那么X的化学式为（）A．MnCl2B．MnCl4C．Mn（ClO）2D．MnClO 5．下列属于复分解反应的是A．NaOH+HCl=NaCl+H2O B．H2O+C 加热CO+H2C．CuO+CO 高温CO2+Cu D．2NaCl通电Cl2↑+2Na6．下列实验中，现象正确且可得到相应结论的是（）选项实验操作现象解释或结论A 点燃系在铁丝底端的火柴，待火柴快燃尽时将铁丝插入氧气瓶中火星四射，并有黑色固体生成黑色固体是Fe2O3溶液中的少量氯化氢气体的含量．验证化学反应前后质量守恒“”．反应物分子的个数比为固体中加入少量稀硫酸，可观察到有气体产生．下列对该固体的叙述正确的是①一定有锌、②一定有铁、③一定有铜、④可能有锌、⑤可能有铁、⑥可能有铜．A ．①、②、③B ．②、③、④C ．③、④、⑤D ．①、②、⑥21．现有不纯的氧化铜样品16g ，所含杂质有镁粉､铁粉､碳酸钙｡向其中加入200g 溶质质量分数为3.65%的稀盐酸有气泡产生，将气体通入到澄清石灰水变浑浊，充分反应后，过滤得到滤液和滤渣，观察滤液为蓝色｡则下列判断不正确的是A ．滤液质量一定大于原稀盐酸的质量B ．滤渣最多有3种，滤渣的质量一定小于16g C ．反应生成水的质量可能大于1.8gD ．滤液中一定有氯化铜､氯化亚铁､氯化镁､氯化钙22．现有一包金属粉末，可能是由A1、Mg 、Zn 、Fe 、Ag 中的一种或几种组成。

36．（2018四川省德阳市，题号28，分值6）防止空气污染、改善生态环境已成为全民共识。

近年来，一些城市空气中出现可吸入悬浮颗粒物与雾形成“雾霾”天气。

粒径不大于2.5纳米的可吸入悬浮颗粒物（PM2.5）富含大量有毒、有害物质。

（1）下列行为可能会导致“雾霾”加重的是（填序号）A.燃煤脱硫B.植树造林C.静电除尘D.燃放鞭炮（2）为了减少雾霾和降低大气中的有害气体含量，研究机动车尾气中CO、NO x 、C x H y 的排放量意义重大。

机动车尾气污染物的含量与“空/燃比”（空气与燃油气的体积比）变化关系如右图所示。

①利用氨气可将汽车尾气的氮氧化合物在一定条件下转化为对空气无污染的物质。

请将该反应的化学方程式补充完整：4xNH3＋6NOx（2x＋3）N 2＋。

②随“空/燃比”增大，CO 和C X H Y 的含量减少的原因是。

【答案】（1）d；（2）①6xH 2O；②空/燃比增大，燃油气充分燃烧。

（2）①化学反应前后原子种类和数目不变，反应物中含有（4x+6）个氮原子、12x 个氢原子、6x 个氧原子；生成物中含有（4x+6）个氮原子、所以还少12x 个氢原子、6x 个氧原子，所以后面是6x 个H 2O 分子，故答案为：6xH 2O；②空/燃比增大，氧气更充足，燃油气燃烧更充分，使CO 和C X H Y 的含量减少。

故答案为：空/燃比增大，燃油气燃烧更充分，故CO、CxHy 含量减少。

网【知识点】空气的污染及其防治；质量守恒定律的应用；燃料充分燃烧的条件39．（2018湖州，28，6）某科学兴趣小组对“测定空气中氧气含量”的实验进行了改进：将数显设备、气体压强传感器和空气中氧气含量测量装置按下图连接。

装置气密性良好，调节右边敞口容器和集气瓶里的水面相平，此时集气瓶内气体的体积为V 1。

关闭活塞，点燃燃烧匙内的红磷，立即塞紧瓶塞，待火焰熄灭后，过一段时间打开活塞，观察到集气瓶中的水位上升。

待集气瓶内的水面不再上升时，集气瓶内的气体体积为V 2。