【人教版】2018版高中语文选修中国小说欣赏：小说鉴赏方略之二-环境ppt课件(含答案)

1981年开始创作。著有小说集《红高粱家族》《透明 的红萝卜》和长篇小说《丰乳肥臀》《檀香刑》等，还有 中篇小说《爆炸》《野骡子》《欢乐》等二十四部，短篇 小说《枯河》《白狗秋千架》《老枪》等六十余篇，另有 剧本、散文等作品。
二、情节链接 1.课文节选前: 节选部分前的情节（第一节）：土匪司令余占鳌（我爷 爷）带着儿子豆官和自己的队伍，在公路旁边的高粱地里等 待伏击日本鬼子的汽车队。 2.课文节选后： 节选部分后的情节（第四节）：余占鳌等人在公路边埋 伏；追叙奶奶拉着余占鳌和另一支抗日队伍（国民党系统的 冷队长）一起喝掺有罗汉大爷血的高粱酒，共同盟誓，为罗 汉大爷报仇，打日本鬼子；再追叙罗汉大爷怎样被日本鬼子 活活剥皮杀害的。
房被烧，她毫无内疚之心，反而重整旗鼓与杀死自己丈夫 的仇人共同生活。同时，“我奶奶”在战场上又以不畏生 死的态度体现出女性的光辉形象。在她的身上很难看到传 统妇女所具有的“优秀品格”，但我们又能感觉到她是可 爱的，正像文中所说“她老人家不仅仅是抗日英雄，也是 个性解放的先驱，妇女自立的典范”。
性格:பைடு நூலகம்敢叛逆、追求个性解放。
1.分析罗汉大爷的人物形象，探究小说主题。 2.体会课文独特的叙述视角。 3.赏析课文的语言特色。
导语一：《红高粱》是一个具有神话意味的传说。文章 在一种神秘的色彩中歌颂了人性与蓬勃旺盛的生命力。改编 的电影《红高粱》正因为这种对生命的礼赞以及影片那精湛 的电影语言的运用，而在1988年西柏林国际电影节获金熊奖， 这也是中国电影迄今为止在国际上获得的最高荣誉。今天我 们就走进《红高粱》，去感受其独特的魅力吧。
高 中 语 文 优 秀课件 PPT新人 教版选 修《中 国小说 欣赏》 3
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• 薄倖 淡妆多态
• 宋·贺铸
• 淡妆多态，更滴滴①，频回眄睐②。便认得、琴心③先许， 与绾④合欢双带⑤。记画堂⑥、风月⑦逢迎。轻颦浅笑娇 无奈。向睡鸭⑧炉边，翔鸳屏⑨里，羞把香罗⑩偷解。
• 自过了、烧灯后，都不见踏青挑菜。几回凭双燕，丁宁 深意，往来却恨重帘碍。约何时再？正春浓酒困，人闲 昼永无聊赖。恹恹睡起，犹有花梢日在。
也长得虎头虎脑，因此吓住了男人，帮助父亲办事是把 好手，可是没人敢娶她作太太。她什么都和男人一样， 连骂人也有男人的爽快，有时候更多一些花样。刘四爷 打外，虎妞打内，父女把人和车厂治理得铁筒一般。人 和厂成了洋车界的权威。
• 在买上自己的车以前，祥子拉过人和厂的车。他的积蓄 就交给刘四爷给存着。把钱凑够了数，他要过来，买上 了那辆新车。
• “刘四爷，看看我的车！”祥子把新车拉到人和厂去。
• 老头子看了车一眼，点了点头：“不离！”
• “我可还得在这儿住，多咱我拉上包月，才去住宅门！” 祥子颇自傲地说。
• “行！”刘四爷又点了点头。
• 不拉刘四爷的车，而能住在人和厂，据别的车夫看，是 件少有的事。因此，甚至有人猜测，祥子必和刘老头子 是亲戚；更有人说，刘老头子大概是看上了祥子，想弄 个上门女婿。这种猜想里虽然怀着点妒羡，可是万一要 真是这么回事呢，将来刘四爷一死，人和厂就一定归了 祥子。这个，教他们只敢胡猜，而不敢在祥子面前说什 么不受听的。
• 答：
• _________________________
________________________
• 【解析】 第二段开始就用了总领句“刘四爷是虎相”， 下文接着通过年龄、身体状况、相貌等来展现“虎相”， 让上文刘四爷的“打过群架，抢过良家妇女，跪过铁索” 等性格、为人有了原因，使形象鲜明生动，自然而然地 引出下文的虎妞。

二、背景回放 牛魔王和孙悟空可以说是渊源颇深，早在孙悟空在花果山 做美猴王的时候，两人就已经结成了兄弟。当孙悟空皈依佛门， 保护唐僧西天取经之后，牛魔王及其“家属”却给他造成了无 穷的麻烦，八十一难中，和牛魔王直接或间接有关的就有四难， 课文节选部分叙述了牛魔王的儿子红孩儿给唐僧师徒制造磨难， 而孙悟空最终凭借观音的力量收伏了红孩儿，这也成为后文火 焰山借芭蕉扇、破儿洞取落胎泉颇费周折的起因。
第一，从语体方面区别。一为白话，质朴自然；一为文言， 简洁典雅。
第二，从作品塑造的鬼神形象区别。《西游记》除主要人 物是正面形象外，其他鬼怪的形象大多貌恶，且在外形上有许 多动物相，人物描写多粗线条的勾勒，细节描写较少，大部分 人物性格带有定型化的特点；在蒲松龄的笔下，由妖狐鬼怪变 化的人物多是女性，且外貌极美，内心善良。
【主题悟读】 神魔、志怪小说虽然不是所谓正史的记载或演绎，但在文 字狱日益严峻的明清时期得到了空前的发展。小说家们往往借 助“想象”创造出来的奇幻世界的魅力，把神魔、鬼怪演绎成 为政治寓言，寄托着人民的政治理想或美好愿望，引领人们走 向光明。 比如《西游记》就是借玄奘西天取经曲折的动人故事表达 劳动人民反抗统治者的心声，歌颂人民的造反精神。
3．文段是从哪几个角度揭示文章主题的？ 答案： (1)作者通过塑造神话英雄孙悟空的形象揭示了当 时的社会矛盾和斗争，反映封建制度下人民的追求和向往。 孙悟空是一个不畏邪恶、敢于斗争、对神佛桀骜不驯的英 雄，他遇妖必斗，见魔必诛，有恶必除，除恶务尽。孙悟空与 神佛、妖魔的斗争代表的是人民群众与邪恶势力的斗争，从而 曲折地反映了当时的社会现实和人民群众的理想。
悟空、八戒、沙僧三人寻找师父。山神、土地告诉他，那 妖怪叫红孩儿，是牛魔王的儿子。悟空大喜，以为妖怪既是老 朋友的儿子，那么师父就有救了。悟空师兄弟三人来到妖怪的 洞府前。悟空、八戒二人前去叫战，那红孩儿根本不听悟空的 劝说，不认悟空是他父亲的故旧，两人打了起来，妖怪斗不过 悟空。那妖怪退回去施放三味真火，逼退了八戒、悟空。

加点字 剿 除 ． 虔 诚 ．
读音 jiǎo
qián
guī 拯 救 ． chēn zhù 三昧 ． mèi zhěng
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加点字
读音
加点字 抖擞 ．
读音 sǒu
提
提 防 ． 提 醒 ． 模 仿 ． 模 样 ．
dī tí mó mú 囫囵 ．． 埋 埋 怨 ． 埋 葬 ． hú lú n má n má i
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4.辨用法 (1)矗立 耸立 屹立 ①那矗立的山峰一座座拔地而起。 ②那苍翠的劲松耸立在险峰上。 ③五位壮士屹立在狼牙山顶峰。 提示“矗立”“耸立”与“屹立”是一组近义词。它们都是动词,表示 高高地立起,但三者也有一定的区别。“矗立”着眼于直,是直而高地 立着。一般用于物,不用于人。“耸立”着眼于高,高而突出地立着。 “屹立”着眼于稳固。指人或物像山峰一样高耸而稳固地立着,常用 来形容坚定不可动摇。
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50岁左右,吴承恩写出了《西游记》的前十几回,后来因故中断 了多年,直到晚年辞官离任回到故里,才得以完成《西游记》的创 作。 《西游记》是我国文学史上最优秀的一部章回体神话长篇小说。
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1.注字音
加点字 悚 惧 ． 撇 下 ． 皈 依 ． 嗔 喜 ． 伫 立 ．
读音 sǒng piē
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2.三年不上门,当亲也不亲。 点评:这是经典的俗语,讽刺了世态的炎凉、人情的淡薄。《西 游记》描写的是神仙鬼怪的世界,可是处处又有着现实社会的影子。
句段点评
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从大战红孩儿的故事中,可以看出孙悟空是一个什么样的人物形 象? 提示:孙悟空是一个‚三位一体‛的人物,在他的身上,猴性、人 性和神性完美地结合在一起。首先,他具有猴的特点,“毛脸雷公 嘴‛,一副猴子相,喜欢吃桃子,做事总是毛毛躁躁,还有红红的屁股, 永远变不去的尾巴等。课文中,他‚将身一纵,跳上那巅险峰头‛, 则表现了猴子的机灵敏捷。其次,他是一个神,有着七十二变、筋 斗云等无穷的神通,能够呼风唤雨,随意召唤天神地仙。再次,他具 有凡人的性格特征。他很自信,当三藏在马上心惊时,他一再表示 ‚只管走路,莫再多心。老孙自有防护‛。他时时细心警惕,才使 得红孩儿一直没有下手的机会。他还幽默诙谐,当唐僧问道是什么 人在叫时,他偷换概念回答说‚师父只管走路,莫缠甚么‘人 轿’……也没个人抬你‛,既化解了唐僧的紧张,又转移了唐僧的 注意力。