初中的三角函数公式及其定理
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初中数学三角函数公式汇总0 1定义式0 2函数公式倒数关系:①②③商数关系:①②平方关系:①②③0 3诱导公式公式1:设为任意角,终边相同的角的同一三角函数的值相等:公式2:设为任意角,与的三角函数值之间的关系:公式3:任意角与的三角函数值之间的关系:公式4:与的三角函数值之间的关系:公式5:与的三角函数值之间的关系:公式6:及与的三角函数值之间的关系:记背诀窍:奇变偶不变,符号看象限,即形如(2k+1)90°±α,则函数名称变为余名函数,正弦变余弦,余弦变正弦,正切变余切,余切变正切。
形如2k×90°±α,则函数名称不变。
0 4基本公式【和差角公式】◆二角和差公式◆三角和公式【和差化积公式】口诀:正加正,正在前,余加余,余并肩,正减正,余在前,余减余,负正弦.【积化和差公式】【倍角公式】◆二倍角公式◆三倍角公式◆四倍角公式sin4a=-4*[cosa*sina*(2*sina^2-1)]cos4a=1+(-8*cosa^2+8*cosa^4)tan4a=(4*tana-4*tana^3)/(1-6*tana^2+tana^4)◆五倍角公式◆半角公式(正负由所在的象限决定)◆万能公式◆辅助角公式◆余弦定理◆三角函数公式算面积定理:在△ABC中,其面积就应该是底边对应的高的1/2,不妨设BC边对应的高是AD,那么△ABC的面积就是AD*BC*1/2。
而AD是垂直于BC的,这样△ADC就是直角三角形了,显然,由此可以得出,AD=ACsinC,将这个式子带回三角形的计算公式中就可以得到:,同理,即可得出三角形的面积等于两邻边及其夹角正弦值的乘积的一半。
◆公式:若△ABC中角A,B,C所对的三边是a,b,c:则S△ABC=1/2absinC=1/2bcsinA=1/2acsinB.◆反三角函数反三角函数主要是三个:y=arcsin(x),定义域[-1,1] ,值域[-π/2,π/2]y=arccos(x),定义域[-1,1] ,值域[0,π]y=arctan(x),定义域(-∞,+∞),值域(-π/2,π/2)sinarcsin(x)=x,定义域[-1,1],值域【-π/2,π/2】◆反三角函数公式:arcsin(-x)=-arcsinxarccos(-x)=π-arccosxarctan(-x)=-arctanxarccot(-x)=π-arccotxarcsinx+arccosx=π/2=arctanx+arccotxsin(arcsinx)=x=cos(arccosx)=tan(arctanx)=cot(arccotx)当x∈〔—π/2,π/2〕时,有arcsin(sinx)=x当x∈〔0,π〕,arccos(cosx)=xx∈(—π/2,π/2),arctan(tanx)=xx∈(0,π),arccot(cotx)=x x〉0,arctanx=arctan1/x,arccotx类似若(arctanx+arctany)∈(—π/2,π/2),则arctanx+arctany=arctan(x+y/1-xy)。
三角函数定义及三角函数公式大全之相礼和热创作一:初中三角函数公式及其定理1、勾股定理:直角三角形两直角边a 、b 的平方和等于斜边c 的平方. 222c b a =+2、如下图,在Rt △ABC 中,∠C 为直角,则∠A 的锐角三角函数为(∠A 可换成∠B):3、恣意锐角的正弦值等于它的余角的余弦值;恣意锐角的余弦值等于它的余角的正弦值. 4切值等于它的余角的正切值.5、0°、30°、45°、60°、90°特殊角的三角函数值(紧张)A90B 90∠-︒=∠︒=∠+∠得由B A对边邻边CA 90B 90∠-︒=∠︒=∠+∠得由B A6、正弦、余弦的增减性:当0°≤α≤90°时,sinα随α的增大而增大,cosα随α的增大而减小.7、正切、余切的增减性:当0°<α<90°时,tanα随α的增大而增大,cotα随α的增大而减小.1、解直角三角形的定义:已知边和角(两个,其中必有一边)→全部未知的边和角.根据:①边的关系:222cba=+;②角的关系:A+B=90°;③边角关系:三角函数的定义.(留意:尽量防止运用两头数据和除法)2、运用举例:(1)仰角:视野在程度线上方的角;俯角:视野在程度线下方的角.(2)坡面的铅直高度h和程度宽度l的比叫做坡度(坡比).用字母i暗示,即hil=.坡度一样平常写成1:m的方式,如1:5i=等.把坡面与程度面的夹角记作α(叫做坡角),那么tanhilα==.3、从某点的指北方向按顺时针转到目的方向的程度角,叫做方位角.如图3,OA、OB、OC、OD的方向角分别是:45°、135°、225°.4、指北或指北方向线与目的方向线所成的小于90°的程度角,叫做方向角.如图4,OA、OB、OC、OD的方向角分别是:北偏东30°(东北方向),南偏东45°(东北方向),南偏西60°(东北方向),北偏西60°(东北方向).二:三角函数公式大全半角的正弦、余弦和正切公式三角函数的降幂公式二倍角的正弦、余弦和正切公式三倍角的正弦、余弦和正切公式sin2α=2sinαcosαcos2α=cos2α-sin2α=2cos2α-1=1-2sin2α2tanαtan2α=—————1-tan2αsin3α=3sinα-4sin3αcos3α=4cos3α-3cosα3tanα-tan3αtan3α=——————1-3tan2α三角函数的和差化积公式三角函数的积化和差公式α+βα-βsinα+sinβ=2sin—--·cos—-—22α+βα-βsinα-sinβ=2cos—--·sin—-—22α+βα-βcosα+cosβ=2cos—--·cos—-—22α+βα-βcosα-cosβ=-2sin—--·sin—-—2 21sin α·cosβ=-[sin(α+β)+sin(α-β)] 21cos α·sinβ=-[sin(α+β)-sin(α-β)] 21cos α·cosβ=-[cos(α+β)+cos(α-β)] 21sin α·sinβ=- -[cos(α+β)-cos(α-β)]2化asinα±bcosα为一个角的一个三角函数的方式(辅助角的三角函数的公式)。
初中直角三角函数公式
直角三角函数是初中数学学习中的一个重要知识点,下面整理了直角三角函数公式,供大家学习参考。
直角三角函数公式
正弦:sinA=a/c (即角A的对边比斜边)
余弦:cosA=b/c (即角A的邻边比斜边)
正切:tanA=a/b (即角A的对边比邻边)
余切:cotA=b/a (即角A的邻边比对边)
正割:secA=c/b (即角A的斜边比邻边)
余割:cscA=c/a (即角A的斜边比对边)
直角三角形的判定方法
判定1:有一个角为90°的三角形是直角三角形。
判定2:若a^2+b^2=c^2,则以a、b、c为边的三角形是以c为斜边的直角三角形(勾股定理的逆定理)。
判定3:若一个三角形30°内角所对的边是某一边的一半,则这个三角形是以这条长边为斜边的直角三角形。
判定4:两个锐角互为余角(两角相加等于90°)的三角形是直角三角形。
判定5:若两直线相交且它们的斜率之积互为负倒数,则两直线互相垂直。
那么这个三角形为直角三角形。
斜边 cba a 2 +b 2 =c 2三角函数定义及三角函数公式大全一:初中三角函数公式及其定理1、勾股定理:直角三角形两直角边a 、b 的平方和等于斜边c 的平方。
2、如下图,在 Rt△ABC 中,∠C 为直角,则∠A 的锐角三角函数为(∠A 可换成 ∠B):3、任意锐角的正弦值等于它的余角的余弦值;任意锐角的余弦值等于它的余B角的正弦值。
由∠A + ∠B = 90︒得∠B = 90︒ - ∠AAC邻边4、任意锐角的正切值等于它的余角的余切值;任意锐角的余切值等于它的余 角的正切值。
由∠A + ∠B = 90︒得∠B = 90︒ - ∠A5、0°、30°、45°、60°、90°特殊角的三角函数值(重要)sin A = cos Bcos A = sin Bsin A = cos(90︒ - A ) cos A = sin(90︒ - A ) tan A = cot B cot A = tan Btan A = cot(90︒ - A )cot A = tan(90︒ - A )对边sin α 0 1 22 23 21 cos α 1 32 2 21 20 tan α 03 313 - cot α-313 3当 0°≤α≤90°时,sin α随α的增大而增大,cos α随α的增大而减小。
7、正切、余切的增减性:当 0°<α<90°时,tan α随α的增大而增大,cot α随α的增大而减小。
1、解直角三角形的定义:已知边和角(两个,其中必有一边)→所有未知 的边和角。
依据:①边的关系: a 2 + b 2 = c 2 ;②角的关系:A+B=90°;③边角关系: 三角函数的定义。
(注意:尽量避免使用中间数据和除法)2、应用举例:(1)仰角:视线在水平线上方的角;俯角:视线在水平线下方的角。
三角形三边关系公式三角函数三角形是初中数学中一个重要的几何形体,也是很多高中数学的基础知识。
而三角形的三边关系公式和三角函数则是三角形相关的必备知识。
下面我们来详细了解一下这方面的内容。
一、三角形三边关系公式三角形三边关系公式是求解三角形的重要公式,在初中的教学中,通过这些公式,可以求解任意三角形的内角和、周长、面积等重要性质。
1. 余弦定理:在任意三角形ABC中,设三边对应的内角分别为α、β、γ,边长分别为a、b、c,则有:cos α = (b² + c² - a²) / 2bccos β = (a² + c² - b²) / 2accos γ = (a² + b² - c²) / 2ab其中,cos表示余弦函数,a、b、c表示三边,α、β、γ表示与其对应的内角。
2. 正弦定理:在任意三角形ABC中,设三边对应的内角分别为α、β、γ,边长分别为a、b、c,则有:a / sin α =b / sin β =c / sinγ其中,sin表示正弦函数。
3. 勾股定理:在直角三角形ABC中,设斜边AB对应的内角为α,直角边AC和BC分别对应的内角为β、γ,斜边AB的长度为c,直角边AC和BC的长度分别为a、b,则有:a² + b² = c²二、三角函数三角函数是三角学中的重要分支,是数学和物理学中非常基础而常用的知识。
在初中数学中,学习三角函数有助于理解三角形的各种性质,同时也是后续高中数学学习的基础。
1. 正弦函数:在直角三角形ABC中,设斜边AB对应的内角为α,斜边AB的长度为c,直角边AC的长度为a,则有正弦函数:sin α = a / c2. 余弦函数:在直角三角形ABC中,设斜边AB对应的内角为α,斜边AB的长度为c,直角边BC的长度为b,则有余弦函数:cos α = b / c3. 正切函数:在直角三角形ABC中,设直角边AC对应的内角为α,直角边BC的长度为b,直角边AC的长度为a,则有正切函数:tan α = b / a4. 余切函数:在直角三角形ABC中,设直角边BC对应的内角为α,直角边BC的长度为b,直角边AC的长度为a,则有余切函数:cot α = a / b通过学习上述三角形三边关系公式和三角函数的知识,我们可以更深刻地理解三角形的结构和性质,从而更好地解决与其相关的问题。
三角函数定义及其三角函数公式大全一:初中三角函数公式及其定理1、勾股定理:直角三角形两直角边a 、b 的平方和等于斜边c 的平方。
2、如下图,在Rt △ABC 中,∠C 为直角,则∠A 的锐角三角函数为(∠A 可换成∠B):3、任意锐角的正弦值等于它的余角的余弦值;任意锐角的余弦值等于它的余角的正弦值。
A 90B 90∠-︒=∠︒=∠+∠得由B A 对边邻边C4、任意锐角的正切值等于它的余角的余切值;任意锐角的余切值等于它的余角的正切值。
5、0°、30°、45°、60°、90°特殊角的三角函数值(重要)6、正弦、余弦的增减性:当0°≤α≤90°时,sin α随α的增大而增大,cos α随α的增大而减小。
A90B 90∠-︒=∠︒=∠+∠得由B A7、正切、余切的增减性:当0°<α<90°时,tan α随α的增大而增大,cot α随α的增大而减小。
1、解直角三角形的定义:已知边和角(两个,其中必有一边)→所有未知的边和角。
依据:①边的关系:222c b a =+;②角的关系:A+B=90°;③边角关系:三角函数的定义。
(注意:尽量避免使用中间数据和除法)2、应用举例:(1)仰角:视线在水平线上方的角;俯角:视线在水平线下方的角。
(2)坡面的铅直高度h 和水平宽度l 的比叫做坡度(坡比)。
用字母i 表示,即hi l=。
坡度一般写成1:m 的形式,如1:5i =等。
把坡面与水平面的夹角记作α(叫做坡角),那么tan hi lα==。
3、从某点的指北方向按顺时针转到目标方向的水平角,叫做方位角。
如图3,OA 、OB 、OC 、OD 的方向角分别是:45°、135°、225°。
4、指北或指南方向线与目标方向 线所成的小于90°的水平角,叫做方向角。
如图4,OA 、OB 、OC 、OD 的方向角分别是:北偏东30°(东北方向) , 南偏东45°(东南方向), 南偏西60°(西南方向), 北偏西60°(西北方向)。
三角函数公式大全详解一、什么是三角函数?三角函数是一类函数,它们以三角形为基本图形,通过三角形任意两条边和它们之间的夹角代表某一比例关系。
它们是以平面角度(θ)来描述某一比例关系,可以将角度θ在特定范围内运用到具有实际意义的函数中,比如描述的是三角形的大小或形状。
二、三角函数的九大公式(正弦定理、余弦定理、正切定理)1. 正弦定理:a2=b2+c2-2bccosA(a、b、c分别表示三角形的三边的长度,A表示夹角);2. 余弦定理:a2=b2+c2-2accosB(a、b、c分别表示三角形的三边的长度,B表示夹角);3. 正切定理:tanA/tanB=tan(A+B)/tan(A-B)(A、B分别表示三角形两个内角的大小);4. 正弦函数:y=sinx(x为角度,sinx表示一个三角形的第三边与夹角的长度的比率);5. 余弦函数:y=cosx(x为角度,cosx表示一个三角形的第二边与夹角的长度的比率);6. 正切函数:y=tanx(x为角度,tanx表示一个三角形第一边与夹角的长度的比率);7. 余切函数:y=cotx(x为角度,cotx表示一个三角形第一边与夹角的长度相反的比率);8. 正割函数:y=secx(x为角度,secx表示一个三角形第二边与夹角的长度的比值的倒数);9. 余割函数:y=cscx(x为角度,cscx表示一个三角形第三边与夹角的长度的比值的倒数)。
三、三角函数的反函数1. 反正弦函数:y=arcsinx(x表示一个三角形的第三边与夹角的长度之比,arcsinx表示求三角形夹角的大小θ);2. 反余弦函数:y=arccosx(x表示一个三角形的第二边与夹角的长度之比,arccosx表示求三角形夹角的大小θ);3. 反正切函数:y=arctanx(x表示一个三角形第一边与夹角的长度之比,arctanx表示求三角形夹角的大小θ);4. 反余切函数:y=arccotx(x表示一个三角形第一边与夹角的长度相反的比率,arccotx表示求三角形夹角的大小θ);5. 反正割函数:y=arcsecx(x表示一个三角形第二边与夹角的长度的倒数,arcsecx表示求三角形夹角的大小θ);6. 反余割函数:y=arccscx(x表示一个三角形第三边与夹角的长度的倒数,arccscx表示求三角形夹角的大小θ)。
三角函数公式表同角三角函数的基本关系式倒数关系: 商的关系:平方关系:tanα ·cotα=1 sinα ·cscα=1 cosα ·secα=1 sinα/cosα=tanα=secα/cscαcosα/sinα=cotα=cscα/secαsin2α+cos2α=11+tan2α=sec2α1+cot2α=csc2α(六边形记忆法:图形结构“上弦中切下割,左正右余中间1”;记忆方法“对角线上两个函数的积为1;阴影三角形上两顶点的三角函数值的平方和等于下顶点的三角函数值的平方;任意一顶点的三角函数值等于相邻两个顶点的三角函数值的乘积。
”)诱导公式(口诀:奇变偶不变,符号看象限。
)sin(-α)=-sinαcos(-α)=cosαtan(-α)=-tanαcot(-α)=-cotαsin(π/2-α)=cosαcos(π/2-α)=sinαtan(π/2-α)=cotαcot(π/2-α)=tanαsin(π/2+α)=cosαcos(π/2+α)=-sinαtan(π/2+α)=-cotαcot(π/2+α)=-tanαsin(π-α)=sinαcos(π-α)=-cosαtan(π-α)=-tanαcot(π-α)=-cotαsin(π+α)=-sinαcos(π+α)=-cosαtan(π+α)=tanαcot(π+α)=cotαsin(3π/2-α)=-cosαcos(3π/2-α)=-sinαtan(3π/2-α)=c otαcot(3π/2-α)=tanαsin(3π/2+α)=-cosαcos(3π/2+α)=sinαtan(3π/2+α)=-cotαcot(3π/2+α)=-tanαsin(2π-α)=-sinαcos(2π-α)=cosαtan(2π-α)=-tanαcot(2π-α)=-cotαsin(2kπ+α)=sinαcos(2kπ+α)=cosαtan(2kπ+α)=tanαcot(2kπ+α)=cotα(其中k∈Z)两角和与差的三角函数公式万能公式sin(α+β)=sinαcosβ+cosαsinβsin(α-β)=sinαcosβ-cosαsinβcos(α+β)=cosαcosβ-sinαsinβcos(α-β)=cosαcosβ+sinαsinβtanα+tanβtan(α+β)=——————1-tanα ·tanβ2tan(α/2) sinα=——————1+tan2(α/2)1-tan2(α/2) cosα=——————1+tan2(α/2)2tan(α/2)tanα-tanβtan(α-β)=——————1+tanα ·tanβ tanα=——————1-tan2(α/2)半角的正弦、余弦和正切公式三角函数的降幂公式二倍角的正弦、余弦和正切公式三倍角的正弦、余弦和正切公式sin2α=2sinαcosαcos2α=cos2α-sin2α=2cos2α-1=1-2sin2α2tanαtan2α=—————1-tan2αsin3α=3sinα-4sin3αcos3α=4cos3α-3cosα3tanα-tan3αtan3α=——————1-3tan2α三角函数的和差化积公式三角函数的积化和差公式α+βα-βsinα+sinβ=2sin———·cos———2 2α+βα-βsinα-sinβ=2cos———·sin———2 2α+βα-βcosα+cosβ=2cos———·cos———2 2α+βα-βcosα-cosβ=-2sin———·sin———2 2 1sinα ·cosβ=-[sin(α+β)+sin(α-β)]21cosα ·sinβ=-[sin(α+β)-sin(α-β)]21cosα ·cosβ=-[cos(α+β)+cos(α-β)]21sinα ·sinβ=—-[cos(α+β)-cos(α-β)]2化asinα ±bcosα为一个角的一个三角函数的形式(辅助角的三角函数的公式)arc sin x + arc sin y = arc sin x – arc sin y = arc cos x + arc cos y = arc cos x – arc cos y = arc tan x + arc tan y = arc tan x – arc tan y = 2 arc sin x = 2 arc cos x =2 arc tanx = cos (n arc cos x) =三角形中三角函数基本定理Tag:三角函数点击: 1522 【正弦定理】式中R为ABC的外接圆半径(图1.3).【余弦定理】【勾股定理】在直角三角形(C为直角)中,勾方加股方等于弦方(图1.4),即勾股定理也称商高定理,外国书刊中称毕达哥拉斯定理.【正切定理】或【半角与边长的关系公式】式中,r为ABC的内切圆半径,且式中S为ABC的面积.。
任意三角形三角函数公式一、正弦定理正弦定理是三角形中的重要定理之一,它描述了三角形的边长和角度之间的关系。
在任意三角形ABC中,我们可以用正弦定理来表示三角形的边长和角度之间的关系。
正弦定理的数学表达式为:a/sinA = b/sinB = c/sinC其中a、b、c分别表示三角形ABC的三边的长度,A、B、C表示对应的角度。
通过正弦定理,我们可以计算出三角形中任意一个角的正弦值,从而进一步计算出三角形的边长。
二、余弦定理余弦定理是三角形中的另一个重要定理,它描述了三角形的边长和角度之间的关系。
在任意三角形ABC中,我们可以用余弦定理来表示三角形的边长和角度之间的关系。
余弦定理的数学表达式为:c^2 = a^2 + b^2 - 2abcosC其中a、b、c分别表示三角形ABC的三边的长度,C表示对应的角度。
通过余弦定理,我们可以计算出三角形中任意一个角的余弦值,从而进一步计算出三角形的边长。
三、正切定理正切定理是三角形中的另一个重要定理,它描述了三角形的边长和角度之间的关系。
在任意三角形ABC中,我们可以用正切定理来表示三角形的边长和角度之间的关系。
正切定理的数学表达式为:tanA = a/b其中a、b分别表示三角形ABC的两边的长度,A表示对应的角度。
通过正切定理,我们可以计算出三角形中任意一个角的正切值,从而进一步计算出三角形的边长。
正弦定理、余弦定理和正切定理是三角形中常用的三角函数公式。
它们描述了三角形中边长和角度之间的关系,可以方便地计算三角形的边长和角度。
在实际应用中,这些三角函数公式被广泛运用于测量、导航、建筑等领域。
通过测量三角形的边长和角度,我们可以确定物体的位置、测量距离、计算高度等。
这些三角函数公式为我们提供了一个强大的工具,帮助我们解决实际问题。
正弦定理、余弦定理和正切定理是解决三角形问题的重要工具。
它们通过三角函数的关系,将三角形的边长和角度联系起来,为我们提供了便捷的计算方法。
三角函数公式万能公式三角函数有六个主要的函数,分别是正弦函数(sin)、余弦函数(cos)、正切函数(tan)、余切函数(cot)、正割函数(sec)和余割函数(csc)。
这些函数之间存在着一系列的关系和公式。
1.万能公式之正弦定理:正弦定理用于计算非直角三角形的边与角之间的关系。
假设ABC是一个非直角三角形,a、b、c分别为边BC、AC、AB的长度,α、β、γ分别为对应边的对角。
则正弦定理可以表示为:sinα/a = sinβ/b = sinγ/c根据这个公式,我们可以通过已知的边长和角度来计算三角形中的其他边长和角度。
2.万能公式之余弦定理:余弦定理用于计算非直角三角形的边和角之间的关系。
假设ABC是一个非直角三角形,a、b、c分别为边BC、AC和AB的长度,α、β、γ分别为对应边的对角。
则余弦定理可以表示为:c^2 = a^2 + b^2 - 2ab*cosγ根据这个公式,我们可以通过已知的边长和角度来计算三角形中的其他边长和角度。
3.万能公式之正切定理:正切函数用于计算直角三角形的边与角之间的关系。
在一个直角三角形ABC中,A为直角,a、b、c分别为边BC、AC和AB的长度,α、β、γ分别为其他两个角。
则正切定理可以表示为:tanα = a/b这个公式可以帮助我们通过已知的边长和角度来计算三角形中的其他边长和角度。
4.万能公式之勾股定理:勾股定理用于计算直角三角形中的边之间的关系。
假设ABC是一个直角三角形,A为直角,a、b、c分别为边BC、AC和AB的长度。
勾股定理可以表示为:c^2=a^2+b^2根据这个公式,我们可以通过已知的边长来计算直角三角形中的其他边长。
5.万能公式之三角恒等式:三角函数还有许多重要的恒等式,这些恒等式为计算和简化三角函数的值提供了便利。
其中一些常见的三角恒等式包括:sin^2θ + cos^2θ = 11 + tan^2θ = sec^2θ1 + cot^2θ = csc^2θsin2θ = 2sinθcosθcos2θ = cos^2θ - sin^2θtan2θ = (2tanθ) / (1 - tan^2θ)这些恒等式可以用来简化复杂的三角函数表达式,以及推导其他三角函数的值和关系。
实用标准文案 精彩文档 初三三角函数练习题, 1.在△ABC中,AB=AC=10,BC=16,则tanB=______。
2.在RT△ABC中,∠C=90°,AC=12,BC=15. (1)求AB的长。 (2)求sinA、cosA的值。 (3)求sin²A+cos²A的值。 (4)比较sinA、cosB的大小。
3.已知锐角α满足tanα=5/12,求sinα和cosα的值。 4.已知2+√3是方程x²-5xsinθ+1=0的一个根,求sinθ和cosθ。
5.已知公式sin(α+β)=sinαcosβ,sin(α-β)=sinαcosβ-cosαsinβ,计算sin75°和cos75°的值。 实用标准文案 精彩文档 6.已知sinα=2m-3,且α为锐角,求m的取值范围。 7、证明三角形ABC S△ABC=a•b•csin∠BCA=b•c•sin∠CAB=c•a•sin∠ABC.
8、△ABC 证明a/sinA=b/sinB=c/sinC
9、△ABC证明a=b.cosC+c.cosB b=c.cosA+a.cosC c=acosB+bcosC 实用标准文案 精彩文档 初中三角函数公式及其定理 第十一次授课 1、勾股定理:直角三角形两直角边a、b的平方和等于斜边c的平方。 222
cba
2、如下图,在Rt△ABC中,∠C为直角,则∠A的锐角三角函数为(∠A可换成∠B): 定 义 表达式 取值范围 关 系 正弦 斜边的对边AAsin
c
aAsin
1sin0A
(∠A为锐角) BAcossin BAsincos
1cossin22AA 余
弦 斜边的邻边AAcos
c
bAcos
1cos0A
(∠A为锐角)
正切 的邻边的对边AtanAA
b
aAtan
0tanA
(∠A为锐角) BAcottan
BAtancot
AAcot1tan(倒数)
1cottan AA 余
切 的对边的邻边AAAcot
a
bAcot
0cotA
(∠A为锐角)
3、任意锐角的正弦值等于它的余角的余弦值;任意锐角的余弦值等于它的余角的正弦值。
4、任意锐角的正切值等于它的余角的余切值;任意锐角的余切值等于它的余角的正切值。 )90cos(sinAA)90sin(cosAA BAcossin
BAsincosA90B90得
由BA
对边
邻边
斜边
A C
B
b a c
A90B90得由BA 实用标准文案
精彩文档 5、0°、30°、45°、60°、90°特殊角的三角函数值(重要) 三角函数 0° 30° 45° 60° 90° sin 0
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1
22
23
1
cos 1 23 22 21 0
tan
0 33 1 3 -
cot
- 3 1 33 0
6、正弦、余弦的增减性: 当0°≤≤90°时,sin随的增大而增大,cos随的增大而减小。 7、正切、余切的增减性: 当0°<<90°时,tan随的增大而增大,cot随的增大而减小。
1、解直角三角形的定义:已知边和角(两个,其中必有一边)→所有未知的边和角。 依据:①边的关系:222
cba;②角的关系:A+B=90°;③边角关系:三角函数的定义。
(注意:尽量避免使用中间数据和除法)
2、应用举例:
(1)仰角:视线在水平线上方的角;俯角:视线在水平线下方的角。
仰角铅垂线水平线
视线
视线
俯角
(2)坡面的铅直高度h和水平宽度l的比叫做坡度(坡比)。用字母i表示,即hil。坡度一般
写成1:m的形式,如1:5i等。 把坡面与水平面的夹角记作(叫做坡角),那么tanhil。
:ihlh
lα
)90cot(tanAA)90tan(cotAA BAcottan
BAtancot 实用标准文案
精彩文档 3、从某点的指北方向按顺时针转到目标方向的水平角,叫做方位角。如图3,OA、OB、
OC、OD的方向角分别是:45°、135°、225°。 4、指北或指南方向线与目标方向 线所成的小于90°的水平角,叫做方向角。如图4,OA、OB、OC、OD的方向角分别是:北偏东30°(东北方向) , 南偏东45°(东南方向), 南偏西60°(西南方向), 北偏西60°(西北方向)。
典型例题 例题1(2009·安徽中考) 长为4m的梯子搭在墙上与地面成45°角,作业时调整为60°角(如图所示),则梯子的顶端沿墙面升高了 m.
练习1(2008·庆阳中考)如图,一架梯子斜靠在墙上,若梯子底端到墙的距离AC=3米,3cos4BAC,则梯子长AB = 米.
例题2(2007·湖州中考)小明发现在教学楼走廊上有一拖把以15°的倾斜角斜靠在栏杆上,严重影响了同学们的行走安全。他自觉地将拖把挪动位置,使其的倾斜角为75°,如果拖把的总长为1.80m,则小明拓宽了行路通道_______________m.(结果保留三个有效数字,参考数据:实用标准文案 精彩文档 sin15°≈26,cos15°≈0.97)
练习2(2009·庆阳中考)如图(1),一扇窗户打开后用窗钩AB可将其固定.如图(2)是如图(1)中窗子开到一定位置时的平面图,若∠AOB=45°, ∠OAB=30°,OA=60cm,求点B到OA边的距离.(31.7≈,结果精确到整数)
例题3(2009·郴州中考)如图,数学活动小组来到校园内的一盏路灯下测量路灯的高度,测角仪AB的高度为1.5米,测得仰角为30°,点B到电灯杆底端N的距离BN为10米,求路灯
的高度MN是多少米?(取2=1.414,3=1.732,结果保留两位小数)
练习3(2009·眉山中考)海船以5海里/小时的速度向正东方向行驶,在A处看见灯塔B在海船的北偏东60°方向,2小时后船行驶到C处,发现此时灯塔B在海船的北偏西45方向,求此时灯塔B到C处的距离。 实用标准文案
精彩文档 例题4(2009·常德中考)如图,某人在D处测得山顶C的仰角为30o,向前走200米来到山脚A处,测得山坡AC的坡度为i=1∶0.5,求山的高度(不计测角仪的高度,31.73≈,结果
保留整数).
练习4(2008·广安中考)如图,某幼儿园为了加强安全管理,决定将园内的滑滑板的倾角由45º降为30º,已知原滑滑板AB的长为5米,点D、B、C 在同一水平地面上. (1)改善后滑滑板会加长多少?(精确到0.01) (2)若滑滑板的正前方能有3米长的空地就能保证安全,原滑滑板的前方有6米长的空地,像这样改造是否可行?说明理由。 (参考数据:21.414,31.732,62.449 )
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精彩文档 10.(2008·庆阳中考)如图,一架梯子斜靠在墙上,若梯子底端到墙的距离AC=3米,3cos4BAC,则梯子长AB = 米.
答案:4 11.(2007·湖州中考)小明发现在教学楼走廊上有一拖把以15°的倾斜角斜靠在栏杆上,严重影响了同学们的行走安全。他自觉地将拖把挪动位置,使其的倾斜角为75°,如果拖把的总长为1.80m,则小明拓宽了行路通道_______________m.(结果保留三个有效数字,参考数据:sin15°≈26,cos15°≈0.97) 实用标准文案
精彩文档 答案:1.28 三、解答题 12.(2009·庆阳中考)如图(1),一扇窗户打开后用窗钩AB可将其固定.如图(2)是如图(1)中窗子开到一定位置时的平面图,若∠AOB=45°, ∠OAB=30°,OA=60cm,求点B到OA边的距离.(31.7≈,结果精确到整数)
【解析】如图,过点B作BC⊥OA于点C ∵ ∠AOB=45°,∴∠CBO=45°,BC=OC. 设BC=OC=x,∵∠OAB=30°, ∴ AC=BC×tan60°=3x. ∵ OC+CA=OA,∴x+3x=60, ∴ x=3160≈22(cm).
即点B到OA 边的距离是22 cm. 13.(2009·郴州中考)如图,数学活动小组来到校园内的一盏路灯下测量路灯的高度,测角仪AB的高度为1.5米,测得仰角为30°,点B到电灯杆底端N的距离BN为10米,求路灯的