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17-18学年人教版七年级道德与法治上册作业课件第三课发现自己第2课时 做更好的自己(25张PPT)

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人教版七年级道德与法治上册作业课件 第三课 发现自己 第2课时 做更好的自己

人教版七年级道德与法治上册作业课件 第三课 发现自己 第2课时 做更好的自己

(2)从材料二的歌词中，你得到了什么启示？ ①我们要学会接纳自己。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自 己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。 ②接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。③我们要学会欣赏自己。欣 赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。
A．①②③ B．①②③④ C．③④ D．①②
2．歌曲《我相信》中唱道：“想飞上天和太阳肩并肩，世界等着我去改变。 想做的梦从不怕别人看见……抛开烦恼，勇敢地大步向前，我就站在舞台中间，我 相信我就是我。”歌词“我相信我就是我”给我们的启C示是( )
①我们要对自己充满信心 ②展示自己的风采，接纳自己的一切 ③欣赏自己， 为自己感到骄傲，珍视自己的价值 ④欣赏自己，既欣赏自己的优点，也欣赏自 己的不完美
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
3．下面漫画中，小鸡和小鸭的对话告诫我们( A )
A．学会欣赏他人，做内涵更加丰富的自己 B．要看到别人的不足，欣赏自己的优点 C.走自己的路，让别人去说吧 D.敢于揭露他人缺点、挑战他人权威
4．“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”这说明做更好的 自己，需要D( )
A．专注自己的兴趣 B．激发自己的潜能 C．主动改正缺点 D．扬长避短 5．生活中，我们每个人都希望做更好的自己。那么，做更好的自己的实现途 径是( B ) A．注重外表漂亮、身型管理 B．为他人、为社会带来福祉 C．欣赏自己的优点也欣赏自己的缺点 D．获得更多财富和更高地位
6．简答题 材料一：进入初中以后，莉莉变得比以前更加关注自己了，她认为自己穿着打 扮太土了，而别人却打扮时尚；大庭广众之下，别人讲话总是那么吸引人，而自 己却语无伦次……她常悲叹道：“唉，我真是太没用了！” 材料二：我很丑，但我很温柔，外表冷漠、内心狂热，那就是我；我很丑……一 点卑微，一点懦弱，可是从不退缩。 (1)阅读材料一，你怎么看待莉莉的烦恼？ 莉莉之所以烦恼是因为她没有学会接纳自己。世界上没有完全相同的两个人， 我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点，我们要学会接纳自己，接纳自 己的全部。

部编人教版七年级上册道德与法治第三课《发现自己》课件(2课时)

部编人教版七年级上册道德与法治第三课《发现自己》课件(2课时)

部编（RJ）七年级上册道德与法治
第一单元 成长的节拍
第三课 发现自己
第2课时 做更好的自己
导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练
导入新课
莫言在诺贝尔文学奖颁奖典礼上，说自己长得丑：小时 候村里很多人当面嘲笑他：‚你瞧你那个熊样！‛学校里 有几个性格霸蛮的同学甚至为此打他。莫言为此常常流泪， 母亲却对他说：‚儿子，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四 肢健全，丑在哪里？只要你心存善良，多做好事，即使是 丑也能变美。‛ 杨澜一次采访当当网的俞渝，问她：‚你最不自信 的地方在哪？‛她说：‚长相。‛为此，她曾经自卑过， 可是后来她在事业上获得了成功。 于是，杨澜又问：‚为 什么随着年龄的增长，你反而越来越自信，越有气质和光 芒了呢？‛她回答：‚接受自己。‛杨澜听了忍不住赞叹， 说这一点值得许多女性借鉴
讲授新课
一 人贵自知
上中学的海燕一直是班里的学习尖子，而在本学期的 期中考试后，她却没能像往常一样考班级第一名，她 非常难过，回家后把心中的委屈向爸爸哭诉。弄清事 情的原委后，海燕小美的爸爸笑了，他语重心长地说： ‚孩子啊，你要问一下自己‘为什么’，你就心平气 和了。‛爸爸接着说：‚为什么自己没有考第一呢？ 肯定有不如别人的地方。你找到这些差距，明白不足， 才算真正认清自己，这个世界上，天外有天，人外有 人，时时、事事都拿第一的人是不存在的……‛
讲授新课
晋朝时，有一位叫周处的 强壮青年在乡里横行霸道。 一天，他见一位老人在粮 仓边唉声叹气，便问何故。 老人说：‚乡里三害，南 山猛虎，长桥蛟龙，再加 上你，祸害乡里，搅扰民 生。‛周处决心除掉三害， 他杀猛虎，屠蛟龙，自己 则外出求学，注意品德修 养，最终成为国家的栋梁。 周处是通过什么途径认 识自己的？这对我们有 什么启示？ 通过他人评价来认识自己。启

最新部编人教版七年级道德与法治上册第三课《发现自己》《做更好的自己》精品课件

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我的生命线
下面的一条线，代表了一个人从出生到死亡的整个过程。请 你找到适当的位置，把它用*标出来，代表你今天的年龄。你了 解自己吗？请标注出以下各项。
签名： 0岁
性格：
签名：
喜欢的书：
兴趣爱好：
80岁
独特的自己
每个人都是独一无二的个体，世界上没有完全 相同的两个人。
我们每个人性格、兴趣等方面都有自己的特点， 随着对自己认识的不断深入，我们的自我形象也会越 发清晰。
自我反省与分享
“我喜欢我自己，是因为
”
“我不喜欢我自己，是因为
”
交流与分享
你会抱着怎样的态度面对 自己的缺点与不足？
• 每个人都是不完美的，成长路上我们要学 会以积极的态度去面对缺点和不足
• 要正视自己的缺点和不足，接纳自己，主 动改正缺点
接纳和欣赏自己
我们要接纳自己的哪些方面呢？
接
性格、身材、相貌
他不能接受自己的身体缺陷③他这种接受自己、欣赏自己的态度就是“悦
纳自我”的表现 ④他十分脆弱，感觉到人生苦短
A、 ①④
B、①③ C、 ②③
D、①②
珍惜当下，为美好的明天而努力、 奋斗！
寄语
2.做更好的自己，需要主动改正缺点。
19世纪作家果戈理，有一次拿着自己的作品给一位自 己讨厌的人看，一心准备接受批评。一位朋友问他为什么 要这么做，它回应道：“正因为他不喜欢我的作品，所以 我才要拿给他看。他可能会提出一些严厉的批评，但是这 些总比赞美的话要有益多了。”
果戈里为什么要去听取别人严 厉的批评？
潜能。我们该如何发挥自己的潜能？
还是生活在这个大千世界的你我他。每个人都必
定有一项特别的才能。失去了听力，但在舞蹈上

人教版《道德与法治》七年级上册：第三课 发现自己 课件(共35张PPT)

人教版《道德与法治》七年级上册：第三课 发现自己 课件(共35张PPT)

答案提示：(1)小刚有点自负，没有正确认识 自己。(2)小刚的态度，不利于他的自我发展，不
利于和他人的交往，对自己、对集体都是有害的。
那么，正确认识自己有何重要意义呢？
※ 正确认识自己的意义
正确认识自己，可以促进自我发展。
正确认识自己，可以促进与他人的交往。
正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和 社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极
3.1.1：人贵自知 ※ 认识自己很重要
阅读教材P26阅读感悟，思考：这篇短文说明了什么道理？ ①说明了认识自己是多么重要。
老子说：“自知者明”，古希腊德尔斐城的阿波罗神庙镌刻着
“认识你自己”的箴言，这些都告诉我们，认识自己是多么重要。 ②探究自我也很有意思，很有意义。 我们对自己还不完全了解，所以我们有必要去进一步认识自己。 进 入初中，随着自我意识的不断增强，我们会越来越关注自我。
2、我们应该怎样正确认识自己呢？
答：我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己； 可以通过自我评价来认识自己；可以通过他人的评价来认识 自己。
3、我们应如何正确对待他人的评价？
答：面对他人的评价，我们应该：用心聆听，虚心接受。 勇于面对。平静拒绝。
复习提识自己的意义）
科代：不关我事，我只负责搬教具（他是其中一个数学科代） ⑵师：（要求科代）通知发下政治练习册时没收到的同学请找老师 （老师扣留了没写名字的练习册，老师之前说过过作业本的规范要求） 生：政治练习册没写名字也不理科代表所说（第二天要交练习册，全 班只有他没交，他找不到） 生：老师，我的练习册作业漏在家里，叫妈妈送过来，下午才交行不 行？ 老师答应了，可没几分钟，老师接到他妈妈的通知，请帮忙通知 他到门口拿练习册，但拿回来的是一本语文练习册

部编人教版七7年级道德与法治上第三课-发现自己ppt公开课优质教学课件

部编人教版七7年级道德与法治上第三课-发现自己ppt公开课优质教学课件

妈妈爸说：……
……
不同的人对“我”的评价各不相同，你怎么看待这些不同？ 你觉得“我”该如何对待这些评价？
提示： 1）每个人看待事物的角度不同，这些不同有助于我们全方位
地认识、了解自己，帮助我们形成对自己完整、清晰的认识。
2）对于他人的评价，我们要做到理性看待，虚心接受，但是 不盲目听从。对于合理的评价，我们要感谢他人；对于不合理 的评价，我们可以不予理睬；对于他人中伤、诽谤的言论，我 们要坚决予以反对，必要时可以运用法律武器维护自己的人格。
二.我要飞得更高
1.怎样做更好的自己？
1）做更好的自己，就要扬长避短。 2）做更好的自己，需要主动改正缺点。 3）做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。
探究与分享
你能帮他们解答困惑吗？
我完全接纳了自己，还 怎么进步呢？
我不断努力，可总是达不 到心目中理想自我的要求。 我该怎么办？
俗话说：从小看大， 三岁看老。我还能改 变吗？
七年级道德与法治上册（RJ） 教学课件
第一单元 成长的节拍 第三课 发现自己
第1课时 认识自己
新课导入
李世民说：“以铜为镜，可整衣冠；以人为镜，可 照得失。” 唐太宗善于听从大臣的批评和见解，魏征直 谏200多次直陈他的过失。 唐太宗在晚年也反省自己晚 年过度奢侈糜烂的错误。
学习目标
1.知道正确认识自己的意义。 2.掌握认识自己的途径。 3.学会正确对待他人的评价。
新课讲解
一.人贵自知
正确认识自己的意义是什么？
1）正确认识自己，可以促进自我的发展。 2）正确认识自己，可以促进与他人的交往。
开学以来，你的中学生活过得怎样？请选取三个 镜头，描述你的中学生活。
镜头一：
镜头二：

人教版七年级道德与法治上册第三课发现自己 知识点总结及习题课件

人教版七年级道德与法治上册第三课发现自己 知识点总结及习题课件

疑难点拨 在社会生活中做更好的自己 扬长避短、主动改正缺点、不断激发自己的潜能等，从做更好的自己的角度看 是注重自我完善。一个人做更好的自己，不仅需要自我完善的方法，还需要自我完善 的舞台。每个人都是社会的一个成员，都需要建立与他人的共同生活。如果一个人在 完善自我的过程中，能够给他人和社会带来福祉，他就找到了实现自我价值、完善自 我的最坚实的舞台。
①反思自己的行为，正视自己的问题 ②拒绝接受同学的批评，按照自己的意愿行事 ③反驳同学们的观点，坚持自己的行为 ④勇敢面对同学的评价，培养关爱集体的意识 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ②④
16. 观察下面漫画中三位同学对自己的认识，回答下列问题。
(1)漫画中三位同学对自己的认识和评价是否正确？请简要分析。
A. 身体特征 B. 心理特征 C. 生理状况 D. 社会地位
解析：本题考查从哪些方面去认识自己。一个人的心态如何，属于一个人心理 特征的表现，B符合题意。。
10. (2021•江苏苏州市区五校联考)近年来，“夸夸群”流行起来。在群里，不 管你说什么，都会受到群内其他成员夸奖，“没有规则，各种夸，直接夸，随意 夸”。对此，我们（ C ）
老师评价 95 分(优) 70 分(良) 95 分(优)
A. 他人评价 B. 自我评价 C. 环境评价 D. 与他人比较
解析：本题考查对认识自我途径的理解。表格内容反映的主要是老师和家长对一 个同学的多方面的评价，这是借助于他人的评价来认识自己，A符合题意；B、C、D虽 然是认识自己的一种方式，但与题意不符，排除。
在学习中，她总是很快就写完作业
材料二 芳芳老师对她的评价：“热心帮助同学，主动关心班集体的建设，有很强 的集体荣誉感。学习上容易马虎，做作业比较粗心，最近学习成绩出现比较大的下滑。”

人教版初中道德与法治七年级上册教学课件-4.第三课“发现自己”第一单元第三课第二框：做更好的自己


思考：1.你是怎么看待晓蓉的累？ 2.你是否有过类似的经历？如果有，它们给你带来了怎样的影响？ 你是如何处理的？
接纳与欣赏自己的原因 如同世界上没有两片完全相同的树叶一样，世界上也没
有完全相同的两个人。我们每个人在性格、兴趣等方面都有 自己的特点。随着对自己认识的不断深入，我们的自我形象 也会越发清晰。
要全面的认识自己。
通过活动，体会做更好的自己需要接 明确接纳自己和欣赏自己具
纳和欣赏自己。
体的做法。
通过活动，知道成为更好的自己需要 对自己有所期待，明确需要扬长避短，明 确 完 善 和 发 展 自 己 的 方 法 。 主动改正缺点，不断激发潜能。
新课导入
她讲话总是那么吸 引人，我什么时候 也能像她那样呢？
欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己 为他人的奉献。
欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人,而是成长道路上面 对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。欣赏自己的同时，善于向他 人学习、与他人合作，才能成为一个内涵更加丰富的我。会欣赏他 人的人，才会真正欣赏自己。
学习过程
做更好的自己
面的不完美，你可能想回避、掩饰。
有很多优点，如
。我能够接受，因为：
有些不完美，如
。我不能接受，因为：
2.接纳自己全部，是不是很难做到？你有没有什么好办法和同学分
享？
接纳不完美，我会：
我们应该怎样接纳自己？
接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇 气和智慧。
接纳与欣赏自己
说说你有哪些优点？ 说说自己努力的经历。 自己为同学和班级所做的奉献。
思考：陈景润取得成功的原因是什么？
做更好的自己 思考：你有哪些改正缺点的方法？
改正 缺点 方法

道德与法治七年级上册3.2做更好的自己课件

吴艳妮，中国女子田径运动员。 8月4日，以12秒76获2023年成都大 运会决赛女子100米栏亚军。
身为一名练舞蹈出身的运动员， 吴艳妮的柔韧性非常出色，但爆发力 和肌肉收缩张度却相对较弱。吴艳妮 曾经饱受腰间盘突出的折磨,这让她在 身体力量上遇到了挑战。但她并没有 被困难击倒，而是不断努力克服，不 断提升自己。
自主 学习
阅读教材P32-36的内容，找出以 下问题的答案并圈画好。
01 如何接纳自己？ （P33） 02 如何欣赏自己？（p33-34） 03 如何做更好的自己？（p34-36） 04 如何激发自己的潜能？（p35）
第一目 接纳与欣赏自己
我来找不同
菠 萝
凤 梨
1.我们为什么要接纳自己？
世界上没有完全相同的两个人，我们每个 人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。 随着对自己认识的不断深入，我们头脑中 的自我形象也会越发清晰。
（3）做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。
如何激发自己的潜能？
珍视自己的兴趣爱 好，专注自己喜爱 的领域。
广泛参与多方面的活 动，发现他人和社会 对自己的需要
积极合作，与他 人共同完成任务
3
给孩子一个美丽的起点
田径运动员：夏雨雨
因为热爱体育，夏雨雨希望通过
发挥自己的特长去带动身边更多的人
感受到体育的益处。“通过体育，我
①做更好的自己，就要扬长避短。要善于利用自己的优点和长处，最大限 度地展示自己的才华。P34
②做更好的自己，需要主动改正缺点。改正缺点需要决心、信心、勇气和 毅力，改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。P34
③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。P35
④做更好的自己，是在他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、 为社会带来福祉的过程中实现的。P36

人教版七年级道德与法治上册课件：课后作业 第一单元 第三课 第二课时 做更好的自己(共12张PPT)


可能，我的兄弟是太阳。”这首诗启示我们要学会（ C）
A. 彼此尊重，追求个性
B. 相互取悦，彼此接纳
C. 欣赏他人，接纳自己
D. 幽默风趣，乐观向上
7. “对人来说，最苦的莫过于战胜自己。”这启示我们，
做更好的自己就要（ B ）
A. 接纳自己
B. 主动改正自己的缺点
C. 正确认识自己
D. 欣赏自己
二、简答题 8. 阅读材料，回答问题。
2. 奥托·瓦拉赫少年时曾学习文学、绘画，得到的评语
都是“不可造就”。只有化学老师认为他做事一丝不苟，
具备从事实验科学的素质，建议他改学化学。瓦拉赫接
受了这一建议，他在化学方面的杰出才能逐渐显露出来，
最后获得了诺贝尔化学奖。这一例子表明（ A ）
①每个人都有自己的短处、弱点，也有自己的长处、优
点
②每个人要根据自己的长处、天赋、兴趣来确定自己的
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
6. 现代诗人顾城在《毛虫和蛾子》中写道：“毛虫对蛾
子说：你的翅膀真漂亮。蛾子微笑了，是吗？我的祖母
是凤凰。蛾子对毛虫说：你的头发闪金光。毛虫挺自然，
小毛从小就立下大志，将来要当数学家。但进入 初中以来，小毛总觉得自己的智力比不上其他同学。 他在周记中写道：“我的同桌小强反应真快，老师一 提问题，还没等说完，他就举手回答，而且回答正确。 我怎么没有他反应快呢？我真笨！” （1）小毛在自我认识方面正确吗？请你告诉他应该如 何正确认识自己。
不正确。①我们可以通过自我评价来认识自己，通过 他人评价来认识自己。②正确认识自己，就要做到用 全面的、发展的眼光看待自己。既要认识自己的外在 形象，又要认识自己的内在素质；既要看到自己的优 点，也要看到自己的缺点。通过不断改正缺点来完善 自己。

七年级道法 做更好的自己


二.我要飞得更高
1.怎样做更好的自己？
1）做更好的自己，就要扬长避短。 2）做更好的自己，需要主动改正缺点。 3）做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。
探究与分享
你能帮他们解答困惑吗？
我完全接纳了自己，还 怎么进步呢？
我不断努力，可总是达不 到心目中理想自我的要求。 我该怎么办？
俗话说：从小看大， 三岁看老。我还能改 变吗？
路也漫漫，遥遥其途，心向往之，虽远莫阻。
课堂小结
做
接纳自己的全部
更 接纳与欣赏自己 乐观的心态、勇气、智慧
好
欣赏自己
的 我要飞得 扬长避短
自 更高
主动改正缺点
己
不断激发自己的潜能
随堂演练
1.苏联著名作家奥斯特洛夫斯基说过：“对我来说，活着的每 一天都意味着要和巨大的痛苦作斗争，但你们看到的是我脸上
莫言和俞渝的故事给我们什么启示？
积极接纳自己，悦纳自己
你赞同下面哪个同学的看法？
别人的意见都不对，只 有我的才是正确的。
B
A
C
我认真分析了别人的意见 后认为自己是正确的，必 须坚持自己的看法。
别人的意见也许有道 理，可是我做不到。
我赞同A同学的看法。因为她的看法既不骄傲自大，也不目中无 人；既能分析自己的优势与长处，又能分析他人的意见与建议。
“每个人都必定有一项特别的才能”，指的是每个人都 有潜能。我们该如何发挥自己的潜能？
2.如何激发自己的潜能？
通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域； 通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的 需要；通过积极合作，与他人共同完成任务……我们就 可以更好地激发自己的潜能。
你有哪些改正缺点的方法？
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B．只看看自己“所拥有的”
C．多看看自己“所没有的” D．多看看别人“所拥有的”
3．太阳每天都是新的，人每天都在变化。我们要使自己更完美 ， D 就要正确接纳自己。正确接纳自己应该( ①需要接纳自己的全部 完美 ) ④既接 ②既接纳自己的优点，也接纳自己的不
③既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌
D. 发掘了潜能，就一定能成功
10．读故事，回答问题。 憨豆先生的扮演者艾特金森患有严重的口吃，对于演员来说，这可
是致命的缺陷。他知道自己很难真正克服口吃，因此在剧中极少说
话，只是偶尔含混不清的咕哝几句。但这样就大大增加了表演的难 度，需要艾特金森将原来用语言就能轻松表达出的笑点、创意转换
成夸张、搞笑的表情和动作。艾特金森为了自己喜欢的喜剧事业，
每天在镜子面前研究自己，揣摩最佳的幽默效果，最终凭借丰富的 肢体动作和多变的面部表情走红全球，成为世界级喜剧明星。
阅读分析材料 ，说一说患有严重口吃的憨豆先生为何能成为世界级 的喜剧明星？ 憨豆先生对自己有正确的认知 ，能接纳自己的不完美；扬长避短 ， 避开短处， 发展长处；通过珍视自己的兴趣爱好 ，专注自己喜欢的 领域去激发自己的喜剧潜能。
11．阅读材料，回答问题。 材料一 不能接纳与欣赏自己或不能完全接纳与欣赏自己的人 ，常常
也无法体验到充分的幸福感和成功感。因为不能接纳与欣赏自己会导
致深深的自卑感，无论他们在客观上显得多么的优秀、多么的成功， 都是如此。那些明明脸蛋漂亮身材修长的女孩却总是想去整容 ，那些
明明已在大企业身居要职收入不菲的男士却依然感到低微渺小 ，都是
C．①③④ D．①②③
5．列夫托尔斯泰曾说：“大多数人想改造这个世界，却极少有人 D 想改造自己。”这句话告诉我们要( )
A．通过他人和集体来正确认识自己
B．全面认识自己的优点并发扬光大 C．努力发掘自己的长处
D．不断改正自己的缺点来完善自己
6 ．刘伟失去双臂却用脚演奏钢琴 ， 获得首届“中国达人秀”冠军；胡 达·克鲁斯在70岁时学登山 ，以95 岁高龄登上了日本富士山；爱迪生一 A 生拥有约2 000项发明；恩格斯能说20种语言……这些都表明( ) ①人的潜能是巨大的，充满无限可能 优势领域 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ ②每个人的潜能都不尽相同 ③ 就智力方面而言，我们拥有多种智力潜能 ④并不是所有人都有自己的
纳自己的现在，也接纳自己的过去 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
知识点二 我要飞得更高
4．“骏马行千里，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长 D 以求短，智者难为谋。”这启示我们要( )
①学会扬长避短
②学会全面地看待自己
③正确认识自己
④
夸大长处，忽略不足 A．①②③④ B．②③④
知识点二 我要飞得更高
扬长避短 6．做更好的自己，就要___________。 改正缺点 7．做更好的自己，需要主动_________。 自己的潜能 8．做更好的自己，需要不断激发_____________ 。 9．更好的自己，是在和他人____________ 共同生活的过程中不断成长的，更是 在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
3．接纳自己满意的部分是容易的，接纳自己不满意的部分有时候 勇气和智慧 会很难。接纳自己，需要乐观的心态，更需要_____________。 独特 4 ． 我们要学会欣赏自己。欣赏自己的 _______ ，欣赏自己的优点 ， 奉献 欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的______ 。 5．欣赏自己，不是__________ ，也不是__________ 。欣赏自己的 骄傲自大 目中无人 人 ， 既能展现自己的风采 ， 也能看到 ____________ ；既能为自己 他人的美丽 鼓掌，也能为_________喝彩。 他人
不能接纳与欣赏自己所致。 材料二 一位心理学家说：“一个人所发挥的能力，只占他全部能力
的4%。”
(1)怎样学会接纳与欣赏自己？ ①学会接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳
自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接
纳自己的现在，也接纳自己的过去。②接纳自己，需要乐观的心态， 更需要勇气和智慧。③学会欣赏自己。欣赏自己的独特，欣赏自己的
知识点一 接纳与欣赏自己 1．某次中考的命题作文是“我不一般”，这个作文的主要立意点 B 是让学生( ) A．学会发现他人的优点 B．学会欣赏自己 C．学会赞美他人
D．学会获得快乐的方法
2．没有十全十美的人，即使是成就卓越的伟人，也会有不足之处。 A 这就要求我们看待自己时要( ) A．多看看自己“所拥有的”
7．下面漫画启示我们要接纳自己就应该( A．保持低调卑微的心态 B．接纳自己的全部 C．只接纳自己满意的部分 D．不接纳自己不满意的部分
B )
8．诗人说：“如果你不能成为一丛灌木，那就当一片草地；不能 是只麝香鹿，那就当尾小鲈鱼 ——但要当湖里最活泼的小鲈鱼。” B 诗句蕴含的道理是( ) ①要发掘自身的潜能，充实和提高自我 我形象 ③应以积极乐观的态度，面对现实生活
A．①②③ B．①③④
C．①②④ D．②③④
9．成功大师陈安之说：“一个人成就的高低，与他本身的学历、背景、
相貌等都没有直接或必然的关系 ，关键在于是否发挥着与生俱来的潜 B 在本能。”这启示我们( )
A．人的潜能是无限的
B. 发掘潜能是取得成功的重要条件 C. 一个人的成功与学习、背景、相貌无任何关系
七年级上册道德与法治（人教版）
第一单元
成长的节拍
第 三 课 发现自己
第2课时 做更好的自己
知识点一 接纳与欣赏自己
1．我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。随着对自己认 自我形象 识的不断深入，我们的__________也会越发清晰。 全部 。 2 ． 我们要学会接纳自己。接纳自己 ， 需要接纳自己的 _________ 既接纳自己的_______ ， 优点 ，也接纳自己的______ 不完美；既接纳自己的____ 性格 也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的_____，也接纳自己的过去。 现在