初中英语短语及语法要点

初中英语语法要点总结Copyright by Terry LeeAll rights reserved1. 宾语从句2. 状语从句3 定语从句4. wish和hope5. thanks for和thanks to6. 感官动词用法之一7. 感官动词用法之二8. find和think部分用法9. would like / want / feel like10. 词序易错的短语11. 对“评价”“天气”提问之区别12. take, cost, pay, spend区别13. 双宾结构14. 部分词作连词与介词15. 动词ed / ing作形容词用法之一16. 动词ed / ing作形容词用法之二17. 动词ing和带to不定式作主语18. later / after / ago / before19. 四季20. 十二个月21. 星期几22. 四个“也”23. 带to不定式用法之一24. little /few/ a little / a few用法25. as……as用法26. Must I / May I / Need I…? 用法27. prefer用法28. some-, any-, every-用法29. 动词时态和形式30. if / whether区别31. 因为32. happen与take place区别33. so与such区别34. so的另两个用法35. neither / nor用法之一36. keep, make, get, have用法37. used短语区别38. 介词through / past / across 区别39. the number of / a number of40. 延续性动词与短暂性动词41. all / each / both / none / either / neither42. 计量表达法43. too much, too many与much too44. 及物动词+ 副词45. 反意疑问句46. put on, wear, dress, in47. in + 名词表形容词或副词或作状语48. other(s) / the other(s) / another49. how long /how often /how soon /how far50. 分数表达51. 三个“到达”52. 感叹句53. because/ instead / out 单独使用及加of54. hear 与hear of区别55. alone 与lonely区别56. belong to与be57. by常见用法58. be good 四短语59. 比较级与最高级部分要点60. talk, tell, say, speak61. sometime(s) / some time(s)62. need 的用法63. do with 与deal with64. 就近原则65. 主谓一致66. quite / such / really用法之一67. 部分用what 提问的句型68. there be部分用法69. 常见表否定的词或短语70. 常见后接动词原形的词或短语71. 常见后接动词ing的词或短语72. 常见后接带to不定式的词或短语73. 被动语态用法74. 名词或所属格作定语75. win与beat区别76. 代词it/that/ this / one部分用法77. at the end of, by the end of, in the end区别78. have gone to, have been to, have been in区别79. all 与whole用法80. a bit / a little区别81. 短语“擅长/ 不擅长”“对…有利/有害”82. 表数量的词与短语的部分用法83. 易用错的副词84. 常用于现在完成时的词或短语85. 形容词与副词区别86. everyday与every day87. everyone与every one88. none与no one89. 乘交通工具之表达90. kind of 与kinds of91. rain / snow / wind的常见修饰词92. day的部分用法93. 个别名词的部分用法94. leave的用法95. ill与sick的区别96. return用法97. favorite与own的类似结构98. stop / start / like / forget / remember / go on等词或短语的不同99. 人称代词形式100. 基数词和序数词101. room / space / place的区别102. 常见国籍、人及语言的对应103. ―the+序数词‖ 与―a / an +序数词‖的区别104. j ob与work105. with和in表示“用”106. 时刻之表达107. be + 形+ of sb 与for sb的区别108. t ake, bring, fetch与carry109. 条件与祈使110. in / on / at + 时间111. one day，someday / some day112. m issing与lost113. 常见部分名词及其修饰词114. 个别疑问句的常见否定回答115. fun的用法116. except / except for / besides117. 常见含介词to的短语118. because与why的部分用法119. no与not的区别120. T hat’s all right./ All right./ That’s right./That’s all. 的区别121. o n表方式的用法122. 用yes与no回答时要注意的问题123. o n与in和tree的搭配124. 时间状语什么情况下前无介词125. 表地点的副词的更多用法126. 冠词的部分用法127. 概数和确数128. 否定的比较级表最高级的含义129. 个别with易错短语归纳130. 倒装句部分用法附录：不规则动词表初中英语语法及各要点总结（The 10th edition）(Copyright by Terry LeeAll rights reserved )1. 宾语从句：怎样判断出一个从句是宾语从句？○1在动词后作宾语(动宾)：Do you know where he comes from? 划线部分是动词know的宾语。

初中英语语法要点梳理英语语法是初中英语学习的重要组成部分，掌握好语法对于提高英语语言能力起着至关重要的作用。

以下是对初中英语语法要点的梳理。

一、词类1、名词名词表示人、事物、地点或抽象概念的名称。

例如：“book（书）”“student（学生）”“school（学校）”等。

名词分为可数名词和不可数名词。

可数名词有单数和复数形式，不可数名词没有复数形式。

2、动词动词表示动作或状态。

例如：“run（跑）”“eat（吃）”“be（是）”等。

动词有时态、语态和语气的变化。

时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时等。

3、形容词形容词用于描述或修饰名词或代词，说明人或物的特征或性质。

比如：“beautiful（美丽的）”“tall（高的）”“happy（快乐的）”等。

4、副词副词用于修饰动词、形容词、其他副词或整个句子，说明时间、地点、程度、方式等。

像“quickly（快速地）”“very（非常）”“here（这里）”等。

5、代词代词用来代替名词或名词短语。

常见的有人称代词（如I、you、he、she、it、we、they）、物主代词（如 my、your、his、her、its、our、their）、指示代词（如 this、that、these、those）等。

6、数词数词分为基数词（如 one、two、three 等）和序数词（如 first、second、third 等）。

基数词表示数量，序数词表示顺序。

7、介词介词用于表示名词、代词等与句中其他词的关系。

常见的有in、on、at、for、with、of 等。

8、连词连词用于连接单词、短语、从句或句子。

例如and、but、or、so 等。

9、感叹词感叹词用于表达强烈的感情或情绪，如 oh、ah、wow 等。

二、句子成分1、主语主语是句子所要说的人或事物，通常是名词、代词或动名词短语。

2、谓语谓语说明主语的动作或状态，由动词充当。

初中英语语法大全知识点总结一、名词1.名词的定义及分类（普通名词、专有名词、抽象名词、可数名词、不可数名词）2.单数名词和复数名词的转化规则3.名词所有格的构成和用法二、代词1.代词的定义及分类（人称代词、物主代词、指示代词、疑问代词、不定代词、相互代词、反身代词）2.代词在句子中的作用和位置三、冠词1.冠词的定义及分类（定冠词、不定冠词、零冠词）2.冠词的用法和特殊情况四、形容词1.形容词的定义和用法2.形容词的比较级和最高级的构成和用法3.形容词修饰词语的顺序五、副词1.副词的定义和用法2.副词的比较级和最高级的构成和用法六、动词1.动词的定义和分类（实义动词、系动词、助动词、情态动词）2.动词的时态和语态的构成和用法3.动词的语态变化和被动语态的构成和用法4.动词的非谓语形式（不定式、动名词、现在分词、过去分词）的构成和用法5.动词的时态语态变化对句子结构的影响和句子变换的规则七、介词1.介词的定义和用法2.介词短语的构成和用法3.介词短语在句子中的位置八、连词1.连词的定义和分类（并列连词、从属连词、转折连词、因果连词）2.连词连接句子和短语的用法3.连词引导的从句的语序和时态的变化九、语序1.英语语序的基本规则2.疑问句、条件句、祈使句的语序特点十、主谓一致1.主谓一致的基本原则和判断方法2.单数主语和复数主语的一致关系及其特殊情况十一、定语从句1.定语从句的构成和位置2.引导定语从句的关系词的选择和用法3.定语从句的语序和时态的变化十二、状语从句1.状语从句的构成和位置2.引导状语从句的从属连词的选择和用法3.状语从句的语序和时态的变化。

上海牛津版初中英语语言点及语法总结一、基本语法1.时态牛津版初中英语教材主要涉及到的时态有：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时等。

学生需要掌握这些时态的用法和常见的表示方式。

2.名词牛津版初中英语教材会涉及到一些名词的用法，如可数名词与不可数名词的区别、名词的单复数形式等。

学生需要了解名词的基本概念以及如何正确使用名词。

3.形容词和副词在牛津版初中英语教材中，会介绍一些常用的形容词和副词以及其比较级和最高级的用法。

学生需要学会正确地使用形容词和副词来描述事物的特征和状态。

4.代词牛津版初中英语教材中会涉及到人称代词、物主代词、指示代词、疑问代词和不定代词等的用法。

学生需要学会使用不同的代词来替代或指示不同的事物。

5.动词在牛津版初中英语教材中，会介绍一些常用的动词和动词短语的用法。

学生需要学会正确地使用动词和动词短语来表达行为、状态和变化等。

6.句子结构牛津版初中英语教材中会涉及到一些句子的结构，如肯定句、否定句、一般疑问句和特殊疑问句等的构成方式和用法。

学生需要学会正确地构造各种不同类型的句子。

7.从句牛津版初中英语教材中会介绍一些常用的从句的用法，如宾语从句、定语从句和状语从句等。

学生需要学会理解从句的作用和用法，并正确地构造各种不同类型的从句。

二、语言点1.日常交际用语牛津版初中英语教材中注重培养学生的交际能力，会提供一些日常生活中常用的交际用语。

学生需要学会运用这些用语与他人进行正常的日常交流。

2.生活常识和文化知识牛津版初中英语教材中会涉及到一些生活常识和文化知识，如国家、城市、节日、传统习俗等。

学生需要了解这些常识和知识，扩大自己的视野和知识面。

3.阅读理解和听力牛津版初中英语教材中提供了一些阅读理解和听力训练的材料，帮助学生提高自己的阅读理解和听力技能。

学生需要通过阅读和听力训练，培养自己的语言理解和应用能力。

4.写作技巧牛津版初中英语教材中会介绍一些写作技巧，如如何写日记、如何写情书、如何写旅行日志等。

初中英语语法要点归纳英语语法是初中英语学习中的重要部分，掌握好语法知识对于提高英语成绩和语言运用能力至关重要。

以下是对初中英语语法要点的归纳。

一、词性（一）名词名词是表示人、事物、地点或抽象概念的名称。

在初中阶段，需要掌握名词的单复数形式以及名词所有格的用法。

1、名词的单复数一般情况下，直接在名词后加“s”，如“book books”“apple apples”。

以“s”“x”“ch”“sh”结尾的名词，加“es”，如“box boxes”“watch watches”。

以“辅音字母＋y”结尾的名词，变“y”为“i”，再加“es”，如“city cities”“baby babies”。

不规则名词的复数形式，如“man men”“woman women”“child children”“foot feet”“tooth teeth”等。

2、名词所有格表示有生命的名词所有格，一般在名词后加“＇s”，如“Tom's book”“my mother's bag”。

以“s”结尾的复数名词，直接加“＇”，如“the students' books”。

表示无生命的名词所有格，常用“of ＋名词”的结构，如“the window of the room”。

（二）动词动词是表示动作或状态的词。

在初中阶段，需要重点掌握动词的时态和语态。

1、时态一般现在时：表示经常发生的动作或存在的状态。

主语是第三人称单数时，动词要加“s”或“es”，如“He studies hard”。

一般过去时：表示过去发生的动作或存在的状态。

动词要用过去式，如“I played basketball yesterday”。

一般将来时：表示将来要发生的动作或存在的状态。

常用“will ＋动词原形”或“be going to ＋动词原形”的结构，如“He will come tomorrow”“I'm going to visit my grandparents this weekend”。

---初中英语知识总结－短语、词组和要点句型概括[短、]由开组成的短、好多。

复分理：一、+介．lookat⋯看⋯，looklike⋯看上去像⋯⋯，lookafter⋯照顾⋯．listento⋯听⋯⋯．welcometo⋯迎到⋯⋯．sayhelloto⋯向⋯⋯好5．speakto⋯⋯⋯此短相当于及物，后来必，但无是名是代，都要放在介以后。

二、+副“+副”所组成的短分两：A．（vt.）+副1．puton穿上2．takeoff脱下3．writedown下此短能够，假如名，放在副前后皆可；假如人称代，只好放在副的前方。

B．（vi）+副。

1．comeon赶忙2．getup起床3．gohome回家4．comein来5．sitdown 坐下6．standup起立此短属于不及物，不可以够。

illalook/seatsupperyoungshoppingTV/games-----10.playgames[介短聚焦]“介+名/代”所组成的短称介短。

将Unitsl-16常用的介短按用法行。

1．in+言/色/衣帽等，表示使用某种言或衣着⋯⋯。

2．in+Row/Team/Class/Grade等，表示“在⋯⋯排//班/年”等。

3．inthemorning/afternoon/evening/表示“在上午/下午/夜晚”等一段。

4．inthedesk/pencil-box/bedroom等表示“在桌/笔盒/寝室里”。

5．inthetree表示“在上(非自己全部)”；onthetree表示“在上(自己全部)”。

6．inthewall表示“在上（凹陷去）”；onthewall表示“在上（指的表面）”。

7．atwork（在工作）/atschool（上学）/athome（在家）注意此短中无the。

8．at+刻表示点。

9．likethis/that表示方式，意“像⋯⋯/那”。

10．of短表示所属关系。

11．behind/beside/near/under+名等，表示方向、所。

初中英语知识点的基础语法与词汇总结英语作为一门国际语言，在世界各地广泛使用。

学习英语的初中生们，了解基本的语法规则和掌握常用的词汇是非常重要的。

本文将为大家总结初中英语的基础语法和词汇，帮助大家巩固知识，提高英语水平。

一、基础语法知识点1. 名词：名词是指人、事物、地点、动物等事物的名称。

名词可以分为可数名词和不可数名词。

可数名词有单数和复数形式，而不可数名词只有单数形式。

例如：a book（一本书）、books（书）、milk（牛奶）2. 代词：代词是用来代替名词的词语，可以用来指代人、物、事物等。

例如：he（他）、she（她）、it（它）3. 冠词：冠词分为定冠词和不定冠词。

定冠词用于特指，不定冠词用于泛指。

例如：the book（这本书）、a book（一本书）4. 副词：副词用来修饰动词、形容词、副词等，表示程度、时间、地点等。

例如：quickly（快速地）、very（非常）5. 形容词：形容词用来描述名词的性质或特征。

例如：beautiful（美丽的）、big（大的）6. 动词：动词用来描述动作或状态。

例如：run（跑）、eat（吃）7. 时态：英语中的时态分为一般现在时、一般过去时和一般将来时等。

例如：I eat dinner at 7 o'clock.（我在7点吃晚饭。

）8. 句型：英语中常用的句型有陈述句、疑问句、祈使句和感叹句等。

例如：What time is it?（现在几点了？）二、基础词汇总结1. 数字：掌握数字对于学习英语非常重要，可以用于表示时间、年龄等。

例如：one（一）、ten（十）、twenty（二十）2. 学科词汇：学习不同学科需要掌握相应的词汇。

例如：math（数学）、science（科学）3. 家庭词汇：掌握家庭成员的称呼和描述。

例如：father（父亲）、sister（姐妹）4. 动物词汇：了解不同动物的英文名称。

例如：dog（狗）、cat（猫）5. 城市和国家：学习国际地理需要了解各个城市和国家的名称。

初中英语语法知识点整理中学阶段是英语学习的重要时期，语法知识是构建语言基础的关键。

掌握英语语法知识点可以帮助学生更好地理解和运用英语，提高阅读、写作和口语能力。

下面将介绍几个初中英语语法知识点。

一、词类（Parts of Speech）英语中的单词可以分为不同的词类，每个词类都具备一些特定的词法和语法特征。

1. 名词（Noun）：表示人、物、地点、植物、动物等的名称。

名词分为可数名词和不可数名词，可数名词可以有单数和复数形式。

2. 动词（Verb）：表示动作或状态的词。

动词有时态和语态的变化。

3. 形容词（Adjective）：描述名词的性质或状态的词。

4. 副词（Adverb）：修饰动词、形容词或其他副词的词，用来表示时间、地点、方式等。

5. 介词（Preposition）：连接名词、代词或动词与其他词或短语，表示位置、时间、原因等关系。

6. 冠词（Article）：限定名词的词，在英语中有"the"、"a"和"an"三个冠词。

7. 代词（Pronoun）：用来代替名词的词，可以代替人称、物主、指示、不定等。

8. 连词（Conjunction）：用于连接词与词、短语与短语、从句与从句的词。

二、句子成分（Sentence Components）英语句子可以分为主谓结构和主谓宾结构。

句子中的主谓宾等成分在句子中起着不同的功能。

1. 主语（Subject）：句子中进行动作或被描述的主要对象。

2. 谓语（Predicate）：由一个或多个动词组成的核心部分。

3. 宾语（Object）：接受动作的对象，有直接宾语和间接宾语之分。

4. 定语（Adjective Modifier）：修饰名词或代词的词语，通常位于名词前面。

5. 状语（Adverbial）：修饰动词、形容词或其他副词的词语，表示时间、地点、方式等。

6. 补语（Complement）：补充说明主语和谓语之间关系的词，可以是名词、形容词、动词或介词短语。

初中英语语法专题介词与常见短语介词(preposition 简写prep.)，又称作前置词，表示名词、代词等与句中其它词的关系，在句中不能单独作句子成分。

小编在这里整理了相关资料，快来学习学习吧!初中英语语法专题介词一、概念介词(preposition)表示与名词、代词等其它词的关系，不能单独做句子成分，介词后面的成分称为宾语。

二、分类介词可以用来表示时间、地点、方位、方式、手段等。

①重点词整理解析(at\in\on\by\before\after\until\for\since)at1. at+点钟at one o’clock 在七点钟2. at+the+n’ s (shop) at the baker’s (shop) 在面包店 at the hairdresser’s (shop)在理发店3. at noon/night/midnight 在正午/夜晚/午夜4. at home/work/school/church 在家/上班/上学/做礼拜5. at breakfast/lunch/dinner 在吃早/午/晚饭6. arrive at+小地点 arrive at the airport 到机场7. at+节日 at Spring Festival 在春节期间8. call sb at+号码打...号码找某人9. email sb at+邮件地址发...电子邮件给某人10. call at +地点拜访某个地方11. 其它固定搭配 at the price/speed...of 以...的价格、速度in1. in+年、月 in 2019/May 在2019年五月2. in+季节 in Summer 在夏天3. in the morning/afternoon/evening 在早上/下午/晚上4. in+世纪 in the twenty-first century 在21世纪5. in+颜色表示穿着 the girl in red 穿红色衣服的女孩6. in+语言 in English/Chinese 用英语/汉语7. in+声音 in a weak voice 用微弱的声音8. in+时间段表示将来 in five minutes 五分钟以后 (划线提问用‘how soon’)9. in+地点(大地点) in Qingdao 在青岛10. in+物体在...里面 in the glass 在杯子里11. in+方向 in the west 在西边12. 其它 in front of 在...前面 in the end 最后 in the past few years 在过去的几年里on1. on+具体日期/礼拜 on May 8th 在五月八日 on Wednesday 在周三2. on+ 节日(带Day 的节日) on Mother’s Day 母亲节3. on+地点 on the table(在桌子上) on the train(在火车上)4. call on+sb call on your friend 拜访你的朋友5. 表示方位(毗邻、接壤) Russia is on the north of China. 俄罗斯与中国北部相连。