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京剧脸谱——蛋壳工艺画设计思路：京剧脸谱是一种富有装饰性的图案艺术，也是中国戏剧中特有的化妆艺术，具有很高的欣赏价值。
学生在学习制作不同形式的脸谱过程中可以了解到相关的脸谱知识，从而辨别真假、善恶、美丑，学习和弘扬英雄人物的豪迈气概，鞭挞和斥责奸诈小人的丑恶嘴脸。
同时也培养学生对传统京剧的热爱，继承了民族传统工艺，弘扬了民族精神。
一、教学目标：1、让学生初步了解中国京剧脸谱艺术的基础知识，培养学生对脸谱艺术的欣赏能力。
2、通过对京剧脸谱知识的学习，培养学生对传统京剧的热爱，同时也弘扬了民族精神。
3、尝试用鸡蛋壳绘制京剧脸谱，提高环保意识，培养学生的动手动脑能力。
二、课业类别：工艺制作课三、教学重难点：1、重点：通过欣赏京剧脸谱培养学生对祖国传统艺术的认识和热爱。
2、难点：学习用鸡蛋壳设计制作京剧脸谱的图案。
四、教学具：1、学生：脸谱资料、铅笔、鸡蛋壳、水粉色、调色盘、毛笔。
2、教师：京剧脸谱资料、图片、录像、CAI课件。
五、教学过程：1、导入：一个鸡蛋的故事powerpoint演示2、出示课题：京剧脸谱艺术——蛋壳工艺画3、京剧脸谱的来源和意义京剧脸谱，是具有民族特色的一种特殊的化妆方法。
由于每个历史人物或某一种类型的人物都有一种大概的谱式，就像唱歌、奏乐都要按照乐谱一样，所以称为“脸谱”。
关于脸谱的来源，一般的说法是来自假面具。
据《旧唐书.音乐志》记载：“大面出于北齐。
北齐兰陵王长恭，才武而面美，常著假面以对敌。
尝击周师金墉城下，勇冠三军，齐人壮之，为此舞以效其指麾击刺之容，谓之兰陵王入阵曲。
”意思是---京剧脸谱是一种富有装饰性的图案艺术，也是中国戏剧中特有的化妆艺术，具有很高的欣赏价值。
京剧脸谱图案，以写实与象征相合的艺术夸张手法，鲜明地表现某些男性人物的面貌，揭示出人物的类型、性格、品质、年龄等综合特征。
4、欣赏：flash课件演示大家看了这一段京剧脸谱有些什么疑问和感想？是不是觉得眼花缭乱，五彩缤纷哪？京剧脸谱的构图多种多样，加装饰性很强的各种图案，这些谱式都是以各种人物的形貌、性格特性为依据的，即使是同一类型的谱式，因人物性格不同，个部位的线条勾画与色彩处理也就各异，使每个人物都富有各自的个性，而决不雷同。
中班美术《蛋壳粘贴画》教案(附反思)（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中班美术课教案《蛋壳画》一、教学内容本节课选自《幼儿园中班美术活动指导手册》第四章“有趣的创意画”，详细内容为“蛋壳画”。
通过使用废旧蛋壳作为绘画材料，引导幼儿发现生活中的美，培养他们的观察力、想象力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿了解蛋壳画的制作过程，掌握基本技巧，培养动手操作能力。
2. 培养幼儿对美术活动的兴趣，激发他们的创造力和想象力。
3. 培养幼儿环保意识，懂得利用废旧物品进行创作。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿将蛋壳碎片粘贴在纸上，形成有趣的画面。
教学重点：培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
四、教具与学具准备1. 教具：废旧蛋壳、胶水、画纸、水粉颜料、调色盘、画笔、范例作品。
2. 学具：废旧蛋壳、胶水、画纸、水粉颜料、调色盘、画笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）鼓励幼儿分享他们对蛋壳画的看法，激发兴趣。
2. 讲解示范（5分钟）向幼儿介绍蛋壳画的基本制作方法，包括蛋壳的收集、清洗、粘贴等步骤。
示范如何将蛋壳碎片粘贴在画纸上，形成有趣的画面。
3. 课堂实践（10分钟）引导幼儿将蛋壳碎片粘贴在画纸上，鼓励他们发挥想象力和创造力，完成自己的蛋壳画作品。
在实践过程中，教师巡回指导，解答幼儿的疑问，给予鼓励和肯定。
4. 随堂练习（10分钟）让幼儿用水粉颜料给蛋壳画上色，引导他们注意色彩的搭配，培养审美能力。
教师观察幼儿的操作过程，给予及时反馈和指导。
组织幼儿展示自己的蛋壳画作品，互相欣赏、评价，培养表达能力。
六、板书设计1. 板书蛋壳画2. 板书内容：制作步骤：收集蛋壳→清洗蛋壳→粘贴蛋壳→上色注意事项：蛋壳要轻拿轻放，粘贴时要均匀涂抹胶水，上色时注意色彩搭配七、作业设计1. 作业题目：完成一幅蛋壳画作品，并给作品起个名字。
2. 答案示例：作品名称：《海底世界》画面描述：蓝色的海洋里，海星、小鱼、海龟等各种海洋生物在蛋壳碎片上呈现，形象生动。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课幼儿参与度较高，创作过程中充分发挥了想象力和创造力。
幼儿园中班美术《美丽的蛋壳画》教案一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《奇妙的创意世界》第二节《美丽的蛋壳画》。
教学内容详细包括蛋壳画的材料准备、基本步骤、创作技巧以及蛋壳画的应用。
二、教学目标1. 让幼儿了解蛋壳画的基本知识，掌握蛋壳画的创作方法。
2. 培养幼儿的观察力、想象力、动手能力和创新能力。
3. 培养幼儿对美术作品的欣赏能力，提高幼儿的审美水平。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿运用丰富的想象力，创作出富有创意的蛋壳画。
教学重点：掌握蛋壳画的制作步骤和技巧，培养幼儿的动手能力。
四、教具与学具准备教具：蛋壳、画笔、水粉颜料、调色板、抹布、课件、示例作品。
学具：蛋壳、画笔、水粉颜料、调色板、抹布。
五、教学过程1. 导入（5分钟）通过展示课件，向幼儿展示各种各样的蛋壳画作品，引导幼儿观察并说出蛋壳画的特征，激发幼儿对蛋壳画的兴趣。
2. 蛋壳画基本知识讲解（5分钟）讲解蛋壳画的材料、制作步骤和技巧，让幼儿对蛋壳画有基本的了解。
3. 实践操作（10分钟）（1）分发蛋壳和画具，让幼儿按照讲解的制作步骤进行创作。
（2）教师巡回指导，解答幼儿在创作过程中遇到的问题。
4. 例题讲解（5分钟）教师选取一个简单的蛋壳画作品，现场演示制作过程，让幼儿更直观地了解蛋壳画的创作方法。
5. 随堂练习（5分钟）让幼儿根据例题，自己动手尝试创作一个简单的蛋壳画。
6. 作品展示与评价（5分钟）让幼儿展示自己的作品，教师对每个幼儿的作品进行评价，鼓励幼儿的创意和努力。
六、板书设计1. 蛋壳画的基本步骤和技巧。
2. 蛋壳画的创意构思。
七、作业设计作业题目：请用蛋壳画创作一幅自己喜欢的动物形象。
答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课幼儿对蛋壳画的兴趣浓厚，动手能力得到了锻炼。
但在创作过程中，部分幼儿想象力不足，需要加强引导。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在生活中发现其他有趣的材料，尝试创作出更多富有创意的美术作品。
【精美蛋壳艺术画】美术教案精美的蛋壳画一、教学内容本节课选自《美术》教材第七章“创意手工”第二节“蛋壳艺术画”。
具体内容包括蛋壳的特性、蛋壳画的制作方法及其在生活中的应用。
二、教学目标1. 让学生了解蛋壳的特性，掌握蛋壳艺术画的制作方法。
2. 培养学生的动手能力、观察力和创造力。
3. 激发学生对美术创作的兴趣，提高审美观念。
三、教学难点与重点重点：蛋壳艺术画的制作方法。
难点：如何运用蛋壳特性进行创意设计，使作品具有艺术性。
四、教具与学具准备教师准备：蛋壳、画笔、水粉颜料、调色板、剪刀、胶水、模板等。
学生准备：蛋壳、画笔、水粉颜料、调色板、剪刀、胶水、模板等。
五、教学过程1. 导入：展示精美的蛋壳艺术画作品，引导学生欣赏并思考蛋壳画的制作方法。
2. 知识讲解：a. 介绍蛋壳的特性：轻、薄、易碎、透光。
b. 讲解蛋壳艺术画的制作方法：选蛋壳、清洗、晾干、绘制、剪贴、上色、装裱等。
3. 实践操作：a. 学生根据所学知识，自主设计蛋壳画稿。
b. 教师巡回指导，解答学生疑问。
c. 学生动手制作蛋壳画，教师点评并指导。
4. 例题讲解：a. 展示一幅蛋壳画例题，分析其设计思路和制作方法。
b. 学生跟随教师步骤，共同完成蛋壳画例题。
5. 随堂练习：a. 学生根据所学知识，自行设计一幅蛋壳画。
b. 教师巡回指导，提出改进意见。
六、板书设计1. 蛋壳艺术画a. 特性：轻、薄、易碎、透光b. 制作方法：选蛋壳、清洗、晾干、绘制、剪贴、上色、装裱2. 实践操作步骤3. 例题解析七、作业设计1. 作业题目：以“春天”为主题，设计一幅蛋壳艺术画。
2. 答案要求：作品创意新颖，色彩搭配合理，画面美观。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，学生掌握蛋壳画制作方法的情况，以及教学中存在的问题。
2. 拓展延伸：鼓励学生利用蛋壳制作其他类型的艺术品，如蛋壳雕刻、蛋壳贴画等，提高学生的动手能力和创造力。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的明确；2. 教具与学具的准备；3. 实践操作的教学过程；4. 例题讲解的步骤；5. 作业设计的要求；6. 课后反思及拓展延伸。
漆画创作中的蛋壳镶嵌艺术在绘画艺术的创作过程中，无论任何画种都有其自身使用的材料和表现技法，不同的材料与表现技法创作出不同的艺术效果。
如水彩画使用水彩纸、水彩颜料，油画使用画布、油彩一样，漆画也有其自身使用的材料和表现技法。
正因为选择不同的材料、表现技法和工具，形成了区别于其他的画种体系。
漆画是以大漆为主要材料，辅助硬质或软质材料进行创作，是具传统工艺与现代艺术的结合体。
著名的漆艺艺术家乔十光先生在其撰写的《中国艺术教育大系•美术卷•漆艺》书中就提到：“漆艺，它的含义很窄，限于漆。
而它的含义又很宽，漆器、漆画和漆塑，无论平面和立体造型，无论实用品和欣赏品，只要涉及漆都是漆艺的范畴。
”可见，漆是漆画中最主要的材料，运用漆材料是漆画创作的重要物质基础。
漆艺中的镶嵌材料很多，只要有一定硬度、耐打磨、能持久的均可镶嵌在漆画中，关键在于怎么用。
通常镶嵌材料有蛋壳、贝壳、角骨、木石等等。
其中蛋壳材料在漆画艺术创作中最常见，在漆画使用的镶嵌材料中其特征和表现技法最具特色。
一、漆画中蛋壳镶嵌技法的主要特征在漆画中，以鸡、鸭、鹌鹑、鸽子、鹅等禽类的卵壳做镶嵌，称为蛋壳镶嵌。
古代镶嵌一向采用贵重的金银玉石为材料，还出现了“百宝嵌”的品种。
蛋壳本来是垃圾堆里的废弃物，在现代漆艺中却能与金银为伍，确实是观念上的重大变化，这关键在于蛋壳自身肌理质感。
蛋壳自身的色泽填补了漆黑中的白色，增加了漆艺的表现力。
蛋壳镶嵌是漆画艺术创作中的技法之一，即将蛋壳内壁薄膜剥净凉干后,将其贴在涂有生漆的漆画或漆器上，按照画面的需要进行粘贴压平，蛋壳破裂的碎纹自然而富有装饰趣味。
干固后雕除不整齐的部分，经髹饰色漆或黑漆后打磨，蛋壳的白色与冰裂的纹理便会显现出来，朴素自然，是一种较为特殊的镶嵌装饰技法。
其蛋壳是我们日常生活中食用的蛋类外壳，主要有鸡蛋壳、鸭蛋壳、鹅蛋壳、鹌鹑蛋壳等。
从色彩上分为白色、淡绿色、浅青色、浅褐色、深褐色等，根据色彩不同可以分别选用。
小学美术——精美的蛋壳画一、教学目标：1. 让学生了解蛋壳画的制作方法和技巧，提高动手能力和创造力。
2. 通过蛋壳画创作，培养学生对美术的兴趣和审美能力。
3. 培养学生团队合作精神，提高沟通能力。
二、教学内容：1. 蛋壳画的起源和发展2. 蛋壳画的材料和工具3. 蛋壳画的制作步骤和技巧4. 蛋壳画作品的欣赏和评价三、教学准备：1. 教师准备蛋壳、颜料、画笔等制作工具和材料。
2. 学生准备自己的蛋壳和颜料。
四、教学过程：1. 导入：教师通过展示蛋壳画作品，引起学生兴趣，导入新课。
2. 讲解：教师讲解蛋壳画的起源、发展、制作材料和工具、制作步骤和技巧。
3. 示范：教师示范制作蛋壳画的过程，学生跟随操作。
4. 创作：学生独立或分组合作创作蛋壳画，教师巡回指导。
5. 展示：学生展示自己的蛋壳画作品，进行评价和交流。
五、作业布置：1. 完成一幅蛋壳画作品，要求具有创意和美感。
2. 写一篇关于蛋壳画制作过程的日记，表达自己的感受和收获。
六、教学评价：1. 学生蛋壳画作品的创意、构图、色彩等方面进行评价。
2. 学生日记中的表达能力和对蛋壳画制作的感受进行评价。
3. 学生在课堂上的参与程度、合作能力和沟通能力进行评价。
六、教学拓展：1. 学生可以尝试使用其他材料和工具，如沙子、树叶等，进行蛋壳画创作，丰富作品形式。
2. 组织蛋壳画比赛或展览，鼓励学生积极参与，提高学生的审美和鉴赏能力。
七、教学反思：1. 教师在教学过程中要关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上得到锻炼和提高。
2. 注重培养学生的创新意识和实践能力，引导学生发挥想象，创作出具有个性的蛋壳画作品。
八、安全事项：1. 学生在使用颜料和剪刀等工具时，要注意安全，避免划伤和误食。
2. 教师要加强对学生的安全教育，确保课堂教学的顺利进行。
九、教学时间：1. 课堂讲解和示范：40分钟2. 学生创作时间：40分钟3. 作品展示和评价：20分钟十、教学总结：通过本节课的学习，学生掌握了蛋壳画的制作方法和技巧，提高了审美和创作能力。
